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團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)主持詞
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁？以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)主持詞1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”主題班會(huì)。
男:正所謂"有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)"
女:我們有緣相識(shí)在初xx班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初xx班團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開(kāi)始。
女：什么是團(tuán)結(jié)呢？
男：哲學(xué)家說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
女：作家說(shuō)：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。
男：舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫(huà)家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)�！�
男：將軍說(shuō)：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開(kāi)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
女：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事呢？
請(qǐng)欣賞XXX同學(xué)的故事。
女：感謝同學(xué)的'精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎？
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己��！
女：下面請(qǐng)欣賞XXX同學(xué)的小品
女：感謝同學(xué)《詩(shī)經(jīng)》里有一句話：豈日無(wú)衣，與子同袍。王于興師，修我長(zhǎng)矛，與子同仇！豈日無(wú)衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作！豈日無(wú)衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行
男：下面請(qǐng)欣賞XXX同學(xué)帶來(lái)的故事
女：聽(tīng)了這個(gè)故事，讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)有了更深的理解。
男：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一
捺，要兩個(gè)人才能寫(xiě)成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人！而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
男：如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
合：下面我宣布初xx班以“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”為主題的班會(huì)到此結(jié)束
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)主持詞2
老師：同學(xué)們今天我們來(lái)上一節(jié)班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)課的主要內(nèi)容是什么呢?大家先別著急，請(qǐng)聽(tīng)一首歌曲：“兒歌小螞蟻”
老師：知道今天班會(huì)的題目了嗎?
學(xué)生：團(tuán)結(jié)友愛(ài)
老師：說(shuō)對(duì)了
顯示：團(tuán)結(jié)友愛(ài)
成長(zhǎng)的足跡：
1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：
師：也許有人會(huì)問(wèn)，為什么用這個(gè)題目做主題呢?
在我回答之前呢，讓我們先來(lái)做一個(gè)游戲：
屏幕打出游戲規(guī)則：以每組為單位，學(xué)生圍坐成一個(gè)圓圈手挽著手在限定的時(shí)間內(nèi)站起來(lái)，要一齊站起來(lái)，哪個(gè)組站的最整齊哪個(gè)組獲勝。
師;請(qǐng)參賽選手上場(chǎng)
(學(xué)生游戲)
師：看完這個(gè)游戲，他們?yōu)槭裁炊紱](méi)站起來(lái)呢，我想一定有許多同學(xué)有許多話講給我們聽(tīng)，那位同學(xué)想表達(dá)一下。
師;我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——人，人字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，如果人人光想自己那一撇或那一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺的相互支撐和二為一這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起就是眾，彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成誠(chéng)。
孩子們我們來(lái)自不同的家庭，我你他走進(jìn)同一個(gè)教室，共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同成長(zhǎng)。若是我們不團(tuán)結(jié)友愛(ài)不僅僅是不能做完一個(gè)游戲還會(huì)影響到我們班的榮譽(yù)和成績(jī)。那么團(tuán)結(jié)友愛(ài)就會(huì)所向無(wú)敵!
視頻：龍舟大賽
師：看完了這個(gè)片段，你們現(xiàn)在的感受是什么?
團(tuán)結(jié)太重要了!
師：那么我們?cè)鯓幼霾拍芟褓慅堉垡粯尤〉脛倮?還能我們?cè)購(gòu)挠螒蛑袑ふ肄k法。
現(xiàn)在請(qǐng)你們以小組為單位研究一下，怎樣做才能取得勝利。
2、匯報(bào)方法
3、按照學(xué)生匯報(bào)方法再次做游戲
師：同學(xué)們，有的小組按照同學(xué)們總結(jié)出的辦法取得了勝利，你們高興嗎?
師：同學(xué)們?cè)诩w面前，即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應(yīng)該知道一支獨(dú)放不是春天，萬(wàn)紫千紅才是春天，即使自己是一棵傲然獨(dú)立的松柏，也應(yīng)該知道，一枝獨(dú)秀不是英雄，成林成排的樹(shù)林才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城，即使自己是一艘整裝待發(fā)的白帆，也應(yīng)該明白一只獨(dú)行不算風(fēng)景，千帆竟發(fā)才能顯示大海的壯闊!那么我們?cè)鯓幼霈F(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢?
