文藝匯演主持稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到主持稿，主持稿是主持人為把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準(zhǔn)備好的稿子。那么主持稿一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的文藝匯演主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。
文藝匯演主持稿1
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：今天是9月22號(hào)，現(xiàn)在是下午14點(diǎn)10分，建寧小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了，歡迎您的收聽(tīng)。
男：我是主持人xx。
女：我是主持人xx。
1.校園直通車
男：校園直通車連接你我他。
男：國(guó)慶節(jié)就要到啦，在慶祝我們的祖國(guó)六十二歲生日之際，我們先來(lái)看看，在連云港市有什么活動(dòng)呢？
女：其實(shí)，國(guó)慶節(jié)期間，我們小學(xué)生可以參加可以去欣賞的活動(dòng)也有好多，我就向同學(xué)們透露一下：9月底，全市中學(xué)生武術(shù)比賽，要在市區(qū)南廣場(chǎng)舉行。我們?cè)谡n余時(shí)間可以去看一看。
男：國(guó)慶期間，在市博物館將會(huì)有一場(chǎng)：名叫“美好連云港”慶祝新中國(guó)成立60周年書法、美術(shù)和攝影作品展，希望愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)們可以到時(shí)去欣賞。
演講比賽，喜歡演講，朗誦，表演的同學(xué)可以參加，觀看。
男：還有，在市民俗展覽館還有一場(chǎng)叫民俗綜合展演活動(dòng)，也對(duì)我們少年兒童開放，大家可以在那里看到好多歷史悠久的珍貴民間文物，這些有趣的東西是我們的祖先留下來(lái)的。大家去看了以后，一定會(huì)學(xué)到不少的歷史和文化知識(shí)，對(duì)我們的家鄉(xiāng)有更多的了解。
2.知識(shí)小魔匣
女：（科學(xué)小故事，生活小常識(shí)）
女：知識(shí)小魔匣
男：智力新天地
女：xx，今天，你又有什么新知識(shí)要告訴我們大家呢？
男：今天，我給大家?guī)?lái)預(yù)防甲型H1N1流感8條建議，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
女：1.勤洗手，尤其是接觸過(guò)公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴。
男：2.充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)，保持身體健康。
女：3.應(yīng)保持室內(nèi)通風(fēng)，少去人多不通風(fēng)的場(chǎng)所。
男：4.咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，如無(wú)紙巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。
女：5.避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。
男：6.一旦出現(xiàn)流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕等），并盡快就醫(yī)，不要上班或上學(xué)，盡量減少與他人接觸的機(jī)會(huì)，去醫(yī)院途中，用口罩或其他東西遮蓋住嘴和鼻子。
女：7.可以考慮戴口罩，經(jīng)常用酒精為日常用品消毒，降低風(fēng)媒傳播的可能性。
男：8.正確照料流感癥狀病人，照料病人時(shí)應(yīng)用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子，遮蓋物使用后應(yīng)丟棄或清潔，與病人接觸后應(yīng)用肥皂徹底洗凈雙手，病人居住空間應(yīng)保持空氣流通。
文藝匯演主持稿2
幼兒園文藝匯演
�。◣煟鹤鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、各位朋友大家晚上好！首先，我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長(zhǎng)們，在百忙中抽空來(lái)幼兒園參加家園聯(lián)歡會(huì)，謝謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持！小朋友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來(lái)的主人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂(lè)。讓我們一起聆聽(tīng)世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛(ài)的表演！
在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我們的寶寶也為我們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。 我宣布云門幼兒園文藝匯演正式開始。
（ A ）：親愛(ài)的各位老師，
�。� B ）：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們！，
�。� C ）：親愛(ài)的小朋友們，大家
�。R）：晚——上——好！
�。� A ）：云門幼兒園
（ B ）：文藝演出
�。R）：現(xiàn)——在——開——始！
�。� C ）：六月的天空是最藍(lán)的天空
（ D ）：六月的星星是最亮的星星
�。� A ）：今天是我們歡樂(lè)的日子
�。� B ）：今天是我們盡情唱跳的日子
�。� C ）：接下來(lái)就讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)節(jié)目。
�。� D ）：掌聲有請(qǐng)舞蹈《越來(lái)越好》
�。� A ）：謝謝他們帶來(lái)的熱情舞蹈，大家也好想跳起來(lái)呢，你瞧，小班的寶寶也被感染了，正準(zhǔn)備一展歌喉呢
�。� B ）：是呀，小2班的寶寶準(zhǔn)備了一首大合唱合唱《不怕不怕》，讓我們趕快請(qǐng)他們上臺(tái)吧。
�。� 師 ）：一曲《不怕不怕》唱出了我們寶寶已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，已經(jīng)勇敢了許多，就在幾個(gè)月前我們的小班寶寶還賴在父母懷里撒嬌，而今，雛鷹已經(jīng)起飛，再也不是爸爸媽媽手心里的小寶寶了。
�。� C ）：大班幼兒更是想要自由飛翔了。接下去是大班幼兒的表演時(shí)間，讓他們秀出自己的風(fēng)采，秀出未來(lái)，掌聲有請(qǐng)大2班的歌曲表演《自由飛翔》
�。� D ）：繽紛的童年，彩色的生活
�。� C ）：朋友們，讓我們跳起來(lái)，唱起來(lái)吧
�。� D ）：盡情釋放我們心中的熱情
（ C ）：請(qǐng)欣賞小1班帶來(lái)的歌曲《嘻唰唰》。
�。� A ）：《嘻唰唰》讓我們場(chǎng)上場(chǎng)下的都心跳加速了。
�。� B ）：這可不行，來(lái)一首舒緩的《荷塘月色》平復(fù)一下我們的心情吧。接下去有請(qǐng)中1班帶來(lái)歌曲大合唱《荷塘月色》，大家掌聲歡迎。
�。� D ）：你知道嗎，我們一群寶寶剛從茶山采茶回來(lái)呢？你想不想看看她們給我們帶來(lái)了什么？
�。� C ）：想��！
�。� D ）：接下去就請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞大1班帶來(lái)的舞曲《茶山小妹》
�。� A ）：你看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》嗎？
�。� B ）：看過(guò)啊
（ A ）：那你最喜歡哪只小羊��？
�。� B ）：當(dāng)然是聰明的喜羊羊。
（ A ）：今天我們小2班的寶寶個(gè)個(gè)都變成了喜羊羊，下面就請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞歌舞《喜羊羊》
�。� 師 ）：我們的童年是多姿多彩，為了夢(mèng)想，我們不斷進(jìn)取，用舞姿描繪絢麗的人生，下面請(qǐng)中2班表演舞蹈《咚巴拉》。
�。� A ）：熱情的舞蹈表演展示了我們對(duì)生活的熱愛(ài)
�。� B ）：還有對(duì)生活的感恩，我們感謝長(zhǎng)輩們對(duì)我們的照顧與寵愛(ài)
�。� C ）：我們感謝長(zhǎng)輩們對(duì)我們的照顧與寵愛(ài)
（ D ）：今天就讓我們對(duì)長(zhǎng)輩們說(shuō)聲：“您辛苦了，謝謝你們！”（下臺(tái)，感恩的心音樂(lè)響起）歌曲表演《感恩的心》
（ B ）：（主持人學(xué)兔子跳進(jìn)舞臺(tái)）
�。� A ）：你在干嘛��？
�。� B ）：學(xué)兔子跳��！
�。� A ）：那你跳的可不行，一起來(lái)看看小1班的《兔子舞》表演吧！
�。� B ）：行��！
�。◣煟和米游杈蕟幔靠磯蛄藛崮銈�？精彩的兔子舞我們還沒(méi)看夠呢，那接下去請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞舞蹈《拉丁舞》（逸飛書畫）
�。� C ）：我想問(wèn)問(wèn)你，我們應(yīng)該怎樣處理生活中的廢品
（ D ）：我們應(yīng)該回收再利用
�。� 師 ）：很好！我們中2班的小朋友就把廢品利用起來(lái)，全部變成了一件件精美的服裝。他們已經(jīng)迫不及待想上來(lái)展示了。請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》
�。� A ）：你會(huì)唱小星星嗎？
�。� B ）：不會(huì)啊，那你教我好了
�。� A ）：我可教不了，讓大2班的小朋友來(lái)教你吧。有請(qǐng)大2班歌曲表演《爸爸去哪兒》
�。í�(dú)唱著和一位主持人一起上臺(tái)）
（ C ）：你好！能給大家自我介紹一下嗎？
（ 表演者 ）：大家好，我是中2班的***，今天我要給大家?guī)?lái)一首歌曲，歌名是《女兒情》，希望大家喜歡。
（ C ）：請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)！
�。� A ）：我們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)動(dòng)人的故事，
�。� B ）：一個(gè)母親用繡花針在兒子背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四字
（ A ）：時(shí)刻告誡他不要忘記自己的祖國(guó)。
�。� B ）：今天的我們，要把“精忠報(bào)國(guó)”刻在心里
