主持端午節(jié)的主持稿

　　在不斷進(jìn)步的社會中，很多情況下我們需要用到主持稿，主持稿一般是由主持人根據(jù)場景實況提前編寫好的。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎？下面是小編精心整理的主持端午節(jié)的主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　主持端午節(jié)的主持稿1

　　李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場的各位同學(xué)們， 合：大家--下午好!

　　陳：端午臨中夏，時清日復(fù)長。

　　董：四時花競巧，九子粽爭新。

　　鄧：彩縷碧筠粽，香粳白玉團。

　　李：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚中華傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀(jì)念一個特殊的日子——端午節(jié)。

　　陳：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是｛看到到場嘉賓，自行添加｝，歡迎你們來到15偉德班和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。

　　董：是這次活動更加豐富多彩，也為了歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來，我們15偉德班為各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是南京外國語學(xué)校2010屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌，那么今天我們班的徐太榮組也要為大家?guī)�來這一歌曲，大家掌聲歡迎 鄧;04年李正帆去了趟位于寧夏西海固的王民中學(xué),，黃土高原上只有藍(lán)天,綠樹,黃土三個顏色。那里的孩子們沒看過史努比，不知道什么是可口可樂，孩子們的純真質(zhì)樸打動了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫下了《寧夏》這首歌。那么在這個夏天這個端午讓我們一起欣賞張朝蘭組帶來的大合唱寧夏。

　　鄧：接下來讓我們一起來聽一首《親親》

　　陳：這首歌用獨特的風(fēng)格和滿含真實情感的歌詞，真摯、深沉的情感和朗朗的旋律。表達(dá)了億萬兒女對父母給予的厚重而深沉的愛的回饋和感恩。那么接下來就讓我們組為大家?guī)�來歌曲《親》

　　董：少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那么接下來就我們一起聆聽李丹組為我們帶來這首《至少還有你》。

　　鄧：遠(yuǎn)方，讓我們一起來聆聽黃瓊孫娜為我們帶來遠(yuǎn)方的聲音<

　　接下來讓他們?yōu)槲覀儙�來歌曲遠(yuǎn)方>

　　陳：我們就像初升的太陽，迎著朝氣蓬勃生長，接下來讓周宏利，張子平為我們帶來《最美的太陽》.結(jié)束我們本次的才藝表演。

　　鄧：首先，有誰知道端午節(jié)的由來嗎？又有誰知道端午節(jié)有哪些活動嗎？它們又是為紀(jì)念誰而舉行的嗎？一連串的三個問題請大家討論思考。｛自行點人回答問題。｝（同學(xué)們挨個分別回答每個問題后，幻燈片應(yīng)及時播放，期間應(yīng)停留時間，依照幻燈片所示內(nèi)容即興發(fā)揮。）

　　董：看完了端午節(jié)的特色活動，那么接下來我們就應(yīng)該接觸我們最是熟悉不過的一項內(nèi)容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應(yīng)該學(xué)會怎樣包粽子，（依照幻燈片所示內(nèi)容即興發(fā)揮串詞。）

　　李：勞逸結(jié)合我們才會把事做的更好，接下來我們大家一起來玩?zhèn)�游戲， 搶凳子游戲（做兩次）

　　規(guī)則：6個人一組，6個人圍著5個板凳轉(zhuǎn)圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者。

　　陳：剛有咱們之前的活動還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們以前或現(xiàn)在都對端午節(jié)的知識有過或多或少的了解，那么同學(xué)們到底知道的有多少呢，我們通過接下來的這個活動來看看，(知識競賽內(nèi)容，)（按照幻燈片播放順序依次進(jìn)行，所示內(nèi)容必須全部提到，一字不漏為同學(xué)講解，這個活動只有一個人主持進(jìn)行。全程自行發(fā)揮。）

　　鄧：大家感受到了我們偉德端午節(jié)的氣氛了吧，那么同學(xué)們有沒有什么新的感受了，大家看看白板上出是的問題，（請同學(xué)思考回答，期間穿插煽情的話，把這一項應(yīng)通過自己的發(fā)揮而變得有生意。）

　　李:大家都知道端午節(jié)是我國自古以來的傳統(tǒng)節(jié)日，在我國一直延續(xù)了上千年，應(yīng)該說啊他是我們國家自己的非物質(zhì)遺產(chǎn)，可如今變成了什么樣了，（應(yīng)到同學(xué)們對白板出事內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo)式講解。）班主任寄語環(huán)節(jié)，自行解決。

