慶祝教師節(jié)晚會主持稿

　　在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿具有語言過度自然、大方，符合場景和現(xiàn)實情況的特點。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份主持稿呢？以下是小編為大家整理的慶祝教師節(jié)晚會主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶祝教師節(jié)晚會主持稿1

　　一、開場白

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位家長朋友：

　　大家午時好！

　　九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明艷，九月的學(xué)校歡聲一片。

　　在這收獲的季節(jié)，我們又懷著無比激動的心境在那里隆重集會，共同慶祝第34個教師節(jié)！

　　在這歡樂的時刻，請允許我以一個同仁的身份，向辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的祝賀，向恪盡職守的每一位教職員工表示衷心的感激！

　　感激大家為學(xué)校的發(fā)展所作出的卓越貢獻！

　　出席今日會議的領(lǐng)導(dǎo)有元和街道辦事處XX副主任和XX區(qū)教育局XX副局長、XX科長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三位領(lǐng)導(dǎo)的到來！同時，今日我們還邀請了學(xué)校家委會的各位家長朋友一齊來參加我們的慶祝活動，同樣也歡迎你們！

　　二、表彰及頒獎

　　在過去的一學(xué)年中，我們XX小學(xué)全體師生在孫明華校長的帶領(lǐng)下，努力拼搏，奮勇爭先，各項工作都取得了可喜的成績。我們XX的全體教職員工也的確不負各級領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予的厚望，為學(xué)校的'發(fā)展作出了貢獻。

　　下面我們進行第一項議程，對各類先進教師進行表彰。

　　上學(xué)期，我們在XX市的兩次表演類比賽中獲得大獎。

　　一次是參加XX市第七屆“XX”少兒英語情景劇比賽喜獲金獎，一次是參加第五屆XX市小學(xué)生課本劇表演比賽榮獲了一等獎。剛才我們欣賞了其中的一個節(jié)目，確實十分出彩。而在這兩個節(jié)目的背后則有兩個十分優(yōu)秀的創(chuàng)作團隊，他們精心創(chuàng)編并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生排練，才能讓我們看到舞臺上如此精彩的表現(xiàn)。所以，學(xué)校決定給予這兩個節(jié)目異常榮譽獎，頒發(fā)獎金以資鼓勵，下面有請這兩個節(jié)目的主創(chuàng)人員代表XX教師上臺領(lǐng)獎。

　　上學(xué)期我們評出了79位各類校級先進。被評為先進工作者的是：……（另見評先統(tǒng)計表）下面我們請臺上的各位領(lǐng)導(dǎo)為這些校級先進教師頒發(fā)榮譽證書。（分批上臺領(lǐng)獎）

　　另外，我們還評選出了4位校級師德標(biāo)兵，他們是：XX教師。XX教師則被評為XX區(qū)師德標(biāo)兵，還有XX4位教師被評為XX區(qū)先進教育工作者。XX教師被評為XX街道優(yōu)秀黨員。我們也在此向他們表示衷心的祝賀！

　　三、校長講話

　　剛才各位欣賞到的節(jié)目只是我們所取得成績中的一個片段，過去的一年中，我們還有很多的師生都為學(xué)校爭得了榮譽。我們XX小之所以能呈現(xiàn)出如此好的發(fā)展趨勢，既得力于廣大教師的共同努力，更得力于XX校長的正確領(lǐng)導(dǎo)。下面，我們掌聲有請校長為大家致辭！

　　四、領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　學(xué)校的發(fā)展離不開各位教師的努力付出，也離不開上級教育部門和街道各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)。接下來，我們有請區(qū)教育局副局長為大家講話，掌聲歡迎！

　　下面，有請XX街道分管領(lǐng)導(dǎo)XX副主任為大家講話，掌聲歡迎！

　　五、教師代表發(fā)言

　　近年來，我們XX實小在全體師生的努力下各方面都取得了可喜的成績，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批先進教育工作者和優(yōu)秀教師。在他們身上集中體現(xiàn)了XX人無私奉獻、銳意進取、奮勇拼搏的精神。

　　接下來，我們將要請出兩位優(yōu)秀教師代表作大會發(fā)言。首先有請幼兒園的XX教師作大會交流……下面有請青年教師代表XX教師發(fā)言……

　　六、結(jié)束語

　　“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。我們XX全體教師將以本次大會為契機，在今后的工作中再接再厲，勇創(chuàng)佳績。我們堅信，經(jīng)過我們一如既往，扎扎實實的不懈努力與奮斗，x小的明天必須會更加完美！

