兒童節(jié)主持稿
在快速變化和不斷變革的今天，我們用到主持稿的地方越來(lái)越多，主持稿起到承上啟下的作用。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥�？下面是小編精心整理的兒童�?jié)主持稿，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)主持稿1
嗨，大家好！歡迎收看本期的生活智多星節(jié)目。我們是垃圾百寶箱家族。
艾：……你說(shuō)我們生活中最破壞環(huán)境的是什么？
金：當(dāng)然是垃圾了！但我們要如何保護(hù)我們的家園呢？
艾：讓我想想……我們可以變廢為寶！金：那有哪些變廢為寶的好方法呢？下面就讓我給大家變個(gè)魔術(shù)！
艾：……你什么時(shí)候會(huì)變魔術(shù)啦？我怎么不知道？
金：你什么時(shí)候變笨啦？我說(shuō)的`不是真的魔術(shù)，是指廢物利用的方法！
艾：那就趕快讓我們大開(kāi)眼界吧！金：我們可以把廢舊的紙箱剪下來(lái)，做成筆筒的形狀并在下面做個(gè)圓形的紙片，一粘就是一個(gè)普通的筆筒了，再用漂亮的彩紙裝飾一下，就可以變成一個(gè)既漂亮又美觀的筆筒。
艾：看了金嬌變得魔術(shù)你們有沒(méi)有什么個(gè)更好的想法，請(qǐng)發(fā)送到
金：我們還會(huì)送出精美的獎(jiǎng)品哦！合：我們下期再見(jiàn)！拜拜！
兒童節(jié)主持稿2
"同學(xué)們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開(kāi)心，最最盼望的日子。（男）小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
�。ㄅ┗▋恒逶≈髅牡年�(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
�。校r紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹學(xué)校，
�。ㄅ┪覀�?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一
�。校┰谶@特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
�。ㄅ└兄x老師的尊尊教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人
（男）感謝母校的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)
�。ê希┱�(qǐng)?jiān)试S我們現(xiàn)出最崇高的敬意
�。ň搓�(duì)禮）
�。校┳屛覀児餐�！
（女）讓我們攜手奮進(jìn)！
�。ê希┕餐瑒�(chuàng)造屬于我們的美好明天
�。ㄅ┪倚�**學(xué)校六一文藝匯演——
�。ê希┈F(xiàn)在開(kāi)始
另一個(gè)：
_（女）六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
（男）六月是蒲公英飄下的季節(jié)
�。ㄅ┝率乔嗵O果誘人的'季節(jié)
�。校┝率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
（女）當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦！
�。校┪覀円苍谂瓮杏瓉�(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！
�。ê希┙裉�，我們相聚在一起，共同慶�！绷弧眱和�(jié)！<快樂(lè)童年>六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
為了使我們的六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，大家拭目以待吧！首先，為大家?guī)?lái)的是……"
中途報(bào)節(jié)目名單。
“好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒(méi)結(jié)束。希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一，一個(gè)快樂(lè)的童年！不管何時(shí)都不忘記心中的六一！”
艷培：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
蕊麗：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
艷培：伴著花的芳香
蕊麗：踏著歌的節(jié)拍
艷培：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
蕊麗：我們的心像怒放的花朵
艷培：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌
艷培：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
艷培：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
艷培：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。
蕊麗；請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊挠赂液炔�。接下�?lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的合唱《自由飛翔》
蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。
艷培：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
蕊麗：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
艷培：在這歡樂(lè)的日子里，
蕊麗：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂(lè)的詩(shī)歌朗誦《六一兒童節(jié)》
艷培：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開(kāi)，安全是一項(xiàng)常抓不懈的工程。請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我們給大家?guī)?lái)的快板《安全知識(shí)小快板》
蕊麗；自從我們開(kāi)展了素質(zhì)教育之后，身邊發(fā)生了很多可喜的變化，大家來(lái)看：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的王振鵬，谷宗彪，谷明旺，李建光給我們帶來(lái)的三句半《素質(zhì)教育倡導(dǎo)多》
艷培：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我
們的父母，感謝教育我們的老師。
蕊麗：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
兒童節(jié)主持稿3
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們，尊敬的老師們，大家上午好!激情的六月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來(lái)了政六街幼兒園六一校慶盛典。
在此，我代表幼兒園全體教職工對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!歡迎大家!
感謝大家在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來(lái)參與我們幼兒園的六一校慶，我是園長(zhǎng)郝異明，很高興擔(dān)當(dāng)本次會(huì)議的而主持，相信我的主持一定能給大家?guī)?lái)快樂(lè)和美好的回憶。
