教師節(jié)主持稿(精選22篇)
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們用到主持稿的地方越來越多,主持稿是主持人為把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準(zhǔn)備好的稿子。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)主持稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)主持稿 1
開場:
男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女1:各位來賓。
男2:敬愛的老師們。
女2:親愛的同學(xué)們。
合:大家好!
女1:又是一個(gè)颯爽的九月,又是一個(gè)收獲的金秋。
男1:九月的天空澄澈高遠(yuǎn),金秋的原野燦爛芬芳。
女2:在這金風(fēng)如酒的季節(jié)里,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
男2:xx年的奮斗歷程,收獲了xx年的精彩輝煌。
女1:今天,我們歡聚一堂,在笑聲中品嘗果實(shí)的甘美;
男1:今天,我們載歌載舞,在成功里放飛嶄新的夢想。
女2:莘莘學(xué)子,用顫抖的雙手,捧出一顆顆感恩的心;
女2:耿耿丹心,以執(zhí)著的靈魂,進(jìn)行著崇高堅(jiān)定的守望。
男1:青縣教育系統(tǒng)20xx年慶祝教師節(jié)文藝演出
合:現(xiàn)在開始!
節(jié)目:
1、師生聯(lián)唱:難忘師恩
男1:還記得,第一天走進(jìn)校園,那時(shí),我們還是不懂事的頑童。是老師,用他不倦的教誨,讓我們懂得做人的道理;叵胛覀兊某砷L,每一步都浸透著老師的心血。在這教師節(jié)來臨之際,不由得又想起我們敬愛的老師,感激之情難以自抑。因此,樹人學(xué)校的師生獻(xiàn)上歌曲聯(lián)唱《感念師恩》,用深情的歌聲表達(dá)對(duì)老師崇高的敬意和感恩的情懷。演唱者:
2、舞蹈:三字經(jīng)
女1:誦讀經(jīng)典,是我縣許多中小學(xué)和幼兒園的教育項(xiàng)目之一,槵樀恼b讀聲中,少年兒童在成長,中華民族的文化在傳承。請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友表演的舞蹈《三字經(jīng)》。指導(dǎo)教師:
3、笛子齊奏:揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙
女2:九月是收獲的季節(jié)。田野里,農(nóng)民們高興地收割莊稼,馬路上,農(nóng)用車往來穿梭,忙著運(yùn)糧。這一派繁忙的景象,匯成一首歡快動(dòng)人的樂曲。請(qǐng)欣賞職教中心的笛子齊奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》,表演者:
4、歌伴舞:軍中姐妹
男2:伴隨著嘹亮的軍歌,走來了軍中的姐妹。她們是實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們,要用歌伴舞,為我們表現(xiàn)軍中姐妹的英姿豪情。掌聲有請(qǐng)她們上場!
5、男聲獨(dú)唱:等待
女1:大家都知道,樹人學(xué)校有一個(gè)著名的男歌手,當(dāng)年曾以《兒行千里母擔(dān)憂》聲震全場。他是誰?對(duì),讓我們用熱烈的掌聲歡迎張艷軍上場,為我們獻(xiàn)上一曲《等待》。
6、小品:七拉八扯話教研
男1:老師們的成長,離不開教研活動(dòng);每一堂精彩的課,也離不了教研活動(dòng)。今天啊,樹人學(xué)校的同學(xué)們要用小品為我們展現(xiàn)一次特別的教研活動(dòng):七拉八扯話教研。表演者:姚夢雨等。指導(dǎo)教師:。
7、拉丁舞
女2:拉丁舞,以它的浪漫、奔放、歡快、自由,博得世界人民的喜愛。請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們表演的拉丁舞。指導(dǎo)教師:張雪。
8、薩克斯獨(dú)奏:天路
男2:在我國西部,有一條神奇的天路,它把祖國的溫暖送到邊疆,為藏族兒女帶來吉祥。職教中心的賀思學(xué)同學(xué)要為我們用薩克斯演奏這首《天路》,有請(qǐng)賀思學(xué)上場!
9、獨(dú)舞:彩云之南
女1:傣族的孔雀舞,以其活潑優(yōu)美、婀娜多姿、形態(tài)生動(dòng)的特點(diǎn),受到各族人民喜愛。接下來,城里小學(xué)的劉輝老師為我們表演孔雀舞:彩云之南。
10、男聲獨(dú)唱:聽媽媽講那過去的事情
女2:云朵像白蓮花一般輕盈,月亮在云朵里緩緩穿行。涼爽的晚風(fēng),送來陣陣甜美的歌聲。一群孩子坐在高高的谷堆上面,聽媽媽講那過去的事情。樹人學(xué)校李永曄同學(xué)給我們帶來一首優(yōu)美的男聲獨(dú)唱:聽媽媽講那過去的事情。掌聲歡迎!
11、表演唱:快樂寶貝
男1:今天,有一群快樂的寶貝來慶祝教師節(jié),他們用稚嫩的童聲,歡快的舞蹈,為老師們獻(xiàn)上節(jié)日的賀禮!瞧,他們來了!接下來請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的表演唱:快樂寶貝,指導(dǎo)教師:
12、舞蹈:青蛇白蛇
男2:大家應(yīng)該都還記得《白蛇傳》吧,根據(jù)這一傳說,藝術(shù)家們創(chuàng)作了許多形式的.藝術(shù)品,比如電影《白蛇傳》,電視連續(xù)劇《新白娘子傳奇》,京劇《白蛇傳》,還有張曼玉、王祖賢主演的電影《青蛇》等等。職教中心的同學(xué)們用他們的舞蹈來為我們演繹《青蛇和白蛇》,指導(dǎo)教師:秦丹。請(qǐng)欣賞。
13、武術(shù)表演
女1:看慣了優(yōu)美的舞姿,聽乏了悠揚(yáng)的樂曲,我們換一換口味。欣賞一段武術(shù)表演,怎么樣?好,請(qǐng)欣賞職教中心的武術(shù)表演。
14、小合唱:國家
男1:我們教育系統(tǒng)是一個(gè)家,全家人齊心協(xié)力辦教育;我們的祖國也是一個(gè)家,全國人民萬眾一心,實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)民的夢想。今天,二中的老師們?yōu)槲覀儙砀枨秶摇,掌聲有?qǐng)二中的老師們上場!
結(jié)束語:
女1:有一種人生最為雋永,這雋永屬于教師;
男1:有一種夢想最為美麗,這美麗屬于教師;
女2:有一種靈魂最為豐盈,這豐盈屬于教師;
男2:有一種事業(yè)最為崇高,這崇高屬于教師!
男1:讓我們堅(jiān)守這一片美麗的田園,在上面耕耘、播種;
女1:讓我們守望這一片靈魂的家園,在里面慎獨(dú)、安然;
男2:讓我們經(jīng)營這一方繽紛的花園,欣賞葉的生長、花的芬芳;
女2:讓我們守衛(wèi)這一方純凈的樂園,和學(xué)生一起快樂地成長!
男1:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,
女1:親愛的老師們、同學(xué)們,
男2:青縣教育系統(tǒng)20xx年慶祝教師文藝演出到此結(jié)束!
女2:謝謝大家!再見!
教師節(jié)主持稿 2
女:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男:老師們、同學(xué)們。
合:大家好!(鞠躬)
女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,
男:我們高興地迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。
女:此時(shí)此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--
合:節(jié)日快樂!
男:與此同時(shí),也祝愿我們教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!
女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。
男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采。
女:我市第二十七個(gè)教師節(jié)
合:現(xiàn)在開始!
1、男:首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
2、漢水灑齊魯,雪域立功勛。甘為孺子牛,默默苦耕耘?追鄙,一位全心為民的公仆,一位造福于民的公仆,我們不禁要為他高唱贊歌。下面請(qǐng)欣賞由三小的XX老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》
3、男:在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女:梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱,他們草橋結(jié)拜,兩情相悅,墓前化碟,至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的XX老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》,伴奏:。
5、男:雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新,一片真純。接下來請(qǐng)欣賞由職教中心的XX老師表演的獨(dú)舞,《藏民歡歌》。
6、女:黨啊,像太陽一樣指引我前進(jìn),我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由XX中學(xué)的XX老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男:是雛鷹就會(huì)向往高空,是小草就會(huì)向往陽光。在殘疾兒童的心里,向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,指導(dǎo)教師:。
8、女:今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
9、男:武當(dāng)少林,南拳北腿。中國功夫,博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體,獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女:綠油油的果樹滿山崗,望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的'歌聲隨風(fēng)飄,誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)等老師為我們帶來的舞蹈:《好地方》。
11、男:豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,為民眾所喜聞樂見。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇,《南陽關(guān)》選段,演唱者:XX老師;《花打朝》選段,演唱者:XX老師。伴奏:等。
12、女:愛就是難分是非,既然愛了就勇敢地去面對(duì),怎么忍心怪你犯了錯(cuò),都是我給你自由過了火,下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)的XX老師為我們表演男聲獨(dú)唱:《過火》。
13、男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,它的特點(diǎn)是:隨意,休閑,放松,有較大的自由發(fā)揮空間,動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥,牧羊姑娘鞭兒搖,小曲兒滿山飄。下面就由五中的XX老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男:接下來有請(qǐng)學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男:匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富,下面就有請(qǐng)主持人XX老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。
17、女:下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)XX老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男:現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳,婦孺皆知。那么,我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演。
19、女:好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男:走進(jìn)新時(shí)代,我們心潮澎湃,走進(jìn)新時(shí)代,我們豪情滿懷。在XX市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全市師生萬眾一心,邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)XX老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
xx、女:小時(shí)侯,我就夢想做一名教師,當(dāng)我真的成了一名教師后,我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無悔地說一聲:老師,長大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男:天空中沒有陽光,我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光,就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下,陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中XX老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)
女:尊敬的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女:您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),更給學(xué)生樹立做人的典范。
男:您不僅循循善誘,精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),還要投身教育改革的大潮,勇于創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。
女:讓我們?cè)诖酥孕牡刈T溉w老師工作順利,節(jié)日愉快!
男:祝愿大家青春永駐,幸福永相伴!
女:本市第XX個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)
合:到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們,再見
教師節(jié)主持稿 3
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:親愛的教師們
。ê希┪鐣r(shí)好!
甲:在漾著秋韻的日子里,
乙:在碩果豐收的季節(jié)里,
合:我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
甲:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。
乙:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H僅有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。
甲:此時(shí),讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的教師,
。ê希┕(jié)日歡樂!
