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小學(xué)生畢業(yè)會(huì)主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。我們眼下的社會(huì)，越來越多的場合都需要用到主持人，那么你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生畢業(yè)會(huì)主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生畢業(yè)會(huì)主持詞1
開場詞：
鄭：我們帶著滿懷的希望
陳：我們帶著美好的憧憬
虞：我們帶著相聚的欣喜
金：我們帶著離別的寓意
虞：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
陳：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活
金：將來的歲月將在這一瞬間展望
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔
虞：用歌聲，用掌聲，用心語用我們最美好的姿態(tài)
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。20xx小學(xué)xx級(jí)xx班畢業(yè)晚會(huì)正式開始。
鄭：六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。
陳：那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對(duì)了，陳，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員？
陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能��！聽說他們今天也來到了現(xiàn)場，準(zhǔn)備一展身手。
鄭：下面掌聲有請(qǐng)金、李、黃、楊為我們帶來相聲——xxx。
金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論�；仨懺诙叀�
虞：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來請(qǐng)欣賞由金、池、龔帶來的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)�，F(xiàn)在想想，我們班的`同學(xué)是多才多藝啊。
金：是啊，書法高手池，奧數(shù)達(dá)人葉，繪畫好手金......
虞：接下來請(qǐng)欣賞高音女王謝的天籟之音。
陳：謝金涵的歌聲真是美妙，在場的來賓都沉醉了，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞王的優(yōu)美笛聲。
鄭：聽完了悠悠古韻，我著實(shí)佩服王的高超技藝，大提琴手章和鼓手邵也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈��！
虞：接下來讓我們看看葛和木兩位同學(xué)如何《"巧"對(duì)古詩》。
鄭：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
金：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
虞：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情......
鄭：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。
金：也許我們不能預(yù)測未來，但我們可以把握現(xiàn)在。
虞：接下來請(qǐng)欣賞呂茹茹這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么？
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周。
陳：我們已經(jīng)舉辦過許多班隊(duì)活動(dòng)了，但大家總是拘泥于一種形式，現(xiàn)在，鄭她們將用嶄新的形式——三句半，為我們表演節(jié)目。掌聲有請(qǐng)
鄭：童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果，童年是那被陽光灑上金輝鮮活的綠葉，童年是那五彩繽紛載著夢(mèng)想即將起飛的風(fēng)箏，童年是那清澈小河里漂著的小小紙船，童年，也是用天真的顏色和純真的畫筆在墻上的涂鴉。童年，一切都那么美麗，美麗的陽光，美麗的夢(mèng)想，美麗的紅領(lǐng)巾，美麗的笑臉，美麗的快樂。甚至連眼淚和疼痛都那么美麗。美麗得一去不復(fù)返卻讓人舍不得忘記。站在人生的第一個(gè)十字路口回頭望，那每一個(gè)童年的腳印都印跡著美麗的記憶：第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次成功，第一次學(xué)會(huì)寬容，第一次學(xué)會(huì)長大。金：在這個(gè)曾經(jīng)相識(shí)相知又即將分別的盛夏，我們童年幼稚可愛的種子也應(yīng)該發(fā)芽了吧。我們每個(gè)人心里都有一句深情的話——"謝謝"。謝謝母校，養(yǎng)育了幼稚天真的我們，讓我們沐浴了陽光雨露；謝謝老師，像寶石一樣慢慢細(xì)細(xì)地打磨我們，讓我們綻出璀璨的光輝，謝謝同學(xué)，與我們手拉著手，無論風(fēng)雨和陽光都一起走過。再見，所有我們親愛的人，讓我們離別的時(shí)候留下一個(gè)微笑的背影，讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時(shí)不要想起眼淚。等我們長大以后，當(dāng)那一縷金色的陽光灑在落著灰塵的記憶盒子上，我們還會(huì)微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事，那些模糊卻永恒的笑臉......