請(qǐng)你在一張表上做出選擇
教師發(fā)表，請(qǐng)同學(xué)選擇。
師：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎樣選擇的
學(xué)生匯報(bào)
師：根據(jù)的我們的選擇我們也知道了怎樣做才是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們把我們的選擇一起來(lái)讀一讀加深印象好不好
師：在我們的生活中你們有沒(méi)有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小故事說(shuō)給我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)聽(tīng)。
同學(xué)說(shuō)自己團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小故事
教師作為一三班的小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪，問(wèn)問(wèn)他們做事情之后的心情
這些故事就發(fā)生在我們的身邊，很多都是老師不知道的事情，老師聽(tīng)了真感動(dòng)。
利用所學(xué)解決問(wèn)題
師：我們聽(tīng)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事，看了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的視頻，做了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的游戲，還做了選擇知道了我們?cè)鯓幼霾拍荏w現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛(ài)，現(xiàn)在，我遇到了點(diǎn)困難，想請(qǐng)你們幫助，你愿意伸出你們團(tuán)結(jié)有愛(ài)的手幫助我嗎?
視頻;
1、小紅在課間突然難受，吐了一地氣味難聞，很多同學(xué)都捂著鼻子跑出教室，你會(huì)怎樣做?
2、莉莉有一道題不會(huì)做，他想讓同學(xué)給他講講，可是同學(xué)們都在做題好一會(huì)出去課外活動(dòng)，你會(huì)給他講嗎/?為什么?
3、教室里的地上有很多紙，老師說(shuō)誰(shuí)掉的紙請(qǐng)你現(xiàn)在撿起來(lái)，我覺(jué)得我沒(méi)掉，所以我也不管撿，我這樣做有錯(cuò)誤嗎?
師：哪個(gè)組想好怎么辦了?說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。其他小組也可以進(jìn)行補(bǔ)充。
同學(xué)們說(shuō)的真好，你們用謙讓把這些問(wèn)題合理的解決了，你現(xiàn)在的心情的怎樣?(學(xué)生說(shuō))
師：在這優(yōu)美的音樂(lè)中，我們的班會(huì)就要結(jié)束了，在課前老師請(qǐng)你們一張帶有心形的紙上寫(xiě)出一件你最想為同學(xué)或是班級(jí)，或是老師，做是的一件事，或是一句話，在背面寫(xiě)上你的`名字，然后你自己去找時(shí)機(jī)做這件事情，說(shuō)這句話，辦好了，就可以把這個(gè)心形的紙翻過(guò)了在貼在墻上，這樣你就為咱們班獻(xiàn)上了一顆友愛(ài)的心，熱情的心，好不好?讓我們的一三班更加團(tuán)結(jié)，更加溫暖，更加熱情，好好想想，你就可以寫(xiě)了。
學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)
結(jié)束語(yǔ)：有人把集體比作大熔爐，班里的.同學(xué)就是一塊小小的煤炭，若你們是一朵朵鮮花，一三班才能構(gòu)成花的海洋，若你們是一條條小溪，一三班才能構(gòu)成浩瀚的大海，因?yàn)槿w同學(xué)的努力，一三班才成為溫暖的班集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)把一三班建設(shè)的更加美!
