校園廣播主持稿

　　在當(dāng)下社會(huì)，我們需要用到主持稿的情形越來(lái)越多，主持稿是一門(mén)藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。那要怎么寫(xiě)好主持稿呢？以下是小編為大家整理的校園廣播主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園廣播主持稿1

　　A：這里是一片洋溢快樂(lè)的田野，綠草如茵，鮮花似錦，我們崇尚美，謳歌美；

　　B：這里是一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的家園，溫馨甜美，真情濃濃，我們擁抱愛(ài)，傳遞愛(ài)。

　　A：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　B：敬愛(ài)的老師們，

　　齊：大家好！校園心聲廣播又和大家見(jiàn)面了。

　　A：我是：

　　B：我是：

　　齊：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播。

　　一句話新聞：

　　A：關(guān)心天下大事，盤(pán)點(diǎn)一周新聞。下面為你播報(bào)一個(gè)星期來(lái)，校園內(nèi)外的重要新聞：

　　B：以上新聞是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊(duì)的小通訊員提供的。

　　同學(xué)心聲：

　　A：關(guān)注校園生活，傾聽(tīng)“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。

　　B：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)來(lái)稿，題目是《》

　　（B：由于時(shí)間關(guān)系，還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊(duì)的同學(xué)心聲不能聽(tīng)了。

　　A：沒(méi)關(guān)系，讓我們聽(tīng)聽(tīng)下一個(gè)欄目吧。）

　　我有話說(shuō)：

　　B：用心傳遞，側(cè)耳傾聽(tīng)；

　　A：“我有話說(shuō)”，全心為您。

　　B：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)有話要對(duì)＿＿＿說(shuō)：

　　結(jié)束：

　　A：童心在這里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在這里交織。

　　B：你的喝彩就是我們的精彩！

　　齊：不變的相約，讓我們?cè)谙轮芡�一時(shí)間再見(jiàn)。

校園廣播主持稿2

　　A：采擷一縷陽(yáng)光，

　　B：編織多彩童年。

　　A：放飛心中夢(mèng)想，

　　B：播撒希望明天。

　　A：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。感謝您收聽(tīng)今日的校園廣播節(jié)目。我是今天的主持人xx 。

　　B:大家好，我是主持人xx。

　　A:時(shí)間老人的步伐始終是那么匆忙，上周我們節(jié)目的聲音似乎還在耳畔縈繞，就迎來(lái)了今天的節(jié)目。今天給大家?guī)��?lái)的依然是四個(gè)板塊，分別是《作文百花園》，《知識(shí)小百科》，《成語(yǔ)故事》和《古詩(shī)詞賞欣》。

　　B：清新的文章是雨后的白荷，芳香四溢。靈動(dòng)的美文似歡樂(lè)的泉水，叮咚悅耳。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx 年xx班xx創(chuàng)作的作文《我的同學(xué)》。

　　B朗讀《我的同同學(xué)》

　　A:這篇作文中的“同學(xué)”是不是讓你感覺(jué)十分親切？是不是你也有這樣的同學(xué)呢？是啊，“一切藝術(shù)作品都來(lái)源于生活”，我們的作文也是如此。好的作文總能寫(xiě)出我們生活的多彩，接下來(lái)的一篇也不例外，來(lái)看看 年 班 眼中的“家鄉(xiāng)”吧，請(qǐng)欣賞作文《我的家鄉(xiāng)》。

　　A朗讀《我的家鄉(xiāng)》

　　B:欣賞了兩篇優(yōu)秀的作文，下面我想提出一個(gè)問(wèn)題。

　　A：什么問(wèn)題，你盡管提，我可是個(gè)萬(wàn)事通呢！

　　B:是嗎，那我就來(lái)問(wèn)問(wèn)你，你知道人為什么會(huì)臉紅嗎？

　　A:這個(gè)么，我還，真不太知道，這個(gè)問(wèn)題也太高難了。

　　B：不難不難，特別簡(jiǎn)單，讓我來(lái)告訴你吧。今天的《知識(shí)小百科》，就讓我來(lái)給大家講講《人為什么會(huì)臉紅》 B朗讀《人為什么會(huì)臉紅》。

　　A:原來(lái)人臉紅是這個(gè)原因啊，你說(shuō)的科學(xué)知識(shí)讓我甘拜下風(fēng)，不過(guò)我接下來(lái)要考你一個(gè)成語(yǔ)了。

　　B：成語(yǔ)我不太擅長(zhǎng)，不過(guò)說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　A:有這樣一個(gè)成語(yǔ)，比喻彼此都是壞家伙，沒(méi)有什么差別。請(qǐng)問(wèn)你知道是什么嗎？

　　B：是什么呢？一路貨色？臭味相投？

　　A：還別說(shuō)，你還知道得挺多，剛剛你說(shuō)的這兩個(gè)，都是它的近義詞，這成語(yǔ)就是“一丘之貉”。接下來(lái)我就給你講講這成語(yǔ)故事吧。

　　A講成語(yǔ)故事《一丘之貉》（注意貉讀二聲）

　　B:這個(gè)成語(yǔ)故事讓我想到了社會(huì)上的一些人，他們有的搶奪財(cái)物，有的入室盜竊，有的行騙，簡(jiǎn)直就是一丘之貉。

　　A:你真是學(xué)以致用，這么快就把這成語(yǔ)用上了，真佩服。不過(guò)我們的漢語(yǔ)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這么簡(jiǎn)單，中國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，等待我們?nèi)�學(xué)習(xí)的還有好多知識(shí)呢。

　　B:是啊，比如說(shuō)古詩(shī)詞吧，就值得我們好好學(xué)習(xí)，今天就帶大家欣賞一首絕句《xx》，讓我們一起來(lái)體會(huì)其中的意境吧。 B賞析古詩(shī)。

　　A:時(shí)間過(guò)得很快，從我們身邊悄無(wú)聲息地溜走了，今天的廣播就到這里，我們下周再見(jiàn)！

　　B：再見(jiàn)！

校園廣播主持稿3

　　女：大家好，文心小主播又和大家見(jiàn)面了，很高興能伴隨大家度過(guò)一段溫暖的清晨時(shí)光，我是一1班的許陳昕。

　　男：我是一1班的仰萬(wàn)杰。今天的節(jié)目由我們兩個(gè)人主持，希望大家能夠喜歡。

　　本期節(jié)目的主要內(nèi)容有：

　　女：校園直通車

　　男：跟大嘴巴說(shuō)英語(yǔ)

　　女：好書(shū)推薦

　　男：幸福點(diǎn)歌臺(tái)

　　男：首先是校園直通車，讓我們一起來(lái)回顧上周的校園大事件。

　　女：上周，我校全面迎接園區(qū)教育局的綜合發(fā)展評(píng)估，勤廉測(cè)評(píng)滿意度為百分之百。

　　男：上周，我們迎來(lái)了激動(dòng)人心的第三屆冬季三項(xiàng)比賽，選手們一一上場(chǎng)，參加了短繩、毽子和跳大繩項(xiàng)目，充分展現(xiàn)了各班級(jí)陽(yáng)光、健康、積極向上的精神風(fēng)貌！大家樂(lè)在其中，盡情享受著快樂(lè)體育帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　女：上周末，一、二年級(jí)的部分小朋友來(lái)到時(shí)尚舞臺(tái)，參加了“20xx圣誕樹(shù)裝扮大賽”親子活動(dòng)，大家在參與活動(dòng)中獲得自信，在參與表演中體驗(yàn)快樂(lè)，在學(xué)會(huì)分享中感受成長(zhǎng)，在互相祝福中感受愛(ài)和學(xué)會(huì)感恩！相信此次活動(dòng)一定留給大家一個(gè)難忘的圣誕回憶。

　　女：接下來(lái)是“跟大嘴巴學(xué)英語(yǔ)”欄目，本周讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)：I’m happy.男：I’m happy.意思是：我快樂(lè)！

　　女：是的，I’m happy!我很快樂(lè)！因?yàn)樵趯W(xué)校每天都能見(jiàn)到同學(xué)和老師還能學(xué)到新的知識(shí)！

　　合：小朋友們，你們快樂(lè)嗎？那就和我們一起說(shuō)I’m happy!

