主題班會(huì)主持詞
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？以下是小編精心整理的主題班會(huì)主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
主題班會(huì)主持詞1
甲：少年是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)，乙：提高青少年法制安全意識(shí)，對(duì)我們少年兒童是十分重要和必要的。合：希望通過(guò)這次的《法制在我心》主題班隊(duì)會(huì)能夠使同學(xué)們更加懂法，知法，做一個(gè)文明守法的小學(xué)生。
甲：第一項(xiàng)：三級(jí)報(bào)告
乙：第二項(xiàng)：出旗
甲：第三項(xiàng)：全體少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。乙起頭下面我宣布五年級(jí)（2）班《法制在我心》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓；家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法。在現(xiàn)在這個(gè)法制的時(shí)代，學(xué)法懂法尤其要從我們少年兒童開(kāi)始，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。都說(shuō)要學(xué)法，我們一定知道酒后不能駕車，下面是我班陳東陽(yáng)等同學(xué)為大家?guī)?lái)的小品《發(fā)生在公路上的一幕》請(qǐng)大家歡迎。
看了同學(xué)們的小品讓我們更加明確，酒后一定不能駕車，希望同學(xué)們能夠做好監(jiān)督員，監(jiān)督自己的父母親人，酒后不駕車，駕車不喝酒。因?yàn)樯钦滟F的，它只有一次。下面是我班李倩倩等同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《生命》，請(qǐng)大家歡迎。
是呀生命誠(chéng)可貴，可是法律價(jià)更高哦。下面是我班趙子涵等同學(xué)為大家?guī)?lái)的朗誦《法制》請(qǐng)大家歡迎。
法律無(wú)處不在，讓我們?cè)谏钪惺胤ǎ穹�。下面由吳心怡等同學(xué)為大家?guī)?lái)一段快板《》請(qǐng)大家歡迎。
同學(xué)們關(guān)于法律我們了解了許多，下面請(qǐng)大家仔細(xì)看哦，看完會(huì)有問(wèn)題哦。有請(qǐng)魚(yú)洋組小品
同學(xué)們看完了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么呢？（不應(yīng)該進(jìn)網(wǎng)吧）
對(duì)，作為小學(xué)生我們不應(yīng)該進(jìn)網(wǎng)吧。很好，那我現(xiàn)在想問(wèn)大家，你們想知道有關(guān)法律的知識(shí)嗎？那請(qǐng)同學(xué)們一定要積極踴躍的發(fā)言，好嗎？請(qǐng)聽(tīng)第一題：你們知道有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱嗎？
第二題：那什么是未成年人呢？
第三題：你們能說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情嗎？還能說(shuō)說(shuō)我們青少年應(yīng)該怎么做呢？
同學(xué)們說(shuō)的很好，下面我們繼續(xù)有關(guān)法律知識(shí)的檢測(cè)，請(qǐng)同學(xué)豎起耳朵呦。
一、判斷題
�。�1）保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。（×）
�。�2）《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，表明我國(guó)用專門法律保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益，約束青少年的行為。（√）
（3）國(guó)家專門制定未成年人保護(hù)法，要求全社會(huì)共同努力保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。可見(jiàn)保護(hù)未成年人是社會(huì)的`責(zé)任，與我們未成年學(xué)生無(wú)關(guān)。（×）
（4）未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外，還需要社會(huì)保護(hù)。（√）
�。�5）有違法行為的我國(guó)未成年人，不屬于我國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象。（×）
二、單項(xiàng)選擇題
�。�1）我國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象是(b)
a、未滿16周歲的我國(guó)公民
b、未滿18周歲的我國(guó)公民
c、未滿20周歲的我國(guó)公民
d、未滿22周歲的我國(guó)公民
�。�2）未成年人要依法自律，是指(c)
a、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做
b、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做c、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做d、自覺(jué)遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情
我們又知道了關(guān)于法律的知識(shí)，下面我們?cè)诩由钜幌掠∠笈�，有�?qǐng)王思宣等同學(xué)為我們帶來(lái)法制知識(shí)宣傳。
通過(guò)今天的隊(duì)會(huì)相信喚起了每位同學(xué)的守法意識(shí)，也使同學(xué)認(rèn)識(shí)到法律無(wú)時(shí)不在，而遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無(wú)論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，共同努力，創(chuàng)建和諧校園，營(yíng)造良好氛圍，用法律這艘航母為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)保駕護(hù)航！今天的主題班會(huì)到此結(jié)束！
主題班會(huì)主持詞2
一、班長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)200天，咱們就要結(jié)束難忘的高中時(shí)代，再過(guò)200天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過(guò)200天，你們即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，再過(guò)200天，咱們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考。
此時(shí)此刻，我的心里已經(jīng)感慨萬(wàn)千。相信大家都和我一樣，我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。三年的時(shí)間，在人生的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是短暫的一瞬，但它卻能讓我們的夢(mèng)想擲地有聲在求學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無(wú)崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹(shù)，取得成就。高中三年的大好時(shí)光，只剩下寶貴的200天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。
合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們高考結(jié)束后，回首這兩百天時(shí)，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)得到高考成績(jī)時(shí)，都會(huì)自豪地說(shuō)：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒(méi)留下遺憾！
決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們：愛(ài)拼才會(huì)贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來(lái)，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和社會(huì)交出一份滿意的答卷，鑄無(wú)悔青春，創(chuàng)18班的神話！相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長(zhǎng)的驕傲，成為你自己的驕傲。
我宣布，《高考百日動(dòng)員》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)主持人。
二、班會(huì)內(nèi)容
（男）兩百天，我們唱出心中無(wú)悔
（女）兩百天，我們笑吟多年等待
�。校﹥砂偬�，我們跳出平庸的牢籠
�。ㄅ﹥砂偬�，我們讓命運(yùn)的裙角飛揚(yáng)
�。校┪覀冋湎砂偬欤岒v飛的夢(mèng)想在六月里張開(kāi)翅膀（女）我們奮斗兩百天，讓激揚(yáng)的心聲在六月里盡情回蕩（男）我們拼搏兩百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒
�。�、女）高考百日宣誓活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
�。校┑巧秸邚牟缓ε律接卸喔�，旅行者從不擔(dān)心路有多長(zhǎng)，十八班的`同學(xué)們，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)；有多少艱難險(xiǎn)阻我們攜手克服，還有200天，難道我們會(huì)在最后的時(shí)刻放棄嗎？不會(huì)！還記得開(kāi)學(xué)前報(bào)道的那天，咱們第一次坐在一起，說(shuō)的那個(gè)夢(mèng)想中的大學(xué)嗎？現(xiàn)在你是否還在追尋，亦或是有了更高的夢(mèng)想。大家拿出一張紙，寫(xiě)下你現(xiàn)在的大學(xué)。還有你想對(duì)自己或是大家說(shuō)的話。給大家看看曾經(jīng)一起看過(guò)的優(yōu)秀的大學(xué)（寫(xiě)5到6分鐘，放大學(xué)視屏）寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完以后把它貼到一個(gè)可以隨時(shí)提醒自己的地方，學(xué)到累的時(shí)候就看看它，提醒自己為了夢(mèng)想，我能行！
�。ㄅ└呖疾贿^(guò)是一次挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，多一份準(zhǔn)備，就多一個(gè)機(jī)會(huì)，不要哀嘆200天太短，只爭(zhēng)朝夕，永不止步，在有限的時(shí)間里追求的成效；不要害怕平時(shí)的失敗，積極的心態(tài)會(huì)指引你穿越一切障礙。當(dāng)然，光有心態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還要找到非常好的學(xué)習(xí)方法。接下來(lái)有請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟膮伪押屯跤裢瑢W(xué)分別和大家談?wù)�，啟發(fā)大家在剩下的200天該如何高效的利用。（介紹方法）
�。校┓浅８兄x他們建議，大家聽(tīng)過(guò)之后應(yīng)該仔細(xì)想想，應(yīng)該如何計(jì)劃自己每一的天時(shí)間。
�。ㄅ┱f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，有了高效的學(xué)習(xí)方法，再加上大家一滴一滴汗水的灌溉，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。大家用歌聲唱出我們的力量（合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》）
（男）同學(xué)們，努力吧！用百分之兩百的努力去追求的成功；
�。ㄅ┩瑢W(xué)們，堅(jiān)持吧！世界從來(lái)都會(huì)給堅(jiān)持不懈的人讓路現(xiàn)在，讓我們站起來(lái)，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號(hào)：
嚴(yán)謹(jǐn)自律勤奮自強(qiáng)
齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌
（男）最后，讓華老師為這次班會(huì)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
三、班主任總結(jié)
主題班會(huì)主持詞3
主持人：通過(guò)這次主題班隊(duì)會(huì)“珍惜糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”的主題班會(huì)，我們要知道勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要知道勤儉節(jié)約是一種美好的品德，那么我們應(yīng)該知道勤儉節(jié)約應(yīng)該從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。下面請(qǐng)把各小組準(zhǔn)備的材料匯報(bào)一下：
一組：首先，我給同學(xué)們講述一下我們組查閱資料時(shí)所看到的一現(xiàn)報(bào)道：有一個(gè)小男孩平時(shí)非常注意節(jié)儉，將父母給的零花錢積攢起來(lái)，從來(lái)不多花一分錢，在有一次一位4歲的小孩患了腦積水的病，他把自己幾年來(lái)的全部積蓄捐助給了這位小朋友。奉獻(xiàn)了自己的一片愛(ài)心�？吹竭@樣一則報(bào)道之后，我們組成員得到很大的啟示：捐獻(xiàn)的錢雖然不多，但我們把自己零用錢積攢起來(lái)，把他捐獻(xiàn)給需要幫助的人，那么你所用的錢價(jià)值就體現(xiàn)出來(lái)了。
二組：我們組發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用過(guò)的廢紙、飲料瓶收集起來(lái)。經(jīng)過(guò)一周的積攢，我們將拾來(lái)的廢舊物品賣掉，積攢下來(lái)的錢當(dāng)做班費(fèi)，這是一個(gè)勤儉節(jié)約的好辦法，因此，我希望把我們小組的經(jīng)驗(yàn)推廣，希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，變廢為寶。