乙:首先,首先有請(qǐng)我們和藹可親的校長講話。
甲:感激校長熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話,我們必須倍加努力,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大,離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,有請(qǐng):
乙小學(xué)第xx個(gè)教師節(jié)慶;顒(dòng)此刻開始。
甲:九月的樂章已經(jīng)奏響,請(qǐng)理解我們九月的獻(xiàn)禮,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們!首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組教師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。
乙:在這個(gè)值得慶賀的日子里,我們雖無鮮花和美酒但心中有歌,以此祝福各位一生歡樂。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組教師帶來的獨(dú)唱《我的中國心》。
甲:一首耳熟能詳?shù)睦细,唱出了我們大家?心聲,我們都是龍的傳人,澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍,請(qǐng)看我們二年級(jí)組的xx的才藝表演《一筆畫龍》。
甲:教師們明白嗎?最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下,你們明白是什么歌嗎?對(duì),那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》,今日我們綜常組的xx教師就將為我們帶來獨(dú)唱《小蘋果》
乙:歡快的樂曲暫歇,一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對(duì)自我職業(yè)的崇敬之情,請(qǐng)聽六年級(jí)組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。
甲:讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天,這是我們的夢想,我們相信夢想、相信期望,我們相信我們的生活會(huì)更精彩,請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來的小合唱《我相信》。
乙:無論身在何方,總有一種思念無法忘懷;無論今夕何夕,總有一輪明月照耀心間。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來的詩詞新唱《水調(diào)歌頭》
甲:青春是迷人的微笑,青春是歡樂的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。我們能夠優(yōu)雅大方,能夠陽光健康,能夠流行潮流,能夠復(fù)古時(shí)尚,藝體組的教師們準(zhǔn)備好了,教師們你們敢來挑戰(zhàn)嗎?請(qǐng)欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》
乙:學(xué)校發(fā)展壯大,離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,有請(qǐng)x校長為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng):
節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)
結(jié)束語:
甲:今日,我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。
乙:今日,我們用最深情的詩篇歌頌?zāi)?-----靈魂的工程師。
甲:就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空,
乙:就讓這似海的恩情長留在你我心中。
甲:收獲的季節(jié)同樣要播種期望,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。
乙:我們將創(chuàng)辦一流名校,展望未來,我們信心百倍。
甲:讓我們團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,
乙:祝教師們
(合)身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,節(jié)日歡樂!
教師節(jié)主持稿 4
尊敬的各位老師、同志們:
今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同慶祝人民教師的盛大節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)。主要目的回顧總結(jié)我鎮(zhèn)過去一學(xué)年的教育工作,表彰我鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,切實(shí)營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵(lì)廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感,開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流,為高鐵新區(qū)建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。參加今天會(huì)議的有:鎮(zhèn)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直部門負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人、各村支部書記和教職工代表。市教育局副局長、市政府督導(dǎo)室主任,市教育局計(jì)財(cái)科科長在百忙之中,蒞臨大會(huì)指導(dǎo),讓我們用熱烈的掌聲對(duì)xx局長、xx科長的到來表示熱烈的歡迎!
下面,大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)中心小學(xué)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
下面,大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)宣讀《xx鎮(zhèn)關(guān)于表彰20xx年度教育工作先進(jìn)單位和個(gè)人的決定》。
下面,大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):大會(huì)頒獎(jiǎng)。
首先,請(qǐng)教書育人先進(jìn)單位:
下面,請(qǐng)優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀教育工作者代表:上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);
下面,請(qǐng)師德標(biāo)兵代表、優(yōu)秀青年教師代表、十佳班主任代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面,請(qǐng)xx中學(xué)校長上臺(tái)領(lǐng)取“20xx年中考升學(xué)獎(jiǎng)”。
由于時(shí)間關(guān)系,其他受到表彰的同志的證書會(huì)后到鎮(zhèn)教委統(tǒng)一領(lǐng)取。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡,向受表彰?先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
下面,會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng):大會(huì)發(fā)言。
首先,請(qǐng)教書育人先進(jìn)單位代表、xx中學(xué)校長發(fā)言,優(yōu)秀教師代表xx老師做準(zhǔn)備;
下面,請(qǐng)優(yōu)秀教師代表xx老師發(fā)言。
下面,會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)市教育局計(jì)財(cái)科科長講話,大家歡迎!
下面,會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng):請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書記作重要講話,大家歡迎!
同志們,百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人,戒驕戒躁,再接再厲,再創(chuàng)佳績;希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣,解放思想,求真務(wù)實(shí),忠于職守,無私奉獻(xiàn),為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展和高鐵新區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量;同時(shí),也希望全鎮(zhèn)各部門一如既往地關(guān)心、支持教育,想教育之所想,急教育之所急,幫教育之所需,通力協(xié)作,為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
老師們、同志們,新的學(xué)年已開始,讓我們?cè)谑形⑹姓蜕霞?jí)教育部門的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,扎根基層、無私奉獻(xiàn)、勤奮工作、再創(chuàng)輝煌!
最后,祝全體教職員工節(jié)日愉快、工作順利、事業(yè)有成、闔家歡樂!謝謝大家,散會(huì)!
教師節(jié)主持稿 5
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:親愛的老師們
。ê希┫挛绾!
甲:在漾著秋韻的日子里
乙:在碩果豐收的季節(jié)里
合:我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
甲:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。
乙:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。
甲:此時(shí),讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師
。ê希┕(jié)日快樂!
(乙):首先,首先有請(qǐng)我們和藹可親的賴校長講話。
。祝焊兄x賴校長熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話,我們一定倍加努力,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大,離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,有請(qǐng):
簡陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第xx個(gè)教師節(jié)慶;顒(dòng)現(xiàn)在開始。
甲:九月的樂章已經(jīng)奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。
乙:在這個(gè)值得慶賀的日子里,我們雖無鮮花和美酒但心中有歌,以此祝福各位一生快樂。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組吳章建老師帶來的獨(dú)唱《我的中國心》。
甲:一首耳熟能詳?shù)睦细,唱出了我們大家的心聲,我們都是龍的傳人,澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍,請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。
甲:老師們知道嗎?最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下,你們知道是什么歌嗎?對(duì),那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》,今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來獨(dú)唱《小蘋果》
乙:歡快的樂曲暫歇,一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情,請(qǐng)聽六年級(jí)組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。
甲:讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天,這是我們的夢想,我們相信夢想、相信希望,我們相信我們的生活會(huì)更精彩,請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來的小合唱《我相信》。
乙:無論身在何方,總有一種思念無法忘懷;無論今夕何夕,總有一輪明月照耀心間。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來的詩詞新唱《水調(diào)歌頭》
甲:青春是迷人的微笑,青春是歡樂的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。我們可以優(yōu)雅大方,可以陽光健康,可以流行潮流,可以復(fù)古時(shí)尚,藝體組的'老師們準(zhǔn)備好了,老師們你們敢來挑戰(zhàn)嗎?。請(qǐng)欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》
學(xué)校發(fā)展壯大,離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,有請(qǐng)賴校長為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng):
結(jié)束語:
甲:今天,我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。
乙:今天,我們用最深情的詩篇歌頌?zāi)?-----靈魂的工程師。
甲:就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空
乙:就讓這似海的恩情長留在你我心中。
甲:收獲的季節(jié)同樣要播種希望,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。
我們將創(chuàng)辦一流名校,展望未來,我們信心百倍。
乙:讓我們團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
甲:祝老師們
。ê希┥眢w健康,事業(yè)有成,萬事如意,節(jié)日快樂!
教師節(jié)主持稿 6
主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把期望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩;
主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師您好!
主持乙:《謝謝您,老師》主題班會(huì)此刻開始。
主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論此刻還是將來,無論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽詩朗誦《老師,您好》
主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無聞的普通勞動(dòng)者,都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的.故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!
主持乙:是啊!老師對(duì)我們的愛是無私的.,是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,我們能夠把老師比作什么(舉手發(fā)言)
主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請(qǐng)欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》
主持甲:教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者,他們是禮貌的延續(xù)者,他們是靈魂的塑造者,是太陽底下最高尚的人。
主持乙:正因?yàn)槿绱,他們贏得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事(學(xué)生講故事)
主持甲:尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰來說說平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的
主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙:在此,讓我們用歌聲、用詩表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧!請(qǐng)聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》
主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲:我明白了,老師每一天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,老師就會(huì)更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。
主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。
主持合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻(xiàn)。
主持乙:作為艾山二中的學(xué)生,我們感到自豪,在這個(gè)大家庭里,我們師生攜手共創(chuàng)完美的明天。
全體學(xué)生:謝謝您,老師!
班主任發(fā)言:此刻,我的情緒十分激動(dòng)?戳四銈兊墓(jié)目,聽了你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更完美的明天!
主持合:主題班會(huì)〈謝謝您,老師〉到此結(jié)束。
教師節(jié)主持稿 7
一、宣布開始(音樂:老師)
男:敬愛的老師,
女:親愛的同學(xué),
合:大家早上好!
女:金秋,散發(fā)著丹桂的馨香,
男:金秋,彌漫著殷殷的情愫。
女:一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽,
男:一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
女:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日——合:教師節(jié)。
楓橋湖學(xué)校“鮮花贈(zèng)教師,童心謝師恩”主題升掛國旗儀式現(xiàn)在開始。(音樂結(jié)束)
二、出旗,介紹升旗手。
第一項(xiàng):出旗,鼓號(hào)隊(duì)奏樂。
男:擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是護(hù)旗手是
女:他們都是上學(xué)期的“星級(jí)文明學(xué)生”,他們見到老師都主動(dòng)問好,同學(xué)之間能友愛相處,團(tuán)結(jié)互助。在今天這個(gè)特殊的日子,他們想用自己的方式為全體教師送上祝福。并希望所有同學(xué)都能夠做到尊重老師,尊重老師的勞動(dòng),接受老師的教育,在情感上理解老師,在語言上注意禮貌用語。讓老師們能度過快樂的每一天。
三、升旗
第二項(xiàng):全體立正,升國旗,奏國歌,行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。敬禮。禮畢。
四、獻(xiàn)花(音樂:每當(dāng)我走過老師窗前)
女:九月是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié),教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——
合:您辛苦了!
男:有請(qǐng)柳主席代表全體教師上臺(tái)接受我們少先隊(duì)最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾。(獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,柳主席發(fā)言)(音樂漸輕)
女:謝謝柳主席。接下來,請(qǐng)少先隊(duì)員代表為每個(gè)辦公室獻(xiàn)上一盆米
蘭。請(qǐng)教師代表到隊(duì)伍最前面。(音樂:我愛米蘭)
男:請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。
五、獻(xiàn)辭
男:敬愛的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!
女:老師,您對(duì)我們的.愛,藏在眉宇間,從不說出來。我們對(duì)您的愛,也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說出來。
全體同學(xué),請(qǐng)面向教師隊(duì)伍向左向右轉(zhuǎn)。
女:請(qǐng)跟我一齊向老師獻(xiàn)祝福:
老師,我們愛您!
老師,天天快樂!
老師,謝謝您。ㄒ魳罚焊卸鞯男模
老師,您辛苦了!敬禮。禮畢。全體同學(xué)面向升旗臺(tái)向左向右轉(zhuǎn)。
。ㄒ魳罚航處煿(jié)詩朗誦)獻(xiàn)辭:《老師,您辛苦了!》
六、結(jié)束(音樂:在生命中的每一天)
女:輕風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月,您不悔的耕耘,鼓勵(lì)我們交出一份份滿意的人生答卷。
男:老師,我們愛您,在生命中的—每一天!
