- 相關(guān)推薦
聲樂(lè)音樂(lè)會(huì)主持詞最新范文（通用12篇）
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在如今這個(gè)時(shí)代，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編精心整理的聲樂(lè)音樂(lè)會(huì)主持詞最新，希望能夠幫助到大家。
聲樂(lè)音樂(lè)會(huì)主持詞最新 1
A：尊敬的各位叔叔阿姨、親愛(ài)的小朋友們，大家下午好！
B：今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章；
A：今天，我們歡聚一堂，拉開(kāi)匯報(bào)演出的華麗序幕。
B：在這歡樂(lè)、美好的日子里，我們沐浴著陽(yáng)光和雨露，沐浴著爸爸媽媽和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和深情！
A：在這里，我們代表今天下午所有參加表演的小朋友向你們說(shuō)一聲：謝謝！
B：謝謝爸爸媽媽對(duì)我們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻(xiàn)！
A：謝謝毛老師和黃老師對(duì)我們的培養(yǎng)和無(wú)微不至的關(guān)懷！
A：今天的表演者中我們很多小朋友年齡很小，他們手下流淌的曲子也如他們一樣，盡管有些稚嫩，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。相信大家今天將感受到的是一場(chǎng)別開(kāi)生面、與眾不同的鋼琴音樂(lè)盛會(huì)！
B：毛曉晨老師學(xué)生鋼琴匯報(bào)演奏會(huì)！
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
首先請(qǐng)出第一位演奏者
結(jié)束語(yǔ)：
A：時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍，
B：讓時(shí)光停駐，優(yōu)美的'曲調(diào)我們還沒(méi)有聽(tīng)夠。感謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄鷤�，給了我們走進(jìn)音樂(lè)殿堂的機(jī)會(huì)，
A：感謝親愛(ài)的毛老師，是您，教會(huì)我們傾聽(tīng)華美的樂(lè)章。
B：是您們，讓我們的童年跳躍著美妙的音符，
A：是您們，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，
B：是您們，讓我們的未來(lái)充滿希望。
A：毛曉晨老師學(xué)生鋼琴匯報(bào)演奏會(huì)到此結(jié)束！
B：謝謝大家！祝在座各位新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
合：我們明年再見(jiàn)！
聲樂(lè)音樂(lè)會(huì)主持詞最新 2
尊敬的來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，歡迎大家來(lái)到一年一度的音樂(lè)盛典——“古典與流行”音樂(lè)會(huì)。在過(guò)往的五年，“古典與流行”音樂(lè)會(huì)不僅豐富了我們石化校園的課余生活，更為北京石油化工學(xué)院的校園之中帶來(lái)一份和諧與雅致。讓我們共同聆聽(tīng)，讓音樂(lè)洗滌心靈，讓這一份高雅繼續(xù)流淌。
第一首曲子是著名電影《加勒比海盜》的配樂(lè)，每當(dāng)主人公Jack船長(zhǎng)將劇情推向高潮時(shí)，這一曲便會(huì)響起。該曲是十大氣勢(shì)背景音樂(lè)之一，在不少場(chǎng)合都會(huì)聽(tīng)到�？偟膩�(lái)說(shuō)，這一首感人而又有氣勢(shì)的曲目，將自由詮釋的天衣無(wú)縫。
2、出埃及記
《出埃及記》取材于《圣經(jīng)》，是指以色列民族在埃及淪為奴隸后，在摩西的帶領(lǐng)下遷出埃及并建立自己國(guó)家的歷史。鋼琴協(xié)奏曲《出埃及記》亦是講述這一段心酸的歷史。曲間氣勢(shì)宏大雄壯，把悲壯的歷史演繹的淋漓盡致。
3、似曾相識(shí)
《似曾相識(shí)》旋律婉約動(dòng)人、熱情奔放、時(shí)快時(shí)慢、繼而續(xù)之，可以在無(wú)意之中撩起人們心中暗藏的種種情愫。有些感情一旦產(chǎn)生就會(huì)在心里留下痕跡，永不消退，而《似曾相識(shí)》就是勾起你回憶的那一根琴弦。
音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)4、第一號(hào)威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲
英國(guó)的音樂(lè)并不像她在文學(xué)領(lǐng)域那樣多產(chǎn)，亨德?tīng)柕淖髌肥菫橛?guó)奠定了皇室音樂(lè)題材為主的獨(dú)有風(fēng)格，而埃爾加更是將其推向了極致，其中最具代表的便是《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》系列。莊嚴(yán)華貴而毫不夸張的風(fēng)格產(chǎn)生的極強(qiáng)的民族榮譽(yù)感和自我認(rèn)同感為日不落帝國(guó)填上了濃墨重彩的一筆。
5、歡沁
改編自琵琶曲的《歡沁》給人的第一感覺(jué)便是驚艷，而鋼琴的伴奏也給人一種現(xiàn)代的氣息。詼諧的曲風(fēng)讓人們閉上雙眼就仿佛能看見(jiàn)一群嬉戲的孩童玩鬧于市井林間。歡快隨著琴聲的一撥一弄沁人心扉，而這便是《歡沁》。
6、圣母頌
法國(guó)浪漫時(shí)期的著名音樂(lè)家古諾有一首廣為流傳的歌曲——《圣母頌》。整首作品始終充斥著一種高雅與圣潔，使我們?nèi)缤蒙碛诠艠愣C穆的教堂之中。純潔、寧?kù)o、明朗，這是整首曲子給人最深的'感受。
7、《神話》
夢(mèng)中的人熟悉的臉孔
你是我守候的溫柔
就算淚水淹沒(méi)天地
我不會(huì)放手。
The familiar face printed in my heart and soul，
Occupied my dreams you are my soft watch for。
The world may be flooded by tears though，
In trouble I will never easily abandon you。
悲歡歲月唯有愛(ài)是永遠(yuǎn)的神話
誰(shuí)都沒(méi)有遺忘古老，古老的誓言
你的淚水化為漫天飛舞的彩蝶
愛(ài)是翼下之風(fēng)兩心相隨自在飛
Success of the painful love is counted sweetest，
Our solemn pledge of love can never be hidden
Your tears will become butterflies dancing nicest，
Fly high and lose ourselves in the ninth heaven
你就是我心中唯一美麗的神話
The only fairy fable you are in my heart
8、爵士組曲第二號(hào)——圓舞曲
旋律優(yōu)美，炫麗奪目，可以說(shuō)這是對(duì)《爵士組曲第二號(hào)——圓舞曲》最貼切的評(píng)價(jià)。如行云流水般流暢的音符像舞者一般翩躚而起。整首曲目仿佛按著固定的方式無(wú)限循環(huán)，但卻是同樣引人入勝，不同樂(lè)器的演奏讓這首圓舞曲充滿靈魂。
9、卡門(mén)序曲
這首家喻戶曉的進(jìn)行曲《卡門(mén)序曲》出字法國(guó)作家喬治比才的管弦樂(lè)組曲《卡門(mén)》。原本用作同名歌劇兩幕間的間奏曲讓前后的劇情充滿了神秘與巧妙，在劇情之中吊足了觀眾的胃口。而曲子本身如今也是膾炙人口，讓人難以忘懷。
10、波萊羅舞曲
《波萊羅舞曲》原為法國(guó)作曲家莫里斯·拉威爾應(yīng)魯賓斯坦之邀創(chuàng)作的一首芭蕾音樂(lè)，但是因?yàn)楸旧硖^(guò)出門(mén)，常常作為樂(lè)隊(duì)的保留曲目而單獨(dú)演奏。全曲由一只獨(dú)奏樂(lè)器引出主題，其他的聲部不斷的加入并且重復(fù)，逐漸發(fā)展為齊奏，而一個(gè)不斷循環(huán)貫穿全曲的節(jié)奏更是本曲最大的特色，不知你聽(tīng)到哪里才會(huì)想起這一波萊羅呢？
讓音樂(lè)洗滌靈魂，讓高雅充滿校園，歡迎各位今天的到來(lái)，愿音樂(lè)伴隨在你的身邊。
聲樂(lè)音樂(lè)會(huì)主持詞最新 3
開(kāi)場(chǎng)舞：群舞《仰望五星紅旗》