作為一名熱愛(ài)幼兒教育的幼教人，我們政六街幼兒園將以“孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)放心”為辦園宗旨，堅(jiān)持“以園為本”的教學(xué)理念，”搞科研，強(qiáng)師資、開(kāi)創(chuàng)全面發(fā)展的育兒特色。在保持并持續(xù)加強(qiáng)與各界朋友良好合作的基礎(chǔ)上，全方位、多層次的培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)、擴(kuò)展幼兒各方面的意識(shí)潛能。在重視幼兒德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)的前提下，突出藝術(shù)、語(yǔ)言表演、科學(xué)、心理健康教育等辦學(xué)特色，為廣大幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
當(dāng)然，幼兒園在建設(shè)過(guò)程中離不開(kāi)的是各位家長(zhǎng)朋友以及老師的默契配合，現(xiàn)在我代表一個(gè)幼教人的面貌，向各位鞠一躬，道一聲你們辛苦了，謝謝你們!為了保證校慶活動(dòng)的有序進(jìn)行，現(xiàn)在，我宣讀會(huì)場(chǎng)紀(jì)律如下：
1.在我們活動(dòng)期間，請(qǐng)各位不要來(lái)回走動(dòng)、大聲喧嘩，大聲接打私人電話。
2。活動(dòng)未結(jié)束，請(qǐng)不要提前接走孩子。
謝謝大家的配合，我相信各位高素質(zhì)、追求高品質(zhì)的家長(zhǎng)，大家一定做的到。
接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單宣布一下本次活動(dòng)的主要內(nèi)容，本次活動(dòng)主要有9個(gè)校慶節(jié)目。我們校慶的主要側(cè)重點(diǎn)是孩子的成長(zhǎng)展示，歡迎考評(píng)�，F(xiàn)在-我宣布，六一校慶，現(xiàn)在開(kāi)始。
串詞：做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給孩子，做一位幼兒園大家庭里的“園長(zhǎng)媽媽，”把愛(ài)分給老師，把愛(ài)獻(xiàn)給社會(huì)。
1.今天，政六街幼兒園，與各位新朋友歡聚一堂，共同慶賀幼兒園的六一校慶。讓我們載歌載舞，送上對(duì)幼兒園最真誠(chéng)的祝福。首先，請(qǐng)欣賞我園 舞蹈 開(kāi)門紅 有請(qǐng)中班小朋友上場(chǎng)……
. 2. 開(kāi)門紅，的確很紅火。那，欣賞完了中班小朋友帶來(lái)的舞蹈秀，我們大大班的小朋友也迫不及待的想要表現(xiàn)自己呢，他們?yōu)槲覀儽硌菔裁茨?下面請(qǐng)欣賞大大班小朋友為我們帶來(lái)《歡樂(lè)圣誕節(jié)》，有請(qǐng)。
3.哇，很歡樂(lè)，都?xì)g樂(lè)，圣誕節(jié)還沒(méi)到，我們就提前歡樂(lè)了一把。 恩，大班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍待式呢，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《綠光》
. 4. 剛剛跳完了綠光，我們又迎來(lái)了手舞足蹈的旋律《愛(ài)的抱抱》。想看到我們寶寶活力十足的一面嗎?下面請(qǐng)欣賞小班舞蹈的《愛(ài)的抱抱》
5. 看到他們一個(gè)個(gè)活潑綻放的舞姿，真是太可愛(ài)了。活脫脫的就像個(gè)“藍(lán)精靈”其實(shí)，他們不就是活潑可愛(ài)的“藍(lán)精靈嗎?”下面請(qǐng)欣賞中班的《藍(lán)精靈》
6.張張笑臉，《精武門》也來(lái)湊熱鬧，他們要怎樣表演呢?喔請(qǐng)欣賞大班舞蹈《精武門》，表演者大班小朋友。
7.愛(ài)是一切動(dòng)力的源泉，愛(ài)是一切生命的起源，猜猜我有多愛(ài)你?我就有多愛(ài)你，下面請(qǐng)欣賞大大班小朋友帶來(lái)的《愛(ài)的房子》
8.伴隨著美妙的歌舞，小朋友們還精心準(zhǔn)備了一個(gè)特別節(jié)目，那是什么呢?請(qǐng)各位小模特閃亮登場(chǎng)，掌聲有請(qǐng) 舞蹈 班的小朋友。
9.今天真是個(gè)好日子，既有動(dòng)聽(tīng)的歌聲又有美妙的舞姿真是太精彩了，六一其實(shí)也屬于我們的節(jié)日 下面請(qǐng)欣賞教師獨(dú)舞《吻》
感恩是對(duì)待生活的一種態(tài)度，感恩，我們才能擁有一個(gè)健康、快樂(lè)的人生。再次感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們幼兒園各項(xiàng)工作的信任和支持，讓我們伸出手來(lái)一起唱響《感恩的心》愿我們的歌聲相容，愿我們家園相容，愿我們的孩子在我們的.栽培下，擁有一個(gè)更加健康、美好的明天! 掌聲有請(qǐng)各位老師上場(chǎng)領(lǐng)唱
音樂(lè)感恩的心為背景 - 延伸
寶貝們啊，爸爸媽媽和老師送給我們了很多很多的愛(ài)，我們一定要感謝我們的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄優(yōu)轲B(yǎng)育我們付出吃了很多的苦，他們?yōu)轲B(yǎng)育我們付出了足夠的愛(ài)。下面請(qǐng)小朋友們和齊老師一起向臺(tái)下的爸爸媽媽鞠一躬。{好跟著老師一起做}
一鞠躬，感謝父母養(yǎng)育恩 (主持旁白)
二鞠躬，感謝老師教育情。
接下來(lái)，我們要說(shuō)：“老師、爸爸、媽媽、你們辛苦了!”
謝謝懂事的孩子們
尊師重教，孝敬父母，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。再再感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)本次活動(dòng)的良好支持和配合，我想良好的開(kāi)端就是成功的一半。那么，我們?cè)趫?chǎng)的每一位幼教工作者一定會(huì)再接再厲，為我們孩子明天而努力�，F(xiàn)在告訴大家一個(gè)好消息，我園下一學(xué)期的開(kāi)張內(nèi)容為 所開(kāi)班級(jí)為 收費(fèi) 為
另外，暑假特色班。今天在本校就可以報(bào)名咨詢。歡迎各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)，第一時(shí)間帶著您的孩子前來(lái)咨詢并報(bào)名。最后，感謝大家不為酷暑前來(lái)參加本次校慶。
我相信，一個(gè)優(yōu)秀的園長(zhǎng)必帶出一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，必然培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的孩子，讓我們的孩子在優(yōu)秀的環(huán)境里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后，�，F(xiàn)場(chǎng)所有的朋友們身體健康、工作順利、家庭和睦，幸福一生，祝陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天更加美好!今天的校慶到此結(jié)束，下次再會(huì)。
兒童節(jié)主持稿4
男：今天，我們?nèi)w師生共聚在五（4）班教室
女：歡歌笑語(yǔ)道出心中的歡喜，載歌載舞表達(dá)你我的歡愉
男：今天，這里是你的舞臺(tái)
女：今天，這里是你的天地
男：露出你最燦爛的笑臉
女：留下最美好的回憶
男：親愛(ài)的伙伴們
女：唱吧，跳吧
合：慶祝我們的節(jié)日
男：首先請(qǐng)欣賞由xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《筷子舞》
女：舞蹈跳得棒，但是咱班還有更牛的呢，不信，下面請(qǐng)看xx等同學(xué)的相聲《吹�！�
男：下面xxx為我們演唱歌曲《彩色的非洲》，請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)
女：五（4）班同學(xué)不但歌唱得好，而且詞匯也層出不窮，請(qǐng)欣賞xxx等同學(xué)帶來(lái)的小品《反義詞》