齊：最后請(qǐng)欣賞詩朗誦，掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語：
鄭：今晚歌如潮
陳：今晚花似海
虞：今晚是歌舞的海洋
金：今晚是我們的盛會(huì)
鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的
陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。
虞：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦
金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁
齊：20xxxx小學(xué)xx級(jí)xx班畢業(yè)晚會(huì)正式結(jié)束
小學(xué)生畢業(yè)會(huì)主持詞2
甲：敬愛的老師；
乙：親愛的同學(xué)們；
合：大家下午好！
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
甲：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長！
乙：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的.歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長講話，大家歡迎�。ㄐｉL講話）
乙：謝謝x校長！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光！
甲：下面請(qǐng)各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。
乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)！
甲：下面請(qǐng)班主任老師講話，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝x老師的教誨，我們永遠(yuǎn)記著您！
甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。（同學(xué)講話）
乙：謝謝xx同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫雒恳晃煌瑢W(xué)的心聲。
甲：接下來，我們請(qǐng)畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。
乙：謝謝家長們對(duì)我們的厚望！
甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——我陽光，我快樂，我拼搏，我成功！
乙：我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請(qǐng)欣賞xx、xx同學(xué)帶來的模仿秀《超級(jí)大明星》。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：請(qǐng)欣賞xxx、xx帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。
乙：謝謝xxx、xx同學(xué)的精彩表演。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！
乙：請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的獨(dú)舞《不怕，不怕》。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：請(qǐng)聽大合唱《讓世界充滿愛》。
乙：美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們！
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮！
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸�，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們?yōu)闃s！
合：xxx畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
小學(xué)生畢業(yè)會(huì)主持詞3
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛的可愛的同學(xué)；
b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：
（合）：大家下午好！
a：歡迎蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場。
b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是xx小學(xué)教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
b：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是xx小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長！
b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場。
a：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
b：今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b：我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
a：這離不開學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。
b：這離不開社會(huì)的支持，長輩的關(guān)愛。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——xx會(huì)長致辭并捐書。
a：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。
b：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
a：在xx小學(xué)，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。
b：在xx小學(xué)，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長。
合：現(xiàn)在，有請(qǐng)xx校長致辭。
a：謝謝xx校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
b：我們是六年級(jí)的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請(qǐng)欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
b：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)欣賞《依如勒》。
a：我們一定被xx老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì)加倍努力。
