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2022期中考試表彰班會主持詞（精選13篇）
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當下的中國社會，主持詞是活動、集會等的必需品，那么你會寫主持詞嗎？下面是小編精心整理的2022期中考試表彰班會主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試表彰班會主持詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好! 辛勤汗水，換來豐碩成果。經(jīng)過學(xué)校嚴謹有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿結(jié)束。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開“期中考試表彰大會”。
本次參會的領(lǐng)導(dǎo)有：
在此，讓我們以熱烈的掌聲對蒞臨大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
現(xiàn)在，我宣布：xx九中20xx-20xx學(xué)年第x學(xué)期期中考試表彰大會，現(xiàn)在開始!
半個學(xué)期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽�，涌現(xiàn)出大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出、進步較大的先進個人和優(yōu)秀班集體。下面，進行大會第一項：有請趙主任為我們宣讀優(yōu)秀生、優(yōu)秀班集體、單科狀元、進步生獲獎名單。
大會第二項：有請領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的同學(xué)頒獎。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的`同學(xué)表示熱烈的祝賀。
大會第三項：在這重要時刻，請胡夢嬌同學(xué)給我們傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎
謝謝胡同學(xué)的精彩發(fā)言
人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
大會第四項：請教師代表田文娟老師發(fā)言。
讓我們再一次用掌聲感謝田老師的教誨
半個學(xué)期來，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短，向更高的目標邁進，下面進行大會第五項 ：有請趙主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)。
趙主任對這次期中考試進行了全面總結(jié)，望各個班級、各位同學(xué)也要認真總結(jié)，揚長避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好成績。
一句簡短的誓言代表了我們的決心，一句簡短的誓言代表了我們的態(tài)度，讓我們釋放出心底最堅定而呼喊：
大會第六項 ：請各班宣誓
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學(xué)習(xí)高潮，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放!
下面進行大會第七項 ：齊唱《怒放的生命》，全體起立
請坐
大會第八項：下面有請年級組長王老師對本次表彰大會作點評
感謝王主任的精彩點評。
結(jié)束：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地、求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試表彰大會到此結(jié)束。最后，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!
期中考試表彰班會主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
古人云：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。春的到來給我們帶來了溫暖和生機。五月春正濃，五月花正紅，五月繁花似錦，五月生機勃勃。在今天這個美好的日子里，我們彥章學(xué)校全體師生隆重集會，舉行20xx年春期期中總結(jié)表彰大會。今天的天氣是溫暖的，我們的心更是火熱的。因為，對于我校和全體師生來說，今天是春的到來，令人欣喜，值得慶賀。在各位家長的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校在本次期中考試中全�？偝煽兦斑M了十一個名次，總成績名列全鎮(zhèn)27個學(xué)校的前列。我們可以自豪的說：我們徹底拋掉了落后的帽子。為了這一天，全體教師兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，白天手把手輔導(dǎo)學(xué)生，面批面改，把學(xué)生看成是自己的孩子，人人平等，全心投入。晚上學(xué)教材，寫教案為明天默默無聞的拼搏。全體同學(xué)發(fā)奮努力，勤奮刻苦，大家都為學(xué)校的前進和發(fā)展做出了積極的貢獻。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，并以我個人的名義，向長期以來一直支持學(xué)校發(fā)展的彥章村“兩委”和家長朋友們表示衷心的感謝，向默默無聞、無私奉獻的老師們表示親切的慰問，向取得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
彥章學(xué)校20xx年期中總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始。
第一項、全體起立，唱《國歌》。(請坐下)
第二項、鳴炮奏樂。
第三項、請教導(dǎo)主任牛德西老師對本次考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。同時對下半學(xué)期工作作出安排。大家歡迎。
第四項、頒獎。
半個學(xué)期來，全校各班級涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進步較大、成績突出的先進個人和優(yōu)秀班集體。下面我宣讀本次期中考試的優(yōu)秀班集體和先進個人名單。同時請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎。(按順序領(lǐng)獎、照相)
第五項、教師代表講話。
同學(xué)們，我們的每一點進步都離不開老師們的教育和輔導(dǎo)。可以說，彥章學(xué)校的.老師都是好樣。下面我們就請教師代表 老師講話，大家掌聲歡迎!
第六項、學(xué)生代表發(fā)言。
要想取得好成績，必須有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，還得有靈活有效的學(xué)習(xí)方法。下面我們就請優(yōu)秀學(xué)生代表 年級 同學(xué)向大家介紹他取得優(yōu)異成績的經(jīng)驗。
第七項、大會結(jié)束。
我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，再掀學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。
同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！�
我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)輝煌!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友身體健康、萬事如意!祝老師工作順利、再創(chuàng)佳績!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、快樂成長!
謝謝大家!
我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。
同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，Ji起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！蔽覉孕�，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!祝老師工作順利!謝謝
期中考試表彰班會主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!首先讓我們對家長們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支持，因為我覺得，這次會議的真正意義可能不在于我們什么，而在于對學(xué)生的鼓勁，只要自己的家長參加其中，對他們就是驕傲，就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為之不盡的力量源泉。
辛勤汗水，換來豐碩成果。經(jīng)過學(xué)校嚴謹有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿結(jié)束。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，今天在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開“期中考試表彰大會”。
一、下面，進行大會第一項：有請為我們宣讀優(yōu)秀生、單科狀元、進步生獲獎名單。大家掌聲歡迎!
