世界讀書日知識競賽主持稿
在發(fā)展不斷提速的社會中,需要使用主持稿的情況越來越多,主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的世界讀書日知識競賽主持稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
世界讀書日知識競賽主持稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
4月23日,是一個特殊而有意義的日子。什么日子呢?世界讀書日。我們經(jīng)常用“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”來勉勵自己要好好讀書。我們也都知道 “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊,書中有人類社會五千年的歷史文明,有源遠(yuǎn)流長的古典詩文,有一篇篇膾炙人口的名篇佳作。它們,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,帶給了我們無盡的藝術(shù)享受和教益。
今天,在第xx個世界讀書日即將到來之際,在語文工作坊的倡議和引導(dǎo)下,我們紡織城小學(xué)隆重舉行快樂讀書活動啟動儀式。我們此次活動的主題是“閱讀點(diǎn)亮智慧,書香潤澤心靈” 。
首先,讓我們用熱烈的掌聲有請語文工作坊的主持人紀(jì)xx老師為我們宣讀活動倡議書。
感謝紀(jì)老師的激情倡議。同學(xué)們,你們知道嗎?書是有味道的。有的同學(xué)張大了嘴巴,有的同學(xué)瞪大了眼睛。你們瞧,書是“香”的。其實(shí)呀,書的味道,還有很多。這里就有一對母女,他們也正在討論書的味道呢,讓我們來聽一聽吧!
多么細(xì)心的媽媽,多么可愛懂事的小朋友!其實(shí),“大手拉小手,親子共閱讀”活動,我們已經(jīng)堅持開展好幾年了,這項(xiàng)活動的開展,讓我們小朋友在爸爸媽媽的陪伴下,閱讀書中的文字,走進(jìn)書中的故事,感受著書中的哲理。今天,我們這里還有一些特殊的嘉賓,他們就是二年級的親子閱讀活動中所涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀代表們,他們將在這個舞臺上留下他們讀書的記憶和快樂,讓我們用熱烈的掌聲有請他們上臺。
最是書香能致遠(yuǎn),讀書之趣樂無窮。同學(xué)們,今天,在這里,我們的“閱讀點(diǎn)亮智慧,書香潤澤心靈”活動已經(jīng)啟動了。希望大家以書為友,伴著書香、花香,沐浴著紡織城小學(xué)溫暖的陽光,自信健康地學(xué)習(xí)和成長。也希望我們的老師,在書香校園中,幸?鞓返毓ぷ骱蜕睢
謝謝大家!
世界讀書日知識競賽主持稿2
一、誦讀引入
趙:敬愛的老師
唐:親愛的隊(duì)員們
合:大家上午好!
趙:我是503中隊(duì)的趙磊
唐:我是503中隊(duì)的唐淑賢
趙:今天,我們倆想先問大家?guī)讉問題,回答特別響亮的班級我們一會還有特別禮物哦!大家準(zhǔn)備好了?(剛才回答最響亮的班級是xxx)
唐:第一個問題:你想聰明嗎?(全校學(xué)生齊回答:想)那么請你看書吧!
趙:你想明白事理嗎?(全校學(xué)生齊回答:想)那么請你看書吧!
唐:你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(全校學(xué)生齊回答:想)那么請你看書吧!
趙:是的,我們響亮地堅定地呼喊出了我們的想法:一起看書吧!
唐:那是因?yàn)闀兄鵁o窮的魅力,書帶著我們走進(jìn)知識的海洋。
班級詩歌朗誦:(播放背景音樂到兩首朗誦完畢)
《書籍》
書是一把萬能的傘,
帶我們走過黑暗的雨天,
趕走恐懼,
迎來光明的晴天。
書是一座高高的階梯,
領(lǐng)我們不斷走向更上層,
一直向上,
攀上知識的高峰。
書是一把智慧的鑰匙,
教我們打開知識的大門,
飽覽群書,
挖掘知識的寶藏。
書是一塊香香的面包,
送我們精神需求的'食物,
香味獨(dú)特,
嘗過后流連忘返。
趙:是的,書是一把萬能的傘,書是一座高高的階梯,書是一把智慧的鑰匙,書是一塊香香的面包。翻開書,陣陣油墨的清香鉆入我們的鼻子。翻開書,回腸蕩氣的文字映入我們的眼簾。
《沒有任何快艇像一本書》
沒有任何快艇像一本書
把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方
也沒有任何駿馬
能像一頁歡悅的詩篇
最貧窮的人也可如此跨越旅行
這運(yùn)載人類靈魂的馬車
是多么節(jié)儉樸素
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦
能像一冊書籍
把我們帶到浩瀚的天地
也沒有一匹神奇的坐騎
能像一頁詩扉
帶我們領(lǐng)略人世的真諦
即令你一貧如洗
也沒有任何柵欄能阻擋
你在書的王國遨游的步履
多么質(zhì)樸無華的車騎
可是它卻裝載了
人類靈魂中全部的美麗
二、命名揭幕
唐:在陽光明媚的今天,伴隨著動情的朗誦,我們將又一次和書親密擁抱,因?yàn)榻裉焓且粋特殊的日子4月23日,世界讀書日。
趙:是的,今天同樣是我們叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)第xx屆校園讀書節(jié)的啟動日。
唐:哎,趙磊,自從第xx屆校園讀書節(jié)開始,每屆校園讀書節(jié)都是以學(xué)!伴喿x之星”的名字來命名的,我很好奇這屆讀書節(jié)是以誰來命名的呢?
趙:我也同樣好奇哦!所以接下來,我們首先就來揭曉15位“閱讀之星”。有請湯副校長上臺頒獎。
唐:同學(xué)們,你們猜我們本屆讀書節(jié)是以臺上這15位同學(xué)中的哪一位命名的呢?
唐:誰的呼聲啊?現(xiàn)在我們馬上揭曉,有請這位同學(xué)上前一步,我們大聲的叫出她的名字吧。
唐:接下來有請張校長為王宇佳頒發(fā)命名證書。
唐:恭喜王宇佳同學(xué),請你揭開橫幅中的名字,帶領(lǐng)大家大聲地宣讀一遍本屆讀書節(jié)的名稱。
三、讀書有法
趙:既然是“讀書大王”,那我可要替同學(xué)們問個問題了。大家都知道閱讀的重要性,也都加入了我們的閱讀行列,但是為什么我們的讀書效果不及你呢?
王宇佳:我覺得可能的區(qū)別是在讀書方法上吧。
趙:那就請你具體談?wù)勀愕淖x書方法吧,我們洗耳恭聽。
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