　　男：下面是“好書(shū)推薦”時(shí)間。

　　女：本期為大家推薦的是《世上最美味的方便面》（視頻）

　　女：時(shí)間過(guò)得真快，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：文心小主播能夠伴隨大家開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。愿它能給你留下美好的回憶，留下我們最美的足跡。

　　女：最后，請(qǐng)欣賞歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。

校園廣播主持稿4

　　青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一三班主持人范志江，今天是周一，主題依舊是“大聲告訴你我的愛(ài)”

　　分享給大家一首

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。也許，我們誰(shuí)都無(wú)法挽留住生離死別的那一刻，許多年以后，在我們或?yàn)槿烁福�遍嘗父母辛酸之后，或某個(gè)夜深人靜之時(shí)，因想念我們的父母而后悔、而遺憾、而肝腸寸斷之時(shí)，何不此時(shí)通過(guò)努力，扮演好生命賦予我們做子女的角色。

　　接下來(lái)讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中開(kāi)始今天的廣播，請(qǐng)聽(tīng)

　　1960年——韓國(guó)爆發(fā)學(xué)生示威4.19運(yùn)動(dòng)，總統(tǒng)李承晚后被迫下臺(tái)

　　20xx年4.19——中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征”二號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功地將中國(guó)第一顆傳輸型立體測(cè)繪小衛(wèi)星——“試驗(yàn)衛(wèi)星一號(hào)”和搭載的、中國(guó)自主研制的第一顆納型衛(wèi)星——“納星一號(hào)”科學(xué)實(shí)驗(yàn)小衛(wèi)星送入太空，這標(biāo)志著中國(guó)小衛(wèi)星研制技術(shù)取得了重要突破。

　　1971年4.19——蘇聯(lián)用質(zhì)子號(hào)運(yùn)載火箭將世界上首個(gè)太空站禮炮1號(hào)送上太空。

　　“百善孝為先”，論心也論跡，不追求“臥冰求魚(yú)”的感天動(dòng)地、不效法“郭臣埋兒”的千年傳奇。一聲及時(shí)的問(wèn)候，一個(gè)關(guān)切的眼神，甚至一段無(wú)語(yǔ)的陪伴，都是父母心頭永遠(yuǎn)的溫馨。

　　下面我們?cè)诜窒硪皇?/p>

　　讓我們孝一孝，換來(lái)父母十年少。

　　讓我們孝一孝，趁現(xiàn)在，還來(lái)得及的時(shí)候。

　　“慈母手中線，游子身上衣···”千百年來(lái)，孟郊的一首《游子吟》讓一代又一代的人們學(xué)會(huì)孝敬學(xué)會(huì)感恩。古往今來(lái)有許許多多的嚴(yán)父慈母培養(yǎng)出了許許多多的才子。孟母三次搬遷，雖然讓孟子失去了娛樂(lè)園地，但終究還是培養(yǎng)出了一代思想家。岳母刺出“精忠報(bào)國(guó)”，雖然是岳飛痛疼難忍，但還是激勵(lì)了一名愛(ài)國(guó)將士。

　　在感受父母的教育，接受父母的訓(xùn)練的同時(shí)。還有一種深深的父母之愛(ài)。這是一種愛(ài)的感覺(jué)，這是一種幸福的感覺(jué)。許多人身在福中不知福，父母的嚴(yán)厲管教，老師的批評(píng)關(guān)心。在許多人眼里都視作一種對(duì)自己不關(guān)心。其實(shí)在管教的另一面，還蘊(yùn)藏著深深的父母之愛(ài)。

　　有父母的管教，有朋友的關(guān)心的人，是天下間最幸福的人。我是生活在父母的關(guān)愛(ài)之中，享盡了父愛(ài)母愛(ài)。

　　天下的父母誰(shuí)不疼愛(ài)自己的兒女，父母不希望兒女能回報(bào)自己，只愿兒女能有幸福的生活。父母的關(guān)愛(ài)，需要我們細(xì)細(xì)體味，之后才會(huì)感到自己在幸福之中。

　　今天的廣播到這里，就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我們下期再見(jiàn)。

校園廣播主持稿5

　　男：下面先請(qǐng)大家收聽(tīng)新聞袋袋褲?rùn)谀�，這次新聞袋袋褲要向大家介紹法律知識(shí)，主題是------《學(xué)法、懂法、做守法的小公民》。嘿，程遠(yuǎn)方，你知道12月4日是什么日子嗎?

　　女：當(dāng)然知道啦!每年的12月4日是我國(guó)的法制宣傳日嘛!

　　男：答對(duì)了。俗話說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。

　　女：近年來(lái)，國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。

　　男：青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)、希望。今天的青少年，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

　　女：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　男：《未成年人保護(hù)法》第十四條，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

　　(一)曠課、夜不歸宿;

　　(二)攜帶管制刀具;

　　(三)打架斗毆、辱罵他人;

　　(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

　　(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;

　　(六)參與賭博或者變相賭博;

　　(七)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;

　　(八)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

　　女：我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

　　1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。我們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

　　2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

　　3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門(mén)，宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好，錢(qián)財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。

　　男：同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件，平時(shí)有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機(jī)會(huì)難得，來(lái)之不易，大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負(fù)了老師對(duì)你們的培養(yǎng)，更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民寄予你們的厚望。

　　女：只有珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起老師，對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親......

　　男：同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校園廣播主持稿6

老師們同學(xué)們：

　　大家好！

　　九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始，我是高一x班主持人，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過(guò)六十年”。首先和大家分享歷史上的今天。

　　1573年05月13日日本著名武將武田信玄逝世。1920年05月13日英國(guó)成立空軍。1931年05月20日周逸群遭伏擊犧牲。

　　練自己的肺活量，多游泳，多跑步!多看一些音樂(lè)錄影帶，看一下其他歌手唱歌時(shí)的口型，多模仿!多唱，多練。

　　最好找一個(gè)專業(yè)的老師，指導(dǎo)一下，才不會(huì)誤入歧途，不會(huì)把聲帶損害，要注意唱歌時(shí)不要多用自己的聲帶，要讓自己的聲音傳的遠(yuǎn)而穩(wěn)，注意運(yùn)用氣息，否則會(huì)使聲帶生繭。

　　歌唱是一門(mén)藝術(shù)，要想提高兒童表現(xiàn)歌曲的能力，應(yīng)給予他們唱歌技巧的訓(xùn)練，訓(xùn)練的內(nèi)容包括：唱歌的姿勢(shì)、呼吸、發(fā)聲和咬字等各方面的要求。

　　一、唱歌的姿勢(shì)