女:同學(xué)們,讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師,聽從老師的教導(dǎo),用我們的進(jìn)步,去編織世上最絢麗的花環(huán),獻(xiàn)給我們敬愛的老師!男:楓橋湖學(xué)!磅r花贈(zèng)教師,童心謝師恩”主題升掛國旗儀式
合:到此結(jié)束。
女:請(qǐng)老師們先退場。(音樂漸響)
男:請(qǐng)各班有序退場。
教師節(jié)主持稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同學(xué)們:
大家中午好!
金風(fēng)吹過希望的田野,大地飄蕩碩果的芬芳。
在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié),我們迎來了我國的第xx個(gè)教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快,心情舒暢,身體健康!多年來,黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位,“國家振興,教育為本;教育振興,教師為本”已成為全黨、全國人民的共識(shí),尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻(xiàn)精神,人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn),更是得到社會(huì)各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。
在教育這片沃土上,我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè),用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進(jìn)個(gè)人。他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對(duì)自己的肯定,也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的.貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在,我宣布中心校第xx個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)開始開會(huì)。今天的大會(huì)有六項(xiàng)議程:
第一項(xiàng):公布建立xx中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定;
第二項(xiàng):宣讀xx中心校第xx個(gè)教師節(jié)表彰決定;
第三項(xiàng):為獲得榮譽(yù)的同志頒獎(jiǎng);
第四項(xiàng):校長致辭:
第五項(xiàng):青年教師激情演講;
第六項(xiàng):午餐。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):
由xxx主任宣布“成立xx中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定;
感謝xx市xxxx有限責(zé)任公司xxx副總經(jīng)理,為我們送來第一筆捐款。
為了獎(jiǎng)掖先進(jìn),激勵(lì)競爭,創(chuàng)新管理,提升水平,促進(jìn)缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展,成立教師獎(jiǎng)勵(lì)基金,這是我們大家的福分,希望大家更加努力工作,勇創(chuàng)佳績。
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng):
請(qǐng)副校長xxx宣讀xx中心校第xx個(gè)教師節(jié)表彰決定;讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!一顆赤心、兩袖清風(fēng),矢志不渝,滴滴汗水誠滋桃李滿天下;三尺講臺(tái)、四季晴雨,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才遍神州。
這就是教師——人類文明工程師的寫照:
肩負(fù)著傳承人類文明的使命,無怨無悔;承載著千萬家庭厚重的希冀,何欲何求?
進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng):
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得優(yōu)異成績的同志頒獎(jiǎng)。
第一項(xiàng)鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng);
第二項(xiàng)區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng);
第三項(xiàng)鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎(jiǎng)。
第四項(xiàng)區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng);讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄颢@得殊榮的同志們表示祝賀!祝愿他們?cè)诮窈蟮?工作中百尺竿頭更進(jìn)一步!
進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng):
請(qǐng)xx中心校校長xxx致辭。
校長的講話,帶給我們新的憧憬,為我們描繪了新的前程,同時(shí)也為我們鼓足了前進(jìn)的動(dòng)力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強(qiáng),力爭上游,腳踏實(shí)地,與時(shí)俱進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)缸窯中心?缭绞桨l(fā)展,創(chuàng)造新的輝煌!
進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng):
欣賞青年教師張揚(yáng)青春個(gè)性、抒發(fā)豪邁激情的演講。
進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng):
午宴開始。
教師節(jié)主持稿 9
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男:親愛的老師們,大家
合:下午好!
女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,男:我們高興地迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
女:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。
女:此時(shí)此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師
合:節(jié)日快樂!
男:在剛剛過去的學(xué)年里,在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女:我們學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì),不斷向新的高峰攀登。
男:同時(shí),也祝愿我們的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新松江的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!
女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。
男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采。
女:李塔匯學(xué)校20xx年教師聯(lián)歡會(huì)
合:現(xiàn)在開始!
1、女:哎!陳老師你看學(xué)生們把我們比作蠟燭、比作園丁,我覺的`做一個(gè)老師真好。
男:那是,用中央臺(tái)的一個(gè)小品來說,做一個(gè)教師,我驕傲!
女:好了我們也別在里說了,還是讓我們來聽聽一年級(jí)組給我們帶來的朗誦《我驕傲,我是人民教師》
男:有請(qǐng)!
2、男:感謝一年級(jí)組對(duì)我們的贊譽(yù),作為一名人民教師是值得驕傲的,也是很辛苦的,相信這里每一位老師,都有這樣的經(jīng)歷,我們常常抱怨我們工作的辛苦,但是當(dāng)我們辛苦培養(yǎng)的孩子們?nèi)〉腵優(yōu)異成績的時(shí)候,你會(huì)會(huì)心的一笑,陽光總在風(fēng)雨后,讓九年級(jí)組來為我們演繹大合唱《真心英雄》
游戲:拷貝不走樣
規(guī)則:猜成語,五名組員參加,有由第一名隊(duì)員看成語,然后用肢體語言來表達(dá)這個(gè)成語,不可以說話,依次傳遞動(dòng)作,由最后一名隊(duì)員說出成語,中間傳遞者如果有不同意見,可以補(bǔ)充,但最終歸結(jié)一個(gè)答案。看哪組猜出的成語最多為獲勝者。3組15個(gè)
3、女:有一種美妙的生物叫春蠶春蠶到死絲方盡,有一種崇高的精神叫紅燭蠟炬成灰淚始干,有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn)莫問收獲,但問耕耘。人們用很多優(yōu)美的詞匯、詩詞來贊美我們,接下來讓我們聽一聽四年級(jí)組為我們帶來的詩歌朗誦《教師頌》。
4、男:感謝四年級(jí)組為我們帶來的精彩表演。輕飄飄的舊時(shí)光就這么溜走,轉(zhuǎn)頭回去看看時(shí)已匆匆數(shù)年。我們即要珍惜現(xiàn)在,又要不忘過去,曾經(jīng)有一首歌曲紅遍大江南北,那么讓我們重溫舊夢,欣賞二年級(jí)組為我們帶來的大合唱《戀曲1990》。
游戲:搶占地盤。規(guī)則:兩人為一組,每組共用一張報(bào)紙,報(bào)紙不斷被折疊,每組的兩人不得有一人腳觸地,兩人可以可以選擇任何方式如抱著或背著等,我們直到選出最后兩人為獲勝者。8個(gè)
5、女:歡樂的游戲相信大家都還意猶未盡,讓我們先休息一下,來欣賞五六年級(jí)組為我們帶來的歌舞表演:《美麗的蒙古包》。
6、男:最近一個(gè)熱播劇:婚姻保衛(wèi)戰(zhàn),里面成立了一個(gè)夫聯(lián),現(xiàn)在我們學(xué)校里也成立了這樣一個(gè)夫聯(lián),讓我們看看七八年級(jí)組《夫聯(lián)的那些事兒》。
7、女:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。接下來請(qǐng)三年級(jí)組為我們帶來大合唱《感恩的心》。
女:尊敬的老師,辛勤的園丁
男:敬愛的老師,慈祥的長者
女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。
女:讓我們?cè)诖酥孕牡刈T溉w老師工作順利,節(jié)日愉快!松江李塔匯學(xué)校20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
合:到此結(jié)束!
教師節(jié)主持稿 10
甲:追逐著光陰的翅膀,今天,我們走近溫暖的燭光;
乙:擁抱著花與果的芳香,今天,我們來傾聽綠葉的吟唱;
甲:是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?
乙:是誰,譜寫出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?
甲:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!
乙:是老師,引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
甲:今天,我們滿懷仰慕和感激,迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來。在這里,我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!
乙:有一個(gè)圣潔的地方,那是老師的夢鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方,那就是老師的心房,
甲:我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽,有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來舞蹈《種太陽》,
甲:有人說您是小草,無私奉獻(xiàn),把三輝回報(bào),
乙:有人說你是紅燭,焚毀自己,照亮別人,
甲:我說您像媽媽,永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱。請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
乙:九月,雁陣低鳴,我把一聲聲思念寄給您,
甲:九月,菊花盛開,我把一束束問候寄給您,
乙:九月,豐收的季節(jié),我把人生的答卷寄給您,我的老師!
甲:我的童話您的夢想,如今都譜寫成一曲豐盈的`樂章,請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高
甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷,掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
乙:親愛的老師,我們知道,任何言語,都不足以表達(dá)一份崇敬。
甲:我們懂得,任何財(cái)富,都不能把如此淵博的愛心擁有。
乙:那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
甲:獻(xiàn)給老師的.歌,禮贊您的愛,勝過太陽的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜,
乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。請(qǐng)聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級(jí)五年級(jí)。
甲:剪一段時(shí)光緩緩流淌,留住您雙鬢未見云霜,彈一首小荷淡淡的香,愿美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來合唱《荷塘月色》。
乙:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。我們想念您,想念您的撫慰。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
甲:每當(dāng)我輕輕走過您窗前,高大的身影映在您窗上;每當(dāng)我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房;我敬愛的好老師,每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來歌曲合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》。
乙:老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!我們離不開您我親愛的老師,我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來歌曲聯(lián)唱《在老師身邊》。
甲:您是報(bào)曉的雄雞,用歌聲呼喚我們?cè)缙;您是潺潺的小溪,千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地;您是火種,在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。您是沉默的蠶,不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來舞蹈《NOBODY》。
乙:今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福,讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒,走向理想的明天?/p>
合:衷心感謝今天到場的各位老師同學(xué),謝謝!演出到此結(jié)束!
教師節(jié)主持稿 11
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:敬愛的老師們
丙:親愛的各位來賓
丁:親愛的觀眾朋友們
合:大家晚上好!
甲:又是一年秋風(fēng)送爽
乙:又是一年金菊綻放
丙:又是一年丹桂飄香
。河质且荒曦S收在望
丙:今天,我們將迎來了教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
。合蛩械睦蠋熤乱猿绺叩木匆!讓我們真誠的說一聲
合:“老師,您辛苦了!”
