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2022年教師節(jié)早會主持稿

時(shí)間:2022-08-24 08:43:37 主持詞 我要投稿
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2022年教師節(jié)早會主持稿(通用5篇)

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們很多時(shí)候都不得不用到主持稿,主持稿在節(jié)目中起著穿針引線的作用。那么主持稿一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的2022年教師節(jié)早會主持稿(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022年教師節(jié)早會主持稿(通用5篇)

  2022年教師節(jié)早會主持稿1

  一、宣布開始(音樂:老師)

  男:敬愛的老師,

  女:親愛的同學(xué),

  合:大家早上好!

  女:金秋,散發(fā)著丹桂的馨香,

  男:金秋,彌漫著殷殷的情愫。

  女:一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽,

  男:一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

  女:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日——

  合:教師節(jié)。

  楓橋湖學(xué)!磅r花贈教師,童心謝師恩”主題升掛國旗儀式現(xiàn)在開始。(音樂結(jié)束)

  二、出旗,介紹升旗手。

  第一項(xiàng):出旗,鼓號隊(duì)奏樂。

  男:擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是護(hù)旗手是

  女:他們都是上學(xué)期的“星級文明學(xué)生”,他們見到老師都主動(dòng)問好,同學(xué)之間能友愛相處,團(tuán)結(jié)互助。在今天這個(gè)特殊的日子,他們想用自己的方式為全體教師送上祝福。并希望所有同學(xué)都能夠做到尊重老師,尊重老師的勞動(dòng),接受老師的教育,在情感上理解老師,在語言上注意禮貌用語。讓老師們能度過快樂的每一天。

  三、升旗

  第二項(xiàng):全體立正,升國旗,奏國歌,行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。敬禮。禮畢。

  四、獻(xiàn)花(音樂:每當(dāng)我走過老師窗前)

  女:九月是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié),教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——

  合:您辛苦了!

  男:有請柳主席代表全體教師上臺接受我們少先隊(duì)最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾。(獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,柳主席發(fā)言)(音樂漸輕)

  女:謝謝柳主席。接下來,請少先隊(duì)員代表為每個(gè)辦公室獻(xiàn)上一盆米

  蘭。請教師代表到隊(duì)伍最前面。(音樂:我愛米蘭)

  男:請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。

  五、獻(xiàn)辭

  男:敬愛的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!

  女:老師,您對我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。我們對您的愛,也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說出來。

  全體同學(xué),請面向教師隊(duì)伍向左向右轉(zhuǎn)。

  女:請跟我一齊向老師獻(xiàn)祝福:

  老師,我們愛您!

  老師,天天快樂!

  老師,謝謝您!(音樂:感恩的.心)

  老師,您辛苦了!敬禮。禮畢。全體同學(xué)面向升旗臺向左向右轉(zhuǎn)。

 。ㄒ魳罚航處煿(jié)詩朗誦)獻(xiàn)辭:《老師,您辛苦了!》

  六、結(jié)束(音樂:在生命中的每一天)

  女:輕風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月,您不悔的耕耘,鼓勵(lì)我們交出一份份滿意的人生答卷。

  男:老師,我們愛您,在生命中的—每一天!

  女:同學(xué)們,讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師,聽從老師的教導(dǎo),用我們的進(jìn)步,去編織世上最絢麗的花環(huán),獻(xiàn)給我們敬愛的老師!男:楓橋湖學(xué)!磅r花贈教師,童心謝師恩”主題升掛國旗儀式

  合:到此結(jié)束。

  女:請老師們先退場。(音樂漸響)

  男:請各班有序退場。

  2022年教師節(jié)早會主持稿2

  甲乙:各位老師、各位來賓:

  今天,我們在此隆重聚會,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),慶祝走過的輝煌,并展望屬于xx人的更加光輝燦爛的未來。

  參加今天表彰會的有xx小學(xué)全體在職員工及退休的校長教導(dǎo)們,歡迎你們的到來。xx小學(xué)慶祝34屆教師節(jié)暨教師表彰大會現(xiàn)在開始。全體起立,奏國歌。

  (全體起立,奏國歌)

  乙:各位老師,20xx學(xué)年是豐收的一年,在校長的帶領(lǐng)下,我們制定了新的三年目標(biāo),并朝著目標(biāo)忘我地付出。我們的老師是可敬的,一支粉筆兩袖風(fēng)華,三尺講臺四季晴雨,他們默默的奉獻(xiàn)自己。