　　正確的唱歌姿勢(shì)，不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn)，而且還關(guān)系到氣息的運(yùn)用，共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果，在訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣，做到兩眼平視有神，下頜內(nèi)收，頸直不緊張，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩(wěn)定。

　　二、唱歌中的呼吸

　　首先是吸氣，在做呼吸練習(xí)時(shí)，先做好正確的演唱姿勢(shì)，保持腰挺直，胸肩松寬，頭自如，眼望遠(yuǎn)處，從內(nèi)心到面的表情都充滿情意，然后，“痛快地嘆一口氣”使胸部放松，吸氣時(shí)，口腔稍打開(kāi)，硬軟腭提起，并與提眉動(dòng)作配合，很興奮地以后腰為主，將腰圍向外松張，讓氣自然地，流暢地“流進(jìn)”使腰、后背都有“氣感”，胸部也就自然有了寬闊的感覺(jué)，比如用“打呵欠”去感覺(jué)以上動(dòng)作。

　　但呼氣時(shí)不準(zhǔn)過(guò)深，否則使胸、腹部僵硬，影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確，吸氣時(shí)不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果，還會(huì)使吸氣不易深沉，影響氣息的支持，所以，在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴(kuò)張，小腹微收的習(xí)慣。

　　你聽(tīng)過(guò)雨夜盲女的哀曲吧?也聽(tīng)過(guò)快樂(lè)的男女山歌對(duì)唱吧?這些人從未受過(guò)聲樂(lè)訓(xùn)練，全他們的歌聲也同樣令你感動(dòng)，因?yàn)樗麄兺耆�發(fā)揮了自然的歌唱本能。我在前面所談的關(guān)于呼吸、發(fā)聲、共鳴、高音的問(wèn)題，一切都逃不出自然的條件，連帶著一切物理?xiàng)l件，都是根據(jù)自然而產(chǎn)生的。遺憾的是，我們卻往往摒棄這種自然的條件，而去苦苦地找尋一些“捷徑”、“秘訣”，那是很可悲哀的事。

　　歌唱家在歌唱時(shí)，喉頭的作用雖屬，但心力也可左右它。在歌唱時(shí)，喉頭的動(dòng)作完全是自發(fā)的，歌唱家歌唱時(shí)，想唱什么音，聲帶張力與振蕩次數(shù)就會(huì)完全與思想吻合。發(fā)聲時(shí)當(dāng)然還要用橫膈膜、腹肌、肋骨、喉舌等快速的力量。一個(gè)初生嬰兒，根本不知道這些事，卻能把那些力量用得很好。當(dāng)他哭的時(shí)候，哭得很傷心;他笑時(shí)，又會(huì)發(fā)出悅耳的音調(diào)。由此證明，人生本來(lái)就有一種天賦的能力，能夠自由自在地并帶有表情地使用我們的嗓子。

　　好了今天的廣播就到這里，我們下期再見(jiàn)。

校園廣播主持稿7

　　老師們同學(xué)們大家好，我是高一xx班，今天的主題是“歌聲飄過(guò)六十年”首先我們來(lái)分享歷史上的今天。

　　1582年——葡萄牙宣布獨(dú)立。16xx年——第一批荷蘭移民來(lái)到曼哈頓。1846年——加利福尼亞共和宣布脫離墨西哥。19xx年——西摩率八國(guó)聯(lián)軍向北京進(jìn)發(fā).

　　周華健(英文名：EmilWakinChau)，臺(tái)灣著名創(chuàng)作歌手、音樂(lè)人。祖籍廣東省汕頭市潮南區(qū)，出生于香港西營(yíng)盤(pán)。1979年赴臺(tái)灣求學(xué)，1986年加盟滾石唱片公司，逐漸成長(zhǎng)為臺(tái)灣及亞洲華語(yǔ)流行樂(lè)壇的天王巨星，至今已發(fā)行音樂(lè)專輯逾40張，累計(jì)銷量過(guò)數(shù)千萬(wàn)。出道初期，周華健因其陽(yáng)光、健康、積極向上的形象及曲風(fēng)，被稱作“陽(yáng)光游子”;后因其實(shí)力的唱功和天王般的人氣而獲得“國(guó)民歌王”、“天王殺手”之美譽(yù)，是20世紀(jì)90年代最具影響力的華人歌手之一，20xx年5月20日推出第30張個(gè)人專輯《花旦》。

　　1960年12月22日出生于香港西營(yíng)盤(pán)周記米店。家中排行老四(乳名叫四牛)。上為大哥叫宏健、二哥偉健、三哥豪健。(后來(lái)多了一個(gè)妹妹)1966年進(jìn)入香港魯班小學(xué)就讀。1967-1972年小學(xué)時(shí)期�；顫�、好動(dòng)的性格明顯，常以天為家，以地為游樂(lè)場(chǎng)，家居附近的海邊為平日玩耍廝混的場(chǎng)所。1973年進(jìn)入香港新法書(shū)院就讀。獲得生平第一只手表。1974年三哥豪健送了一把吉他，努力學(xué)習(xí)下頗有心得。從此與吉他結(jié)下不解之緣。1975年國(guó)三。迷上當(dāng)時(shí)極為轟動(dòng)的溫拿五虎，每周和同學(xué)辦PARTY。因此功課每況愈下，留級(jí)一年。

　　1977年，順利升上高三(高二升高三，香港學(xué)校需要通過(guò)考試)，并通過(guò)音樂(lè)結(jié)交不少同好。畢業(yè)舞會(huì)，受人青睞，幸運(yùn)參加校內(nèi)實(shí)驗(yàn)電影演出，飾演男主角，并與該劇導(dǎo)演演出“戲外戲”，戲名“人生的初戀”，獻(xiàn)出初吻。1978年中學(xué)畢業(yè)，參加升學(xué)考試，不幸落敗，決心重考。與好友三人自組“Dusty”樂(lè)團(tuán)參加香港無(wú)線電視臺(tái)組織的第二屆“業(yè)余歌唱天才比賽”，參賽歌曲《WonderfulWorld》獲民歌、流行曲合唱組冠軍，贏得獎(jiǎng)金4000元(港幣)的冠軍及為期半年的免費(fèi)歌唱訓(xùn)練，并因此和杜德偉初相識(shí)。1979年遠(yuǎn)赴臺(tái)灣求學(xué)，參加大學(xué)聯(lián)考，進(jìn)入僑大先修班。女友遠(yuǎn)赴加拿大留學(xué)。1981年考上臺(tái)灣大學(xué)數(shù)學(xué)系。1982年經(jīng)學(xué)長(zhǎng)引薦，到士林民歌西餐廳唱歌，初試演唱生涯。1983年被唱片公司發(fā)掘，即努力于音樂(lè)創(chuàng)作，但作品未達(dá)理想。與初戀女友分手。1984年與林良樂(lè)、錢(qián)檇鑫(網(wǎng)上資料多誤作“錢(qián)攜鑫錢(qián)榫鑫\錢(qián)欈鑫”)推出音樂(lè)合輯《名歌三人行》，創(chuàng)作并發(fā)表單曲《誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)》。在金聲唱片(臺(tái)灣寶麗金唱片前身)歌手張?zhí)蕴詫］嫛侗е�你的感覺(jué)》中合唱《夢(mèng)21》，但未有機(jī)會(huì)在唱片中署名。