�。� A ）：有請(qǐng)大1班同學(xué)帶來(lái)歌曲表演《精忠報(bào)國(guó)》！
�。� 師 ）：歡樂(lè)的時(shí)光總是很快就過(guò)去了，不過(guò)不要緊，接下來(lái)還有更精彩的節(jié)目等著我們呢！讓我們放松一下，欣賞由大2班的寶寶帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小豬》
�。� 師 ）：感謝可愛(ài)的大班寶寶帶來(lái)的精彩表演，小豬真是聰明可愛(ài)。
�。� C ）：不過(guò)我們也不能忘記爺爺奶奶曾經(jīng)的屈辱年代
（ D ）：幸得有紅星閃閃把路開，使黑暗不再。
（ C ）：那星光，今日依舊溫暖著我們的胸懷。
�。� 齊 ）：有請(qǐng)大1班帶來(lái)歌曲表演《閃閃紅星》
�。� A ）：好的，接下去就是我們的最后一個(gè)表演節(jié)目了。這次的表演者是我們親愛(ài)的老師，讓我們來(lái)猜猜他們表演的是什么？
�。� B ）：快看??（老師出場(chǎng)）
（ A ）：哇，大家說(shuō)老師表演的好不好�。ê�??）沒(méi)錯(cuò)，跳的真好
( B )：轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間的馬車承載著我們的歡聲笑語(yǔ)就要離我們而去了
( C ):雖然很短暫，但是我們很快樂(lè)
�。� D ）：不過(guò)，我們還是要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了
�。� 師 ）：感謝你們，讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛(ài)的寶寶們精彩的表演，也感謝父母家長(zhǎng)們積極的參與，讓我們共同期待寶寶們更精彩的未來(lái)！云門幼兒園文藝匯演到此結(jié)束！祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的光臨！讓我們——明年再相會(huì)�。�！
文藝匯演主持稿3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
乙：各位來(lái)賓：
甲：各位家長(zhǎng)：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
甲：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
乙：今天，我們滿懷，心潮澎湃。
甲：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。
乙：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。
乙：讓我們帶著囑托。
甲：帶著祝愿。
合：相逢在這收獲的季節(jié)。
甲：（介紹學(xué)校）
乙：在藝凡舞校創(chuàng)辦這一年來(lái)，受到社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷，像從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)。
甲：伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的，愿我們的努力付出化作一首的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！
乙：“舞動(dòng)奇跡”藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校專場(chǎng)匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開始。
1.乙：下面請(qǐng)欣賞藝凡舞校提高班的學(xué)生為我們帶來(lái)的開場(chǎng)舞：《舞動(dòng)奇跡》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
2.甲：在彝族人民歡慶節(jié)日期間，我們還可以看到來(lái)源于中原文化的舞蹈形式，在彝族人舉行祭祀祖先、祈求豐收的儀式時(shí)，以跳躍歡騰的旋律表現(xiàn)了彝族人民生氣蓬勃的生活而蜚聲藝壇。下面請(qǐng)欣賞乙一淳小朋友為我們表演的彝族舞蹈《蕎麥花開》指導(dǎo)教師，端木一凡。
3.甲：風(fēng)箏，禁不住絲線纏綿，大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。母親給予我們生命，給予我們養(yǎng)育，給予我們快樂(lè)的童年，讓我們的童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩，似一杯淡淡的茶，讓我回味。下面請(qǐng)欣賞小班的孩子和家長(zhǎng)們一起譜寫的舞蹈《七彩童年》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
4.乙：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛(ài)水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班孩子們表演的傣族舞蹈《竹林深處》，指導(dǎo)教師：甲萌萌。
5.甲：請(qǐng)問(wèn)xx小朋友，你在藝凡舞校學(xué)習(xí)舞蹈多長(zhǎng)時(shí)間？
徐：一年整。
甲：那你能跳成一支完整的舞蹈嗎？
徐：能。
甲：好的，下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞徐燦然小朋友為我們大家表演的獨(dú)舞《茉莉花》，看看她怎么讓我們?cè)谙闾鸫济赖幕ㄏ阒�，暢享茉莉花舞蹈的魅力。指�?dǎo)教師：端木一凡。
6.乙：剛才徐燦然同學(xué)跳的真不錯(cuò)，在傳統(tǒng)的舞蹈中添加了優(yōu)雅、靈動(dòng)的節(jié)奏。盡情的展現(xiàn)了舞蹈的魅力。下面讓我們領(lǐng)略一下舞蹈的另一種風(fēng)格，大家猜一猜這是什么風(fēng)格的舞蹈，請(qǐng)欣賞由乙立子為大家?guī)?lái)的舞蹈《nobody》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
7.七田右腦。
8.乙：感謝七田右腦潛能開發(fā)培訓(xùn)學(xué)校為我們展現(xiàn)了神奇的記憶，下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下藝凡舞校的師資力量，
乙：我校教師均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)高等院校，其中有一名舞蹈碩士，三位舞蹈學(xué)士，助教也均來(lái)自于高等院校高材生。接下來(lái)就讓我校的老師為大家表演舞蹈《青春、騰飛》請(qǐng)欣賞。
9.甲：藏族舞蹈是民間自?shī)市晕璧福煞譃椤爸C”和“卓”兩大類�！爸C”主要是流傳在藏族民間的集體歌舞形式，后來(lái)增加了簡(jiǎn)單的上肢動(dòng)作、原地旋轉(zhuǎn)和隊(duì)形變換，體現(xiàn)了載歌載舞的勞動(dòng)歌舞形式。下面請(qǐng)欣賞藝凡舞校大班的小朋友為我們表演的藏族舞蹈《卓瑪》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
10.乙：魚舞，傣語(yǔ)叫"戛巴"。主要流傳于德宏傣族、景頗族自治州的瑞麗縣，解放后才逐漸流傳到其它地區(qū)。下面請(qǐng)欣賞甲若彤為大家表演的舞蹈《魚兒》，指導(dǎo)教師，乙坤雅。（接七田速記），
11.乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉一穎同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《小斗笠》，大家掌聲歡迎。
12.乙：每一個(gè)孩子天生就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們暑期班新學(xué)員的舞蹈天使們?yōu)槲覀儙?lái)的模特表演《天使》指導(dǎo)教師，甲萌萌，端木一凡。瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！
13.甲：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素，接下來(lái)請(qǐng)欣賞藝凡舞校提高班的孩子為大家?guī)?lái)的朝鮮族舞蹈基訓(xùn)《舞梅》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
14.甲：月亮悄悄爬上夜空，月光照的臉兒通紅，風(fēng)兒輕輕搖著那鳳尾竹，心也隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，請(qǐng)欣賞成人班的學(xué)員為我們表演的《月亮》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
15.乙：藝凡舞校的學(xué)生都是多才多藝的，在這里我們不但能夠受到最專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，老師還教我們利用其余時(shí)間來(lái)豐富我們的課余生活，下面請(qǐng)欣賞由乙立子，劉一穎為我們帶來(lái)的古箏表演《漁舟唱晚》，指導(dǎo)教師，高東升。
16.甲：古典舞是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)，流傳下來(lái)的被認(rèn)為是具有一定典范意義的和古典風(fēng)格特點(diǎn)的舞蹈。一般來(lái)說(shuō)，古典舞都具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某淌健⒁?guī)范性的動(dòng)作和比較高超的技巧。下面請(qǐng)欣賞古典舞《蓮》，指導(dǎo)教師，端木一凡、甲萌萌。
17.甲：藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校經(jīng)過(guò)這一年的'奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過(guò)來(lái)的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂(lè)舞蹈時(shí)，那份欣慰和成就感，接下來(lái)讓我們一起載歌載舞記住這一個(gè)美好的夜晚�！豆�(jié)日歡歌》演唱，董穎。伴舞：藝凡舞校全體師生。
甲：今晚舞海歡騰
乙：今晚神采飛揚(yáng)
甲：讓我們和著歡快的動(dòng)律將我們最真誠(chéng)的祝福送給在座的每一位來(lái)賓
乙：祝大家幸福吉祥
合：藝凡舞�！拔鑴�(dòng)奇跡”專場(chǎng)匯報(bào)演出到此結(jié)束。
文藝匯演主持稿4
園長(zhǎng)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
老師：親愛(ài)的各位來(lái)賓!
