幼兒園節(jié)目畢業(yè)倒計時主持詞
根據(jù)活動對象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。隨著中國在不斷地進步,主持人在各種場合變得越來越重要,那么你會寫主持詞嗎?以下是小編整理的幼兒園節(jié)目畢業(yè)倒計時主持詞,希望能夠幫助到大家。
師:敬愛的園長、教師、姐妹們
李:親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶
吳:可愛的小朋友們
合:大家上——午——好!
師:我是今日的主持人:全教師
李:我是今日的主持人,xxx
吳:我是今日的主持人,xxx
師:今日是一個高興的日子,因為我們的寶貝們將要張開她們那豐滿的翅膀,飛向更遠的地方。
李:今日也是一個難忘的日子,因為我們即將要離開親愛的教師和伙伴們,邁入小學(xué)。
吳:忘不了幼兒園的愉快、歡笑,忘不了教師們的親切教導(dǎo)。
李:讓我們借著今日這個異常的日子,對我們親愛的`教師說一聲
幼(合):“教師,您——辛——苦——了!”
一、園長致辭
師:離別的鐘聲即將響起,三年的幼兒園生活就要結(jié)束了,在離別之際,我們的園長教師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友,讓我們用熱烈的掌聲有請我們敬愛的xx。
二、大(x)班家長代表講話
師:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、教師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。
李:我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。下頭有請大(x)班家長代表講話,大家歡迎!
三、園長頒發(fā)畢業(yè)證書
吳:多謝爸爸媽媽,多謝園長教師,在這難忘的時刻,讓我們有請敬愛的園長教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。
四、幼兒代表發(fā)言——大(x)班
李:今日這樣的日子,我們的小朋友也有很多話想跟你們說,讓我們有請大(x)班的xx小朋友發(fā)言。
五、正式演出
李:多謝xx小朋友。三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,是教師輕輕的接過我們的小手。
吳:三年前,那個時候,我們還是一個不懂事的孩子,不會唱歌、不會念兒歌,許多事情自我都不會做。
師:三年后,站在那里的還是你們!可是此刻,你們長大了,變的聰明、懂事了。你們會唱好聽的歌曲,會朗誦優(yōu)美的詩篇,會跳可愛的舞蹈,會畫美麗的圖畫。
幼合:我們還會許多的本領(lǐng)呢。
李:今日就讓我們用行動來匯報我們的成績吧!
吳:下頭我們宣布:20xx屆大班畢業(yè)典禮文藝匯演活動(合)此刻開始!
李:生命在于運動,別看我們年紀(jì)小,我們可是深知這個道理的?,我們大班的小運動員們來了!他們要為我們展示xx運動,伴隨著世界杯的音樂,讓我們high起來吧!
李:多謝我們的小運動員們,教師,有一顆小小的水滴呀,他有一個大大的夢想。你明白是什么嗎(師:大大的夢想是什么呢)
李:就是去旅行。◣煟号度ヂ眯心侨ツ睦锫眯醒剑
李:那就讓大x班的xx小朋友告訴你吧。◣煟汉,那我們掌聲歡迎大x班xx小朋友講述他帶來的故事《小水滴旅行記》
吳:師:多謝xx小朋友。教師教師,我來考考你好嗎(師:你考我好。。
吳:我做一個動作你來猜歌名。◣煟侯~,那好吧,好像很有難度呀。
吳:(握緊拳頭)教師,你猜。◣煟哼@是,我的手)
吳:不對不對。(拳頭)不對,這叫握緊拳頭!(啊好吧。┙處熡悬c笨笨喔。
師:ok,那請聽聰明的大x班小朋友為我們帶來大合唱《握緊拳頭》,大家掌聲歡迎!
李:多謝大x班的小朋友們!教師,你認(rèn)識xx小朋友嗎(師:認(rèn)識啊,他不就是大x班的小朋友啦聽說他故事講得很棒,還得過xx市的獎呢!)
李:對啊,今日我想把他請到舞臺上!可是他說今日他不講故事,他要來跳舞!
師:哦那我們可要睜大眼睛好好看看了呢!請欣賞xx小朋友帶來的舞蹈《江南Style》。
……
六、結(jié)束語
師:多謝我們的爸爸媽媽,多謝我們的教師與小朋友。動聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動著在場你我的心。我們都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!
李:今日我們站在那里。
吳:今日我們即將畢業(yè)。
師:今日,我們都沒有哭,即使我們想哭,也不要哭。我們要笑著。笑著,生活就會更美,笑著,期望就會更大。而新埭幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠銘刻在我們心中。讓我們在節(jié)目的最終一期唱響屬于我們的畢業(yè)歌,用我們最動聽的聲音念出我們的畢業(yè)詩。詩朗誦《畢業(yè)詩》
李:親愛的爸爸媽媽們,我們畢業(yè)了!
吳:親愛的教師們,伙伴們,我們畢業(yè)了!
師:讓我們相約明天,相約美麗燦爛的未來!再次感激爸爸媽媽們的參與,感激教師的指導(dǎo)!
合:祝各位教師、爸爸媽媽們身體健康!工作順利!
祝小朋友們學(xué)習(xí)提高!健康歡樂!
多謝大家,再見!
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