教研主持詞

　　主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在如今這個中國，活動集會越來越多，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編整理的教研主持詞，希望能夠幫助到大家。

教研主持詞1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家上午好！

　　窗外寒風襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴粝胍煌鶡o前的堅定步伐。很高興在這個特別的日子里，我們相聚在實小，共同研討小學語文常態(tài)課堂中的有效教學。今天，光臨我們活動現(xiàn)場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市實驗小學的尹校長，以及各兄弟學校的領(lǐng)導和老師們，歡迎你們的到來！

　　“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學，提高教學質(zhì)量”——園林片區(qū)小學語文教研活動正式開始，首先，請實驗小學尹強校長致歡迎詞。

　　謝謝尹校長熱情洋溢的講話！

　　十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是經(jīng)驗，沉淀的是思想。當我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實效時，我們的課堂已經(jīng)實現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標。常態(tài)課堂中如何進行有效教學？在現(xiàn)實與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個專題展開研討，相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進一步的提升。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導講座三個環(huán)節(jié)進行。

　　下面進行第一個環(huán)節(jié)——課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長，市小語學會會員，市骨干教師，XX年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學比武一等獎。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。

　　現(xiàn)場觀課完畢，請大家稍作休息，9:20分，我們再進行后面的活動議程。

　　老師們，短暫的休息后，我們繼續(xù)進行后面的議程，剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝。下面，請楊老師談談她的教學設(shè)計思路及教后反思。

　　聽了楊老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。這樣吧，有請市學科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉，談談你對這堂課的看法吧。

　　常說“當局者迷，旁觀者清”，今天參加活動的老師都是語文教育教學中的行家里手，希望各位就自己的觀課談談感受，為我們的研究提出寶貴的意見和建議。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見。（八校逐一發(fā)言）

　　老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關(guān)系，大家的.評課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評，并為我們做專題輔導講座，大家掌聲歡迎。

　　鄧主任是我市中小學語文的掌門人，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導發(fā)言，高屋建瓴，具體生動，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您！

　　接下來，有請園林分局的潘局長為本次教研活動做總結(jié)，掌聲歡迎。

　　感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定，潘局長的講話既指出了我們教學中存在的問題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進我校的教學工作向縱深發(fā)展。

　　“師指一條路，燭照萬里程”，伴隨著時鐘的滴答聲，我們的活動已近尾聲，短短3個小時里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨到的見解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了“常態(tài)課堂”的“別樣風采”，感受到了教與研的快樂。我們堅信，有上級部門的正確領(lǐng)導，有兄弟學校的不吝賜教，有各位教學精英的不懈努力，有效教學必將根植于常態(tài)課堂，“常態(tài)課堂”之路定會越走越寬，越走越長！本次教研活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與。

教研主持詞2

各位老師、同學們，大家上午好！

　　為了推進課堂教學改革，提高素質(zhì)教育的水平，提升我縣化學教學的質(zhì)量。同時，給明年的中招“化學考試”打下一個堅實的基礎(chǔ)。今天，我們特意邀請到了xxx市教育局教研室化學教育專家xxx老師；xxx師范大學附屬中學化學教研組組長，學校教科室副主任xxx老師；xxx師范大學附屬中學，xx老師來我縣傳經(jīng)送寶。

　　以上三位老師都是我們xxx市乃至xxx省頗具有影響力的化學教學專家。

　　今天我們有幸請到了三位專家，是我們xxx縣化學教學的一大幸事。大家能夠親自聆聽三位專家的.作課、評課和專題報告；目睹他們課堂教學的藝術(shù)和風采，以及精辟的點評。同時，今天還邀請了我縣僧固鄉(xiāng)的朱淑平老師給大家作課。朱老師多年來奮斗在教學一線，有一套行之有效的教學方法，深得同學們的喜愛，教學成績良好。

　　今天舉辦這樣一個活動，希望各位老師和同學們，要倍加珍惜這次絕好的學習機會。請遵守課堂紀律，關(guān)閉通訊工具。

　　今天的會議的日程是這樣安排的：第一節(jié)，由河師大附中的老師作課；第二節(jié)，由我縣的老師作課。然后，先有李獻山老師評課。最后，由毛老師給我們作專題報告。

　　下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎河師大附中的xxx老師為我們作課！

　�。〞�議結(jié)束時 ，即興對作課老師，評課老師及毛老師的精彩報告進行充分的肯定與贊揚）

　　希望與會的各位教師，通過參與聽課、評課和專題報告。回去以后，一定要結(jié)合自己的教學實際，進一步消化和吸收。扎扎實實地走出一條有效課堂教學以及高效課堂教學的路子。使我們明年的中招化學成績再提升到一個新的水平。

　　最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對四位老師冒著嚴寒，為我們送來了“高效課堂教學改革的春風”表示誠摯的感謝！

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