讓我們用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學(xué)在離期末考試兩個月多一點的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
二、大會進行第二項，下面請校長帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎學(xué)生頒獎，
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀。
三、大會進行第三項，在這重要時刻，首先請三年級 同學(xué)傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎!
謝謝 同學(xué)的'精彩發(fā)言!
請四年級 同學(xué)傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎!
謝謝 同學(xué)的精彩發(fā)言!
請五年級 同學(xué)傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎! 謝謝 同學(xué)的精彩發(fā)言!請再一次把掌聲送給我們不斷努力的孩子們。
四、大會進行第四項，請低年級教師代表李麗，高年級教師代表李艷麗發(fā)言，大家掌聲歡迎!
人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，同學(xué)們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝! 五.期中考試就是我們學(xué)習(xí)過程中的加油站，檢修站。為了在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短，向更高的目標邁進。
大會進行第五項，請校長對本次考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。大家掌聲歡迎!
讓我們再一次用掌聲感謝校長語重心長的教誨!
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望沒受表彰的其他同學(xué)不要氣餒，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和代表們的精彩發(fā)言以為家長們的蒞臨，相信通過這次大會，學(xué)校與家長的聯(lián)系更為密切，為了讓孩子們的健康成長，為了孩子的學(xué)習(xí)進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!最后祝家長與老師們身體健康，萬事如意，更祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!
我宣布此次“期中考試表彰大會”圓滿結(jié)束，請各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生按順序回到教室。
期中考試表彰班會主持詞 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會現(xiàn)在開始。今天，我們召開期中總結(jié)表彰會，表彰在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)，也希望通過這次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中來，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
今天的大會議程有四項：
首先進行大會第一項：請教導(dǎo)處副主任程俊明老師做本次期中考試總結(jié)。
大會第二項：請副校長買占金宣讀期中考試獎勵決定。
大會第三項：頒獎。
老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學(xué)表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學(xué)在離期末考試兩個月的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
大會第四項：讓我們以熱烈的掌聲請學(xué)校黨支部書記、校長馬福祥講話。
老師們、同學(xué)們，今天大會的所有議程進行完畢，會上買校長宣讀了期中考試表彰獎勵決定，程主任就本次考試中存在的問題進行分析和總結(jié)，希望全體師生通過本次考試，認真查找問題根源，及早制定整改辦法和學(xué)習(xí)方法，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)上。最后，馬校長圍繞不要讓借口誤了同學(xué)們的前程為主題，對同學(xué)們進行了深刻的剖析，他認為世上最愚蠢的事就是找借口，推卸眼前的責(zé)任，優(yōu)秀的學(xué)生從不在學(xué)習(xí)中尋找任何借口，總是盡心盡力的學(xué)好每門功課。
同學(xué)們，不要讓借口耽誤了你，你要對自己負責(zé)。我堅信：沒有昨天的'辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風(fēng)、實現(xiàn)新的跨越，讓追求卓越的腳步永不停息。
今天的會議到此結(jié)束，請各班聽從政教處的安排有序退場，謝謝大家!
期中考試表彰班會主持詞 篇5
各位老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
時間過得真快，不知不覺這一學(xué)期已走過了一大半的路程。在上個星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試，今天我們在這里召開表彰大會，表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的學(xué)生，也希望能過這個表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，團結(jié)和動員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一個全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
下面，我宣布：20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會暨少先大隊入隊儀式現(xiàn)在開始!
一、大會進行第一項，升國旗。
請全體起立，升國旗、奏國歌。大家請坐下。
二、大會進行第二項，大家用熱烈的'掌聲歡迎我校少先大隊輔導(dǎo)員XX主持少先隊員入隊儀式并發(fā)言。
三，大會進行第三項，大家用熱烈的掌聲歡迎我校我校政教主任XX為我們德育工作報報告。
四，大會進行第三項，大家用熱烈的掌聲歡迎教導(dǎo)主任XX宣讀獲獎班集體、獲獎學(xué)生名單。(念到名字的同學(xué)請上臺領(lǐng)獎)。請XXX，XXX老師為獲獎?wù)哳C獎。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
五、為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短，向更高的目標邁進。大家用熱烈的掌聲歡迎XX對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。 讓我們再一次用掌聲感謝XX教誨。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。 同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
祝大家工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!謝謝!