　　董：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救，弘揚傳統(tǒng)文化是救人。

　　陳：民族興衰，匹夫有責(zé)，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠(yuǎn)。

　　鄧：希望我們每個人都能用于生活、應(yīng)用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚光大！

　　最后我們以我們的班歌來結(jié)束本次的主題班會。

　　合：班次班會到此結(jié)束！感謝大家的積極參與，我們下次再見（事先了解班會活動結(jié)束后，是否還有領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生干部總結(jié)講話這一內(nèi)容。）

　　主持端午節(jié)的主持稿2

　　主持人的開場一定要和活動的主題相契合，每個場合每個時間段的主持詞都各有特色，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。以下是隨筆吧為您整理的端午節(jié)活動主持稿范例，謝謝閱讀。

　　端午節(jié)活動主持稿范例(一)

　　(一)開場

　　女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。

　　合：大家上午好!

　　女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　女：本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在這里集中展演。

　　男：是啊，我們營造書香偉德，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動。

　　合：現(xiàn)在開始!

　　(二)串詞

　　女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初三年級組偉德帶來的朗誦《頌屈原》

　　男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

　　女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂"風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心，"下面我們有請初一年級組偉德為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。

　　男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?

　　女："玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。"讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　"香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。"讓我們懂得許多做人的道理。

　　接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》

　　男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組偉德經(jīng)典詩詞連誦。

　　男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。

　　女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。

　　(三)結(jié)束語

　　男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

　　女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時光，伴隨我們成長，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

　　合："中華經(jīng)典誦讀"匯演到此結(jié)束。

　　端午節(jié)活動主持稿范例(二)

　　一片粽葉一片情，一個粽子一思念。今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。接下來讓我們來看看這篇端午節(jié)晚會主持稿的具體內(nèi)容吧~

　　(甲)又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的蘇孟小學(xué)，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

　　(乙)我看見很多同學(xué)都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。

　　(甲)漫步偉德，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

　　(乙)正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

　　(甲)今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，

　　(乙)來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)， 弘揚我們的民族文化。

　　(甲)首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：

　　(乙)再過兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。

　　(音樂起：禮儀隊員贈送香袋)(主持人退場)

　　(甲)下面有請何校長致歡迎詞，大家歡迎。(退一邊)

　　(乙)謝謝何校長。接下來用熱烈的掌聲有請 宣布活動開始。 (領(lǐng)導(dǎo))下面我宣布，"紅領(lǐng)巾相約中國夢，粽葉飄香話端午"主題活動現(xiàn)在開始。

　　主持端午節(jié)的主持稿3

　　甲：親愛的各位家長，親愛的小朋友們：

　　乙：大家上午好！

　　甲：歡迎大家來到xx幼兒園體驗傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，我代表xx全體老師歡迎大家！

　　乙：小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎看活動的時間：xx？對，是端午節(jié)，端午節(jié)是咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

　　甲：那端午節(jié)吃什么呀？

　　乙：對，吃粽子，當(dāng)然還有一些傳統(tǒng)的風(fēng)俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。

　　甲：非常高興今天咱們一起來過節(jié)，下面我來介紹一下今天活動的流程。

　　乙：首先請大家觀看xxx大事記，企業(yè)介紹，讓大家對xxx有個初步的了解其次就是我們?yōu)槟�設(shè)計的親子游戲，下面請大家觀看xxx大事記。

　　甲：相信大家看了這樣的一個xxx，已對xxx有了一定的認(rèn)識，接下來有請xxx幼兒園園長xx先生致辭。請大家掌聲歡迎、園長致辭簡短的給大家介紹端午節(jié)來歷，并送上祝福。

　　乙：感謝xx園長的致辭，也感謝您的祝福。

　　甲：小朋友們，你們知道端午節(jié)的來歷了嗎？

　　乙：那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻。

　　甲：接下來就是我們一起玩的時間啦！活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們，請大家配合！

　　1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。

　　2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。

　　3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了，有請我們的xx老師來為大家示范一下。

　　乙：教師包的時候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛(wèi)生。

　　甲：大家都會了嗎？

　　乙：我們今天由五個區(qū)角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數(shù)第一間教室的活動室我們還有另外的四個區(qū)角活動，安排在這兩個樣板間內(nèi)，分別是：玩玩玩，多功能廳。

　　甲：創(chuàng)意美術(shù)—畫龍舟在咱們現(xiàn)在所在的這個區(qū)域。

　　乙：和創(chuàng)意美術(shù)《吹畫》安排在里面的臥室里。

　　甲：在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創(chuàng)意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標(biāo)記上名字，可以帶回家。

　　乙：希望大家踴躍參加。

　　甲：想?yún)⒓影�粽子區(qū)角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區(qū)域。

　　乙：大家可以一試身手啦！

　　甲：包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒。可以展示個別優(yōu)秀的作品。大部分家長完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開展創(chuàng)意美術(shù)活動。

　　乙：再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。大家自由活動吧！

　　主持端午節(jié)的主持稿4

　　A： (主持人B的名字)同學(xué)，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

　　B：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、 元宵節(jié) 、 清明節(jié) 、 立夏節(jié) 、 中秋節(jié) 、 重陽節(jié) 等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如 中秋節(jié)吃月餅 賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈

　　A：看來你知道的還不少嘛。

　　B：先別夸我。我先請你猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳.