　　最終，衷心地祝愿大家身體健康，節(jié)日歡樂，工作順利，闔家幸福！

　　多謝大家！

　　最終請教代會代表留一下，增補工會委員要進行投票選舉。

慶祝教師節(jié)晚會主持稿2

　　男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，大家午時好。

　　女：金秋九月，教師是這個季節(jié)的主題，芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。

　　男：尊師重教是永遠的美德，過去的、此刻的、將來的，每一位教師都會受到尊敬與祝福！

　　女：在漾著秋韻的日子里，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來！

　　男：我們欣喜地迎來了一個屬于我們自我的節(jié)日！

　　女：樹典型、亮品牌

　　男：揚師德、鑄師魂

　　合：XX市實驗小學(xué)慶祝第34屆教師節(jié)暨表彰大會此刻開始！

　　男：首先，請允許我們向全體教師致以節(jié)日的問候！

　　女：祝我們所有的兄弟姐妹節(jié)日歡樂�。ü恼疲�

　　第一版塊：節(jié)日致辭

　　男：實驗小學(xué)的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策和引領(lǐng)。

　　女：作為我們實驗小學(xué)的領(lǐng)頭人，陸校長付出了很多的心血，此時此刻，相信校長必須有很多話想對大家說。

　　男：下面有請校長致辭，大家歡迎！（校長致辭）

　　第二版塊：事跡宣講

　　女：校長的講話讓我們每個人精神振奮。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我們必須會踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，為了實小完美的明天而努力奮斗！

　　男：在實小，有一大批優(yōu)秀教師。他們師德高尚、愛生如子，他們甘于奉獻、勇于創(chuàng)新。他們治學(xué)有方，管理有道。今日，就讓我們一齊來聆聽他們的教育故事，分享他們的先進事跡。

　　女：首先我們來聽一聽XX教師的班主任情結(jié)。

　　[XX交流]

　　男：平平淡淡才是真，點點滴滴都是愛，正是這份真愛讓顧教師成為了孩子們心中的最愛。

　　女：同樣是因為愛，因為對教學(xué)的愛，XX教師將自我的智慧、執(zhí)著與靈性融進課堂，使原本枯燥的數(shù)學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜兊脛e開生面，給學(xué)生一種歡樂，給教壇一抹燦爛。有請XX教師上臺交流。

　　[XX交流]

　　男：教學(xué)是一門藝術(shù)，張XX教師將她的數(shù)學(xué)課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩，課后也有一片舞臺，許許多多的教師利用課余時間精心輔導(dǎo)學(xué)生，用自我的默默奉獻成就學(xué)生的熠熠生輝。他們給班主任最大的支持，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件小事，XX教師就是其中的一員，讓我們來聽一聽他的心聲吧！

　　[XX交流]

　　女：汗水與夢想的寫意，職責(zé)與堅守的素描，張教師描繪了一幅最美的畫！

　　男：“最美”這是詞是此刻十分流行的，在我們學(xué)校說到“最美行政”我想到了XX主任。那下面我們就來聽一聽他的管理之道。

　　[XX交流]

　　女：在主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無私、一份執(zhí)著�？磥�，僅有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團結(jié)在一齊。才能真正是相親相愛的一家人。我們學(xué)校的一年級組就是這樣相親相愛的一家人，那我們就來分享一下她們“家”的故事。

　　[一年級組交流]

　　男：在一年級的家中我們感受到了團結(jié)、溫馨，相信在我們實小這個大家庭中我們都是幸福的！

　　第三版塊：榮譽表彰

　　女：我們喜歡九月，因為九月不僅僅有飽滿的`果實，更有學(xué)生最深情的祝福！

　　男：我們喜歡九月，因為九月不僅僅有耕耘的甜蜜，更有汗水過后收獲的幸福！

　　合：這是一個碩果累累的季節(jié)，在這個季節(jié)里有太多太多的歡暢！

　　男：在過去的一年中，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認(rèn)可的年度考核優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、優(yōu)秀年級組；學(xué)校也在市質(zhì)量調(diào)研、文藝會演中取得喜人的成績，這都是我們實小人的驕傲。接下來，進入第三版塊榮譽表彰。