甲:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
乙:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
丙:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;
丁:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……
甲:今天,我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì),既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠摯問候,也是為了表達(dá)我們xx教育人的誠摯感謝;
乙:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
丙:感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
丁:感謝百萬xx人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的.大力支持
甲:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)
乙:出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
丙:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
。河H愛的朋友們,xx縣xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始,首先請(qǐng)欣賞大型開場歌舞《老師你好》
2、彩云追月、照鏡子
丁:xx的群眾文化生活開展得豐富多彩
丙:那是因?yàn)閤x的文藝人才是大量存在
。簺]錯(cuò),名師出高徒,能有這么多的人才,也說明我們xx的教師相當(dāng)不賴,在xx的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》
3、紅燭頌
甲:老師,您是春蠶,您編織著春天的希望;
乙:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。
丙:三尺講臺(tái),鋪設(shè)了多少坦途
。阂恢Ы瘫,成就多少棟梁。
請(qǐng)欣賞xx小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》
4、床前明月光
乙:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
甲:又是一個(gè)圓月夜,我的思念長長,借問明月啊,我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞xx一中帶來的當(dāng)代舞《床前明月光》
5、xx職中寫神話
丙:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),促進(jìn)了xx的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展
。航裉靫x職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來的快板《xx職中寫神話》
6、創(chuàng)造奇跡
丙:健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);
。航∶啦偈且豁(xiàng)集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛;
丙:接下來請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏
甲:典雅的民樂演奏
乙:激昂的演繹風(fēng)格
丙:時(shí)尚的音樂老師
丁:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂組合”,他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。
甲:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》
8、力與美
丙:柔軟與剛勁的氣質(zhì),陰柔和陽剛的風(fēng)采,爐火純青的技巧
。哼@就是xx四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,下面讓我們帶著期待的心情欣賞xx四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛
乙:我們是xx的教育人,我們是相親相愛的一家人
甲:我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人,為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),我們團(tuán)結(jié)一心,攜手共進(jìn),請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來的大型歌舞《相親相愛》
10、陽光路上
甲:老師是太陽,照耀我們茁壯成長
乙:老師是雨露,滋潤我們知識(shí)的瓊漿
丙:每當(dāng)我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞
丁:每當(dāng)我們走過老師的窗前,我們總能感悟到無窮的精神力量。
甲:無論是風(fēng)雨迷霧還是陽光路上,總有老師在我的身旁,請(qǐng)欣賞xx二中鄧艷玲帶來的女聲獨(dú)唱《陽光路上》
11、冬天來了
甲:幼兒教育是人生成長的起點(diǎn)
乙:幼兒教師是人生思想的啟蒙,下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》
12、紅紅火火
甲:火是人類的希望,文明的象征
乙:她驅(qū)趕著黑暗,她傳播著幸福和吉祥。
丙:在這個(gè)特別的日子里,讓我們一起來品嘗xx教育人的`那份紅紅火火
。鹤屛覀円黄饋砀惺躼x教育的那份紅紅火火,下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽小學(xué)帶來的群舞《紅紅火火》
13、傻瓜賣蛋
甲:xx師范的學(xué)生多才多藝,能說會(huì)道,能歌善舞
乙:下面請(qǐng)欣賞由xx師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園
甲:xx師范是我們的母校,過去三十年里,為xx培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
乙:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的殷切關(guān)心下,職業(yè)教育繁花似錦。
甲:xx師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
乙:下面請(qǐng)欣賞由xx師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿園》
結(jié)束語
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:敬愛的老師們
丙:親愛的各位來賓
。河H愛的觀眾朋友們
甲:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝教師節(jié)
乙:今晚我們張燈結(jié)彩,共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章
丙:今晚我們載歌載舞,共同祝福xx教育事業(yè)的明天更加輝煌!
。簒縣xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!
合:再見!
教師節(jié)主持稿 12
一、開場
女:各位敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家
。ê希┥衔绾!
男:昨天,回顧微中的一切,我們——(重)自豪驕傲!
女:今天,目睹微中的輝煌,我們——(重)心潮激蕩!
男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們。
男:天津市微山路中學(xué)“老師——帶我們揚(yáng)帆起航”慶教師節(jié)活動(dòng)——
合:正式開始!
男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男:稚嫩的我們不知如何回報(bào)你們。
女:只得用我們的雙手來歌頌?zāi)銈儭?/p>
男:瞧!那里正貼著我們親手做的海報(bào)。
女:上面寫滿了我們智慧的結(jié)晶,寫滿了我們真摯的'祝福。
合:祝您節(jié)日快樂!
二、教師節(jié)獻(xiàn)詞
男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男:205班的幾位同學(xué)要為老師們獻(xiàn)上一首詩歌。
三、創(chuàng)意短信
女:在教師節(jié)即將來臨之際,我們的同學(xué)們精心為老師們編寫了創(chuàng)意短信。
男:下面我們就來展示幾條。
四、送祝福
女:這些短信的字里行間都蘊(yùn)含著對(duì)老師深深的`愛。讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們!
男:老師,因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗。
女:老師,因?yàn)槟环诺男羷,才?huì)有稻麥的金黃。
男:所以,我們急切地想要回報(bào)。而我們此時(shí)能給您的,只有祝福。
女:下面請(qǐng)全體老師到臺(tái)前。
男:(到臺(tái)前之后)請(qǐng)1班和2班的同學(xué)上臺(tái)為老師們送上祝福。
女:請(qǐng)3班和4班的同學(xué)將節(jié)日賀卡送給老師。
男:請(qǐng)5班和6班的同學(xué)上臺(tái)為老師們送上祝福。
女:謝謝他們最誠摯的祝福。
五、獻(xiàn)歌
男:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。
女:每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。
男:下面有我們學(xué)校的合唱隊(duì)為我們獻(xiàn)上兩首歌曲——《每當(dāng)我走過老師窗前》和《在老師身邊》。
六、學(xué)生會(huì)倡議
男:在本學(xué)期初,我們分校區(qū)成立了新一屆的學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)想要借今天這個(gè)機(jī)會(huì),向全體同學(xué)發(fā)出倡議。
七、老師代表講話
男:下面請(qǐng)郭主任講話。
八、結(jié)束
男:老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀。
女:老師,假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
女:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌。
合:譜寫更加靚麗的篇章!
教師節(jié)主持稿 13
A:親愛的的姐妹們
合:大家晚上好!
A:又是一年秋風(fēng)送爽
B:又是一年金菊綻放
A:又是一年丹桂飄香
B:又是一年豐收在望
A:教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
B:無論是偉人,還是普通勞動(dòng)者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪。
A:今天,我們迎來了第30個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),向在座的姐妹們表示節(jié)日的祝賀!
B:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合:“老師,您辛苦了!”
A:鹿塬小區(qū)幼兒園20xx年“老師,您辛苦啦!”教師節(jié)主題活動(dòng)。
合:現(xiàn)在開始
A:(1)在工作中我們是盡職盡責(zé)的老師
(2)在生活中我們是活力四射的`辣媽美女
(1)因?yàn)槲覀冇卸嗖实那啻?/p>
(2)有請(qǐng)大班組的美女們帶來的開場舞《多彩青春》
B:下面就讓我們來放松一下心情,現(xiàn)在到了游戲環(huán)節(jié),你們準(zhǔn)備好了嗎?《滴水不漏》
要求:每年級(jí)選9名老師。分三組進(jìn)行比賽,裁判只限倒三次水。
規(guī)則:九人一組,站成一排,雙手背后,每人嘴里銜一個(gè)杯子,第一個(gè)人杯子里面倒?jié)M水,當(dāng)游戲開始時(shí),把杯中的水傳遞給下一個(gè)人,以此類推,最后一個(gè)人將水倒入量杯,三次倒水結(jié)束,哪組量杯里的水最多哪組獲勝。
A:恭喜組獲勝,頒獎(jiǎng)稍后舉行。
有事沒事胡亂侃,上來說段三句半,有請(qǐng)中班年級(jí)組表演《三句半》
B:感謝中班組的`精彩表演,接下來我們要進(jìn)行《心有靈犀》游戲環(huán)節(jié)
要求:后勤人員和生活教師,分成四組,每組五人
規(guī)則:五人站一豎排,第一人面對(duì)裁判,其余四人背對(duì)裁判,由第一人根據(jù)相應(yīng)詞條做動(dòng)作并傳遞給下一人,以此類推,最后一人說出所猜成語,每組5個(gè)詞,用時(shí)最短猜詞最多的獲勝。
A:孩子,是最純真的!因?yàn)樗麄兊拇嬖冢澜绮湃绱说拿篮?請(qǐng)聽小班年級(jí)組表演合唱《親愛的小孩》
B:接下來到了激動(dòng)人心的時(shí)刻,游戲頒獎(jiǎng)!
A:今晚我們歡聚在這里,帶著甜蜜,帶著微笑,帶著溫情,帶著祝福,為大家提前慶祝我們難忘的生日。
結(jié)束詞:
A:快樂的時(shí)間總是飛快
B:我們還沉浸在今晚的歡樂當(dāng)中
A:親愛的姐妹們,游戲玩夠了沒?
B:那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個(gè)教師節(jié)
A:親愛的姐妹們,記住今晚的歡樂,
B:讓我們?cè)诮處熯@個(gè)偉大的崗位上,快樂長存!
A:鹿塬小區(qū)幼兒園20xx年“感恩你我,快樂長存”教師節(jié)主題活動(dòng)到此結(jié)束,再見!
教師節(jié)主持稿 14
男:尊敬的各位老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
男:九月,金色的季節(jié);
女:九月,溫馨的季節(jié);
男:九月,鮮花盛開的季節(jié);
女:九月,天真爛漫的季節(jié)。
合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第xx個(gè)的教師節(jié)。
男:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;
女:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。男:親愛的老師,您辛苦了!
女:您的付出,您的辛苦,我們看得見。
男:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火!飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。
女:960萬平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,
合:濮陽雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
首先有請(qǐng)李校長講話。
開場舞
男:一、一一班,舞蹈《老虎、老虎》
小老虎,有時(shí)聰明伶俐,有時(shí)憨態(tài)可掬,有時(shí)調(diào)皮打鬧?,他們來了,下面請(qǐng)欣賞一一班帶來的舞蹈《老虎、老虎》。
女:二、一二班、四首古詩《駱賓王》、《靜夜思》、《憫農(nóng)》、《畫》我國是一個(gè)詩的國 度,詩的歷史源遠(yuǎn)流長,下面讓我們跟著一二班同學(xué)們的古詩朗誦,體驗(yàn)我們傳統(tǒng)文化的韻律,感受先人們的智慧。
男:三、二一班歌曲《感恩的心》
草木為了感激春的到來而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來而競相開放;碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來而銀裝素裹。感謝父母,賦予我們生命;感謝老師,教給我們知識(shí);感謝朋友,給了我們友誼;感謝坎坷,讓我們?cè)谝淮未问≈凶兊酶鼒?jiān)強(qiáng);下面請(qǐng)欣賞二一班給我們帶來的歌曲《感恩的心》
女:四、二二班,孟星月詩朗誦《老師,您辛苦了》
老師,是您托起我的理想之帆;是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。多少年季節(jié)的輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您是紅燭燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面言傳身教的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。親愛的老師,您辛苦了。下面請(qǐng)欣賞二二班的詩朗誦《老師,您辛苦了》
男:五、二三班的.詩歌朗誦《一株紫丁香》
在老師的窗前,盛開了一株美麗的紫丁香,這是誰種的呢?掌聲有請(qǐng)我們二三班的詩歌朗誦《一株紫丁香》
女:六、三一班劉夢佳《三只小熊》
每個(gè)家庭都充滿了溫馨,不僅人是如此,動(dòng)物們也是一樣,就讓我們來看看可愛的小熊家庭吧!請(qǐng)欣賞三一班劉夢佳同學(xué)的舞蹈《三只小熊》
武術(shù)操《精忠報(bào)國》
每個(gè)小男孩心中都有一個(gè)“英雄夢”,今天他們身穿一套套的武術(shù)衣,整齊的隊(duì)列,強(qiáng)勁有力的動(dòng)作,一聲聲的吶喊,吶喊出他們的氣勢,他們個(gè)個(gè)神采奕奕,個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,他們散發(fā)出超強(qiáng)的正能量。下面請(qǐng)欣賞三一班帶來的武術(shù)操《精忠報(bào)國》。
男:七、三二班《長大后,我就成了你》
在我還是學(xué)生的時(shí)候,老師像一棵大樹一樣。高大、美麗、無私的奉獻(xiàn)、所有美好的詞都不能把老師的偉大體現(xiàn)出來。老師是個(gè)偉大的職業(yè),是祖國的天使是花園的園丁,而我們是那一朵朵小花,培育著我們的未來和祖國的未來。小時(shí)候的夢想是長大后也像老師一樣。長大后,我的夢想實(shí)現(xiàn)了,才明白老師當(dāng)時(shí)的心情有甜有苦有歡笑有淚水。下面請(qǐng)欣賞三二班帶來的.武術(shù)操《精忠報(bào)國》
女:八、三三班舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
我們是一群快樂的孩子,我們健壯的成長,沐浴著老師的關(guān)懷和豐富的知識(shí),我們是一群活潑可愛的孩子,別看我們年紀(jì)小,我們真的很不錯(cuò),不信,請(qǐng)看三三班帶來的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
歌曲《相信自己》有人說夢想在那遙遠(yuǎn)的地方,可想不可觸;也有人說夢想就在眼前,伸手可得。那么在座的同學(xué)們,你們是否相信夢想就在你們的手中,沒有什么不可以,去拼搏才能勝利。下面請(qǐng)欣賞三三班帶來的歌曲《相信自己》,希望大家一定要相信自己!