　　A： 這個嘛......它是粽子。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃 粽子 嗎?

　　B：這個問題太簡單了，讓同學(xué)們回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?

　　(全班同學(xué)齊回答： 端午節(jié) )

　　合：千年的懷念，把苦艾染綠，在檐頭掛成一面旗。

　　汨羅江上的風(fēng)，打落苦味的露珠，滴今濕古。

　　今天，讓我們回到掛菖蒲的門前

　　回到飄滿艾香的城市與鄉(xiāng)村

　　回到屈原縱身的一跳

　　讓我們共同走進(jìn)端午。

　　A：請欣賞 同學(xué)和 同學(xué)表演的`相聲《端午小段》

　　甲：今天是什么日子?

　　乙：五月初五。

　　甲：什么節(jié)?

　　乙：端午節(jié)。

　　甲：吃什么?

　　乙：吃粽子。

　　甲：紀(jì)念誰?

　　乙：屈原。

　　甲：他為什么叫屈原?

　　乙：我哪知道呀。

　　甲：死的憋屈，必有因原。

　　乙：是這么解釋的嗎?

　　甲：屈原寫過一篇詩歌，叫那什么。

　　乙：什么?

　　甲：牢騷。

　　乙：牢騷?那叫《離騷》。

　　甲：離牢騷不遠(yuǎn)

　　乙：沒那一說。

　　甲：屈原長什么樣?

　　乙：你管得著嗎?反正現(xiàn)在一到端午就吃粽子。

　　甲：你就知道吃。

　　乙：本來嘛，端午節(jié)出了吃粽子還能干什么啊?

　　A：看來，咱們對端午節(jié)還真是缺乏了解。那么 端午 節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?現(xiàn)在就讓我們?nèi)チ私庖幌掳伞?/p>

　　B：每年的農(nóng)歷 五月初五 ，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，也叫端陽、 龍日、 夏節(jié)、 五月節(jié)、 詩人節(jié) 女兒節(jié) 、小兒節(jié)等等。端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，請聽

　　同學(xué)講述端午節(jié)的來歷。

　　端午傳說屈原投江

　　大約在公元前三四零年的戰(zhàn)國時代，屈原出生在楚國的一個貴族家庭里。他青年時代就有著出色的才干，踏進(jìn)楚國朝廷不久，便受到賞識，當(dāng)了[左徒]這一僅次于宰相的大官。但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現(xiàn)，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現(xiàn)在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了，屈原心裹有說不出的痛苦，便來到江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。

　　屈原死后，人們?yōu)樗�建廟筑墳，長久地敬仰他、懷念他。他死在農(nóng)歷五月初五日，人們把這一天當(dāng)作一個節(jié)日，即端午節(jié)。屈原的家鄉(xiāng)和中國南方廣大地區(qū)有個風(fēng)俗，每到這一天就要舉行盛大的劃龍舟比賽，據(jù)說劃龍船就是表示救屈原的意思。人們每到端午節(jié)就要吃粽子，據(jù)說也同屈原有關(guān)。最初是江邊的老百姓為了祭祀屈原，把米包成粽子投進(jìn)水里去喂魚，使魚吃飽了不再去吃屈原的尸體;后來這習(xí)俗傳遍了全國，甚至還傳到了朝鮮、日本、東南亞各國。

　　A：謝謝 同學(xué)的精彩講述。過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有：女兒 回娘家 ，懸掛菖蒲、 艾草 ，佩香囊， 賽龍舟 ，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃 ，飲用雄黃酒，吃 咸蛋 、粽子和時令 鮮果 等。

　　B：端午節(jié)還被稱作詩人節(jié)。下面幾位同學(xué)給我們帶來了端午節(jié)的詩篇，請聽。

　　A：有請 同學(xué)。

　　節(jié)令門·端 陽(清) 李靜 山

　　櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。

　　門外高懸黃紙?zhí)�，卻疑賬主怕靈符。

　　七律·端午 老舍

　　端午偏逢風(fēng)雨狂，村童仍著舊衣裳;

