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世界糧食日班會主持稿

時間:2022-10-14 09:08:28 主持詞 我要投稿
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世界糧食日班會主持稿范文(精選10篇)

  現(xiàn)如今,我們用到主持稿的地方越來越多,主持稿是主持人為節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目而事先準備好的文稿。那么,怎么去寫主持稿呢?以下是小編整理的世界糧食日班會主持稿范文(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

世界糧食日班會主持稿范文(精選10篇)

  世界糧食日班會主持稿1

  第一階段——引入主題

  男:敬愛的老師們,

  女:親愛的同學們,

  合:大家早上好!

  男:我是四年級一班的紀澤楷,

  乙:我是劉夢麗,

  合:今天的升旗儀式由我們主持。

  男:記得小時候,我們學的第一首唐詩就是:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”;

  女:古人云:“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”。

  男:歷史和現(xiàn)實告訴我們:一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;

  女:所以今天,我們應該大聲倡議:讓我們積極行動起來,牢固樹立節(jié)約意識。

  第二階段——出旗、升旗

  男:全體肅立,出旗!

  女:請升旗手自我介紹!

  我叫(周云霄),我是(樂學善思)的少年君子。我叫(類子陽),我是(多才多藝)的`少年君子。

  我叫(類陽怡),我是(學習進步)的少年君子。

  ——升旗手事跡介紹可由主持人承擔,簡要概述,升旗手只行隊禮。

  男:升國旗、唱國歌、敬禮!

  男:禮畢!——國旗衛(wèi)士,帶領呼號

  第三階段——全體呼號

  國旗衛(wèi)士:站在鮮艷的五星紅旗下,讓我們莊嚴宣誓:

  合:我們是中國人,

  合:我們愛自己的祖國!

  國旗衛(wèi)士:為了祖國,

  合:我們秉承先賢明德,傳習儒韻風雅。

  國旗衛(wèi)士:我們是少年君子,

  合:崇真、向善、尚美,鑄“仁愛之魂”,

  合:誠樸、剛毅、樂觀,做“君子之人”!

  第四階段——主題演講

  男:請聽國旗下的演講——《勤儉是美德節(jié)約是責任》。

  女:演講者:袁赫陽、沈丹妮。

  第五階段——總結退場

  女:節(jié)約是一種遠見,一種態(tài)度,一種智慧。

  男:小到一個人,一個家庭,大到一個國家,整個人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開“勤儉節(jié)約”。

  女:讓我們時時處處從我做起,牢記:勤儉是美德節(jié)約是責任!

  男:我宣布:“勤儉節(jié)約”主題升旗儀式到此結束。

  女:請升旗手退場!接下來是頒獎時間!

  世界糧食日班會主持稿2

  主持人甲:尊敬的老師

  主持人乙:親愛的同學們

  合:大家下午好!

  主持人甲:古詩有云“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”

  主持人乙:格言也說“一粥一飯,當思來之不易”

  主持人甲:勤儉,是一種美德主持人乙:節(jié)約,是一種創(chuàng)造

  合:勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  主持人甲:現(xiàn)在請大家觀看一個短視頻。(《勤儉持家——沙畫》)

  主持人乙:通過觀看這段視頻,我想大家都能明白“勤能補拙,儉以養(yǎng)德”的道理。

  主持人甲:節(jié)約就是節(jié)省、儉約的意思。

  主持人乙:節(jié)約可以體現(xiàn)在一粒米、一滴水、一張紙等生活的`方方面面。

  主持人甲:你們知道有哪些勤儉節(jié)約的故事嗎?(邀請兩名同學讀勤儉節(jié)約的小故事)

  主持人乙:同學講的真好!下面請大家欣賞《勤儉節(jié)約中華美德》

  主持人甲:同學們,你們知道有哪些關于勤儉節(jié)約的名言警句嗎?(邀請幾名同學讀名言警句)

  主持人乙:俗話說,說得好不如做的好,勤儉節(jié)約更是如此,它不是喊喊口號,也不是做做樣子。

  主持人甲:同學們,你們聽說過“光盤行動”嗎?下面讓我們一起看個視頻。(播放廣告“光盤行動)

  主持人乙:“光盤行動”就是倡議市民在飯店就餐打包剩飯,“光盤”離開,形成人人節(jié)約糧食的好風氣。

  主持人甲:我們不要浪費一粒米、一張紙、一滴水、一度電

  主持人乙:我們要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財富

  主持人甲:只要我們從小事做起,從自身做起,我相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。我們堅信:節(jié)約離我們一定不會遠!