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)主持詞3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
“以團(tuán)結(jié)互助為榮”這句話在我們的實(shí)際生活起著重要的作用，它在一定程度上決定了我們能否成就事業(yè)、能否實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和目標(biāo)。一個(gè)人的能力是有限的，而事物是復(fù)雜多變的，所以要完成一項(xiàng)任務(wù)或達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，靠個(gè)人的努力往往是不現(xiàn)實(shí)的，而要依賴眾人的'智慧和力量才可能實(shí)現(xiàn)。在眾人一起努力的過(guò)程中，團(tuán)結(jié)互助起著至關(guān)重要的作用。
如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就如同眾人推車(chē)而使力的方向不一致那樣，不但不能夠讓車(chē)更快的前進(jìn)，反而可能使車(chē)更加難以向前。這是個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理，卻包含豐富的涵義。因此，我們要把這句話很好地應(yīng)用于工作中去，首先在日常中做好自己的本份，盡職盡責(zé)。集體就像一條鏈子，而我們每個(gè)人都是其中的一環(huán)，只有每一環(huán)都結(jié)實(shí)牢固，環(huán)環(huán)相扣，才能保證整個(gè)團(tuán)體的健康發(fā)展。
此外，團(tuán)結(jié)互助，就是要以集體的利益為自己的目標(biāo)，在集體中和他人建立起平等友好、共榮共恥的伙伴關(guān)系，虛心請(qǐng)教、無(wú)私幫助，使個(gè)體的能力能夠得到不斷提高，再一同出力將這輛“集體之車(chē)”更快地推向前。曾有記者采訪一位足球明星，問(wèn)他是怎樣成為一名足球巨星的，他回答說(shuō)，是靠隊(duì)友們的配合和幫助，是靠整個(gè)球隊(duì)的團(tuán)結(jié)和拼搏才成就了他。
可見(jiàn)，一支個(gè)好的隊(duì)伍、一個(gè)生命力強(qiáng)大的集體，離不開(kāi)“團(tuán)結(jié)”、離不開(kāi)“互助”，只有具備了這種精神并堅(jiān)持貫徹，才能夠在發(fā)展的道路上勢(shì)如破竹、戰(zhàn)無(wú)不勝!
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)主持詞4
女：尊敬的老師們，
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！（敬禮）
女：今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”主題班會(huì)。
男：在20xx年8月20日，一個(gè)平凡而又特殊的日子里，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事，你們知道嗎？6班成立了，對(duì)，55個(gè)可愛(ài)的學(xué)生和七名優(yōu)秀的老師組成了6班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
女：首先由我們班陽(yáng)光帥氣男生帶來(lái)舞蹈《江南style》
讓我們用熱烈的掌聲感謝他們帶來(lái)的精彩表演
男：咱班女生可謂巾幗不讓須眉，下面請(qǐng)她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈串燒請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演
女:是緣分讓我們相聚在1206班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈
合：這種力量就叫做凝聚力。
1206班團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)正式開(kāi)始。
男：首先由韓忠偉同學(xué)為大家講《一個(gè)小水滴的故事》
女：聽(tīng)了小水珠的故事后，請(qǐng)大家思考兩個(gè)問(wèn)題：
為什么小水珠離開(kāi)大海媽媽的懷抱后會(huì)馬上消失？
如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？
女：那什么是團(tuán)結(jié)呢？請(qǐng)大家齊讀
男：有一個(gè)有趣的團(tuán)結(jié)力量公式：團(tuán)結(jié)的力量=團(tuán)結(jié)因子×程度×人數(shù)
女：下面大家做一個(gè)游戲，來(lái)測(cè)試我們班那個(gè)組最團(tuán)結(jié)，這個(gè)游戲的名字叫成語(yǔ)接龍，游戲規(guī)則是：
全班同學(xué)分成四組，每組人數(shù)一樣多
成語(yǔ)接龍一定要跟成語(yǔ)，同音但字可以不同，不能重復(fù)之前用過(guò)的成語(yǔ)
若10秒鐘沒(méi)人跟接，即最后說(shuō)出的小組獲勝，勝利者將得到棒棒糖一個(gè)
所以，為了勝利，選成語(yǔ)時(shí)，注意最后一個(gè)字，要讓別人不好跟哦。
男：我們以團(tuán)結(jié)友愛(ài)開(kāi)頭，請(qǐng)第一組做準(zhǔn)備，開(kāi)始
女：努力打造團(tuán)結(jié)友愛(ài)和諧的班集體是我們所有人共同追求的目標(biāo)，
在我們生活學(xué)習(xí)中的一些不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，看一看這里有沒(méi)有你？
男：在反思之后，你們想想我們可以為班級(jí)的團(tuán)結(jié)做些什么？
