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校園畢業(yè)晚會(huì)主持詞
主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。我們眼下的社會(huì),我們對(duì)主持詞已經(jīng)不再陌生,好的主持詞是什么樣的呢?下面是小編精心整理的校園畢業(yè)晚會(huì)主持詞,歡迎閱讀與收藏。
校園畢業(yè)晚會(huì)主持詞1
A: 如果說(shuō)四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然,那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
B:每年的這個(gè)時(shí)候,除了互道別離,互致珍重以外,年復(fù)一年的.畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
C:也正因?yàn)榇,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
D:在今晚,當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候,也就意味著又一屆理學(xué)院學(xué)子的青春往事將被再次提起,接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的音樂(lè)大堂,留駐在我們每個(gè)人的腦海。
E:讓我們攜手精心打造這次晚會(huì),共同譜寫一首精彩絕倫的青春之歌.又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
校園畢業(yè)晚會(huì)主持詞2
一、開場(chǎng)
男:尊敬的老師
女:尊敬的家長(zhǎng)
男:親愛(ài)的同學(xué)們
(合)你們好!
男:今晚,夏風(fēng)習(xí)習(xí),星光燦爛
女:今晚,華燈齊放,歡歌陣陣
男:星光燦爛,那是我們美好心靈的折射
女:歡歌陣陣,那是我們童年歌謠的唱響
男:走過(guò)金色的童年,我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)
女:放飛童真的夢(mèng)幻,我們即將走向新的起點(diǎn)
男:帶著甜蜜與回味,帶著感恩與留戀
女:帶著成功與自豪,帶著幸福與憧憬
男:我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺(tái)!
女:我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想
男:荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會(huì)
(合)現(xiàn)在開始!
女:下面,歡迎黃校長(zhǎng)為我們畢業(yè)致詞!
二、節(jié)目
1.《四季第一春》
男:請(qǐng)欣賞舞蹈《四季第一春》,由五(3)班同學(xué)表演!
2.《高原上的陽(yáng)光》
男:一群快樂(lè)的小伙伴想為大家表演舞蹈《高原上的陽(yáng)光》,掌聲歡迎六(2)班!
3.《紅炮杖》
男:請(qǐng)欣賞《紅炮杖》,由六(8)班表演。
4.《為你喊加油》
女:昨天,我們剛剛走出純潔的童年
男:今天,我們又站在了人生的起跑線
女:是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)
男:是雄鷹定要展翅藍(lán)天
女:看,三(8)班同學(xué)在為我們加油呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《為你喊加油》
5.《快樂(lè)寶貝》
男:請(qǐng)欣賞六(3)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
6.古箏演奏
女:掌聲歡迎校古箏隊(duì)的同學(xué),他們帶來(lái)的是古箏演奏。
7.《童心是小鳥》
男:春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)了所有的童年
女:放飛童心,飛遍了所有的角落
男:陽(yáng)光讓稚嫩的童心盛滿金色的理想
女:風(fēng)兒把動(dòng)聽(tīng)的故事綴上美麗的光環(huán)!
男:請(qǐng)欣賞三(7)班同學(xué)表演的《童心是小鳥》!
8.《京韻》
女:請(qǐng)欣賞六(5)班同學(xué)表演的舞蹈《京韻》
9.《龍拳》
男:在這特殊的.日子里,我們心存感激
女:在這期盼的目光中,我們摩拳擦掌
男:請(qǐng)欣賞六(1)班同學(xué)表演的舞蹈《龍拳》。
10. 《月光下的鳳尾竹》、《功夫》
女:請(qǐng)欣賞六(7)班同學(xué)表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》、《功夫》
11.《happy baby》
男:請(qǐng)欣賞六(6)班同學(xué)表演的舞蹈《happy baby》
12.《迎春快板》
女:請(qǐng)欣賞六(4)班同學(xué)表演的舞蹈《迎春快板》
13.《陽(yáng)光季節(jié)》
男:快樂(lè)因我們而存在,生命因我們而精彩
女:陽(yáng)光因我們而輝煌,激情因我們而奔放
男:請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光季節(jié)》,由六(9)班表演。
14.《小荷才露尖尖角》
男:泉眼無(wú)聲惜細(xì)流
女:樹陰照水愛(ài)晴柔
男:小荷才露尖尖角
女:早有晴蜓立上頭
男:請(qǐng)欣賞舞蹈《小荷才露尖尖角》
女:掌聲歡迎五(2)班同學(xué)!