男:九、四一班《不老的老師》
聽說有一種神奇的草,如果吃了就不會(huì)變老,我們要去尋找這種草,把他獻(xiàn)給我們敬愛的老師,讓我們老師臉上永遠(yuǎn)掛著甜蜜的微笑,請(qǐng)欣賞四一班,全體學(xué)生帶來的歌曲《不老的老師》
女:十、四二班詩歌朗誦《教師頌》
無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬萬的的普通勞動(dòng)者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔下面請(qǐng)欣賞四二班詩歌朗誦《教師頌》。
男:十一、四三班全體合唱《國家》
當(dāng)中華大地遇到危難,我們的國家用愛心相助。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí),我們的國家用愛心援助,我們的祖國總是帶給我們最堅(jiān)實(shí)依靠、給我們力量!下面,請(qǐng)欣賞四三班全體同學(xué)帶來的歌曲《國家》。
女:十二、五一班歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》
因?yàn)楦卸鳎澜缢悦利,因(yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)安祥。讓我們懷帶一顆感恩的心去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!下面請(qǐng)欣賞五一班全體同學(xué)帶來的歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
男:十三、五二班朗誦《感謝您、老師》
假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會(huì)枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。我們感謝您,感謝您的栽培,我們崇敬您,崇敬您無私的奉獻(xiàn),我們依戀您,依戀您的教誨。下面請(qǐng)欣賞五二班詩朗誦《感謝您、老師》
女:十四、五三班《感恩的心》手語
將來,無論我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!祝福是真心真意,不用千言,不用萬語,五三班的同學(xué)默默唱著心曲,祝福老師節(jié)日快樂,掌聲有請(qǐng)他們!
女:雖然慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的文藝匯演就要降下帷幕了,但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊慕處煿?jié)日快樂!
男:各位老師、同學(xué)們,慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
合:謝謝大家!
教師節(jié)主持稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們:
開學(xué)伊始,我們迎來了全國第xx個(gè)教師節(jié),經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定,今天我們?cè)谶@里隆重召開大會(huì),共同慶祝教師節(jié)這個(gè)神圣的節(jié)日,并表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批優(yōu)秀教師、教學(xué)成績先進(jìn)個(gè)人、“十佳”教師、教育質(zhì)量先進(jìn)單位。
參加今天大會(huì)的有:
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)黨委副書記張文良同志宣讀《表彰決定》。
下面,請(qǐng)工作人員宣讀獲獎(jiǎng)人員。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):頒獎(jiǎng)。
首先,請(qǐng)榮獲教育質(zhì)量先進(jìn)單位稱號(hào)的:
下面,請(qǐng)榮獲優(yōu)秀教師稱號(hào)的代表老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);
下面,請(qǐng)教學(xué)成績先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)的代表等老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);
下面,請(qǐng)榮獲三“十佳”稱號(hào)的代表等老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
由于時(shí)間關(guān)系,頒獎(jiǎng)就進(jìn)行到這里,其他受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,會(huì)后請(qǐng)到教委辦領(lǐng)取。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡,向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):典型發(fā)言。
首先,請(qǐng)中心小學(xué)校長崔正茂同志上臺(tái)發(fā)言;
下面,請(qǐng)優(yōu)秀教師代表王士鋒老師上臺(tái)發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):大家歡送市教育局孫局長發(fā)表講話!
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)鎮(zhèn)黨委段書記作重要講話,大家歡送!
老師們、同志們:今天慶祝大會(huì)的議程到這里就全部結(jié)束了。會(huì)上,張書記宣讀了表彰決定;隆重表彰了為教育工作做出優(yōu)異成績的.先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人;兩位老師作了很好的典型發(fā)言;市教育局孫局長發(fā)表了熱情洋溢的講話,為全鎮(zhèn)下一步的教育工作提出了指導(dǎo)性意見;鎮(zhèn)黨委段書記在講話中充分肯定了一年來教育工作取得的新成績,全面分析了當(dāng)前的'教育工作面臨的形勢,并提出了明確要求。請(qǐng)同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳好這次大會(huì)的精神,特別是要組織學(xué)習(xí)好市教育局孫局長和鎮(zhèn)黨委段書記的講話精神,進(jìn)一步提高對(duì)教育工作重要性的認(rèn)識(shí);要積極開展各種形式的教師節(jié)慶;顒(dòng),在全社會(huì)大力倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)氣;要繼續(xù)深化小班化教育特色品牌建設(shè),大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力打造魯南地區(qū)一流的農(nóng)村鎮(zhèn)域教育,為推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)更好更快開展,做出新的更大奉獻(xiàn)。
最后,在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,衷心祝愿全鎮(zhèn)廣闊教育工節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福,萬事如意!
會(huì)議到此結(jié)束,散會(huì)!
教師節(jié)主持稿 16
主持人1:各位老師、各位同學(xué),大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,歡迎這天前來參加我班主題班會(huì)的校園領(lǐng)導(dǎo)和老師!
主持人2:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
主持人3:第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時(shí)此刻,我們心潮澎拜,
主持人4:在這歡樂的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們一齊祝福:
4個(gè)主持合:
祝福在坐的老師、祝福天下的老師,祝福你們節(jié)日快樂,身體健康,心想事成。
主持1:有一種人,他們恩比天高,節(jié)如青竹,是誰有這么偉大的功績?
主持2:有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報(bào),是誰這么默默奉獻(xiàn)?
2個(gè)主持合:他們,就是老師。
主持1:老師,陽光底下最偉大的職業(yè);老師,學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師,人類靈魂的工程師。
主持2:你們是真正的園丁,你們含辛茹苦,為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持:三寸粉筆,三尺講臺(tái)心系國家;一顆丹心,一生秉燭鑄就民魂。
男1、女1主持合:
這天,在這教師自己的節(jié)日里,我們初XX班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)個(gè)性的教師節(jié)主題班會(huì)。
主持人:首先我們請(qǐng)出XX、XX同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……。
——老師我們?yōu)槟阒幐瑁ㄙY料略)音樂聲起)(愛的奉獻(xiàn)音樂起)
(這時(shí),XX同學(xué)走上臺(tái),唱起了歌曲《愛的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一齊唱了起來!璩局校
主持人:同學(xué)們,為了感謝老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)的愛,我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師,但這天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠的心獻(xiàn)給老師!——獻(xiàn)花開始!借此機(jī)會(huì),大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說!你們?cè)V吧、說吧、跳吧、笑吧!哭吧。敬藭r(shí)主題班會(huì)到達(dá)高潮】
主持人1:九月,金色的季節(jié),九月,溫馨的季節(jié)
主持人2:九月,鮮花盛開的季節(jié),九月,天真爛漫的季節(jié)
主持人3:我們感謝,感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
主持人4:我們激動(dòng),激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛!
主持人:在我們每一天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們是否有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?下面請(qǐng)大家踴躍發(fā)言
主持人:透過大家細(xì)微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的`工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長,精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動(dòng),把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。
下面請(qǐng)聽歌曲《老師,我想你》(播發(fā)MTV,同學(xué)在下面一齊唱)
主持人:聽完這首歌,請(qǐng)大家回答問題下面問:
問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?(資料略)
問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?(資料略)
主持人:同學(xué)們都說得很好,也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,并將用心改正,真正做到尊師重教。
主持人:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國的愛,才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
下面請(qǐng)聽由同學(xué)的配音詩
朗誦:您辛苦了,老師
主持人:這天我班在這舉行的主題班會(huì),大家表現(xiàn)得很好,下面請(qǐng)大家回答幾個(gè)問題:
1、這天班會(huì)的主題是什么?
2、今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)?
3、第一個(gè)教師節(jié)是從哪一年開始的
4、你明白為什么要設(shè)立教師節(jié)?她的來歷你明白嗎?
下面請(qǐng)XX同學(xué)介召教師節(jié)的.來歷:(資料略)
主持人:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!同學(xué)們,這天我們這些來自祖國各地的民工子弟,有緣相聚在那里,慶祝第25個(gè)教師節(jié),請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),沉思中的景仰和期盼,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。
同學(xué)發(fā)言:
A:教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
B:從您的身上,我們明白了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)
C:在這個(gè)性值得紀(jì)念的日子里,老師,我們有很多話要對(duì)您說,我明白:加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永久感謝你,祝你節(jié)日快樂(插入歌曲)
D:人民教師,雖然生活清苦,卻以為國分憂為榮,以為民吃苦為樂,情系祖國未來,心連學(xué)子之心。人民教師,一個(gè)平凡而偉大的名字,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無比的形象,一座高高矗立的豐碑
E:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;是您,領(lǐng)著我們看到了:天有多高,地有多深……您親切的話語,經(jīng)常在我耳畔回蕩
F:是您,把我引入知識(shí)的殿堂,是您,為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光
G:您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行……老師阿,我怎能把您遺忘!
H:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!
I:歲月像一條河,隨時(shí)間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。
J:您妙語連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、禮貌的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無悔人生!
K:您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
L:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會(huì)永存!
M:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,愿你節(jié)日快樂!
N:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,您給予我們知識(shí)和力量,讓我們勇敢走向完美的人生。
主持人:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。
合:“百年大計(jì)教育為本”,光榮的人民教師阿,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠(yuǎn)。
主持人:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),九月的季節(jié)秋高氣爽。
主持人:高朋滿座、鼓號(hào)震響,秀麗的校園歌聲嘹亮。
主題班會(huì)即將進(jìn)入尾聲,下面請(qǐng)出這天我們主題班委的嘉賓、校園校長為我們寄語,大家歡迎!
最后請(qǐng)出這次主題班會(huì)的總策劃、我們的班主任老師給我們講話
主持人::今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。雖然慶祝第xx個(gè)教師節(jié)主題班會(huì)就要降下帷幕了,但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永久延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!
主持人::尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種期望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女:親愛的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——
合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
合:讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊慕處煛?jié)日快樂!