女：同學(xué)們，付出一份團(tuán)結(jié)友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。下邊請(qǐng)欣賞6班團(tuán)結(jié)友愛(ài)的點(diǎn)滴
男：下邊有請(qǐng)何雯麗等同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《團(tuán)結(jié)》
女：有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的'美，它——光彩奪目；
男：有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；
女：有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧。
和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的社會(huì)，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的社會(huì)在于我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的互助，不是嗎？接下來(lái)我們看一段視頻《汶川地震中的民族團(tuán)結(jié)》。
男：團(tuán)結(jié)友愛(ài)是一個(gè)民族走向繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)，社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一份子。團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。只要我們每個(gè)人心中都有愛(ài)，就能構(gòu)造一個(gè)有愛(ài)的世界，讓愛(ài)彌漫在空氣里，讓世界更美好！最后，我們以一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》結(jié)束今天的主題班會(huì)。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)主持詞5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：尊敬的各位來(lái)賓
合：大家好！《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞。
乙：寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得生機(jī)盎然。
甲：一個(gè)家庭，一個(gè)單位，及至整個(gè)民族。
乙：只要相互依存，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的和諧。
甲：從一望無(wú)垠的草原到美麗富饒的邊疆。
乙：從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國(guó)。
甲：五十六個(gè)民族同呼吸。
乙：共命運(yùn)。
合：心連心。
甲：五十六個(gè)民族。
合：永遠(yuǎn)是一家。
甲：我知道我們班的同學(xué)為了這次班會(huì)收集了許多有關(guān)少數(shù)民的.資料，還編排了幾個(gè)精彩的節(jié)目，正準(zhǔn)備用不同的形式展現(xiàn)出來(lái)。
乙：我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)手里有圖片，他們想做什么呢？那就讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
乙：各小組手中都有一些拼圖，現(xiàn)在每個(gè)小組派代表來(lái)完成黑板上的這幅拼圖。
甲：（指黑板）同學(xué)們，這是什么？（這是偉大祖國(guó)的版圖）
甲：是的，這是好大的中國(guó)，每當(dāng)我們輕輕打開(kāi)中國(guó)地圖，
乙：第一眼看到了彩色的中國(guó)。
甲：碧綠的是草原、
乙：金色的是沙漠、
甲：藍(lán)藍(lán)的是大海、
乙：彎彎的是江河。
甲：我們偉大的祖國(guó)，960萬(wàn)平方公里的土地上，居住著56個(gè)民族，其中，漢族人口數(shù)量最多，其他55個(gè)民族人數(shù)相對(duì)較少，稱(chēng)為少數(shù)民族。
乙：我們驕傲的是我們56個(gè)民族情同兄弟姐妹，親如一家。
甲：今天，我們班56名同學(xué)正好代表了56個(gè)民族，我們一同來(lái)參加《民族團(tuán)結(jié)一家親》的主題班會(huì)。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)主持詞6
開(kāi)場(chǎng)：欣賞歌曲《眾人劃將開(kāi)大船》A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，B：親愛(ài)的同學(xué)們：
AB：大家下午好！一曲雄壯激越的《眾人劃漿開(kāi)大船》把我們的思緒帶進(jìn)了今天的主題班會(huì)《團(tuán)結(jié)合作，我愛(ài)我班》(師點(diǎn)課件全班齊讀)
A：是呀，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。一個(gè)巴掌拍也拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天。B：這讓我不由得想起了我們平時(shí)積累的，有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的四字詞語(yǔ)，大家能跟我們對(duì)上幾個(gè)嗎？說(shuō)團(tuán)結(jié)合作的四字詞語(yǔ)（師點(diǎn)課件）
A：精誠(chéng)團(tuán)結(jié)萬(wàn)眾一心風(fēng)雨同舟團(tuán)結(jié)一致同心協(xié)力