三、結(jié)束
男:撥動(dòng)心靈的琴弦,奏響美妙的歌謠
女:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的將來(lái)
男:今天,學(xué)校因我們而精彩
女:明天,學(xué)校因我們而自豪
男:今天,我們是學(xué)校的主人
女:明天,我們是祖國(guó)的棟梁
男:讓我們高舉星星火炬,唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌
女:讓我們珍藏金色的童年,追求更加卓越的未來(lái)!
男:荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束!
女:祝老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們健康快樂(lè)!
(合)再見(jiàn)!(主持人向觀眾揮手致意)
校園畢業(yè)晚會(huì)主持詞3
A:尊敬的各位老師
B:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家晚上好!
A:今夜,我們用歌聲和微笑迎接中考的來(lái)臨。
B:在瀉巴小學(xué)美麗的校園里,在清涼的晚風(fēng)中,我們歡聚一堂。
A:在艱苦的.中考備考中,同學(xué)們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的作風(fēng),向?qū)W校交上一份出色的答卷。
B:在這里,讓我們用最熱烈的掌聲,向?yàn)槲覀兏冻鰺o(wú)數(shù)心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”!
A:“春種一粒粟,秋成萬(wàn)顆子!痹谶@個(gè)成熟的季節(jié),我們對(duì)自己提出新的挑戰(zhàn)、新的目標(biāo)。
B:生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn),要想成為自由的海燕,就要敢于面對(duì)海浪和狂風(fēng)暴雨。 A;在課堂中,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們學(xué)習(xí)知識(shí),錘煉意志,設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。
A:中考在即,我們用歌聲、用舞姿表達(dá)迎接豐收的喜悅,
B:中考在即,我們用自信、用激情點(diǎn)燃希望的火炬,擁抱六月的花開。
A:瀉巴小學(xué)~~屆初三畢業(yè)晚會(huì)
合:現(xiàn)在開始!
校園畢業(yè)晚會(huì)主持詞4
A:尊敬的老師,敬愛(ài)的家長(zhǎng),
B:親愛(ài)的'同學(xué)們,
合: 大家晚上好!
A:今天是個(gè)令人難忘的日子。在相聚的時(shí)刻,我們放飛希望。
B:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲 月,凝聚心頭不變的情感。
A:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切。
合:轉(zhuǎn)眼間,我 們畢業(yè)了,
A:是啊,有太多太多的事值得我們留戀。
B:今天,我們就要用夢(mèng)想譜寫美麗的樂(lè)章,為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
A : 畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),
合:現(xiàn)在開始!
校園畢業(yè)晚會(huì)主持詞5
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙:親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;
合:晚上好!