期中考試表彰班會主持詞 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
秋天已經(jīng)過去，但我們校園的碩果依然飄香。過去的半個學(xué)期。我們一心一意抓教學(xué)，扎扎實實抓管理，全年級師生同心同德，教育教學(xué)成績喜人。為總結(jié)經(jīng)驗，激勵先進，進一步營造良好的育人氛圍，全面構(gòu)建和諧校園，今天我們在這里歡聚一堂，召開上學(xué)期期中總結(jié)大會。
今天的會議有五項議程：
第一項，宣讀表彰學(xué)生名單;
第二項，頒獎;
第三項，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言;
第四項，吳校長作工作總結(jié);
第五項，梁校長作重要講話。
下面進行大會第一項議程，由我宣讀期中考試表彰名單;
下面進行大會第二項議程，頒獎
首先請初一級獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎;
請初二級獲獎的同學(xué)到臺前領(lǐng)獎;
請初三級獲獎的同學(xué)到臺前領(lǐng)獎;
由于時間關(guān)系，各班前十名學(xué)生，由班主任在班級會議頒獎。
我們要把掌聲送給在本次期中總結(jié)會上受到表彰的同學(xué)，因為我看到了在成績的背后他們?yōu)橹硐牒拓?zé)任而奮斗，為著幸福的人生而奮斗。我深知這些成績的取得是那樣地不易。離家在外的孤獨、求學(xué)生涯的艱辛、成長階段的煩惱、激烈競爭的壓力……都未能阻擋他們追隨理想的堅實步伐。如果沒有頑強的毅力，如果沒有百折不撓的精神和奮勇搏擊的斗志，就不會有今天豐收。與其說我們是在表彰這些同學(xué)，不如說我們是在表彰這些同學(xué)身上所體現(xiàn)的克難奮進、斗志昂揚的'精神風(fēng)貌。讓我們再次把掌聲送給這些勤奮執(zhí)著的勇士!
我還要把掌聲送給那些在本次期中總結(jié)會上雖然沒有獲得表彰，卻在三個月以來尊敬老師、遵守紀律、盡心盡力的同學(xué)，因為他們同樣付出了巨大的努力�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如意的成績;甚至師長的責(zé)難;或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我堅信：你們定會擁有屬于自己的成功!
因為你們的身上具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是理想、信念和毅力!讓我們把祝福送給那些上下求索的同學(xué)，讓我們把掌聲送給那些永不言棄的同學(xué)!同時，我們還要把掌聲送給為我
們同學(xué)生活、學(xué)習(xí)、做人不斷進步而辛勤勞動的老師，默默做好后勤工作的家長。下面進行會議第三項議程，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言;有請同學(xué)上臺發(fā)言。
謝謝同學(xué)的精彩的發(fā)言，希望全體同學(xué)積極行動起來，制定好切實可行的學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷挖掘自身潛力，爭取取得更大進步。
下面進行大會第四項議程，有請吳校長作工作總結(jié)，大家鼓掌歡迎!
同學(xué)們，剛才，吳校長總結(jié)了半學(xué)期來的教學(xué)工作，對今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望大家認真領(lǐng)會講話內(nèi)容，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，力爭優(yōu)秀成績!
大會第五項議程，有請梁校長做重要講話!大家歡迎！
同學(xué)們，剛才，梁校長語重心長的一番講話，相信大家也是深受教育的，從今天開始，不!從這一刻開始，我們就按照梁校長的要求和指導(dǎo)，嚴格要求自己，聽從老師的教導(dǎo)，并帶上你的勤奮與毅力，大步前進。
最后，祝每一位同學(xué)展翅翱翔，放飛理想!
今天的會議到此結(jié)束，請師生們有序退場。
期中考試表彰班會主持詞 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我能代表四年級在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)在這里發(fā)言，感到高興。
期中雖說是上半學(xué)期的終點，但更是下半學(xué)期的起點。我們只能把今天已經(jīng)取得的成績當著動力的鞭子，來揚鞭奮進，放飛自己的.夢想，用認真的態(tài)度、勤奮的汗水澆灌未來的成功之花。
常言道：“一分耕耘一分收獲”只有辛勤的付出，我們才會收獲成功的碩果，在學(xué)習(xí)上，沒有人能不勞而獲。雷鋒因勤奮成了我們學(xué)習(xí)的榜樣;哈默因勤奮成了石油大王。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮。”因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，巴爾扎克給了人類寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。我們中國古人更給我們留下了懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪的千古美談。
天道酬勤，這是我們四年級學(xué)生堅定的學(xué)習(xí)信念;永不害怕，這是我們四年級學(xué)生無所畏懼的學(xué)習(xí)精神。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實，掌握點點滴滴的知識，才能一步一步地走向成功。
在這后半學(xué)期里，我們必須有認真的學(xué)習(xí)精神和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;我們對學(xué)習(xí)將不再粗枝大葉和亂寫亂畫，我們將不應(yīng)該再讓老師督促和追蹤強制自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我們將不再用白混時間、碌碌無為來主宰自己。而是我們應(yīng)該用實際行動來證明自己要自覺主動地學(xué)習(xí)。我們將從幻想的云端走向現(xiàn)實的大地，用自己的真才實學(xué)去迎接上級對我們學(xué)習(xí)的統(tǒng)考與評估。
當然，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績還需要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能得以實現(xiàn)。我們在學(xué)習(xí)過程中，要做到以下三條：
一是學(xué)習(xí)方法要做到“三多”：多讀書，注重基礎(chǔ);多思考，注重理解;多重復(fù)，溫故知新。
二是學(xué)習(xí)原則要遵循三條：自覺主動性原則;合作探究性原則;完成及時性原則。
三是學(xué)習(xí)技能要訓(xùn)練三會：會快速閱讀;會理解記憶;會筆記運用。
目前我們有不少同學(xué)老是像冬眠的青蛙，做人懵懵懂懂、學(xué)習(xí)馬馬虎虎、寫字潦潦草草，讀書結(jié)結(jié)巴巴，聽課懶懶散散、作業(yè)隨隨便便，等等。現(xiàn)在我要向大家呼吁：冬天早已過去了，我們應(yīng)該醒悟了。我們應(yīng)該活躍起來、振奮起來，在學(xué)習(xí)上迅速行動起來。我們要敢于向困難挑戰(zhàn)，大膽向先進看齊，充分相信自我。人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想，敢做，堅持，決不服輸，就一定能走向成功。讓我們拿出實際行動來，以勤奮和多思做舟，以信心和毅力做帆，成功在前邊召喚我們，我們共同向成功靠近吧!