男：怎么樣，同學(xué)們的反義詞說(shuō)得不錯(cuò)吧，成語(yǔ)學(xué)的更是頂呱呱，請(qǐng)欣賞《成語(yǔ)接龍》
女：同學(xué)們，提起魔術(shù)我們大家都會(huì)想到劉謙老師，但是咱們班也有一位魔術(shù)高手，你們猜是誰(shuí)呢？下面請(qǐng)xxx同學(xué)為大家表現(xiàn)魔術(shù)
男：看了一段神奇的的魔術(shù)，我們還都沒(méi)有過(guò)癮呢，真希望xxx同學(xué)以后能為大家?guī)?lái)更多、更好的魔術(shù)表演，下面請(qǐng)看xxx等同學(xué)帶來(lái)的`相聲《一件天大的事》
女：下面請(qǐng)欣賞xxx的葫蘆絲演奏
男：我們班同學(xué)真可謂是多才多藝呀，xxx同學(xué)還會(huì)跳拉丁舞呢，請(qǐng)欣賞
女：下面請(qǐng)欣賞趙默儇等同學(xué)帶來(lái)的一段相聲《xxx》
男：少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，自古英雄出少年，下面請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)表演的《少年拳》
女：xx等同學(xué)帶來(lái)的相聲《與眾不同》，請(qǐng)欣賞
男：有請(qǐng)合唱隊(duì)同學(xué)們帶來(lái)的《紅星歌》
男：下面最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們和老師一起來(lái)玩游戲，同學(xué)們，你們?cè)敢鈫�？再說(shuō)一次，愿意嗎？
好，首先玩《搶椅子》的游戲
游戲規(guī)則：一次上0個(gè)人，音樂(lè)停開(kāi)始搶椅子，每次淘汰一個(gè)人，最后剩下的為本輪冠軍
男：最后的游戲是《瞎子畫像》
游戲規(guī)則：選手們的眼睛被蒙上，在黑板上的畫像上填上所缺的五官，看誰(shuí)畫的位置最正，誰(shuí)就獲勝
男：此時(shí)此刻同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，心潮澎湃
女：此時(shí)此刻教室里匯成一片歡樂(lè)的海洋
合：今天，我們縱情歡笑，慶祝這美好的節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想，放飛我們的希望，明天在我們腳下起航……五（4）班迎“六一聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束。
兒童節(jié)主持稿5
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)；
乙：親愛(ài)的小朋友們；
合：大家上午好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。
乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
甲：聽(tīng)！悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái)；
乙：看！曼妙的`舞姿即將呈現(xiàn)；
合：xx幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)：
甲：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫得，轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)�，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
甲：讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更美好！
乙：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——
合：明年六一再相會(huì)！
兒童節(jié)主持稿6
A尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、、親愛(ài)的小朋們友：
AB大家好！
A這天，我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)。
B我們高興
A我們歡樂(lè)
AB我們熱烈慶祝
A彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我代表全體教師向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師致以衷心的感謝！
B在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我代表全體少先隊(duì)員祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
B大會(huì)第一項(xiàng)：升國(guó)旗奏國(guó)歌，全體起立！好請(qǐng)坐！
A大會(huì)第二項(xiàng)：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)講話。
首先由本校校長(zhǎng)講話，致開(kāi)幕詞。大家歡迎！
接下來(lái)由
A無(wú)限的過(guò)去，都以此刻為歸宿。
B無(wú)限的未來(lái)，都以此刻為起點(diǎn)。
AB那么就讓我們一齊學(xué)習(xí)吧。
B學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作。
A學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，提高素質(zhì)！
B大會(huì)第三項(xiàng)：師生文藝匯演節(jié)目，下方我宣布張火場(chǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目此刻開(kāi)始！
A六一兒童節(jié)是小朋友們期盼已久的節(jié)目，在他們的期盼中欣然赴約。此刻由小朋友們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上優(yōu)美的廣播體操《世界真完美》大家歡迎！《小草》請(qǐng)準(zhǔn)備！
B沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人明白的小草。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《小草》表演者：石亞男、趙蕊《筷子舞》請(qǐng)準(zhǔn)備！
A中國(guó)是個(gè)禮貌古國(guó)，西洋呢注重刀刀叉叉，講究禮儀。在中國(guó)，我們使得是筷子。請(qǐng)欣賞師生表演《筷子舞》舞蹈�！秾�(duì)仗歌》請(qǐng)準(zhǔn)備，大家歡迎！
B聽(tīng)，悠揚(yáng)的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋，接下來(lái)請(qǐng)欣賞兒歌《對(duì)仗歌》表演者：劉靜楠《中國(guó)功夫》準(zhǔn)備！大家歡迎
A香港人喜歡說(shuō)一句話，“第一毛澤東，第二李小龍”，毛澤東建立了新中國(guó)，李小龍用功夫打出了中國(guó)人的自信，讓我們一齊來(lái)體驗(yàn)一下神奇的'功夫吧！《數(shù)鴨子》準(zhǔn)備
B唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《數(shù)鴨子》表演者：趙星宇《春天和小蝌蚪》準(zhǔn)備。
A六月是童年的搖籃
B六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
AB請(qǐng)欣賞幼兒詩(shī)歌表演，表演者：曹小軍、米濤，大家歡迎！
A和孩子們一同玩游戲是多么令人向往的事情，因?yàn)檫@天是少年兒童共同的節(jié)日。接下來(lái)是《家長(zhǎng)互動(dòng)游戲》，大家歡迎各位
家長(zhǎng)和小朋友們上場(chǎng)。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)與小朋友用紅布條把腿綁在一齊，家長(zhǎng)不得抓小球，由小朋友抓小球，從A點(diǎn)運(yùn)輸?shù)紹點(diǎn)，一次只能抓一個(gè)小球，時(shí)光期限為3分鐘。計(jì)小球量多者為勝方。