  合:四(2)班“勤儉節(jié)約”主題班會到此結束。謝謝大家。

  世界糧食日班會主持稿3

  甲:尊敬的各位領導、老師

  乙:親愛的同學們

  合:大家上午好

  甲:三月的春風情深意暖,吹開了我們燦爛的笑臉。

  乙:三月的花海流溢飄香,蕩漾在我們甜蜜的胸懷。

  甲:和著春潮伴著春韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們相聚一堂,迎來了這次城關鎮(zhèn)中心!拔拿鞫Y儀”、“勤儉節(jié)約”演講比賽。

  乙:我們謹代表城關鎮(zhèn)中心學校全體學生,對今天到會的各位領導、老師

  合:致意最崇高的敬意。

  甲:文明之花,禮儀之樹,是我中華之魂。

  乙:遵守禮儀,是你生活的亮點。

  甲:文明就像一條緩緩流動的河,滋養(yǎng)炎黃子孫的心田。

  乙:禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,展現(xiàn)我們學生的風采。

  甲:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  乙:學會勤儉,說明你正走向成熟。

  甲:傳統(tǒng)文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德。

  乙:現(xiàn)代文明推崇它,那是對有限資源的`珍視,對過度消費的抵制。

  甲:一粥一飯,當思來之不易。

  乙:一絲一縷,恒念物力維艱。

  甲:文明禮儀伴我行,

  乙:勤儉節(jié)約牢牢記。

  合:讓我們爭做合格小公民,太和縣城關鎮(zhèn)中心!拔拿鞫Y儀”“勤儉節(jié)約”演講比賽現(xiàn)在開始

  結束語

  甲:文明是一顆明亮的星星,照亮了你我前行的路;

  乙:禮儀是一股甘冽的清泉,滋潤你我干涸的心。

  甲:文明是一朵花,一朵永久芳香的花。它需要我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育。

  乙:禮儀是一首詩,一首淡雅清晰的詩。它需要我們用理解去融化,用關愛來撫慰。

  甲:節(jié)約是傳統(tǒng)的美德。

  乙:勤儉是時代的音調(diào)

  甲:節(jié)約是我們的傳家之寶。

  乙:勤儉是我們的富裕樹。

  甲:從今天起,讓我們行動起來,做一個勤儉節(jié)約的人!乙:從今天起,就讓我們行動起來,做一個講文明懂禮儀的人!

  合:太和縣城關鎮(zhèn)中心學校“文明禮儀、勤儉節(jié)約”演講比賽到此結束,感謝大家的光臨,再見!

  世界糧食日班會主持稿4

  甲:親愛的同學們,大家好,今天我們在這里召開的為“節(jié)約糧食,杜絕浪費”的主題班會,我們用故事,小品,詩歌等來說明節(jié)約一滴水,一粒米,一張紙,一度電的重要性!

  乙:曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響。

  甲:曾何時幾,“一粥一飯,當思來之不易”的格言常被口口相傳。

  乙:曾何時幾,一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。

  甲:曾幾何時,偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”時時刻刻鞭策著我們。

  乙:勤儉,是一種美德;節(jié)約,是一種創(chuàng)造;勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請欣賞:詩歌:(xxx)謝謝她的表演。

  甲:現(xiàn)在我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識,可以去公園玩耍、做游戲.

  乙:我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮?墒,有的同學卻不懂得珍惜今天的`幸福生活。

  甲:下面請聽故事:(xxx)謝謝她的表演。

  甲:同學們你們是不是都感覺現(xiàn)在的生活很幸福?墒,同學們,你們是否知道,我們今天的幸福生活是來之不易的。

  乙:當年,無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒,吃樹皮、野草,喝雪水、泥水。他們拋頭顱,灑熱血,為國捐軀,用鮮血和生命換來今天的幸福生活。

  甲:老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋,中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,不斷繁衍?墒,現(xiàn)在有許多人卻不懂得珍惜這來之不易的生活.