三組：我們小組有許多同學(xué)愛(ài)吃零食，自從主持人安排下去準(zhǔn)備活動(dòng)，我們都改掉了這一壞習(xí)慣。如果每個(gè)同學(xué)都控制吃零食，把父母的零用錢積攢起來(lái)，不但可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且可以把省下來(lái)的錢應(yīng)用到更需要錢的地方。
四組：我們小組認(rèn)為：平時(shí)吃飯時(shí)，節(jié)約每粒糧食，水房用水的時(shí)候節(jié)約每一滴水，在上自習(xí)時(shí)宿舍要經(jīng)常熄燈等等，時(shí)間常了我們也能為學(xué)校節(jié)省一部分錢，為學(xué)校多辦點(diǎn)實(shí)事。
主持人：聽(tīng)完每個(gè)小組的匯報(bào)之后，可見(jiàn)我們每個(gè)人都意識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性，大家都有節(jié)約的愿望，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧！那么，在日常生活中，我們?nèi)绾螐纳磉呑銎鹉兀?/p>
學(xué)生：我覺(jué)得我們小組的行動(dòng)簡(jiǎn)單易行，這是我們組準(zhǔn)備的廢紙袋，只要同學(xué)們利用業(yè)余時(shí)間，將那些可利用的廢舊物收集起來(lái)，積攢起來(lái)，就能夠賣到好多錢。
學(xué)生：我們認(rèn)為平時(shí)應(yīng)該少吃零食，吃零食的習(xí)慣不但對(duì)身體無(wú)好處，而且會(huì)花去我們?cè)S多錢，如果我們改掉吃零食的壞習(xí)慣，把省下來(lái)的錢積攢起來(lái)，它將會(huì)應(yīng)用到許多方面。
學(xué)生：我在學(xué)校住宿，我希望每個(gè)住宿生在吃飯時(shí)要注意每一粒糧食，不要亂倒飯菜，去水房打水時(shí)，要注意不要忘掉關(guān)水籠頭，在上不自習(xí)的時(shí)候，要隨時(shí)把宿舍和教室的燈關(guān)好節(jié)約糧食主題班會(huì)節(jié)約糧食主題班會(huì)。自己使用的本子，不要隨意的撕掉。如果我們經(jīng)常這樣去做就能省下很多錢，把它發(fā)揮到有用之處。
學(xué)生：我們班大部分學(xué)生都騎自行車，自行車經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小毛病，如果我們班成立一個(gè)修車小組，自行車壞了，讓修車小組在業(yè)余時(shí)間修理一下，這樣不但可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，而且還可以將省下來(lái)的錢用在其他需要錢的地方，我認(rèn)為這是一個(gè)好辦法。
學(xué)生：我認(rèn)為勤儉節(jié)約是我們每個(gè)公民的職責(zé)，這就需要我們同學(xué)大力搞好宣傳工作，號(hào)召社會(huì)上每一個(gè)要有節(jié)約的思想意識(shí)，這就我們同學(xué)經(jīng)常寫(xiě)關(guān)于勤儉節(jié)約的一些文章。
主持人：好！剛才同學(xué)們都談的很好，下面我們來(lái)看由劉磊、李艷鵬等幾人演的小品“浪費(fèi)的`后果”。
學(xué)生討論：
學(xué)生1：通過(guò)看到小品，使我深有感觸，浪費(fèi)會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)危害極大。
學(xué)生2：這個(gè)小品很有代表性。它要求我們每個(gè)學(xué)生平時(shí)要注意節(jié)儉。
學(xué)生3：小品的內(nèi)容豐富，通過(guò)一些人的大量的鋪張浪費(fèi)，充分突出了社會(huì)上一些不正�，F(xiàn)象。
主持人：我們大家都懂得了勤儉節(jié)約的重要性，那么我們把節(jié)約的錢用在哪里呢？
學(xué)生A：我們可以捐獻(xiàn)給那些家庭貧困而面臨失學(xué)的學(xué)生。
學(xué)生B：我覺(jué)得我們應(yīng)該將積攢的錢，定期的捐獻(xiàn)給孤寡老人，讓他們體現(xiàn)到社會(huì)的溫暖。
學(xué)生C：我覺(jué)得我們組織這樣一種活動(dòng)，目的是捐獻(xiàn)，那么就需要我們利用業(yè)余時(shí)間，做大量的社會(huì)調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些需要捐助的對(duì)象，否則我們的活動(dòng)就會(huì)比較盲目，沒(méi)有一定目標(biāo)。
學(xué)生D：我們也可以象一組講的那個(gè)姑娘那樣，將錢捐給需要錢的公益事業(yè)上。
學(xué)生E：我們積攢起來(lái)的錢也可以作為我們班級(jí)集體組織的各種活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，或者買一些我們共用的物品。
學(xué)生F：我覺(jué)得，只要我們培養(yǎng)了這種勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，對(duì)我們而言就已是的收獲了。我比較關(guān)注的是，如果活動(dòng)開(kāi)展，我相信一定會(huì)收入很大。
主持人：學(xué)生F提出的非常好，那么如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？
下面我們就今天這個(gè)主題班會(huì)，提出倡議：
珍惜糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣行動(dòng)計(jì)劃
為了弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)珍惜糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的精神，從平時(shí)一點(diǎn)一滴做到勤儉節(jié)約，制定計(jì)劃如下：
一、中飯盡量吃完，不挑吃。
二、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，不人為損壞，舊的用品如果能用，盡量避免換新的。
三、對(duì)公共物品要倍加愛(ài)護(hù)，珍惜班級(jí)勞動(dòng)成果。
四、全班同學(xué)做到“變廢為寶”，廢舊再利用。
五、杜絕吃零食，不亂花錢。
主持人：好了，計(jì)劃已制定完了，那么請(qǐng)我們的$2老師做一下點(diǎn)評(píng)。
班主任：同學(xué)們，這次班會(huì)開(kāi)的非常成功，大家都能積極主動(dòng)發(fā)言，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們能夠談出珍惜糧食，勤儉節(jié)約對(duì)我們的重要性，我認(rèn)為珍惜糧食，勤儉節(jié)約，珍惜勞動(dòng)成果，不鋪張浪費(fèi)節(jié)約糧食主題班會(huì)主題班會(huì)。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活簡(jiǎn)樸，是我們健康成長(zhǎng)的一重要因素，它可以使我們養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。
對(duì)于現(xiàn)在的我們，應(yīng)該生活儉樸！
主題班會(huì)主持詞4
主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人:大家下午好！
主持人（男）：現(xiàn)在我們所在的地方是XX院（1）班班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)
主持人（女）：是的`，這場(chǎng)面是何其壯觀�。�
主持人（男）：是的，但怎么壯觀呢？
主持人（女）：誒。這個(gè)。就請(qǐng)大家拭目以待吧
主持人（男）：今天我們相聚一堂，舉行以"大三，你準(zhǔn)備好了嗎？"的主題班會(huì)。
主持人（女）：我們大家一起走過(guò)了兩年，我們?cè)跉q月里留下了我們的足跡，首先讓我們一起回顧一下我們這兩年所取得的各種榮譽(yù)
主持人：集體和個(gè)人榮譽(yù)（男女兩個(gè)主持人各相互對(duì)答）
主持人（男）：聽(tīng)了同學(xué)們經(jīng)過(guò)兩年努力，取得了這么多的榮譽(yù)，相信大家都有點(diǎn)心動(dòng)了吧，有那么一首歌也許能表達(dá)出大家此時(shí)的一種心情，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)。
主題班會(huì)主持詞5
主持人甲：四月的空氣格外清新。
主持人乙：四月的陽(yáng)光特別明媚。
主持人甲：四月，有拂堤楊柳醉春煙的迷人。
主持人乙：四月，有綠水青山繞山村的美麗。
主持人甲：在這姹紫嫣紅的四月，我們迎來(lái)了全國(guó)第21個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。
主持人乙：在這和諧美好的四月，我們將再次關(guān)注與生活息息相關(guān)的話題。
合：老師們、同學(xué)們，六年級(jí)“講究衛(wèi)生攜手健康”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
主持人甲：講衛(wèi)生，人美景美春意盎。
主持人乙：攜健康，生命之樹(shù)青常在。
主持人甲：是的，衛(wèi)生與健康同行。然而，在生活中，許多疾病常在你疏忽之際乘虛而入。
主持人乙：冬末春初正是溫度變化較大、容易感冒的季節(jié)，而感冒帶來(lái)的威脅，除了發(fā)燒流涕外，還會(huì)引起許多并發(fā)癥，如氣管炎、支氣管炎等。更嚴(yán)重的甚至?xí)l(fā)如肺炎、心肌炎等嚴(yán)重的感染性疾病，所以，生活中對(duì)于普通的感冒千萬(wàn)不要掉以輕心。
主持人甲：據(jù)了解，人體免疫系統(tǒng)每天都要面對(duì)各種各樣病毒的侵害，最常見(jiàn)的要數(shù)感冒病毒。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，各種不同的感冒病毒可高達(dá)200種，免疫系統(tǒng)在每次面對(duì)不同病毒侵害時(shí)，難免疏漏防范。一免疫系統(tǒng)薄弱時(shí)，感冒就容易趁虛而入。天氣變化大、過(guò)度疲勞、精神緊張以及長(zhǎng)期處于封閉環(huán)境都會(huì)造成免疫力下降，給感冒病毒可乘之機(jī)。因此，對(duì)付感冒最有效、也最健康的方法是提高自身的免疫力，并合理搭配日常飲食中的營(yíng)養(yǎng)。
合：那么如何預(yù)防感冒呢?
楊歡：請(qǐng)分享?xiàng)顨g同學(xué)給大家?guī)?lái)的預(yù)防感冒的有關(guān)知識(shí)。
一、提高自身免疫力
1、堅(jiān)持體育鍛煉
合理散步、跑步、爬山、打球、練拳等，可提高機(jī)體的御寒能力，防止感冒的發(fā)生
2、充足的睡眠
這是最基本和最重要的保健條件。如果感覺(jué)到自己好像快要發(fā)病時(shí)，使應(yīng)給予自己充足的休息時(shí)。
3、不能讓自己疲勞過(guò)度
疲勞會(huì)令身體變得虛弱，很容易被感冒細(xì)菌乘機(jī)進(jìn)侵。
4、切忌積壓壓力
壓力會(huì)對(duì)身體帶來(lái)不良影響，故經(jīng)常保持心情愉快，患上感冒的機(jī)會(huì)也會(huì)相對(duì)地減低。
5、留意室內(nèi)溫度和濕度
室內(nèi)的溫度應(yīng)保持於攝氏18至20度，而濕度則以70%為最理想。室溫過(guò)高會(huì)令身體對(duì)寒冷的抵抗力減弱，因此必須注意室內(nèi)溫度的調(diào)整。另外，可以利用加濕器或濕毛巾來(lái)增加室內(nèi)的濕度，以免空氣過(guò)於乾燥。因?yàn)樵跐穸雀叩沫h(huán)境下，病菌的活動(dòng)能力會(huì)減弱，其傳染力便隨之減低。此外，每天定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮;
二、合理搭配飲食
1、飲食要營(yíng)養(yǎng)充足
偏食或經(jīng)常在外進(jìn)餐，很容易造成營(yíng)養(yǎng)不均衡，因而令身體的抵抗力減弱，故必須緊記均衡地?cái)z取蛋白質(zhì)、糖份、脂肪、礦物質(zhì)、維他命等各種有助增強(qiáng)體魄的營(yíng)養(yǎng)素。
2、維他命C可抗感冒
就正常人群而言，每天補(bǔ)充100毫克的維他命C可以避免維他命C的缺乏。如果人們要預(yù)防一些慢性疾病如胃癌或增強(qiáng)自身抵抗力，可長(zhǎng)期每天服用500-600毫克。
對(duì)于特殊群體來(lái)說(shuō)，維他命C同樣可以起到預(yù)防感冒的作用。孕婦在懷孕期間對(duì)維C的最低需要量由100毫克/日增加到130毫克/日。對(duì)于另一個(gè)特殊群體——兒童，在感冒流行期間尤其是過(guò)敏體質(zhì)的兒童每天可服用500毫克的維他命C，用于提高免疫力。
但在此還要給您提個(gè)醒：在服用維他命產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)該仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)，嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)服用。此外，如痛風(fēng)、腎結(jié)石病人也應(yīng)慎用維他命C。
3、紅顏色食品可防感冒
除了補(bǔ)充適量的維他命C以外，還建議您多吃紅辣椒、胡蘿卜、南瓜、西紅柿、洋蔥、山楂等紅顏色的食品，其中所含的β胡蘿卜素可防治感冒;每天喝一杯酸奶、喝一碗雞湯也能有效預(yù)防流感。
4、多飲綠茶
綠茶由于含有Catechin，有助抑制流行性感冒病菌的入侵。
三、減少傳染機(jī)會(huì)
1、避免人多地方
在人頭涌涌的車廂內(nèi)、百貨公司、戲院、卡拉OK等公眾場(chǎng)所，空氣中都浮游著無(wú)數(shù)的病菌。為免受到感染，最好是盡量遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)地帶。尤其是在流行性感冒暴發(fā)期間，要早期就地隔離病人，減少大型集會(huì)和集體活動(dòng)。
2、回家后應(yīng)洗手和漱口
因?yàn)樵趹敉馑奶幎疾紳M很多病菌，故當(dāng)我們回家后，便應(yīng)用肥皂和熱水洗手，以及用含有殺菌力的碘質(zhì)漱口水或鹽水來(lái)漱除洗手和漱口外，外出時(shí)所穿的外套等都有機(jī)會(huì)沾上在空氣中浮游的塵�；虿【�，因此，我們亦應(yīng)換上清潔的衣服。家中如發(fā)現(xiàn)流感患者應(yīng)及時(shí)薰醋進(jìn)行空氣消毒，在健康人鼻孔涂抹大蒜液或口服幾瓣大蒜也可減少傳染。
四、接種流感疫苗
流感疫苗，故名思意是對(duì)流行性感冒有效的一種預(yù)防措施，而對(duì)普通感冒不起作用。一般來(lái)說(shuō)，通過(guò)接種流感疫苗產(chǎn)生的抗體可以在人體內(nèi)維持一年，但因?yàn)榱鞲胁《驹诓煌５匕l(fā)生變異，所以流感疫苗需要年年接種。
甲：是的，接種流感疫苗相當(dāng)重要，不僅能使我們増強(qiáng)免疫力，還可以預(yù)防流行疾病的傳染。
乙：目前，我國(guó)的某些地區(qū)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)禽流感，這重病毒一旦感染，直接危害人的生命。那么，做好禽流感的防控工作相當(dāng)重要。
甲：請(qǐng)分享李丹同學(xué)為大家?guī)?lái)的禽流感的預(yù)防措施。
李丹：禽流感的預(yù)防措施有哪些?