B打竹板，你一言，我一語(yǔ)，笑開(kāi)顏，請(qǐng)欣賞《快板》表演者：石亞男、劉佳欣《歌舞客串》請(qǐng)準(zhǔn)備
B六月?tīng)N爛如夢(mèng)
A六月是童年的太陽(yáng)
AB六月是我們大家的節(jié)日
A接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌舞客串《兩只老虎和找朋友》表演者：趙蕊、劉靜楠、薛云云、劉浩
B接下來(lái)是親子互動(dòng)游戲《踩氣球》目的是鍛煉幼兒小腿肌肉，培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作潛力。
大家歡迎各位家長(zhǎng)和小朋友們
上場(chǎng)！
游戲規(guī)則：每班各分一小隊(duì)代表，由家長(zhǎng)指揮幼兒在規(guī)定的圈內(nèi)踩，并且幼兒要蒙著眼睛踩氣球，出圈犯規(guī)，表示棄權(quán)。時(shí)光
為1分鐘
A您的愛(ài)，太陽(yáng)般溫暖
B您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。接下來(lái)由石靜和喬曉云，代表全體教師向大家表演節(jié)目，大家歡迎！
A活潑生動(dòng)的形式，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)，在游戲中樂(lè)，在游戲中健康成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞歌舞《寶貝2加1》大家歡迎！
B伴隨著花的芬芳
A披著節(jié)日的盛裝
AB張火場(chǎng)幼兒園慶"六一”師生文藝匯演節(jié)目到此結(jié)束
B期望小朋友們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六一
A度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一
B大會(huì)最后一項(xiàng)頒獎(jiǎng)典禮
首先為一年級(jí)期中考試成績(jī)突出者頒獎(jiǎng)，大家歡迎！
一年級(jí)期中考試語(yǔ)、數(shù)總成績(jī)第一名獲得者：石亞男
A接下來(lái)給優(yōu)秀小朋友獲得者頒獎(jiǎng)
學(xué)前班優(yōu)秀小朋友獲得者米濤
大班優(yōu)秀小朋友獲得者劉皓
中班優(yōu)秀小朋友獲得者趙星宇
大家歡迎！
B接下來(lái)給幼兒文藝節(jié)目頒獎(jiǎng)
獲得第一名的節(jié)目是：
獲得第二名的節(jié)目是：
獲得第三名的節(jié)目是：
大家歡迎！
AB最后讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更完美祝愿學(xué)校的明天更完美！
A祝大家身體健康
B祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步
AB節(jié)日快樂(lè)
兒童節(jié)主持稿7
尊敬的各位來(lái)賓、各位朋友：
大家下午好！
20xx年的六·一兒童節(jié)似一枚系著紅綢的鼓鍾，重重的擊在一面巨大的童心鼓上，發(fā)出悠遠(yuǎn)的隆隆的聲響。
20xx年的六·一兒童節(jié)似一條昂首舞爪的雛龍，在遼遠(yuǎn)的空曠的童心天空中，自由地盡情的幸福的展翅飛翔。
成年人止住勿勿的腳步，打開(kāi)耳門，聆聽(tīng)這偉大的聲音。
父母?jìng)兎畔率种械姆泵�，掀開(kāi)眼簾，觀賞這童心的飛揚(yáng)。
童心是一支動(dòng)人的歌，把最美妙的音符流淌。
童心是一首純情的詩(shī)，充滿了膽的幻想。
童心是一幅絢麗的畫，稚嫩的畫筆描繪出最美麗的天堂。
童心是一架最自由的風(fēng)箏，你看，它正和云兒星兒捉迷藏。
讓我們放飛童心，收獲美妙的歌聲和輕柔的舞蹈。
讓我們放飛童心，收獲花兒般的健康和樹(shù)兒般的成長(zhǎng)。
讓我們放飛童心，收獲露水珠兒的晶瑩和大自然的春綠秋黃。
讓我們放飛童心，收獲迷人醉人的未來(lái)和多姿多彩的希望。
“xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年十一屆藝術(shù)節(jié)‘放飛童心’文藝演出”現(xiàn)在開(kāi)始。
主體語(yǔ)
1、風(fēng)吹草低，遼闊草原。好多好多駿馬奔馳在遠(yuǎn)方，一群可愛(ài)的小姑娘向我們走來(lái)，她們歡呼著，她們舞蹈著。請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小駿馬》，由學(xué)校舞蹈組匯報(bào)演出。
2、伸伸腿，彎彎腰，大家來(lái)做健身操�；▋盒�，樹(shù)兒搖，早晨鍛煉就是好。請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》，由學(xué)前組演出。
3、寶貝寶貝真快樂(lè)，拍著小手在唱歌。樹(shù)上鳥(niǎo)兒喳喳叫，路邊小狗笑呵呵。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》，由一年級(jí)組演出。
4、風(fēng)兒飄，車兒搖，今天的世界真美好。貓兒叫，猴兒鬧，一群小朋友在舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)風(fēng)車謠》，由二年級(jí)組演出。
5、童話的王國(guó)五彩繽紛，童話的天空群星閃爍，童話的大地有我們可愛(ài)的身影。請(qǐng)欣賞舞蹈《狼和七只小羊》，由學(xué)校舞蹈組匯報(bào)演出。
6、朋友，你打過(guò)電話嗎？你打電話最長(zhǎng)一次用了多長(zhǎng)時(shí)間？你可知有人一次打電話用了四個(gè)小時(shí)？請(qǐng)欣賞相聲《打電話》，由五年級(jí)組演出。
7、瞧，哪里來(lái)的這些小小兵？他們好帥好酷好瀟灑，一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻，好不威武。請(qǐng)欣賞舞蹈《小帥兵》，由三年級(jí)組演出。
8、讓我們童心飛揚(yáng)在和諧的音符上，讓我們童心飛揚(yáng)在柔和的舞姿上，讓我們童心飛揚(yáng)在健美的肢體上。請(qǐng)欣賞健美操《童心飛揚(yáng)》，由六年級(jí)組演出。
9、你看，那群美麗的少女從剛剛升起的太陽(yáng)邊走來(lái)，她們的頭上還有著露水珠兒，露水珠兒還閃耀著溫馨的光芒，她們的身上都披著用朝霞織成的輕紗。請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光女孩》，由七年級(jí)組演出。
10、xx是一個(gè)美麗的地方，美麗的`地方有一個(gè)美麗的傣家小寨，傣家小寨有一群美麗的姑娘，美麗的姑娘有著美麗的舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》，由八年級(jí)組演出。
11、我是中華，我是鮮花。紅黃綠紫，人見(jiàn)人夸。玫瑰百合，各諧一家。請(qǐng)欣賞舞蹈《和諧之歌》，由四年級(jí)組演出。
結(jié)束語(yǔ)
今天，我們放飛童心，收獲美妙的歌聲和輕柔的舞蹈。
今天，我們放飛童心，收獲花兒般的健康和樹(shù)兒般的成長(zhǎng)。
今天，我們放飛童心，收獲露水珠兒的晶瑩和大自然的春綠秋黃。今天，我們放飛童心，收獲迷人醉人的未來(lái)和多姿多彩的希望。
愿天下所有的成年人，找回丟失的童心，或者，干脆穿上有童心色彩的衣裳。
愿天下所有的小朋友，永遠(yuǎn)放飛著童心，永遠(yuǎn)把笑窩掛在臉上。
“xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年十一屆兒童節(jié)‘放飛童心’文藝演出”到此結(jié)束。謝謝！
兒童節(jié)主持稿8
師合：親愛(ài)的小朋友們！
幼合：敬愛(ài)的、爺爺奶奶,爸爸媽媽
師幼合：大家上午好！
賀：我是最愛(ài)你們的XX老師,我要祝我們所有的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)
李：我是你們最愛(ài)的XX老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利.
