最新畢業(yè)生晚會主持詞范文
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在人們積極參與各種活動的今天，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編精心整理的最新畢業(yè)生晚會主持詞范文，希望能夠幫助到大家。
最新畢業(yè)生晚會主持詞范文1
A：在我們材料學(xué)院就有這么一個人，他沒有顯赫的頭銜，卻有最動人的生活
B：他不在音樂專業(yè)卻熱愛音樂，并鉆研音樂，他的大學(xué)生活像靜靜的河卻唱著動人的歌
A：他的大學(xué)生活像大海遼闊，像青松執(zhí)著
B：他，就是我們今天這臺晚會的主角材料學(xué)院04級學(xué)生，曹根明
A：下面我就有請曹根明，大家歡迎，
B：曹哥啊，你馬上就要畢業(yè)了，肯定有很多話要對我們講吧，在我們演出之前先給我們做個畢業(yè)感言吧。
A：謝謝曹根明，謝謝他的感動，他的忠告，他的鼓勵
B：好，下面我宣布晚會現(xiàn)在開始。
A：首先請允許我介紹一下蒞臨此次晚會的來賓，他們分別是
B：在曹根明的成長道路上各位領(lǐng)導(dǎo)曾付出了大量心血，謝謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生
A：哎不知你知不知道“江湖”
B：那當然知道了，武俠里面的江湖，是刀光劍影的沙場，是兄弟情仇的舞臺，是俠骨柔情的激蕩
A：對，我們校園里面的江湖，是科學(xué)的火花，是青春的舞場，是情感的碰撞
B：不錯，大學(xué)里的江湖五彩繽紛，讓人神往，讓我們永遠懷念、留戀
A：我們創(chuàng)造了大學(xué)的江湖，我們也一起笑傲江湖
B：下面請欣賞由翰林協(xié)會帶來的民樂合奏《笑傲江湖》
A：大家說翰林協(xié)會的演出好不好啊
B：真的是流光溢彩，氣勢如虹，翰林協(xié)會的演出總是那么精彩
A：讓我們再次吧掌聲送給他們，并代表曹根明謝謝你們。
B：我國著名的民族音樂家王洛賓先生不知有多少同學(xué)熟悉，他有一首活潑熱情的音樂《大阪城的姑娘》大家肯定聽過
A：那么如果這活潑熱情的音樂再配上優(yōu)美動人的舞蹈會怎樣呢？
B：下面就請欣賞由空乘專業(yè)的同學(xué)帶來的歌伴舞《大阪城的姑娘》
A：優(yōu)美的歌聲再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美輪美奐啊
B：我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們繼續(xù)
A：在我們拼搏奮斗的時候，有一個人，她一直堅定著支持著我們，這個人就是我們的母親
B：在我們彷徨落寞的時候，有一個人，她一直鼓勵著我們，這個人就是我們的母親
A：當我們孤身在外求學(xué)的時候，是母親在關(guān)心著我們
B：當我們在另一個城市漂泊的時候，是母親在時時把我們牽掛
A：下面就請欣賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》
B：讓我們一起為曹根明喝彩，為母親感動
A：牽掛讓我感動，讓我感到了母親的愛
B：母親讓我感動，歌聲讓我更懂得人間的情
A：好，聽完動人的牽掛，讓我們再欣賞一個舞蹈
B：對，欣賞美麗的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。
A：下面有請為我們表演
B：曹根名同學(xué)剛?cè)胄５臅r候默默無聞，今天他卻能獨立舉辦自己的晚會，我想對于他而言是自己人生的一次跨越。
A：不錯，據(jù)我所知，曹根明出生在一個偏遠的山村，家境非常普通。一個老百姓家的孩子能依靠自己不懈的奮斗取得成功確實非常不易，讓我們把最熱烈的掌聲獻給他。
B：是啊，我們都是老百姓家的孩子，我們都是平凡的人
A：但曹根明告訴我們我們平凡卻不一定平庸，他用事實證明，咱老百姓不但優(yōu)秀，而且輝煌
B：好，下面就請欣賞曹根明帶來的男生獨唱《咱老百姓》
A：咱老百姓讓我想到汶川，也讓我想到人民解放軍，當汶川人民處于水深火熱中的時候有人民軍隊像一道綠色的閃電沖到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場，投入到救援中去
B：他們無私忘我，他們奮不顧身，他們是新時期最可愛的人。
A：說到軍人了我還得提提曹根明，因為我知道曹根明有一個從軍夢，他很想穿上橄欖綠，成為一名軍旅歌手，可是現(xiàn)實中他沒能實現(xiàn)這個愿望，但他對軍人的理解遠遠超過常人
B：是嗎？呵呵我只知道他的軍歌唱的非常好聽，就比如說《當你的秀發(fā)拂過我的鋼槍》
A：真的嗎？讓我們洗耳恭聽。
B：果然是名不虛傳，一曲當你的秀發(fā)拂過我的鋼槍不但唱出了軍味，更唱出了他的情懷，
A：生活中的曹根明和歌中一樣，也是一個柔情似水的人，只是他把大量的時間都投入到了工作中去
B：不錯，作為曹根明的朋友，我對他比較了解，至今沒有女朋友，呵呵，我們不是給他打廣告
A：但是他有很多好朋友，今天他的朋友來了很多，但還有一個朋友沒來
A：誰