一、禽流感的易感動(dòng)物有哪些?
對(duì)某種傳染病具有感染性的動(dòng)物稱為易感動(dòng)物。
1、日常生活中常見(jiàn)的禽類如雞、火雞、鴨、鵝、及其他水禽等最為敏感且多為隱性感染;
2 、其他禽類如雉雞、鷓鴣、鴕鳥(niǎo)、孔雀、鵪鶉、鴿也較容易感染。
3、水禽與旱禽同場(chǎng)混養(yǎng)可造成交叉感染，病毒很容易在大規(guī)模飼養(yǎng)的雞群或鴨群中傳播。
4、野生與養(yǎng)殖水禽可通過(guò)使用共同水體傳播。
5 、除了感染禽類，禽流感還可以感染豬。
二、禽流感病毒通過(guò)什么途徑傳播給人類?
人類感染禽流感病毒的途徑主要是接觸感染。
1、禽流感病毒可通過(guò)消化道和呼吸道進(jìn)入人體傳染給人。
2、直接接觸帶有相當(dāng)數(shù)量病毒的物品，如家禽的糞便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等，也可經(jīng)過(guò)眼結(jié)膜和破損皮膚引起感染。
3、禽肉煮熟煮透后，病毒可被殺死，如果未經(jīng)煮熟煮透食用，病毒就可能進(jìn)入人體。所以如果食用未經(jīng)檢疫或來(lái)自疫情暴發(fā)區(qū)的家禽，則不排除染病風(fēng)險(xiǎn)。
4 、買活雞回家時(shí)，如果是健康活雞基本是安全的，但如果是病雞就有危險(xiǎn)。少量染病的家禽能幸存下來(lái)，但它們至少在10天之內(nèi)還會(huì)排泄含病毒的糞便。另外，雞的翅膀有可能藏有禽流感病毒，所以，雞翅膀撲打時(shí)可能會(huì)造成病毒釋放。
三、人與人之間會(huì)傳播禽流感嗎?
1、目前只發(fā)現(xiàn)經(jīng)家禽傳染給人的病例，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人與人之間傳染的案例。也就是說(shuō)，人和人之間還沒(méi)有證據(jù)證明是可以互相傳染的。
2 、不過(guò)，從理論上說(shuō)，如果病毒變種，就可能出現(xiàn)人與人之間的傳播。
四、個(gè)人如何預(yù)防禽流感?
由于沒(méi)有相應(yīng)疫苗，而春季又是急性呼吸道疾病的高發(fā)期，因此，健康的生活方式對(duì)預(yù)防疾病非常重要。平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，避免過(guò)度勞累，不吸煙。
1、避免去暴發(fā)禽流感的地區(qū)。
2 、發(fā)現(xiàn)禽流感疫情時(shí)，應(yīng)盡量避免與禽類接觸，接觸禽畜后切記要用洗手液及清水徹底洗凈雙手。
3對(duì)雞肉等食物應(yīng)徹底煮熟。
4 、保持室內(nèi)空氣流通，盡量少去空氣不流通場(chǎng)所。
5、注意個(gè)人衛(wèi)生，打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)掩住口鼻。
6 、保持室內(nèi)清潔，使用可清洗的地墊，避免使用難以清理的地毯。
乙：謝謝李丹給大家?guī)?lái)的禽流感預(yù)防知識(shí)，也希望同學(xué)們當(dāng)好宣傳員，讓禽流感遠(yuǎn)離人們。
合：下面我們進(jìn)行健康、衛(wèi)生知識(shí)搶答。
健康、衛(wèi)生小常識(shí)
甲：1.小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成哪些個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?(至少回答出5條) (1)早晚洗臉(2)早晚刷牙(3)飯前便后要洗手(4)睡前洗腳(5)勤洗頭(6)勤洗澡(7)勤剪指甲(8)生吃瓜果要洗凈(9)不喝生水(10)不躺著看書(shū)
乙：2.什么情況下應(yīng)洗手?(至少回答三條) (1)飯前便后應(yīng)洗手2)吃東西前應(yīng)洗手(3)勞動(dòng)(干活)后應(yīng)洗手(4)玩游戲后應(yīng)洗手(5)觸摸臟東西后應(yīng)洗手(6)觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手(7)到公共場(chǎng)所回來(lái)后應(yīng)洗手(8)拿碗筷前應(yīng)洗手
甲：3.書(shū)寫(xiě)，閱讀時(shí)，眼和書(shū)本的距離應(yīng)是多少? 30—35厘米，或一尺左右。
乙：4.為什么要及時(shí)理發(fā)和經(jīng)常洗頭?理發(fā)和洗頭能夠清除頭發(fā)和頭皮上的污垢，頭屑，病菌、預(yù)防頭癬，皮膚病，防止生頭虱。
甲：5.為什么不能喝生水?生水中含有病菌，蟲(chóng)卵，可引起腸道傳染病(腸炎、痢疾，傷寒等)和腸道寄生蟲(chóng)(蛔蟲(chóng)病等)。
乙：6.為什么不能吃腐敗變質(zhì)食物? (腐敗變質(zhì)的'食物中含有大量病菌和毒素，吃后會(huì)發(fā)生食物中毒，腸炎，痢疾，表現(xiàn)為：惡心，嘔吐，腹痛，腹瀉，嚴(yán)重時(shí)甚至危及生命。)
甲：7.挑食和偏食有什么害處?挑食和偏食會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)素的缺乏，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，影響生長(zhǎng)發(fā)育和健康。
乙：8.為什么飯后不宜馬上進(jìn)行劇烈活動(dòng)?剛吃過(guò)飯，胃里充滿了食物。劇烈運(yùn)動(dòng)后影響胃腸正常消化，可引起腹痛.惡心，嘔吐等，時(shí)間久了還可引起消化不良和胃病。
甲：9.看書(shū)寫(xiě)字時(shí)要注意什么?姿勢(shì)正確，光線適宜，眼與書(shū)本保持一尺左右距離，時(shí)間不可過(guò)久，走路乘車時(shí)不看書(shū)。
乙：10.做眼保健操有什么好處?消除眼睛疲勞，保護(hù)視力，預(yù)防近視眼。
乙：11.每天應(yīng)該刷幾次牙?什么時(shí)間刷?每天應(yīng)該刷兩次牙，早晚各一次。
甲：12.怎樣保護(hù)牙齒?(至少回答三項(xiàng)) (1)吃東西后漱口刷牙，(2)早晚刷牙(3)不咬過(guò)硬東西(4)不吃過(guò)冷過(guò)熱的東西(5)睡前不吃東西(6)患牙病及時(shí)治療
乙：13，為什么不能咬筆頭和手指? (1)筆頭，手指不干凈(有細(xì)菌，蟲(chóng)卵，塵土等)，可引起疾病(2)影響牙齒和手指發(fā)育甲：14.怎樣預(yù)防農(nóng)藥中毒?(1)不玩盛過(guò)農(nóng)藥的瓶，口袋和農(nóng)藥噴霧器(2)避免口腔，鼻腔吸入農(nóng)藥(3)防止農(nóng)藥沾染皮膚，如果皮膚沾染農(nóng)藥要及時(shí)沖洗凈(4)瓜果蔬菜要洗凈
乙：15.為什么不能隨意挖耳朵?挖耳朵是一種不衛(wèi)生的習(xí)慣，易損傷外耳道，引起發(fā)炎或長(zhǎng)癤子，還可能損傷耳膜，引起中耳炎，使聽(tīng)力下降。甚至造成耳聾。
甲：16.怎樣預(yù)防蛔蟲(chóng)病?(1)飯前便后洗手(2)不喝生水(3)生吃瓜果，蔬菜要洗凈(4)不咬手指及筆頭
乙：17.怎樣預(yù)防沙眼? (1)每人一條洗臉毛巾(2)不用臟手揉眼睛(3)保持手帕、毛巾、臉盆清潔(4)有條件的最好每人一個(gè)專用臉盆
甲：18.隨地吐痰有什么害處?隨地吐痰是一種不文明行為：痰液中含有病菌，隨地吐痰會(huì)污染環(huán)境，傳播疾病。
乙：19.四害”指的是什么?蒼蠅老鼠蚊子蟑螂
甲：20.被狗咬傷后怎么辦?立即去醫(yī)院或衛(wèi)生院治療，及時(shí)注射狂犬疫苗。
乙：21.小學(xué)生每天應(yīng)至少保持多長(zhǎng)時(shí)間的睡眠? 10小時(shí)
甲：22.蒼蠅，蚊子能傳播什么病?蒼蠅傳播：腸炎、痢疾、傷寒、甲型肝炎等。蚊子傳播：乙腦，瘧疾。
乙：23.肝炎的主要傳播途徑是什么?甲型肝炎：主要通過(guò)病人糞便污染水源，食物傳播乙型肝炎：主要通過(guò)血液及血液制品傳播。
主持人甲：24.為什么不能隨地大小便? (1)污染環(huán)境(2)傳播疾病(3)不文明
主持人乙：緊張激烈的知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們意猶未盡。
主持人甲：豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，使同學(xué)們受益匪淺。
主持人乙：講究衛(wèi)生，從我做起。
主持人甲：義務(wù)宣傳，領(lǐng)巾先行。
主持人乙：我們六年級(jí)的同學(xué)不做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。
主持人甲：我們從身邊的小事做起，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色!