初XX班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
教師節(jié)主持稿 17
甲:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚;
乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃。
甲:又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙:又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲:今日,你們聚焦了所有人的目光,歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的.園丁;
乙:今日,你們匯聚了所有人的祝福,鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的教師。
合:教師,您辛苦了!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第XX個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì),
(合)此刻開始!
乙:請(qǐng)全體起立,奏《中華人民共和國國歌》。
甲:請(qǐng)坐下。
乙:首先,讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。
甲:人民教師,一個(gè)平凡而偉大的名字,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!
乙:人民教師,一個(gè)光輝無比的形象,,一座高高聳立的豐碑!
甲:請(qǐng)馬校長宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單。請(qǐng)看大屏幕:
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。
乙:假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會(huì)枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。
甲:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是教師,賦予我們夢想和智慧。
乙:請(qǐng)張校長宣讀校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請(qǐng)看大屏幕:
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。
甲:在今年全縣統(tǒng)一考試中,我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得,得益于學(xué)生的努力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),也得益于教師的辛勤付出。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng),由于校長、戴書記頒獎(jiǎng))
乙:在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中,我校榮獲女子單打第二名的好成績。下頭有請(qǐng)胡校長宣讀此次比賽,我校優(yōu)秀教練員名單。
甲:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的`生活帶來無限芬芳。
乙:愿我們的祝;饕皇谆盍Φ臍g歌,助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
甲:請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話,大家歡迎。
乙:大海航行靠舵手,我們滿族小學(xué)今日的發(fā)展,更離不開
于校長的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下頭,讓我們以最熱烈的掌聲,歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們,讓我們?cè)僖淮纬霭l(fā),全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,學(xué)校特色發(fā)展,教育科學(xué)發(fā)展!
乙:讓我們攜起手來,在于校長,戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉改革創(chuàng)新大旗,銳意進(jìn)取,扎實(shí)工作,書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!
甲:讓我們?cè)僬f一聲:
教師,您好!
乙:讓我們?cè)俚酪痪?
教師您辛苦了!
甲:親愛的教師,請(qǐng)理解我們最衷心的祝福。
乙:祝您:工作順利
甲:身體健康
乙:闔家幸福,(合)節(jié)日歡樂!
甲:本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第XX個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束。
乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們?cè)僖姟?/p>
教師節(jié)主持稿 18
男:歷史的腳步并不蹣跚,長江的波濤永遠(yuǎn)向前。
女:昨日的驕陽曾光照萬載,英雄的故事將傳唱千年。
男:我們的祖國幅員遼闊,土地肥沃,古老的文化放射著燦爛的光芒。
女:我們世世代代生活,勞動(dòng)著,我們是如此地深受著這片土地。
男:請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元教師唱響英雄的壯歌《滾滾長江東逝水》
女:一曲《滾滾長江東逝水》把我們的心境全部照亮了,也把晚會(huì)掀起了第一個(gè)高潮,真讓人大開眼界
男:有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥語花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。
女:它近在咫尺,卻如天堂一樣完美,因?yàn)樗且粋(gè)充滿愛的地方。下面請(qǐng)四年級(jí)教師為我們帶來優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛》
男:凝聚每份愛,讓我們的世界都充滿愛!
女:讓世界充滿愛,大家才歡樂,朋友們,就讓我們舉起手,和羅盛桂教師一齊來一曲《歡樂的人請(qǐng)鼓掌》
男:盼望的是完美,送來的是祝福。
女:踏著青春的旋律,跟著輕柔的舞步,
合:我們一齊努力,我們共創(chuàng)輝煌。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好
男:請(qǐng)欣賞藝體組教師共同演唱的《明天會(huì)更好》
男:那些逝去的往事,就像以往放飛的風(fēng)箏,時(shí)常在我的夢中飄起又落下。
女:遠(yuǎn)方的朋友,你好嗎?你可明白我在日夜地把你牽掛?
男:你明白劉愛蘭教師牽掛的是誰?請(qǐng)聽歌曲《我只在乎你》
男:美女萬縷相思,牽掛誰;園丁一腔熱血,獻(xiàn)給誰
女:壯士血染戰(zhàn)場,為了誰?英雄汗揮沃土,為了誰?
合:為了春回大地,為了鴻雁回歸,為了朝朝東升的旭日
男:你是誰,為了誰,為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛,請(qǐng)欣賞《為了誰》,演唱:
女:不管是誰,只要是學(xué)校的職工都應(yīng)當(dāng)出力流汗,做出自我的貢獻(xiàn)。
男:下面請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞教師為大家獻(xiàn)上一首歌,歌的名字是《為了誰》
女:人人為我,我為人人,人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐
男:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將變成幸福完美的人間。請(qǐng)聽五年級(jí)教師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì)更好》
女:原本嬌柔的玫瑰,歷經(jīng)風(fēng)雨,越發(fā)鈧鏘有力,堅(jiān)強(qiáng)綻放,男:女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神,在學(xué)生心中的、更富魅力,請(qǐng)聽我們活力的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男:一個(gè)人的生命短暫,而愛心卻能夠是無限的,愛就在我們身邊
女:伸出你的手,加入我們的行列,用我們的愛心去感受人間真情的回響
合:因?yàn)槲覀兌际且患胰?/p>
男:請(qǐng)欣賞六年級(jí)表演唱《我們都是一家人》
女:人生不可能避免滄桑,但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的期望;
男:生活不可能一帆風(fēng)順,但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量,
女:多少次日出日落,最終理解含辛茹苦的歲月,折疊成你滿臉的皺紋,
男:在子女面前,悲痛的淚從不輕易滴落,艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過,
合:這就是一生辛勞,安于奉獻(xiàn),可親、可愛、可敬的母親。
女:下面請(qǐng)邱燕教師為大家演唱《母親》
男:邱教師優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲沁人心脾,感人至深,值此元旦佳節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的父母雙親問身聲,
合:愿天下含心茹苦的父母親,身體健康,萬事如意,合家歡樂,幸福安康!
女:記得中央電視臺(tái)熱播的電視劇《長征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí),我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了,這首情真意切、蕩氣回腸的歌曲,仿佛又讓我們看到了軍民魚水情的感人場景。讓紅軍精神永存,讓《十送紅軍》的旋律永存!請(qǐng)聽三年級(jí)教師合唱歌曲:《十送紅軍》
男:“苦不苦,想想紅軍兩萬五;累不累,比比革命老一輩”。在今日這個(gè)合家歡樂的時(shí)刻,我們不要忘記,歷史上曾有九萬紅軍戰(zhàn)士倒在了長征路上。
女:濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心
男:美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情
女:請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《高原紅》演唱者:
女:站在新世紀(jì)的'版圖上,尋找那塊播種的泥土,還有那個(gè)寧靜的夜晚
男:那遙遠(yuǎn)又親近,陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女:一年級(jí)的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園
男:風(fēng)吹開了春天的花園,綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎之后春天的第一縷陽光。
女:一枚秋天的楓葉,沒有寂然,仍然有著迷人浪漫。
合:四季都有昂然的生命火焰,每個(gè)人都有燦爛的明天。
男:請(qǐng)欣賞黃梅戲:《對(duì)花》表演者:黃志播
女:黃梅戲,是我國戲曲藝術(shù)的一朵奇葩,
男:《康美之戀》,是一首好聽的戀歌,一支深情的歌,下面有請(qǐng)情胡慧為大家演唱《康美之戀》
女:《山丹丹花開紅艷艷》,這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出,便插上了翅膀,飛越黃河,跨過長江,并漂洋過海,響遍了全世界……
男:今日,帶來濃濃的春意,帶給我們紅勝火的前程,二年級(jí)教師帶來了《山丹丹花開紅艷艷》。
女:親愛的朋友,俗話說“送人玫瑰,手留余香”
男:送上一份真情,點(diǎn)燃一份期望
合:我們呼喚讓世界充滿愛,也祝愿天下所有好人有好夢。
女:請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱唱《好人好夢》演唱者:
男:過去的總歸要過去,這是無可奈何的事。在無可奈何之中,總有新的期望在生長。
女:胡同以往作為老北京的象征,那里的一草一木,那里的一朝一夕,無不蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化獨(dú)特的魅力。此刻,雖然胡同逐漸被高樓所替代,可是它留給人們的仍然是完美的記憶。
男:下面請(qǐng)聽陳金桂教師演唱的《前門情思大碗茶》,讓我們共同體會(huì)一下老北京人對(duì)傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié)。
女:下一個(gè)節(jié)目我先不告訴大家,表演者的一舉手,一投足,您自然就明白那是什么了,可是我要提醒大家,必須要擦亮你的眼睛哦。
男:許佳教師的舞姿優(yōu)美,讓人久久不能忘懷,那牽掛著的我們父母你是否記得;丶铱纯,常識(shí)組教師在好心提醒我們《常回家看看》
女:確實(shí)啊,我們應(yīng)當(dāng)常回家看看,看看我們的父母,看看我們可愛的家鄉(xiāng)。可是因?yàn)樯,因(yàn)楣ぷ,因(yàn)槲覀儕^斗著的人生目標(biāo),因?yàn)樘嗟臒o奈,我們不能回家。
男:我們只能說,爸爸媽媽,對(duì)不起!不能常守侯在您身邊,不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著您,在您勞累的時(shí)候,不能為您捶捶背,柔柔肩。
女:但我們的父母沒有半句怨言,反而總是在電話中叮囑著,天冷了,多穿點(diǎn)衣服,細(xì)心著涼等等。是啊,父母們理解我們的苦衷。他們關(guān)心我們,時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著我們。
合:多謝我們的父母,多謝富有父母心的辛勤工作的教師們
男:西部有一片神秘古老的土地,孕育了舉世聞名的古絲綢之路,
女:那里有漓江晚秋、春城飛花;那里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
男:今日就讓李亞琴教師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部,走進(jìn)那片神秘的地方,領(lǐng)略西部的人文景致,感受西部的粗廣和豪放,讓我們一齊走進(jìn)西藏去聆聽西部的聲音
女:在這金秋時(shí)節(jié),我們聆聽這鏗鏘的歌聲,怎不心潮激蕩?
男:心潮激蕩著放歌金秋,我們珍惜這成熟的豐滿,收獲的甘甜,合:讓我們團(tuán)結(jié)起來,萬眾一心,共創(chuàng)龍陽教育事業(yè)新的輝煌!
女:請(qǐng)聽后勤組的豪情〈團(tuán)結(jié)就是力量〉
男:精忠報(bào)國是用汗與血刻在心上的誓言,它唱出了我們教育人的心聲,是教育人心中不落的歌。
女:請(qǐng)欣賞由童振宇、史立華教師帶來的《精忠報(bào)國》。
女::同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí),用最優(yōu)秀的成績回報(bào)我們辛勤的教師。讓我們一齊道一聲“教師,您辛苦了!”教師,祝您節(jié)日歡樂!
