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常懷感恩之心節(jié)目串詞

時(shí)間:2022-08-19 20:50:29 主持詞 我要投稿

常懷感恩之心節(jié)目串詞

  在人們?cè)絹碓蕉嗟膮⑴c各種活動(dòng)的今天,串詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大,串詞,又叫串連詞,串聯(lián)詞,主持詞。那么你會(huì)寫串詞嗎?以下是小編精心整理的常懷感恩之心節(jié)目串詞,歡迎大家分享。

常懷感恩之心節(jié)目串詞

常懷感恩之心節(jié)目串詞1

  玉平:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲吧。

  玉清:133英語(yǔ)教育5班的《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  玉平:常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們一次次的攙扶讓我自信地放飛理想。

  玉清:常懷感恩之心,感謝師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)自我。

  玉平:常懷感恩之心,感謝同學(xué),因?yàn)槟銈冏屛以?33英語(yǔ)教育5班的大家庭里感受到家的溫暖。

  玉清:常懷感恩之心,感謝朋友,因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我相依相偎。

  玉平:感謝曾經(jīng)幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

  玉清:感謝肯接受我?guī)椭娜,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

  玉平:好,讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一節(jié)目。

  合:親情回報(bào)。

  玉清:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。

  合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)的三春暉。

  玉平:是的`,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里,不論我們多大年紀(jì),在媽媽心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要保護(hù)的孩子。

  玉清:感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛,我們來看一個(gè)精彩的小品。下面請(qǐng)欣賞11棟805宿舍帶來的小品《咱親爸親媽》。

  玉平:謝謝805宿舍精彩的表演。接下來到了大家最愛的游戲環(huán)節(jié)了,游戲名是氣球運(yùn)輸隊(duì):xxx。

  玉清:讓我來宣布一下游戲的規(guī)則:讓兩個(gè)同學(xué)背對(duì)著背(可以手拉手),將氣球夾。馇虿荒軌罕膊荒艿袈洌,從教室中一點(diǎn)沿直線運(yùn)送到另一點(diǎn)返回,看哪一組同學(xué)運(yùn)送的最多。(每次2組同學(xué),每組有4名同學(xué),每輪3分鐘,2輪)

  玉平:好玩的游戲后,下面請(qǐng)聽805宿舍的全體成員帶來的歌曲《爸爸媽媽》。

  玉清:謝謝805宿舍的精彩歌唱。

  玉平:接下來,我們進(jìn)入主題班會(huì)最后。

  合:感恩宣言。

  玉清:現(xiàn)在請(qǐng)大家現(xiàn)在用2分鐘的時(shí)間在紙上寫下最想對(duì)父母說的話,然后我們玩?zhèn)簡(jiǎn)單的游戲,聽歌傳紙團(tuán),當(dāng)音樂停止時(shí),拿到紙團(tuán)的同學(xué)站起來向大家大聲宣讀感恩宣言。

  玉平:常懷感恩的心的人是幸福的,幸福歡樂都會(huì)隨之而來。生活永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光燦爛。

  合:感恩的心,感謝有你,結(jié)束,謝謝大家。

常懷感恩之心節(jié)目串詞2

  A:常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

  B:常懷感恩之心,感謝師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)自我。

  A:常懷感恩之心,感謝同學(xué),因?yàn)槟銈冏尦跻灰话喟嗟拇蠹彝ダ锔惺艿郊业臏嘏?/p>

  B:常懷感恩之心,感謝朋友,因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我相依相偎。

  A:感謝曾經(jīng)幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

  B:感謝肯接受我?guī)椭娜,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

  合:初一一班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  A:首先讓我們來看三個(gè)詞語(yǔ)。

  B:同學(xué)們請(qǐng)記住這三個(gè)詞語(yǔ)。

  A:但是光這三個(gè)詞語(yǔ)還不能說清楚感恩是什么?

  B:感恩是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的心境界,也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

  A:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲謝謝,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  B:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光,隨處彌漫著快樂的空氣。

  A:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做的人

  B:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  A:感謝社會(huì),它讓你成長(zhǎng)給予你磨練,給予你生活的必備條件

  B:下面我們就來欣賞一段音樂《感恩的心》通過這段音樂你明白了什么

  A:我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩社會(huì)?

  B:下面我們?cè)賮硇蕾p一段動(dòng)畫,并想一想父母都需要什么?

  A:請(qǐng)同學(xué)來讀這段話。

  B:請(qǐng)思考下面的三個(gè)問題。請(qǐng)三個(gè)同學(xué)來回答這幾個(gè)問題。

  A:其實(shí)歸根結(jié)底是因?yàn)槔蠋熽P(guān)心你們,從心底為你們的前途著想?為你們的未來操心?

  B:那應(yīng)該如何感激老師呢?請(qǐng)XXX同學(xué)讀一下這段話。

  A:感謝同學(xué),學(xué)會(huì)共處。

  B:接下來請(qǐng)XXX同學(xué)讀一下這段話。

  A:人要學(xué)會(huì)感恩,要感恩每一個(gè)幫助你的人。感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì),感恩同學(xué),感恩地球?“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛心,不懂得感恩惜福的人,長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往、融入社會(huì),更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國(guó)家、愛民族了。感恩可以讓這個(gè)世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

  B:你還在發(fā)牢騷嗎?請(qǐng)觀看下面的這組圖。

  A:看完這些圖你還抱怨社會(huì)對(duì)自己的不公嗎?

  B:所以大家一定要知道感恩,學(xué)會(huì)感恩!最后請(qǐng)大家一起朗讀這段文字。

  合:感恩的心,感謝有你,初一一班班,主題班會(huì)到此結(jié)束!

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