葉王：感謝14位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩演出，人家說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量大，你看這陣容不就是足以表達(dá)嗎？為團(tuán)結(jié)的集體鼓掌！
馮張：我們還要感謝張依瑞媽媽利用空余時(shí)間給大家排練舞蹈，為我們負(fù)責(zé)的所有媽媽鼓掌！
王：今天同學(xué)怎么各個(gè)喜氣洋洋
馮：對(duì)呀，你看各個(gè)都打扮得漂漂亮亮
張：還有呢，你們看教室里彩旗飄飄，好不熱鬧呀！
葉：好了好了，你們不要一唱一與了，讓我們一起來(lái)揭曉吧。同學(xué)們跟我們一起倒數(shù)！54321（放煙花）
合：一三班班級(jí)音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始！掌聲響起來(lái)。
葉：我們今天的音樂(lè)會(huì)將設(shè)立各種等級(jí)，待會(huì)每各節(jié)目完畢，請(qǐng)大家為喜歡的節(jié)目投上笑臉牌，由家長(zhǎng)委員做好統(tǒng)計(jì)。
張：同時(shí)我們的音樂(lè)會(huì)將抽取若干幸運(yùn)獎(jiǎng)，看看大獎(jiǎng)花落誰(shuí)家。
男1：剛才的仰望五星紅旗跳出了我們對(duì)祖國(guó)的'熱愛(ài)，沒(méi)有什么比歌聲更能表達(dá)我們內(nèi)心的感恩之情，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》與<媽媽的眼睛》
男2：到了我們的投票環(huán)節(jié)。小蘋(píng)果也來(lái)助興了。
女2：剛才的節(jié)目喜歡嗎？（投票）小時(shí)候我們肯定聽(tīng)過(guò)很多媽媽講的故事，現(xiàn)在讓我們重溫媽媽的故事。請(qǐng)聽(tīng)
男1：掌聲在哪里？（笑）還想再聽(tīng)嗎？請(qǐng)聽(tīng)歌曲版的《烏鴉與狐貍》
男2：真是余音繞梁，掌聲響起來(lái)。（到了萬(wàn)分緊張的時(shí)刻，有請(qǐng)黃老師為我們能抽取今日的第一份大獎(jiǎng)）
力尹同學(xué)已經(jīng)迫不及待地在古箏面前做好準(zhǔn)備了，為我們帶來(lái)《北京的金山上》，掌聲歡迎。
男1：女孩子真是多才多藝，你看鋼琴架前才女梓茜已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。請(qǐng)聽(tīng)《小熊與洋娃娃》
女1：人家說(shuō)三個(gè)女子一臺(tái)戲，這不咋班四個(gè)男孩也能唱一出戲呢。請(qǐng)聽(tīng)三句半
女2：掌聲在那里，你看道具多齊呀，笑臉有多少？讓我們來(lái)看看。
男2：精彩在后頭，請(qǐng)聽(tīng)由徐梓勝為大家?guī)?lái)《郊游party》 《法國(guó)號(hào)》吹響了
男1：聲音多么悅耳呀，笑臉有多少？
女1：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦：《古朗月行》汪宣伶《春曉》 《沁園春，雪》
男2：投票第二輪抽獎(jiǎng)
歌也聽(tīng)了，故事也講了，詩(shī)歌也誦了，你們過(guò)癮了嗎？接下來(lái)，由張淏淇為我們帶來(lái)跆拳道。
女2：請(qǐng)欣賞：健美操舞與爵士舞
女1：三位主持人早已蠢蠢欲動(dòng)了，請(qǐng)欣賞：《曹沖稱象》《小男人歌》《三個(gè)月亮》
�。](méi)唱的伴舞）
女1：笑臉有多少？看來(lái)人氣不錯(cuò)。
男1：感謝大家支持，現(xiàn)在由李晨熙為大家?guī)?lái)鋼琴曲《仙女的豎琴》
女：隨著仙女的到來(lái)，小白船也搖來(lái)了，東海小姑娘在船上為我們帶來(lái)了什么呢？請(qǐng)聽(tīng)歌曲《小白船》《東海小姑娘》
第三輪抽獎(jiǎng)又到了萬(wàn)分緊張的時(shí)刻，由請(qǐng)范校長(zhǎng)為我們抽取今天的第三份大獎(jiǎng)。（報(bào)抽獎(jiǎng)號(hào)要故弄玄虛，不能直接報(bào)出數(shù)字）沒(méi)有抽到的不要?dú)怵H，大獎(jiǎng)在后頭呢！
男2：我們用歌聲傳達(dá)我們的喜悅之情，也來(lái)傳達(dá)我們的環(huán)保理念，你看模特出場(chǎng)了：
（環(huán)保時(shí)裝秀）
女1：掌聲有多少，笑臉就有多少！請(qǐng)欣賞舞蹈《海之花》
男2：女孩子真是能歌善舞，這不又有舞蹈呈現(xiàn)了汪宣伶《拉丁舞蹈》
女1：每個(gè)女孩子都有個(gè)公主夢(mèng)，請(qǐng)聽(tīng)陳語(yǔ)軒為我們帶來(lái)的鋼琴曲《公主圓舞曲》
女2：小時(shí)候你們最喜歡玩什么游戲？問(wèn)主持人走下臺(tái)唱“丟手絹”現(xiàn)場(chǎng)采訪同學(xué)、家長(zhǎng)同學(xué)（123）
男2：有一個(gè)游戲肯定都玩過(guò)，（旁邊三人問(wèn)：什么游戲？）《過(guò)家家》請(qǐng)欣賞
投票抽獎(jiǎng)有請(qǐng)心樂(lè)園的陳老師為我們抽取今天的10名幸運(yùn)大獎(jiǎng)。一一上臺(tái)，掌聲祝賀他們
女合：我們的音樂(lè)會(huì)也即將進(jìn)入尾聲，但藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們的心理。
新年已經(jīng)向我們招手，請(qǐng)欣賞小組唱《隆冬嗆》（表演者：王藝菲邵亦航葉夢(mèng)潔等）
男1：只要付出努力，就會(huì)收獲理想，走向輝煌
男2：只要付出努力，就能收獲陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)
女合：讓悅耳的歌聲、琴聲在新年的藍(lán)天飛揚(yáng)
男合：永中二小一三班音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，
合：愿今天的優(yōu)美旋律伴隨我們到明天，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
（現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，投票抽獎(jiǎng)氣氛調(diào)節(jié)）
聲樂(lè)音樂(lè)會(huì)主持詞最新 4
會(huì)前廣播：尊敬的各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！多樂(lè)米音樂(lè)學(xué)�！皠�(dòng)漫王國(guó)”主題大型匯報(bào)音樂(lè)會(huì)將于5分鐘后正式開(kāi)始。為了保證音樂(lè)會(huì)的順利進(jìn)行，請(qǐng)大家做到以下幾點(diǎn)：
1、請(qǐng)不要在演出過(guò)程中大聲喧嘩或隨意交談、走動(dòng)，請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)安靜。
2、請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)至無(wú)聲狀態(tài)，如有要事必須接聽(tīng)電話，請(qǐng)離席到會(huì)場(chǎng)外接聽(tīng)完畢再入場(chǎng)。
3、請(qǐng)看管好您的孩子，注意安全。
4、請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)內(nèi)清潔，切勿隨意亂扔果皮！
感謝大家的配合，愿我們擁有一個(gè)愉快的音樂(lè)之夜，也預(yù)祝本次音樂(lè)會(huì)圓滿成功！謝謝！
1、謝謝！謝謝可愛(ài)的孩子們！一首《se_ylove》就讓我們感覺(jué)愛(ài)意濃濃、幸福滿滿！難怪大家都說(shuō)幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打怪獸呢！再次感謝孩子們歡騰雀躍的開(kāi)場(chǎng)，謝謝！
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！我是主持人慧曉，很榮幸即將和大家共度一個(gè)美好而又愉快的音樂(lè)之夜！朋友們，踏著歲月的節(jié)拍，時(shí)光老人又帶著我們走過(guò)了虎年的三百六十五天。伴著悠揚(yáng)的琴聲，，就像是一匹矯健的駿馬，邁著昂揚(yáng)的步子，帶著新的希望踏歌而來(lái)。在這辭舊迎新的日子里，我們?cè)俅蜗嗉s龍灣區(qū)文化中心大禮堂，多樂(lè)米音樂(lè)學(xué)校的孩子們將用最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲來(lái)展示自我，并以此來(lái)感謝老師和父母又一年的辛勤栽培。也許我們的孩子沒(méi)有貝多芬卓越、也沒(méi)有肖邦震撼，但是，我們?cè)敢砸活w顆童心的名義來(lái)奏響生命的暢想曲，來(lái)表達(dá)我們對(duì)多彩生活的熱愛(ài)。今天的舞臺(tái)屬于我們多樂(lè)米音樂(lè)學(xué)校的每一個(gè)孩子，多樂(lè)米音樂(lè)學(xué)�！皠�(dòng)漫王國(guó)”主題大型匯報(bào)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、朋友們，大家都知道中國(guó)臺(tái)灣的女子組合she吧，她們前些年可謂是紅遍了全世界的華人地區(qū)，快歌熱曲數(shù)不勝數(shù)，尤其是受央視春晚邀請(qǐng)而再度合作的歌曲《shero》，再次成功地洗禮了大家的耳膜，接下來(lái)陳泓宇等小朋友將用雙排鍵為大家獻(xiàn)上純音樂(lè)版的《shero》，讓我們掌聲期待！
