關(guān)于文藝演出主持詞模板錦集8篇
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，主持詞與我們不再陌生，相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧！下面是小編為大家收集的文藝演出主持詞8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文藝演出主持詞 篇1
開(kāi)場(chǎng)白：
女：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
合：大家好！
男：六月，是兒童的搖籃，是兒童的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有兒童的沃土，有兒童的太陽(yáng)。
男：六月的兒童歡天喜地！
女：六月的我們茁壯成長(zhǎng)!
合：303班“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
過(guò)程：
一、大合唱：《快樂(lè)的節(jié)日》
男：我們歌唱，
女：我們舞蹈。
合：在這特殊的日子，讓我們一起happy吧！
男：請(qǐng)欣賞全班大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
二、快板：《三字經(jīng)》
女：“人之初，性本善……”你聽(tīng)，這聲音多么熟悉，多么動(dòng)聽(tīng)�。≌�(qǐng)拿起我們手中的快板，一起領(lǐng)略三字經(jīng)的奧妙吧！請(qǐng)欣賞陸XX和李XX帶來(lái)的音樂(lè)快板《三字經(jīng)》。
三、舞蹈：《種太陽(yáng)》
男：大家都知道種瓜得瓜；種豆得豆，但你們一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)種太陽(yáng)吧?可是就有一群不知天高地厚的姑娘們，在種太陽(yáng)呢!下面請(qǐng)欣賞胡XX，朱XX等女生帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》。
四、鋼琴獨(dú)奏：《童年的回憶》
女：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的六一��！
男：灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。請(qǐng)欣賞翁一凡帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》。
結(jié)束詞：
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅。
男：我們將用智慧和熱情的種子。
女：我們將稚拙的小手和五彩的畫(huà)筆，
合：共同描繪303班的美好明天。
男：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴。
女：感謝你們，陪伴我們的快樂(lè)童年。
男：與我們共同慶祝節(jié)日。
女：303班“快樂(lè)童心，暢想六一” 文藝演出到此結(jié)束。
合：讓我們共同期盼來(lái)年的相聚，再見(jiàn)！
文藝演出主持詞 篇2
幼兒園迎新年文藝演出主持詞開(kāi)場(chǎng)：
師：尊敬的各位家長(zhǎng)！幼：爸爸媽媽、叔叔阿姨！
師幼：親愛(ài)的小朋友們，大家下午好！
師：今天是20xx年的圣誕節(jié)，在這個(gè)充滿了歡樂(lè)和喜悅的日子里，我們?cè)谶@里歡聚一堂，和孩子們一起慶祝節(jié)日！今天，我們的寶貝們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，要獻(xiàn)給在座的爸爸媽媽們！
幼：請(qǐng)爸爸媽媽，叔叔阿姨一定不要忘了給我們鼓掌哦！
師幼：20xx年都市花園迎新年文藝演出，現(xiàn)在正式開(kāi)始—————
1、師：請(qǐng)欣賞由大班小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)動(dòng)感十足，激情四射的舞蹈，
《咚吧拉》！幼：大家掌聲歡迎！
2、師：謝謝小朋友們精采的表演，跳得真是太棒了！我想，剛才的這些小演員的爸爸媽媽們，看到孩子小小年紀(jì)就有這么優(yōu)秀的表現(xiàn)，心里面一定感到特別的高興！
幼：那當(dāng)然了，我們老師告訴我，世界上，爸爸媽媽是最愛(ài)我的人！師：（蹲下來(lái)，摸摸孩子的頭，看著孩子）
你說(shuō)地真好，那你能告訴我，愛(ài)是什么嗎？幼：這個(gè)嘛—————，我來(lái)想想，嗯——————我想不出該怎么說(shuō)。
師：想不出來(lái)了吧，沒(méi)關(guān)系，接下來(lái)，我們一起來(lái)看看中班的小朋友們，他們要用自己的舞蹈來(lái)表達(dá)他們對(duì)愛(ài)的理解！
幼：請(qǐng)欣賞由中班小朋友們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》，大家掌聲歡迎！
3、幼：爸爸媽媽，你們愛(ài)我嗎？愛(ài)我就為我們鼓鼓掌吧！————————（掌聲停下來(lái)后）謝謝大家！
師：剛才的節(jié)目，都是女孩子表演的，那有一群小帥哥們可著急了，他們今天都穿著非常紳士的服裝，早就等著要上臺(tái)表演了。幼：太好了，咱們男孩子在舞臺(tái)上，可不能輸給女孩子哦！師：掌聲歡迎大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《你是我的超級(jí)男孩》！