　　1985年加入心聲唱片公司，推出生平首張專輯《最后圓舞曲》，但因唱片公司在專輯發(fā)行前幾日突然倒閉，導(dǎo)致銷售量未盡理想，深受打擊。從此下定決心，期許自己有一天能夠成為一位真正的音樂(lè)制作人。認(rèn)識(shí)妻子康粹蘭，墜入情網(wǎng)。在民歌餐廳演唱，獲李宗盛賞識(shí)與介紹，進(jìn)入滾石唱片，擔(dān)任制作助理一職。在公司環(huán)境薰陶下，完成作品《眼眶之中》，收錄于潘越云《舊愛(ài)新歡》專輯中。1986年與康粹蘭情定終生。在經(jīng)濟(jì)結(jié)據(jù)的情況下，完成簡(jiǎn)單的婚禮。經(jīng)由齊豫引薦，認(rèn)識(shí)陳揚(yáng)，展開(kāi)廣告歌曲演唱生涯。1987年滾石合輯《快樂(lè)天堂》，初啼試聲，只唱“我們擁有共同的陽(yáng)光”一句。與李宗盛、黃韻玲等人合出專輯《我有話要說(shuō)》。夏天時(shí)正式出版在滾石的個(gè)人首張專輯《心的方向》，從此奠定歌壇地位。同年并參與電影《桂花巷》、《黃色故事》演出。1988年發(fā)行專輯《我付出我的真愛(ài)，我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)》，創(chuàng)紀(jì)錄的銷售成績(jī)，再度引起瘋狂震撼，至此站穩(wěn)實(shí)力派歌手位置。首張英文專輯《xxSADWITHOUTYOU》發(fā)行�！镀诖�更多付出更多》、《最真的夢(mèng)》專輯相繼發(fā)行。

校園廣播主持稿8

　　(播放背景音樂(lè)——<校園的早晨>)

　　A：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年

　　B：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望明天

　　合：七——彩——童——音。

　　A：敬愛(ài)的老師，

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合： 早上好!

　　A：我是主持人( )

　　B：我是主持人( )

　　A：不知不覺(jué)中，學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。

　　B：期末考試展現(xiàn)的將是同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)收獲。那么，我們?cè)鯓硬拍芟蚋改负屠蠋熃簧弦环轁M意的答卷呢?

　　A：我認(rèn)為，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考中去。并根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行!

　　B：老師常說(shuō)“方法決定效果”。所以，只有按照科學(xué)的方法去復(fù)習(xí)，才能學(xué)得輕松，學(xué)出效率。

　　A：具體來(lái)說(shuō)，要合理地安排利用時(shí)間，對(duì)各學(xué)科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的有效的復(fù)習(xí)，掌握牢固所學(xué)知識(shí)。

　　B：最重要的一點(diǎn)，就是我們每個(gè)人都要緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考，做到融會(huì)貫通，舉一反三。

　　A：同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，在期末考試這場(chǎng)特殊的“閱兵式”上，測(cè)出水平，展現(xiàn)風(fēng)采!

　　B：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績(jī)!過(guò)一個(gè)好年!這也是送給父母最好的新年禮物!

　　A：同學(xué)們，期末考試的到來(lái)，也將意味著寒假生活的開(kāi)始。那么，假期生活你都有哪些安排呢?

　　B：我覺(jué)得，除了要認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)外，還應(yīng)充分利用寒假這一難得的契機(jī)，積極參加一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。具體可從以下幾方面內(nèi)容做起：

　　A：(1)制定作息時(shí)間表。合理安排好每一天的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、體育鍛煉、勞動(dòng)等內(nèi)容，讓#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng) end#寒假的每一天都過(guò)得充實(shí)又有意義。

　　B：(2)參與“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。每日?qǐng)?jiān)持讀書(shū)半小時(shí)，并根據(jù)文章摘錄一些好詞佳句，撰寫(xiě)讀后感或自己的閱讀體會(huì)。

　　A：(3)收看新聞聯(lián)播，觀看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。記錄自己喜歡的節(jié)目或關(guān)注的新聞人物與事件。

　　B：(4)調(diào)查中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化——春節(jié)。了解春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，收集春聯(lián)、對(duì)聯(lián)。

　　A：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節(jié)拜年時(shí)主動(dòng)向親人、長(zhǎng)輩、老師、好友打電話或發(fā)短信，表達(dá)自己的美好心愿和祝福。

　　B：(6)“感恩在行動(dòng)”—— 在寒假里，同學(xué)們要孝敬父母，關(guān)心長(zhǎng)輩，聽(tīng)從教導(dǎo)，在他們的幫助指導(dǎo)下學(xué)做一些力所能及的家務(wù)。體驗(yàn)父母持家的辛苦，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩情懷。并以“今天我當(dāng)家”為題，把自己的體驗(yàn)和感想以日記的形式表現(xiàn)出來(lái)。

　　A：(7)“紅領(lǐng)巾個(gè)人理財(cái)計(jì)劃”。做到勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢(qián)。對(duì)壓歲錢(qián)要進(jìn)行合理分配，做一些有價(jià)值、有意義的事。

　　B：(8)走出家門(mén)，培養(yǎng)能力。在父母的帶領(lǐng)下可能會(huì)參觀、游覽很多有趣的地方，同學(xué)們要學(xué)會(huì)邊游玩邊觀察，用自己喜歡的方式(如寫(xiě)日記、畫(huà)畫(huà)等)搜集并記錄下自己家鄉(xiāng)或參觀地的名勝古跡、風(fēng)味特產(chǎn)等。

　　A：(9)注意生活安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。不做有危險(xiǎn)的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強(qiáng)安全防火意識(shí)。

　　B：陽(yáng)光體育活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谙硎芎�假生活的同時(shí)，別忘了堅(jiān)持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時(shí)，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。

　　A：最后，衷心的希望大家都能過(guò)一個(gè)安全、文明、愉快、充實(shí)的假期生活!

　　B：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，咱們下學(xué)期再見(jiàn)。

校園廣播主持稿9

　　老師們同學(xué)們大家好，我是高一xx班

　　19xx年6月12日古巴成為美國(guó)的保護(hù)國(guó)

　　19xx年6月12日臨城火車大劫案人質(zhì)獲釋?

　　19xx年6月12日魯迅參加愛(ài)情問(wèn)題大討論?

　　19xx年6月12日美國(guó)前總統(tǒng)布什出生。

　　臺(tái)球源于英國(guó)，它是一項(xiàng)在國(guó)際上廣泛流行的高雅室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)，是一種用球桿在臺(tái)上擊球、依靠計(jì)算得分確定比賽勝負(fù)的室內(nèi)娛樂(lè)體育項(xiàng)目。臺(tái)球也叫桌球(港澳的叫法)、撞球(臺(tái)灣的叫法)。

　　臺(tái)球運(yùn)動(dòng)至今已有五、六百年歷史，臺(tái)球究竟起源于哪國(guó)?有的說(shuō)是古希臘，有的說(shuō)是法國(guó)，有的說(shuō)是英國(guó)，也有的說(shuō)是中國(guó)，意大利和西班牙等等眾說(shuō)紛紜，其實(shí)都是根據(jù)傳說(shuō)，所以很難肯定。但是，臺(tái)球起源于西歐是無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)。