甲:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩(shī)意的飛揚(yáng)
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴,我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙:當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》,由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲:一曲《相親相愛(ài)》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。
乙:我國(guó)的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動(dòng)活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。
甲:請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙:我愛(ài)我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲:我愛(ài)我們的班級(jí),這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合:我愛(ài)我們的班級(jí),我們都是班級(jí)的小主人。
乙:請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。
甲:請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
乙:泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管,是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種,素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲:它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻,并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格,是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙:請(qǐng)欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。
甲:洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng),太陽(yáng)一出閃金光,共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵(lì)著幾代人。
甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;
甲:我來(lái)幫助你,你來(lái)幫助我,大家心連著心一路相扶持。
乙:下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙:追逐的是心中多彩的夢(mèng),向往的是雨季般的'朦朧,渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙:青春,是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂(lè)章,她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙:請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
甲:五十個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙:在我們這個(gè)民族大家庭里,有一個(gè)能歌善舞的民族,那就是苗族。
甲:現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動(dòng)不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng);
乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),中華有神功。
甲:請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒(méi),沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
。簨寢尩难劬κ沁|闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛,我也無(wú)所畏懼,因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙:媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話,在悲傷時(shí),她是慰籍;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱時(shí),她是力量。
甲:下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲:今天是個(gè)好日子,讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來(lái),迎接那新的希望。
甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲:下一個(gè)節(jié)目:由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》,有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙:這是我們的舞臺(tái),這是我們青春的舞臺(tái),這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請(qǐng)為我們注目,請(qǐng)為我們聆聽(tīng),請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙:請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,演出者:職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。
甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),有一個(gè)神奇的地方,那里素有“人間仙景”。
乙:那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。
甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》,由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施,它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲:它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè),為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙:請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
甲:火紅的五月,向我們健步走來(lái);絢麗的五月,鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月,承載著多少歡樂(lè)與期待;
乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
甲:晚會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
校園之春文藝晚會(huì)串臺(tái)詞甲:尊敬的各位首長(zhǎng)、各位來(lái)賓乙:親愛(ài)的同學(xué)們合:晚上好!
甲:樂(lè)曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采
乙:菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷
甲:春到校園描不盡花紅柳綠春光好
乙:活躍校園文化生活,展現(xiàn)我門的精神風(fēng)貌是文藝帶給我們的不懈追求。
甲:讓我們挽著春風(fēng),攜著春光,走進(jìn)新世紀(jì)科學(xué)的春天,迎接又一個(gè)碩果累累的科技金秋。
乙:校園之春文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始,請(qǐng)欣賞軍樂(lè)合奏《曲》。
二、電聲樂(lè)合奏樂(lè)《校園歡歌》陽(yáng)光灑軍營(yíng),歡歌滿校園。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由即將畢業(yè)的學(xué)員為大家獻(xiàn)上的他們自己創(chuàng)作的電聲合奏曲《校園歡歌》。
三、女聲獨(dú)唱《祖國(guó)你好》一輪紅日冉冉升起,中華民族屹立在世界的東方,笑聲灑滿江南、嶺南、海南,歌聲飛向草原、平原、高原,我們的祖國(guó)一片花香,我們的祖國(guó)更加美好。請(qǐng)欣賞謝玲同學(xué)為我們帶來(lái)的《祖國(guó),你好》
四、相聲《南北學(xué)生》在現(xiàn)實(shí)生活中,由于南方和北方生活習(xí)慣不同和地域文化的差異,學(xué)生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合說(shuō)的相聲《南北學(xué)員》就取材于火熱的校園生活,相信你會(huì)聽(tīng)出些啟發(fā)。好,掌聲有請(qǐng)。
五、現(xiàn)代舞〈〈快樂(lè)如風(fēng)〉〉青春如歌,快樂(lè)如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著學(xué)子們的豪情如風(fēng)的快樂(lè)洋溢著學(xué)子們的憧憬學(xué)為你傾情奉獻(xiàn)現(xiàn)代舞《快樂(lè)如風(fēng)》
六、古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》古箏被稱為樂(lè)中仙子,歷來(lái)為文人稱道。絲弦一拔風(fēng)情萬(wàn)種,樂(lè)曲一響也有萬(wàn)鉤雷霆,接下來(lái)請(qǐng)欣賞李萍為大家獻(xiàn)上的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風(fēng)弄竹影,明天描花容。月光下的竹林里,一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿,吹起相思的笙簫,把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。
八、男聲獨(dú)唱《我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)》。一曲優(yōu)美的樂(lè)舞,把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫的傣家竹林。好,接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱《我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)》等等節(jié)目~~
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