男:最終我們忠心祝愿洪澤外國語中學(xué)全體教師在新的一個(gè)學(xué)年里,工作順利,身體健康。
男女中學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮到此結(jié)束。多謝大家。
教師節(jié)主持稿 19
甲:尊敬的各位老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:金秋的天空湛藍(lán)明亮
乙:金秋的陽光燦爛輝煌
甲:金秋的風(fēng)兒溫馨涼爽
乙:金秋的心情分外舒暢
甲:清晨,當(dāng)醉人的朝陽又一次升起在校園的上空
乙:當(dāng)純真的孩童羞澀地為老師們送上一份份“新綠”的祝福,
甲:當(dāng)欣慰的笑顏又一次如花般裝點(diǎn)老師的臉龐,
乙:當(dāng)校園里的一草一木無不為之傾倒,含笑吐芳時(shí),我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
甲:下面,我宣布,合肥市蚌埠路第二小學(xué)“感謝師恩,愛在我心”——教師節(jié)慶;顒(dòng),現(xiàn)在開始。
甲:今天,我們思緒綿延,敬畏感動(dòng),我們要用最真最誠的心,溫情地對(duì)您說——老師,您辛苦了!
乙:今天,我們熱情洋溢,高亢激昂,我們要用最純最美的心,大聲的祝福您——老師,節(jié)日快樂!
甲:在今天這個(gè)值得我們尊重和慶賀的日子里,我們有很多的.驚喜要獻(xiàn)給敬愛的老師們。首先,請(qǐng)何書記為我們作教師節(jié)致辭,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)何書記!
乙:(何書記發(fā)言后)讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x何書記為我們帶來精彩的致詞。
甲:九月,金色的季節(jié);
乙:九月,溫馨的季節(jié);
甲:迎著九月的和風(fēng),采一束鮮花送給老師,采一縷歡笑送給老師;
乙:今天是您的節(jié)日,我們?nèi)w少先隊(duì)員們共同祝愿,愿您幸福快樂到永遠(yuǎn)!
甲:下面,有請(qǐng)老師們上場,接受我們由衷的祝福!(老師上臺(tái)站好后)請(qǐng)學(xué)生代表為親愛的老師們敬獻(xiàn)鮮花。úシ乓魳罚ǐI(xiàn)鮮花時(shí))讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛭覀兙磹鄣睦蠋煴硎竟?jié)日的祝福!
甲:親愛的`老師,加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn);
詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬。
乙:您用知識(shí)的甘露,滋潤我們理想的花朵;
您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。
甲:在第xx個(gè)教師節(jié)到來之際,我們?yōu)槟I(xiàn)上一首愛的贊歌。請(qǐng)聽詩歌朗誦《感謝您,老師》,大家掌聲歡迎。
乙:感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙砭实脑娎收b。此時(shí)此刻,沸騰的心仍在跳動(dòng)。
甲:此時(shí)此刻,激情的火仍在燃燒。
乙:老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
甲:是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
乙:您為花的盛開,果的成熟忙碌著。
合:老師,您的精神,我們永記心中,我們永遠(yuǎn)愛您!
甲:讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,在老師們的精心教導(dǎo)下,刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取。爭取在新的學(xué)年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,期末向辛勤培育我們的教師們交上一份滿意的答卷,為我們蚌二小這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
乙:最后我倡議,請(qǐng)同學(xué)們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們可親、可愛的老師,祝各位老師身體健康、工作順利!
甲:下面,我宣布,合肥市蚌埠路第二小學(xué)“感謝師恩,愛在我心”教師節(jié)慶;顒(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)各班同學(xué)有序回到教室。
教師節(jié)主持稿 20
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙:敬愛的各位教師。
甲:親愛的觀眾朋友們。
合:大家,晚上好!
甲:在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的完美時(shí)節(jié),我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。
乙:在此,我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!
乙:今晚,我們?cè)谀抢锱e行文藝晚會(huì),共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來。
甲:在今晚這個(gè)舞臺(tái)上,我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。
乙縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)。
合:此刻開始!
一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢想》
甲:生活因夢想而精彩。
乙:世界因夢想而美麗。
甲:黨的的春風(fēng),吹到了學(xué)校,吹進(jìn)了童心,吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾,吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國夢!
乙:夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
甲:有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
乙:請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢想》。
二、第二幼兒園《歡樂的節(jié)日》
甲:感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙:感恩是生活中永恒的話題。
甲:教師,如果說我們是彩虹,那您就是太陽,給予我們七彩之光。
乙:教師,如果說我們是小草,那您就是雨露,給予我們生命的源泉。
甲:縣第二幼兒園的小朋友們也用自我的方式來表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。
乙:教師,您辛苦了,祝你們節(jié)日歡樂!請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂的.節(jié)日》。
三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》
甲鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級(jí)小學(xué),是全縣的中心小學(xué)。近年來,教學(xué)管理卓有成效,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù)。
乙:下面請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師們表演的廣場舞《思密達(dá)》,大家掌聲歡迎。
四、xx三中《歡樂的人請(qǐng)你鼓掌》
甲:今日,你心境愉悅嗎?
乙:今晚,你開心歡樂了?
甲:如果開心歡樂了,請(qǐng)你們?yōu)樽晕夜恼瓢伞U?qǐng)欣賞獨(dú)唱《歡樂的人請(qǐng)你鼓掌》,有請(qǐng)xx三中的龍雁教師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎!
五、xx中學(xué)《燭》
甲中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績,堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟,成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
乙:今年高考,xx中學(xué)又創(chuàng)佳績,上一本線人數(shù)突破200大關(guān),達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人,升本率達(dá)78.5%。
甲:尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的`實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠,成為今年全市考上清華大學(xué)的考生!
乙:下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》,大家掌聲歡迎。
六、第三幼兒園《新洗衣歌》
甲:縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星,在園幼兒420多名,教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘。
乙:今年8月,縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園。目前,該園正舉全園之力,創(chuàng)造一切條件,發(fā)揮一切優(yōu)勢,努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)。
甲:下面就讓我們一齊來欣賞由第三幼兒園教師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、xx二中《碧波孔雀》
甲:碧波輕輕蕩漾,孔雀翩翩起舞。
乙:孔雀對(duì)大家來說并不陌生,都在動(dòng)物園或者電視上見到過,孔雀開屏的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。
甲:而傣族人民把孔雀作為自我民族精神的象征,孔雀舞是傣族代表性的舞蹈,想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?
乙:下面,請(qǐng)欣賞由xx二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》、
甲:跟你涉過冰冷的河水,患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路,從春走到秋。
乙:為你捧出火紅的青春,一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,奉獻(xiàn)我所有。
甲:當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè),就選擇了愛與奉獻(xiàn),選擇了職責(zé)與擔(dān)當(dāng),選擇了平凡與高尚。
乙:請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東、溫天喜教師帶來的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。
九、xx五中《燭光頌》
甲:教師是燃燒的燭火,是閃爍的星光,是吐絲的春蠶,是人類靈魂的工程師……
乙:無私,啟迪,奉獻(xiàn),忠誠!我想,這便是教師紅燭精神的詮釋。
甲:下面請(qǐng)欣賞xx五中教師們表演的舞蹈《燭光頌》。
十、xx中學(xué)《敦煌女神》
甲:9月6日上午,縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收,交付使用,用時(shí)僅6個(gè)月,項(xiàng)目建設(shè)刷新了“xx速度”。
乙:學(xué)校布局科學(xué)合理,設(shè)施設(shè)備一流,具有濃郁的嶺南建筑特色,現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名,教師140多名。相信,在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下,xx中學(xué)的明天必須會(huì)更完美!
甲:下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)教師表演的舞蹈《敦煌女神》,掌聲歡迎。
結(jié)束語:
甲:當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽。
乙:當(dāng)六萬大山沐浴著金色的霞光。
甲教育又以果敢的氣魄,踏上新的征程。
乙:百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。xx教育已進(jìn)入以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師,要牢固樹立“立德樹人,育人為本”的理念,愛崗敬業(yè)、為人師表,爭做教書育人的模范。
甲:我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神,自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)和師德修養(yǎng),充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,爭做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
乙:讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求,全力開創(chuàng)xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
甲:為實(shí)現(xiàn)xx夢。
乙:為實(shí)現(xiàn)中國夢做出新的更大貢獻(xiàn)。
甲:各位來賓,親愛的朋友們!今夜,歌聲如海,笑語如花!
乙:讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。
甲:節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,萬事如意!
乙:祝愿xx教育事業(yè)明天更完美!
甲縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束,祝各位晚安!
教師節(jié)主持稿 21
男:各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,大家午時(shí)好。
女:金秋九月,教師是這個(gè)季節(jié)的主題,芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。
男:尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過去的、此刻的、將來的,每一位教師都會(huì)受到尊敬與祝福!
女:在漾著秋韻的日子里,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來!
男:我們欣喜地迎來了一個(gè)屬于我們自我的節(jié)日!
女:樹典型、亮品牌
男:揚(yáng)師德、鑄師魂
合:XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)暨表彰大會(huì)此刻開始!
男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我們向全體教師致以節(jié)日的問候!
女:祝我們所有的兄弟姐妹節(jié)日歡樂!
第一版塊:節(jié)日致辭
男:實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力,更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策和引領(lǐng)。
女:作為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)頭人,陸校長付出了很多的心血,此時(shí)此刻,相信校長必須有很多話想對(duì)大家說。
男:下面有請(qǐng)校長致辭,大家歡迎。ㄐiL致辭)
第二版塊:事跡宣講
女:校長的講話讓我們每個(gè)人精神振奮。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我們必須會(huì)踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),為了實(shí)小完美的明天而努力奮斗!
男:在實(shí)小,有一大批優(yōu)秀教師。他們師德高尚、愛生如子,他們甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新。他們治學(xué)有方,管理有道。今日,就讓我們一齊來聆聽他們的教育故事,分享他們的先進(jìn)事跡。
女:首先我們來聽一聽XX教師的班主任情結(jié)。
男:平平淡淡才是真,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛,正是這份真愛讓顧教師成為了孩子們心中的最愛。
女:同樣是因?yàn)閻,因(yàn)閷?duì)教學(xué)的愛,XX教師將自我的智慧、執(zhí)著與靈性融進(jìn)課堂,使原本枯燥的數(shù)學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜兊脛e開生面,給學(xué)生一種歡樂,給教壇一抹燦爛。有請(qǐng)XX教師上臺(tái)交流。
男:教學(xué)是一門藝術(shù),張XX教師將她的數(shù)學(xué)課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩,課后也有一片舞臺(tái),許許多多的教師利用課余時(shí)間精心輔導(dǎo)學(xué)生,用自我的默默奉獻(xiàn)成就學(xué)生的熠熠生輝。他們給班主任最大的支持,兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件小事,XX教師就是其中的一員,讓我們來聽一聽他的心聲吧!
女:汗水與夢想的寫意,職責(zé)與堅(jiān)守的素描,張教師描繪了一幅最美的畫!
男:“最美”這是詞是此刻十分流行的,在我們學(xué)校說到“最美行政”我想到了xx主任。那下面我們就來聽一聽他的管理之道。
女:在主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無私、一份執(zhí)著?磥,僅有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一齊。才能真正是相親相愛的一家人。我們學(xué)校的`一年級(jí)組就是這樣相親相愛的一家人,那我們就來分享一下她們“家”的故事。
男:在一年級(jí)的家中我們感受到了團(tuán)結(jié)、溫馨,相信在我們實(shí)小這個(gè)大家庭中我們都是幸福的!