合：大家晚上好!
園長(zhǎng)：歡歡喜喜過(guò)新年!
老師：滿懷欣喜迎元旦!
A：新的鐘聲、
B：新的一年、
C：新的祝福、
D：新的期待、
園長(zhǎng)：今天，我們相聚一堂共同迎接20xx美好的春天喜慶的新年!
老師：讓我們用滿懷的激情，為昨日舞蹈。用無(wú)限的豪邁，為明天歌唱。
A：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!
B：回首20xx年，我們驕傲自豪!
C：展望20xx年，我們斗志昂揚(yáng)!
D：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們給大家拜個(gè)早年!
合：祝愿大家在新的一年里龍馬精神、人強(qiáng)馬壯、馬到成功!(全體敬禮)
老師：在這美好的祝福聲里，
合：我們正式宣布xx幼兒園20xx年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
老師：沒(méi)有辛勤的付出就沒(méi)有喜悅的收獲，現(xiàn)在有請(qǐng)我們這位年輕有為，才華橫溢的園長(zhǎng)為大家致詞!大家掌聲歡迎!謝謝!(退場(chǎng))
園長(zhǎng)：xx幼兒園能有今日的輝煌成就全離不開我們管理有方慧心巧思的譚校長(zhǎng)，現(xiàn)在就請(qǐng)大家用熱烈的掌聲請(qǐng)譚校長(zhǎng)為我們致詞!謝謝!
C：校長(zhǎng)媽媽的話我們銘記在心，大朋友和小朋友都要快樂(lè)成長(zhǎng)每一天!現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞我們xx全體老師帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》。請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲送給我們年輕漂亮的老師們!謝謝!
A：小班的弟弟妹妹在幼兒園里學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，會(huì)唱歌又會(huì)跳舞。
B：他們正向我們快樂(lè)的走來(lái)呢!請(qǐng)叔叔阿姨們多多鼓勵(lì)第一次上舞臺(tái)的弟弟妹妹們!
合：請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)兒歌》大家掌聲歡迎!謝謝!
園長(zhǎng)：謝謝小班的寶貝們，小小年紀(jì)毫不遜色。舞蹈隊(duì)的寶貝們也給大家?guī)?lái)了精彩的舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《勝利搖擺》大家掌聲歡迎!
老師：中國(guó)功夫源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的孩子們也特別熱愛(ài)武術(shù)!
園長(zhǎng)：今天他們就要把自己的中國(guó)功夫表演給他大家看!
合：請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)功夫》大家掌聲歡迎!
A：遇到困難時(shí)我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
B：遇到挫折時(shí)我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
A：大一班的寶貝們正要用舞蹈告訴我們不怕不怕。
合：請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》大家掌聲歡迎!
老師：相信夢(mèng)想，相信奇跡，相信自己，相信未來(lái)。
園長(zhǎng)：相信希望，世界因xx的寶貝們精彩無(wú)限!
合：請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的舞蹈《我相信》大家掌聲歡迎!
C：歡樂(lè)的節(jié)日讓我們盡情的唱吧跳吧!
D：優(yōu)美的舞姿并發(fā)出朝氣蓬發(fā)的火花!
合：請(qǐng)欣賞學(xué)二班帶來(lái)的舞蹈《火花》大家掌聲歡迎!
園長(zhǎng)：美麗的青春，魅力的年華!
C：魅力的時(shí)光，魅力無(wú)限。
合：請(qǐng)欣賞學(xué)一班帶來(lái)的舞蹈《魅力無(wú)限》大家掌聲歡迎!
A：搖滾中的搖擺，今夜回聲轉(zhuǎn)動(dòng)節(jié)拍。
老師：燈光閃爍舞臺(tái)，今夜奏響青春時(shí)代。
合：請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的舞蹈《搖擺》大家先鼓掌后表演!謝謝!
B：xx出金鷹，xx幼兒園的小朋友是最棒的!
A：學(xué)前一班彭可榮小朋友給我們帶來(lái)了異國(guó)風(fēng)情的舞蹈!
合：請(qǐng)欣賞印度舞《 》
老師：快樂(lè)和甜蜜相伴。
D：陽(yáng)光灑滿每個(gè)男孩女孩的笑臉。
合：請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》
園長(zhǎng)：在我們xx幼兒園的里的每一個(gè)小朋友都是一顆閃亮的星星。
C：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁!
合：請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《酷炫男孩》大家掌聲歡迎!
B：我們可親的校長(zhǎng)媽媽辛勤撫育著跨世紀(jì)的接班人!
A：我們可敬的校長(zhǎng)媽媽精心栽培著創(chuàng)世紀(jì)的新一代!
D：校長(zhǎng)媽媽給大家?guī)?lái)了新疆舞蹈《花兒這樣紅》
C：我都迫不及待了，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)媽媽上臺(tái)表演!
合：謝謝!
C：舉起節(jié)日的火把，快樂(lè)將我們的激情點(diǎn)燃!
A：朝氣蓬勃的大二班小朋友給我們帶來(lái)了好看的爵士舞!
合：請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的舞蹈《大眼睛》大家掌聲歡迎!
B：大家知道嗎?農(nóng)民伯伯頭頂烈日，揮汗給禾苗松土除草，才得來(lái)今日之糧食。
D：所以大家千萬(wàn)要珍惜這來(lái)之不易的勞動(dòng)成果!
合：請(qǐng)欣賞學(xué)前二班帶來(lái)的舞蹈《憫農(nóng)春曉》大家掌聲歡迎!
園長(zhǎng)：還記得兒螢火蟲在時(shí)夜空中飛舞，小小的身影微弱而閃亮的火光!
老師：那是螢火蟲用愛(ài)的力量在散發(fā)光芒!
合：請(qǐng)欣賞學(xué)前一班帶來(lái)的歌伴舞《蟲兒飛》大家掌聲歡迎!
園長(zhǎng)：珠心算是我園開展的一門特色課程。他讓孩子們靈活動(dòng)腦思考。
老師：培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力，發(fā)展孩子們的想象能力。
園長(zhǎng)：現(xiàn)在有請(qǐng)譚校長(zhǎng)為大家展示珠心算的成果!