主持人乙：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。
主持人甲：一節(jié)課的時(shí)間是短暫的，但講究衛(wèi)生的活動(dòng)是長(zhǎng)久的。
主持人乙：愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的活動(dòng)是要結(jié)束的，但衛(wèi)生與健康的旋律是永恒的。
主持人合：下面我宣布講究衛(wèi)生，攜手健康主題班會(huì)到此結(jié)束。
主題班會(huì)主持詞6
男：尊敬的老師、
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：你們好！
男：歡迎大家光臨我們2年2班“共創(chuàng)綠色家園”主題班會(huì)，
女：祝愿在這個(gè)春天明媚的下午，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！
主持人男：無(wú)論你走到天涯天涯，
主持人女：無(wú)論你穿過(guò)山山水水，
合：終極——我們還會(huì)再次相會(huì)！
合：綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛(ài)的動(dòng)物，這是我們美麗的家園。
男：因?yàn)槲覀儞碛型粋�(gè)地球，
女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
男：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。
女：一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。
合：2年2班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
男：首先，請(qǐng)聽(tīng)一組“公益廣告詞”。
�。◤呐_(tái)下飄來(lái)公益廣告詞）（學(xué)生表演）
1：“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水，假如人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚�！�
2：“請(qǐng)問(wèn)，為什么要倡導(dǎo)使用無(wú)氟冰箱？”
3：“是為了保護(hù)大氣臭氧層，使人類免遭太多的紫外線輻射。”
4：“是為了讓我們的空氣更潔凈，讓我們的生活更美好！”
5：“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”
6：小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)不要打攪！
7：愛(ài)比花紅，情比綠濃！
男：地球是我們?nèi)祟惖募覉@，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。
女：地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類將面臨很多全球性的環(huán)境問(wèn)題。大家知道嗎？請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)第一小隊(duì)給大家?guī)?lái)的一組環(huán)保新聞。
1、學(xué)生：人滿為患——地球僅有5。1億平方公里面積，而現(xiàn)在地球人口已達(dá)65億，每年還有1.5億人口來(lái)到地球上。專家估計(jì)，地球難以承載100億以上人口，假如20年內(nèi)人口不能控制在72億以內(nèi)，未來(lái)世界將會(huì)出現(xiàn)人口“爆炸”。
2、學(xué)生：熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導(dǎo)致地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，假如地球表面溫度提高1度，那將會(huì)導(dǎo)致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。
3、學(xué)生：目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬(wàn)種。主題隊(duì)會(huì)前幾年。地球上均勻每天至少有一種生物滅絕，從今天開(kāi)始，將均勻每小時(shí)消失一種生物，到20xx年，估計(jì)有100萬(wàn)種生物從地球上消失。
4、學(xué)生：前幾年，一只重達(dá)900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)現(xiàn)，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。
5、學(xué)生：航測(cè)表明，北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個(gè)五六千米的垃圾填埋場(chǎng)，原計(jì)劃10年之后在上面種果樹(shù)，可10年后的今天挖開(kāi)一看，里面還是大量的沒(méi)有化解的塑料，無(wú)法種植任何東西。
小隊(duì)長(zhǎng)：從剛才的環(huán)保新聞中我們可以看出，我們身邊的環(huán)境，我們的地球，我們的世界，在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類的折磨。
問(wèn)：有誰(shuí)知道我們的地球怎么會(huì)變成這樣的呢？
底下學(xué)生舉手回答：其實(shí)地球的污染來(lái)源于我們?nèi)祟悺?/p>
小隊(duì)長(zhǎng)：對(duì)，請(qǐng)大家看大屏幕：環(huán)境污染的圖片
現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們討論發(fā)言，這些圖片到底是什么污染？
女：我們希望綠色，因?yàn)榫G色是人類生存的保證。
男：我們熱愛(ài)紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。
女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
男：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合：因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵，
男：污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚(yú)兒，哪一個(gè)不讓我們膽戰(zhàn)心驚，哪一個(gè)不讓我們痛心不已，這些甚至更多的污染，簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！
女：接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許更能帶給大家一些思考。
男：請(qǐng)欣賞小品“最后一滴水”
旁白：故事發(fā)生在未來(lái)某年某月的某一天，那時(shí)由于人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)，地球上能源緊缺，人們過(guò)著白天無(wú)水、晚上無(wú)光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了，只有二兒子“節(jié)電”和三兒子“環(huán)�！绷粼诩依镎疹欀厍驄寢尅＃ㄕZ(yǔ)氣低沉，緩慢）
節(jié)電）：媽，您喝點(diǎn)水吧，要知道您已經(jīng)三天三夜沒(méi)喝水了！
地球媽媽：不，我不渴，孩子，媽知道你們也已經(jīng)好幾天沒(méi)水喝了，還是你們喝吧！
節(jié)電、環(huán)保：媽，我們不渴，還是您喝吧。（眼看著杯子咽口水）
節(jié)水：怎么辦，怎么辦，到現(xiàn)在一滴水也沒(méi)有找到，媽媽和兩個(gè)弟弟還在家等著我?guī)厝ツ兀媸羌彼牢伊�！想想以前，我在學(xué)校里洗手不關(guān)水龍頭，喝不完的水就倒掉，有時(shí)還拿水來(lái)和同學(xué)們打水仗，大量的水白白浪費(fèi)，看看現(xiàn)在，想想過(guò)去，我真是后悔啊�。](méi)精打采的回去）
地球媽媽：唉（深深的嘆一口氣，當(dāng)看到節(jié)水沒(méi)精打采回來(lái)時(shí)）
節(jié)電、環(huán)保：怎么樣，有沒(méi)有找到水？（心情急迫）
節(jié)水：到處都找過(guò)了，沒(méi)有啊。（心情低落）
旁白：就在這時(shí)，家里斷電了。
地球媽媽：停電了，這是怎么回事？
環(huán)保：我出去看一看。
節(jié)電：不用去了，一定是人們不節(jié)約用電，導(dǎo)致了能源緊缺，才會(huì)斷電的。
地球媽媽：現(xiàn)在你們知道為什么我要給你們?nèi)∶肮?jié)水”“節(jié)電”“環(huán)�！绷藛幔课揖团掠羞@么一天，地球上的各種能源被耗盡，美麗的環(huán)境被破壞，所以希望你們能夠節(jié)水、節(jié)能和環(huán)保，可，可，可你們——！
節(jié)水、節(jié)電、環(huán)保：媽媽都是我們不對(duì)，假如早知道這樣的話，我們一定會(huì)節(jié)約用水，節(jié)約用電的�。ǹ�，喊著媽媽……）媽媽是我們對(duì)不起你。
環(huán)保：水，水，媽媽水。（三個(gè)兒子用手接住眼淚來(lái)為地球媽媽）
地球媽媽：天哪，難道，難道世界上的.最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎？！
旁白：同學(xué)們，為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水？
全體師生（包括演員）：要�。ù舐暬卮穑。�
男：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼
女：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想到你的眼淚在流淌
合：地球，我們唯一的家園，讓我們愛(ài)你到地久天長(zhǎng)！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光
全班討論，暢所欲言
“看過(guò)了圖片，表演了小品，欣賞了舞蹈，你的心情怎樣？能說(shuō)說(shuō)嗎？（你要怎么保護(hù)環(huán)境”）
1、在我們的校園中還有很多浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的現(xiàn)象。如在我們的操場(chǎng)上有很多垃圾；不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，這些不和諧的音符影響了我們校園的形象。我們應(yīng)該把垃圾仍到垃圾箱，并且分類處理和回收。隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力。
2、多植樹(shù)造林，防止沙塵暴。過(guò)幾天我門小隊(duì)準(zhǔn)備種一些小樹(shù)
3、利用周末，向全校師生和家長(zhǎng)們發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、共創(chuàng)綠色家園”。
男：保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起，注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
女：我們決心要保護(hù)自己可愛(ài)的家園。
男：哪怕大風(fēng)大浪，
女：哪怕困難重重，
合：我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境》
1：這是一個(gè)嚴(yán)肅而沉重的話題，
2：這也是一個(gè)嚴(yán)重而緊迫的呼吁，
3：環(huán)境污染、大氣污染、草場(chǎng)退化、森林消失……
4：一切的一切，都在警告我們：生態(tài)在危機(jī)！
1：難道我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？被污染的江河在身邊哭泣！
2：難道我們沒(méi)看見(jiàn)？被破壞的大自然已滿目瘡痍！
3：突然襲來(lái)的沙塵暴，無(wú)情的抽打著我們的身體；
4：不期而至的酸雨，正在腐蝕著我們的笑容和美麗，
1、2：再不要把大自然當(dāng)作任意宰割的奴隸；讓貪婪的索取隨心所欲，
3、4：也不要把大自然看成是沉默的上帝，他一旦發(fā)怒，就會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的悲��！
1、2：還是讓我們和大自然友好吧，認(rèn)真地思想"環(huán)境道德"的主題，
3、4：還是讓我們和大自然相愛(ài)吧，本來(lái)，我們?nèi)祟�，就是大自然母親的兒女！
1：聽(tīng)天說(shuō)：還我蔚藍(lán)，還我新鮮空氣，
2：聽(tīng)地說(shuō)：還我翠綠，還我花香鳥(niǎo)語(yǔ)，
1、2：人在說(shuō)：是的，愛(ài)護(hù)地球愛(ài)護(hù)大自然，也就是關(guān)愛(ài)我們?nèi)祟愖约海?/p>
3：聽(tīng)山說(shuō)：還我森林，還我山泉小溪，
4：聽(tīng)水說(shuō)：還我清純，還我青蛙小魚(yú)，
3、4：人在說(shuō)：是的，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠地，也就是保護(hù)我們生命的延續(xù)……
1：啊，假如我們對(duì)環(huán)保不努力，災(zāi)難將會(huì)隨時(shí)降臨我們生存的大地。
2：那么世界上最后一滴凈水，將是人類自己悲哀的一串淚滴！
3：啊，讓我們來(lái)營(yíng)造，美好的自然環(huán)境吧，
4；用心血和汗水，把污染的源頭沖洗，
合：看，
1：天更藍(lán)了、
2；地更綠了、
3：水更清了，
4；花更艷了，
合：在這美麗的環(huán)境里，人心也變得更加美麗。
女：我們知道“獅城”新加坡街道整潔，綠樹(shù)成蔭；日本也開(kāi)設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識(shí)，只要我們一起動(dòng)手，我們的明天一定會(huì)更加美好。
男：一顆顆愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保，
女：一滴滴汗水換來(lái)捷報(bào)，
男：你看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地回春春光燦爛。
女：你聽(tīng)——森林里笑聲贊，大小動(dòng)物喜開(kāi)顏。
男：我相信，不久的將來(lái)，我們的空氣會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕、更健康。
男：下面請(qǐng)同學(xué)們跟著主持人一起朗讀環(huán)保警語(yǔ)。
合：與自然重建和諧，與地球重修舊好。
垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。
不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列。
人類若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存。
保護(hù)環(huán)境，保存希望。
環(huán)保不分民族，生態(tài)沒(méi)有國(guó)界。
人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任。
我們這次主題班會(huì)即將結(jié)束，請(qǐng)我們的班主任老師發(fā)言
班主任老師發(fā)言
男：讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！加入到環(huán)保大軍中去。
女：讓我們擔(dān)負(fù)起保護(hù)自然，保護(hù)地球的責(zé)任吧！
合：讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園！
全班合：讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園！
合唱：“同一個(gè)地球”
女：2年2班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與！再見(jiàn)！
主題班會(huì)主持詞7
開(kāi)場(chǎng)白：青春是一條奔騰不息的河流，從他們?cè)杏珊娱_(kāi)始，就懷揣著百川匯海的夢(mèng)想，一路上任憑高山險(xiǎn)阻，羈絆重重，他義無(wú)反顧的前行，迂回縈繞，不惜扭曲自己的身軀，在巖石的碰撞中四分五裂，獨(dú)自忍受著其中的傷痛，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，所以他們更執(zhí)著，放飛理想成就未來(lái)高中主題班會(huì)主持詞。
青春是一朵常開(kāi)不敗的花，在花苞時(shí)期就開(kāi)始積蓄力量，忍受著默默開(kāi)放的孤獨(dú)，陽(yáng)光的炙烤，與狂風(fēng)的摧殘，這些都沒(méi)能摧毀他的意志，因?yàn)樗兄鴮⒎曳紟Ыo全世界的夢(mèng)想，所以，當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候，花瓣凋零的時(shí)候，他們?nèi)螆?jiān)守自己的崗位。因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，所以他們更堅(jiān)定。
下面進(jìn)入第一個(gè)板塊：時(shí)間
時(shí)間的輪軸不會(huì)因?yàn)槟愕暮ㄋ磺�，不�?huì)因?yàn)槟愕牡苟U躅徘徊�；ㄩ_(kāi)蟬鳴，葉落雪飄，是四季的更替，日出而作，日落而息，是晝夜的輪回······
發(fā)言者：張雄，劉洲洋，徐誠(chéng)，張遲
張雄：做時(shí)間的主人
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，人人不能擁有時(shí)間。人人又不能丟失時(shí)間。歲月無(wú)情，人生苦短，不能總被動(dòng)追趕時(shí)間，我們需做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，把握好每一分，每一秒。
人類是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，蹉跎歲月，虛擲生命是個(gè)人的損失，時(shí)間孕育機(jī)遇，機(jī)遇來(lái)自時(shí)間，時(shí)間是人類的空間，在無(wú)限浩瀚的時(shí)空里，我們要安排好自己的作息表，憑時(shí)間的有效利用，去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。
時(shí)間在飛快的滑翔，我們只有艱苦奮斗讓生命輝煌，才能不讓時(shí)間在流逝中隨指縫落下留戀與哀傷。
做時(shí)間的主人，讓我們一起向前!