3、朋友們，說(shuō)起大話西游，星爺?shù)姆劢z們隨隨便便就能拎幾句經(jīng)典臺(tái)詞出來(lái)，它的主題歌曲自然也是非常地膾炙人口的，接下來(lái)我們將用小曲聯(lián)彈的方式為大家展示童趣版的《大話西游》，掌聲歡迎王依依等小朋友！
4、朋友們，多樂(lè)米音樂(lè)教育旨在創(chuàng)造出一個(gè)能夠激發(fā)孩子音樂(lè)想象的空間，一個(gè)能夠渲染孩子激揚(yáng)起熱情的場(chǎng)景，并用全新的方法教會(huì)孩子“樂(lè)感的”音樂(lè)表現(xiàn)！下面讓我們一起來(lái)體驗(yàn)全新的鋼琴情景劇《奇幻之旅》，掌聲歡迎張渝可、張欣蕾、姜君涵！
5、朋友們，《大風(fēng)車(chē)》欄目一直以來(lái)都是央視青少年兒童的中心欄目，同時(shí)也是我國(guó)最具影響力的兒童電視欄目。這個(gè)欄目雖幾經(jīng)改版，但它的主題曲卻一直縈繞在80、90后的心中，甚至現(xiàn)如今小小兒童們的心中也有它的旋律，下面讓我們一起伴隨可愛(ài)的動(dòng)漫人物，進(jìn)入奇妙的電子琴小曲聯(lián)彈中吧，請(qǐng)欣賞《幸福風(fēng)車(chē)》，掌聲歡迎項(xiàng)晨晞等小朋友！
6、朋友們，，一首動(dòng)漫主題曲《威風(fēng)堂堂》風(fēng)靡了全網(wǎng)絡(luò)，有的人在找進(jìn)行曲版的，有的人在找巡音版的，也有人在找動(dòng)漫版的，下面多樂(lè)米音樂(lè)學(xué)校將用自己的拳頭特色——雙排鍵為大家演繹這首網(wǎng)絡(luò)紅曲《威風(fēng)堂堂》，掌聲有請(qǐng)楊宸劍和張可可。
7、小朋友們，現(xiàn)在給你們出一個(gè)小小考題，看你們能不能猜對(duì)哦，準(zhǔn)備好了嗎？嗯，真乖，小耳朵都準(zhǔn)備好了呢！淡綠色的小身子，毛茸茸的金腦袋，頭頂上有一根天線一樣的小觸角，它是誰(shuí)？（猜不出來(lái)：下面給點(diǎn)小提示，它來(lái)自周星馳的電影《長(zhǎng)江七號(hào)》現(xiàn)在知道它是誰(shuí)了嗎？）對(duì)啦，它就是鼎鼎大名的“七仔”，據(jù)說(shuō)這個(gè)形象被修改了1000次，濃縮了將近200名動(dòng)畫(huà)師的心血呢，讓我們趕緊請(qǐng)上七仔們表演舞蹈吧，請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)》，掌聲歡迎陳宜豪等小朋友！
8、朋友們，大家知道《龍船調(diào)》嗎？隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)掘、保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)，《龍船調(diào)》已經(jīng)成為湖北土家族文化的典型代表，是一份非常珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，下面讓我們一起來(lái)欣賞鋼琴六手聯(lián)彈《龍船調(diào)》，掌聲歡迎張露、張瀟樂(lè)和孫澄靜！
9、小朋友們，你們喜歡看《喜羊羊與灰太狼》嗎？是呀，它的劇情總是那樣地詼諧幽默，常常惹人爆笑，這羊和狼之間的爭(zhēng)斗啊，可真是妙趣橫生呢，其實(shí)不瞞小朋友們說(shuō)，我們大人也都很喜歡這部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)呢！那還等什么呢？讓我們趕緊請(qǐng)上動(dòng)漫演員帶領(lǐng)我們進(jìn)入下一個(gè)節(jié)目吧，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)版的電子琴?gòu)棾蹲笫钟沂帧�，同時(shí)也請(qǐng)大家伸出自己的左手和右手，掌聲歡迎楊雪純等小朋友！
10、朋友們，近年來(lái)，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)頻頻奪冠銀幕，這著實(shí)讓國(guó)人深感安慰。其中就不乏三維動(dòng)畫(huà)《熊出沒(méi)》的功勞，這部動(dòng)畫(huà)片從頭到尾都用充滿喜感的卡通手法來(lái)講述森林破壞者與保護(hù)者的搞笑對(duì)決，下面就讓我們?cè)凇渡直Ｐl(wèi)戰(zhàn)》的音樂(lè)劇中來(lái)感受它的幽默吧，掌聲歡迎柯聰聰?shù)刃∨笥眩?/p>
11、朋友們，說(shuō)起電影《出埃及記》，可能很多人都會(huì)以為是摩西帶領(lǐng)猶太人逃出埃及法老奴役的故事，其實(shí)不然，它講述的是以色列建國(guó)的'辛酸歷史。下面就讓我們一起在雙鋼合奏中，回味那個(gè)氣勢(shì)恢宏、有著悲壯歷史感的以色列建國(guó)故事吧，共同期待電影《出埃及記》的同名主題曲，掌聲歡迎金晨雷、張兆躍和項(xiàng)潔彬！
12、朋友們，有一首歌，它從八十年代誕生，至今一直風(fēng)靡各個(gè)校園的每個(gè)角落，翻唱的記錄也創(chuàng)下了歷史最高，它就是羅大佑的經(jīng)典之作《童年》。下面就讓我們一起在電子琴情景劇中，來(lái)感受那片永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮的純真世界吧，掌聲歡迎張競(jìng)文等小朋友！
13、朋友們，沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有我們今天的美好生活。即使我們當(dāng)今社會(huì)上偶爾也會(huì)有些不和諧的聲音，但我們始終相信，祖國(guó)在我們每個(gè)人的心中都是永不落的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞大合唱《祖國(guó)在我心窩里》，掌聲歡迎小歌唱家們�。惪梢唬�
14、朋友們，近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上總不乏這樣那樣的神曲！那么，什么是神曲呢？神曲就是大街小巷的傳唱，老少皆宜的通吃，你會(huì)我會(huì)的流行，最后，我們的壓軸神曲會(huì)是什么呢？大小朋友們，讓我們拿出雙手，給點(diǎn)掌聲，打點(diǎn)節(jié)拍，一起嗨起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞雙排電子琴合奏《最炫民族風(fēng)》，掌聲響起來(lái)！
（楊程涵）結(jié)束詞：
朋友們，音樂(lè)的世界總是那么奇妙，相聚的時(shí)光總是那么地彌足珍貴，帷幕即將落下，愿我們的音樂(lè)能帶給您新年的歡樂(lè)與祝福，祝大家虎年納福，闔家幸福！多樂(lè)米音樂(lè)學(xué)�！皠�(dòng)漫王國(guó)”主題大型匯報(bào)音樂(lè)會(huì)到此就圓滿結(jié)束了，感謝大家的光臨！讓我們期待來(lái)年再次相聚，朋友們，再見(jiàn)！
聲樂(lè)音樂(lè)會(huì)主持詞最新 5
A：用精神去感受，傳統(tǒng)與西洋的韻味在這方舞臺(tái)激情碰撞
B：用心靈來(lái)傾聽(tīng)，民樂(lè)與交響的節(jié)拍在這片土地交融回響
A：絲竹長(zhǎng)鳴，譜寫(xiě)交大學(xué)子精勤求學(xué)的繽紛詩(shī)行
B：管弦齊奏，演繹交大師生忠恕任事的華彩樂(lè)章
A：觀眾朋友們，這里是“西部證券~西安交通大學(xué)藝術(shù)節(jié)，民樂(lè)、交響聯(lián)合專(zhuān)場(chǎng)演出”的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xxx
B：我是主持人xxx，很高興能與大家相約在這音樂(lè)的殿堂。
A：在演出開(kāi)始之前讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是：
B：各位老師的光臨為我們?cè)錾簧�，讓我們�(cè)俅斡谜坡暩兄x他們的到來(lái)。
