榮譽(yù)表彰主持詞優(yōu)秀

時(shí)間：2023-02-04 08:18:37 主持詞我要投稿

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榮譽(yù)表彰主持詞優(yōu)秀

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在如今這個(gè)中國，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的榮譽(yù)表彰主持詞優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。

榮譽(yù)表彰主持詞優(yōu)秀

　　女：歲月從不為我們的迷茫而停步；時(shí)光永不因我們的快樂而駐足。

　　男：匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，我們已然步入高一的青春賽場。

　　女：在這個(gè)新的賽場上，你是否曾留意過、關(guān)注過一群忙碌的身影？一群為大家辛勤服務(wù)的同學(xué)？

　　男：短短的兩個(gè)月，一個(gè)新的組織成立了。他們竭盡全力為大家服務(wù)，發(fā)揮潛力。女：下面，我們就請這個(gè)新的組織高一年級(jí)學(xué)生會(huì)亮相。

　　男：謝謝他們激情的演說！我相信在同學(xué)們與老師的支持與努力下，年級(jí)學(xué)生會(huì)一定會(huì)和大家共創(chuàng)美好明天。

　　男：軍訓(xùn)場上，我們同舟共濟(jì)，經(jīng)受磨礪，揮灑汗水女：田徑場上，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇爭先，揮灑激情；

　　男：下面，有請2班和4班作班級(jí)文化建設(shè)展示。大家掌聲歡迎。

　　女：謝謝你們精彩的發(fā)言。班級(jí)文化建設(shè)為我們營造了和諧的氛圍，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。期中考試就是對我們階段性的考驗(yàn)。

　　男：在期中考試中，我們用勤奮刻苦，彰顯智慧，贏得了欽佩與贊賞的目光。合：態(tài)度決定發(fā)展、角度引領(lǐng)方向、尺度把握人生高一第一學(xué)期期中總結(jié)表彰——————現(xiàn)在開始

　　女：當(dāng)別人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上光芒四射時(shí)，你是否有過羨慕，是否渴望那個(gè)人是你？然而，你是否知道他們清晨苦讀的困倦？你是否了解他們孤燈夜戰(zhàn)的難耐？

　　男：你是否感覺出他們書海漫游的無限孤寂？你是否體驗(yàn)過他們“懸梁刺股”的種種苦痛？

　　女：也許你認(rèn)為，古人囊螢映雪、懸梁刺股，這些對于我們相去甚遠(yuǎn)。

　　男：其實(shí)，勤奮的身影就在我們身邊，下面我們對在這次期中考試表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)頒獎(jiǎng)。女：明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的信念，健康的心態(tài)，科學(xué)的方法，使他們有如此驕人的成績。請聽頒獎(jiǎng)詞：

　　男：【頒獎(jiǎng)詞】：他們是老師忠實(shí)的追隨者，他們用端正的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木�、高超的技巧，在學(xué)習(xí)這片土地上耕耘出了累累碩果。他們善于利用資源，巧妙提高效率。他們——————最好地詮釋了什么叫持之以恒，他們贏得了與時(shí)間和毅力的賽跑。是堅(jiān)持，再堅(jiān)持，讓他們體會(huì)到前進(jìn)的幸福。他們用行動(dòng)為我們做出榜樣。

　　女：獲得期中表彰會(huì)一等獎(jiǎng)同學(xué)是劉子毅、李鰲、眭藝、姚睿、張、張實(shí)捷、王正陽、范蕊、洪瑤小雪、崔寧、曹逸鋒、田崢、李曼慈、萬星宇、宋晨、耿思雨、于秋卉、耿衛(wèi)寧熊麗萌、陳雨菲。請獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)按照班級(jí)順序在主席臺(tái)的右側(cè)排隊(duì)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　請崔素云老師、王建穩(wěn)老師、蔣立紅老師、劉靜老師、徐存臣老師、宋曉敏老師上臺(tái)為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

