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畢業(yè)典禮幼兒園老師主持稿

時間:2022-04-16 08:18:59 主持詞 我要投稿

畢業(yè)典禮幼兒園老師主持稿(通用5篇)

  在日常生活和工作中,我們越來越需要主持稿,主持稿是主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的稿件。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎?下面是小編精心整理的畢業(yè)典禮幼兒園老師主持稿(通用5篇),歡迎大家分享。

畢業(yè)典禮幼兒園老師主持稿(通用5篇)

  畢業(yè)典禮幼兒園老師主持稿1

  師:親愛的家長們。

  幼:老師小朋友們。

  合:大家好!

  師:現(xiàn)在宣布XX年xxx幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。

  師:我是大三班的吳老師。

  幼:我是大三班的吳文惠小朋友。

  師:鮮花朵朵,綻放在燦爛的陽光下,陽光閃爍,照耀著我們小朋友一張張笑臉。

  幼:這一切都為我們大班畢業(yè)典禮喝彩。

  師:他們像在傾述對老師,阿姨,對幼兒園無盡的不舍與留戀。

  幼:感謝老師,阿姨用慈母般的溫暖,讓我們快樂成長。懂得了很多道理,我們的成長也離不開我們的園長,下面有請我們的園長,大家掌聲歡迎。

  師:我們的工作一直離不開家長們的支持,今天他們也有很多話想跟我們老師說,現(xiàn)在我們有請楊冉鈺小朋友的爸爸代表家長發(fā)言,掌聲歡迎!

  幼:下面有請我們的畢業(yè)生林佳木小朋友發(fā)言,掌聲歡迎。

  師:為了畢業(yè)典禮小朋友們準(zhǔn)備了很多的節(jié)目,是嗎?

  幼:是!為節(jié)目更精彩,我們連道具也帶來了。

  師:好,接下來請欣賞大一班小朋友帶的節(jié)目《跆拳道》掌聲歡迎。

  幼:相信在座的每一位小朋友和家長都知道小雨傘可以干嘛?那你們知道小雨傘會跳舞嗎?下面有請大二班小朋友帶來的節(jié)目《小花傘》,掌聲歡迎。

  師:大班級的小朋友們都在幼兒園生活了三年了,從小班到大班的這個過程是怎么樣的呢?現(xiàn)在有請老師和小朋友一起表演一情景節(jié)目《我上幼兒園》掌聲歡迎。

  幼:小朋友們都喜歡勝利的感覺,現(xiàn)在有請大三班的小朋友帶來的節(jié)目《勝利搖滾》

  幼:小朋友們你們愛勞動嗎?勞動對我們身體有幫助的,我要多勞動,接下來有請大四班的小朋友帶來的節(jié)目《勞動最光榮》

  掌聲歡迎。

  師:在這特別的日子里,相信孩子們還有很多話想對老師說,讓我們一起傾聽他們臨別前的心聲吧!有請畢業(yè)的小朋友們一起朗誦畢業(yè)詩和畢業(yè)歌,大家掌聲歡迎。

  師:美好的時光總是短暫的,畢業(yè)典禮快接近尾聲,下面有請園長和老師們一起和畢業(yè)的小朋友合影留念。

  幼:親愛的老師,阿姨不管我們走到哪里都會想起你們,再見了親愛的老師阿姨。

  師:再見吧!小朋友們,我們用以后有緣相聚。

  合:xxx幼兒園XX年畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家的光臨,祝大家家庭幸福,永遠(yuǎn)開心。

  畢業(yè)典禮幼兒園老師主持稿2

  胡:親愛的各位來賓

  幼A:親愛的老師

  幼B:親愛的爸爸、媽媽

  周:親愛的小朋友們

  師幼合:大家下午好!

  師合:首先我們代表xx連鎖幼兒園全體教職工員工以及全體小朋友們,對大家的到來表示熱烈的歡迎!