　　1、考核優(yōu)秀

　　女：宣讀年度考核優(yōu)秀教師頒獎詞。

　　市局優(yōu)秀：XX

　　校級優(yōu)秀：XX

　　首先請校級考核優(yōu)秀的教師上臺領(lǐng)獎，有請校長上臺頒獎。

　�。ㄒ魳罚�、（頒獎）

　　男：下面請市級年度考核優(yōu)秀的教師上臺領(lǐng)獎，有請校長上臺頒獎。

　�。ㄒ魳罚�、（頒獎）

　　2、優(yōu)秀副班主任

　　男：宣讀優(yōu)秀副班主任頒獎詞。

　　女：請優(yōu)秀副班主任上臺領(lǐng)獎，有請校長上臺頒獎。

　�。ㄒ魳罚�、（頒獎）

　　3、優(yōu)秀班主任王XX

　　男：請優(yōu)秀班主任上臺，請校長上臺頒獎。

　�。ㄒ魳罚�、（頒獎）

　　4、六年級組

　　女：宣讀頒獎詞。

　　男：請六年級語數(shù)外備課組長上臺領(lǐng)獎，有校長請上臺頒獎。

　�。ㄒ魳罚�、（頒獎）

　　5、文藝會演

　　男：宣讀頒獎詞。

　　女：有請校長上臺頒獎。

　�。ㄒ魳罚�、（頒獎）

　　6、優(yōu)秀年級組

　　女：宣讀頒獎詞。

　　男：三年級組

　　男：有校長請上臺頒獎。

　�。ㄒ魳罚�、（頒獎）

　　7、崗位標(biāo)兵

　　女：教師的崗位是平凡的，在我們身邊有很多人，他們幾十年如一日。把工作看作是自我歡樂的源泉，三尺講臺，揮灑著一生的信念、無盡的奉獻。

　　男：讓我們走近這些教師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師崗位的執(zhí)著與堅守。

　　女：宣讀頒獎詞。

　　女：愛生如子的標(biāo)兵。

　　男：治學(xué)有方的能手。

　　女：勤業(yè)奉獻的楷模。

　　男：創(chuàng)新進取的榜樣。

　　女：培優(yōu)輔導(dǎo)的先進。

　　男：管理有道的典范。

　　全部上臺后，請三位校長上臺頒獎。

　　【校長戴綬帶、校長發(fā)證書、校長發(fā)獎金】

　　8、品牌教師

　　女：在我們實小有一些教師以自我高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)技藝、贏得了廣泛尊重與贊譽。他們彰顯的是愛崗敬業(yè)的精神，展示的是爭創(chuàng)一流、銳意進取的風(fēng)采。

　　男：對教育的堅守和對學(xué)生的愛已內(nèi)化為一種性格，展現(xiàn)為一種風(fēng)度，成就為一種品牌。讓我們一齊去感受他們獨特的魅力。

　　依次讀頒獎詞。

　　女：XX：

　　男：XX：

　　女：XX：

　　男：XX：

　　女：XX：

　　男：XX：

　　女：XX：

　　音樂、頒獎【校長戴綬帶、校長發(fā)證書、校長發(fā)獎金、學(xué)生獻花】

　　尾聲：

　　男：這就是我們實小教師的真實寫照，他們用自我的人格與奉獻譜寫了實小教師的贊歌。

　　女：這就是我們實小教師的杰出代表，他們用教師的職責(zé)與美德鑄就了實小明天的輝煌。

　　合：XX實小慶祝教師節(jié)暨表彰大會到此結(jié)束，再次祝全體教師節(jié)日歡樂！工作順利！合家幸福！

慶祝教師節(jié)晚會主持稿3

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：親愛的教師們

　�。ê希┪鐣r好！

　　甲：在漾著秋韻的日子里，

　　乙：在碩果豐收的季節(jié)里，

　　合：我們又迎來了第XX個教師節(jié)。

　　甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。

　　甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的教師，

　�。ê希┕�(jié)日歡樂！

　　乙：首先，首先有請我們和藹可親的校長講話。

　　甲：感激校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們必須倍加努力，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十

　　年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，有請：

　　乙：XX小學(xué)第XX個教師節(jié)慶�；顒哟丝涕_始。

　　甲：九月的樂章已經(jīng)奏響，請理解我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們！首先請欣賞由五年級組教師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。

　　乙：在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生歡樂。請欣賞三年級組教師帶來的獨唱《我的中國心》。

　　甲：一首耳熟能詳?shù)睦细�，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍，請看我們二年級組的XX的才藝表演《一筆畫龍》。

　　甲：教師們明白嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們明白是什么歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的'《小蘋果》，今日我們綜常組的XX教師就將為我們帶來獨唱《小蘋果》

　　乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自我職業(yè)的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。

　　甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信期望，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。

　　乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調(diào)歌頭》

　　甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們能夠優(yōu)雅大方，能夠陽光健康，能夠流行潮流，能夠復(fù)古時尚，藝體組的教師們準(zhǔn)備好了，教師們你們敢來挑戰(zhàn)嗎？請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》

　　乙：學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，有請x校長為今年的優(yōu)秀教師們頒獎：

　　節(jié)目評獎

　　結(jié)束語：

　　甲：今日，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。

　　乙：今日，我們用最深情的詩篇歌頌?zāi)?-----靈魂的工程師。

　　甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

　　乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。

　　甲：收獲的季節(jié)同樣要播種期望，新征途的號角已經(jīng)吹響。

　　乙：我們將創(chuàng)辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。

　　甲：讓我們團結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚帆遠航，

　　乙：祝教師們

　　（合）身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，節(jié)日歡樂！

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