　　臺(tái)球在公元十四世紀(jì)，在英國(guó)的英格蘭維多利亞女王時(shí)代，臺(tái)球活動(dòng)非常受人們的重視，在一些富豪家庭里，不僅有豪華講究的臺(tái)球間，而且在進(jìn)行打球活動(dòng)時(shí)，還有嚴(yán)格的活動(dòng)禮節(jié)，有的規(guī)定至今仍在沿用。如在打球時(shí)，有客人來(lái)，必須輕輕開(kāi)門(mén)入室，不得高聲談話和喧叫，以免影響打球人的沉靜思考。又如在打球時(shí)，可以要求對(duì)方不要正面對(duì)著自己或靠近自己站立，不允許隨便揮舞球桿等不文明的舉動(dòng)。臺(tái)球是一種高雅的運(yùn)動(dòng)，臺(tái)球廳、室，也都有類似的不許高聲喧嘩和吸煙等明文規(guī)定。

　　由于法王路易十四的御醫(yī)建議國(guó)王餐后做臺(tái)球活動(dòng)，有利于健身因此得到法王喜愛(ài)和關(guān)心，所以在十七世紀(jì)，臺(tái)球在法國(guó)逐漸風(fēng)行起來(lái)，這可能就是臺(tái)球起源于法國(guó)的根據(jù)。

　　據(jù)說(shuō)臺(tái)球活動(dòng)初始是在戶外地面上挖洞，把球用木棒打進(jìn)洞內(nèi)的一種玩法，后來(lái)才從室外改在室內(nèi)桌子上活動(dòng)。

　　自從臺(tái)球出現(xiàn)至今已有幾百年的歷史，在長(zhǎng)期流傳中經(jīng)過(guò)人們的不斷改進(jìn)豐富，現(xiàn)已達(dá)到了比從較完善的程度。從前開(kāi)始在室內(nèi)桌子上玩球時(shí)，在桌子中心開(kāi)了一個(gè)圓洞，后來(lái)又在桌子四角開(kāi)了四個(gè)洞，洞的增加同時(shí)也激發(fā)了人們的玩球興趣，直到在桌子開(kāi)了六個(gè)圓洞。才演變成了今天落袋式臺(tái)球球臺(tái)的雛形。在球臺(tái)的發(fā)展過(guò)程中還有過(guò)八角形球桌，在桌每邊開(kāi)洞。共有八個(gè)洞，洞增多了，一盤(pán)球可以多容納幾個(gè)人來(lái)參加。

　　到了十九世紀(jì)初，臺(tái)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展開(kāi)始走向成熟階段，在技術(shù)提高的同時(shí)，設(shè)備用具也隨之發(fā)展，許多大大小小的`改進(jìn)和發(fā)明創(chuàng)造不斷涌現(xiàn)。21世紀(jì)初，各類臺(tái)球在中國(guó)再度興起，并得到長(zhǎng)足的進(jìn)步，由街頭臺(tái)球向健康、娛樂(lè)型運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展;中國(guó)頂尖球手在世界頂級(jí)比賽中也取得良好成績(jī)，世界排名前十二位球手中，中國(guó)占居三席;中國(guó)制造的臺(tái)球產(chǎn)品也走向世界，逐漸成為世界頂級(jí)賽事的指定用品;臺(tái)球的創(chuàng)新發(fā)明也不斷涌現(xiàn)，其中較好突出的是中式斯諾克臺(tái)球，將當(dāng)時(shí)較為主流的美式臺(tái)球、英式臺(tái)球及花式九球各自的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)融合為一體，并以以和為貴的中國(guó)文化為主旨又賦予了更多的娛樂(lè)與智慧元素，將臺(tái)球的八大元素等進(jìn)行全面的改進(jìn);由于其結(jié)合了世界各國(guó)的文化，并對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)新及在規(guī)則中引入博弈理念，精彩路線較多及持續(xù)刺激程度較強(qiáng)，很怏就迅速發(fā)展并風(fēng)靡流行起來(lái)。

　　好了今天的廣播就到這里了，我們下期再見(jiàn)

校園廣播主持稿10

　　男：哦，那可真是風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心哦!

　　女：我們先來(lái)了解一下我國(guó)外交大事：11月15日到18日，美國(guó)總統(tǒng)對(duì)我國(guó)進(jìn)行了訪問(wèn)，參觀了上海和北京故宮博物院，瀏覽了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，還跟我們中國(guó)青年進(jìn)行了對(duì)話。

　　男：我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們蘇州教育的大事：11月21日，蘇州中學(xué)“校長(zhǎng)實(shí)名推薦”上北大的學(xué)生正式敲定。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)面試PK，蘇州中學(xué)高三(7)班男生鄭子牧在6名出色的蘇中高材生中脫穎而出，以現(xiàn)場(chǎng)綜合最高分的成績(jī)獲得了蘇州大市唯一一個(gè)“校長(zhǎng)推薦”上北大的名額。

　　女：哇，真令人佩服!接下來(lái)再看看我們學(xué)校的新鮮事：11月14日，在“20xx年蘇州市小學(xué)生課本劇表演比賽”，我校的課本劇《小英雄王二小》以總分第二名的可喜成績(jī)奪得“金獎(jiǎng)”，我們學(xué)校還獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

　　男：真是可喜可賀呀!

　　女：是啊!這一個(gè)個(gè)消息真讓我們歡欣鼓舞。接下來(lái)讓我們走進(jìn)“童言童心”欄目。請(qǐng)欣賞五(1)正禮中隊(duì)趙可萱同學(xué)的《燃料的變臉史》。

　　男：朗讀(略)。

　　女：眼睛眨一眨，變化可真大，我們的生活的確在變化中越來(lái)越幸福啦!

　　男：是的，如果我們注重身心的健康，那會(huì)更幸福。下面進(jìn)入“健康茶餐廳”欄目，請(qǐng)醫(yī)務(wù)室許醫(yī)生教我們一些健康小常識(shí)。歡迎許醫(yī)生。

　　許醫(yī)生：講話(略)。

　　女：謝謝許醫(yī)生給我們帶來(lái)的健康小常識(shí)，愿我們D2學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)。對(duì)了，王宇帆，還記得上周的大降溫嗎?

　　男：當(dāng)然，凍得我縮手縮腳縮脖子，還下雪了呢。

　　女：看來(lái)男同學(xué)也很細(xì)心嘛!潔白的雪花象精靈一般，飄呀飄飄呀飄，為大地披上銀紗�？蓯�(ài)的雪花，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，伴隨我一起玩�！�…

　　男：雪花真美呀!今天的“我的音樂(lè)我推薦”欄目，就請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)欣賞《雪孩子》。

校園廣播主持稿11

　　甲：走進(jìn)校園，家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心！

　　乙：走進(jìn)校園，風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳�。�

　　甲：垃圾，你扔，我扔，他扔，垃圾堆積成山！

　　乙：垃圾，你撿，我撿，他撿，成為美麗校園！

　　合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，你們好！

　　甲：秀洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)第

　　期紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始！

　　乙；本期廣播主題是“垃圾不落地，校園更美麗”

　　甲：我是主持人：

　　乙：我是主持人：

　　甲：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持：

　　乙：校園，這是一個(gè)溫馨的詞，她賜于我們知識(shí)，老師和同學(xué)就像家人一樣天天陪伴在我們身邊。經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，她的容貌依舊沒(méi)有改變。

　　甲：校園，這是一個(gè)快樂(lè)的詞，她給予我們愉快，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地玩耍，一滴滴快樂(lè)的汗水滴落在草地上。