合：大家掌聲歡迎!
結(jié)束：園長(zhǎng)：在新的一年里，我祝愿所有的孩子快樂(lè)成長(zhǎng);
老師：在新的一年里，我祝愿所有的家長(zhǎng)幸福安康;
合：我們?cè)僖淮巫４蠹遥盒履昕鞓?lè)!萬(wàn)事如意!
園長(zhǎng)：時(shí)間雖短暫、記憶卻永恒!
合：xx幼兒園元旦晚會(huì)，圓滿結(jié)束!
老師：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓!
園長(zhǎng)：感謝各位家長(zhǎng)，各位老師!
老師：更感謝我們小朋友的精彩表演。
合：謝謝大家!再見(jiàn)!
文藝匯演主持稿5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙：敬愛(ài)的各位老師!
合：大家新年好!
甲：燦爛輝煌的20__年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來(lái)。
乙：回首過(guò)去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。
甲：回首過(guò)去的一年，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)用智慧創(chuàng)造了精彩。
乙：在這辭舊迎新的日子里，我們?cè)谶@里彼此相約，共同分享這一年的收獲。
甲：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。
乙：在這里，我們要向大家致以新年的問(wèn)候，祝大家在新的一年里——身體健康，合家歡樂(lè)。
甲：心想事成，萬(wàn)事如意。
乙：送一份真誠(chéng)地祝福祝你新年快樂(lè)連連。
甲：許一個(gè)美好的心愿愿你來(lái)年萬(wàn)事圓圓。
乙：在這里，讓我們共同把祝福送給__學(xué)校。
合：愿__學(xué)校的明天更加美好!
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，讓夢(mèng)想點(diǎn)燃激情。
乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂(lè)響徹云端。
甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。
乙：讓我們展現(xiàn)才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌。
合：__學(xué)校元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
文藝匯演主持稿6
張：親愛(ài)的爺爺奶奶。
李：親愛(ài)的爸爸、媽媽。
軒：親愛(ài)的老師。
王：親愛(ài)的小朋友。
合：大家好!
張：你們可曾記得。三年前。我們還是些不懂事的娃娃。躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛。想了解這個(gè)有趣的地方。
李：三年前。當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園。是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
軒：三年前。我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
王：三年前。我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天。站在這里的還是我們。但是我們長(zhǎng)大了。變得聰明、懂事。學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng);
張：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲。
李：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。
軒：我們會(huì)跳歡快的舞蹈。
王：我們會(huì)畫美麗的圖畫。
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
張：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
李：我們大家是二十一世紀(jì)的主人。
軒：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
王：新世紀(jì)的鮮花是美麗的。
合：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光奔向未來(lái)。奔向前方!海洋大學(xué)幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
張：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。
李：離別之際。我們有許多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)。
合：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇。請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)詩(shī)》。由大班全體小朋友表演。
軒：三年來(lái)。我們的園長(zhǎng)老師也在關(guān)心著我們。
王：現(xiàn)在歡迎我們的宋園長(zhǎng)告訴大家她的一些心里話。(園長(zhǎng)致詞)
張：三年來(lái)。我們也離不開爸爸媽媽的關(guān)心。下面請(qǐng)大二班李億楷小朋友的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們大家致賀詞。掌聲歡迎。
軒：爸爸媽媽親切的發(fā)言仍舊替代不了我們大家小朋友內(nèi)心的感激。我們大家小朋友也推薦了一名代表。吐露我們孩子的心聲呢。請(qǐng)王小諾代表小朋友講話。請(qǐng)大家掌聲歡迎。
第一個(gè)節(jié)目：
軒：請(qǐng)欣賞大一班的西班牙舞蹈《小小斗牛士》
第二節(jié)目：
王：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的印度舞蹈《天竺少女》
第三個(gè)節(jié)目：
軒：請(qǐng)欣賞大一班李坤宇小朋友帶來(lái)的快板書：《糊涂縣官》
第四個(gè)節(jié)目：
張：請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《桃花朵朵開》
第五個(gè)節(jié)目：
王：小朋友唱得真好聽(tīng)。我們大二班小朋友也要為大家演唱。請(qǐng)大家欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
第六個(gè)節(jié)目：
李：三年的幼兒園生活。我們學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)。不但會(huì)簡(jiǎn)單地交流。還會(huì)唱英語(yǔ)歌!
軒：真的!那就快表演給大家看一看吧
李：好。請(qǐng)聽(tīng)大一班小朋友帶來(lái)的英文歌曲《哆來(lái)咪》
第七個(gè)節(jié)目：
軒：7月17日雖然是一個(gè)平常的日子。但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們一同來(lái)慶祝這一天吧。請(qǐng)欣賞三句半《海大幼兒園頂呱呱》。由大二班小朋友表演。
第八個(gè)節(jié)目：
張：幼兒園生活是無(wú)憂無(wú)慮的。幼兒園生活是快樂(lè)、幸福的。請(qǐng)欣賞由大一班帶來(lái)的熱力四射武術(shù)表演。
第九個(gè)節(jié)目：
李：請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的傣族舞蹈《快樂(lè)的潑水節(jié)》
第十個(gè)節(jié)目：
張：我們小朋友表演的真精彩。
李：當(dāng)然了。我們遺傳了爸爸媽媽多才多藝的細(xì)胞
張：你們看。爸爸媽媽為我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝多好看
李：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的時(shí)裝表演
第十一個(gè)節(jié)目：
軒：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷。也離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。
王：飲水思源。就讓我們把無(wú)數(shù)的感謝化作美麗的詩(shī)篇、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》
第十二個(gè)節(jié)目：
張：我們畢業(yè)了
合：我們畢業(yè)了。
李：畢業(yè)證書上留下了我和好伙伴的笑容。
軒：畢業(yè)證書上記下了老師的諄諄教導(dǎo)。
王：當(dāng)我想起你們的時(shí)候。我會(huì)打開畢業(yè)證書。
合：我們大家會(huì)珍藏它。伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。請(qǐng)大班小朋友接受畢業(yè)證書。
第十三個(gè)節(jié)目：
軒：時(shí)間時(shí)間像飛鳥。今天我們畢業(yè)了。就要離開我們熱愛(ài)的幼兒園和親愛(ài)的老師阿姨。請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)歌》《老師再見(jiàn)了》由大班全體小朋友演唱。
結(jié)束
張：三年前。我們走到一起。因?yàn)橄嗑邸?/p>
李：今天。我們還是聚在一起。因?yàn)閯e離。
軒：再見(jiàn)了。親愛(ài)的老師、阿姨
王：再見(jiàn)了。親愛(ài)的幼兒園、小伙伴們
合：讓我們珍惜這特殊的日子。帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望。走向美好的明天。畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
文藝匯演主持稿7
開場(chǎng)白
芯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓璇：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們合：大家，下午好！
琳：歡迎來(lái)到陳惠南紀(jì)念中學(xué)“花樣年華，逐夢(mèng)校園”陳村特色“花語(yǔ)”德育模式研究中段匯報(bào)文藝匯演的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人黃佩琳。
璇：我是主持人周韻璇。芯：我是主持人黃芯腧。
琳：陳村，自古就有“嶺南千年花鄉(xiāng)”之稱，“戶以花為業(yè)，村以花出名”的陳村已有二千多年的花卉種植歷史；如今，更以“中國(guó)花卉第一鎮(zhèn)”的美稱吸引著來(lái)自五湖四海的人們。
璇：兩年前，陳村特色“花語(yǔ)”德育模式研究這朵德育之花也扎根并盛開在陳惠南紀(jì)念中學(xué)。
芯：在這個(gè)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，“微風(fēng)忽起吹蓮葉，青玉盤中瀉水銀”的美麗初夏，我們迎來(lái)了陳村特色“花語(yǔ)”德育模式研究中段匯報(bào)文藝匯演。