B：劉征魯，大家可能對他比較陌生，這名學(xué)長去年畢業(yè)了，畢業(yè)前他也舉辦了一場晚會，那時曹根明作為一個朋友的代表參加了他的演出
A：今天，這名學(xué)長正在大連艦艇學(xué)院學(xué)習(xí)，他不能參加曹根明的演出但他把他的一個作品帶到了我們的演出現(xiàn)場，支持曹根明，為老朋友加油，喝彩！
B：好，下面就請欣賞小品《畢業(yè)生論壇》
A：畢業(yè)生論壇寫的就是畢業(yè)生的故事，是個創(chuàng)舉，真實，真情，真事啊
B：我想大家的笑聲和掌聲就足以說明一切，把笑聲收起來，我們繼續(xù)
A：在我國的西部有一片被稱為世界屋脊的地方，那里白雪皚皚，雪峰林立
B：那里經(jīng)幡飄動，沐浴著佛祖的光輝，那里就是神圣的雪域高原——西藏
A：西藏是一片凈土，也是藏族音樂搖籃，曾經(jīng)孕育了才旦卓瑪?shù)戎母枋?/p>
B：沒錯，西藏吸引著無數(shù)的音樂家，李娜，韓紅都是里面的佼佼者
A：對了說到韓紅我就想起了她的一首以西藏鐵路為原型創(chuàng)造的歌曲《天路》非常好聽
B：是啊，可是你有沒有聽過男生版的天路呢？
A：還真沒有，肯定是別有一番風(fēng)味吧
B：好，下面就請曹根明給我們帶來充滿雪域高原氣息的《天路》大家歡迎
A：這么高難度的作品曹根明都能唱出來，實力果然超群
B：對曹根明只能說佩服佩服，不過下面的表演更有難度
A：不錯，不僅更有難度，而且是專業(yè)級的實力
B：好了，別賣關(guān)子了，讓我們趕緊看演出吧
A：好下面就有請協(xié)會的老師為大家?guī)硪磺?/p>
B：大家說老師唱的好不好？
A：我建議大家再次以熱烈的掌聲感謝老師
B：順便咱采訪一下老師你簡要評價一下曹根明吧
A：謝謝老師，沒想到曹根明不僅歌唱的好，社交能力也很強
B：我現(xiàn)在對他的敬仰猶如滔滔江水，綿綿不絕
A：別惡心人了哈，曹根明還有歌等著我們欣賞呢
B：對對好，下面就請欣賞草根名為大家?guī)淼哪猩毘秶┟癜病?/p>
A：國泰民安讓我想起了汶川，雖然我們國家遭遇了特大自然災(zāi)害，但也讓我們國人的靈魂受了一次洗禮
B：大家團結(jié)起來了，人與人之間的親情濃厚起來了，我們的傳統(tǒng)價值觀念又回歸了
A：溫說多難興邦，非常又道理，我想我們中華民族是拖不垮，打不倒的，我們必將崛起于世界之林，必將國泰民安
B：又扯遠了，哎我問你你知道畢業(yè)大學(xué)生的情感特點嗎
A：恩應(yīng)該比較敏感，比較懷舊，比較容易感動
B：呵呵是啊，下面的詩歌朗誦就細致入微的刻畫了他們畢業(yè)生的情懷
A：還等什么呢？讓我們看演出吧，有請為我們帶來詩歌朗誦《昌航我對你說》
A：昌航我對你說，動人，動情，讓我體會到了畢業(yè)生的難過和傷感，畢業(yè)了，要走了，兄弟姐妹們都要各奔東西了，寢室也一下子安靜下來，身邊也沒有那么多好朋友了唉·····
B：是啊，不知道明年即將畢業(yè)的時候我會有什么樣的傷感，我希望那時候自己也能朗誦昌航，我對你說，這是我們昌航的詩，更是昌航學(xué)子對母校濃濃的情
A：我們大家都是在外漂泊的人，母校是我們永遠的家
B：我們都是漂泊的人，我們的母親也永遠吧我們牽掛
A：當我們在外拼搏的時候，別忘了�；啬感？纯�
B：當我們在外拼搏的時候，別忘了常給媽媽打個電話
A：因為
A：B：兒行千里母擔(dān)憂
A：時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要說再見
B：時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我們的演出就要結(jié)束了
A：親愛的同學(xué)們，再我們演出的最后我建議大家再次把最熱烈的掌聲獻給曹根明
B：為他的優(yōu)秀，為他的執(zhí)著
A：為他的平凡，為他的成功
B：曹根明教會了我們平凡卻絕不能平庸
A：他還教會我們命運掌握再我們自己手中
B：畢業(yè)并不是結(jié)束而是開始，讓我們永遠銘記母校，為母校喝彩
A：B：一日昌航學(xué)子，一生昌航人
A：好，親愛的同學(xué)們，晚會到此結(jié)束
B：謝謝大家
最新畢業(yè)生晚會主持詞范文2
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
�。R）大家晚上好！
A：這里是南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院09級畢業(yè)晚會的現(xiàn)場
我是主持人方園
B：我是主持人孟健
C：我是主持人劉小萌
D：我是主持人邵華陽
A：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛？那個流火的九月，天南海北，一艘艘人生的航船在南航邂逅。帶著些稚嫩和青澀，迎風(fēng)而立，夢想在經(jīng)管百舸爭流。指縫太寬，時間太瘦，四年的青春一去不回頭。昨日，我們相聚南航，明日，我們背起行囊，千言萬語，都將化作一句：珍重，我最親愛的朋友！
B：回首向來蕭灑處，一幕幕的場景絢麗成繽紛和倥傯的剪貼畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和成長，見證著我們的友誼和愛情。第一次掛科的折戟沉沙，1000米跑前的擔(dān)驚受怕，還有你和她硯湖邊的花前月下……