幼nan：我是最帥氣的XX,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康
幼女：我是最漂亮的XX,我要祝所有的老師年輕漂亮.
賀：彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
李：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
賀：今天是個(gè)特殊的日子。
李：今天是個(gè)愉快的日子。
賀：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，
李：因?yàn)榻裉焓菍儆谖覀冃∨笥训墓?jié)日。
合：里我們謹(jǐn)代表幼兒園全體教師祝小朋友們節(jié)-日-快-樂(lè)！
幼nan：爺爺說(shuō)：六月是孩子們的節(jié)日。
幼女：奶奶說(shuō)：六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。
幼nan：爸爸說(shuō)：月的孩子歡天喜地。
幼女：媽媽說(shuō)：六月的兒童快樂(lè)無(wú)比。
幼nan：我們說(shuō)：六月，我們茁壯成長(zhǎng)。
幼女：我們說(shuō)：六月，幸福的天堂。
師1：今天是歡樂(lè)的一天！
師2：今天是幸福的一天！
師幼合：六一，你好！你好，六一！
賀：下面有請(qǐng)園長(zhǎng)為本次六一匯報(bào)演出致開(kāi)幕詞。
節(jié)目串詞
1、《鼓娃娃》
李：開(kāi)心的日子，總少不了快樂(lè)的鑼鼓，請(qǐng)看由幼兒代表帶來(lái)的'舞蹈《鼓娃娃》。
2、《開(kāi)心寶貝》
幼nan：我們愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)玩愛(ài)鬧，天天無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是開(kāi)心的寶貝。請(qǐng)欣賞小一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)心寶貝》。
3、《我們都是小青蛙》
賀：非常感謝小一班給我們帶來(lái)的《開(kāi)心寶貝》。下面我給大家出個(gè)謎語(yǔ)，“大眼睛，白肚皮，唱起歌來(lái)呱呱呱”。下面請(qǐng)欣賞小五班的節(jié)目《我們都是小青蛙》。
4、《西域風(fēng)情》
賀：在遙遠(yuǎn)的地方，有一群西域朋友，他們的舞姿曼妙無(wú)比。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》
5、《甩蔥歌》
賀：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
李：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛的舒展開(kāi)來(lái)。
合：請(qǐng)欣賞小三班小朋友的的舞蹈《甩蔥歌》。
6、《媽媽我愛(ài)你》
李：是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)讓我們茁壯成長(zhǎng)。這個(gè)人就是媽媽。 請(qǐng)欣賞中二班小朋友給大家?guī)?lái)的《媽媽我愛(ài)你》。
7、《中國(guó)功夫》
賀：學(xué)好武藝強(qiáng)身健體，中國(guó)功夫源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞小四班小朋友為我們帶來(lái)的武術(shù)操《中國(guó)功夫》。
8、《櫻桃小丸子》 李：小朋友們都看過(guò)動(dòng)畫片《櫻桃小丸子》吧。今天我們請(qǐng)來(lái)好多櫻桃小丸子，與我們同慶六一。請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《櫻桃小丸子》
9、《自己美》
幼nan：六月的陽(yáng)光分外妖嬈，六月的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，六月的節(jié)日快樂(lè)無(wú)限。
幼女：在我們自己的節(jié)日里，讓我們共同跳起快樂(lè)的舞蹈，有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《自己美》
10、《不怕不怕》
幼nan：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：“不怕不怕；
幼女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。”
幼合：請(qǐng)欣賞中二班小朋友來(lái)的舞蹈《不怕不怕》
11、《健美操》
李：幼師是一個(gè)可愛(ài)的職業(yè)，在六一的日子里，我園教師為孩子們帶來(lái)了屬于我們的活力，用我們的熱情給六一增添色彩，請(qǐng)欣賞由教師帶來(lái)的《健美操》
12、《No body 》
賀：在每個(gè)人心中都有一個(gè)人是別人無(wú)法取代的，下面將要為大家呈現(xiàn)一支優(yōu)雅中滲透著幽默，柔和中傳達(dá)出陽(yáng)剛的舞蹈，讓我們一同欣賞小三班表演的現(xiàn)代舞《No body》
13、《挫冰進(jìn)行曲》
幼女： 別看我們年齡小，我們的舞姿最美妙，請(qǐng)欣賞小一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《挫冰進(jìn)行曲》
14、《樹(shù)葉娃娃》
幼nan：調(diào)皮是我們的天性，可愛(ài)是我們的共性，請(qǐng)欣賞小四班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《樹(shù)葉娃娃》
15、《My oh, my》
幼女：讓我們一起跳起來(lái)，走上舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞小五班小朋友帶來(lái)的舞蹈《My oh, my》
16、《踏浪》
李：一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái)，朵朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《踏浪》
17、《說(shuō)唱臉譜》
賀：五彩的臉譜代表五彩的人物，中國(guó)文化炫麗奪目。請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》
18、《加加油》
李：加油，加油，加油！
賀：你干嘛呢？
李：給小朋友加油�。】此麄儽硌莸亩噘u力�。�
賀：你這也叫加油，不如欣賞中二班小朋友帶來(lái)的《加加油》
19、《我最棒》
賀：李老師，你覺(jué)得今天小朋友們表現(xiàn)的棒不棒？
李：棒不棒我說(shuō)了不算，要讓大一班小朋友回答，因?yàn)榇笠话嘈∨笥褞?lái)的舞蹈就是我最棒。
合：下面請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我最棒》
20、《媽媽親老師親》
幼nan：幼兒園我的家，老師愛(ài)我我愛(ài)她。
幼女：媽媽親老師親。老師媽媽一樣親。
幼合：下面請(qǐng)欣賞中一班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《媽媽親老師親》
21、《小星星》
六一屬于孩子們的節(jié)日，孩子們歡樂(lè)，歌唱，舞蹈。下面請(qǐng)欣賞小五班小朋友高政堯帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星》
22、《紅梅贊》
李：它是一首表達(dá)江姐思想感情的歌《江姐》歌劇中的一曲主旋律《紅梅贊》傾倒全國(guó)歌迷。現(xiàn)在讓我們欣賞郭老師帶來(lái)的歌曲《紅梅贊》。
結(jié)束語(yǔ)
賀：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
李：讓時(shí)光停駐，我們是那樣的依依不舍，
男：親愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的伙伴
男：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年
女：感謝您，與我們付出的辛勤勞動(dòng)
幼合：感謝您與我們共同慶祝節(jié)日。
師幼合：大柳塔第一幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
兒童節(jié)主持稿9
尊敬的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
大家好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)咱們又迎來(lái)了新的一天今天咱們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是咱們大家的節(jié)日，咱們要盡情的歡暢，咱們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的.日子里，咱們舞蹈，咱們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于咱們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是咱們的節(jié)日。在這個(gè)美好的日子里，愿：全國(guó)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
六一是美麗的，她伴隨著朵朵鮮花悄然而至，六一是甜美的，她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約，六一是快樂(lè)的，她在咱們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。
今天，載著歌聲與微笑讓童心自由飛翔
今天，攜著希望與夢(mèng)想讓童心揚(yáng)帆起航
讓咱們把動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱出來(lái)
讓咱們把心里的話兒說(shuō)出來(lái)
讓咱們把優(yōu)美的舞姿跳出來(lái)
讓咱們把一雙雙小手拉起來(lái)
來(lái)吧，小朋友們，讓咱們一起歡呼，一起歌唱
來(lái)吧，我的小伙伴們，讓咱們一起舞動(dòng)奇跡，放飛夢(mèng)想!
****幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
......
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
乙：六月是養(yǎng)育咱們的沃土，更是照耀咱們的太陽(yáng)
甲：在優(yōu)美的歌聲中，咱們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，咱們迎來(lái)了新的期望。
乙：美好的童年會(huì)給咱們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
合：六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位爸爸媽媽的光臨，祝爸爸媽媽和小朋友們身體健康，天天開(kāi)心!讓咱們明年六一再相會(huì)!
兒童節(jié)主持稿10
老 師：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們！ 合： 大家好！
高旸：小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歌唱；
張啟軒：蝴蝶在花叢中飛舞；
張儀：小昆蟲(chóng)在歡快的演奏；
高旸：活潑可愛(ài)的小朋友們?nèi)缤`般歡呼跳躍；
張啟軒：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)了！
張儀：輕輕地她來(lái)了，我們期待，我們盼望---六一兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日；
合：在這個(gè)特殊的日子里，我們相聚在一起，共同慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日。我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！《金色童年，金色暢想》，金色搖籃幼兒園慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
高旸：中國(guó)結(jié)，吉祥的結(jié)，吉祥中國(guó)的每一個(gè)佳節(jié)； 張啟軒：中國(guó)結(jié)，如意的結(jié)，如意這神舟每一個(gè)歲月； 合：請(qǐng)欣賞由學(xué)前二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)結(jié)》。
高旸：太陽(yáng)給我們溫暖，媽媽給我們力量；
張啟軒：我們?cè)趮寢尩膽驯Ю�，迎著太�?yáng)成長(zhǎng)；
張儀：太陽(yáng)就是媽媽，媽媽就是太陽(yáng)；
合：請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)媽媽》。
張啟軒：老師，您看過(guò)《爸爸去哪兒》嗎？
老師：當(dāng)然看過(guò)呀，那可是紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭，甚至《爸爸去哪兒》的歌曲，我們幼兒園的小朋友也能哼上兩句呢。
張啟軒：那么接下來(lái)讓我們一起欣賞由小班小寶貝們帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》。
張儀：有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)，這就是“母愛(ài)”； 張啟軒：有一個(gè)人，一生一世都值得去愛(ài)，這就是“媽媽”； 合：媽媽我們愛(ài)您，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《親親媽媽》
高旸：小腳丫，小腳丫，來(lái)到世界找爸媽；
張啟軒：爸爸是天空，媽媽是大地，天空大地匯成家； 高旸：小腳丫，小腳丫，來(lái)到世界找個(gè)家;
張啟軒：家是媽媽的親吻，家是爸爸的舵把;
合：有爸就有愛(ài)，有媽才有家，請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小腳丫》
高旸：我們是可愛(ài)的寶貝，爸爸媽媽喜歡我；
張儀：我們是聰明的寶貝，老師小朋友喜歡我；
合：我可喜歡你，你喜不喜歡我。請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《你可喜歡我》。
高旸：“荷塘月色”在這個(gè)炎炎夏日給我們帶來(lái)了淡淡的清涼；請(qǐng)欣賞由大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。
張儀：我用紅色畫太陽(yáng)，我用綠色染大地，我用粉色勾花朵，我用蘭色涂海洋，
張啟軒：我用白色描云朵，我用金色繪公雞，所有顏色全用上，畫出祖國(guó)更美麗
合：下面請(qǐng)欣賞由大三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小蠟筆》。
高旸：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；
張啟軒：今天，我們茁壯成長(zhǎng)；
高旸：今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，跳起優(yōu)美的`舞蹈； 張啟軒：請(qǐng)欣賞由特長(zhǎng)班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《西夏鼓娃》！
張啟軒：我們是英勇的小男孩，我們是祖國(guó)的好兒郎，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由學(xué)前二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小男孩》。
張儀：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望；
張啟軒：祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)； 合：請(qǐng)欣賞學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)兒歌》。
高旸：今天是我們的節(jié)日，親愛(ài)的老師們，也用最美的舞蹈為我們祝福，下面請(qǐng)欣賞由老師為我們帶來(lái)的舞蹈《美麗心情》。
高旸：媽媽給了我們生命,老師給了我們智慧;
張啟軒：媽媽親,老師親,老師媽媽一樣親;
合：請(qǐng)欣賞中二班小朋友為我們帶來(lái)了舞蹈《老師親，媽媽親》。
張儀：老師，有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)花木蘭的故事呢?
老師：聽(tīng)過(guò)呀，花木蘭替父從軍，是一位有名的女英雄呀; 合：接下來(lái)欣賞由學(xué)前一班小朋友為帶來(lái)的舞蹈《花木蘭》。
老師：他們愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)玩愛(ài)鬧，天天無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的寶貝，下面請(qǐng)欣賞由我們中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)娃娃》。
老師：高旸，你在家里有沒(méi)有挑食的習(xí)慣呢？
高旸：當(dāng)然沒(méi)有啦，挑食不是好習(xí)慣，大家跨我是乖孩子呢！ 老師：你真棒！我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該像你一樣做個(gè)不挑食的好孩子。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《十一點(diǎn)半》
高旸：我有小腳，我走走走；我有小腳，我跳跳跳； 張啟軒：我有小腳，我踏踏踏；我有小腳，我蹦蹦蹦； 張儀：讓動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱起來(lái)！讓歡樂(lè)的舞蹈跳起來(lái)！ 合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《跳跳跳》。
老師：張啟軒，你玩過(guò)風(fēng)車嗎？
張啟軒：當(dāng)然玩過(guò)呀，可好玩啦，我一跑，他就轉(zhuǎn)。跑得慢，轉(zhuǎn)的慢。跑得快，轉(zhuǎn)得快。
老師：那么接下來(lái)讓我們一起欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
老師：謝謝可愛(ài)的孩子們！對(duì)了，張儀，我一直想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你有什么理想？
張儀：我想成為****；
老師：遇到困難呢？
張儀：不怕，克服它，再試一下！
兒童節(jié)主持稿11
甲：敬愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!鏡壩小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)播。
甲：六月里陽(yáng)光明媚!