琳：“首夏猶清和，芳草亦未歇”，在這鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子里，我們也將以花樣年華的青春和激情來(lái)演繹女生之歌！
璇：在這次匯演中，同學(xué)們將高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
芯：這一切的一切，充分展示了我們紀(jì)中學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
琳：今天我們歡聚一堂，共同分享青春的喜悅。
璇：今天下午，這場(chǎng)屬于我們的華麗演出即將拉開帷幕。
1芯：出席本次活動(dòng)的嘉賓有：廣東教育學(xué)院教育系應(yīng)用心理學(xué)教授，廣東教育學(xué)院德育研究中心主任，李季先生。
璇：地稅陳村分局綜合股股長(zhǎng)黃金瑋先生。
琳：鎮(zhèn)教育局甘鉅麟校長(zhǎng)，鎮(zhèn)教育局，鎮(zhèn)教育局教研室何紫賢女士。陳惠南紀(jì)念中學(xué)校長(zhǎng)謝文忠先生。
芯：還有我們尊敬的家長(zhǎng)代表們。
璇：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
琳：現(xiàn)在我宣布：
合：“花樣年華，逐夢(mèng)校園”陳村特色“花語(yǔ)”德育模式研究中段匯報(bào)文藝匯演，現(xiàn)在開始！
串詞
琳：文心蘭的花語(yǔ)是青春活潑、知情識(shí)趣，它有著亮麗的黃，每一朵花。像美麗的少女，裙擺飄飄。翩翩起舞，代表著快樂(lè)無(wú)憂，就像我們一群青春活潑的少年。奮斗吧，少年。請(qǐng)欣賞初一2班和初一6班為我們帶來(lái)的歌舞節(jié)目《悅動(dòng)心弦》。
芯：悠悠球轉(zhuǎn)動(dòng)，趣味真無(wú)窮！一上一下之間，花式千變?nèi)f化！看，我們學(xué)校的悠悠球興趣小組的小伙子們，也用他們的精彩表演為女生喝彩！請(qǐng)欣賞《神奇悠悠》。
琳：那是一片遙遠(yuǎn)而神秘的土地，那是一個(gè)圣潔而美麗的地方，讓我們乘著歌聲，去尋找那魂?duì)繅?mèng)縈的格�；�。請(qǐng)欣賞學(xué)校文藝隊(duì)同學(xué)帶來(lái)的歌舞《可可西里》。
璇：五月的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷；五月的校園，碩果累累；五月的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。五月的紀(jì)中，鮮花與笑臉相映，歌聲和笑聲齊飛。讓我們一起欣賞二（3）和二（4）班為我們帶來(lái)的歌舞節(jié)目——《花又開好了》。
璇：一朵，兩朵，許許多多；一簇，兩簇，細(xì)細(xì)數(shù)數(shù)；我們——如花，持著優(yōu)雅，微笑著綻放；我們——堅(jiān)信，時(shí)間的魅力，會(huì)讓我們?cè)谇啻旱幕纠�；芳香四溢！下面�?qǐng)欣賞初二1班和初二10班為大家獻(xiàn)上的——《青春舞曲時(shí)間煮語(yǔ)》。
芯：人生如花，灰姑娘憑借真誠(chéng)與吃苦耐勞的品質(zhì)，打動(dòng)了上天，換來(lái)了仙女的幫助，使她的人生開花結(jié)果�，F(xiàn)實(shí)生活中雖然沒(méi)有仙女，但我們卻可以培養(yǎng)自身的美好品質(zhì)，如花一般不斷汲取泥土中的營(yíng)養(yǎng)，終有一天，我們的人生也能綻放出美麗的花朵。請(qǐng)欣賞二（2）、二（8）班為我們帶來(lái)的小品——《灰姑娘》
琳：《隱形的翅膀》讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，信心與夢(mèng)想。一路走來(lái)，知識(shí)的力量，家人的支持以及朋友的關(guān)心如同《有形的翅膀》給予我們勇氣與希望，愿每個(gè)人都有一雙《有形的翅膀》，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)，追逐夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞二6和二12班帶來(lái)的手語(yǔ)綜合節(jié)目《蒲公英的夢(mèng)想》。
璇：（旁白）成長(zhǎng)的道路上，蒲公英夢(mèng)想的種子深埋心中，要發(fā)芽，就少不了風(fēng)風(fēng)雨雨，少不了挫折和磨難。成長(zhǎng)的道路是坎坷的，每個(gè)人的生活也都會(huì)有不盡如人意的地方。有時(shí)烈日會(huì)把夢(mèng)想榨干，狂風(fēng)會(huì)把夢(mèng)想的花吹得零落。（中間伴奏部分）（旁白）可是我們必須學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)憑借自己的力量去克服接連出現(xiàn)的困難，學(xué)會(huì)在逆境中張開隱形的翅膀。有時(shí)候，我們可能會(huì)在最深的絕望中遇見(jiàn)美麗的驚喜，因?yàn)槲覀兌加幸浑p隱形的翅膀，我們將會(huì)借助這對(duì)翅膀完成生命完美的飛行。
�。ㄅ园祝┪覀兙褪瞧压�，我們堅(jiān)持不懈地奮斗，堅(jiān)強(qiáng)地生活，最后我們將會(huì)乘著蒲公英之花飄向理想，而隱形的翅膀會(huì)變成有形的翅膀，帶我們飛得更堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。全體女生做翅膀動(dòng)作。
芯：“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”，歡樂(lè)的旋律響起來(lái)，飄揚(yáng)的彩帶舞起來(lái)！她們手中那一彎彎靈動(dòng)的彩虹，上下翻飛，展現(xiàn)出的是她們積極向上，陽(yáng)光可愛(ài)的精神風(fēng)貌！跳吧，女孩們，讓你們手中的彩帶，舞媚青春！請(qǐng)欣賞二7和二9班的彩帶舞《輕舞飛揚(yáng)》。
璇：大家看過(guò)《灌籃高手》么，今天我們的現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了好多灌籃高手！他們今天不給我們表演灌籃，而是帶來(lái)令人眼花繚亂的花式籃球表演，男孩們也演繹風(fēng)華正茂，逐夢(mèng)校園的信心。大家拭目以待，有請(qǐng)！
琳：每一個(gè)女孩都是晨曦朝露中盛放的花兒，美麗而嬌艷。有那么一個(gè)女孩，她不如玫瑰婀娜多姿，不像牡丹雍容華貴，卻與《菊韻》中的“秋菊造就菊城花，不盡風(fēng)流與晚霞”一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在小小的天地里悄悄綻放，舞動(dòng)奇跡。請(qǐng)欣賞一（1）和一（5）班為我們帶來(lái)的小品+舞蹈——《成長(zhǎng)的蛻變》。
芯：青春閃亮，青春燦爛；五彩繽紛，活力無(wú)限；青春因熱情而綻放紅火的花朵，青春因張揚(yáng)展現(xiàn)出活躍的音符。女孩們?cè)谇倨鍟嫷难障旅利惓砷L(zhǎng)。請(qǐng)欣賞二5班和二11班為我們帶來(lái)的歌曲、詩(shī)詞、圖畫綜合節(jié)目《繽紛四季》。
琳：徜徉在書海里，我們被一個(gè)又一個(gè)主人公感動(dòng)、激勵(lì)。其中，我最愛(ài)的還是那只可愛(ài)的丑小鴨。丑小鴨熬過(guò)孤獨(dú)的嚴(yán)冬，最終迎來(lái)了溫暖的春天，變成了美麗的天鵝。請(qǐng)欣賞二（9）、二（10）、二（11）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的心理情景劇——《丑小鴨去哪了》。
璇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
芯：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
琳：讓“花語(yǔ)”德育研究的思想沐浴我們；
璇：讓“花語(yǔ)”的雨露滋潤(rùn)我們；
芯：讓“花語(yǔ)”的陽(yáng)光照耀我們；
琳：讓我們一同奔向陳村特色“花語(yǔ)”德育模式研究的明亮前方！享受幸福完整的教育生活！陳惠南紀(jì)念中學(xué)“花樣年華，逐夢(mèng)校園”陳村特色“花語(yǔ)”德育模式研究中段匯報(bào)文藝匯演到此結(jié)束！
璇：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李季教授為我們講幾句話。
芯：非常感謝李季教授對(duì)我們的肯定和鼓勵(lì)。我們會(huì)繼續(xù)努力，讓鮮花開滿我們的校園！
琳：下面，讓我們用掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓退場(chǎng)。再一次感謝他們的到來(lái)！
文藝匯演主持稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
尊敬的各位家長(zhǎng)。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年元旦文藝匯演和家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。在此，我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位佳賓，各位家長(zhǎng)的蒞臨，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和佳賓，他們是——。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎水霖學(xué)�？傂ｉL(zhǎng)，梁雄華校長(zhǎng)致歡迎詞。
感謝梁校長(zhǎng)熱情洋溢的講話。
接下來(lái)，舉行精彩的文藝節(jié)目表演，首先，請(qǐng)四位小主持人，閃亮登場(chǎng)！掌聲歡迎。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
乙：尊敬的叔叔，阿姨們；
丙：尊敬的各位老師，
�。河H愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：鶯歌燕舞，桃歡李笑，南粵大地呈異彩。
乙：虎躍龍騰，水滋林潤(rùn)，莞邑學(xué)子爭(zhēng)上游。
丙：馬嘶雄風(fēng)，繼往開來(lái)，魅力水霖展風(fēng)采。
�。貉蛞缦矚猓o舊迎新，繽紛舞臺(tái)譜新篇。
甲：今天又是一個(gè)歡慶的日子，水霖學(xué)校20xx年慶元旦節(jié)文藝匯演和家長(zhǎng)會(huì)在這里隆重舉行。
乙：今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了這么多尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位佳賓、叔叔阿姨們的光臨，真是歡喜臨門，滿園生輝！
丙：是呀！“人逢喜事精神爽”，在這辭舊迎新之際，我們水霖人載歌載舞，為大家準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目。
�。航衲甑墓�(jié)目除幾個(gè)特地保留的傳統(tǒng)節(jié)目以外，還增加了新的花樣，不一樣的佳肴，不一樣的風(fēng)味，賞心悅目，五彩繽紛！
合：首先請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《龍舟樂(lè)》。掌聲歡迎