  乙:下面請欣賞小品:《xxx》。

  甲:謝謝他們的精彩演出。

  甲:現(xiàn)在中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,全國糧食總產(chǎn)量的10分之1。每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。而全世界饑餓人口超過10億!每年因饑餓死亡的人數(shù)達1000萬,每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡!

  乙:同學們,你們知道嗎?中國有13億人口,每人每天節(jié)約一粒米,一共可以節(jié)約的糧食足夠五萬人吃一年了。如果把這些糧食支援給災區(qū),該是多大的貢獻!我記得“憫農(nóng)”這首詩說的就是糧食來的不易,同學們,你們會背嗎?

  甲:看了這些圖片,同學們有什么想法呢?

  這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,同學們的身上,甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴重?吹竭@些被遺棄的盤中餐,同學們想說些什么呢?

  學生:珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。

  乙:下面請欣賞

  (xxxx)同學給為大家?guī)淼男∑?/p>

  甲:既然節(jié)約糧食人人有責,那就讓我們行動起來,來號召其他班級的同學加入到我們節(jié)約糧食的行列中來。

  甲:珍惜糧食就是在珍惜農(nóng)民的勞動成果,珍惜父母的勞動成果。誰都知道農(nóng)民勞動的艱辛,浪費糧食就是在踐踏他們辛勤勞作的汗水。我們提倡吃多少買多少;ǜ改傅腻X我們應該知道心疼。

  乙:文明就餐,節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成良好社會公德,樹立學校學子的良好形象,做文明小學生!今天,讓我們繼承這一優(yōu)良的傳統(tǒng),節(jié)約糧食,杜絕浪費從我做起。

  甲:本次主題隊會正式結束

  世界糧食日班會主持稿5

  甲:記得我剛踏入小學的大門,老師就教我們背誦一首詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

  乙:千百年來,勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。李商隱有句名言“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。

  甲:是的,一個沒有“勤儉節(jié)約”精神的國家是難以繁榮昌盛的';

  一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的;

  一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。

  乙:有同學會問:“勤儉節(jié)約,我能做什么?”答案很簡單:從我做起,從身邊的小事做起!

  甲:回想我們在學習和生活中,是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……

  乙:而事實上,往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。

  甲:許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;

  乙:陽光明媚的日子,教室里還亮著電燈;

  甲:吃完飯,地上到處灑落著米粒;

  乙:洗完手,衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著,有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……

  甲:其實稍加注意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細節(jié)。

  乙:為什么?為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?

  甲:關鍵是我們的腦中沒有節(jié)約的意識,更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習慣,并形成一種觀念。

  乙:其實,勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到,也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要有一點點自我克制。

  甲:同學們,勤儉節(jié)約不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來,從身邊不經(jīng)意的小事做起,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”!

  乙:一人一小步,將會帶動社會發(fā)展一大步!只有我們時時處處、點點滴滴都節(jié)約,我們才能節(jié)約資源,也只有時時處處從我做起,我們的地球家園才會永遠美麗富饒!

  合:同學們讓我們用實際行動來為建設節(jié)約型社會、節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭而努力吧!謝謝大家!

  世界糧食日班會主持稿6

  甲:尊敬的老師!

  乙:親愛的同學們!

  齊:大家上午好!

  甲:今天擔任小小國旗班的是二年級一班。這是一個團結上進的班集體;一個溫馨和諧的大家庭,一個充滿愛的樂園。

  乙:一個團結的群體,一個充滿活力的群體,一個不甘落后的群體,一個飽含熱情的群體;它不會因為矛盾而分散,不會因為壓力而沉寂,不會因為失敗而喪氣,不會因為競爭而冷漠。

  甲:今天我們班升旗的'主題是節(jié)約環(huán)保我最棒!

  乙:我們的護旗手是:

  甲:我們的升旗手是:

  乙:現(xiàn)在我宣布,升旗儀式正式開始,

  甲:出旗!