謝謝大家!
期中考試表彰班會主持詞 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家下午好!
我是初三(6)班羅群。我很榮幸能代表我們六班在這個月考總結(jié)會上發(fā)言。
又一次月考結(jié)束了，進入初三階段兩個多月的我們馬上又投入到了更緊張的學(xué)習(xí)中，因為大家都意識到，我們離中考又近了一步。毫不夸張地說，每一次考試就是一場戰(zhàn)斗。而中考就是我們初中階段的大決戰(zhàn)!我們必須磨好刀、擦好槍，打好每一仗，從中找到經(jīng)驗，找到方法，去奪取大決戰(zhàn)的勝利!
在剛結(jié)束的這場戰(zhàn)斗中，我們雖有“傷者”，但我們勝了!我們勝在上600分的人多了;勝在名次上升的人數(shù)占了80%;勝在有的科目離上一層次的分數(shù)距離近了;勝在有的科目排到了年級第五。我們更勝在我們的信心足了!
老師要求我們制定的目標絕大部分同學(xué)都實現(xiàn)了。羅志武在年級上升了68個名次，擠進了100強!張友云實現(xiàn)了600分目標，進到了年級77名!趙挺也前進20個名次到了前100;曾宗龍基礎(chǔ)不夠好，可提升了36個名次!他們都是好樣的!
有壓力才會有動力�？荚囈唤Y(jié)束，我們又訂出了新的計劃，給了自己新的壓力，明確了新的目標，歸結(jié)到我們的總目標上來，那就是趕超第二層次，完成學(xué)校給我們的600分人數(shù)指標，力求合格率100%。我想：我們的班級雖基礎(chǔ)不夠好，但我們有斗志，有拼搏的勇氣，沒有一個臨陣脫逃的膽怯者，也沒有一個自甘落后的懦弱者，只要我們一鼓作氣，發(fā)揚出田徑賽場上楊樂、戴超、杜澄、楊彬、劉霈姻、程露等同學(xué)的那種勇奪第一的精神，團結(jié)協(xié)作，每一個互助組都像蔣哲昊、張濤、程露、杜澄他們那樣，我相信，將有一天，我們會令我們的同學(xué)、老師，令我們的`家長刮目相看!
東隅已逝，桑榆非晚。更何況我們并未錯過早上的太陽。我們就是太陽!等我們沖出云層，發(fā)出耀眼奪目的光芒的時候，也將是我們遠遠地把第三層次的帽子拋到太平洋的日子。
有了決心，需要的是行動。互助小組自發(fā)成立了，課堂認真了，作業(yè)及時完成了，不懂就問的人多了。我相信，6班的24位同學(xué)，沒有一個是弱者，沒有一個是孬種!更何況我們有團結(jié)的班風(fēng)，有上進的銳氣，更有一支支持鼓舞我們學(xué)習(xí)的精良強悍的教師隊伍!是他們給我們班傾注了心血，是他們給我們班以斗志、信心;是他們給我們班注入了活力!因此，讓我向這些支持著、幫助著我們的辛勤的老師表示我誠摯的謝意!
月假大休取消了，老師們的休息也取消了，都是為了一個心愿——明年的大決戰(zhàn)!那我們還猶豫什么呢?初三(6)班的同學(xué)們，相信你們時刻也不會忘記，我們的口號，那就是，相信自己——
我—能—行!
謝謝!
期中考試表彰班會主持詞 篇9
尊敬的各位各位老師、親愛的同學(xué)：
大家下午好!