  胡:xx教育機構(gòu)是在泉洲市教育局、晉江市教育局以及各鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,由黃梅蘭女士于20XX年承辦泉洲東海濱城幼兒園、大埔育智幼兒園、尚志中心幼兒園、20XX年8月創(chuàng)辦了安溪xx幼兒園,20XX年8月承辦了嶺畔藝術(shù)幼兒園,并取名為“xx教育機構(gòu)”。

  周:xx教育機構(gòu)本著以孩子為本,成就每一個孩子,以家長為本,滿意每一位家長,以員工為本,拓展每個人事業(yè)的宗旨,是孩子們開心的樂園、是家長們放心育智園,是老師們溫馨的家園。

  老師合:在此我們代表xx教育機構(gòu)對多年來關(guān)心我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝!

  胡:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們即將迎來綠柳成蔭。

  周:花香四溢的六月,這是最美麗的季節(jié),也是我們老師播種期望的季節(jié)。

  幼A:這天是一個值得高興的日子,因為不久,我們將要告別幼兒園,成為一名光榮的小學(xué)生了。

  幼B:這天是一個值得紀(jì)念的日子。因為即刻,我們將和老師、小朋友們分手到別

  幼A:我們心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮,我們心中有對新生活的向往。

  幼B:我們心中有對幼兒園的留戀,更有對老師、同伴們深深友誼的眷念。

  幼合:就用我們的歌聲來表達(dá),就用我們的舞姿來展示。

  胡:就讓我們幼兒園永遠(yuǎn)留下寶貝門悅耳的歌聲,

  周:就讓我們幼兒園永遠(yuǎn)留下寶貝們優(yōu)美的舞姿。

  幼合:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福、爸爸、媽媽的期望。走向完美的起點。

  畢業(yè)典禮幼兒園老師主持稿3

  師:敬愛的園長、教師、姐妹們

  李:親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶

  吳:可愛的小朋友們

  合:大家上——午——好!

  師:我是今日的主持人:全教師

  李:我是今日的主持人,xxx

  吳:我是今日的主持人,xxx

  師:今日是一個高興的日子,因為我們的寶貝們將要張開她們那豐滿的翅膀,飛向更遠(yuǎn)的地方。

  李:今日也是一個難忘的日子,因為我們即將要離開親愛的教師和伙伴們,邁入小學(xué)。

  吳:忘不了幼兒園的愉快、歡笑,忘不了教師們的親切教導(dǎo)。

  李:讓我們借著今日這個異常的日子,對我們親愛的教師說一聲

  幼(合):“教師,您—辛——苦——了!”

  一、園長致辭

  師:離別的鐘聲即將響起,三年的幼兒園生活就要結(jié)束了,在離別之際,我們的園長教師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友,讓我們用熱烈的掌聲有請我們敬愛的xx。

  二、大(x)班家長代表講話

  師:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、教師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。

  李:我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。下頭有請大(x)班家長代表講話,大家歡迎!

  三、園長頒發(fā)畢業(yè)證書

  吳:多謝爸爸媽媽,多謝園長教師,在這難忘的時刻,讓我們有請敬愛的園長教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。

  四、幼兒代表發(fā)言——大(x)班

  李:今日這樣的日子,我們的小朋友也有很多話想跟你們說,讓我們有請大(x)班的xx小朋友發(fā)言。

  五、正式演出

  李:多謝xx小朋友。三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,是教師輕輕的接過我們的小手。

  吳:三年前,那個時候,我們還是一個不懂事的孩子,不會唱歌、不會念兒歌,許多事情自我都不會做。

  師:三年后,站在那里的還是你們!可是此刻,你們長大了,變的聰明、懂事了。你們會唱好聽的歌曲,會朗誦優(yōu)美的詩篇,會跳可愛的舞蹈,會畫美麗的圖畫。

  幼合:我們還會許多的本領(lǐng)呢。

  李:今日就讓我們用行動來匯報我們的成績吧!

  吳:下頭我們宣布:20xx屆大班畢業(yè)典禮文藝匯演活動(合)此刻開始!

  李:生命在于運動,別看我們年紀(jì)小,我們可是深知這個道理的。看,我們大班的小運動員們來了!他們要為我們展示xx運動,伴隨著世界杯的音樂,讓我們high起來吧!

