元旦學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，各種場合可能都需要主持人，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編幫大家整理的元旦學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
甲：尊敬的各位家長，小朋友們，
合：大家好！
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情。
合：20xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――開門紅。
甲：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請(qǐng)欣賞由我們xx幼兒園全體教師為大家?guī)淼奈璧福骸堕_門紅》。
乙：看著老師都跳舞了，我們的小朋友呀可都等不及要跟大家打聲招了！請(qǐng)欣賞小朋友為大家?guī)淼奈璧福骸赌愫谩?/p>
甲：大家看我們的小朋友多有禮貌呀！剛才呀，我們大班的小朋友對(duì)我說：老師，老師，，馬上就要過新年了，不給大家拜年怎么行呢？請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的快板：《大拜年》。
乙：瞧，那邊來了一群小老虎，他們要來干什么呀？請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的歌舞：《兩只老虎》。
甲：多么可愛的小老虎呀，喲，大班小朋友不服氣了，我也很不錯(cuò)呀，不信你們看！請(qǐng)欣賞舞蹈：《我真的很不錯(cuò)》。
乙：哇，小班剛走了一群小老虎，又來了一群小螃蟹，他們還要跟大班的大哥哥大姐姐們比試一下呢，請(qǐng)欣賞手指操：《小螃蟹》。
甲：這是誰來了呢？原來是秋風(fēng)娃娃到咱們幼兒園里湊熱鬧來了，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的快板：《秋風(fēng)娃娃》。
乙：剛才呀，有一只小花貓對(duì)我說，我會(huì)做體操，我不信，你們信不信呀，就讓我們來看看吧：小班小朋友帶來的動(dòng)物模仿操：《小花貓》。
甲：看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來做個(gè)親子游戲，放松一下心情吧，游戲的名字叫做《吸管接力賽》。
乙：敲咚咚，敲咚咚，咦？這是什么聲音呀，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈：《敲咚咚》。
甲：馬上要過年了，安全大事是關(guān)鍵，大家千萬不要掉以輕心呀，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的《安全教育三句半》。
乙：在新的一年里，我們都要做些什么呢，大家要實(shí)驗(yàn)自己的什么樣的人生目標(biāo)呢？請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的《新的一年》。
甲：讓我們一起欣賞一下，小班小朋友給我們帶來的《小手小腳操》。
乙：哇，黑貓警長來了，他要干什么呢？請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的手指游戲：黑貓警長，《一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)》。
甲：每一個(gè)孩子都是父母的小寶貝，家長對(duì)孩子都是疼在心里，捧在手里，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈：《OH，MYBABY》。
乙：唉喲，唉喲，這是什么聲音呀？原來豬媽媽要生娃娃了，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的故事：《豬媽媽生娃娃》。
甲：你們看，那邊走來了兩個(gè)小朋友，他們要爭執(zhí)什么呀，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的相聲：《吹�！贰�
乙：我問大家一個(gè)問題，天上有幾個(gè)月亮呀？一個(gè)，是呀，一個(gè)，那怎么有人說是三個(gè)月亮呢？請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的故事，《三個(gè)月亮》。
甲：大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呀，現(xiàn)在讓我們一起看一看吧，有請(qǐng)小朋友帶來的舞蹈：《詠鵝》。
乙：已經(jīng)遠(yuǎn)去的秋天，大家還記得它長什么樣嗎，讓我們的小朋友來告訴你們吧，請(qǐng)欣賞歌曲：《秋天》。
甲：笛笛，呱呱，喳喳，唉呀，這都是從哪兒來的聲音呀，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的快板，《哪兒來的聲音》。
乙：大家都會(huì)說ONE，TWO，THREE，吧，今天呀，我們把這些英語里的數(shù)字寶寶編成了一套體操，大家一起來看一下吧，請(qǐng)欣賞大班帶來的《數(shù)字健康操》。
甲：上帝送給我們健全的身體，是為了讓我們生活得有意義，可是您看他們，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的三句半：《上帝呀》。
乙：幼兒園里有滑梯，跳床，小馬，還有好多好多的玩具，小朋友在這里玩得很快樂，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的快板：《快樂的幼兒園》。
甲：我們幼兒園里的小朋友不僅會(huì)唱歌，跳舞，做游戲，我們還會(huì)武術(shù)呢，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的《武術(shù)操》。
乙：看了這么長時(shí)間的節(jié)目，大家肯定都有些餓了吧，讓我們來吃水果吧，游戲，《吃水果》。
甲：不光光是父母愛自己的孩子，我們當(dāng)老師的同樣把每一個(gè)幼兒當(dāng)成自己的孩子來愛護(hù)，請(qǐng)欣賞《快樂貝貝教師的心聲》。
乙：父母愛孩子，老師愛孩子，我們的寶貝也很愛我們大家呢，不信，你看，請(qǐng)欣賞：我愛你。
甲：我們每個(gè)人心中都有一份濃濃的愛意，讓我們一起把愛傳出去，讓世界的每一個(gè)角落都充滿愛，請(qǐng)欣賞手語舞蹈：《讓愛傳出去》。
乙：是啊，讓愛傳出去，那前方漫漫人生路，有我們的祝福，沒有過不去的苦，但愿在新的一年里，愛滿人間，幸福永遠(yuǎn)！
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
甲：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
合：再見！
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