乙：六月里花香四溢!
甲：六月里歌聲嘹亮!
乙：六月里播撒希望!
甲：本周五就是六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日--六一國(guó)際兒童節(jié)。
乙：在此之計(jì)也允許我們廣播站全體成員祝福：祝天下所有的兒童節(jié)日快樂(lè)!
甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;
甲：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
乙：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒，
甲：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，
乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
甲：伴隨著歡快的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律，歡迎大家步入《佳文共賞》。今天我們終于迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。六一的歌聲，是這樣動(dòng)聽(tīng)。六一的舞蹈，是這樣多情。六一的故事，是這樣引人。六一的集會(huì)，是這樣歡騰今天我們用歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)我們心中的快樂(lè)。
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：首先在這里祝大家節(jié)日快樂(lè)。一起來(lái)看看鏡子今天給我們帶了什么禮物。鏡子鏡子，今天給我們帶來(lái)什么禮物?
甲：馬上就要過(guò)六一了，那我們今天就來(lái)聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
甲：當(dāng)然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的。在這以前，世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國(guó)是四月四日。但是，資本主義社會(huì)里，兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的'孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙：因此，為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定六一國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的四四兒童節(jié)。
甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜!好了，時(shí)間過(guò)的真快，該和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
乙：六.一，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
甲：六.一，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
乙：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
甲：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的六一，
乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶，
甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信--明天更美好!
乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)。
兒童節(jié)主持稿12
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的'殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
乙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
甲：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：丁伙鎮(zhèn)第十二屆少兒藝術(shù)節(jié)文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：首先讓我們以最最熱烈的掌聲有請(qǐng)丁伙中學(xué)的大哥哥大姐姐們給我們帶來(lái)器樂(lè)合奏《威風(fēng)鑼鼓》
甲：節(jié)目輔導(dǎo)：周正東老師。掌聲歡迎。
節(jié)目串詞
2.舞蹈《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》
甲：鑼鼓喧天，令人振奮不已，讓我們掌聲再次謝謝大哥哥大姐姐的精彩表演
乙：歡歌笑語(yǔ)，讓人喜笑顏開(kāi)
甲：瞧，那邊來(lái)了一群可愛(ài)的環(huán)保小模特，
乙：請(qǐng)欣賞《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》
甲：輔導(dǎo)老師：丁伙幼兒園大班全體教師
3.《童心同心》
甲：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，找范
乙：聽(tīng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢;
甲：看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美
乙：請(qǐng)欣賞丁伙中心小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈
《童心同心》，
甲：節(jié)目輔導(dǎo)：萬(wàn)馨老師
4.舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
甲：愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，
乙：愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我
衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
b：朋友們，“慶六一”xxx少兒文藝匯演到此結(jié)束。
a：祝小朋友們節(jié)日愉快!合：再見(jiàn)!
兒童節(jié)主持稿13
開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，
男：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
下面讓我們隆重宣布：
合：xx中心學(xué)校20xx年“xx”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的x校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！
女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定！
合：xx中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞：
1、跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。請(qǐng)欣賞我校學(xué)生的健美操表演，指導(dǎo)老師：xxx。請(qǐng)《xx》的小朋友做準(zhǔn)備
2、在這歡樂(lè)的節(jié)日里，可愛(ài)的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。請(qǐng)欣賞由幼兒園中班的孩子們帶來(lái)的節(jié)目《xx》。指導(dǎo)老師：xx。下面請(qǐng)表演相聲《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備
3、相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《xx》。指導(dǎo)老師：xx請(qǐng)表演唱《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備
4、讓瓜果蔬菜也來(lái)參加我們的演唱會(huì)吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動(dòng)聽(tīng)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演頌唱《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備
5、“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來(lái)教育孩子們健康成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目頌唱《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《xx》同學(xué)準(zhǔn)備。
6、這是一個(gè)浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫團(tuán)結(jié)的樂(lè)章。這里是歡樂(lè)的海洋，到處揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀！下面請(qǐng)欣賞有六（2）班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演歌曲《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請(qǐng)大家欣賞由xx班學(xué)生帶來(lái)的歌曲《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《xx》的小朋友作準(zhǔn)備。
8、小小和尚頭光光，跳起舞來(lái)喜洋洋。請(qǐng)欣賞幼兒大班表演的舞蹈《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演女聲小組唱《xx》做準(zhǔn)備。
9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂(lè)歌唱。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演唱《xx》的小朋友們做準(zhǔn)備。
10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來(lái)參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了，他們的歌聲真有趣。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的表演唱《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小組唱《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
11、小小年紀(jì)也有自己的`夢(mèng)想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京！請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的小組唱《xx》，指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演相聲《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
12、有這樣的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)粗心，濫用成語(yǔ)，經(jīng)過(guò)反省，重新立志。同學(xué)們通過(guò)幽默諷刺的表演，讓我們?cè)谛β曋猩钍芙逃�。�?qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請(qǐng)欣賞xx班的同學(xué)為我們表演舞蹈《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小品《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
14、文明是一種多么高尚的品德，文明會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好和諧，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)制止一切不文明的行為，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的小品《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小組唱《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
15、為著夢(mèng)想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來(lái)相信風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的小組唱《xx》，指導(dǎo)老師：xx。
請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班同學(xué)表演的小品《和好》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。
17、又是一年六一到，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來(lái)的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
18、誰(shuí)說(shuō)女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導(dǎo)老師：xx。
結(jié)束語(yǔ)：
男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望；
女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；
女：明天，我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國(guó)爭(zhēng)光。
男：請(qǐng)老師放心！女：請(qǐng)父母放心！
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章！xx中心學(xué)校20xx“xx”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束！再見(jiàn)！
兒童節(jié)主持稿14
老：尊敬的各位家長(zhǎng) ，各位來(lái)賓。
孩：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血 。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
孩：親愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
孩：我們是那么開(kāi)心 我們是那么幸福 我們是那么激動(dòng) 我們是那么期盼
老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的.幼苗 是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 。
孩：感謝您，敬愛(ài)的老師 感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽 感謝您，幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說(shuō)一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!