A：下面首先出場(chǎng)的是我校的民族樂(lè)團(tuán)。作為西北五省首支高校學(xué)生民族管弦樂(lè)團(tuán)，這支隊(duì)伍在繼承與發(fā)揚(yáng)中已經(jīng)走過(guò)了十三個(gè)年頭
B：十年磨一劍，歷經(jīng)磨礪的西安交通大學(xué)民族樂(lè)團(tuán)，現(xiàn)已發(fā)展成為一支編制完整的中型民族管弦樂(lè)團(tuán)。它的快速成長(zhǎng)不僅為名校與藝術(shù)的結(jié)合提供了一個(gè)成功的范例，更對(duì)推動(dòng)民族音樂(lè)的發(fā)展帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。
A：在校內(nèi)，樂(lè)團(tuán)每學(xué)期都舉辦民樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，并經(jīng)常應(yīng)邀參與社會(huì)公益演出，曾赴美國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)交流演出，在校園文化建設(shè)和對(duì)海外藝術(shù)交流中發(fā)揮著重要作用。
B：當(dāng)然，我們還要隆重為您介紹民族樂(lè)團(tuán)的指揮：張延武先生
A：張先生畢業(yè)于西安音樂(lè)學(xué)院，現(xiàn)任陜西省歌舞劇院歌舞團(tuán)獨(dú)奏演員、陜西省音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事、中華民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員、陜西民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、西安青少年藝術(shù)團(tuán)民族樂(lè)團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)。
B：他在保持笛子新派風(fēng)格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，多年來(lái)努力探索“長(zhǎng)安樂(lè)派”笛子的演奏技法及風(fēng)格特點(diǎn)，經(jīng)他演奏的長(zhǎng)安風(fēng)格的笛子曲，既有粗獷、豪放、激越之情，又不失深沉、細(xì)膩、委婉之韻味，富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
A：他演奏和創(chuàng)作的笛子曲多次在國(guó)內(nèi)舉辦的重要藝術(shù)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，并在出國(guó)訪問(wèn)及一系列重要演出中，受到中外觀眾的盛贊。相信在他的帶領(lǐng)下，我們的民族樂(lè)團(tuán)一定能夠讓我們?yōu)橹炔剩?/p>
B：下面就讓我們?cè)谒麄兊囊I(lǐng)下走進(jìn)彝族山寨，在篝火晚宴中一同感受《阿細(xì)跳月》、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。撥開(kāi)朦朧的月色，走出阿細(xì)人的村寨，讓我們走進(jìn)廣袤的青藏高原，聆聽(tīng)那里的同胞真情歌頌美好的生活。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。樂(lè)曲短小精煉，熱情生動(dòng)。
樂(lè)曲引子表現(xiàn)美麗的西藏高原風(fēng)光。樂(lè)曲第一段在主調(diào)“北京有個(gè)金太陽(yáng)”的主旋律中展開(kāi)，情緒活潑歡快，表現(xiàn)藏族人民歡慶節(jié)日時(shí)，載歌載舞，歡快熱烈舞蹈場(chǎng)面。
第二段：以抒情優(yōu)美的“弦子”音調(diào)為旋律，突出歌唱性的特點(diǎn)，深情地贊美了西藏人民的幸福生活。
第三段：再現(xiàn)樂(lè)段，以更加熱歡快的情緒結(jié)束全曲
《喜相逢》
謝謝曼妙的音樂(lè)，讓我們的聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行著最大規(guī)模的光合作用，能夠放下煩惱，清新呼吸，自由吐納。
下面請(qǐng)欣賞喜相逢，是笛子獨(dú)奏曲，表現(xiàn)一對(duì)情人惜別和重逢時(shí)的心情。第一段以散板的形式開(kāi)始，加之緩慢的速度和滑音等技巧的運(yùn)用，表現(xiàn)親人依依惜別時(shí)難舍難分的心情。第二段表現(xiàn)久別重逢的喜悅。第三段表現(xiàn)返回家鄉(xiāng)時(shí)歡欣雀躍的情緒。最后一段氣氛更為熱烈，描繪出全家團(tuán)聚時(shí)的歡樂(lè)情景。
《拉駱駝》
謝謝，很好聽(tīng)，在指揮和樂(lè)者的默契配合下，音樂(lè)仿佛變成了隨時(shí)補(bǔ)給給我們靈感的精靈，瞬間增加了我們的閱歷，使我們的心插上翅膀，在各種精彩故事中興奮地趕場(chǎng)。下面，您將欣賞到的是拉駱駝
這是一首具有鮮明的內(nèi)蒙地方色彩的二胡獨(dú)奏曲，曲調(diào)悠揚(yáng)流暢，情感親切樸實(shí)，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)和美好生活的贊頌。
《瑤族舞曲》
謝謝，喜歡民樂(lè)的渾然大和，自然曼妙，相信是這些音樂(lè)附著中華民族漫長(zhǎng)時(shí)間潤(rùn)色的原因吧。當(dāng)然更要感謝民族文化的傳承者們用心的.表達(dá)，再次感謝，你們辛苦了。
下面，請(qǐng)欣賞瑤族舞曲
這是一首管弦樂(lè)合奏曲，樂(lè)曲以優(yōu)美的旋律，熱烈的歌舞場(chǎng)面表現(xiàn)了能歌善舞的瑤族人民愉快的生活情貌。樂(lè)曲生動(dòng)地描繪了瑤族人民在歡慶節(jié)日時(shí)的歌舞場(chǎng)面。
《秦腔主題隨想曲》
謝謝，妙不可言就在于音樂(lè)可以讓我們體會(huì)到一種沒(méi)有重量卻可以飛翔的幸福，音樂(lè)為新年加冕，是陪伴我們跨年的最佳作料。
接下來(lái)，您將聽(tīng)到的是秦腔主題隨想曲，被譽(yù)為“秦派音樂(lè)”的代表作品。該曲為循環(huán)體曲式，又具有戲曲板腔體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
《秦腔主題隨想曲》具有濃郁的戲曲風(fēng)味，生動(dòng)地表現(xiàn)了西北人民勤勞質(zhì)樸和豪爽的性格。帶動(dòng)了秦派音樂(lè)的創(chuàng)作和發(fā)展，形成了一種獨(dú)特的演奏風(fēng)格。
《豐年祭》
謝謝，特別喜歡民樂(lè)的清雅悠揚(yáng)，它用樸拙取代繁復(fù)，用自由取代規(guī)格，以古典串聯(lián)新潮，蘊(yùn)含著回歸人文，師法自然，形簡(jiǎn)意禪的東方美學(xué)。
下面，請(qǐng)欣賞豐年祭
臺(tái)灣高山族同胞當(dāng)豐收季節(jié)都會(huì)舉行豐年祭，這首樂(lè)曲即描繪這樣的風(fēng)格場(chǎng)面。樂(lè)曲開(kāi)始時(shí)營(yíng)造出一種緊張神秘的氣氛；隨之低音弦樂(lè)奏出了類(lèi)似宣敘調(diào)的旋律，像是祭師在宣布豐年祭即將開(kāi)始；繼而一個(gè)簡(jiǎn)單而有特色的舞蹈性旋律使氣氛越來(lái)越熱烈，高潮過(guò)后進(jìn)入了慢板。最后，樂(lè)曲在歡快的節(jié)日氣氛中結(jié)束。
A：七首各具風(fēng)味的民族音樂(lè)在耳畔交織，匯編成了我們?nèi)A夏兒女共同的聲音。接下來(lái)即將登臺(tái)的是西安交通大學(xué)學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)，他們?cè)谌粘５呐啪氈芯媲缶�，以�?yán)謹(jǐn)執(zhí)著的品質(zhì)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求，用自己的激情詮釋對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。
B：我們也要向大家隆重介紹一下我校交響團(tuán)指揮馮學(xué)忠先生。馮學(xué)忠先生是我國(guó)著名指揮家、陜西省歌舞劇院歌劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。作為我校交響樂(lè)團(tuán)的指導(dǎo)老師，馮學(xué)忠先生傾情奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)大家排演了一首首動(dòng)人的交響樂(lè)曲。