  甲:她們用責(zé)任寫下一行行拼搏的足印,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著什么是崇高的師德。通過教師申報(bào),學(xué)校評優(yōu)小組評議,以下三位教師被光榮地評選為xx小學(xué)20xx學(xué)年度師德標(biāo)兵,他們是:xx。

  xx老師事跡介紹:

  xx老師事跡介紹:

  xx老師事跡介紹:

  甲:請x校長、x校長為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(放頒獎(jiǎng)音樂)

  請師德標(biāo)兵的代表發(fā)言(xx)

  乙:“學(xué)高為師,身正為范”這八個(gè)字一針見血地道出了師德的真諦。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,教會學(xué)生如何做人,使學(xué)生終身受益。

  甲:為進(jìn)一步規(guī)范教師的師德教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會發(fā)布重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我校根據(jù)頒發(fā)的規(guī)范,也制定了具體的教師職業(yè)道德規(guī)范(略)

  甲乙:今天,我們在慶祝第34屆教師節(jié)的大會上莊嚴(yán)的簽下我們的'師德承諾。

  (教師簽師德承諾書)

  乙:為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,我校每年都進(jìn)行校骨干教師的申報(bào)評審和任用工作,今年經(jīng)學(xué)校教師職務(wù)聘任委員會討論審議,決定聘任以下教師為20xx學(xué)年度校骨干教師,他們是:xx。

  請校長頒發(fā)聘書(放頒獎(jiǎng)音樂)

  甲:20xx年,我校各學(xué)科的教師區(qū)校的教學(xué)比賽中獲得了可喜的成績:

  區(qū)級成績:

  xx獲區(qū)中青年教師數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)二等獎(jiǎng);

  xx獲區(qū)中青年教師語文學(xué)科教學(xué)二等獎(jiǎng);

  xx獲區(qū)中青年教師美術(shù)學(xué)科教學(xué)三等獎(jiǎng);

  xx獲區(qū)中青年教師信息科技教學(xué)三等獎(jiǎng)。

  請xx頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(放頒獎(jiǎng)音樂)

  校級成績:

  xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)職初期教師板書比賽優(yōu)勝獎(jiǎng);

  xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)職初期教師板書比賽優(yōu)勝獎(jiǎng);

  xx獲20xxx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng);

  xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng);

  xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng);

  xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)中青年教師評課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng);

  請退休xx頒發(fā)獎(jiǎng)牌。(分三批放頒獎(jiǎng)音樂)

  乙:此時(shí)此刻,我們的骨干教師和獲獎(jiǎng)教師們的肯定是心潮起伏,千言萬語在心頭,讓我們聽一聽他們的心聲。

  (骨干教師感言)

  甲:20xx學(xué)年,我校各組室在組長的帶領(lǐng)下組室成員團(tuán)結(jié)一心,齊頭并進(jìn),原二樓工會小組經(jīng)過區(qū)文明組室的評比,獲得區(qū)教育局文明組室的稱號。原四樓組室和綜合組室獲學(xué)校文明組室。請各組室組長上臺領(lǐng)取獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金,請學(xué)校工會主席為我校文明組室頒獎(jiǎng)。

  乙:遍地春花甘做園丁勤灌溉,摩天雪嶺愿為志士勇攀登。今年,我校又有三名新成員加入了我們的隊(duì)伍,讓我們一起見證她們對教師這份職業(yè)的誓言:

  請校長帶領(lǐng)他們宣讀誓詞:

  舉起右手

  我宣誓,忠誠人民教育事業(yè),依法履行教師職責(zé);

  為人師表,敬業(yè)愛生;

  嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),修身立德;

  啟智求真,恪守有教無類;

  因材施教,注重創(chuàng)新發(fā)展;

  為科教興國,上下求索;

  為民族復(fù)興,廣育英才!