  乙:升國旗、奏國歌。全體敬禮。ㄉ旌螅憾Y畢)

  甲:敬愛的老師、親愛的同學,大家好!

  乙:2009上映的美國大片《2012》大撈了一筆票房,電影中給我們展示了世界末日的景象

  甲:大地狂嘯、火山噴發(fā)、地殼巨變、海水肆虐……

  乙:地球毀滅,只是一個噩夢

  甲:噩夢,對,就是一個噩夢,但誰說我們現(xiàn)在不是正活在這個噩夢中呢?

  乙:現(xiàn)在的地球,氣候日益變暖、臭氧層日漸稀薄、物種急劇減少。

  甲:酸雨大范圍蔓延、森林覆蓋面積銳減、霧霾天越來越多。

  乙:但請記住一點:地球,并非人類所有,人類,卻為地球所有

  甲:幸好,還來得及!讓我們一起負起責任來,保護環(huán)境,共建美好家園!

  乙:是啊,21世紀呼喚環(huán)保意識,還青山一片綠色,還秀水一片清澈,還藍天一片純凈……這是時代賦予你、我、他的責任

  甲:環(huán)保是一件攸關全人類、全地球所有生物的大事,你的每一舉動都在創(chuàng)造歷史、創(chuàng)造未來!

  乙:環(huán)保服務于大眾,但同時,更需要大眾的支持和配合。每一位公民都應“勿以善小而不為”,因為環(huán)保就在你的身邊

  甲:它體現(xiàn)在少開一天車、少看一小時電視;體現(xiàn)在隨手關燈、隨手擰緊水龍頭;體現(xiàn)在雙面打印的紙上、多次使用的筆桿上……

  (齊聲):我們倡議:節(jié)約環(huán)保從我們身邊做起。

  世界糧食日班會主持稿7

  主持人(合):敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們,你們好!三十家子中心小學五二中隊“《珍惜糧食文明就餐,做合格的小公民》”主題隊會現(xiàn)在開始。

  男:我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

  女:我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。

  男:我們守紀律、講規(guī)范,是祖國未來的棟梁。

  女:我們尊師長,愛同學,是社會的楷模

  男:我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。

  女:我們是肩負重任、二十一世紀的新苗。

  男:我們勤奮學習,奮勇拼搏。

  女:我們要一生一世學做人。

  男:讓我們以一曲歌曲齊唱《一生一世學做人》拉開本次對會的序幕。

  歌曲《一生一世學做人》

  男:xx年10月26日,我們喜遷新校。

  女:x個同學歡聚一堂。

  男:我們在這里學習、進步。

  :女:我們在這里快樂成長。

  男:這里井然有序、生機勃勃。

  女:可是依然存在一些不和諧的音符。下面請欣賞小品《如此午餐》

  (男、女主持人上場)

  男:瞧,他們做得怎么樣?大家發(fā)表一下自己的'想法吧。

  1、小明、小亮把菜到在自己的碗里是不對的,那樣做別人吃什么啊。

  2、在吃飯時,不要說話,更不應該剩飯。

  3、不能先吃,要等大家來齊了一起吃,也要懂得文明禮讓。

  4、要愛惜糧食,不應該糟蹋糧食。

  5、要站隊走進食堂,有秩序、不亂講話。

  女:是的,他們的做法是不對的,那么在就餐的時候,我們還有哪些做法不對呢?

  男:大家聯(lián)系我們在學校就餐的實際說一說。

  學生討論,說出事例。

  1、有的同學先到食堂把肉都挑到自己碗里了。

  2、有的同學好吃的就吃,不好吃的就不吃了,會營養(yǎng)不良。

  3、有的同學吃飯時老嚷嚷。

  4、有的同學吃飯的時候愛逗!

  女:這些我們知道不對,就應該不要去做。

  男:是的,我們要文明就餐,懂得禮讓。(小記者采訪)

  女:我們要愛惜糧食,不浪費每一粒糧食。

  男:同學們,一粒米、一片菜葉都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的結晶啊!