  李:多謝我們的小運動員們,教師,有一顆小小的水滴呀,他有一個大大的夢想。你明白是什么嗎(師:大大的夢想是什么呢)

  李:就是去旅行。◣煟号度ヂ眯心侨ツ睦锫眯醒剑

  李:那就讓大x班的xx小朋友告訴你吧。◣煟汉茫俏覀冋坡暁g迎大x班xx小朋友講述他帶來的故事《小水滴旅行記》

  吳:師:多謝xx小朋友。教師教師,我來考考你好嗎(師:你考我好。。

  吳:我做一個動作你來猜歌名。◣煟侯~,那好吧,好像很有難度呀。

  吳:(握緊拳頭)教師,你猜。◣煟哼@是,我的手)

  吳:不對不對。(拳頭)不對,這叫握緊拳頭!(啊好吧!)教師有點笨笨喔。

  師:ok,那請聽聰明的大x班小朋友為我們帶來大合唱《握緊拳頭》,大家掌聲歡迎!

  李:多謝大x班的小朋友們!教師,你認(rèn)識xx小朋友嗎(師:認(rèn)識啊,他不就是大x班的小朋友啦聽說他故事講得很棒,還得過xx市的獎呢!)

  李:對啊,今日我想把他請到舞臺上!可是他說今日他不講故事,他要來跳舞!

  師:哦那我們可要睜大眼睛好好看看了呢!請欣賞xx小朋友帶來的舞蹈《江南Style》。

  ……

  六、結(jié)束語

  師:多謝我們的爸爸媽媽,多謝我們的教師與小朋友。動聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動著在場你我的心。我們都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!

  李:今日我們站在那里。

  吳:今日我們即將畢業(yè)。

  師:今日,我們都沒有哭,即使我們想哭,也不要哭。我們要笑著。笑著,生活就會更美,笑著,期望就會更大。而新埭幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。讓我們在節(jié)目的最終一期唱響屬于我們的畢業(yè)歌,用我們最動聽的聲音念出我們的畢業(yè)詩。詩朗誦《畢業(yè)詩》

  李:親愛的爸爸媽媽們,我們畢業(yè)了!

  吳:親愛的教師們,伙伴們,我們畢業(yè)了!

  師:讓我們相約明天,相約美麗燦爛的未來!再次感激爸爸媽媽們的參與,感激教師的'指導(dǎo)!

  合:祝各位教師、爸爸媽媽們身體健康!工作順利!

  祝小朋友們學(xué)習(xí)提高!健康歡樂!

  多謝大家,再見!

  畢業(yè)典禮幼兒園老師主持稿4

  陳:尊敬的園長媽媽,

  叢:可敬的老師阿姨們,

  童:親愛的爸爸媽媽們,

  北:可愛的小朋友們,

  合:大家好!

  陳:六月的陽光明媚燦爛,

  叢:六月的花兒姹紫嫣紅。

  童:六月的幼兒園生活是多彩的!

  北:今天,我們在這里舉行幼兒畢業(yè)典禮,心情是多么的不平靜。

  陳:記得三年前,孩子們剛到這里,還是個不懂事的娃娃,天真、可愛、幼稚,有時還有點淘氣。

  叢:老師的大手牽起了你們的小手,我們共同學(xué)習(xí)、游戲,我們共同唱歌、跳舞,我們共同探索、創(chuàng)新。

  童:如今,我們長大了,我們學(xué)會了學(xué)習(xí),我們學(xué)會了關(guān)愛,我們學(xué)會了運動,我們學(xué)會了創(chuàng)造。

  北:我們變得更聰明、更懂事,學(xué)會了許多本領(lǐng)。

  陳:今天,我們心愛的孩子長大了,畢業(yè)了,就要成為一名堂堂的小學(xué)生了。

  北:我們就要離開心愛的幼兒園,離開尊敬的園長,離開親愛的老師,我們的心里有著那么多的舍不得。

  叢:但是小鳥長出了翅膀,總要在天空飛翔;孩子長大了,總要進入新的學(xué)校。

  陳:在這令人難忘的畢業(yè)典禮上,我們衷心地祝愿孩子們在這里起飛以后,飛到新的學(xué)校,好好學(xué)習(xí),天天向上,為我們最最熱愛的金童幼兒園爭氣、爭光。