A：今天的音樂(lè)會(huì)，學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)將會(huì)在馮先生的帶領(lǐng)下為大家?guī)?lái)一連串出自名家之手的經(jīng)典音樂(lè)作品，這當(dāng)中融入了他們匠心獨(dú)運(yùn)的創(chuàng)意，相信我們會(huì)觸摸到流金歲月的肌膚，嗅到時(shí)間陳釀的味道。
B：首先就讓我們感受小約翰施特勞斯為我們獻(xiàn)上的春天的氣息，請(qǐng)欣賞《春之聲圓舞曲》、《歌劇魅影》。
讓我們夢(mèng)回十九世紀(jì)的巴黎，在那浪漫與浮華中，經(jīng)歷一段精神層面上純潔的音樂(lè)愛(ài)情，在情感腐化的過(guò)程中，見(jiàn)證那段在歌劇院地下發(fā)生的愛(ài)情悲劇。請(qǐng)欣賞安德魯·韋伯作品《歌劇院幽靈》、《天鵝湖組曲》。
霓虹湮滅，浮華褪盡。遠(yuǎn)離喧囂都市的燈紅酒綠，讓我們跟隨柴可夫斯基的音符走向詩(shī)意的田園，觸碰清澈的湖水，聆聽(tīng)那四小天鵝歡快的嬉戲。請(qǐng)欣賞《天鵝湖組曲》、《德沃夏克第九交響曲》。
圓號(hào)、小號(hào)齊奏，演繹樂(lè)章主題，威武雄壯。單簧管渲染副部柔美篇章。讓我們用心感受作曲家德沃夏克用音符幻想與遠(yuǎn)方親人團(tuán)聚的歡心喜悅。請(qǐng)欣賞《德沃夏克第九交響曲》第四樂(lè)章。
《法蘭多爾舞曲》在美麗的普羅旺斯的海邊居住著一群能歌善舞的人民，他們舞姿華麗，歌聲剛勁，請(qǐng)聽(tīng)法國(guó)作曲家喬治比才作品《法蘭多爾舞曲》。
《拉德斯基進(jìn)行曲》有一種氣勢(shì)叫威震八方，有一種感覺(jué)叫蕩氣回腸，有一種傳統(tǒng)叫恒久不變，有一支曲子，總是出現(xiàn)在維也納新年音樂(lè)會(huì)的最后一刻，樂(lè)隊(duì)的演奏與觀眾的掌聲水乳交融，奏響輝煌篇章。請(qǐng)欣賞《拉德斯基進(jìn)行曲》。
結(jié)尾。
匯聚東方傳統(tǒng)的毓秀，西方古典的雅尚，交匯出一場(chǎng)東西方動(dòng)人的生命華彩。在不同的風(fēng)格中，音樂(lè)加持心靈，詩(shī)化心情。
觀眾朋友們，希望我們的音樂(lè)讓您的身心得以放松，情操得以陶冶。我們今晚的演出到這里就要結(jié)束了，再次感謝民樂(lè)團(tuán)、交響團(tuán)同學(xué)們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)的精彩演出，也希望同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)注藝術(shù)節(jié)的后續(xù)活動(dòng)。
朋友們，我們?cè)贂?huì)！
聲樂(lè)音樂(lè)會(huì)主持詞最新 6
尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！歡迎大家光臨音樂(lè)學(xué)院""音樂(lè)會(huì)。我是今晚的主持人。今天，音樂(lè)會(huì)即將展現(xiàn)在大家面前，請(qǐng)各位老師和同學(xué)提出寶貴意見(jiàn)，彌補(bǔ)我們的不足，從而提高我們的演奏水平，感謝大家的支持與厚愛(ài)。在此，我僅代表老師以及她的學(xué)生們對(duì)各位的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！謝謝大家！
好，""音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
1、首先有為大家演奏
斯卡拉蒂，意大利作曲家、大鍵琴演奏家，一生中共有五百五十余首鍵盤(pán)奏鳴曲，這些奏鳴曲雖然篇幅短小，但都有豐富的內(nèi)涵。
有請(qǐng)
2、肖邦《a小調(diào)圓舞曲》以優(yōu)美、高雅、華麗而著稱，內(nèi)容頁(yè)較為通俗易懂，深受大家的喜愛(ài)。
《悲愴》奏鳴曲第三悅章即C小調(diào)第八鋼琴奏鳴曲，是德國(guó)作曲家貝多芬/早期鋼琴奏鳴曲/達(dá)到頂峰的杰作。
下面有請(qǐng)為我們演奏這兩首廣為流傳的名作
3、說(shuō)到《烏蘇里船歌》想必大家都不陌生，它是根據(jù)赫哲族民間的曲調(diào)，而改編的中國(guó)作品，帶有濃郁的赫哲風(fēng)情。是一首充滿生活氣息的東北民歌。
下面請(qǐng)欣賞由演奏的《烏蘇里船歌》
4、一曲中國(guó)的船歌帶大家領(lǐng)略了民族之美，下面大家將欣賞到的是柴可夫斯基的《四季》當(dāng)中最著名、最優(yōu)美的一首《六月船歌》，它的曲調(diào)淳樸流利，悠游自在，大多采用三拍子搖葉的節(jié)奏來(lái)體現(xiàn)小船蕩漾的抒情韻律，抒發(fā)作曲家對(duì)大自然的熱愛(ài)。
《獵歌》是門(mén)德?tīng)査伞稛o(wú)詞歌》中的第三首，它生動(dòng)的描繪了瘦獵時(shí)熱烈歡騰的景象。在這首樂(lè)曲中，我們可以聽(tīng)到浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，奔馳的馬蹄聲和獵人的號(hào)角聲，從而感受大自然的詩(shī)趣、氣息和色彩。
下面有請(qǐng)為大家演奏《六月船歌》，《獵歌》請(qǐng)欣賞
5、《降b小調(diào)夜曲》旋律優(yōu)美，富有歌唱性，表現(xiàn)了夜的沉靜，充分表達(dá)了作者的真情實(shí)感。
《十一月，在馬車(chē)上》這首曲子也是柴可夫斯基《四季》里的一首。它給人們展示了在嚴(yán)冬季節(jié)人們趕著馬車(chē)、哼著歌謠在雪原上穿行的畫(huà)面。
下面有請(qǐng)位大家演奏以上兩首作品，請(qǐng)欣賞。
6、《婚約》是李斯特在米蘭的布雷拉宮繪畫(huà)陳列館中，看到拉斐爾早期的名作《童貞女的婚約》之后/所獲得的靈感。畫(huà)面上的氣氛淳樸安詳，遠(yuǎn)處一座圓頂教堂，近景是一群農(nóng)民裝束的人，虔誠(chéng)的看著一位神父把戒指帶到年輕姑娘的手上，一個(gè)宛如鐘聲的五聲音階動(dòng)機(jī)/貫穿全曲，它營(yíng)造了莊嚴(yán)圣潔的氣氛。
《無(wú)窮動(dòng)》從頭至尾以同時(shí)值的音符快速進(jìn)行的樂(lè)曲，有較高的技巧要求。韋伯、帕格尼尼、門(mén)德?tīng)査�、施特勞斯等都有此�?lèi)作品。今天為大家演奏的是韋伯的《無(wú)窮動(dòng)》。
下面由為大家?guī)?lái)這兩首作品，請(qǐng)欣賞。
7、《搖籃曲》不僅限于催眠和描寫(xiě)嬰兒入睡，而更多地是抒發(fā)內(nèi)心的思想情感，刻畫(huà)寧?kù)o而富于詩(shī)意的精神境界。肖邦的《搖籃曲》是一首意境深遠(yuǎn)的鋼琴詩(shī)。
在舒伯特的鋼琴獨(dú)奏作品中，最優(yōu)美、最純潔的，便是8首即興曲了，而今天為大家演奏的.《f小調(diào)即興曲》就是其中之一。
有請(qǐng)為大家演奏肖邦《搖籃曲》和《f小調(diào)即興曲》，請(qǐng)欣賞
8、今天她為大家演奏的是兩首肖邦的作品——《f小調(diào)敘事曲》《a小調(diào)練習(xí)曲"東風(fēng)"》
肖邦一共寫(xiě)有四首敘事曲，《f小調(diào)敘事曲》即《第四敘事曲》，這首作品可以說(shuō)是肖邦敘事曲中規(guī)模最大，結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜，內(nèi)容最為深刻的一首了。肖邦用他稱之為敘事曲的曲式題材，很完美的表現(xiàn)了一個(gè)人的思想感情，它是肖邦終極情感的再現(xiàn)。
9、《冬風(fēng)練習(xí)曲》是肖邦練習(xí)曲中技巧最有難度，篇幅最大的音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲之一。在演奏中右手持續(xù)彈奏快速的高難度音群，有人覺(jué)得這些快速的音群像是冬天的狂風(fēng)將枯葉卷起，而枯葉在空中舞動(dòng)的景象，故命名為《冬風(fēng)》，又名《枯葉》。
有請(qǐng)
好！請(qǐng)大家再一次用熱烈的掌聲請(qǐng)上今晚所有的演奏者，有請(qǐng)！
結(jié)束語(yǔ)：音樂(lè)會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，我們一定會(huì)再接再厲，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再一次感謝各位老師和同學(xué)對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)。
各位老師同學(xué)們，音樂(lè)學(xué)院""音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨，再見(jiàn)！
請(qǐng)各位老師上臺(tái)合影留念。
聲樂(lè)音樂(lè)會(huì)主持詞最新 7