4、幼：今天，咱們的老師也給我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的杜老師！請(qǐng)欣賞歌曲：《你的眼神》
5、師：剛才我們大家看了女孩子們的表演，也看了男孩子的表演，大家覺(jué)得是男孩棒還是女孩棒��！———————
男幼：我覺(jué)得我們男孩最棒！女幼：不對(duì)，我覺(jué)得我們女孩子最棒！
師：你們兩個(gè)說(shuō)得都對(duì)，其實(shí)我們的小朋友今天的表演都很好，在老師的心里，在爸爸媽媽的心里，你們都是最棒的！
男幼、女幼：請(qǐng)欣賞大班小朋友們帶來(lái)的舞蹈《我最棒》！大家掌聲歡迎！
6、師：我想，小班的爸爸媽媽們，一定都還記得，就在幾個(gè)月前，
小寶貝們剛剛上幼兒園，每天早上來(lái)的時(shí)候，總是哭著鬧著想要回家！那段日子，無(wú)論對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)老師，對(duì)孩子。都是非常辛苦的，然而我們都非常的快樂(lè)，因?yàn)槲覀兛吹�，孩子們一天天的成長(zhǎng)，一天天進(jìn)步！
現(xiàn)在他們?cè)僖膊皇菐讉�(gè)月前那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小寶寶了，在大家的關(guān)心下，他們通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠勇敢的站在這個(gè)舞臺(tái)上，今天，他們要用那最稚嫩的舞蹈來(lái)表達(dá)他們對(duì)我們的愛(ài)！讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出小班的小朋友們！他們今天為我們表演的節(jié)目是《寶貝，加油》
7、師：快看，又來(lái)了一群快樂(lè)的寶貝，大家掌聲歡迎他們。
幼：請(qǐng)欣賞由中班小朋友們帶來(lái)的《快樂(lè)寶貝》！
8、幼：接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞由我們老師帶來(lái)的舞蹈《瀏陽(yáng)河》，請(qǐng)爸爸媽媽掌聲歡迎！
9、師：大家說(shuō)，我們的老師跳得好不好��！——————
俗話說(shuō)：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。欣賞完我們老師優(yōu)美的舞蹈之后呢，我們大班的小朋友們將要為我們展示她們?cè)鷮?shí)的舞蹈基本功。大家掌聲歡迎她們，請(qǐng)欣賞《好一朵小蘭花》。
10、幼：下面請(qǐng)欣賞由中班小朋友們帶來(lái)的舞蹈《孤單芭蕾》，掌聲歡迎！
11、師：我們的祖國(guó)是一個(gè)歡樂(lè)的大家庭！
幼：我們?cè)谶@個(gè)溫暖的大家庭里，幸福的成長(zhǎng)！
師：在這個(gè)新年及將到來(lái)之際，讓我們共同祝福我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！
幼：請(qǐng)欣賞由大班小朋友們帶來(lái)的舞蹈《祖國(guó)，你好》（祖國(guó)你好的小朋友不下臺(tái)，在臺(tái)上謝幕）
師幼：大家掌聲歡迎！
謝幕：
師：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，幸福的時(shí)刻總是讓人如此留戀，不知不覺(jué)，我們的演出就要結(jié)束了。新的一年馬上就要來(lái)，我們的生活又將展開(kāi)新的一頁(yè)！
幼：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝你們這一年來(lái)的辛苦付出，感謝你們陪著我們一起成長(zhǎng)！
師：祝所有的爸爸媽媽，
幼：祝所有的老師，
（放音樂(lè)《新年好》大班小朋友們拍手）
師幼：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！20xx年都市花園迎新年文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)�。〒]手）
文藝演出主持詞 篇3
開(kāi)場(chǎng)：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：同事們，朋友們，大家
合：新年好！
a：聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時(shí)光
b：聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象
a：在虎年新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里歡聚一堂，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，共慶盛世中國(guó)年。
b：在此，讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向辛苦工作在一線的員工及其家屬致以新春的問(wèn)候！
a：在過(guò)去的一年里，我們?yōu)I化人以自己不盡的智慧和堅(jiān)實(shí)的步伐，開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了令人矚目的成績(jī)。
b：回眸XX，集團(tuán)公司堅(jiān)定信心保效益，積極作為保市場(chǎng)，企業(yè)實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，保持了平穩(wěn)健康的發(fā)展。