同學(xué)們，本學(xué)期的期中考試已于一周前順利結(jié)束，在這一次考試中，我們涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)異的同學(xué)，同時在前階段的班級和學(xué)生會工作中也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，在此，我代表教導(dǎo)處向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀。同時也向為了學(xué)生的成長、進步而辛勤耕耘的老師表示感謝。
在過去的半個學(xué)期里，我們的老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地堅守在自己的工作崗位上，我們的老師刻苦鉆研教材，認真寫好教案，及時地批改作業(yè)，使我們的教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量，我相信同學(xué)們都看在眼里，記得在心中，正是因為有了我們這些老師的盡職盡責(zé)，才有了我們教學(xué)上的不斷進步。
親愛的同學(xué)們，有我們老師的認真教，還要我們同學(xué)的認真學(xué)，如果上課不專心聽講，不時做小動作，作業(yè)拖拉，消極應(yīng)付，成績的差異也就找得到原因了。當然，期中考試已經(jīng)過去，成績只能證明過去，不能代表將來，今天我們又開始了新的征程，在這里，我要告訴大家的是：
正確對待成績
這次受表彰的學(xué)生有96人，期中一等獎11人，二等獎20人，三等獎29人，學(xué)習(xí)進步獎16人，學(xué)習(xí)標兵11人，優(yōu)秀班干部9人。他們是我們的榜樣，同時也是我們?nèi)f峪初中的驕傲，這里我代表萬峪初中全體師生向你們表示祝賀。
成績的取得是可喜可賀的，是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的，
九年級這次全市統(tǒng)考中又取得了驕人的成績，權(quán)限前00的就有兩人，趙池，劉俊峰，前800的8人，前1000的12人，這是一個很不錯的'成績，希望你們再接再厲，勇往直前。同學(xué)們，正確對待成績直接影響著我們今后的發(fā)展，我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多，只是他們暫沒在我們的周圍，所以，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙，不能滿足現(xiàn)狀，只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新的成績!
清醒認識自身的不足
我們應(yīng)該也必須看到，發(fā)展是不平衡的，在這次考試中，我們有許多同學(xué)取得了理想的成績，但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)中存在著不少問題，致使成績暫時落后。還有各學(xué)科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象嚴重，學(xué)科之間，同學(xué)之間存在著很大的差距。究其原因是我們一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，目的不明確，不夠刻苦等原因造成的。但這些都是你的過去，只要你們從現(xiàn)在開始，分秒必爭，刻苦學(xué)習(xí)，向那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)，我相信你也可以站到這個領(lǐng)講臺上來的。
腳踏實地做好后階段學(xué)習(xí)
古人言：春種一粒粟，秋收萬顆籽。要有更好的成績，我們必須踏實學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，那該具備怎樣的態(tài)度呢?
第一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教，孔子不是有云：三人行，必有我?guī)熝�，孔子尚且能如此，我們就更�?yīng)該這樣了。
第二是勤奮，俗話說：“勤能補拙，天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不要去相信天才，天才也不過是1%的智慧+99%的汗水，只要你刻苦勤奮，你也可以成為天才的。人們常說”笨鳥先飛“，表達的也就是這個道理。因為勤奮而取得成功的例子可謂不少，比如：安徒生因為勤奮從一個鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生因為勤奮才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。我國古人也給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
其次，是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在老師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言，積極思考、認真做筆記，只有將課堂高效化，才能在學(xué)習(xí)上事半功倍。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己心態(tài)，為下次考試作準備。
文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼匀绻�，我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，我堅信，你們的未來不是夢!最后，我希望大家通過這次考試，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績!你們一定會飛的更高，同學(xué)們應(yīng)該知道，愛拼才會贏，到那時，六月的六年級的初考。九年級的中考，基礎(chǔ)年級期末考試你們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績，那時我和你們的心情一樣，那就是倍兒爽
祝全體師生在后階段取得更大的進步！
期中考試表彰班會主持詞 篇10