  童:現(xiàn)在就請我們心目中最可親最可敬的園長媽媽來為我們說幾句話。

  二、園長致辭。

  叢:謝謝園長媽媽!孩子們!我們一定不辜負(fù)園長媽媽的期望,做個優(yōu)秀的小學(xué)生,是不是呀?現(xiàn)在請徐園長為大家頒發(fā)離園證書。

  三、畢業(yè)詩,畢業(yè)歌,感恩的心

  北:老師,您真好!老師,您辛苦了!讓我們一起念《畢業(yè)詩》,唱《畢業(yè)歌》,把對老師深深的熱愛和濃濃的謝意表達(dá)出來吧!

  四、家長致答謝詞。

  叢:孩子們在幼兒度過了難忘的三年,此時此刻,我們的家長也有很多心里話想說。讓我們有請家委會代表帶來的詩朗誦《xxx 》。

  五、小小球兒閃銀光(陳,北)

  北:在這三年里,我們學(xué)會了許多本領(lǐng),我最厲害的就是打乒乓了!

  陳:哦?是嗎?

  北:我們不僅會打乒乓,還會跳乒乓舞,唱乒乓歌呢!

  陳:那就有請乒乓小健將們帶來表演《小小球兒閃銀光》。

  畢業(yè)典禮幼兒園老師主持稿5

尊敬的家長朋友:

  大家上午好!

  我是韓老師,首先我代表學(xué)前班的所有老師和全體小朋友對各位的到來表示熱烈的歡迎,感謝你們在百忙之中抽空參加我們的匯報活動和畢業(yè)典禮。

  然后,第一個活動是學(xué)習(xí)匯報課。

  我們小朋友大家一起歡迎家長的到來,為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶送上好聽的歌曲,(1)《我和星星打電話》(2)《唐老鴨》。

  1、漢字接龍游戲。

  2、我們把所學(xué)的拼音大聲的讀出來。

  3、兒歌接龍(每組輪流進行)

  4、語言課文內(nèi)容展示

  A、兒歌《過春節(jié)》、《紅紅的嘣叭》

  B、《我來了》《小天使》《媽媽的手》學(xué)過一些量詞,老師來說物品,小朋友用量詞來說一說。

  c、我們學(xué)過《春天來了》、《春天的電話》《春天的計劃》小朋友說說春天是什么樣子的。(天氣、河水、衣服、花草樹、小朋友、農(nóng)民伯伯干什么)

  D、在《樹真好》、《小熊住山洞》里,小朋友說說樹有什么好處。(美化環(huán)境、帶來甜蜜的果實、清新空氣、樹還可以做一些物品、是小動物的樂園)

  E《狐假虎威》里誰最厲害,這篇童話說的什么內(nèi)容,我們用一個歇后語可以怎樣說,那我們還知道什么歇后語呢?(貓哭老鼠、豬鼻子插大蒜、狗咬烏龜、竹籃打水、雞蛋碰石頭、豬八戒照鏡子、超市里的電梯)。

  f、《快樂城堡的秘密》是什么?(就是反義詞的秘密)快、胖、長、高、遠(yuǎn)、里、前、白。

  G、《明明真聰明》里,明明猜出了爸爸出的什么謎語買到了菜

  H、《我想發(fā)明》《能干的機器人》里小朋友都開動了腦筋說出了一些自己的小發(fā)明創(chuàng)造,小朋友的想象力真是太豐富了。

  I、《荷葉舞臺》里是發(fā)生在什么季節(jié)的童話,(夏天、動物、植物、天氣、衣服、物品、活動)

  j、學(xué)說“把”和“被”。

  K、數(shù)學(xué)內(nèi)容展示、珠算展示。

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