a：展望XX，我們又將面臨更大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)的濱化人已再度出發(fā)。
文藝演出主持詞 篇4
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：各位來(lái)賓：
合：大家好！
女：滿載著豐碩果實(shí)，20xx的南憔揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
男：托舉著美好藍(lán)圖，與時(shí)俱進(jìn)的號(hào)角齊心吹響。
女：昨天我們揮灑汗水，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。
男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗。
女：皖東處處春潮涌，南族大地披新裝。
男：招商引資謀發(fā)展，小康路上創(chuàng)輝煌。
女：值此喜迎中華全國(guó)總工會(huì)成立80周年和"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，聲亮，舞姿翩，南憔兒女笑開(kāi)顏。
女：手?jǐn)y手，肩并肩，豪情似火勇向前。下面文藝演出正式開(kāi)始。
女：南詩(shī)、是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下?tīng)N爛的文明。
男：南憔是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過(guò)驕人的業(yè)績(jī)。
女：今天一場(chǎng)改革與發(fā)展的接力賽正在我們的腳下進(jìn)行。
男：明天一幅最新、最美的圖畫(huà)，就將在我們的眼前展現(xiàn)。
女：讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。
男：凝心聚力，真抓實(shí)干全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)和諧的新南該
合：作出新的更大貢獻(xiàn)！
文藝演出主持詞 篇5
甲 : 尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙 : 尊敬的各位老師、各位同學(xué)!
合 :大家好!
甲 :精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢(mèng)飛翔殘疾人藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)文藝演出《自強(qiáng)不息，真情回報(bào)》，正式拉開(kāi)了帷幕。
乙: 您知道嗎?舞臺(tái)上這些動(dòng)作準(zhǔn)確、情緒飽滿、配合默契的所有舞蹈演員，都是聾啞學(xué)生。他們聽(tīng)不到外界聲音，只能用眼睛看，用心去體會(huì)領(lǐng)悟每個(gè)動(dòng)作所蘊(yùn)涵的情感。一個(gè)節(jié)目從排練到呈現(xiàn)舞臺(tái)，他們不知要摸爬滾打多少次，百次甚至千次!胳膊摔腫了，腿磕破了，但都改變不了他們自強(qiáng)不息的信念，他們堅(jiān)信——只要是健全人能做到的，我們也一定能做到!讓我們以熱烈的掌聲再次為他們的精彩表演鼓鼓掌好嗎?
甲: 聾啞學(xué)生是不幸的，殘疾將永遠(yuǎn)把他們擱置在無(wú)聲的世界里;可這些同學(xué)又是特別幸運(yùn)的，生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，政府關(guān)注、社會(huì)關(guān)愛(ài)，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護(hù)著他們!
乙： 接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉春嬌老師與聾啞學(xué)生王紅、邵靜一起表演的情景�。骸缎恼Z(yǔ)》。大家歡迎!——節(jié)目2
甲： 海林市特殊教育學(xué)校創(chuàng)業(yè)15年來(lái),一批又一批的殘疾學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)者。像方才情景劇中所展現(xiàn)的那樣，xx年我市出現(xiàn)了第一位聾人大學(xué)生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學(xué)夢(mèng)。13人看似不多，要知道長(zhǎng)春大學(xué)面向全國(guó)每年才只招40人呀!
乙： 是呀， 正常人成才已經(jīng)很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀!他們之所以能實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，自強(qiáng)不息的精神自然是不可或缺的，但全社會(huì)施愛(ài)心、行善舉，大力資助更是分不開(kāi)的。尤其是海林市高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),近三年來(lái)累積捐資三萬(wàn)三千元，在這里，我們向所有的關(guān)心他們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和資助他們圓大學(xué)夢(mèng)的好心人致以崇高的敬意!