開學(xué)以來，學(xué)校教育教學(xué)工作井然有序，校園環(huán)境煥然一新。全體學(xué)生食堂就餐、九年級學(xué)生晚自習(xí)正常開展。德育工作豐富多彩，學(xué)生良好行為習(xí)慣基本養(yǎng)成；安全教育常抓不懈，校園周邊環(huán)境大有好轉(zhuǎn)。本學(xué)期我們相繼舉辦了新學(xué)期開學(xué)典禮及表彰大會、家長會、廣播操比賽、漢字、英語書寫比賽。培優(yōu)補差、周周清、月檢測、觀摩課、示范課按部就班正常開展。全體老師任勞任怨，全體同學(xué)刻苦努力，教學(xué)成績穩(wěn)步提升。今天我們在此召開大會，全面總結(jié)開學(xué)以來教育教學(xué)工作，對本學(xué)期涌現(xiàn)出的學(xué)習(xí)標兵和進步之星進行表彰獎勵。因此，這是一次總結(jié)會、表彰會、鼓勁會、動員會、展望會。希望全體師生認真領(lǐng)會，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的育人環(huán)境。
現(xiàn)在，我宣布：xx中學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試表彰大會現(xiàn)在開始。
今天會議的有五項議程：
一、奏唱國歌
二、考試情況分析
三、宣讀表彰決定
四、先進代表發(fā)言
五、校長致辭
首先：請全體肅立！奏國歌，行注目禮，少先隊員行隊禮！禮畢！
大會進行第二項，由教務(wù)處牛主任總結(jié)期終考試，大家歡迎！
牛主任對這次考試進行了全面總結(jié)，望各個班級、各位同學(xué)也要認真總結(jié)，揚長避短，努力拼搏，爭取期末考試取得更好成績。
大會進行第三項，由魏校長宣讀表彰決定，并頒獎。
四、先進代表發(fā)言
xx中學(xué)自1957年辦學(xué)以來，在近六十年的發(fā)展中，有過輝煌的歷程，在沛縣教育史上舉足輕重。上世紀八十年代，xx中學(xué)與xx齊名，周邊學(xué)子紛紛到xx就讀，考過清華也出過北大，在沛縣各行各業(yè)的優(yōu)秀人才中，很多是xx中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。在這里我們有遠大抱負的領(lǐng)導(dǎo)，有樂于奉獻、富于創(chuàng)造老師，他們更像風(fēng)帆也更像長輩。下面讓我們以熱烈的掌聲有教師代表鹿老師講話。
本學(xué)期鹿老師臨危受命，接任九（2）班主任，是班主任隊伍中年齡最長的一位，但是他有一顆年輕的心，用自己的`智慧、勤勞、美德帶領(lǐng)班級取得了優(yōu)異的成績，可喜可賀，他是我們教師的代表，也是我們教師群體隊伍的縮影，相信在教師的引領(lǐng)和熏陶下，我們的學(xué)校會越來越好。
讓我們用掌聲再次感謝鹿老師的精彩發(fā)言。
下面有請學(xué)習(xí)標兵代表六年級（ ） 發(fā)言。
下面有請進步之星代表七年級（ ） 發(fā)言。
謝謝以上同學(xué)的精彩發(fā)言，也希望所有同學(xué)以標兵為榜樣，以進步為動力，爭取下次能得到表彰和獎勵。
六、校長致辭
大會進行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎郝校長講話！
剛才郝校長為我們?nèi)w師生提出了新的期望，為下步工作和學(xué)習(xí)指明了方向。希望全體師生認真領(lǐng)會、不斷總結(jié)、明確目標、采取更高效的教學(xué)手段，用智慧和汗水為人生喝彩，為xx加油！最后祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！
表彰大會到此結(jié)束，各班有秩序的離開會場！
期中考試表彰班會主持詞 篇11
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭，不覺間這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試。在這里，表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的學(xué)生，也希望通過這個表彰大會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一個全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
下面，我宣布：20xx20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會現(xiàn)在開始！一、大會進行第一項，大家用熱烈的掌聲歡迎教導(dǎo)處馬主任宣讀期中考試獲獎學(xué)生名單并頒獎。（念到名字的同學(xué)請上臺領(lǐng)獎）。讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘的老師，讓我們把最熱烈的'掌聲送給我們親愛的老師，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
二、為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短，向更高的目標邁進。大家用熱烈的掌聲歡迎馬校長作總結(jié)講話。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
最后祝老師們工作順利！同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！
期中考試表彰班會主持詞 篇12
各位家長、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
光陰荏苒，日月如梭，不覺間這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，迎接期末考試。今天隆重召開“吳灘初中基礎(chǔ)年級期中考試總結(jié)表彰大會”。
今天的大會有六項議程，下面逐項進行：
一、全體起立，奏中華人民共和國國歌。二、由教務(wù)處丁建華主任作半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。
三、德育務(wù)宗首將主任作半學(xué)期學(xué)生常規(guī)管理總結(jié)
四、代表發(fā)言
學(xué)生代表一（4）董瑾二（2）蔡詩雨教師代表孫建云家長代表五、宣讀表彰決定及發(fā)獎六、楊校長講話
牢記楊校長的六字法寶，積極思考，不斷求索，勤奮公關(guān)。向心中的理想沖刺。
老師們，同學(xué)們，今天大會的議程已全部進行完畢，最后，我送同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>