　　相邀情重攜蓑笠，敢為泥深戀草堂;

　　有客同心當(dāng)骨肉，無錢買酒賣文章;

　　當(dāng)年此會魚三尺，不似今朝豆味香。

　　A：有請 同學(xué)。

　　競 渡 歌(唐)張建封

　　五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鶯。

　　使君未出郡齋外，江上早聞齊和聲。

　　使君出時皆有準(zhǔn)，馬前已被紅旗引。

　　兩岸羅衣破暈香，銀釵照日如霜刃。

　　鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來。

　　棹影斡波飛萬劍，鼓聲劈浪鳴千雷。

　　鼓聲漸急標(biāo)將近，兩龍望標(biāo)目如瞬。

　　坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈。

　　前船搶水已得標(biāo)，后船失勢空揮橈。

　　瘡眉血首爭不定，輸岸一朋心似燒。

　　只將輸贏分罰賞，兩岸十舟五來往。

　　須臾戲罷各東西，競脫文身請書上。

　　吾今細(xì)觀競渡兒，何殊當(dāng)路權(quán)相持。

　　不思得岸各休去，會到摧車折楫時。

　　A：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?

　　B：這還用說，就是賽龍舟嘛。

　　A：那你知道端午節(jié)最誘人的習(xí)俗是什么嗎?

　　B：那當(dāng)然是吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。

　　A：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸 糯米 、洗 粽葉 、 包粽子 ，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包 小棗 的北京棗粽;南方則有 豆沙 、鮮肉、 火腿 、蛋黃等多種餡料�？梢娢覈�的粽子南北風(fēng)味有別。

　　B：講完了故事，聊完了風(fēng)俗，我們再次想到了端午節(jié)由來的主人公屈原。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人屈原。

　　A： 1953年，屈原與哥白尼等文化巨匠一起被世界和平理事會命名為世界四大文化名人。在投入汨羅江以身殉國2000多年之后，這位被華人世世代代紀(jì)念不息的詩壇巨星和歷史偉人引領(lǐng)中華文化走向了世界。梁啟超曾說過這樣一句話，如果生在中國，不讀楚辭，不理解楚辭，枉為中國人。千百年來，屈原文化和屈原精神滋養(yǎng)了一代代華夏兒女和一批批民族精英和文化精英，創(chuàng)造出輝煌的歷史和文化。作為我們這個民族一筆巨大而寶貴的文化遺產(chǎn)，今天，我們?nèi)匀挥萌绱藗鹘y(tǒng)和隆重的方式紀(jì)念這位偉人，是要讓我們和我們的后人永遠(yuǎn)繼承和弘揚屈原文化和屈原精神，創(chuàng)造出更加燦爛的文化和歷史。

　　B：我們紀(jì)念屈原的一個重要原因就是要弘揚他的愛國主義精神。愛國主義是千百年形成的對祖國、對人民的最深厚情感，是中華民族文化最深厚的根基所在。而屈原是中華民族愛國主義精神的一面?zhèn)ゴ笃鞄�，他堅貞不渝的愛國情懷仍然是�?shù)千年來中華民族愛國主義傳統(tǒng)的文化原型與精神典范。屈原的愛國和憂國憂民，不是停留在一般信念和文字上，而是與他的九死不悔的獻(xiàn)身精神結(jié)合在一起。他的作品和他的生平，構(gòu)成了中華民族愛國主義的傳統(tǒng)精神，是我們這個民族的根之所系、基石所在。今天的中國不僅需要大量優(yōu)秀的人才，更需要成千上萬富有高尚愛國情操的仁人志士。21世紀(jì)的今天，我們?nèi)匀灰�高舉這面愛國主義的大旗，培育全民的愛國情懷和愛國之心，早日實現(xiàn)中華民族的崛起和騰飛。

　　合：話說端午愛國主題班會到此結(jié)束，恭祝大家端午節(jié)快樂!

【主持端午節(jié)的主持稿】相關(guān)文章：

關(guān)于端午節(jié)活動的主持稿04-25

端午節(jié)升旗儀式主持稿04-25

的婚禮主持稿04-27

播音主持模擬主持稿件10-01

經(jīng)典主持稿04-26

浪漫的婚禮主持稿04-26

小學(xué)端午節(jié)主題班會主持稿（通用5篇）04-28

小學(xué)生端午節(jié)主題班會主持稿04-28

我們的節(jié)日端午節(jié)主題班會主持稿（精選5篇）04-22

主持婚禮流程及主持稿07-22