第三版塊:榮譽(yù)表彰
女:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H僅有飽滿的`果實(shí),更有學(xué)生最深情的祝福!
男:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H僅有耕耘的甜蜜,更有汗水過后收獲的幸福!
合:這是一個(gè)碩果累累的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里有太多太多的歡暢!
男:在過去的一年中,學(xué)校涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認(rèn)可的年度考核優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、優(yōu)秀年級(jí)組;學(xué)校也在市質(zhì)量調(diào)研、文藝會(huì)演中取得喜人的成績,這都是我們實(shí)小人的驕傲。接下來,進(jìn)入第三版塊榮譽(yù)表彰。
女:教師的崗位是平凡的,在我們身邊有很多人,他們幾十年如一日。把工作看作是自我歡樂的源泉,三尺講臺(tái),揮灑著一生的信念、無盡的奉獻(xiàn)。
男:讓我們走近這些教師吧,他們沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有熱血澎湃的宣言,有的只是幾十年如一日的勤勉,有的只是對(duì)教師崗位的執(zhí)著與堅(jiān)守。
女:宣讀頒獎(jiǎng)詞。
女:愛生如子的標(biāo)兵。
男:治學(xué)有方的能手。
女:勤業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。
男:創(chuàng)新進(jìn)取的榜樣。
女:培優(yōu)輔導(dǎo)的先進(jìn)。
男:管理有道的典范。
全部上臺(tái)后,請(qǐng)三位校長上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
【校長戴綬帶、校長發(fā)證書、校長發(fā)獎(jiǎng)金】
女:在我們實(shí)小有一些教師以自我高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)技藝、贏得了廣泛尊重與贊譽(yù)。他們彰顯的是愛崗敬業(yè)的精神,展示的是爭創(chuàng)一流、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。
男:對(duì)教育的堅(jiān)守和對(duì)學(xué)生的愛已內(nèi)化為一種性格,展現(xiàn)為一種風(fēng)度,成就為一種品牌。讓我們一齊去感受他們獨(dú)特的魅力。
尾聲:
男:這就是我們實(shí)小教師的真實(shí)寫照,他們用自我的人格與奉獻(xiàn)譜寫了實(shí)小教師的贊歌。
女:這就是我們實(shí)小教師的杰出代表,他們用教師的職責(zé)與美德鑄就了實(shí)小明天的輝煌。
合:XX實(shí)小慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束,再次祝全體教師節(jié)日歡樂!工作順利!合家幸福!
教師節(jié)主持稿 22
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!各位來賓!
女:各位教職員工以及曾經(jīng)在實(shí)小工作過的退休老前輩們!
合:大家下午好!
女:金秋九月,教師是這個(gè)季節(jié)的主題,芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。
男:尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過去的、現(xiàn)在的、將來的,每一位教師都會(huì)受到尊敬與祝福!
女:在漾著秋韻的日子里,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來!
男:我們欣喜地迎來了又一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日!
女:薪火相繼
男:共鑄師魂
合:閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!(鼓掌)
男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我們向全體教職員工致以節(jié)日的問候!
女:衷心地祝愿今天的慶祝表彰大會(huì),帶給您美好而難忘的歡樂時(shí)光!(鼓掌)
男:實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力,更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。
女:作為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)頭人,何校長付出了很多的心血,此時(shí)此刻,校長一定有很多話想借此機(jī)會(huì)向大家說,大家想不想知道?(想。)
男:有請(qǐng)何校長致辭,大家歡迎!(校長致辭)
女:何校長語重心長的講話給予我們?cè)S許多多的啟示。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我們一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),為了實(shí)小美好的明天而努力奮斗!
男:看,實(shí)小的小伙子們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃!姑娘們個(gè)個(gè)英姿颯爽,他們踩著動(dòng)感的節(jié)拍上場了。(韻律操音樂)
女:這個(gè)節(jié)目在今年莘莊鎮(zhèn)慶五四活動(dòng)中,榮獲第一名。讓我們用熱烈的掌聲,再一次對(duì)他們精彩的表演表示感謝!
男:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深情的祝福!
女:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有汗水過后收獲的幸福!
合:這是一個(gè)秋果堆金的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里有太多太多的歡暢!
男:何校長曾經(jīng)說:他為有這樣的一支隊(duì)伍而感到幸福,也正是在這支隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認(rèn)可的優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、教學(xué)新苗、服務(wù)明星,他們是我們的榜樣,是我們實(shí)小人的驕傲。
女:有請(qǐng)張軍副校長宣布優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、教學(xué)新苗、服務(wù)明星獲獎(jiǎng)名單。
男:首先請(qǐng)榮獲“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我們請(qǐng)何學(xué)鋒校長、張軍副校長,王金華副書記,校長助理瞿麗蓉老師、校長助理康旻老師、工會(huì)主席顧國仁老師上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(音樂)、(頒獎(jiǎng))
男:今年的教師節(jié),對(duì)于我們每個(gè)人來說都有著非同尋常的意義。
女:因?yàn)榻衲暾滴覀儗?shí)驗(yàn)小學(xué)百年華誕!
男:風(fēng)雨百年
女:滄桑百年
男:一百年的辦學(xué)歷程,傾注了無數(shù)教師的心血和汗水!
女:有為實(shí)小的前途和命運(yùn)付出巨大心血的數(shù)百名歷屆校領(lǐng)導(dǎo),為實(shí)小的教學(xué)和科研奉獻(xiàn)畢生精力和智慧的一代又一代教職員工!
男:有為實(shí)小的地位和聲譽(yù)做出卓越貢獻(xiàn)的數(shù)十萬海內(nèi)外校友,為實(shí)小的建設(shè)和發(fā)展給予多方面關(guān)心和支持的社會(huì)各界人士。
合:我們感謝大家,正是因?yàn)橛辛四銈儯庞辛藢?shí)小今天的輝煌。
女:請(qǐng)欣賞由我們春城校區(qū)六位老師帶給大家的詩朗誦《百年實(shí)小,百年青春》。
(表演:詩朗誦《百年實(shí)小,百年青春》)
男:謝謝六位老師精彩的詩朗誦!實(shí)小之所以能夠像今天這樣輝煌,這樣燦爛,正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神。今天,我們有幸請(qǐng)來了特級(jí)教師吳愛光老師,他可謂是一名見證實(shí)小歷史的老一輩教育者,讓我們一起來聆聽他見證實(shí)小茁壯成長的感受。
女:吳老師的發(fā)言真精彩,同樣的有四位退休老教師想用詩歌來抒發(fā)他們的情感。有請(qǐng)焦麗娟老師、陳黎老師、奚小云老師、余碧云老師上臺(tái),詩朗誦《美麗人生》。請(qǐng)剛踏上工作崗位的數(shù)學(xué)老師甘樂鳴為他們鋼琴伴奏。
男:陳老師,你知道嗎?有很多人會(huì)由衷地稱贊:我們實(shí)小的女老師真漂亮!
女:你說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)兒,那你知道這是為什么嗎?
男:我分析了一下:我們實(shí)小的女老師外表都非常美麗、漂亮,但更吸引人的是你們內(nèi)在的美,你們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)學(xué)生無私的愛,對(duì)人生價(jià)值的追求,讓你們渾身散發(fā)出迷人的光芒。
女:張衛(wèi)紅老師就是其中的一位,她師范畢業(yè)就來到了實(shí)小,大家一起來聽一聽她的實(shí)小情結(jié)。
男:愿把青春獻(xiàn)教育,但傾熱血鑄師魂。我們默默地把青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),奉獻(xiàn)給了我們深愛的實(shí)小。
女:有一位老師最喜歡用微笑來表達(dá)對(duì)于學(xué)生的愛。她的微笑就像燦爛的陽光,會(huì)帶給學(xué)生無限的勇氣和力量,你知道她是誰嗎?
男:你說的大概是馬燕蓉老師吧!馬老師這幾年在實(shí)小不斷實(shí)現(xiàn)著自己的教育理想,可謂如魚得水,歡暢之情是溢于言表!讓我們共同來聽聽她的心聲吧!
男:中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長,武術(shù)已經(jīng)成為我校拓展型課程的一大亮點(diǎn)。
女:今天我要向大家介紹咱們體育組新進(jìn)的`一位老師,她來自美麗的西子湖畔,她的名字叫王蕾。別看她個(gè)子小,可她的武功了不得,不得了。
男:接下來請(qǐng)大家欣賞王蕾老師給我們帶來的武術(shù)表演。大家歡迎!(武術(shù)表演)
男:大家都知道,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這兩年經(jīng)歷了翻天覆地的變化,尤其是去年我校新開辦春城校區(qū)之后,學(xué)校的師資隊(duì)伍一下子壯大了很多,由原來的100多位教職員工迅速擴(kuò)大到了140多位,今年學(xué)校又引進(jìn)了33名教師。
女:這些教師的到來為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)增添了光彩,注入了新的活力!事實(shí)證明,他們很快的融入了實(shí)小的大家庭,成為實(shí)小的新生力量!有請(qǐng)去年加入我校的教師代表王蓉和大家談?wù)勊趯?shí)小一年的心得體會(huì)。
男:在今天的教師隊(duì)伍中,有這樣一批年輕人,他們剛剛跨出大學(xué)的象牙塔,懷著滿腔熱情加入實(shí)小的團(tuán)隊(duì)中。
女:他們?yōu)閷?shí)小補(bǔ)充了新鮮血液!我們對(duì)他們的加入表示熱烈的歡迎!有請(qǐng)這些新教師上場!
男:下面舉行師徒結(jié)對(duì)儀式。首先,請(qǐng)新教師們宣誓承諾,有請(qǐng)邵立佳老師帶領(lǐng)新教師進(jìn)行宣誓。有請(qǐng)師傅們上場,請(qǐng)師傅站在自己徒弟的身邊。接下來,請(qǐng)徒弟們向前一步,面對(duì)師傅,深深地鞠躬,并獻(xiàn)上鮮花。此時(shí)此刻,師傅們一定百感交集,我們請(qǐng)閔老師作為師傅們的代表和大家說兩句。師徒結(jié)對(duì)儀式到此結(jié)束。
男:下面大家輕松一下,欣賞胡波老師給我們送上的手風(fēng)琴獨(dú)奏《拉德斯基進(jìn)行曲》,大家掌聲歡迎!
女:悠揚(yáng)的琴聲悅耳潤心,久久激蕩著我們振奮的心弦!
男:美妙的琴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,仿佛奏響了實(shí)小新時(shí)代激昂的旋律!
女:百年的歷史在我們的手中翻開了新的一頁。
男:我們——肩負(fù)著歷史重任的新一代青年教師一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),立足本職、團(tuán)結(jié)合作、開拓創(chuàng)新,去迎接實(shí)小更美好的明天。
女:有請(qǐng)沈桂蘭老師為大家作演講,演講的題目是《教師贊歌》。
男:一塊黑板就是一片浩淼的大海
女:一方講臺(tái)就是一片揮灑的天地
男:教師
女:一個(gè)光輝的名字
男:一份無悔的事業(yè)
女:傳遞著愛的薪火
男:鑄造不朽的師魂
合:“薪火相繼,共鑄師魂”閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
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