甲：我校的民樂(lè)團(tuán)薈萃了民族音樂(lè)的十八般武藝，在張玲老師的指揮下，既一枝獨(dú)秀，又百鳥和鳴，這一曲《龍舟樂(lè)》，演繹了水霖學(xué)子奮力爭(zhēng)先，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代弄潮兒的龍舟精神。
乙：力與美的結(jié)合，音樂(lè)與舞蹈的協(xié)調(diào)，充滿活力與動(dòng)感的健美操，已成為我校的藝體特色的品牌，這一群活潑開朗的陽(yáng)光女孩，今年即將參加廣東省的健美操比賽。
合：下面請(qǐng)欣賞健美操表演《舞蹈奇跡》
丙：在繽紛的舞臺(tái)，小演員們一舉手，一投足，都是一道靚麗的風(fēng)景，迷人的笑靨，多姿的身段，新穎的服飾，給人們以美的享受。
�。河幸蝗耗Ｌ匦」媚铮齻儗⑿愠鰰r(shí)代的風(fēng)采，秀出曼妙的身姿，秀出少女的魅力。
合：請(qǐng)欣賞模特秀《秀出精彩》，掌聲有請(qǐng)。
甲：秀出了精彩的模特表演，讓我們一飽眼福，陶醉其中，下面是我校電視臺(tái)選送的一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目，——相聲，又讓你一飽眼福，樂(lè)在其中。
乙：“棋逢對(duì)手，將遇良才” 看看是什么樣的對(duì)手。請(qǐng)欣賞相聲《對(duì)手》
丙：對(duì)手，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，才能激發(fā)正能量，小到每一個(gè)人，大到一個(gè)國(guó)家，都有對(duì)手，對(duì)手既是競(jìng)爭(zhēng)，又是合作，這個(gè)相聲，使我們受益匪淺。
�。河幸皇赘柚谐溃杭t領(lǐng)巾飄起來(lái)呀！隊(duì)旗飄飄放光彩，熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大，品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)有愛(ài)�？鞓�(lè)的紅領(lǐng)巾飄起來(lái)。這就是我校少年合唱團(tuán)準(zhǔn)備的節(jié)目。
合：《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。
甲：歌聲嘹亮，整齊，唱出了少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)，向上的情懷和文明，守紀(jì)，強(qiáng)健體魄的精神。
乙：即將登場(chǎng)的一個(gè)節(jié)目，融合了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)節(jié)奏的優(yōu)美，它會(huì)令你眼花繚亂，還有開心和刺激。
合：那就是，花樣跳繩《繩彩飛揚(yáng)》
丙：一根繩索被同學(xué)們演繹得出神入化，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的合作，就不會(huì)取得成功，不斷創(chuàng)新的花樣運(yùn)動(dòng)，就是一種美，這是一種運(yùn)動(dòng)的美。
丁：中華民族五十六個(gè)兒女，創(chuàng)造了她不朽的輝煌，五千年文明，譜寫她燦爛的樂(lè)章，這首《中華情》由我校男高音歌唱家演唱，水霖舞蹈隊(duì)伴舞。
合：請(qǐng)欣賞歌伴舞《中華情》
甲：我校管樂(lè)隊(duì)陣容龐大，由50多人組成，各種西洋樂(lè)器在專職老師的輔導(dǎo)下，同學(xué)們吹奏出了專業(yè)水平。
乙：請(qǐng)欣賞管樂(lè)合奏，《沖擊波》《對(duì)手》
丙：管樂(lè)雄壯，氣勢(shì)磅礴，吹出了水霖人的昂揚(yáng)斗志，吹出了少年兒童的精、氣、神。
�。很姌�(lè)吹，戰(zhàn)鼓擂，各族人民喜開懷。在國(guó)富民強(qiáng)的繁榮盛世，五十六個(gè)民族親如一家，萬(wàn)眾一心，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
丙：請(qǐng)聽(tīng)合唱《愛(ài)我中華》，指揮：
甲：歌聲陣陣，唱出了水霖師生心中的豪情，在即將過(guò)去的一年里，學(xué)校教育教學(xué)，在董事會(huì)的支持和總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各學(xué)部并駕齊驅(qū)，取得了可喜的成績(jī)。
乙：今天的舞臺(tái)，就是我校鑄品牌，創(chuàng)特色的一個(gè)縮影，下面即將登場(chǎng)的是，群舞《筍兒尖尖》，掌聲歡迎！
丙：一群可愛(ài)的小姑娘，柔軟的身姿，纖纖的手指，恰是尖尖的筍兒，展示了山林雨后春筍的靈氣與活潑。
�。哼�有一個(gè)壓軸戲。如果說(shuō)舞蹈展現(xiàn)的是柔美與形象，那么武術(shù)便是展現(xiàn)的是陽(yáng)剛與氣魄。
丙：是呀，水霖武術(shù)，威震南粵，在20xx年8月，廣東省武術(shù)錦標(biāo)賽中獲得了7金，——銀，——銅的好成績(jī)。
合：請(qǐng)欣賞武術(shù)《功夫》掌聲在哪里？
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)��！同學(xué)們，要想學(xué)習(xí)上取得成功，就要像水霖的武術(shù)隊(duì)員一樣，敢于吃苦，勇于拼搏，勤于鉆研，鮮花和掌聲，成績(jī)與榮譽(yù)就會(huì)向我們走來(lái)。
乙：十年磨一劍，水霖鑄品牌。我們剛剛走過(guò)十年輝煌的歷程，第二個(gè)十年正在一步一個(gè)腳印，向前邁進(jìn)。
丙：書聲朗朗，夢(mèng)想起航，莘莘學(xué)子，夢(mèng)想校園，《水霖校歌》唱出了水霖學(xué)子的心聲，唱出了我們勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的情懷，同學(xué)們，期末考試在即，努力吧！交出一份滿意的答卷。
�。鹤鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，感謝你們對(duì)我校工作的大力支持，感謝你們親臨演出現(xiàn)場(chǎng)。
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，叔叔阿姨，感謝你們辛勤培育，感謝你們諄諄教誨。
乙：尊敬的各位老師，感謝你們的細(xì)心教育，感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
�。河H愛(ài)的同學(xué)們，感謝你們的熱心幫助，感謝你們的共同努力。
合：我們的慶元旦表演到此結(jié)束。水霖學(xué)校祝大家工作愉快，家庭幸福，新年快樂(lè)。謝謝！謝謝大家！
文藝匯演主持稿9
序曲開場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)
師1：正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來(lái)
師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了
師3：一年中最好的時(shí)節(jié)六一兒童節(jié)來(lái)到了！
生1：芍藥不及我們美
生2：櫻桃不及我們紅
生3：玫瑰開了還有謝
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍！:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝！
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！
師：今天是你們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)！
生：今天是我們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)！
生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們！
臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿六一！快樂(lè)六一！
生1：瞧，關(guān)愛(ài)我們的叔叔阿姨們來(lái)了！
師2：首先，歡迎 為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候！
（領(lǐng)導(dǎo)講話） 主持人下臺(tái)
師：感謝 對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們�，F(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
第一節(jié) 愛(ài)在學(xué)校
師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂(lè)嗎？今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂(lè)的心情，合著快樂(lè)的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》
全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》
生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。
生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。
生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，
生2：因?yàn)樗錆M歡樂(lè)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
生1：藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化， 由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。
生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞，
生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，
生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?/p>
（梁山小學(xué)拉丁舞）
�。▽�(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣驢》）
師1引領(lǐng)誦讀
同學(xué)們，六一屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了六一寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念讀書好！好讀書 ！讀好書！ 希望大家好好讀書。
當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的六一節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物；也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)六一節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受六一吧！把六一節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。