男：友愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽
女：友愛(ài)的小朋友們
合：大家晚上好！（鞠躬）
女：這里是曉雯音樂(lè)金華江南分校音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是xx。
男：我是xx。
女：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)間，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是一支歌，一支幸福的歌。
男女：小朋友們迎著喜悅的步子走進(jìn)激情的六月。
男：六月，我們歡歌笑語(yǔ)
女：六月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)
男：六月，我們放飛希望
女：六月，我們夢(mèng)想成真
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！
男：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的琴聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)小朋友們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
男：下面我宣布，曉雯音樂(lè)金華江南分校音樂(lè)晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始。（鼓掌）
女：管弦樂(lè)曲《拉德斯基進(jìn)行曲》，是老約翰·施特勞斯最的代表作，它以其膾炙人口的.旋律和鏗鏘有力的節(jié)奏征服了寬敞聽(tīng)眾，成為流傳最為廣泛的進(jìn)行曲。首先，讓我們一起來(lái)欣賞這首強(qiáng)勁有力的大合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。
男：欣賞完激情澎湃的《拉德斯基進(jìn)行曲》，接著讓我們來(lái)感受一下小朋友們的童真，童趣。請(qǐng)欣賞歌曲《數(shù)鴨子》。
女：請(qǐng)欣賞電子琴齊奏《小步舞曲》，《雪絨花》。
男：（唱）“假如感到幸福你就拍拍手，假如感到幸福你就拍拍手�！保ìF(xiàn)場(chǎng)觀眾拍手）下面，讓我們跟著電子琴齊奏《幸福拍手歌》一起幸福地拍手吧！
女：請(qǐng)欣賞由新都會(huì)幼兒園給大家?guī)?lái)的節(jié)目《##》。
男：雙排鍵一直是我們曉雯音樂(lè)學(xué)校的一大特色，下面就掌聲歡迎“第二屆雅馬哈超級(jí)琴童PK賽”的冠軍吳天騁同學(xué)給我們帶來(lái)的雙排鍵獨(dú)奏《四只小天鵝》。
女：在我國(guó)眾多的古老民歌和現(xiàn)代歌曲中，以“牡丹”為素材的不乏其作。這些牡丹歌曲委婉，清新，優(yōu)美，聽(tīng)其歌使人煥發(fā)出對(duì)生活的熱愛(ài)，得到美的精神享受。河南民歌《編花籃》，通過(guò)優(yōu)美的曲調(diào)，將一群上山采牡丹的姑娘的喜悅心情表現(xiàn)得淋漓盡致，旋律流露出濃厚的河南地方戲曲的味道。聽(tīng)其歌，好像到了風(fēng)光迷人的田園山鄉(xiāng)。下面，讓我們一起欣賞由唐果，呂俊銘帶來(lái)的電子琴合奏《編花籃隨想曲》。
男：真是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)�。】�，把森林里那群活潑可愛(ài)的小兔子都吸引過(guò)來(lái)了。那就讓我們一起去看看她們動(dòng)感輕快的舞姿吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。
女：小姑娘們的《兔子舞》跳的可真棒�。〗酉聛�(lái)呢，讓我們跟隨電子琴齊奏《阿里山的姑娘》一起去那高山青，澗水藍(lán)的阿里山，看看那里美如水的姑娘，壯如山的少年們，感受一下它別樣的民族韻味。
男：請(qǐng)欣賞雙排鍵《陽(yáng)光下的墨西哥人》。
男：詩(shī)人聞一多先生的《洗衣歌》，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)家鄉(xiāng)親人的思念之情，字里行間充溢著強(qiáng)烈的民族自豪感。而由李俊琛作詞，羅念一譜曲的《洗衣歌》，它的創(chuàng)作醞釀過(guò)程長(zhǎng)達(dá)十多年之久。這首歌汲取了昌都民歌、巴塘民歌等藏族民間音樂(lè)樸實(shí)健康的音調(diào)為素材，既保留了風(fēng)格，又有所創(chuàng)造。曲調(diào)起伏跌宕，充滿歡樂(lè)與激情，下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首濃郁清新的《洗衣歌》。
女：真好聽(tīng)，感謝這群可愛(ài)的小朋友。六月，是正值陽(yáng)光普照大地的時(shí)侯，有陽(yáng)光的地方總是充滿溫暖與希望。請(qǐng)欣賞電子琴齊奏《在陽(yáng)光下面》。
男：由周杰倫和方文山共同譜寫(xiě)的一曲《青花瓷》，因它的溫柔委婉，淡雅脫俗而紅遍了大江南北，好一幅煙雨朦朧的江南水墨。下面是由媽媽舞蹈團(tuán)給我們帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》，掌聲有請(qǐng)。
女：媽媽們可真是“上的了舞臺(tái)，下的了廚房”�。∵@舞姿真是優(yōu)美。當(dāng)手指在黑白琴鍵上躍動(dòng)，當(dāng)音符從指尖滑過(guò)，我們從心底升起了一股對(duì)美的享受，對(duì)音樂(lè)的追求。接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞電子琴齊奏《我是一條小青龍》。
男：請(qǐng)欣賞由新都會(huì)幼兒園給大家?guī)?lái)的節(jié)目。
女：觀眾朋友們，剛才吳天騁同學(xué)的雙排鍵演奏是不是看的不夠過(guò)癮�。看蠹疫�想不想看呢？那么再次歡迎吳天騁給我們帶來(lái)雙排鍵獨(dú)奏《迷宮的十字路口》，讓我們?cè)賮?lái)感受一下雙排鍵的獨(dú)特魅力吧！
女：感謝，感謝各位的精彩演出。讓我們?cè)俅伟颜坡暙I(xiàn)給這些可愛(ài)的小朋友們。
男：踏著春天的足步，我們付出辛勤，收獲喜悅；
女：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で�，積蓄力量；
男：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏；
女：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先。
男：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)豐富了我們歡樂(lè)的生活。
女：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段，是音樂(lè)讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。
女：雖然我們無(wú)法定格時(shí)間的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
男：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里繼續(xù)的陶醉。
女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來(lái)的渴望。
男：今晚的曉雯音樂(lè)金華江南分校音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束！
合：感謝大家的光臨。
男：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永久停在我們心上
女：愿這美妙歡樂(lè)的殿堂，永久留在你們心田
合：讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)！再見(jiàn)！
聲樂(lè)音樂(lè)會(huì)主持詞最新 8
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們！
甲：還有我們?cè)谧目蓯?ài)同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：此時(shí)室外炎炎夏日，室內(nèi)事實(shí)證明絲絲涼意，我們歡聚一堂，迎來(lái)了我們開(kāi)啟盼望已久的音樂(lè)會(huì)。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我們又一次相聚在哆來(lái)咪暑期音樂(lè)會(huì)。