C：在這個溢滿傷感的校園，在這個梔子花開的季節(jié)，在這個注定離別的瞬間，我們就要畢業(yè)了。到分別的時候才能感覺到那份憂傷，才倍感朋友在自己心底的那份重量。
D：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。今晚，我們在這里最后一次集體聚會，共度這個美好而難忘的夜晚。讓我們用歌聲，用笑聲，用心聲表達對朋友最美好的祝福！
A：在南航經(jīng)管院，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了希望。
B：我們的成長，除了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
C：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：（領(lǐng)導(dǎo)介紹）
D：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝！
昨天篇：
A：大一的時候，生活是橙色的。太多的未知撲面而來，新鮮、絢爛。橙色的記憶里，有第一次表白的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張忐忑……大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，夢想也仿佛在照進現(xiàn)實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑后沾沾自喜；跟戀人牽手，走在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜；和閨蜜好友挖掘?qū)W校里每一處美食
B：大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。
A：畢業(yè)前的這些日子，時間就像沙漏，無時無刻的不再逝去，新生報道、社團招新、穿梭在各個教學(xué)樓之間、最愛的游戲、打不厭的籃球。眨眼間，畢業(yè)答辯、聚餐、揮手話別。時間在那一刻定格，下面就讓我們在VC：R中回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
今天篇：
C：這一年，我們換下了t恤和牛仔褲，穿著筆挺的西裝，行走在各大招聘會會場；D：這一年，我們焚膏繼晷，一天只睡6小時，做完一本本厚厚的考研習(xí)題冊；
C：這一年，我們苦練外語，聽說讀寫一樣不落，只為心中深藏已久的出國夢想。
D：這一年，我們看清了夢想與現(xiàn)實的落差，向著遠大前程，迸發(fā)出青春的力量
……
C：在開場的視頻中我們看到了自己曾經(jīng)的樣子，我不禁會想現(xiàn)在的自己和當初有什么變化。多年之后，我又是什么樣子，對大學(xué)的思念是否會有增無減？和同學(xué)之間感情是否會疏遠？在我們成長的歲月里，在我們闖蕩社會的每一天，是否會有那么幾個瞬間讓你渴望回到現(xiàn)在的時光？
……
D：在大四的這半年多來，每個同學(xué)都在追求理想的路上辛苦的努力，最終，有的同學(xué)要漂洋過海去國外留學(xué)，有的同學(xué)繼續(xù)讀研究生，有的同學(xué)踏入了社會找到了自己的第一份工作，無論我們選擇是什么，只要用積極的心態(tài)度過每一天，大大的愿望也會在小小的每一天中慢慢實實現(xiàn)。
那么下面就讓我們看看我們今天的樣子。
明天篇：
……
A：青春劇情短暫謝幕，但我們期待下一篇章華麗開幕。我們會在前方未知的旅途里，迎著陽光，勇敢地向著心中的夢想前進。那沉甸甸的行囊里，滿滿的都是生命中最美麗的四年光陰。
B：我們和去年學(xué)長畢業(yè)時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個無限傷感的符號，記憶也同時從校園離開，收藏進內(nèi)心的匣子。那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
C：就要離開了，還有很多話沒有跟老師和同學(xué)們說。四年的時間很短，但是卻給了我一生的財富，我希望把這些財富帶到我以后的工作和學(xué)習(xí)當中去。在這里我要向我的同學(xué)，向我的朋友，向?qū)W校說一聲謝謝，我愛你。
D：下面我宣布：09級畢業(yè)晚會到此結(jié)束！
（合）祝大家前程似錦，明天會更好！
最新畢業(yè)生晚會主持詞范文3
A：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色夢想走進了鄂大，三年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長
B：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
C：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談……
D：又一個三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會記起校園里的`梧桐樹，你是否會記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子？
A：無數(shù)個三年之后，你們的思念是否會有增無減？在你成長的歲月里，在你闖蕩社會的每一天，是否會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去
B：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今晚啟航，又一個光陰的故事在今晚講述
C：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌！D：：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！
A：今天，我們也非常榮幸的請到了……
B：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話
結(jié)束語
A：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意
B：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情
C：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程
D：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航
A：老師們，同學(xué)們，歡送10級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會
合：到此結(jié)束
最新畢業(yè)生晚會主持詞范文4
A：李：畢業(yè)，是一個沉重的動詞；
劉：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；
李：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；
劉：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
劉：親愛的各位同學(xué)們
合：大家晚上好！
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月！
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20xx年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場！
李：我是李揚
劉：我是劉偉清
李：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……
李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱
合：環(huán)保的明天更美好！
A：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
B：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
C：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
A：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
B：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
C：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
D：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
A：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
B：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
C：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
A：：下面我宣布，20xx年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
�。ńY(jié)束語）A：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
B：明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
C：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
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