態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)態(tài)度直接關(guān)系到學(xué)習(xí)成績優(yōu)，當你把學(xué)習(xí)當作自己成長發(fā)展的需要時，就能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當你把學(xué)習(xí)當作是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較。反思自己的'目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕耍诓粩嗟某街谐砷L自我，成就自我。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，百舸爭流，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務(wù)實，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
最后，祝各位家長、老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！健康成長！現(xiàn)在我宣布，期中考試總結(jié)大會圓滿結(jié)束！
期中考試表彰班會主持詞 篇13
老師們、同學(xué)們，大家下午好。
今天，我們在這里集會隆重舉行紀念毛澤東誕辰118周年詩歌朗誦比賽以及本次期中考試表彰大會。20多名同學(xué)在舞臺上展示了自己的風(fēng)采，還有三十名同學(xué)受到了學(xué)校的大力表彰。在此我向她們表示熱烈的祝賀。剛才張璐、劉麗、李浩三名同學(xué)用樸實而真誠的話語介紹了他們的學(xué)習(xí)秘訣和成功經(jīng)驗，他們是學(xué)習(xí)的急先鋒，是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣，也是他們所在班級和我們慶云一中的驕傲。不難看出，每一位同學(xué)優(yōu)異成績的取得，除得益于他們有效的學(xué)習(xí)方法之外，還與他們的刻苦努力和不懈追求分不開。同時，也與班主任和各位老師的辛勤執(zhí)教和耐心輔導(dǎo)分不開。
前半學(xué)期，我們通過月考、班歌比賽等開展了一些有意義的活動，有效的促進了我校教育教學(xué)的開展；通過組織各種檢查和教育規(guī)范了學(xué)生言行，促進了同學(xué)們良好習(xí)慣的形成，保障了我校教育教學(xué)秩序的正常開展。
但是我們還應(yīng)看到，我們的努力離成功和我們的理想還有很大距離。一是我們的個人學(xué)習(xí)成績。因為成績是檢驗我們掌握知識多少的一個尺度，是我們努力程度和個人水平的一個標志。二是我們的行為習(xí)慣。因為細節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定人生。怎樣從這兩方面去突破呢？
先談第一個問題，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？
這個問題一直在講，但是據(jù)我觀察，似乎一直沒有得到真正的解決。我并不期望通過我這么一講，就能完全解決這個問題，但我期望大家聽我講完之后能夠有所啟示，有所震動。
首先，我們從家庭和父母的角度來認識這個問題。我們每一個同學(xué)都是國家和社會的希望，也是家庭和父母的希望。父母對你們的愛最真切。為了你們，他們可以起早貪黑地工作，只求為你們攢下一筆求學(xué)的費用；為了你們，他們可以費盡周折地活動，只求為你們創(chuàng)造一個良好的求學(xué)環(huán)境；為了你們，他們可以不厭其煩的早送晚接，只求每天能從你們的臉上看到進步的笑容；為了你們，他們可以省吃儉用地生活，只求你們能夠穿得好吃得好。同學(xué)們，生活是不易的，有時候甚至是艱難的，不要以為自己現(xiàn)在正在享受的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、舒適的生活條件是憑空而來的，是理所當然的；不是的，這些都是從父母的汗水中得來的，是父母用漸漸蒼老的面容換來的，是父母用從不言說的付出換來的。我們要學(xué)會感恩父母，人們常說，父母的'愛是不需要回報的。是的，父母之愛，不需要任何物質(zhì)上的回報，但是，精神上的呢？他們需要精神上的回報！人們還常說，父母的愛是無法報答的。是的，父母之愛，情深似海，永遠也回報不完，但是，總要回報吧？做子女的必須回報！怎么回報？努力學(xué)習(xí)，成人成才，就是對父母之愛的最大回報，也是父母最需要的回報，更是父母只需要的回報！更不用說我們因?qū)W習(xí)暫時遇到困難輟學(xué)而不學(xué)習(xí)。
其次，我們從個人和人生的角度來認識這個問題。人總是要長大的，總是要獨立的。你不可能在父母的照顧下過一輩子，總有一天你要依靠自己的勞動去維持自己的生存，去創(chuàng)造自己的生活。人的生命是平等的，但是生命的意義是不同的；人的職業(yè)是沒有貴賤之分的，但是職業(yè)的價值是不同的；人的人格是平等的，但是人的受尊敬程度是不同的；人的生老病死的規(guī)律是一樣的，但是人在生活中的樂趣是不同的。如果你希望讓自己的生命有意義、有價值、有尊嚴、有樂趣，那么，請你牢牢記�。菏菍W(xué)習(xí)，讓一個人從愚昧走向文明，從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重，從一個沒有脫離動物屬性的生物人走向一個可以大寫的堂堂正正的社會人；是學(xué)習(xí)，讓一個人的生命更有意義，更有價值，更有尊嚴，更有樂趣。
總之一句話，不學(xué)習(xí)，就是國家的包袱和累贅，就是父母的傷痛和絕望，就是個人的放棄和毀滅。所以，我們要學(xué)習(xí)。
下面，再談第二個問題，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？
這個問題看似很大，實際上很好回答。一句話，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)求知。這句話看似很簡單，真正理解并不容易。
為什么要把學(xué)習(xí)做人放在第一位？學(xué)習(xí)做人學(xué)什么？為什么不說學(xué)習(xí)知識而說成學(xué)習(xí)求知？下面我圍繞這幾個問題談一談。
之所以要把做人放在第一位，是因為“德”是立身之本。是“德”，讓一個人成為有用的人，有益的人，受別人尊敬和歡迎的人，能夠被集體接納并且能夠?qū)w有所貢獻的人，能夠不斷實現(xiàn)自我發(fā)展的人。一個沒有道德的人，說到底，是一個傷害別人的人，是一個破壞集體的人，實際上是一個不受歡迎的人，毀滅自己的人。所以，我們要把學(xué)習(xí)做人放在第一位。
學(xué)習(xí)做人學(xué)什么？學(xué)習(xí)做人，實際上就是加強自己的道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)無止境，加強道德修養(yǎng)，遵守慶云一中家庭、社會、學(xué)校道德公約，最關(guān)鍵的是反省自己、克制自己，就是多想想別人，多看看自己。當你在樓道內(nèi)瘋趕打鬧的時候，想一想可能會對別人造成意外傷害，可能會對班集體榮譽造成損害，你就會停下來；當你在教室內(nèi)大聲喧嘩、追逐時，你想想可能會影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，你的腳步和聲音可能會更含蓄一些；當你想說臟話，過分沖動時，你就想想可能會帶來很多不良后果，你就會穩(wěn)住情緒。