  表演唱《我是一粒米》(鼓掌)

  男:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  女:你背上古詩了,真是感慨萬千啊!還是聽咱班同學的齊唱《鋤禾日當午》吧。

  歌表演《鋤禾日當午》

  女:珍惜糧食,懂得糧食的來之不易。

  男:請欣賞張雪晴為我們帶來的小故事《七顆豆子》

  男:可能我們每個同學在就餐的時候都不是做得很好。

  女:我覺得我們以前的不文明做法很不對

  男:我們以后一定不會再那樣去做了。

  女:請聽各小隊的決心吧!

  男:大家說得太好了,

  女:我相信同學們一定會說到做到,大家都行動起來吧。

  男:美麗的學校我們的家

  女:學校的老師就是我們的爸爸媽媽

  男;我們都做家里的小主人。

  女:為我們的家添磚加瓦。

  請欣賞歌曲《學校我的家》。

  男:我們懷著感恩的心。

  女:把最美的舞蹈獻給學校里的爸爸媽媽!

  男:曹佳寧等同學早已經(jīng)等不及了他們把葫蘆絲《金孔雀輕輕跳》獻給老師和同學們。

  男:我們一定會做到:站好隊進食堂,人多打菜要謙讓,伸手拿飯不亂搶,餐廳走動不亂撞。

  靜靜吃,不吵嚷,人人爭當小紳士,吃多少,打多少,養(yǎng)成節(jié)約好習慣學習爭先雖重要,

  文明禮貌也要好。學校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。同學之間要友愛,友誼小手牽的牢。

  愛護公物放心上,樹立新風我做到。我做到!

  7、中隊輔導員講話。(提出要求,做出規(guī)定)(鼓掌)

  同學們,這次中隊會舉行得很好,你們發(fā)現(xiàn)了日常生活中存在的問題,從而召開了這次別開生面的主題隊會。很成功,達到了預期的效果,祝賀你們!同時也希望你們說到做到,實現(xiàn)自己的諾言,做一名合格的小公民!

  8、呼號。(準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時刻準備著!)

  9、退旗、敬禮。(鼓號齊奏,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗退場)

  10、宣布主題中隊會結束。五二中隊《文明就餐,做合格的小公民》主題隊會到此結束!謝謝大家!

  世界糧食日班會主持稿8

  甲:曾幾何時,"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦"的詩句常在耳邊回響;

  乙:曾幾何時,"一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱"的古訓仍在心頭縈繞;

  丙:勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,就箅是在富裕的今天,我們也不能鋪張浪費!勤儉節(jié)約是我們的傳家寶。

  。河腥藛枺骸扒趦節(jié)約,你能做什么?”

  甲、乙、丙、丁(合):從節(jié)約糧食、節(jié)約用電、節(jié)約用水開始,從小事做起,從我做起!

  甲:就這么簡單嗎?

  乙、丙、。ê希簩,就這么簡單!

  水是生命之源,沒有水,地球上就沒有植物,沒有動物,也不會有人。如果人類無止境地浪費水,那么,人類自身將會受到大自然無情的懲罰。今天節(jié)約一滴水,留給后人一滴血。

  甲:回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡的時候,你我可曾想過,節(jié)約每一滴水?

  乙:大家看過一則公益廣告吧!畫面上有一個水龍頭,正艱難地往外滴水,水慢慢的不滴了。然后出現(xiàn)了一只眼睛,流出來一滴淚。最后出現(xiàn)一句話:“如果我們不珍惜水,世界上最后一滴水,將會是我們的淚水!”:丙:電在我們的生活中是不可缺少的,它可以讓電燈發(fā)出亮光,讓電扇轉(zhuǎn)動起來,讓電視機播放出精彩的節(jié)目,讓空調(diào)給我們制冷或者制熱,使室內(nèi)溫度變得舒適,讓電腦運作,幫助我們查閱資料,了解更多的知識。

  丁:在你我使用電燈、電話、電腦、電視的時候,我們做到節(jié)約了嗎?