　　獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是：彭婉云海展銘吳宇軒歐陽兆逸王文裘嘉慧王孟明王策常城揚(yáng)韓雪婷張博權(quán)威王梓伊蘇思睿閆明曦寇君怡張昱齊家平、李雪堰孫家軒、魏云肖昱金毅、宋子玉趙珊傅凌波、李溪?jiǎng)⒓燕嵮跑啊⒊套咏皤@得三等獎(jiǎng)的同學(xué)是：周心笛趙天奕王子銘秦子壹郭羽凡尹碩陳詩萌周子玉羅晨霄、董婧媛姜曉雪王心彤馬睿驍沈賀周家瑞吳偉吳昊天、劉佳璐張雨萌張丹蕾吳雨靜高碩柴然卿珊辛本豪童璨宋浩鯤趙箐張兆鑫胡雨恒馮孫凱悅程基源彭浩然肖俊彥張釗、夏宇婧、劉哲包冉胡一石易人姜牧笛張帥王藝霏張依然楊云初李世琛吳佳驪赫炎王雪楠張邯北王亞迪孫博聞何京哲請獲二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)會(huì)后領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　男：讓我們再次用掌聲向他們表示祝賀！“年級(jí)狀元”這個(gè)稱號(hào)，固然是大家心目中的向往與羨慕。他們一貫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對學(xué)習(xí)端正的態(tài)度，面對挫折積極的心理，使他們走上了今天最耀眼的舞臺(tái)。請聽頒獎(jiǎng)詞。

　　女：【頒獎(jiǎng)詞】千百顆淚珠，千百次磨練，蚌殼為我們留下了晶瑩剔透的珍珠。一日日嚴(yán)寒，一日日霜凍，梅花給我們留下一縷縷淡淡的清香一次次的反思，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，你給了我們一道沖刺的風(fēng)景線，你創(chuàng)造了一個(gè)制高點(diǎn)，讓我們又有了前進(jìn)的方向。

　　男：他們是語文狀元：9班肖詩雨、數(shù)學(xué)狀元：3班王正陽、1班宣一、10班熊麗萌9班張帥、6班辛奕英語狀元：10班陳雨菲、4班李曼慈物理狀元：2班李鰲、10班耿衛(wèi)寧化學(xué)狀元：10班耿衛(wèi)寧歷史狀元：8班石易人地理狀元：5班李雪堰、9班李溪政治狀元：2班劉子毅、7班宋晨。

　　請八科狀元上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請李鶴老師、關(guān)義成老師、徐燕紅老師、周淑麗老師、譚琦俠老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。

　　女：讓我們對他們?nèi)〉玫拇T果表示祝賀！他們是一群攀登者，一步一個(gè)腳印，摒棄身邊的“美景”，無視腳下的“頑石”。他們的目標(biāo)是一直向上，是不斷超越自我。下面頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)，請聽頒獎(jiǎng)詞：

　　男：【頒獎(jiǎng)詞】自信，能讓堅(jiān)硬的巖石變成浮雕；勇氣，能使傲霜的菊花綻出金黃；執(zhí)著，能使巨大的冰山化為大海。他們從一次又一次的失敗中尋求成功，從踏實(shí)的勤奮中積聚資本，從奮斗的淚泉里汲取力量，他們從不言敗，永不服輸，用執(zhí)著完成一次又一次的自我超越。現(xiàn)在，將這份鼓勵(lì)頒發(fā)給他們：愿今日的努力見證永恒，愿今天的信任鎖住明天。