跟著老師念：享受童年，享受六一！
第二節(jié)：愛(ài)在家庭
師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日! 可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》！
全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》
生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目�。�
4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。
�。荷叫W(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》）
3：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？ 4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？ 3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命？ 4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位？ 3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，
合：他是我們的偶像。 4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》
�。ㄎ髟沸W(xué)舞蹈《我的偶像》
第三節(jié)：愛(ài)在社會(huì)
師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè)的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！
�。P(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話）
生5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，
5下面請(qǐng)欣賞。
（福祿小學(xué)舞蹈《春曉》）
生：喜笑鬧、扭拽跳。這就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了！
（力帆小學(xué)梁平燈戲）
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸�！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)， 我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹；
生2：我們懂得今天的努力； 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀， 站得更高，看得更遠(yuǎn);師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：我們能更好，我們會(huì)更幸福!
齊：再見(jiàn)！
文藝匯演主持稿10
a：軍中綠營(yíng)現(xiàn)英姿。
b：烈日底下展雄姿。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教官。
b：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家。
晚上好
a：這里是重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院xx級(jí)軍訓(xùn)團(tuán)與77128部隊(duì)聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎你們的到來(lái)。
a：訓(xùn)練場(chǎng)上，我們流血流汗，發(fā)揚(yáng)軍人不怕苦、不怕累的精神。
b：聯(lián)歡會(huì)上，我們載歌載舞，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝。
a：在晚會(huì)開始之前，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 為本次晚會(huì)致辭。
b：感謝 的精彩致辭。在 的講話中，我們聽(tīng)到了對(duì)我們同學(xué)的嚴(yán)格要求，也看到了對(duì)我們的關(guān)懷備至。
a：軍訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生來(lái)講是一門必修課。在軍訓(xùn)中，我們要學(xué)習(xí)軍人不怕吃苦、敢于吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)軍人紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止的優(yōu)秀作風(fēng)，學(xué)習(xí)軍人拼搏奮進(jìn)、勇創(chuàng)一流的優(yōu)秀精神。
b：通過(guò)軍訓(xùn)，同時(shí)還可以幫助我們掌握現(xiàn)代軍事基本知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)我們良好的作風(fēng)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，鍛煉我們吃苦耐勞的意志，增進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和集體主義精神，為我們今后更好的學(xué)習(xí)、工作奠定良好的基礎(chǔ)。
a：這一切，離不開中國(guó)人民解放軍77128部隊(duì)的大力支持，更離不開軍訓(xùn)全體教官的共同努力，在這里我們要對(duì)親愛(ài)的'教官說(shuō)一聲：你們辛苦了!
b：首先請(qǐng)欣賞《歌舞青春》
青春，猶如怒放的花朵，點(diǎn)綴著漫漫的人生;青春，又似冷艷的寒梅，開始迎接生活的大起大落xx青春，是那么的短暫，瞬間即逝。讓我們隨著青春的腳步，抓住她的衣袖，一起歌唱，一起舞蹈。
《魔術(shù)》
小時(shí)候，經(jīng)�；孟胱约菏强茖W(xué)家、航天家，能用自己的智慧為祖國(guó)添磚加瓦。長(zhǎng)大了，我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。兒時(shí)的幻想，深深的藏進(jìn)了內(nèi)心的最深處。但是，總有那么一群人穿行在虛與實(shí)的世界，他們就是魔術(shù)師。魔術(shù)，總能帶給我們出乎意料，總會(huì)讓我們把那份深藏的記憶再現(xiàn)出來(lái)。
結(jié)束語(yǔ)
a：難忘的旋律又一次想起，每一次的相聚總是那么的短暫。幾天來(lái)，我們一起，共同走過(guò)燦爛，走過(guò)輝煌。
b：曾記否，那棱角分明的被子;曾記否，那剛正有力的步伐xx艱苦的軍訓(xùn)生活隨著時(shí)間的流逝也即將劃上圓滿的句號(hào)。
a：請(qǐng)記住我們一起收獲的堅(jiān)強(qiáng)、脆弱、成功、失敗。也請(qǐng)記住，曾經(jīng)有這樣一群可愛(ài)的人，打過(guò)我們，罵過(guò)我們，因?yàn)樗麄冎�，有一種愛(ài)叫做責(zé)任。
b：在這一刻，在這個(gè)和平的年代，作為軍人的我們，將賦予新時(shí)期軍人以新的含義——共和國(guó)的守衛(wèi)者。
a：朋友們，重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院xx級(jí)軍訓(xùn)團(tuán)與77128部隊(duì)的聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安。
文藝匯演主持稿11
女教師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男教師：各位家長(zhǎng)；
女學(xué)生：尊敬的各位來(lái)賓，
男學(xué)生：各位老師；
女教師、男教師：親愛(ài)的同學(xué)們——
師生四人齊聲：大家好！
女教師：又是一個(gè)鮮花如潮、風(fēng)光無(wú)限的季節(jié)，
男教師：這個(gè)季節(jié)蕩漾著無(wú)數(shù)的歡歌與笑語(yǔ)；
女學(xué)生：又是一個(gè)歌聲似海、激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，
男學(xué)生：這個(gè)時(shí)刻綻放著無(wú)邊的浪漫和童趣。
女教師：同學(xué)們，這天歡慶的是你們的節(jié)日，
男教師：我們把如潮的鮮花送給你們，
女教師、男教師：愿你們開心快樂(lè)、幸福無(wú)比！
女學(xué)生：老師們，我們的節(jié)日也是你們的節(jié)日，
男學(xué)生：我們把似海的歌聲獻(xiàn)給你們，
女學(xué)生、男學(xué)生：愿你們童心不老、永久秀麗！
師生四人齊聲：這天，我們歡聚一堂，慶祝我們共同的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！
女教師、男教師：同學(xué)們，跳起來(lái)吧！
女學(xué)生、男學(xué)生：老師們，唱起來(lái)吧！
女教師：新晨光校園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出——
師生四人齊聲：此刻開始！
（節(jié)目串聯(lián)詞略）
�。ńY(jié)束語(yǔ)）
女教師：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)、悠揚(yáng)，
男教師：動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)的歌聲——唱出了同學(xué)們完美的向往！
女學(xué)生：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美、歡暢，
男學(xué)生：優(yōu)美歡暢的舞蹈——舞出了新晨光嶄新的輝煌！
女教師：同學(xué)們，你們是母校發(fā)展壯大的期望，
女教師、男教師：愿你們努力學(xué)習(xí)，回報(bào)你們的母校和家長(zhǎng)！
女學(xué)生：老師們，母校是我們揚(yáng)帆起航的海港，
女學(xué)生、男學(xué)生：愿母校蒸蒸日上，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁！
女教師：快樂(lè)的時(shí)光總是覺(jué)得短暫，
男教師：完美的記憶總是令人難忘。
女學(xué)生、男學(xué)生：老師們、同學(xué)們，
女教師、男教師：來(lái)賓們、家長(zhǎng)們，
師生四人齊聲：讓我們共同期盼明年的六一吧！
女教師：新晨光校園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出——
師生四人齊聲：到此結(jié)束！謝謝大家！再見(jiàn)！
文藝匯演主持稿12
一、開場(chǎng)詞
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日好!