  甲:電,是光明之火;

  乙:電,是綠色的能源;

  丙:電,是我們忠實的朋友。

  。弘姾臀覀兊腵生活形影不離,哪兒需要它,它就會在哪兒發(fā)光發(fā)亮而毫無怨言。如果沒有了電,我們的世界將會變得黑暗,各類電器毫無用處;沒有了電,我們的生活沒法想象。

  甲:當我們吃著香烹烹的飯菜時,您還記得當年紅軍長征過草地沒有糧食的艱辛嗎?老班長給戰(zhàn)士們熬野魚湯喝,自己卻肯食草根,硬咽魚骨頭的場面嗎?

  乙:當你浪費一粒米、一塊肉,倒掉剩飯剩菜時,您是否想起世界上還有好多人因吃不飽肚子而失去生命嗎?

  丙:糧食來之不易,一顆一粒浸潤了農(nóng)民辛勤的汗水。我們都是農(nóng)民的孩子,我們更應該懂得父母的艱辛。

  甲、乙、丙:同學們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責任。讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風尚的傳播者。

  世界糧食日班會主持稿9

  主持1:親愛的同學們,你們好,今天我們在這里召開主題為“勤儉節(jié)約”的主題班會,我們用故事、歌曲和圖片來說明節(jié)約一滴水,一粒米,一張紙,一度電的重要性!預祝班會圓滿成功!

 。蕚浯蜷_視頻同時要求學生每人準備好一支筆,最好是彩色的——《0開場視頻》)

  主持甲:曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響。

  主持乙:曾何時幾,“一粥一飯,當思來之不易”的格言常被口口相傳。

  主持丙:曾何時幾,一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。

  主持。涸鴰缀螘r,偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”時時刻刻鞭策著我們。

  主持合:勤儉,是一種美德;節(jié)約,是一種創(chuàng)造;勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  主持甲:現(xiàn)在我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識,可以去公園玩耍、做游戲.主持乙:我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮?墒牵械耐瑢W卻不懂得珍惜今天的幸福生活。今天就讓我們來談一談有關勤儉節(jié)約的話題吧。主持合:勤儉節(jié)約主題班會現(xiàn)在開始。

  主持人甲:現(xiàn)在請大家觀看一段故事。(《6勤儉持家——沙畫》)

  主持丙:通過看這段視頻,我們能感受到,我們今天的幸福生活是來之不易的。

  主持。寒斈,無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒,吃樹皮、野草,喝雪水、泥水。他們拋頭顱,灑熱血,為國捐軀,用鮮血和生命換來今天的幸福生活。

  主持甲:老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋,中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,不斷繁衍?墒牵F(xiàn)在有許多人卻不懂得珍惜這來之不易的生活。主持乙:下面就讓我們來看一些生活中的小故事吧!

  (請大家欣賞小廣告——《1,2,3,4小廣告》按照順序播放。)主持丙:這是一種什么行為?這不是浪費水,浪費…浪費…嗎?我們可不能像他們那樣呀!接下來我們做一個游戲,擊鼓傳花。(游戲規(guī)則:選擇一個選手當做擊鼓手,站在講臺上,背對大家,同學們聽他的鼓聲傳花,鼓聲停止,花落誰家,誰回答問題。)

  準備問題一:你們知道有哪些勤儉節(jié)約的故事嗎?

  問題二:你們知道有哪些關于勤儉節(jié)約的名言警句嗎?

  2問題三:你們知道平時生活中我們需要怎樣做到勤儉節(jié)約嗎?(主持人輪流提問隨機應變。)

  同學們的課外積累可真豐富啊。我這里還有一些有關勤儉節(jié)約的名言警句,讓我們一起來讀一讀吧!

  主持甲:勤儉如一首歌,歌到情處淚自流。主持乙:勤儉似一杯酒,酒將醉時笑語稠。主持丙:勤儉像一首詩,詩有盡意而無窮。

  主持。呵趦是一杯茶,茶香滿口情悠悠。

 。ㄖ鞒秩艘遥合旅嬲埓蠹以儆^看一段視頻《5校園禮儀》)

  主持甲:俗話說,說得好不如做的好,勤儉節(jié)約更是如此,它不是喊喊口號,也不是做做樣子,那你知道在平時的生活中我們應該怎樣做嗎?