  乙:為了使新教師能更快地成長,按照慣例,我們?yōu)樗麄冋埼倚_@三門學(xué)科主干力量的xx老師、許燕勤老師、xx老師擔(dān)任帶教工作,下面我們請師傅們上臺,進(jìn)行結(jié)對儀式。首先由徒弟向師傅獻(xiàn)花并行禮,接下來由師傅代表對徒弟們提提希望,(xx)徒弟代表表表決心(xx、)。

  甲:春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵

  乙:潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

  甲:春去秋來,教師們迎來了20xx學(xué)年,今年學(xué)校黨支部提出了“構(gòu)建書香校園,打造“讀書育人”特色的工作目標(biāo)。學(xué)校第一屆讀書節(jié)將在今天拉開帷幕,本次讀書節(jié)的主題是“努力做一個(gè)愛讀書的點(diǎn)燈人”,請校長啟動(dòng)讀書節(jié)并為教師節(jié)致詞。(請各組室室長上臺)

  (校長贈書)

  乙:校長在祝福我們的同時(shí)也對我們起出了提出了殷切的期望,我校全體教職工將繼續(xù)在校長的帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,讓我們滿懷著對教育事業(yè)的愛,對學(xué)生的愛,為把xx的教育辦成人民更加滿意的教育不懈努力!

  (放音樂《藍(lán)天下的愛》)

  甲:各位老師、各位來賓xx小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會到此結(jié)束

  乙:祝大家

  甲:身體健康

  乙:家庭幸福

  甲:工作順利

  乙:萬事如意

  2022年教師節(jié)早會主持稿3

  開場:

  男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

  女1:各位來賓。

  男2:敬愛的老師們。

  女2:親愛的同學(xué)們。

  合:大家好!

  女1:又是一個(gè)颯爽的九月,又是一個(gè)收獲的金秋。

  男1:九月的天空澄澈高遠(yuǎn),金秋的原野燦爛芬芳。

  女2:在這金風(fēng)如酒的季節(jié)里,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。

  男2:xx年的奮斗歷程,收獲了xx年的精彩輝煌。

  女1:今天,我們歡聚一堂,在笑聲中品嘗果實(shí)的甘美;

  男1:今天,我們載歌載舞,在成功里放飛嶄新的夢想。

  女2:莘莘學(xué)子,用顫抖的雙手,捧出一顆顆感恩的心;

  女2:耿耿丹心,以執(zhí)著的靈魂,進(jìn)行著崇高堅(jiān)定的守望。

  男1:青縣教育系統(tǒng)xx年慶祝教師節(jié)文藝演出——

  合:現(xiàn)在開始!

  節(jié)目:

  1、師生聯(lián)唱:難忘師恩

  男1:還記得,第一天走進(jìn)校園,那時(shí),我們還是不懂事的頑童。是老師,用他不倦的教誨,讓我們懂得做人的道理。回想我們的成長,每一步都浸透著老師的心血。在這教師節(jié)來臨之際,不由得又想起我們敬愛的老師,感激之情難以自抑。因此,樹人學(xué)校的師生獻(xiàn)上歌曲聯(lián)唱《感念師恩》,用深情的歌聲表達(dá)對老師崇高的敬意和感恩的情懷。演唱者:張佳會、古華梅等。

  2、舞蹈:三字經(jīng)

  女1:誦讀經(jīng)典,是我縣許多中小學(xué)和幼兒園的教育項(xiàng)目之一,槵樀恼b讀聲中,少年兒童在成長,中華民族的`文化在傳承。請欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友表演的舞蹈《三字經(jīng)》。指導(dǎo)教師:趙靜。

  3、笛子齊奏:揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙

  女2:九月是收獲的季節(jié)。田野里,農(nóng)民們高興地收割莊稼,馬路上,農(nóng)用車往來穿梭,忙著運(yùn)糧。這一派繁忙的景象,匯成一首歡快動(dòng)人的樂曲。請欣賞職教中心的笛子齊奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》,表演者:孟琦,徐慶全,馬欣欣。指導(dǎo)教師:孟慶華。

  4、歌伴舞:軍中姐妹

  男2:伴隨著嘹亮的軍歌,走來了軍中的姐妹。她們是實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們,要用歌伴舞,為我們表現(xiàn)軍中姐妹的英姿豪情。掌聲有請她們上場!