　　乙：可是，我卻在不經(jīng)意間聽(tīng)到了幾句呻吟。

　　甲：路過(guò)草地，小草向我求救：“咳咳咳，快點(diǎn)救救我，我快要呼吸困難了！”

　　乙：仰望天空，鳥(niǎo)兒向我申訴：“咳咳咳，快點(diǎn)救救我，我的伙伴都病死了！”

　　合：認(rèn)真傾聽(tīng)校園的聲音，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，它在哭泣。

　　甲：為什么哭泣？

　　乙：因?yàn)槟悴唤?jīng)意間的一丟，一扔，一倒。

　　甲：我給大家講個(gè)小故事。

　　乙：放學(xué)了，隨著音樂(lè)的響起，我們排著整齊的隊(duì)伍向大門(mén)走去，突然，我看見(jiàn)一個(gè)白色的垃圾袋向我走過(guò)來(lái)，好像是在想我們招手，前面的同學(xué)好像沒(méi)看見(jiàn)似的，大大方方的走了過(guò)去，有的同學(xué)還踢了一腳。

　　甲：突然，我看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)把垃圾撿起來(lái)了，心里感到非常的慚愧，臉不知不覺(jué)的紅了起來(lái)，為什么我沒(méi)有撿起來(lái)呢？我深深地自責(zé)自己，自己沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，小同學(xué)那么小就有保護(hù)環(huán)境的美德，只是一個(gè)彎腰那么小動(dòng)作，就能夠看出這位小同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，保護(hù)環(huán)境要從小做起。

　　乙：故事中的“我”明白的，我也希望大家能夠明白。

　　甲：你丟下的不是方便，不是輕松，不是隨意，而是一份尊嚴(yán)和人格。

　　乙：環(huán)境會(huì)決定人的性格，甚至一生，請(qǐng)不要因?yàn)閳D一時(shí)方便而隨手一扔，不但損人，而更損己！

　　甲：原本鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，現(xiàn)在變得千瘡百孔。

　　乙：原本一塵不染的操場(chǎng)，現(xiàn)在變得灰塵彌漫。

　　甲：你與垃圾箱的距離可以測(cè)量，可以計(jì)算，可在你把手中的垃圾丟下的一刻，你與你做人做事標(biāo)準(zhǔn)之間拉開(kāi)的差距的無(wú)限長(zhǎng)，無(wú)限遠(yuǎn)！

　　乙：你隨手扔下一張紙片，不光污染了校園，更是玷污了你純潔的心靈！

　　甲：在你扔下垃圾的剎那，你沒(méi)有感到慚愧嗎？

　　乙：你沒(méi)有想到悔改嗎？

　　甲：如果真的沒(méi)有，請(qǐng)你捫心自問(wèn)：我是個(gè)有良知的人嗎？

　　乙：當(dāng)校園里的垃圾更多，人品更差，環(huán)境更惡劣時(shí)，你還不醒悟嗎？現(xiàn)在悔改，還來(lái)得及，你，還沒(méi)生活在垃圾周圍。

　　甲：現(xiàn)在就開(kāi)始悔改吧！彎下腰看看，你的桌子、椅子底下有沒(méi)有小紙片？如果有，請(qǐng)你把它撿起來(lái)。

　　乙：不要親手毀滅你的校園！

　　甲：那樣很殘忍！

　　乙：同樣，校園也需要美麗裝飾，校園也需要你們共同去呵護(hù)。

　　甲：所以，放下你們的惡習(xí)吧！

　　乙：讓我們離開(kāi)烏煙瘴氣的天空。

　　甲：讓我們撿起腳邊的垃圾。

　　合：讓我們一起做到：垃圾不落地，校園更美麗！

　　甲：鳥(niǎo)兒因?yàn)樘炜照克{(lán)、寧?kù)o才飛向它。

　　乙：樹(shù)木因?yàn)橄�水清澈、碧藍(lán)才吸收它。

　　甲：我相信，校園也會(huì)因?yàn)槲覀兊膽曰谟�加改善�?/p>

　　合：讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的綠色，共同呵護(hù)校園的姿態(tài)，共同創(chuàng)造屬于我們的一片天空！

　　甲：節(jié)后請(qǐng)欣賞《地球你好嗎》。

　　乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。

　　甲：再見(jiàn)。

校園廣播主持稿12

老師們同學(xué)們：

　　大家好！

　　九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始，我是高一x班主持人，今天是周二，主題依舊是“能量加油站”。首先和大家分享歷史上的今天。

　　1998年5月13日十五國(guó)集團(tuán)首腦會(huì)議呼吁加強(qiáng)南南合作。1998年5月13日，第八屆15國(guó)集團(tuán)首腦會(huì)議在通過(guò)一項(xiàng)聯(lián)合公報(bào)后在開(kāi)羅閉幕。1997年5月13日英“千年大廈”高度引起爭(zhēng)論。1997年5月13日，為迎接新的一個(gè)千年到來(lái)而將興建的英國(guó)“千年大廈”設(shè)計(jì)高度在英引起爭(zhēng)論。

　　在現(xiàn)實(shí)中，如果感到自信心不足，英國(guó)心理學(xué)家克列爾·拉依涅爾提出的10條規(guī)則可以幫助你增強(qiáng)自信心。

　　(1)每天照三遍鏡子。清晨出門(mén)時(shí)，對(duì)著鏡子修飾儀表，整理著裝，務(wù)必使你自己的外表處于最佳狀態(tài)。午飯后，再照一遍鏡子，修飾一下自己，保持整潔。晚上就寢前洗臉時(shí)再照照鏡子。這樣一來(lái)，一整天你就不會(huì)為自己的儀表?yè)?dān)心，能一心去工作學(xué)習(xí)。

　　(2)不要總想著自己身體的缺陷。每個(gè)人都有缺陷，你對(duì)自己的身體缺陷想得越少，自我感覺(jué)就會(huì)越好。

　　(3)請(qǐng)記住，你感覺(jué)是回事的事情，對(duì)其他人來(lái)講不一定注意得到。當(dāng)你在眾人面前講話感到面紅耳赤時(shí)，眾人可能只是看到你兩腮紅潤(rùn)、令人愉快而已。

　　(4)不要過(guò)多地指責(zé)別人，多看別人的優(yōu)點(diǎn)。如果你常在心里指責(zé)別人，這種毛病就可能成為習(xí)慣�？倫�(ài)批評(píng)別人是缺乏自信的表現(xiàn)。

　　(5)請(qǐng)記住，大多數(shù)人喜歡的是聽(tīng)眾。當(dāng)別人講話時(shí)，你不必用機(jī)智幽默的插話來(lái)博取別人的好感。你只要注意聽(tīng)就可以了，他們肯定會(huì)喜歡你。

　　(6)為人要坦誠(chéng)，不懂不要裝懂，對(duì)不知道的東西要坦白地承認(rèn)。不能故作冷漠，否則，只會(huì)引起別人的厭煩。

　　(7)要在自己的身邊找一個(gè)能分享快樂(lè)和承受痛苦的朋友。這樣在任何情況下你都不會(huì)感到孤獨(dú)。

　　(8)不要試圖用酒精來(lái)壯膽提神。如果你羞澀靦腆，那么就是喝干了酒瓶也無(wú)濟(jì)于事。只要你瀟灑大方，滴酒不沾也會(huì)討人喜歡。

　　(9)記住，拘謹(jǐn)可能使某些人對(duì)你含有敵意。如果某人不答理你，不要總覺(jué)得自己有錯(cuò)。對(duì)于有敵意的人，少講話雖不是最好的方法，但卻是惟一的方法。

　　(10)要注意避免使自己處于不利的環(huán)境之中。因?yàn)�，�?dāng)你處于不利環(huán)境時(shí)，雖然人們會(huì)對(duì)你表示同情，但他們同時(shí)也會(huì)感到比你地位優(yōu)越而在心里輕視你。

　　今天的廣播就到這里，我們下期見(jiàn)。

校園廣播主持稿13

　　男：敬愛(ài)的老師們!