女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了!
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約。
女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才
華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
二、領(lǐng)導(dǎo)致辭
男：今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。
在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，XXX政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：xxx。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。
下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx給我們講話。
三、節(jié)目串詞
1、男：帶著六月的鮮花，抦著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)、感受幸福。
女：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》。
2、女：幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的幼兒園，我們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
男：同樣在美麗的幼兒園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子到哪里都會(huì)受到別人的歡迎。不信請(qǐng)聽(tīng)相聲《講禮貌》
3、孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小鴨子》。
4、童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，五彩的畫筆，去描繪快樂(lè)的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》。
5、我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)相聲《拇指和食指》。
6、女：陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)紳雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺(jué)的，夏天已悄悄來(lái)臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
7、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑�，就連狡猾的大灰狼，可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
8、童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
9、送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘，不過(guò)她有些特別，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《一個(gè)石頭小姑娘》。
10、一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?就讓我們?cè)诖蟀嘈∨笥训母杪暋短だ恕分幸黄鹑ズ＿呌瓮姘?
11、男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
女：是呀!今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。
12、女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)。
男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞表演唱《娃哈哈》
13、今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)XX班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。
四、結(jié)束詞：
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，充滿無(wú)限生命力的小苗，
合：我們的明天一定更美好!
女：XX幼兒園慶“六一”文藝匯演活勱
合：到此結(jié)束!
合：謝謝大家!
文藝匯演主持稿13
女：憶往昔，時(shí)光如水，那是風(fēng)雷激蕩的歲月。
男：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收，
女：望未來(lái)，前程似錦，那是幸�？M繞的憧憬。
男：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩(shī)篇，
女：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰。
男：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑，
女：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來(lái)無(wú)限芬芳。
男：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
女：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍(lán)圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福！
合：母校生日快樂(lè)，明天更輝煌！
男：下面我宣布~~二中20~~到此結(jié)束。祝大家晚安！
文藝匯演主持稿14
向xx：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，花香四溢的六月，這是萊茵河畔最美麗季節(jié)，也是我們播種希望的季節(jié)。
楊xx：唱吧、跳吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)歌聲抒發(fā)心中對(duì)未來(lái)無(wú)限熱愛(ài)，讓我們用美妙舞姿表達(dá)內(nèi)心激動(dòng)的心情。今夜，萊茵河畔第四屆兒童文化節(jié)
11.舞蹈《腳鈴聲聲》
陳xx：今晚的萊茵河畔天高月明。
楊xx：今晚的萊茵河畔歡聲笑語(yǔ)。
陳xx：萊茵河畔那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多的快樂(lè)。
楊xx：聽(tīng)，腳鈴的聲音。來(lái)自神秘的印度的小姑娘們也被喜迎過(guò)來(lái)了。請(qǐng)欣賞來(lái)自尚美健身中心的舞蹈《腳鈴聲聲》。
12.舞蹈《健身寶貝》
雨xx：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
陳xx：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
雨xx：童年是一副畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多姿的世界。
陳xx：童年好比七彩衣，正躲在各式各樣的花衣群里向我們微笑。
雨xx：請(qǐng)看《健身寶貝》，由萊茵健身中心選送。
13.頒獎(jiǎng)
向xx：過(guò)去的一年，我們?nèi)R茵健身中心的小朋友們?cè)谖璧笇W(xué)習(xí)過(guò)程中取得了優(yōu)異的成績(jī)，為示鼓勵(lì)授予以下小朋友“優(yōu)秀舞蹈精靈獎(jiǎng)”，他們是：
熊xx
楊xx：下面有請(qǐng)宜賓市委宣傳部副部長(zhǎng)劉大橋、團(tuán)市委副書記杜偉、宜賓市文化館副館長(zhǎng)鐘猛、宜賓市作家協(xié)會(huì)主席周云和、宜賓麗雅置地
文藝匯演主持稿15
A：敬愛(ài)的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師。
B：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽。
A：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們。
合：大家下午好!
B：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前。
A：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
B：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
A：看，六一的鮮花絢麗多彩。
B：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
A：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們燭光幼兒園的同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
B：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
A：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展現(xiàn)少年兒童的爛漫風(fēng)采。
B：今天，就讓我們一起盡情起舞!我們用美妙的舞姿表現(xiàn)文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
A：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的張校長(zhǎng)講話!大家鼓掌歡迎!B：感謝張校長(zhǎng)的熱情鼓舞和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：燭光幼兒園20xx年度慶六一文藝匯演
現(xiàn)在開始!
A：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《兒童節(jié)》。掌聲歡迎
B：讓我們用舞蹈跳出對(duì)六一的期盼。掌聲歡迎大(1)班為我們帶來(lái)的舞蹈節(jié)目《快樂(lè)的節(jié)日》
A：讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)大(1)班為我們帶來(lái)的節(jié)目，接下來(lái)，讓我們欣賞大(2)班為我們帶來(lái)的舞蹈節(jié)目《大家一起來(lái)》
B：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞中(1)班《我不上你的當(dāng)》A：中(2)班《小紅帽》
B：小班《三只小熊》
A：大(1)班《快樂(lè)寶貝》
B：大(2)班《我愛(ài)洗澡》
A：中(1)班《左手右手》
B：中(2)班《春曉》
A：小班《愛(ài)我你就抱抱我》
B：大(1)班《我是女生》
A：集體朗誦《畢業(yè)歌》
我們聽(tīng)了歌，看了舞，感受到六一的鮮花絢麗多彩，更加感受到六一的陽(yáng)光燦爛奪目。這一美好時(shí)刻將停留在我們的記憶里。真心祝愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)心中的理想。
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