　　女：獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)是：常城揚(yáng)周子玉張實(shí)捷趙天奕裘嘉慧、范蕊汪楚哲陳華秋何璇張?zhí)煊�、周燕迪柴然高碩齊家平張涵宇、李弘藝王曉光胡寒任卉青張兆鑫、程基源馮彭浩然張凡辛奕、周由竹小玉耿子豪于雯王奧奧、冀鳴謙沈慧宇周婧裕王天宇石易人、李溪?jiǎng)⒓燕嵮跑皸钤瞥鯊埶嚾骸⑽年咳焕钗膼鸢鄬O博聞程子金，為了節(jié)約時(shí)間，請獲獎(jiǎng)的同學(xué)會(huì)后領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　男：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。在我們中間有一個(gè)特殊的群體，他們有一個(gè)共同的名字——————特長生，他們除了完成學(xué)校的文化課學(xué)習(xí)外，還要每天堅(jiān)持2個(gè)多小時(shí)的專業(yè)訓(xùn)練。他們沒有以訓(xùn)練為借口放松自己，也沒有在學(xué)習(xí)上甘居人后，而在執(zhí)著的追求，他們是當(dāng)之無愧的有特長的優(yōu)秀學(xué)生。請聽頒獎(jiǎng)詞。

　　女：【頒獎(jiǎng)詞】：他們是賽場上的驕子，他們是舞臺(tái)上的精靈，他們?yōu)閷W(xué)校和自己爭得榮譽(yù)，可有誰知道他們榮耀背后辛苦的付出。不知你可曾留意，當(dāng)你背著書包離開學(xué)校時(shí)，他們依然在訓(xùn)練場上揮灑著汗水。回到家里，來不及洗去訓(xùn)練的疲憊，他們就要復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課，完成當(dāng)天的作業(yè)。正是因?yàn)檫@樣加倍的付出，才成就了他們今日輝煌。

　　男：獲得優(yōu)秀特長生獎(jiǎng)的同學(xué)是：海展銘、馬明月、王子銘、張宇昕、李艾奇、黃誠開、吳雙博、肖詩雨、任桐，請念到名字的同學(xué)會(huì)后領(lǐng)取獎(jiǎng)品。讓我們向他們表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

　　女：從陌生到熟悉，從幼稚到成熟，從一個(gè)人到一個(gè)集體，一個(gè)人的力量凝聚成集體的力量。

　　男：時(shí)間如白駒過隙，我們已經(jīng)在班集體這個(gè)溫暖的家中相處了近兩個(gè)月，在這個(gè)大家庭中，我們從互不相識(shí)到漸漸熟悉，互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，幾十個(gè)人凝聚成一個(gè)集體。下面頒發(fā)集體優(yōu)勝獎(jiǎng)和文明班集體。

　　女：獲得集體優(yōu)勝獎(jiǎng)的班級(jí)是：2班、4班、10班獲得文明班集體的是：1班、2班、3班、4班請每個(gè)班派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　男：老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀！

　　女：學(xué)習(xí)就像捕魚，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，才能編成一張牢不可破的漁網(wǎng)，才能捕撈到更多的喜悅與碩果。

　　男：經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，不正是我們最大的收獲么。

　　女：下面我們就有請劉子毅、田崢兩位同學(xué)為我們作學(xué)法交流。講述他們的學(xué)習(xí)方法。大家掌聲歡迎。

　　男：謝謝兩位同學(xué)精彩的發(fā)言。在每一個(gè)成功者的道路上，誰也數(shù)不清有多少老師的身軀，做了鋪路的石子，踏著他們?nèi)ラ_辟前程。

　　女：如果說辛勞是一種財(cái)富，那你們就是富有的人。白晝與黑夜，春夏與秋冬，你們用熱情與執(zhí)著，戰(zhàn)勝一路的困難與坎坷！

　　男：苦著，累著，歡笑著，幸福著。你們用汗水一次次磨練，一次次提升，換來祝福和掌聲！

　　合：謝謝你們，老師！

　　女：讓我們用最熱情的掌聲向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅摹⒖捎H可敬的老師們表示感謝。

　　男：下面有請年級(jí)副組長張繼紅老師做教師寄語，寄語美好的明天。

　　女：前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們整裝待發(fā)、斗志昂揚(yáng)男：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。