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　男、女：大家早上好!

　　女：隨著這開(kāi)場(chǎng)曲的響起, D2之聲又和大家見(jiàn)面了。我是今天的主持人，來(lái)自日勇中隊(duì)的。

　　男：大家好，我是今天的主持人，同樣來(lái)自日勇中隊(duì)。

　　女：今天D2之聲的第一個(gè)欄目是《新聞袋袋褲》。

　　男：11月24日下午，我們學(xué)校隆重舉行了辦學(xué)成果展示活動(dòng)。吸引了來(lái)自紹興、揚(yáng)州、蘇州大市范圍以及園區(qū)共七十多所知名學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師，共計(jì)三百多人參加了本次成果展示活動(dòng)。

　　女：是呀!本次活動(dòng)還邀請(qǐng)全國(guó)知名教育專家、國(guó)家督學(xué)成尚榮先生以及園區(qū)教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校展示現(xiàn)場(chǎng)，共同分享學(xué)校的成功喜悅。活動(dòng)中，學(xué)校全方位、多層面地向來(lái)賓展現(xiàn)了學(xué)校近年來(lái)在辦學(xué)方面的巨大收獲。

　　男：本次活動(dòng)展示，既安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等常規(guī)課型，學(xué)校還將近年來(lái)在心理、綜合、藝術(shù)、乒乓、拉丁等專業(yè)課和特色課研究中取得的經(jīng)驗(yàn)隆重推出。課堂上，老師與學(xué)生真誠(chéng)互動(dòng)，快樂(lè)溝通，自然引領(lǐng)，帶給學(xué)生一次又一次情感的高峰體驗(yàn)，同時(shí)讓學(xué)生在不知不覺(jué)中獲得思維的提升，能力的發(fā)展，個(gè)性的放飛。學(xué)生收獲著快樂(lè)，收獲著成長(zhǎng)，也收獲著心靈的豐盈。

　　女：在接下來(lái)的學(xué)生論壇活動(dòng)中，同學(xué)們展現(xiàn)了D2學(xué)生“會(huì)生存,會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)”的現(xiàn)代化文明素養(yǎng)，以及融入D2大家，不斷張揚(yáng)生命激情的最美風(fēng)采。本次學(xué)生論壇的主題是《多彩生活添和諧，繽紛校園享圓融》，來(lái)自五、六年級(jí)的十名同學(xué)，從學(xué)校的家族建設(shè)、九小活動(dòng)、五大節(jié)日、三會(huì)學(xué)習(xí)以及赴加修學(xué)、浸濡學(xué)習(xí)、JA課程、研究性課程學(xué)習(xí)等方面侃侃而談，妙語(yǔ)連珠，從中讓臺(tái)下的老師深深感受到D2學(xué)生既在傳統(tǒng)中汲取著營(yíng)養(yǎng)，也在國(guó)際化視野中開(kāi)拓心胸，D2文化深入到學(xué)生生活的每一個(gè)角落，學(xué)生在和諧交往中，獲得一顆“中國(guó)心”，一雙“世界眼”。在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，應(yīng)邀而來(lái)的嘉賓成尚榮先生現(xiàn)場(chǎng)出題，學(xué)生稍作準(zhǔn)備，圍繞話題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作答，每一個(gè)學(xué)生激情澎湃，或聯(lián)系自己親身生活，或聯(lián)系學(xué)習(xí)所得，或聯(lián)系成長(zhǎng)感悟信手拈來(lái)，讓會(huì)場(chǎng)氣氛再起高潮，博得整個(gè)會(huì)場(chǎng)一陣高過(guò)一陣的掌聲和叫好聲。學(xué)生的全面素養(yǎng)毫無(wú)爭(zhēng)議地征服了在場(chǎng)的每一位嘉賓與老師。

　　男：了解了學(xué)校內(nèi)的重要活動(dòng)，下面我們來(lái)一起欣賞一篇美文吧!

校園廣播主持稿14

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一、xx班主持人，今天是周六，主題依舊是“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學(xué)習(xí)”。

　　分享給大家一首《xx》

　　近日，廣播站的學(xué)生記者在學(xué)校采訪了解到，很多同學(xué)很焦慮：《快考試了，怎么就學(xué)不進(jìn)去了?》

　　我們請(qǐng)心理老師給大家支支招。

　　橘子老師解答：

　　快考試了，很多學(xué)生開(kāi)始“鬧情緒”。焦躁?害怕?擔(dān)心?無(wú)助?甚至絕望而自暴自棄?面對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生以上情緒，對(duì)于學(xué)習(xí)采取消極的行為反應(yīng)模式如逃避讀書(shū)、不愿寫(xiě)作業(yè)、恨書(shū)、厭惡學(xué)校甚至逃課曠課等等，這就是學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的暫時(shí)的厭學(xué)情緒。如果你出現(xiàn)了這種暫時(shí)性的厭學(xué)情緒時(shí)，可以按照以下的方法逐一嘗試，如果第一條無(wú)效，進(jìn)行第二條，以此類推。

　　一、嘗試堅(jiān)持讀書(shū)或者學(xué)習(xí)一會(huì)。通常這在開(kāi)始讀書(shū)或?qū)W習(xí)時(shí)比較奏效，如果你想去看書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)很難靜下來(lái)，那么就逼著自己坐下來(lái)看一會(huì)。通常在5-10分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài)，不會(huì)想站起來(lái)了。

　　二、喝杯冰水，讓自己冷靜下來(lái)。在家里看書(shū)或者學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以放一杯冰水在旁邊。在頭腦發(fā)熱或心里煩躁時(shí)，冰水就會(huì)產(chǎn)生功效了。還有一種類似的手段，就是盡量讓自己在稍微冷的環(huán)境下學(xué)習(xí)。在這種情況下人可以保持清醒，不過(guò)要注意防止感冒。

　　三、做些體育運(yùn)動(dòng)、簡(jiǎn)單的鍛煉。如果你手邊的冰水喝完了，干脆在地上做30個(gè)俯臥撐或在房間跳一會(huì)操吧。這一方法適合某些學(xué)生，他們?cè)诨顒?dòng)之后反而清醒了，精力也能夠馬上集中起來(lái)。注意，運(yùn)動(dòng)的數(shù)量級(jí)要正好合適，太累了反而走向反面。

　　四、利用音樂(lè)或短片來(lái)放松情緒，暫時(shí)忘記學(xué)習(xí)。盡量找一些柔和一些的音樂(lè)，一些輕松搞笑的短片也不錯(cuò)，避免連續(xù)劇或電影，那些通常一看就停不下來(lái)了。

　　五、想一些能激勵(lì)自己的事情。就像你見(jiàn)到一牛人之后，就會(huì)想“我也想變成那樣，所以我要努力”。也可以自我激勵(lì)：幾十天天白過(guò)也就白過(guò)了，我不肯定結(jié)果，但是拼了才有贏的機(jī)會(huì)，有希望，我就要爭(zhēng)取。