甲：在這一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們長(zhǎng)高的不僅是身高，長(zhǎng)大的不僅是年齡
乙：更主要旋律的是我們學(xué)會(huì)了很多樂(lè)曲，了解了很多知識(shí)
甲：我們?cè)谖寰�譜的世界里沉醉。
乙：我們?cè)跇?lè)曲聲聲中冥想。
甲：我們?yōu)樽蛱斓牟粩噙M(jìn)步而感動(dòng)
乙：我們?yōu)榻裉斓木识谠S。
甲：我們是值得驕傲音樂(lè)的音樂(lè)暟、
乙：我們是值得自豪的音樂(lè)學(xué)生
甲：在這收獲的時(shí)刻，我們首先要特別感謝哆來(lái)咪音樂(lè)學(xué)校阮、雷老師、吳老師為我們的音樂(lè)會(huì)所音樂(lè)季付出的努力和辛勞。
甲：感謝感謝爺爺奶奶在我們的成長(zhǎng)中所給予的無(wú)私愛(ài)。
乙：現(xiàn)在，我宣布第五屆小荷才露尖尖角音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�。ㄕ坡暎�
甲：首先請(qǐng)欣賞由xx表演的手風(fēng)琴合奏《重歸蘇連托》，《重歸蘇蓮?fù)小肥且皇子忻囊獯罄枨�。詞、曲作者是兄弟倆，哥哥作詞，弟弟譜曲。它的曲調(diào)和歌詞都明快、抒情，在多國(guó)廣為流傳。蘇蓮?fù)杏址Q索倫托，是意大利那不勒斯海灣的一個(gè)市鎮(zhèn)。這里臨海，風(fēng)景優(yōu)美，被譽(yù)為“那不勒斯海灣的明珠”。歌詞是這樣的：看，那海浪輕輕蕩漾，心中激起無(wú)限歡笑，漪旎風(fēng)光令人恐怕，花坡春水路滿香�？矗@果園一片金黃，蜜橘長(zhǎng)滿在山坡上，傳來(lái)暖暖的的芳香，心中充滿陽(yáng)光。但是，你向我說(shuō)再見(jiàn)，從此遠(yuǎn)離我的身旁，回到你可愛(ài)的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)留在遠(yuǎn)方。請(qǐng)別拋棄我，不要再使我悲傷。重歸蘇蓮?fù)�，回到我身旁。�?qǐng)欣賞！
乙：手風(fēng)琴齊奏《小曲聯(lián)奏》演奏：xx
哆來(lái)咪樂(lè)團(tuán)是一個(gè)特殊的大家庭，既有大些哥哥大姐姐，也有小家伙小妹妹，但只要你走進(jìn)這個(gè)群體就會(huì)收獲藝術(shù)和智慧，我們學(xué)到的不僅是一首兩首小樂(lè)曲，更從中鍛煉了我們的樂(lè)感和協(xié)調(diào)能力，請(qǐng)聽(tīng)手風(fēng)琴齊奏《小曲聯(lián)奏》
甲：《歡歌草原》由哆來(lái)咪音樂(lè)學(xué)校阮氏阮老師作曲，具有蒙古族風(fēng)格的音樂(lè)旋律表現(xiàn)了生活在大草原兒童的和豪放。請(qǐng)呀由喬耀輝同學(xué)表演的手風(fēng)琴獨(dú)奏：《歡歌草原》
乙：電子琴齊奏《多瑙河之波》
演奏：xx。這首樂(lè)曲多變速度和節(jié)奏使整個(gè)序奏部分充滿了生氣勃勃的活力，第一主題徐緩委婉，其旋律如同搖搖晃晃回旋流淌的河水或一首溫柔親切的歌曲一般；第二范本充滿了跳躍感。
甲：巴揚(yáng)手風(fēng)琴由于其科學(xué)的排列，越來(lái)越被全世界的愈發(fā)手風(fēng)琴愛(ài)好者所喜歡，哆來(lái)咪音樂(lè)學(xué)校是晉中市第一個(gè)率先開(kāi)展巴揚(yáng)手風(fēng)琴教學(xué)的學(xué)校。請(qǐng)欣賞由xxx、xxx、xx三位同學(xué)的小巴揚(yáng)手風(fēng)琴齊奏：《小松樹(shù)鈴兒響叮當(dāng)》。
乙：手風(fēng)琴獨(dú)奏《草原上升起不落的太陽(yáng)》演奏：xx《草原上升起不落的太陽(yáng)》神曲是一首經(jīng)典的手風(fēng)琴獨(dú)奏曲，旋律時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而緊湊，時(shí)而舒展，時(shí)而活潑，把我們帶入了闊大展毛美麗的大草原！這是一級(jí)一首七級(jí)的手風(fēng)琴三重奏，細(xì)膩的力度變化，不同的速度變化，整體表現(xiàn)了草原人民幸福生活。請(qǐng)聽(tīng)xx為我們自彈自唱的《草原上升起的不落的太陽(yáng)，》，這首樂(lè)曲王敬在晉中市器樂(lè)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
甲：小紅花是一首活潑的兒童歌曲，改編為手風(fēng)琴曲，請(qǐng)欣賞由李恬恬崔昱欣康蓉蓉桂柏清郭芷含榮瑞澤表演的手風(fēng)琴齊奏《小紅花》
乙：電子琴獨(dú)奏《鬧元宵》演奏：xx。請(qǐng)我們從電子琴多變的節(jié)奏和音色中這首樂(lè)曲濃濃的民族味。
8、甲：烏克蘭民歌是一首二級(jí)的考級(jí)曲目，三拍子的節(jié)奏變化，闊大明亮的演奏特點(diǎn)，體現(xiàn)了烏克蘭民歌的風(fēng)格，請(qǐng)聽(tīng)唐國(guó)軒李文娟手風(fēng)琴齊奏《烏克蘭民歌》。
乙：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞xx的'手風(fēng)琴獨(dú)奏合奏，這首樂(lè)曲的四名是什么呢？相信每個(gè)同學(xué)一聽(tīng)開(kāi)頭就知道了�！段靼嘌蓝放Ｎ枨�
甲：《少女波爾卡》是三級(jí)考級(jí)教材中的一首中曾外國(guó)樂(lè)曲，通過(guò)樂(lè)曲中中曾三段不同心理的音樂(lè)變化，表現(xiàn)了一群孩子們玩耍的童真和童趣。xx表演的手風(fēng)琴《少女波爾卡》
乙：請(qǐng)欣賞xx手風(fēng)琴二重奏《喀秋莎》。二重奏是由兩個(gè)人演奏不同的聲部，兩個(gè)聲部?jī)蓚�(gè)旋律音階共同演繹出豐富的效果。
13、請(qǐng)聽(tīng)架子鼓獨(dú)奏《匈牙利舞曲第五號(hào)》，在鼓樂(lè)聲中，讓我們感受輕浮張廷瑋同學(xué)的瀟灑和帥氣。
14、請(qǐng)聽(tīng)手風(fēng)琴合奏《古老的出征》
《古老的出征》是一首俄羅斯風(fēng)格的手風(fēng)琴獨(dú)奏曲，這首樂(lè)曲既有進(jìn)行曲的有效，又有抒情曲的明快，展示了軍隊(duì)凱旋而歸的恭迎快樂(lè)與自豪。請(qǐng)聽(tīng)哆來(lái)咪音樂(lè)學(xué)校學(xué)員由松演奏的這首曲。架子鼓伴奏：張凱熙
結(jié)束語(yǔ)：
甲：音樂(lè)會(huì)的演出是短暫的，而留給我們的記憶是永久的
乙：愿流行歌曲伴隨我們成長(zhǎng)，愿音樂(lè)帶給我們智慧
丙：讓我們相聚在明年的音樂(lè)會(huì)演中。
�。鹤屛覀償孬@在豐富的中成長(zhǎng)過(guò)程中。
音樂(lè)會(huì)演出到此結(jié)束，祝大家快樂(lè)，再見(jiàn)。
聲樂(lè)音樂(lè)會(huì)主持詞最新 9
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們呢
合：大家晚上好！
甲：歡迎您光臨鋼琴演奏會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx。
乙：我是xx
甲：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：……
乙：讓我把熱烈的掌聲送給他們。
甲：20xx年x月，同樣的'大廳，同樣的激情澎湃，“高雅（可換）鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)”在這里奏響新的樂(lè)章。
乙：今夜，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，用心聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)。
甲：今夜，讓我們?cè)俅纬ㄩ_(kāi)心扉，釋放激情�，F(xiàn)在我宣布：鋼琴演奏會(huì)正式開(kāi)始！
�。ㄒ韵驴筛鶕�(jù)實(shí)際情況中所演奏的曲目介紹而更換，一般曲子介紹百度可以查到）
（以下報(bào)幕可遵循甲乙輪流的原則）
春天到了，新疆的乙子與小孩一起圍著火堆盡情的舞蹈。多么美好的一幕。那些剛毅的甲子也忍不住和他們一起跳舞。歡樂(lè)過(guò)后，人們沉沉欲睡，火星飛向天空。
請(qǐng)欣賞《春舞》演奏：xxx指導(dǎo)老師：xxx
�。ㄑ葑嗤戤叄�
謝謝xxx的精彩演奏
肖邦練習(xí)曲第四首是肖邦于1832年8月創(chuàng)作的。它兼具了復(fù)調(diào)的細(xì)膩古典主義的嚴(yán)謹(jǐn)浪漫主義的活力以及印象主義的神秘。它是一首急板，手指速度的練習(xí)曲，是肖邦寫(xiě)給李斯特的練習(xí)曲中最難的一曲，特別是密集的指法及樂(lè)流的處理。鋼琴家彪羅認(rèn)為：“這是純粹古典、典型的練習(xí)曲
請(qǐng)欣賞《肖邦練習(xí)曲OP4》演奏：xxx