  主持乙:就讓我們從以下幾個方面談談自己的想法吧。主持丙:同學們,你們聽說過“光盤行動”嗎?所謂光盤,就是吃“光”你“盤”子里的東西。2013年1月,“光盤行動”是北京市一家民間公益組織推行的'公益活動。該活動的主題是:公益組織的志愿者倡議市民在飯店就餐打包剩飯,“光盤”離開,形成人人節(jié)約糧食的好風氣。據(jù)活動組織者介紹,未來他們將繼續(xù)在不同城市開展這個公益活動。

  主持。河幸环N節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習慣叫光盤!同學們,讓我們也加入這個光榮的組織吧,讓我們也做個光榮的光盤族吧!

  3主持甲:同學們說的真好,人們常說:言必行,行必果!這句話的意思是說到就要做到,說過的一件事,不可只是空頭支票,必須去做,而且必須得到結果!同學們,你們有信心做到嗎?主持乙:我們不要浪費一張紙,一支筆、一滴水、一度電主持丙:利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財富了

  主持丁:我們要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,這樣,長大后能更好地建設我們的國家

  主持合:歷史前賢國與家,成由勤儉敗由奢,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。我們堅信:節(jié)約離我們一定不會遠!主持甲:下面請全體同學起立。舉起右拳,跟我宣誓:我宣誓:

  厲行節(jié)約,反對浪費。

  從我做起,從現(xiàn)在做起!

 。ㄐ耐戤!主持人說:為了表示我們的決心,請大家在倡議書上簽上自己的名字………………)

  快速打開視頻材料《7勤儉之歌》,音樂響起的時候,主持合:137班,138班“勤儉節(jié)約”主題班會到此結束。謝謝大家。

  世界糧食日班會主持稿10

  甲:敬愛的老師!

  乙:親愛的同學們!

  合:大家好!

  甲:鳥兒叫醒清晨的太陽,和煦的春風拉出第一縷陽光。

  乙:我們的校園是這么美麗又充滿希望。

  甲:藍天下,迎著初升的晨曦,我們迎來了嶄新的一周。

  乙:新的一周,我們繼續(xù)在知識的海洋里徜徉;

  甲:新的一周,我們繼續(xù)追逐我們的夢。

  乙:愿光華全體師生本周的`學習和工作都能很快樂并有收獲。

  甲:下面我宣布xx小學“節(jié)約用水從我做起”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

  甲:第一項:出旗

  甲:第二項:介紹升旗班級及升旗手事跡

  (略)

  甲:第三項:升國旗,奏國歌!w同學向后轉(zhuǎn)‖面向國旗,脫帽敬隊禮,齊唱國歌。(禮畢,向后轉(zhuǎn))

  甲:同學們,你們知道嗎?每年的3月22日是世界水日。

  乙:每年這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。

  甲:其實,不光這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水,用實際行動珍愛生命之水!

  乙:節(jié)約用水,造福人類,利在當今,功在千秋。

  甲:面對世界缺水、中國缺水的嚴峻形式,我們應以高度的責任感,為人類的生存和發(fā)展,積極行動起來。

  乙:同學們,讓我們珍惜、節(jié)約每一滴水吧!

  甲:第四項:請在國旗下講話,大家歡迎。(略)

  甲:雖然世界水日剛剛過去,但是節(jié)約水資源的意識我們要一直保持,作為小學生的我們應如何行動呢?

  乙:1、樹立愛水意識。2、愛水、惜水、節(jié)水要從現(xiàn)在做起;3、在平時看到有同學浪費用水的現(xiàn)象,應及時主動上前勸阻。

  甲:老師們,同學們,讓我們行動起來吧,讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號。

  乙:讓我們自己的舉手之勞,換來一方凈土、一片藍天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!

  甲:升旗儀式到此結束,全體同學稍息,周會現(xiàn)在開始。

  乙:首先請上周護導教師作總結。(2名)

  甲:下面請獲得雙優(yōu)紅旗的班級每班派一名代表,到大隊室領取雙優(yōu)紅旗。

  乙:接下來,請本周護導教師布置護導周標。

  甲:下面我宣布xx小學第xx周升旗儀式到此結束。

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