疫情過后開學(xué)典禮主持稿
在不斷進(jìn)步的社會中，越來越多地方需要用到主持稿，主持稿是主持人在會議或是節(jié)目當(dāng)中串聯(lián)各環(huán)節(jié)的稿件。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥兀肯旅媸切【幘恼淼囊咔檫^后開學(xué)典禮主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
疫情過后開學(xué)典禮主持詞稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，xx千多名師生歡聚一堂，在這隆重的開學(xué)典禮上，我有幸代表學(xué)校所有的老師，滿懷殷切的希望，張開熱情的臂膀，向你們真誠的說一句：歡迎新老師的加盟，你們使我們的團(tuán)隊更加壯大；歡迎新同學(xué)的到來，你們讓我們的校園更加生機(jī)勃勃。
新學(xué)期，新氣象，良好的開端是成功的一半。如今，你們穩(wěn)健的踏上了又一個新的起點，成功的機(jī)會在召喚，無限的驚喜在等待，你們要珍惜新學(xué)期的每一天。
今天的努力孕育著明天的收獲，希望你們積極配合老師的教育，嚴(yán)格要求自己，各方面要展現(xiàn)——學(xué)生的風(fēng)采。規(guī)范著裝，禮貌謙讓；勤學(xué)守紀(jì)，文明休息；遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，按時回家；同窗共讀，和諧相處；互幫互助，共同進(jìn)步。
只有首先做好了一名合格的xx學(xué)生，才有可能放飛你們的夢想，成為國家的棟梁。年輕和自信是你們的財富，也是你們奮發(fā)向上的階梯。在新的學(xué)期里，希望你們用一顆年輕的心，在這里燃燒你們驛動的青春，揮灑你們?nèi)缁鸬臒崆椤?/p>
希望你們保持自信，堅信“我能我行”，用自信的豪情化作利劍，掃除求學(xué)途中的重重障礙；用堅實的努力去打拼自己的未來，用辛勤的汗水去書寫每一份希望的答卷。讓如梭的歲月無聲流逝后，給自己留下一段美好的紀(jì)念；讓成長后的自己在回首往事的時候，豪邁的道一聲：花季無憾，青春無悔！
本學(xué)期我們迎來了xx名高一新生，這為我們xx中的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力，在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)！現(xiàn)在，請允許我向大家介紹主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)：xx校長（鼓掌）、xx副校長（鼓掌）、xx副校長（鼓掌）、xx副校長（鼓掌）、xx副校長（鼓掌）。今天的大會由我主持，我是學(xué)校xx�，F(xiàn)在，請允許我鄭重宣布：xx第xx中學(xué)20xx年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！
鳴炮奏樂！
大會進(jìn)行第一項：升國旗、奏國歌，請全體起立，行矚目禮。請坐下。
同學(xué)們，過去的一學(xué)年，經(jīng)過全校師生共同努力，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，取得了一個又一個令人振奮的成績。許多同學(xué)在各級各類比賽中，取得了一個又一個佳績，不僅展示了自己的青春風(fēng)彩，同時為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
大會進(jìn)行第二項：由xx副校長代表學(xué)校宣讀文件“關(guān)于表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的決定”。
大會進(jìn)行第三項：為優(yōu)秀學(xué)生頒獎，請一等獎學(xué)金獲得者學(xué)生代表迅速上來領(lǐng)獎。讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的同學(xué)表示祝賀！
讓我們用掌聲對以上獲獎的同學(xué)表示祝賀。同時也希望廣大同學(xué)們以他們?yōu)榘駱樱￠L補(bǔ)短、努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)。在新學(xué)期取得更大進(jìn)步！
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。一流名校的創(chuàng)建，要有一流的校園、一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教師，更重要的是要有一流的學(xué)生。我們的學(xué)生要勤奮博學(xué)、奮勇爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，為將來立足社會、奉獻(xiàn)社會打下扎實的基矗再過不到一年，高三年級同學(xué)即將參加迎來人生的關(guān)鍵時刻，對于他們來說，這十個月的學(xué)習(xí)生活將會更加緊張，讓我們聽一聽高三年同學(xué)的心聲吧。