指導(dǎo)老師：xxx
（演奏完畢）
謝謝xxx的精彩演奏
聲樂(lè)音樂(lè)會(huì)主持詞最新 10
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，
童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的'旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
聲樂(lè)音樂(lè)會(huì)主持詞最新 11
胡：敬愛(ài)的老師！
金：親愛(ài)的同學(xué)們！
胡金：大家晚上好！
胡：此時(shí)室外炎炎夏日，室內(nèi)卻是絲絲涼意，因?yàn)槲覀儦g聚一堂，迎來(lái)了我們盼望已久的音樂(lè)會(huì)。
金：時(shí)間過(guò)的真的很快，一轉(zhuǎn)眼我們第5次相聚這里開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
胡：在這5年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了很多知識(shí)，也長(zhǎng)大了。
金：還要特別感謝永外實(shí)小的黃老師為我們提供這次音樂(lè)會(huì)的.場(chǎng)所。謝謝！
胡：本次音樂(lè)會(huì)特別邀請(qǐng)了胡老師，來(lái)?yè)?dān)任我們的嘉賓。
金：現(xiàn)在，請(qǐng)黃老師，也就是我們的yellow，為我們獻(xiàn)詞。大家掌聲歡迎！
黃老師：
胡：謝謝黃老師！
胡金：現(xiàn)在，我宣布xx實(shí)小xx班第五屆音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�。ㄕ坡暎�
音樂(lè)會(huì)主持詞篇男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男1：我是主持人xx
女1：我是主持人xx
男2：我是主持人xx
女2：我是主持人xx
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)
女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)
男2：三月，我們放飛希望
女2：三月，我們夢(mèng)想成真
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！
男：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎？
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎？
女1：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽(tīng)嗎？（想！）
女2：下面就由我們音樂(lè)小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽(tīng)嗎？（好聽(tīng)�。�
女1：接下來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)欣賞歌曲表演唱《小紅帽》，表演者：xx等。
男2：xx，你說(shuō)童心是什么？
女2：：是棒棒糖？是玩具？還是零食？
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で�，積蓄力量
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先
女1：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。
男1：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段，是音樂(lè)讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。
男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里繼續(xù)的陶醉
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
女2：今天的班級(jí)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束！
合：感謝大家的表演和光臨！
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上
男：愿這美妙歡樂(lè)的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田
合：讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)！再見(jiàn)！
聲樂(lè)音樂(lè)會(huì)主持詞最新 12
乙：我們是誰(shuí)？我們是中華的兒女，是龍的傳人，下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《龍的傳人》
甲：簫，是中國(guó)古老的樂(lè)器，下面有帶來(lái)豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵(lì)！
乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請(qǐng)演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎！
甲：你們見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)嗎？那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來(lái)了！請(qǐng)欣賞《螢火蟲(chóng)》，表演者：
乙：我就是我，我有我的倔強(qiáng)，但我的固執(zhí)很善良，我的愿望很瘋狂，我要逆風(fēng)飛翔，請(qǐng)欣帶來(lái)的《倔強(qiáng) 》
甲：瑤族，一個(gè)能歌善舞的少數(shù)民族，有帶來(lái)豎笛齊奏《瑤族舞曲》
乙：聽(tīng)，誰(shuí)在哭泣，是那位美麗的美人魚(yú)嗎？請(qǐng)欣賞《人魚(yú)的眼淚》，表演： 。
甲：只因有你，我的生活充滿色彩，只因有你，我有了堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，有請(qǐng)為我們帶來(lái)Because you live
乙：童年，最后的夏天過(guò)去，“青春”正向我們奔跑而來(lái)。有請(qǐng)三位同學(xué)為我們表演“青春修煉手冊(cè)”，大家掌聲歡迎！
甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請(qǐng)聽(tīng)演唱《櫻花草》 。
乙：你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海，下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《你是我的眼》 。
甲：傻傻的勇氣讓人毫無(wú)畏懼地創(chuàng)造奇跡，請(qǐng)聽(tīng)《傻傻的勇氣》，表演：。
乙：每個(gè)人都有懵懂年少的時(shí)候，每個(gè)人都有怯懦無(wú)知的時(shí)候，害怕風(fēng)吹雨打，無(wú)力追尋生命的自由，直到有一天我們終于長(zhǎng)大，當(dāng)真愛(ài)的翅膀翩然飛舞，我可以驕傲的`翱翔于天空。有請(qǐng)表演《揮著翅膀的女孩》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：在音樂(lè)的殿堂里，一個(gè)個(gè)悅耳的音符，帶著我飄向下一個(gè)音節(jié)。
乙：美好的時(shí)間總是短暫， 今天的音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束 ，感謝同學(xué)們精心的準(zhǔn)備，感謝各位的聆聽(tīng)， 期待我們?cè)俅蔚暮献�！謝謝！
【聲樂(lè)音樂(lè)會(huì)主持詞最新】相關(guān)文章：
音樂(lè)會(huì)主持詞05-04
音樂(lè)會(huì)主持詞07-01
聲樂(lè)分幾種唱法聲樂(lè)唱法類(lèi)型12-09
最新新年音樂(lè)會(huì)大型綜藝晚會(huì)主持詞01-18
談?wù)劼晿?lè)藝術(shù)中聲樂(lè)技巧的地位與作用03-17
聲樂(lè)半聲練習(xí)在聲樂(lè)訓(xùn)練中的應(yīng)用05-21
主持音樂(lè)會(huì)主持詞10-17
音樂(lè)會(huì)主持詞的范文07-20