老：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》
老：感謝他們的精彩表演�？鞓�(lè)的兒童節(jié)，我們激情把歌唱，聽(tīng)鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
孩：:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日 。
老：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
孩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：XXX在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?
孩：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)
老：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè)在一起》
孩：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照
老：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑
孩：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢
老：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》
老：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的熱愛(ài)。
孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》
孩：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開(kāi)智慧大門，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》
老：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫四季》
孩：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門。在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音。在這里，我們探索音樂(lè)的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》
老：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界 就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》
老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭�；ㄏ闼囊绲牧�，是最美麗的季節(jié)。[蓮 山課件 /Article/List/List_1.htm]
孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》
孩：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
兒童節(jié)主持稿15
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
笑著鬧著，我們又迎來(lái)了一年一度最快樂(lè)的時(shí)光——六一兒童節(jié)。今年的六一與眾不同，我們?cè)诎嗉?jí)里用自己喜歡的方式慶祝自己的節(jié)日，還邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)和我們一起來(lái)分享這美好的時(shí)光，在這里，讓我們用熱烈的掌聲感謝家長(zhǎng)的到來(lái)。聯(lián)歡即將開(kāi)始，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！聯(lián)歡會(huì)上玩得開(kāi)開(kāi)心心！
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌……
乙：小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日……
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲……
乙：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽！
甲：三二班六一聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)—在—開(kāi)—始—！��！
1、乙：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂(lè)。大家一定猜到了吧，那就來(lái)欣賞《幸福拍手歌》。掌聲歡迎！
2、甲：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像�？鞓�(lè)的童年生活給我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞 給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《童年》，掌聲有請(qǐng)！
童年，一個(gè)并不陌生的字眼。
它蘊(yùn)涵著童真，美好，幸福。
金子般的童心，沒(méi)有紛爭(zhēng)，只存在無(wú)邪。
無(wú)可置疑，這是最美好的！
我們要用最美好的色彩，來(lái)渲染我們的'童年。
草地上的嬉鬧，操場(chǎng)角落里的悄悄話，一道道彩虹，一縷縷童真。
都在點(diǎn)綴著我們的童年，成為我們認(rèn)識(shí)中最最寶貴的回憶。
拾起一片落葉，我們永遠(yuǎn)珍藏童年！
童年的記憶，那是成長(zhǎng)的詩(shī)篇！
瞬間的美好時(shí)光，撥動(dòng)我們心中的那根弦。
譜寫一首首光輝的篇章，撞擊我們的心扉。
動(dòng)人的旋律，令人回味！
不沾染世俗的痕跡，驀然回首，足跡依然清晰......
金色的童年，金色的夢(mèng)！
3、乙：多么美好的童年呀，看，一群快樂(lè)的小天使打著小花傘來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)合唱《小傘花》，掌聲歡迎！
4、甲：哈哈哈，哈哈哈，真好笑！
乙： ，什么事這么好笑？
甲：我聽(tīng)到一個(gè)笑話，連肚子都快笑疼了。
乙：什么笑話啊，你也太夸張了，我倒想聽(tīng)聽(tīng)，是不是這么好笑？相信同學(xué)們一定和我一樣好奇，那么讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧，有請(qǐng) 。
甲：有趣的笑話讓我們開(kāi)懷大笑，有句話說(shuō)得好：笑一笑，十年少，我們應(yīng)該多笑笑。
5、甲：葫蘆絲是我們中華民族的傳統(tǒng)樂(lè)器，樂(lè)聲渾厚、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞陳心揚(yáng)等同學(xué)表演的葫蘆絲：《婚誓》，掌聲有請(qǐng)！
6、乙：相聲是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)，講究說(shuō)、唱、逗、唱，給人無(wú)限快樂(lè)，單口相聲是相聲中的一種形式，一個(gè)人說(shuō)稱為單口相聲，兩個(gè)人為對(duì)口相聲，三個(gè)人以上為群口。下面請(qǐng)出我們班的小笑星，他帶給我們的是相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲送給他們！
7、甲：北京，是祖國(guó)的首都。那里有一個(gè)地方，名叫天安門。我們的領(lǐng)袖毛主席就住在里面。同學(xué)們都說(shuō)，我愛(ài)北京天安門。是不是這樣呢？掌聲有請(qǐng)合唱《我愛(ài)北京天安門》。
8、乙：快樂(lè)的節(jié)日怎么能缺少游戲呢？下面就讓我們一起來(lái)玩?zhèn)�游戲〈運(yùn)氣球〉報(bào)動(dòng)物名字：從前往后說(shuō)，不能重復(fù)。誰(shuí)重復(fù)誰(shuí)就輸了。呵呵！
9、甲：俗語(yǔ)說(shuō)，話不投機(jī)半句多。然而，接下來(lái)的節(jié)目，名叫三句半，只有三句半的節(jié)目，怎么演呢？讓我們擦亮眼睛，拭目以待。有請(qǐng)后屯小學(xué)的老師、同學(xué)們，為我們帶來(lái)三句半，掌聲歡迎！
10、乙：我們學(xué)校的校本課程豐富多彩，同學(xué)們積極參加，聽(tīng)，戴佳文等同學(xué)給我們帶來(lái)了口風(fēng)琴表演，掌聲有請(qǐng)！
11、甲：多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呀！下面讓我們輕松一下，欣賞魔術(shù)表演，有請(qǐng)我班的小劉謙—— 上場(chǎng)，掌聲歡迎！
12、乙：古詩(shī)文是中華民族的文化瑰寶，是祖國(guó)文化的命脈，千百年間，萬(wàn)口傳誦。請(qǐng)欣賞 的古詩(shī)文誦讀。
13、甲：一首歌叫《感恩的心》，對(duì)我們的父母，我們的朋友，我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人，要常懷感恩之心，讓我們一起欣賞《感恩的心》。
14、結(jié)尾
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)。
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。
�。悍叛畚磥�(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得會(huì)更好”！謝謝大家，六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
【兒童節(jié)主持稿】相關(guān)文章：
關(guān)于兒童節(jié)主持稿11-28
兒童節(jié)班級(jí)主持稿06-10
六一兒童節(jié)主持稿06-27
六一兒童節(jié)的主持稿05-22
兒童節(jié)主持稿串詞11-29
小學(xué)兒童節(jié)晚會(huì)主持稿12-23
六一兒童節(jié)主持稿06-10
兒童節(jié)主持稿15篇11-11