大會進(jìn)行第四項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表xx年級xx班xx同學(xué)發(fā)言。
讓我們再一次用掌聲鼓勵高三年級的同學(xué)，在不到一年的時間里，更加努力，抓緊時間�？汲龊贸煽儯o母校、家長、老師、同學(xué)交上一份滿意的答卷。
xx中今天的成績，是與全體教教工的辛勤付出分不開。正是這樣一批兢兢業(yè)業(yè)的教師，才讓我們享受到了在平頂山質(zhì)的高中教育。接下來的一位老師，定會讓大家感受一名xx中教師的風(fēng)采。
大會進(jìn)行第五項：歡迎教師代表xx老師發(fā)言。
大會進(jìn)行第六項：請xx校長作重要講話，我們掌聲歡迎。
xx校長的講話很精彩，振奮人心，相信在xx校長英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο�，xx中的明天一定會更加美好！
跟著秋天，拿起畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首秋天的歌。祝各位老師身體健康、工作順心！謝謝大家！
疫情過后開學(xué)典禮主持詞稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
這個春節(jié)在不平凡中度過。疫情防控，沒有誰是“局外人”，沒有事是“份外事”，黨中央成立應(yīng)對疫情領(lǐng)導(dǎo)工作小組、發(fā)起“一級響應(yīng)”、各級財政下達(dá)補(bǔ)助資金xxx元（截止1月26日0時），一批批“逆行”醫(yī)療隊、人民子弟兵馳援武漢，政府工作人員“網(wǎng)格化”包保、“地毯式”摸排，企業(yè)加班連夜趕制醫(yī)療防護(hù)物資，群眾自發(fā)捐款捐物……豈曰無衣，與子同袍。這份“同袍”之情，蘊(yùn)含著14億中華兒女同心同向同行的初心和使命；這場共同戰(zhàn)“疫”，踐行著民心才是的“剛性需求”，你我共情、偕作、偕行。最近天氣轉(zhuǎn)暖，但是，每年的3、4月，氣候變化比較大，早晚溫差大，同時春天天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇，病毒、細(xì)菌等病原微生物也活躍起來，因此春季是流行性感冒容易發(fā)生的季節(jié)。流感的主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等，嚴(yán)重時會引起肺炎及其它并發(fā)癥。
為了有效防范和應(yīng)對可能出現(xiàn)的流感疫情，我們必須樹立“健康安全第一”的思想，提高自我防護(hù)意識。
對付流感最有效、也最健康的方法是提高自身的免疫力，并合理搭配日常飲食中的營養(yǎng)。主要的措施有以下幾條：
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其是接觸公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴。
2、注意飲食衛(wèi)生，不能在路邊小攤隨便購買食品，因為路邊攤衛(wèi)生根本就不能得到保證，各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著大量有害細(xì)菌。
3、均衡飲食，不挑吃，多吃水果，攝取足夠營養(yǎng)。
4、盡量少去人流聚集的地方。避免接觸有流感樣癥狀的人。自己出現(xiàn)發(fā)熱流感樣癥狀要及時去醫(yī)院就診，盡量不要去公共場所，防止傳染他人。
5、平時要注意鍛煉身體，定期運(yùn)動，并保證充足睡眠，增強(qiáng)自身抵抗疾病的能力。
6、隨著天氣逐漸變熱，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，避免造成室內(nèi)有異味存在。
同學(xué)們，健康是人類最寶貴的財富，我們要好好珍惜。流感并不可怕，只要我們切實做好預(yù)防工作，一定能將病毒拒之門外，健康快樂的度過每一天。
現(xiàn)在正直三月~四月之間。這樣的天氣給我們帶來了病毒的困擾�，F(xiàn)在，很多地方最熱門的話題就是“流行性感冒”簡稱“流感”。流感這種說它殺傷力強(qiáng)不是，說它殺傷力弱也不是。它只不過是一種會隨著飛沫和空氣到處傳染的小病毒罷了。那為什么它們會對人類造成那么大的影響呢？因為，在香港已經(jīng)有三名兒童因患上“流感”而在短時期內(nèi)造成死亡。所以我們不能忽視它。
流感和平常的感冒病毒不同，而染上了這種病的人的病征也不同。而且，染上了平時的感冒只要幾下工夫就能康復(fù)。而感染上流感就不單要吃藥那么簡單了，他好了以后還會有可能落下病根呢！流感的傳染速度十分快，特別是在人多的公共場所。所以，大家只要稍不留神，隨時會有可能染上流感。