下面進(jìn)入第二個(gè)板塊：自信
自信的缺乏將使你連亮劍的勇氣都沒(méi)有，然而這與中學(xué)時(shí)期的我們是大相徑庭的，我相信，年輕沒(méi)有什么不可以，年輕的我們應(yīng)昂首闊步，抬頭挺胸，迎著朝陽(yáng)前行。擁有自信，我們敢為天下先，擁有自信，一切的艱難險(xiǎn)阻將蕩然無(wú)存······
發(fā)言者：黃宇宸，謝利思，李玲玉，王高山
謝利思：接到班長(zhǎng)的通知，寫(xiě)一篇關(guān)于自信的發(fā)言稿。我想到過(guò)摘錄一些文章句子，但一想沒(méi)那個(gè)必要。所謂班會(huì)，就是說(shuō)一些話能引起聽(tīng)者的思考。如果將作文書(shū)或雜志上的話搬到班會(huì)上復(fù)述一遍，就太索然無(wú)味了。因此，我想以自身經(jīng)歷來(lái)完成我的發(fā)言。
自進(jìn)高中以來(lái)，成績(jī)名次長(zhǎng)期游離在榜之外，讓自信心滿滿的我，經(jīng)常受挫，尤其是看到曾經(jīng)同場(chǎng)競(jìng)技的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在光榮榜上，我和他們的差距越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候，我開(kāi)始懷疑自己的能力，漸漸的變得頹廢，也許是缺乏自信，心里曾有過(guò)放棄的念頭，也作過(guò)隨波逐流的打算，但是，在對(duì)期中考試成績(jī)做出仔細(xì)分析之后，我發(fā)現(xiàn)自己還是一支潛力股，我不能放棄，我需要重新建立自信，而擠進(jìn)前500名，將是我自信的支點(diǎn)，我需要這樣的支點(diǎn)。
也許有人會(huì)笑話我，僅僅擠進(jìn)前500，還值得這么信誓旦旦，也許在那些長(zhǎng)期名列前茅的同學(xué)面前，進(jìn)100名，已經(jīng)是不值一提的成績(jī)，但是對(duì)于現(xiàn)在的我，卻是至關(guān)重要的，我一定要邁過(guò)這個(gè)坎，要進(jìn)前500名需要加倍的努力，必須要有心若止水，拋開(kāi)一切的良好心態(tài)。更重要的是要敢于吃苦，踏實(shí)刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，無(wú)論學(xué)習(xí)之路是怎樣曲折，這一次，我一定要痛下決心，朝著目標(biāo)，披荊斬棘，一路進(jìn)發(fā)!
我的經(jīng)歷說(shuō)完了，但我想說(shuō)說(shuō)我們班的現(xiàn)狀，說(shuō)真的，我覺(jué)得班上真的有很大的變化，特別是自習(xí)，不用我說(shuō)，同學(xué)們應(yīng)該有這樣的感受，在不久前，我聽(tīng)說(shuō)這一屆的高一不分快慢班，聽(tīng)完后我很氣憤，但是后來(lái)想通了，凡是都要靠自己，雖然我們是c等班，但是我們比前面班的同學(xué)差嗎?化學(xué)物理老師總是一再降低對(duì)我們的要求，我認(rèn)為這是一種對(duì)我們很不利的放縱，和前面班的同學(xué)一樣，我們面對(duì)的是高考，不能將我們和他們劃開(kāi)。因此，我想將我自己的座右銘送給每一位同：“不飛則矣，一飛沖天;不鳴則矣，一鳴驚人”想做鴻鵠還是燕雀，請(qǐng)你自己冷靜的思考下吧!
下面進(jìn)入第三個(gè)板塊：意志
人的一生總是那么的曲折與坎坷，如果你能把生活中的屢次刁難，當(dāng)做是一種雕刻，那么你就向成功邁進(jìn)一大步。海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人并是生來(lái)就要被打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他······
發(fā)言者：彭佩蓉，邵帥，李東成，蔡子奇
彭佩蓉：堅(jiān)定自己,成就輝煌
“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而在于墜落后總能在度升起，發(fā)言稿《放飛理想成就未來(lái)高中主題班會(huì)主持詞》。”一直很喜歡這句話，依稀記得這句話是出自于某成功企業(yè)家之口，而這位企業(yè)家曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)破產(chǎn)的打擊，可是在那么一段黑暗的低潮時(shí)期，在負(fù)債上億的情況下，他選擇承受，選擇拍拍兩袖塵土，再度起行，于是他放下曾經(jīng)高高在上的董事長(zhǎng)的身份，又從基層做起，從為別人洗碗揣碟子干起，等到有點(diǎn)小積蓄后，他又干起了老本行，他決定從哪摔倒就從哪兒站起來(lái)，于是，他一直努力著，奮斗著，十年后，再度創(chuàng)造了屬于他的輝煌，我們何嘗不應(yīng)該如此呢?古人言，失敗乃是成功之母，我們不應(yīng)該害怕失敗，更不應(yīng)該放棄努力，放棄自己，而更應(yīng)該堅(jiān)信，只要努力了，奮斗了，成功終將來(lái)臨，沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間的絕唱，失敗并不可怕，可怕的是你向命運(yùn)妥協(xié)，不愿努力，聽(tīng)從天命，要相信事在人為，命運(yùn)掌握在自己的手中，所以，如果你暫時(shí)墜落了，不要悲觀，堅(jiān)信自己，一定會(huì)再度升起的，俞敏洪說(shuō)：“在絕望中尋找希望，人生終將輝煌，為了自己，為了不辜負(fù)老師和父母的期望，為了讓生命輝煌一次，那么，堅(jiān)定自己，堅(jiān)持理想，堅(jiān)持努力，為未來(lái)而奮斗吧!
下面進(jìn)入第四個(gè)板塊：夢(mèng)想
蝶在沉默一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把放飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，依米花在沉默了五年之后，終于把花的芬芳吐露給大家，蟬在黑暗的地底隱藏了半年，只為能在夏日的樹(shù)梢唱響那用生命譜寫(xiě)的華章，擁有夢(mèng)想的人是最富有的人······
發(fā)言者：李英杰，邱婉，熊友迪，張佐
熊友迪：借我一瞬華彩，我為之奮斗一生。同學(xué)們，在不少看破紅塵的人眼里，此時(shí)的我們，所謂的爽，所謂的浪漫，所謂的風(fēng)度，都是浮云，都是虛無(wú)。我們現(xiàn)在的所謂的幸福有多少不是用父母的汗水換來(lái)的，而且自己追求的那一瞬華彩，才是真正的快樂(lè)，在社會(huì)上越來(lái)越多的假面面前，我們只有奮斗，為未來(lái)的光彩而奮斗，這才是真理!現(xiàn)在的我們不應(yīng)該享受，更不值得去享受，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，為理想而學(xué)習(xí)，我們的`歡笑是需要資本的，這樣才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，有成就才會(huì)有幸福，而成就往往是建立在我們現(xiàn)在努力的基礎(chǔ)上的，所以，借我一瞬華彩，我為之奮斗一生，同學(xué)們，要相信，我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
下面進(jìn)入第五個(gè)板塊：哲理
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章，一片秋葉，可以知季節(jié)的更替，一滴水，可以折射太陽(yáng)的光輝。菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。這是佛學(xué)對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，這是道家對(duì)至善至美的禪悟·····
發(fā)言者：李修政，周聰，昌淑君
昌淑君：人生的路上我們都在奔跑，我們總在超越一些人嗎，也總在被一些人超越，人生的秘訣在于尋找一種屬于自己的速度，莫因急進(jìn)而不堪重負(fù)，莫因遲緩而空耗生命。人生的快樂(lè)在于走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失態(tài)。
人生路，處處風(fēng)雨阻;莫畏難，有志者，事竟成。人生難免會(huì)有挫折，要作到得意是的淡然，失意時(shí)的坦然。雄健的蒼鷹能沖破那無(wú)邊的天際，自由翱翔與浩渺的蒼穹;小小的扁舟能橫渡那幽深的大洋，艱難的航行于深邃的海面。要在低谷和困境中，重新認(rèn)識(shí)自己，規(guī)劃方向，儲(chǔ)備資糧，東山再起。沒(méi)有挫折的磨煉，人生就會(huì)剝落許多的異彩。再高的山峰也無(wú)法遮住朝陽(yáng)的光輝，再硬的石頭也無(wú)法擋住長(zhǎng)流的細(xì)水，而一旦超越了山峰，朝陽(yáng)便顯得更加燦爛。突破了頑石，河流便會(huì)一往無(wú)前!經(jīng)歷過(guò)的摔打和挫折的青春，會(huì)變得更加頑強(qiáng)，更加堅(jiān)韌!