為什么不說學(xué)習(xí)知識而說成學(xué)習(xí)求知？這里涉及到一個學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變的問題。過去，我們把學(xué)習(xí)知識當成學(xué)習(xí)活動的終點，當成學(xué)習(xí)活動的唯一目的，這種學(xué)習(xí)觀念實際上是片面的。學(xué)習(xí)知識固然重要，但是，更重要的、也是未來更需要的是學(xué)習(xí)求知。學(xué)習(xí)知識的結(jié)果是，你學(xué)會了某種知識；學(xué)習(xí)求知的結(jié)果是，你不僅學(xué)會了某種知識，還學(xué)會了獲得知識的方法。例如，一個小孩在河邊看一漁翁釣魚而不走，漁翁以為小孩不走是喜歡魚，就給了他一條，還不走，又給了一條，最后，問他原因，他說要釣魚桿，于是漁翁就把桿給了他，結(jié)果小孩釣卻沒釣上魚，原來他不會釣魚的方法和技巧。我們是學(xué)知識還是學(xué)會求知，大家一聽就明白了。
如何實現(xiàn)由單純學(xué)習(xí)知識向既學(xué)習(xí)知識又學(xué)習(xí)求知轉(zhuǎn)變呢？具體應(yīng)該怎樣做呢？這是我今天要談的第三個問題。
怎樣實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變？關(guān)鍵要構(gòu)建全新的學(xué)習(xí)方式。這種全新的學(xué)習(xí)方式是：自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。
自主學(xué)習(xí)，即不再是過去的被動學(xué)習(xí)，老師負責(zé)講，我只負責(zé)聽。從現(xiàn)在開始，你就是學(xué)習(xí)的主人，你要發(fā)揮你的主動性，你不能做課堂學(xué)習(xí)的奴隸，而要做課堂學(xué)習(xí)的主人。課堂上你要主動參與，大膽發(fā)言，積極思考，勇敢質(zhì)疑，課下超前預(yù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)。不要上課不思考，課下不做作業(yè)或抄作業(yè)，那考試必定不行。
合作學(xué)習(xí)，就是不要再認為學(xué)習(xí)活動只是你和老師之間的事，只和老師建立“單項聯(lián)系”。從現(xiàn)在開始，你要學(xué)會從課堂課外其他同學(xué)那里學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗、學(xué)習(xí)好的方法、學(xué)習(xí)好的思路、學(xué)習(xí)好的習(xí)慣；你要明白，學(xué)習(xí)，不僅可以從老師那里獲得知識和啟迪，還可以從同學(xué)那里獲得知識和啟迪，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞�。從現(xiàn)在開始，你要學(xué)會和其他同學(xué)交流合作，共同探討，相互啟發(fā)，相互促進，共同進步，正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。合作的過程，就是交流的過程，交流的過程，就是比較的過程，比較的過程，就是獲得啟示的過程，這一切，就是學(xué)習(xí)的真正過程。
探究學(xué)習(xí)，就是不要再把自己作為知識的容器，老師講多少，我就聽多少，老師怎么講，我就怎么記，這樣只會成為一只不會思考的課堂上的小木偶，乖是挺乖的，就是永遠不會聰明起來。探究學(xué)習(xí)，講究兩個注重，一個就是注重思考。經(jīng)過自己的思考，經(jīng)過自己的假設(shè)，經(jīng)過自己的推理，經(jīng)過自己初步的的驗證，再和老師的講解結(jié)合起來進行判斷，自己想得對不對，這樣學(xué)習(xí)才有所效率，是真效率，有所獲得，是真獲得。還有一個注重就是注重過程。知識的結(jié)果固然重要，但是如果忽略了過程，得到的結(jié)果就沒有多大意義，有過程的結(jié)果是活的知識，沒有過程的結(jié)果是死的知識。這就要求我們弄清楚知識產(chǎn)生的背景、產(chǎn)生的過程，知道它的來龍去脈。
構(gòu)建了全新的學(xué)習(xí)方式，在實際學(xué)習(xí)活動中，具體應(yīng)該怎樣做呢？總的來講，要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅強的學(xué)習(xí)意志。這些，老師們都經(jīng)常講，我們的學(xué)習(xí)規(guī)范也說得非常明確，所以，我不就不多說了。
最后我說說目前我們應(yīng)改正的不良行為習(xí)慣。
1、下課十分鐘的時間比較短，同學(xué)們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，為此第二節(jié)課間安排了30分鐘的大課間，做課間操，聽廣播，將來還要做眼保健操。但有的同學(xué)下課后到廁所躲著不上操，在樓道內(nèi)打鬧跑跳，直接威脅到了自身安全。這樣如何能有益的調(diào)節(jié)好身心狀態(tài)呢？如何能保持旺盛的精力投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)當中呢？
2、還有一些同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進教室，有的才從廁所里慢慢出來，有的還在慢騰騰的值日，有的還在小賣部買東西，好多班級的學(xué)生在進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事。有的同學(xué)不尊重他人或老師，貧嘴現(xiàn)象普遍。
3、有的不服家長和老師管教，分不清那是真善美，那是假惡丑，老師為他好的話他不聽；個別同學(xué)說臟話，亂騎他人自行車，上課不注意聽講，和老師耍貧嘴，亂破壞學(xué)校的環(huán)境，熄燈后還在宿舍內(nèi)說話；還有的整天想入非非影響學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，這些不良行為習(xí)慣有的影響我們的學(xué)習(xí)，有的影響我們的形象，有的影響我們的安全，我們必須改，盡早改。
最后，用一句話概括我今天所有講話的內(nèi)容：做規(guī)范文明學(xué)生，走學(xué)業(yè)成功之路！
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