流感潛伏期短，傳播迅速，起病急驟。主要表現(xiàn)為畏寒發(fā)熱，頭痛，咳嗽，伴有咽喉痛。嚴(yán)重的會引起肺炎等并發(fā)癥。請大家做好預(yù)防工作。
希望大家都能健健康康。我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。
疫情過后開學(xué)典禮主持詞稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
庚子之初，疫情來襲，我們本該迎春而聚，但受新冠肺炎疫情的影響，我們共同度過了一個漫長的假期。在老師的帶領(lǐng)下和家長們的協(xié)助下，同學(xué)們也經(jīng)歷了一段不尋常的學(xué)習(xí)之旅。隨著疫情形勢的好轉(zhuǎn)，今天這個初二開學(xué)之日，在大家的殷切期盼中姍姍來遲！同學(xué)們，這是一個特殊的開學(xué)第一課，也是一個讓我們難以忘記的開學(xué)模式。在這特殊的情形下，你看到了什么、記住了什么、思考了什么、感悟了什么，這也是一種重要的學(xué)習(xí)。在此，我跟同學(xué)們交流以下五點：
一、感受高尚，根植家國情懷
同學(xué)們，在這段特殊的時期，我們看到的和感悟的太多太多。首先，我們一次又一次感受到我們黨和國家的偉大，黨和國家是人民的依靠和保障。面對疫情，各級政府、各單位、每個社區(qū)都迅速行動起來，形成了眾志成城防控疫情的人民戰(zhàn)爭；“一方有難，八方支援”，匯集磅礴力量；火神山、雷神山等醫(yī)院建設(shè)創(chuàng)造了令人嘆服的“中國速度”等等，這都是團(tuán)結(jié)的力量與奇跡。
一位媒體人這樣說：“這場災(zāi)難恰恰證明了中國超凡的動員力和凝聚力。世界上大概不會有哪個國家能夠在一場疫情面前這樣組織起來為保護(hù)人民的生命安全如此不惜一切代價……”。
世界衛(wèi)生總干事譚德賽表示，新冠病毒疫情發(fā)生后，中國體制之有力和中國舉措之有效世所罕見，令人敬佩。
同時我們也看到了人民的高尚。無數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者帶著專業(yè)和信念，無論生死、毅然請戰(zhàn)，從家走向了國，他們不懼風(fēng)險，用血肉之軀，筑起了“白色防線”，成為這場戰(zhàn)斗中最可愛的人，還有無數(shù)的各行業(yè)人員、志愿者都在忘我奉獻(xiàn)；還有太多的人，或逆行馳援、或守望相助、或慷慨解囊、或默默堅守……既有使命的擔(dān)當(dāng)、大愛的奉獻(xiàn)、也有親情的溫暖、人性的美好。這都在教育著我們什么是以身許國，什么是生于憂患，什么是力挽狂瀾，什么是英雄輩出。
一個國家、一個民族，總要有一批心憂天下、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?人，總要有一批從容淡定、奮發(fā)進(jìn)取的人，總要有一批任勞任怨、矢志不移的人，這些就是魯迅先生說的“中華民族的脊梁”！
同學(xué)們，只有當(dāng)你的選擇、你的志向與國家和民族緊緊相連，你的人生才會熠熠生輝，那才是你們最美的樣子；我們的國家和民族才傲立于世界志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，愿我們優(yōu)秀的育英學(xué)子，都是如此。
二、增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神
同學(xué)們，在這場疫情防控中，我們也深深感受到了科學(xué)的力量和科學(xué)家的風(fēng)骨。
科技是戰(zhàn)勝病魔的利器，新冠肺炎疫情開始后，鐘南山、李蘭娟院士等一批優(yōu)秀的專家，以其豐富的學(xué)養(yǎng)、高超的醫(yī)術(shù)、科學(xué)的精神和崇高的威望，成為抗“疫”戰(zhàn)斗的中流砥柱。
還有“疫情上報的第一人”張繼先，用科學(xué)的精神、專業(yè)的力量、負(fù)責(zé)的態(tài)度、純潔的情操成為迷霧中的哨兵，被人銘記，這就是科學(xué)知識和科學(xué)精神的力量！
但與此同時，病毒根源及特效藥仍懸而未決，說明科學(xué)研究還有很多未知領(lǐng)域，我們每位同學(xué)不僅要有意愿干大事，更要有能力擔(dān)大任，希望同學(xué)們通過這次疫情更加熱愛科學(xué)并發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握過硬本領(lǐng)，贏得國家、社會和人生的大考。
學(xué)科學(xué)、用科學(xué)先從日常做起，就疫情而言，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成科學(xué)的生活方式，具備健康的心理素質(zhì)，不僅有利于個人健康安全，更能有效遏制病毒肆虐。從長遠(yuǎn)來看，崇尚理性思考，勇于追求真理，求真務(wù)實做事、做人，就會“智者不惑，勇者不懼”，國家和民族才會更有底氣、更有發(fā)展、更有力量。