曾經(jīng)幻想自己的高中歷程會(huì)是一帆風(fēng)順的走完，可是很遺憾，一開(kāi)始，我便跌倒了，到如今，我已經(jīng)經(jīng)歷了好多次失敗，身邊總會(huì)有肩膀讓我依靠，經(jīng)歷了那么多的痛徹心扉，與自我放棄，我懂得了直到最后一刻，我都不能放棄。父母，老師，同學(xué)，朋友，當(dāng)然，還有你們。在失敗與挫折之間，錘煉著自己的品行。我開(kāi)始變得成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)。
雖說(shuō)十幾年寒窗苦讀苦，卻依舊要要享受這苦中作樂(lè)的好時(shí)光，不為撈取資本，不為炫耀鄉(xiāng)鄰，只對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)得起師長(zhǎng)的培育之情，更只為將來(lái)長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，打牢基礎(chǔ)。因?yàn)槲疑磉呌羞@么多的相信我的老師和同學(xué)。
很喜歡這樣一句話：真正的強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。黑暗過(guò)去就是黎明，就是艷陽(yáng)天。任何時(shí)候，都不要過(guò)多的抱怨，都不要放棄自己，當(dāng)苦難的列車開(kāi)出黑暗的隧道，我們始終看到那輪新升的紅日!同學(xué)們，讓我們一同懷揣著夢(mèng)想向前努力!你的努力會(huì)有人看見(jiàn)!
結(jié)束語(yǔ)：年少的我們----昂揚(yáng)，年少的我們斗志滿滿，年少的我們個(gè)性飛揚(yáng)，現(xiàn)在我們正處在水木年華的花季，正值太陽(yáng)初升的晨曦，豈能讓青春留白、讓我們細(xì)數(shù)流年，珍惜時(shí)間，以自信的心志笑看人生，任憑風(fēng)雨后的洗禮與苦難的磨礪，我們的意志，是永遠(yuǎn)不倒的圍墻。讓我們將對(duì)夢(mèng)想的渴望化為前進(jìn)的動(dòng)力。用大地作畫(huà)板，用雙手作巨椽，用汗水去書(shū)寫(xiě)人生濃墨重彩的一筆。讓理想在風(fēng)中放飛，讓未來(lái)在空中綻放。下面讓我們用歌聲為班會(huì)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!
全班起立，齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》!
主題班會(huì)主持詞8
胡：誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界。誠(chéng)信是今人必備的一種道德修養(yǎng)。只有擁有誠(chéng)信，才會(huì)善待父母、善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高的社會(huì)關(guān)系。
陸：誠(chéng)信是做人的基本，失去誠(chéng)信的人難以立足于世。誠(chéng)通未來(lái)，信行天下!胡：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讓我們做一個(gè)大寫(xiě)的人吧!”誠(chéng)實(shí)和守信就如“人”的一撇一捺，支撐起我們的人生。
陸：誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一;守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。
全：今天，我們就以“誠(chéng)信”為主題召開(kāi)此次班會(huì)。下面，我宣布《誠(chéng)信與人生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(鼓掌)
胡：中華歷史，屈指五千年，對(duì)于誠(chéng)信古今的理解各有不同。其實(shí)誠(chéng)實(shí)守信的人同樣舉不勝舉。如樂(lè)羊子妻為了“誠(chéng)信”二字，不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊，巾幗不讓須眉，成為千古絕談!相信同學(xué)們也有許多關(guān)于誠(chéng)信的故事。現(xiàn)在就請(qǐng)起來(lái)講講和大家一起分享分享。(誠(chéng)信故事)
胡：古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝數(shù)。古有商鞅變法、季布一諾千金、富商失信喪命、今有商店老板誠(chéng)實(shí)守信，他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那就是：只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。陸：接下來(lái)讓我們看看在平常生活中發(fā)生的事，請(qǐng)欣賞小品《賣油條》。胡：這個(gè)故事告訴我們要“以實(shí)待人，非惟益人，益已尤人�！�
陸：最近我們班也發(fā)生了有關(guān)誠(chéng)信的事情
胡：周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)“自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)�！�
陸：謝謝這幾位同學(xué)帶來(lái)的.精彩表演。這些小品告訴我們?cè)谌穗H交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。那么同學(xué)們，你們有何感想呢?
胡：是的，同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)，其實(shí)，擁有誠(chéng)信也是一種財(cái)富。在商場(chǎng)上，成功的商人擁有誠(chéng)信，他們言而有信，合作當(dāng)然也便放心。有了誠(chéng)信，即使這個(gè)商人的事業(yè)并不成功，但我可以說(shuō)，這是個(gè)成功的商人。接著請(qǐng)欣賞四位同學(xué)帶來(lái)的朗誦。
陸：誠(chéng)信是火焰，給人希望，給人溫暖;誠(chéng)信是明鏡，給人準(zhǔn)則，給人借鑒。下面請(qǐng)欣賞相聲《日遭三坑》。
胡：下面有請(qǐng)四位同學(xué)給我們帶來(lái)的三句半。
全：通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)信是中華民族古老文化的精華，作為新時(shí)代的青少年，應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)，誠(chéng)信是做人的第一要素，若想在社會(huì)有立足之地，擁有一番成功事業(yè)，我們必須學(xué)會(huì)誠(chéng)信，我們相信誠(chéng)信是處理人與人，人與社會(huì)關(guān)系的基本道德，當(dāng)信用消失，x就沒(méi)有了，也就不存在真正的靈魂，人生有誠(chéng)信相伴，定會(huì)走得更遠(yuǎn)。
胡：全體起立。(歌曲《做個(gè)好人》)
主題班會(huì)主持詞9
馬：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。
李：12級(jí)BTEC班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
馬：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
李：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。
馬：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏屛以趶V電班的大家庭里感受到家的溫暖。
李：常懷感恩之心，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
馬：感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
李：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)
馬：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)——
合：親情回報(bào)。
李：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。
馬：是的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于母親。無(wú)論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行朗誦，表演者_(dá)__。
李：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來(lái)看個(gè)精彩的小品。下面請(qǐng)欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》
馬：謝謝精彩的表演。接下來(lái)，有請(qǐng)徐亞楠同學(xué)帶來(lái)歌曲《母親》
馬：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無(wú)私的愛(ài)�，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。
李：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候，一次攙扶，一杯茶水，一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
馬：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛(ài)啊請(qǐng)聽(tīng)孔澤同學(xué)帶來(lái)的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》!
李：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就會(huì)明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。
馬：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò)，傷心過(guò)，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
李：下面請(qǐng)聽(tīng)3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》
馬，謝謝大家精彩的表演。
第二環(huán)節(jié)
李：其實(shí)世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)
合：師恩難忘
馬：我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。
李：我們以行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。
馬：伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽(tīng)朗誦《學(xué)會(huì)感恩，擁抱人生》。
李：馬：學(xué)會(huì)感恩，擁抱美好人生。
李：是啊，學(xué)會(huì)感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點(diǎn)綴的清秀飄逸。
第三環(huán)節(jié)
馬：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)----
合：友誼永存
李：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
馬：請(qǐng)欣賞《下一個(gè)天亮》，演唱者：張巧巧。
李：等下一個(gè)天亮，唱的不錯(cuò)，大家鼓掌。
馬：生活中我們需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛(ài)。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的`愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人，愛(ài)是相互的。
李：下面欣賞下一個(gè)節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。
馬：接下來(lái)，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)-----
合：感恩宣言。
李：現(xiàn)在有一封家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的信，讓我們聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲。
馬：請(qǐng)馬老師來(lái)讀這封信。
馬：謝謝馬老師，我們繼續(xù)進(jìn)行。
李：聽(tīng)到父母的心聲，你會(huì)想起什么，你該怎么做?千言萬(wàn)語(yǔ)化作感恩宣言，向關(guān)愛(ài)我們的人表明決心吧�，F(xiàn)在請(qǐng)團(tuán)支書(shū)上臺(tái)領(lǐng)讀宣言。掌聲有請(qǐng)。
馬：同學(xué)們請(qǐng)坐下，也謝謝團(tuán)支書(shū)，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光燦爛。
結(jié)束語(yǔ)
李：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。
馬：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。，
李：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
馬：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!
李：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
馬：每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心，孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。
合：感恩的心，感謝有你，112級(jí)BTEC班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家
主題班會(huì)主持詞10
暢：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家中午好!
暢：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
萌：感恩是一種最美好的感情，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)理解和體貼、因?yàn)楦卸鞑艜?huì)懂得關(guān)心和幫助別人;感恩之心是支撐美麗人生的根系。
暢：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B.
萌：懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
暢：感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
萌：感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān);感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
暢：感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。
萌：感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊!
暢：凡事感激，學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!
萌：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);風(fēng)箏感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天襯托它的美
麗;紙船感恩小溪，因?yàn)樾∠d它漂流……感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我們生
命，給予我們一個(gè)溫暖的家。下面有請(qǐng)丁海文帶來(lái)《學(xué)會(huì)感恩》。
暢：當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床?當(dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。
萌：讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑≈螅匦聯(lián)P起生命的風(fēng)帆!下面有請(qǐng)周飛躍帶來(lái)《常懷一顆感恩的心》。
暢：在漫長(zhǎng)的生命旅途中，尋尋覓覓，悠悠歲月、走走停停不總是陽(yáng)光雨露，坎坷和泥濘也難以避免。
萌：盡管眼前有烏云遮蔽著陽(yáng)光，但總要相信雨后必定是晴空。
暢：生活也是如此，崎嶇人生道路，失敗是常有的事，昨日的失落、今日的徘徊、明日的懊惱與苦悶，困難與挫折卻會(huì)過(guò)去，花開(kāi)花落總有時(shí)，一切都有它的所得失。下面有請(qǐng)吳鴻森、戈思懿、蔡江濤、張婷婷帶來(lái)《三句半》
萌：正如這首感恩的心的一樣，我們要感謝許多。感謝父母十多年來(lái)的養(yǎng)育之恩;感謝老師孜孜不倦的教誨;感謝同學(xué)與朋友成長(zhǎng)路上的一路相伴;感謝社會(huì)讓我生活無(wú)憂無(wú)慮;感謝……
暢：“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的.看待卑微;
萌：無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。下面有請(qǐng)?zhí)稆i鯤、李紅旭、陳赫宇、阮鑫靈帶來(lái)小品《新來(lái)的班主任》
萌：學(xué)會(huì)感恩,冬天不再寒冷,黑夜不再漫長(zhǎng).幸�？鞓�(lè)就時(shí)時(shí)刻刻陪伴在你我的身邊。因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，懂得感恩。感恩是什么?感恩是春天花叢里的蜜蜂，幫助花朵傳粉;感恩是漫漫大雪里的一把火，點(diǎn)烯了你內(nèi)心的溫暖;感恩是四季的旋律，用旋律觸動(dòng)你的心靈。只有把握現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌!
暢：七年五班感恩主題班會(huì)
合：到此結(jié)束.