b：xx小學(xué)的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛的xx老師帶來激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。
a：我們快樂，我們健康。
b：我們成長，我們收獲。
a：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)篤定的`信念——盡自己的努力。
b：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。
a：因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。
b：因?yàn)樗梢匀汲闪窃�，我們�?jiān)持不懈。
合：更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請(qǐng)我們親愛的學(xué)前班的小朋友帶來《我愛xxx》。
a：一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在xx地震中方顯祖國的力量。
b：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如xx小學(xué)讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。
�。ê希悍浅８兄x各位蒞臨xx小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)，本次活動(dòng)到這次圓滿結(jié)束！
小學(xué)生畢業(yè)會(huì)主持詞4
T女：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動(dòng)人的旋律款款走來，
T男：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩，
S女：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
S男：我們共同走進(jìn)，
合：收獲的七月。
T女：七月是火熱的季節(jié)。
T男：七月是歡樂的季節(jié)。
合：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
S女：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰，
S男：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀，
T男：復(fù)華小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮，
合：現(xiàn)在開始（舞蹈隊(duì)下，合唱隊(duì)起立）。
T女：今天在百忙之中特地來參加我們的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)有，
T女：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
同時(shí)讓我們也用熱情的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們本次活動(dòng)的各位家長朋友。
第一幕：多彩的童年。
S男：金色的童年為我們頻添了多少快樂的回憶。
T女：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方，讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
T男：請(qǐng)欣賞表演唱《讓快樂飛翔》（主持人下，音樂起，指揮上）。
本學(xué)期，同學(xué)們除積極參與全國、省、市、區(qū)的各類賽事外，還熱衷于學(xué)校的各類活動(dòng)，籃球賽場、輪滑賽場都異�；鸨�。下面請(qǐng)曲遠(yuǎn)鵬老師宣布籃球賽、輪滑賽獲獎(jiǎng)名單。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表、同學(xué)，以及在未來工程師比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
在浩瀚的宇宙中，只有我們的媽媽地球是人類唯一可以賴以生存的家園。讓我們共同來保護(hù)地球，做環(huán)保的傳播者、實(shí)踐者、示范者吧，讓環(huán)保、節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓地球媽媽永遠(yuǎn)微笑。請(qǐng)欣賞我們自編、自導(dǎo)、自演的情景劇《熱愛地球媽媽》。
二胡、揚(yáng)琴，均是我校校本特色。從一點(diǎn)基礎(chǔ)沒有，到多次登臺(tái)演出，并受到廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)，為學(xué)校贏得了市藝術(shù)基點(diǎn)校的美譽(yù)，同學(xué)在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中收獲著成功的喜悅。下面請(qǐng)欣賞二胡、揚(yáng)琴合奏《賽馬》、《喜洋洋》
第二幕：相逢是首歌
S女：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們?cè)谶@里慢慢的成長，成才。
S男：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師無數(shù)的心血。
S女：在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)子。
S男：下面請(qǐng)徐校長宣讀20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀集體、優(yōu)秀個(gè)人的'表彰決定。
S女：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)集體及個(gè)人的同學(xué)代表頒獎(jiǎng)。
S女：親愛的伙伴們，
S男：親愛的同學(xué)們，
S女：時(shí)間的腳步匆匆而過，總在我們不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，
S男：今天，五年級(jí)的同學(xué)即將離開深愛的母校，
S女：今天，是五年級(jí)的同學(xué)最后一次參加復(fù)華的大型活動(dòng)了。
S男：五年來在老師辛勤的教導(dǎo)下，大家不僅學(xué)到了文化知識(shí)，更學(xué)到做人處事的道理，
S女：在今天這個(gè)特別而又難忘的日子里，
S男：讓我們將悠長的思絮牽回到那美麗的校園。
S女：牽回那曾經(jīng)讓你留戀、難忘的一幕幕，那讓你感動(dòng)、流淚的一幕幕，那讓你激動(dòng)、歡笑的一幕幕……
情景�。和瑢W(xué)之間。
S女：復(fù)華是成長的沃土，
S男：復(fù)華是育人的搖籃，
S女：復(fù)華的學(xué)子個(gè)個(gè)多才多藝，
S男：每年都有很多同學(xué)代表區(qū)里參加市三獨(dú)比賽。下面就請(qǐng)欣賞獨(dú)奏、獨(dú)唱、獨(dú)舞展示。
后臺(tái)胡媛媛：（現(xiàn)在上場的是……）
獨(dú)唱：楊婷麟、郭靜怡。
獨(dú)舞：闞久旭、李林蕰、張?zhí)硪弧⒊痰も?/p>
獨(dú)奏：小提琴：國天瑩。
薩克斯：田豐瑞。
電子琴：楊靜怡。
第三幕：放飛希望。
情景�。簳诚朊魈欤òl(fā)畢業(yè)證）。
T男：在即將告別母校之際，我們五學(xué)年的好多同學(xué)都將自己曾經(jīng)閱讀過的圖書主動(dòng)的捐贈(zèng)。