三、敬畏自然，珍愛生命，行有所止
同學(xué)們，通過這次疫情，希望我們每一個人對生命有更深的認(rèn)識和思考，我們要尊重生命、敬畏自然。越是科技進(jìn)步，越不要低估了人類對自然的破壞力；越是發(fā)展快速，越要懂得敬畏和保護(hù)自然。
恩格斯說，不要過度開發(fā)和利用自然，也不要企圖征服自然，因為人類對自然界破壞越大，自然界給人類報復(fù)越強(qiáng)。人不知敬畏，則失戒懼、無底線，結(jié)局往往不堪；有敬畏心，則必守道而正己，“常行于所當(dāng)行，常止于所不可不止”。
在這場與疫情的戰(zhàn)斗中，生命、生活和生態(tài)如此緊密地相互印證。希望大家深刻理解生命、生活、生態(tài)的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)會珍愛生命、尊重生命、善待生命；學(xué)會與自己相處、與社會相處、與世界相處，懂得這些，有助于提升我們的生存能力、生活品味和生命價值。
四、加強(qiáng)自主管理、實現(xiàn)自我防護(hù)
同學(xué)們，目前疫情形勢有所緩解但未解除，我們不能麻痹大意，要加強(qiáng)自主管理，實現(xiàn)自我防護(hù)，復(fù)課期間要做到以下幾點：
1、每天入學(xué)前，要進(jìn)行體溫測量，如體溫超過37.2°，讓家人立即帶到就近的發(fā)熱門診就診，并告知班主任老師；
2、 出門前佩戴口罩，上學(xué)、放學(xué)路上不聚集，盡量不要乘坐公共交通工具，選擇步行或私家車接送，如果必須乘坐公共交通工具，一定要做好個人防護(hù)；
3、 進(jìn)校門要主動測量體溫，避免手直接接觸公共物品和部位，飯前、便后、回家用洗手液和流水洗手，不用手接觸口鼻眼；
4、 不隨意解除口罩，定時更換口罩，廢棄口罩放入指定位置；
5、 就餐不共享，單排單向就坐； 課間不打鬧、不扎堆，洗手或如廁要排隊，間隔不少于1米；
6、 不隨意吐痰，打噴嚏要捂住口鼻，產(chǎn)生的個人垃圾放入指定位置；
7、 出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀，立即向老師或者家長報告；
五、摸清底細(xì)找出問題，做好線上線下學(xué)習(xí)的銜接
同學(xué)們，歲月會是最好的見證者，現(xiàn)在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。當(dāng)我們不能做什么的時候，請在內(nèi)心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向?qū)W。我們經(jīng)過2個多月長時間的線上學(xué)習(xí)，本學(xué)期課程內(nèi)容已經(jīng)完成了相當(dāng)一部分。要做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接，我們要分三步走：
第一步：摸清底細(xì)。首先，做好線上教學(xué)情況摸底。同學(xué)們要和老師一起梳理線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，了解每堂課的學(xué)習(xí)重難點是否掌握，特別是缺課的同學(xué)。再者，開展線上學(xué)習(xí)效果檢測活動。理科類課程可以組織一次綜合性摸底檢測，文科類課程可以通過現(xiàn)場抽查，通過聽、說、讀、寫等分組互動辦法，幫助自己找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
第二步：找出問題。摸清了底細(xì)后，老師們要對全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問題、個性化問題。分析產(chǎn)生問題的原因，在老師與同學(xué)的幫助下找到解決問題的辦法。
第三步：查缺補(bǔ)漏。我們不主張復(fù)課后，老師對線上教學(xué)的內(nèi)容從頭重講。一來本學(xué)期課時不允許，二來炒現(xiàn)飯式的重復(fù)，也沒有必要，勢必事倍功半。對共性問題和學(xué)生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排少量課時實行定點突破；對學(xué)生個性化問題，鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)、個別指導(dǎo)等辦法進(jìn)行逐步解決。
老師們、同學(xué)們，風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。心有光芒，一路向前，讓我們帶著堅毅與勇氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力拼搏、不斷創(chuàng)造新的輝煌！謝謝！
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