主題班會(huì)主持詞11
A:時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
B:不知不覺(jué)在寒冷的冬天，我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是檢驗(yàn)一學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。
A:對(duì)全體同學(xué)來(lái)講，考試是評(píng)價(jià)的一種手段，不僅對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況。
B:下面我宣布，XX班以"期末復(fù)習(xí)"為主題的班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹(請(qǐng)班級(jí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹自己的考試經(jīng)驗(yàn))
二、同學(xué)提問(wèn)互答(請(qǐng)同學(xué)對(duì)考試提出自己不理解的問(wèn)題，然后請(qǐng)別的同學(xué)來(lái)回答，可以提升班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量。)
三、考試注意事項(xiàng)。(請(qǐng)朗讀能力強(qiáng)的同學(xué)讀下面的考試注意)第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。要通過(guò)考試，對(duì)自己學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。本次考試成敗也將成為你反思學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段;希望和成功。第二、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。俗話說(shuō)，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的'基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)。第三，堅(jiān)持誠(chéng)信考試考試是一次行為習(xí)慣的考驗(yàn)。我們要求做到：
(1)考前準(zhǔn)備好文具。
2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷考試還是一次做人品行的檢測(cè)�？荚囀菄�(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。切莫一失足成千古恨，讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。第四、要保持平和心態(tài)，科學(xué)對(duì)待考試考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對(duì)待考試。考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場(chǎng)不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。并注意把握時(shí)間。
主題班會(huì)主持詞12
主持(合)：同學(xué)們!五年四班“倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”少先隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持甲：同學(xué)們，我先給大家講一個(gè)故事：
叢林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽(tīng)見(jiàn)救命聲，于是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動(dòng)，答應(yīng)五色鹿不說(shuō)出他的住址，因?yàn)檎f(shuō)出來(lái)五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險(xiǎn)。 那天晚上，王后夢(mèng)見(jiàn)了五色鹿，她要國(guó)王一定要捉住五色鹿。于是國(guó)王就貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個(gè)被五色鹿救起的人財(cái)迷心竅，說(shuō)出了五色鹿的住址。
國(guó)王捉住了五色鹿，他毫無(wú)懼色。他在國(guó)王面前跪下，說(shuō)：“國(guó)王，我想知道你是怎么找到我的�！眹�(guó)王指著告密人說(shuō)：“是他。”那人就是五色鹿救起的那個(gè)人。五色鹿怨恨的說(shuō)：“我救你的時(shí)候，你發(fā)誓不出賣我，現(xiàn)在你全忘了嗎?”國(guó)王激動(dòng)的說(shuō)：“五色鹿啊!你雖是四腳動(dòng)物，卻有慈悲的心。而你眼前的人，卻是禽獸不如!”
這個(gè)故事告訴我們：實(shí)現(xiàn)諾言，是一種誠(chéng)信，而誠(chéng)信是做人的根本。 主持乙：哈佛大學(xué)是世界上著名的大學(xué)之一，這所學(xué)校把“真理”作為校訓(xùn)。
在哈佛大學(xué)的校門和建筑物上都刻了一個(gè)拉丁文單詞“真理”，這個(gè)詞代表了“真相、誠(chéng)實(shí)和正直”。
正門上還刻了一句話：“真理之門只會(huì)向那些正直的民族開(kāi)放�！币馑际钦f(shuō)，在這個(gè)世界上那些不誠(chéng)實(shí)的人是沒(méi)有出路的。
主持甲：讓我們看看什么是誠(chéng)信? 誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。 主持乙：同學(xué)們知道了什么是誠(chéng)信后，讓我們了解兩個(gè)誠(chéng)信的故事： 主持甲：事例一：一個(gè)士兵，非常不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的;另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō)，連前50名也沒(méi)有跑過(guò)。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏得了勝利，也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)了
主持乙：事例二：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官需丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)�！笨茨贻p人哪個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里
主持甲：同學(xué)們你們知道后來(lái)發(fā)生了什么事嗎?
人失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信，公司才能聘用你;誠(chéng)信，銀行才能借錢給你;誠(chéng)信，才能得到別人的信任;誠(chéng)信，才能融入社會(huì)，求得生存和發(fā)展。
主持乙：曾任美國(guó)波士頓市市長(zhǎng)的哈特先生說(shuō)，五十年來(lái)，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠(chéng)實(shí)的人，那些不誠(chéng)實(shí)的生意人大多數(shù)都會(huì)破產(chǎn)。 他在一次演講中還說(shuō)：“誠(chéng)信是一條自然法則，違背誠(chéng)信的人是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。誠(chéng)信就像萬(wàn)有引力定律一樣，適用于一切領(lǐng)域。
擁有誠(chéng)信，也就掌握了成功的方法。
主持甲：我們?yōu)槭裁匆v誠(chéng)信呢?
如果遇到不信守交通規(guī)則的司機(jī)，很容易發(fā)生這種事
又或者是行人不信守交通規(guī)則，也會(huì)發(fā)生這種事!
主持乙：父母親要是不誠(chéng)信,后果可以禍及后代
一個(gè)小孩的媽媽品行不好，經(jīng)常教孩子撒謊，鼓勵(lì)孩子占別人的小便宜。有一次，父親捕了幾條魚(yú)，可是家里沒(méi)有炸魚(yú)的油了，于是媽媽就讓孩子拿著一團(tuán)棉花到油坊的油缸里蘸油，孩子照著媽媽說(shuō)的方法做了，回來(lái)從棉花里擠出一大碗的油
母親夸他真有本事，當(dāng)天晚上孩子吃上了香噴噴的炸魚(yú)。孩子膽子越來(lái)越大，開(kāi)始偷雞摸狗，騙人錢財(cái)，再后來(lái)就是搶劫殺人，最后他被判了死刑。臨刑前母親來(lái)看他，他說(shuō)，都是你，你害了我，于是把媽媽的耳朵咬掉了。
主持甲：“小事”不誠(chéng)信的后果
一中國(guó)留學(xué)生,在德國(guó)某出名大學(xué)畢業(yè)，想留在德國(guó)就業(yè).按他的成績(jī),應(yīng)該不難在大公司找到高薪水的職位。不過(guò),他去了幾家公司面試,人家都很客氣地?fù)?jù)絕了他后來(lái)，一間小公司也是如此，他忍不住問(wèn)為什么，后來(lái)才知道，招聘單位按他的'名字在網(wǎng)上查找他的資料，發(fā)現(xiàn)他在德國(guó)讀書(shū)期間有三次乘電車逃票的記錄，認(rèn)為他人品有問(wèn)題，不誠(chéng)實(shí)，而一個(gè)公司的員工如果不具備誠(chéng)信的話，這間公司是無(wú)法經(jīng)營(yíng)下去的所以 主持乙：做人不誠(chéng)信,往往會(huì)因"小"失大!
若老師為人虛偽、上課混日子、對(duì)學(xué)生說(shuō)話常常失信，你喜歡他嗎?你的前途樂(lè)觀嗎?
主持甲：作為學(xué)生,上課不聽(tīng)講,行為不端正,作業(yè)不完成,對(duì)人不禮貌,前途會(huì)好嗎?
主持(合)：原來(lái)，生活的平安、順利和美好,離不開(kāi)人們的誠(chéng)信!
主持甲：我們敬愛(ài)的周不僅誠(chéng)實(shí)立志，而且恪守諾言。他說(shuō)：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)”
主持乙：美國(guó)總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯小時(shí)候當(dāng)過(guò)小店職員，因多收一分硬幣，而不惜徒步五公里送到顧客手中。他誠(chéng)實(shí)的行為使顧客很受感動(dòng)，贏得了顧客和美國(guó)青年的高度贊賞。
主持甲：我們?nèi)绾尾拍茏龅街v誠(chéng)信呢?
第一要做到說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
公元前356年，秦國(guó)新上任的官員商鞅在咸陽(yáng)城南門豎起一根木桿，并說(shuō)：“誰(shuí)能把這根木桿扛到北門，賞‘十金’�！贝蠡镏编止荆骸笆裁措y事?賞這么多金?”結(jié)果沒(méi)人扛。商鞅又把賞金提高到“五十金”。人們更加疑惑了。這時(shí)候，一個(gè)漢壯上前扛起木桿就走，一口氣走到北門。商鞅立即賞他“五十金”�？礋狒[的人都說(shuō)：“這官員真守信用!”就這樣，商鞅很快提高了威信。
主持乙：1996年12月4日的《河南日?qǐng)?bào)》載：河南出現(xiàn)了這樣一位新聞人物，河南省高考的文科“狀元”唐黎，是一個(gè)貧困農(nóng)家的女孩子。在她高考出名后，某廠一行人帶著一萬(wàn)元酬金來(lái)到她家，要求她做一個(gè)飲用了某種口服液的廣告。在一萬(wàn)元酬金面前，小唐黎說(shuō)出了這樣一句話：“俺從來(lái)沒(méi)喝過(guò)這類營(yíng)養(yǎng)品，也根本喝不起，如果俺貪圖錢財(cái)說(shuō)瞎話，今后在社會(huì)上怎么做人?”
主持甲：第二要堅(jiān)持不懈，持之以恒。
英格拉姆是英國(guó)著名報(bào)紙《倫敦圖片新聞》的創(chuàng)始人。剛剛畢業(yè)的時(shí)候，報(bào)社的規(guī)模很小，報(bào)紙的發(fā)行量也很小。但是他一點(diǎn)兒也不灰心，真誠(chéng)地對(duì)待每一位客戶，即使是只訂一張報(bào)紙的客戶。一次，為了不讓他的讀者失望，他送一張報(bào)紙步行了六千多米的路。時(shí)間久了，人們發(fā)現(xiàn)這份報(bào)紙總是能夠提供最準(zhǔn)確的新聞資訊，并且每期都能準(zhǔn)時(shí)送到讀者手里。人們開(kāi)始爭(zhēng)相訂閱這份報(bào)紙。后來(lái)《倫敦圖片新聞》成為十分暢銷的報(bào)紙。 主持乙：第三是重在實(shí)踐，貴在積累，從小事做起
《狼來(lái)了》的故事同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，它告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)。 古今中外因誠(chéng)信而成為各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者的例子實(shí)在太多了,各行各業(yè)的精英,絕大多數(shù)都有著誠(chéng)信的品質(zhì)。
主持甲：請(qǐng)同學(xué)們討論:該如何做到誠(chéng)信呢?
1、在校按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做到每一點(diǎn);
2、對(duì)父母孝順體貼;
3、對(duì)同學(xué)互助友愛(ài);
4、對(duì)每一個(gè)人都禮貌;
5、不輕言承諾,諾則一諾千金;
6、不做損人的事;
7、不輕浮,不開(kāi)過(guò)火玩笑;
8、不與人比吃穿,只比學(xué)習(xí)進(jìn)步
主持(合)：同學(xué)們讓我們一起宣誓：
言必行，行必果，
知之為知之，不知為不知。
以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，
以誠(chéng)信收獲成功。
用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗，
用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠(chéng)信，我光榮，
我誠(chéng)信，我自尊，
我誠(chéng)信，我成功。
讓我們：言而有信，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年!