  5、男聲獨(dú)唱:等待

  女1:大家都知道,樹人學(xué)校有一個(gè)著名的男歌手,當(dāng)年曾以《兒行千里母擔(dān)憂》聲震全場。他是誰?對,讓我們用熱烈的掌聲歡迎張艷軍上場,為我們獻(xiàn)上一曲《等待》。

  6、小品:七拉八扯話教研

  男1:老師們的成長,離不開教研活動(dòng);每一堂精彩的課,也離不了教研活動(dòng)。今天啊,樹人學(xué)校的同學(xué)們要用小品為我們展現(xiàn)一次特別的教研活動(dòng):七拉八扯話教研。表演者:姚夢雨等。指導(dǎo)教師:王玉芳。

  7、拉丁舞

  女2:拉丁舞,以它的浪漫、奔放、歡快、自由,博得世界人民的喜愛。請欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們表演的拉丁舞。指導(dǎo)教師:張雪。

  8、薩克斯獨(dú)奏:天路

  男2:在我國西部,有一條神奇的天路,它把祖國的溫暖送到邊疆,為藏族兒女帶來吉祥。職教中心的賀思學(xué)同學(xué)要為我們用薩克斯演奏這首《天路》,有請賀思學(xué)上場!

  9、獨(dú)舞:彩云之南

  女1:傣族的孔雀舞,以其活潑優(yōu)美、婀娜多姿、形態(tài)生動(dòng)的特點(diǎn),受到各族人民喜愛。接下來,城里小學(xué)的劉輝老師為我們表演孔雀舞:彩云之南。

  10、男聲獨(dú)唱:聽媽媽講那過去的事情

  女2:云朵像白蓮花一般輕盈,月亮在云朵里緩緩穿行。涼爽的晚風(fēng),送來陣陣甜美的歌聲。一群孩子坐在高高的谷堆上面,聽媽媽講那過去的事情。樹人學(xué)校李永曄同學(xué)給我們帶來一首優(yōu)美的男聲獨(dú)唱:聽媽媽講那過去的事情。掌聲歡迎!

  11、表演唱:快樂寶貝

  男1:今天,有一群快樂的寶貝來慶祝教師節(jié),他們用稚嫩的童聲,歡快的舞蹈,為老師們獻(xiàn)上節(jié)日的賀禮!瞧,他們來了!接下來請欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的表演唱:快樂寶貝,指導(dǎo)教師:周曉琳。

  12、舞蹈:青蛇白蛇

  男2:大家應(yīng)該都還記得《白蛇傳》吧,根據(jù)這一傳說,藝術(shù)家們創(chuàng)作了許多形式的藝術(shù)品,比如電影〈白蛇傳〉,電視連續(xù)劇〈新白娘子傳奇〉,京劇〈白蛇傳〉,還有張曼玉、王祖賢主演的電影〈青蛇〉等等。職教中心的同學(xué)們用他們的舞蹈來為我們演繹〈青蛇和白蛇〉,指導(dǎo)教師:秦丹。請欣賞。

  13、武術(shù)表演

  女1:看慣了優(yōu)美的舞姿,聽乏了悠揚(yáng)的樂曲,我們換一換口味。欣賞一段武術(shù)表演,怎么樣?好,請欣賞職教中心的武術(shù)表演。

  14、小合唱:國家

  男1:我們教育系統(tǒng)是一個(gè)家,全家人齊心協(xié)力辦教育;我們的祖國也是一個(gè)家,全國人民萬眾一心,實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)民的夢想。今天,二中的老師們?yōu)槲覀儙砀枨磭摇,掌聲有請二中的老師們上場?/p>

  結(jié)束語:

  女1:有一種人生最為雋永,這雋永屬于教師;

  男1:有一種夢想最為美麗,這美麗屬于教師;

  女2:有一種靈魂最為豐盈,這豐盈屬于教師;

  男2:有一種事業(yè)最為崇高,這崇高屬于教師!

  男1:讓我們堅(jiān)守這一片美麗的田園,在上面耕耘、播種;

  女1:讓我們守望這一片靈魂的家園,在里面慎獨(dú)、安然;

  男2:讓我們經(jīng)營這一方繽紛的花園,欣賞葉的生長、花的芬芳;

  女2:讓我們守衛(wèi)這一方純凈的樂園,和學(xué)生一起快樂地成長!

  男1:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,

  女1:親愛的老師們、同學(xué)們,

  男2:青縣教育系統(tǒng)20xx年慶祝教師文藝演出到此結(jié)束!

  女2:謝謝大家!再見!