甲： 聾人舞蹈除了能給大家?guī)?lái)愉悅和快樂(lè)外，更多的應(yīng)該是留給我們的震撼!接下來(lái)請(qǐng)欣賞聾啞學(xué)生艾金艷、艾晶晶等為大家?guī)?lái)的舞蹈《印巴風(fēng)情》，讓我們?cè)诔錆M激情的韻律中感受聾人舞蹈帶給大家的震撼吧�！�(jié)目3
乙： 有人說(shuō)比聾啞人更為痛苦的是永遠(yuǎn)生活在黑暗世界中的盲人。他們只能通過(guò)手摸、耳聽(tīng)、鼻嗅來(lái)感受世上繽紛的色彩，只能用堅(jiān)強(qiáng)的心靈去擁抱想象中的光明。他們每個(gè)人都應(yīng)該稱為“被折斷翅膀的天使”，他們來(lái)到學(xué)校就是要尋找能為他們縫補(bǔ)翅膀的人。下面走上臺(tái)來(lái)的就是一位特別陽(yáng)光、特別樂(lè)觀、特別聰慧的年僅10歲的視力障礙孩子楊淼慧，她將為大家演唱歌曲：《隱形的翅膀》。聾啞學(xué)生王路、沈策等伴舞。大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)這位可愛(ài)的小天使好嗎?——節(jié)目4助殘日文藝演出主持詞范本
甲： 盛立章和盛玉賢是我市走進(jìn)大學(xué)的典型的貧困大學(xué)生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個(gè)是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒(méi)有勞動(dòng)能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學(xué)，家中唯一一個(gè)正常的孩子主動(dòng)放棄了學(xué)業(yè)打工賺錢(qián)。她的偉大和真情付出，化作不竭動(dòng)力一直激勵(lì)著兩個(gè)殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂(lè)、放棄了課間的嬉戲……終于以自強(qiáng)不息的精神贏得了屬于自己的好日子!
請(qǐng)欣賞劉晶老師演唱，由于靖老師編導(dǎo)，聾啞學(xué)生冷樂(lè)樂(lè)、吳霞等表演的歌伴舞:《好日子》�！�(jié)目5
乙： 海林人民正以追趕型、跨越式發(fā)展為目的。以“自強(qiáng)不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開(kāi)放開(kāi)拓”為主要內(nèi)涵的城市人文精神，正得到大力弘揚(yáng)。看到自強(qiáng)不息的精神在這些殘疾孩子們的身上體現(xiàn)得如此真切感人，我們?cè)跄懿桓械叫牢磕?方才已經(jīng)說(shuō)過(guò)，盲生楊淼慧特別聰慧，可以說(shuō)是多才多藝。下面請(qǐng)欣賞她帶給我們葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》。張娜老師為她伴奏，劉丹柯、劉春嬌老師為她伴舞。——節(jié)目6
文藝演出主持詞 篇6
一、吉他表演唱《colour song》 劉老師、譚老師、劉星、李博云、劉一呈
我們的世界是五彩繽紛的，不同的顏色代表著各種各樣的事物，想要傾聽(tīng)顏色的心語(yǔ)嗎？那就跟隨著我們的兩位老師，還有三位可愛(ài)的小朋友，共同走進(jìn)五彩斑斕的顏色世界吧。請(qǐng)欣賞師生吉他表演唱《colour song》顏色歌。
二、架子鼓表演《it is my life 》 高桐舟
今天的開(kāi)場(chǎng)節(jié)目是由我們的高桐舟小朋友給我們帶來(lái)的架子鼓表演《it is my life 》，它的節(jié)奏與動(dòng)感定能燃起節(jié)日的激情焰火，就讓我們拭目以待吧。
三：古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》《洞庭新歌》 何夢(mèng)璐
接下來(lái)將要欣賞到的是一首古箏曲，這首曲子形象生動(dòng)地描繪了臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)風(fēng)強(qiáng)雨急的情景，全曲氣勢(shì)磅礴，節(jié)奏緊湊，一氣呵成，象征人們奮勇與天搏斗的英雄氣概。掌聲有請(qǐng)表演者：何夢(mèng)露。
欣賞完氣勢(shì)磅礴的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一曲別有韻味的《洞庭新歌》共同走進(jìn)美麗富饒的洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)。