給母校的圖書室，留給小弟弟，小妹妹們閱讀。在此，我們真心感謝大家！同學(xué)們，謝謝你們！在今天這個(gè)特別的日子里，學(xué)校也有一份禮物送給所有即將離開復(fù)華懷抱的同學(xué)們。下面就請(qǐng)校長們?yōu)槲鍖W(xué)年畢業(yè)生贈(zèng)送復(fù)華校徽！
T男：同學(xué)們，
S女：伙伴們，
T男：明天有更加迷人的華彩，
S女：明天有更加燦爛的星光，
T男：明天是更加絢麗的畫卷，
S女：明天是更加悅耳的詩章，
T男：下面請(qǐng)宋校長向大家寄予希望。
S女：這是個(gè)桃李芬芳的季節(jié)，
S男：這是個(gè)心事綻放的時(shí)刻。
S女：��！敬愛的老師，親愛的伙伴，難忘的母校。
S男：此時(shí)，一串串回憶，在腦海中縈繞，
S女：讓我們把微笑銘刻在記憶的畫廊。
S男：共同走向我們《向往》的明天（幕布拉開）。
S女：請(qǐng)欣賞舞蹈：《向往》，
T女：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園；
S男：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進(jìn)新的校園。
S女：此時(shí)我要說，我們衷心感謝您——親愛的老師們，是你們給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實(shí)的積淀。
T男：此刻我要說，我們衷心感謝您——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動(dòng)力。
合：此時(shí)此刻，讓我們共同祝愿。
生合：祝愿母校復(fù)華，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。
合：明天更美好。
T女：當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放，
T男：相信你會(huì)和我們一樣，會(huì)心存感動(dòng)的說，
S女：這里有我們的美好回憶，
S男：這里有我們共同的愛，
合：這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。
生合：老師，再見！
師合：孩子，再見！
T男：復(fù)華小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮
合：圓滿結(jié)束
小學(xué)生畢業(yè)會(huì)主持詞5
B：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)；
A：敬愛的老師；
B：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好！
A：時(shí)光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到xx。
B：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。
A：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮�；仡櫫甑恼魍�，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
齊：現(xiàn)在我們正式宣布xx小學(xué)20xx學(xué)年度畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始！
A：震撼的節(jié)奏奏響熱血與激情；動(dòng)感的爆點(diǎn)點(diǎn)亮快樂與開心。獨(dú)特的動(dòng)作與創(chuàng)意，帥氣的律動(dòng)與張揚(yáng)，這就是時(shí)下最流行，最給力、最潮、最酷的舞蹈——街舞！
B：讓我們請(qǐng)出帥氣的炫酷少年，讓他們用超炫舞蹈點(diǎn)燃今天的high party吧！
B：風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，時(shí)間漸漸流逝，最初的承諾是否還記得，雨雖然漸漸密集，但不能洗去我們?cè)谝黄鸬暮圹E，下面讓我們掌聲有請(qǐng)六（x）班同學(xué)為我們帶來歌曲《時(shí)間煮雨》。
A：純白的梔子花，開在這盛夏的季節(jié)，空氣中洋溢著它的芬芳，一縷清風(fēng)拂過，吹動(dòng)著樹梢間嫩綠的葉兒，陽光透過間隙映射在草叢上，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。讓我們用掌聲有請(qǐng)六（x）班同學(xué)帶來的《梔子花開》舞臺(tái)��！
A：滴答的細(xì)雨輕吻著窈窕的竹，一群美麗的傣族姑娘正在竹林里，踏著雨滴幻化出這一只曼妙的舞。下面就一起來欣賞傣族舞蹈《雨竹林》。同學(xué)們掌聲響起來，有請(qǐng)六（x）班美麗的傣族姑娘閃亮登場。
B：陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線，長長的板凳上還鐫刻著我們的名字，風(fēng)吹起了講臺(tái)上飛舞的粉筆屑，吹開了我們思緒的遐想。下面請(qǐng)欣賞六（x）班的同學(xué)們帶來的《不說再見》和《同桌的你》。
A：中華古典舞蹈傳承著中華文明的精粹，婀娜多姿，翩翩起舞，美麗而又動(dòng)人，下面有請(qǐng)六（x）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砻赖南硎堋?qǐng)欣賞古典舞《無歸》。
A：相聲，一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞來自六（x）班的相聲表演《弄巧成拙》。
B：奔跑在時(shí)代的最前沿，我們用街舞盡展青春的風(fēng)采。話不多說，下面就來欣賞六（x）班帶來的《Badgirl》。
A：尤克里里即夏威夷小吉他，在xx等地一般譯作烏克麗麗，在大陸一般習(xí)慣稱為尤克里里，是一種四弦夏威夷的撥弦樂器，發(fā)明于葡萄牙盛行于夏威夷，歸屬在吉他樂器一族。下面就有請(qǐng)六（x）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌萦瓤死锢飶棾?/p>
B：剛剛我們大家欣賞了尤克里里彈唱，體會(huì)了夏威夷的風(fēng)情，那么大家可知道距離我國十分相近的時(shí)尚之國——xx，又在流行韓舞。下面就請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞。
B：感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的'心。請(qǐng)欣賞六（x）班帶來的手語表演—————《感恩的心》。
A：友誼是五顏六色的，人生就像一個(gè)調(diào)色盤，當(dāng)你把所有的顏色都擠在調(diào)色盤中，顏色既混亂又暗淡，但只要你懂得如何去調(diào)配，那么它永遠(yuǎn)是絢麗多彩的。讓我們一起來，體會(huì)一下；傾聽一下，《友誼天長地久》。
A：時(shí)間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了！雖然畢業(yè)了，但我們不會(huì)忘記你們——
我可愛的同學(xué)們。雖然畢業(yè)了，但我們也不會(huì)忘記您——我敬愛的老師們。雖然畢業(yè)了，但我們更不會(huì)忘記那個(gè)陪伴了我們六年的校園。
B：母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友誼，播種者我們的夢(mèng)想。讓我們?cè)诋厴I(yè)典禮上對(duì)我們的老師說一聲：老師，我們不會(huì)辜負(fù)您的希望！
齊：現(xiàn)在宣布xx小學(xué)20xx年度，畢業(yè)典禮，到此結(jié)束！
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