主題班會(huì)主持詞13
乙：幸福時(shí)，要常懷感恩之心。
甲：一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜？乙：我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。我們對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)都應(yīng)始終抱有感恩之心。
甲：我們先請(qǐng)一名同學(xué)來(lái)說(shuō)一下我們應(yīng)該感謝哪些人呢？
【xxx回答：在家里，我們應(yīng)該感謝我們的父母。】
乙：是的，我們應(yīng)該感謝我們的父母。先讓我們來(lái)看一個(gè)小品表演吧！
【同學(xué)表演小品】
甲：看完小品，你們有什么想法嗎？
【請(qǐng)xxx、xxx表達(dá)自己的感受】
乙：那么接下來(lái)讓我們做一次小小的調(diào)查吧！
【xxx、xxx、xx回答問(wèn)題】
乙：經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)了在我們班上，有一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時(shí)的菜他一人獨(dú)享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等，這種就是不知感恩父母的行為。
乙：那么讓我們來(lái)看一看家長(zhǎng)們的心聲吧！
【PPT上放出視頻】
甲：請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)表達(dá)一下他們看完這些視頻的感受吧！
【請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)表達(dá)問(wèn)題】
乙：看了這些視頻，我們要學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再貪得無(wú)厭的索求他們的付出。
甲：那么讓我們來(lái)看一下xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的薩克斯表演與xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的揚(yáng)琴表演吧！
【xxx、xxx表演薩克斯】
乙：學(xué)會(huì)感恩我們的父母，不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的。在家里，我們應(yīng)該感謝我們的父母，那我們?cè)趯W(xué)校里有沒(méi)有感恩過(guò)老師呢？
甲：先請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)談一談自己在學(xué)會(huì)感恩老師這方面做的怎么樣吧。
【請(qǐng)xxx、xx來(lái)說(shuō)一下】
乙：聽(tīng)了這些同學(xué)的發(fā)言，我們也能知道，班上有些同學(xué)在老師上課的時(shí)候他卻是在打瞌睡，明明是上語(yǔ)文課他卻在看外語(yǔ)，老師苦口婆心的規(guī)勸他，他卻視為耳邊風(fēng)??這些都是不知感恩老師的表現(xiàn)。
甲：現(xiàn)在，讓我們來(lái)合唱一首歌曲——《每當(dāng)我經(jīng)過(guò)老師的窗前》吧！
[唱完歌]
乙：學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為你所擁有的`一切是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來(lái)，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的!
甲：因?yàn)闆](méi)有他人的心血和努力，世界就無(wú)法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師給予我及時(shí)的指導(dǎo)與教育。
乙：在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，不知感恩社會(huì)。
甲：“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩惜福的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往、融入社會(huì)，更談不上愛(ài)同學(xué)、愛(ài)母校、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族了。
乙：請(qǐng)同學(xué)們一起齊聲朗讀PPT上的內(nèi)容！
[同學(xué)讀PPT]
甲：接下來(lái)有請(qǐng)我們的男生小組為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《我要感激》
乙：大家是否意猶未盡呢，那么接下來(lái)請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的黑管和古箏表演。
甲：這次班會(huì)也告一段落，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)班會(huì)給了你帶來(lái)了怎樣的啟發(fā)呢？
[請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)發(fā)言]
乙：學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的，其實(shí)所有的一切都來(lái)之不易的。我們要感謝為我們服務(wù)的人。
甲：學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂(lè)；學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì)“在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益。
[找同學(xué)念：這體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家??如此的學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)，能使我們懂得更多,愛(ài)的更多,得到的更多。]
乙：說(shuō)了那么多的事，接下來(lái)讓我們來(lái)動(dòng)一動(dòng)手吧！
甲：在我們事前下發(fā)的卡片上，寫(xiě)上你要感恩的人以及你在未來(lái)要如何感恩他們，然后貼在這邊的這棵樹(shù)上吧！
[讓同學(xué)們按順序貼卡片]
乙：感恩是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。
甲：因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。乙：時(shí)間是過(guò)得的那么快。讓我們的班主任——姚老師為我們的主題班會(huì)做一次小小的總結(jié)�？偅合Ｍ瑢W(xué)們能夠行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩你身邊的每一個(gè)人。我們宣布，“學(xué)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束！
主題班會(huì)主持詞14
a：老師、同學(xué)們，大家好！xx級(jí)8班“安全自救”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
b：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋�。因此我們�?yīng)該要珍愛(ài)生命、注意安全。
c：說(shuō)起安全，我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的印象：每天早晨出門前，媽媽總忘不了親切地叮囑一聲：“路上小心，注意安全�！泵看翁幚戆鄤�(wù)，老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們：要注意安全�？梢�(jiàn)，安全在我們生活中的重要�？梢�(jiàn)，安全與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。
d：?jiǎn)栆幌峦瑢W(xué)們，遇到危險(xiǎn)的事情我們首先想到的是什么？
（學(xué)生回答：求救）
b：求救首先必須知道安全求救電話。那我就“不客氣”了，考考大家：
1、火警電話？（119）
2、匪警電話（110）
3、急救電話（120）
4、交通事故處理電話（122）
5、國(guó)家非常關(guān)心中小學(xué)生的安全，定于每年的３月２６日，為全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”。
同學(xué)們要牢記這些安全求救電話。
c：同學(xué)們生活在幸福、b暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。實(shí)際上，僅僅提高了安全意識(shí)，注意了危險(xiǎn)是絕對(duì)不行的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還要有必要的安全自救能力。
以下六個(gè)方面是怎樣自救的知識(shí)：
一、用電安全（d）
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。對(duì)心跳、呼吸停止者立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。包扎電燒傷傷口。速送醫(yī)院。
二、安全使用煤氣（b）
1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋�，�?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、游泳時(shí)安全自救（c）
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
7、迅速將溺水者拖離溺水現(xiàn)場(chǎng)，清除口、鼻內(nèi)異物，保持呼吸暢通，換上干的衣服，注意保暖。
8、將溺水者頭低位拍打背部，是進(jìn)入呼吸道和肺中的'水流出（注意時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)）；如有呼吸抑制，迅速人工呼吸，如有心跳停止，立即行胸外心臟擠壓。
9、重者盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。
四、行走時(shí)怎樣注意交通安全（d）
在20__年1月29日，河南焦作市發(fā)生一起重大交通事故，同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：
1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
5）騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
五、交通事故現(xiàn)場(chǎng)急救（b）
1、正確判斷傷情和受傷部位；
2、注意正確的搬動(dòng)傷員方法，保護(hù)脊柱和骨折肢體；
3、按先救命、后救傷的原則，先心肺復(fù)蘇，后處理受傷部位；
4、迅速止血，包扎傷口，固定骨折部位；
5、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。
六、發(fā)生火災(zāi)后的自救（c）
在20__年11月15日14時(shí)許，上海靜安區(qū)發(fā)生一起火災(zāi)，同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：
有一個(gè)70多歲的老人在老伴的攙扶下，從17樓一步一步地走下來(lái)，逃生成功！
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、帶火者迅速臥倒，就地打滾滅火或用水滅火，也可用棉被、大衣等覆蓋滅火；
5、用冷水沖洗傷肢，冷卻受傷部位，用消毒敷料（或干凈毛巾、床單等）覆蓋傷處。脫掉傷處的手表、戒指、衣物。
6、勿刺破水泡，傷處勿涂藥膏，勿粘貼受傷皮膚，口渴嚴(yán)重時(shí)可飲鹽水，預(yù)防休克，重者迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院。
七、下面我們做一個(gè)活動(dòng)：（d）
每人發(fā)一張紙，寫(xiě)下你今天主題班會(huì)的收獲。
【學(xué)生寫(xiě)完，隨機(jī)抽幾張宣讀】
我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)牢記，生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在自己手里，安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分，希望大家通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)學(xué)會(huì)珍惜生命。
a：對(duì)！只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
生命在你手中，安全不容忽視，那就愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪！下面我宣布__級(jí)八班“安全自救”主題班會(huì)到此結(jié)束。
主題班會(huì)主持詞15
主持人：張z、顧z、沈z、凌z
張：愛(ài)是人類最真摯的情感，他打開(kāi)了一扇扇心靈之窗，透過(guò)這扇心靈的窗，我們看到了文明與愚昧的區(qū)別，看到了純樸和虛榮的距離。
顧：對(duì)啊！有緣千里來(lái)相會(huì)。
凌：只有愛(ài)才會(huì)讓現(xiàn)在的家人團(tuán)聚。
沈：只有愛(ài)，才會(huì)讓世界更美好。
張，顧，凌，沈：___年第一學(xué)期橋長(zhǎng)中學(xué)，預(yù)初二班《我愛(ài)我家》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
顧：首先開(kāi)場(chǎng)的是由我們班的生活委員俞薇朗誦的《金色的童年》。
凌：我們已經(jīng)度過(guò)了金色的童年，到了我們朝氣蓬勃的少年。我們更不能忘記父母的教誨。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)由上官易同學(xué)帶來(lái)的口風(fēng)琴獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。
沈：欣賞完了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我想同學(xué)們都有對(duì)家的感受和感想。下面請(qǐng)同學(xué)談一談。（請(qǐng)兩三位同學(xué)談一下）
顧：現(xiàn)在不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，下面請(qǐng)看由陳國(guó)君，張隆，童非以及杜雪康四位同學(xué)表演的小品《都是電腦游戲惹的禍》。
張：從這個(gè)小品當(dāng)中讓我們知道了沉迷于電腦游戲的危害。我們應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)楝F(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光。下面由張隆同學(xué)表演的讓人百思不得其解的魔術(shù)。
凌：神奇的魔術(shù)表演完了，請(qǐng)聽(tīng)由凌玲，沈千依，俞薇，錢淑怡四位同學(xué)演唱的.《金鐘罩鐵布衫》。
沈：是不是很好聽(tīng)！來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下！我愛(ài)我家——我的校園，我的班級(jí)
在這個(gè)家庭里，我們擰成一股繩，互相包容，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就算在堅(jiān)固的冰川也會(huì)被這溫暖融化。我要為這個(gè)家增添新的亮點(diǎn)。下面由朱勇霖同學(xué)為我們朗誦《我愛(ài)我班》。
顧：班級(jí)是個(gè)大家庭，需要每一個(gè)同學(xué)互相關(guān)愛(ài)，大家都要精心地呵護(hù)這個(gè)集體，把班級(jí)的榮譽(yù)放在首位。首先我們要從愛(ài)護(hù)公物開(kāi)始做起，前段時(shí)間班中發(fā)生了不少的破壞公物的現(xiàn)象，希望大家引起注意。同學(xué)之間應(yīng)該融洽相處，要心胸開(kāi)闊。組建我們這個(gè)班級(jí)已有三個(gè)多月了，在這個(gè)大家庭中對(duì)發(fā)生過(guò)的一些事情，同學(xué)感觸頗多。（請(qǐng)同學(xué)談感受）
沈：現(xiàn)在讓我們放松一下，下面由董也博為我們主持腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲。
凌：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《大中國(guó)》，位這次主題班會(huì)畫(huà)上圓滿的句號(hào)吧！全體起立，齊唱《大中國(guó)》
張：這世界只有一種愛(ài)，愛(ài)流進(jìn)了干枯的原野，立刻原野上便開(kāi)滿了鮮花，綻放著希望。
凌：一雙雙溫暖的雙手，一顆顆共勉互助的心，愛(ài)驅(qū)去走了孤獨(dú)，帶來(lái)了快樂(lè)。
沈：只要有愛(ài)的地方，便不會(huì)有痛苦，只要有真情的地方，便不會(huì)有矛盾。
顧：明亮的陽(yáng)光下，我們手拉著手，心連著心，共淋風(fēng)雨，世界原來(lái)如此之小，是個(gè)溫暖的大家庭，讓我們（4個(gè)人說(shuō)：‘‘我愛(ài)我家”。）
沈：請(qǐng)吳老師，陳老師上臺(tái)致詞。
張，凌，沈，顧：20xx年第1學(xué)期橋長(zhǎng)中學(xué)，預(yù)初二班《我愛(ài)我家》主題班會(huì)到此結(jié)束。
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