　　六、換個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓自己的思維轉(zhuǎn)換到別的事情上。如果你是從物理跳到數(shù)學(xué)，對(duì)大腦沒(méi)有明顯作用。但在數(shù)學(xué)和文字之間轉(zhuǎn)換一下還是不錯(cuò)的。

　　對(duì)于這種暫時(shí)性的厭學(xué)情緒，我們要做到三點(diǎn)：

　　1.靜下來(lái)!平復(fù)焦躁的情緒，讓自己的心安靜下來(lái)----想象海水在風(fēng)浪之后慢慢平、定。

　　2.自信起來(lái)!相信自己有進(jìn)步的可能，相信自己可以通過(guò)努力得到相應(yīng)的收獲。

　　3.行動(dòng)起來(lái)!不要再拖延了，拖延無(wú)期限。馬上就行動(dòng)，一旦開(kāi)始，就不再那么困難。

　　今天的廣播到這里也要結(jié)束了。我是高一xx班，今天的稿件是由九年級(jí)同學(xué)提供的，我們下期再見(jiàn)。

校園廣播主持稿15

　　女：近日，園區(qū)二實(shí)小持續(xù)了半個(gè)多月的書(shū)香節(jié)進(jìn)入到了尾聲階段，全校近兩千四百名學(xué)生沉浸在濃郁的書(shū)香氛圍中。

　　回首書(shū)香節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，過(guò)得詩(shī)意而精彩。從《三字經(jīng)》到《千字文》，從《論語(yǔ)》到《古詩(shī)》，同學(xué)們徜徉在經(jīng)典的叢林，感受國(guó)學(xué)的精妙，成為了一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)文化的傳播者;從“書(shū)法比賽”到“征文活動(dòng)”，從“閱讀之星”到“三會(huì)少年”，同學(xué)們收獲著成功的喜悅，分享著成長(zhǎng)的快樂(lè)，成為了一個(gè)個(gè)未來(lái)理想的踐行者。

　　男：10月15日，書(shū)香日活動(dòng)當(dāng)天，各年級(jí)紛紛呈現(xiàn)精彩的書(shū)香節(jié)活動(dòng)成果。一張張構(gòu)思精巧的書(shū)簽，一份份色彩繽紛的小報(bào)，讓每一位同學(xué)大開(kāi)眼界。一首首瑯瑯上口的詩(shī)句，一段段充滿哲理的名言，讓每一位同學(xué)陶醉其中。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，每一塊展板，每一幅作品，都凝聚著同學(xué)們的獨(dú)特智慧。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一場(chǎng)比賽，都展示著同學(xué)們的別樣風(fēng)采。

　　女：“童言童話，我型我秀”。一年級(jí)的童話故事擂臺(tái)賽在老師們的精心組織下精彩紛呈。孩子們表演時(shí)清脆響亮的聲音，天真可愛(ài)的表情，富有創(chuàng)意的形式，把大家?guī)�入童話情境之中�?/p>

　　二年級(jí)的孩子們舉行了“攜手‘三會(huì)’共沐書(shū)香”的詩(shī)詞美文朗誦活動(dòng)。張瑤同學(xué)的一首《湖》，純粹、質(zhì)樸、寧?kù)o，撥動(dòng)了孩子們的心弦，觸動(dòng)了大家的心靈。孫紫桐同學(xué)的《四季頌歌》，仿佛帶領(lǐng)我們瞬間走過(guò)了美麗各異的春夏秋冬……孩子們神采飛揚(yáng)，舉手投足間的認(rèn)真勁兒讓人贊嘆，展示出了D2學(xué)子的風(fēng)采。

　　男：三年級(jí)的“乒乓伴我行，讀書(shū)增智慧”主題演講活動(dòng)在學(xué)校體育館舉行。他們還邀請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)朋友一同參加孩子們的活動(dòng)。比賽中，各班的小選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色�；蚣で榕炫�，或娓娓道來(lái)。一個(gè)個(gè)耐人尋味的乒乓、讀書(shū)勵(lì)志故事，給家長(zhǎng)和孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)豐厚的精神盛宴。孩子們從故事中汲取營(yíng)養(yǎng)，分享收獲，為精神打底，為人生奠基。

　　四年級(jí)同學(xué)在充滿韻味的經(jīng)典誦讀之后來(lái)到學(xué)校報(bào)告廳，聆聽(tīng)了著名兒童文學(xué)作家王一梅老師的精彩講座。王一梅老師講述了自己的讀書(shū)故事和成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓孩子們感受到文學(xué)的無(wú)窮魅力，讀書(shū)可以讀出美和丑，讀出善良寬容，讀出快樂(lè)的人生……在故事中，王一梅老師與孩子們一起分享了他的寫(xiě)作法寶“觀察+想象+情感”創(chuàng)作公式。

　　女：五年級(jí)的同學(xué)為了給大家奉上精彩的課本劇表演。同學(xué)們?cè)缭绲鼐蛥⑴c到課本劇的排練當(dāng)中�；顒�(dòng)中，五(2)班的同學(xué)在課本劇《新編龜兔賽跑》的表演中，扮演烏龜?shù)男⊙輪T字字珠璣，扮演兔子的小演員妙語(yǔ)連珠，得到了觀眾一陣又一陣的掌聲;五(6)班的課本劇《掌聲》，敘述了一個(gè)叫英子的同學(xué)在同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)中重新樹(shù)立信心的故事，表演中扮演英子的小演員一聲聲“媽媽”的呼喚，讓小觀眾們潸然淚下……

　　六年級(jí)的閱讀知識(shí)競(jìng)賽讓大家最為期待。六個(gè)班組成三個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)，每個(gè)班兩名參賽選手在同學(xué)們的推選中產(chǎn)生，皆為班級(jí)里大家一致公認(rèn)的“小書(shū)蟲(chóng)”、“小博士”。 “30分、30分……”，臺(tái)下后援團(tuán)整齊劃一的喊聲震耳欲聾，臺(tái)上選手的選擇深思熟慮。競(jìng)賽在大家的意猶未盡中結(jié)束了，但與書(shū)為伴、浸潤(rùn)書(shū)香、碰撞智慧的快樂(lè)，久久地留駐孩子們的心間。

　　男：在本次書(shū)香節(jié)活動(dòng)，我們還開(kāi)展了一系列的評(píng)比。評(píng)選出了優(yōu)秀書(shū)簽、讀書(shū)摘記卡和乒乓小報(bào)，還揭曉了閱讀之星和書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭。書(shū)香節(jié)，讓我們擁有了一顆夢(mèng)想的心靈;書(shū)香節(jié)，讓我們擁有了一對(duì)智慧的眼睛!書(shū)香節(jié)，讓每個(gè)D2人的心里都深藏著快樂(lè)的種子，書(shū)香節(jié)，讓每個(gè)D2人的身上都散發(fā)著書(shū)本的清香。

　　女：攜手“三會(huì)”，享受閱讀。品味書(shū)香，踐行“三會(huì)”。本屆書(shū)香節(jié)以讀書(shū)活動(dòng)為抓手，重在培養(yǎng)和提升學(xué)生的“會(huì)自學(xué)、會(huì)休息、會(huì)健體”的意識(shí)和能力。這樣的書(shū)香節(jié)是有意義的，也是令人難忘的。

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