  2022年教師節(jié)早會主持稿4

各位老師、同學(xué):

  大家早上好!今天是xx月xx日,明天就是xx月xx日,金秋送爽,桂菊飄香,伴著幾縷成熟的芬芳,踏著一片豐收的金黃,第xx個(gè)教師節(jié)向我們款款走來。為此,我們今天在此隆重集會,共同提前慶祝我們教師的節(jié)日,把我們最美好的祝福獻(xiàn)給我們光榮的人民教師。

  首先進(jìn)行升旗儀式。升旗儀式現(xiàn)在開始,出旗!升國旗,唱國歌,全體師生面向國旗行注目禮。升旗儀式完畢。

  下面請校長講話,掌聲歡迎。

  一塊黑板,三尺講臺,演繹了教師一生春蠶般的孜孜不倦,凝結(jié)了教師多少年的辛勤汗水。歲月滄?梢愿淖兘處煹娜蓊仯瑫r(shí)光荏苒卻難以更改教師的忠誠!

  下面請出我們的學(xué)生代表為老師們帶來詩朗誦《xx》,掌聲有請, 兩位同學(xué)。

  謝謝兩位同學(xué)。

  有人把教師比喻為螺絲釘、園丁、燃燒自己照亮別人的蠟燭,也有人說,他們是人類靈魂的工程師,但作為一名人民教師,當(dāng)我們面對這許許多多的贊美時(shí),我們沒有洋洋得意,有的是一顆永遠(yuǎn)熱愛教育事業(yè),為培養(yǎng)祖國未來?xiàng)澚旱幕鸺t的心。同學(xué)們,今天,我們將會給在上一學(xué)年工作中表現(xiàn)出色的教師進(jìn)行頒獎(jiǎng),首先頒發(fā)的是縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng),他們分別是:

  請獲獎(jiǎng)的教師到臺上來。請 為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀。

  下面頒發(fā)的是 中學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng),我們先請出原高中部的優(yōu)秀教師,分別有:xx、xx、xx、xx......

  請獲獎(jiǎng)的老師迅速到臺前來。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng),掌聲祝賀我們的老師。感謝你們的努力付出,感謝你們的無私奉獻(xiàn)。

  謝謝!接著請出的是原初中部的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,分別有:xx、xx、xx、xx......請獲獎(jiǎng)的老師迅速到臺前來。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們的優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng),掌聲祝賀我們的老師。

  同學(xué)們,不論是嬌艷的玫瑰,還是燦爛的牡丹紅,帶來的`都是我們同學(xué)們深深的感謝和祝福。老師們也將會帶著同學(xué)的期盼,繼續(xù)努力,為培養(yǎng)祖國的花朵而努力耕耘。

  老師同學(xué)們:百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。希望今天受到表彰的教師個(gè)人,戒驕戒躁,再接再厲,在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展,奮勇創(chuàng)佳績;希望同學(xué)們認(rèn)真做到尊敬師長、熱愛學(xué)習(xí),以良好的情操和成績回報(bào)師恩,教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的。我們希望我們今天的努力付出能換來明天的桃李芬芳,在此,我提議,再一次用熱烈的掌聲祝福我們老師身體健康!家庭幸福!桃李滿天下!謝謝!

  2022年教師節(jié)早會主持稿5

  男:尊敬的各位老師

  女:親愛的同學(xué)們

  齊:大家下午好!

  甲:九月,金色的季節(jié);

  乙:九月,溫馨的季節(jié);

  甲:九月,鮮花盛開的季節(jié);

  乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。

  合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。

  女:沐浴秋雨,充滿了新生的幻想。

  男:再起秋風(fēng),吹拂著跳動(dòng)的心房。

  甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

  乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

  女:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……

  甲:親愛的老師,您辛苦了!

  乙:您的付出,您的辛苦,我們將永運(yùn)銘記于心。

  齊:今天我們歡聚一堂為老師祝福,為學(xué)生加油!

  合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。

  男:下面我宣布岸門口初級中學(xué)歌頌教師詩歌朗誦

  齊:正式開始!

  結(jié)束語:

  男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

  女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

  男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

  女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

  男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

  女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

  男:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜刑依畹慕k麗。

  女:因?yàn)槟环诺男羷,才會有稻麥的金黃。

  男:假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀。

  女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的.力量。

  男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

  女:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,祝您的事業(yè)蒸蒸日上

  合:譜寫更加靚麗的篇章!

  男:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),九月的季節(jié)秋高氣爽。

  女:高朋滿座、鼓號震響,美麗的校園歌聲嘹亮。

  男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

  女:親愛的同學(xué)們,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——

  合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

  女:岸門口初級中學(xué)《歌頌教師》主題演講到此結(jié)束;

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