B:同舟共濟(jì)同仇敵愾同甘共苦眾志成城戰(zhàn)無(wú)不勝
A：鏗(kēng)鏘(qiāng)有力的四字詞語(yǔ)，又一次激起了我們的凝(níng)聚力。
B：生活中，勞動(dòng)人民關(guān)于團(tuán)結(jié)的經(jīng)驗(yàn)更讓我們受益匪（fěi）淺。下面就讓我們一起來(lái)重溫一下古人的教誨(huì)吧。背團(tuán)結(jié)合作的諺語(yǔ)（師點(diǎn)課件）
A：多么富有哲理的話語(yǔ)呀！一句諺語(yǔ)能讓我們明白一個(gè)道理，一個(gè)故事更能讓我們深受啟發(fā)。
B：下面就請(qǐng)大家拿出課前收集到的關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的寓言故事，認(rèn)真讀一讀吧。讀寓言故事（師點(diǎn)課件）
A：人心齊（大家接）泰山移。有誰(shuí)愿意把自己收集到的寓言故事分享給大家嗎？請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。（環(huán)顧四周）下面我們掌聲有請(qǐng)姚子玉同學(xué)給我們講一講她收集到的寓言故事。講寓言故事（師點(diǎn)課件）B：三只小老鼠真是太搞笑了，但卻能讓我們明白一個(gè)深刻的道理。今天老師也給我們帶來(lái)了兩則寓言故事，大家想聽(tīng)嗎？（想）
B：下面，請(qǐng)大家欣賞寓言故事《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。仔細(xì)想一想，這兩個(gè)故事又讓我們明白了一個(gè)什么道理呢？聽(tīng)寓言故事《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》(師放課件)
A：多么富有寓意的故事呀！聽(tīng)了這兩則故事你一定有許多話想跟大家交流，請(qǐng)大家積極發(fā)言吧�。c(diǎn)名依次發(fā)言）想一想，聽(tīng)完故事你明白了什么？（師點(diǎn)課件）
A：大家說(shuō)的真好。團(tuán)結(jié)是一種力量，更是一種美德。
A：我們每個(gè)人都希望自己能生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向上的，令人自豪的班集體中。那么你心目中的三二班是個(gè)怎樣的班集體呢？請(qǐng)大家自由發(fā)言。說(shuō)說(shuō)我心目中的'三二班（師點(diǎn)課件）A：看來(lái)大家都希望自己的班集體是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，那么我們又能為班級(jí)做點(diǎn)什么呢？請(qǐng)大家暢所欲言吧。我能為班級(jí)做點(diǎn)什么（師點(diǎn)課件）
B：大家的想法可真多呀，這可真是人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。相信有了大家的智慧和努力，我們的班級(jí)一定會(huì)變得更加團(tuán)結(jié)，更加向上！B：同學(xué)們，班會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在你有什么收獲嗎？請(qǐng)大舉手發(fā)言。（點(diǎn)三位同學(xué)談收獲）談收獲（師點(diǎn)課件）B：看來(lái)今天的班會(huì)，大家的收獲還真不少呀！和諧的班集體需要的是團(tuán)結(jié)。半年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心取得了優(yōu)異的成績(jī)，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》（師點(diǎn)課件）（三人朗誦）A：多么令人難忘的詩(shī)句呀！相信大家一定都會(huì)深深的記住《我愛(ài)我班》這首詩(shī)。A：集體的成功，往往凝結(jié)著許多人的心血，更離不開(kāi)老師的辛勤付出，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)徐老師為我們做最后總結(jié)。
老師寄語(yǔ)：（師點(diǎn)課件）同學(xué)們的熱情參與使我倍加欣慰，通過(guò)這次班會(huì)，我想同學(xué)們能更好的理解團(tuán)結(jié)的含義，希望在今后的人生旅途中，團(tuán)結(jié)合作這種優(yōu)秀的品質(zhì)能夠幫助你茁壯成長(zhǎng)，也希望在今后的學(xué)習(xí)與生活中，每位同學(xué)都能以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。最后，讓我們以《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌來(lái)結(jié)束我們今天的班會(huì)吧。
尾聲：齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》（師點(diǎn)課件）
A：是呀，團(tuán)結(jié)就是力量，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻充滿了如此神奇的力量。B：讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓團(tuán)結(jié)合作精神充滿我們的集體！讓我們齊聲高呼：“我盡我力,為班添彩！”（師點(diǎn)課件）
A：同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋潤(rùn)我們的心田。
B：讓我們手牽手，心連心，共建班集美好的明天！
AB：《團(tuán)結(jié)合作，我愛(ài)我班》，三（2）班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。（師點(diǎn)課件）
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