四：現(xiàn)代舞現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展演 宋老師 張老師
五：幼兒歌曲聯(lián)唱《小燕子》、《世上只有媽媽好》 劉星、李博云、劉一呈
甲：小燕子，穿花衣，年年春天到這里、我問(wèn)燕子你為啥來(lái)，燕子說(shuō)，這里的春天最美麗。
乙：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。
甲：兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒(méi)有耳朵，一只沒(méi)有尾巴，真奇怪，真奇怪。
甲：多么熟悉，多么溫馨的三首兒歌，接下來(lái)就讓我們跟隨著三位小朋友的歌聲走進(jìn)童年，走進(jìn)生命最美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。
五：架子鼓表演：《愛(ài)我別走》 左佑
我是快樂(lè)的好孩子，我是聰明的好孩子。愛(ài)我你就不要走開(kāi)，請(qǐng)欣賞架子鼓表演《愛(ài)我別走》表演者：左佑，大家掌聲歡迎。
六：古詩(shī)兒歌表演唱 劉欣等
甲：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。雪是美麗的，江雪是神奇的，永州的江雪更是韻味無(wú)窮……乙：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪， 門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。 這兩首古詩(shī)都是我們耳熟能詳?shù)�，不過(guò)我們下面的節(jié)目可不是頌詩(shī)，而是唱詩(shī)，相信定會(huì)給大家一種別樣的'感覺(jué)，掌聲有請(qǐng)表演者：xxx
文藝演出主持詞 篇7
A、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B、尊敬的各位來(lái)賓
C、尊敬的各位觀眾
D、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
A、四月的陽(yáng)光燦爛奪目，熱烈豪放，潑灑著熱情
B、四月的鮮花姹紫嫣紅，五彩繽紛，飄逸著芳香
C、四月的天空高遠(yuǎn)遼闊，明朗清澈，傳遞著快樂(lè)
D、四月的心情歡欣激動(dòng)，熱情奔放，訴說(shuō)著喜悅
合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂(lè)的海洋。我們用心中五彩斑斕的彩筆，描繪校園美好的藍(lán)圖。
合：威威八面山逶迤，蒼翠仰頭山含笑，清清木溪河歡唱。“城東小學(xué)杯”《雛鷹起飛》文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
一、健身操
A、似新芽吐露新綠，B、如小鳥(niǎo)歌唱春天；C、似春燕展翅起飛，D、如花兒綻放芬芳。AB、伴隨著強(qiáng)勁的旋律，踏著歡快的腳步，我們展示著青春的風(fēng)采。CD、這是我們歡喜的律動(dòng)，這是我們青春的宣言！合：請(qǐng)欣賞我校學(xué)生表演的健身操。
二、竹鈴操
A：看，隊(duì)旗列列，插滿校園。
B：聽(tīng)，鑼鼓咚敲歡暢，敲進(jìn)激動(dòng)的心房。
C：竹鈴聲聲響清脆，舞起我們心中的歡喜。
D：雛鷹起飛心歡喜，明媚四月迎佳賓。
合：看，他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞我校六年級(jí)學(xué)生表演的竹鈴操。
�。ˋ：每一個(gè)搖動(dòng)的竹鈴代表著我們每一顆火熱的心！D：現(xiàn)在同學(xué)們用手里的竹鈴組成了“五個(gè)字母：C、D、H、Y、N。這幾個(gè)字母蘊(yùn)涵著城東小學(xué)歡迎您的意思。）
三、歌舞連唱
�。ㄒ唬┬⌒∩倌�
A：輕風(fēng)送來(lái)歡樂(lè)，小鳥(niǎo)為我歌唱。
B幸福的花，歡樂(lè)的花。
C美麗的花，活潑的花，
AD：沐浴著溫暖的陽(yáng)光，充滿著未來(lái)的希望�，F(xiàn)在為我們演出的是我校三年級(jí)的學(xué)生。他們翩翩起舞，述說(shuō)著《小小少年》的煩惱與快樂(lè)！
�。ǘ└卸鞯男�
A B：我來(lái)自何方？我情歸何處？CD：感恩的心，感謝有你！合：花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜！請(qǐng)欣賞我校四年級(jí)學(xué)生表演的手語(yǔ)節(jié)目——《感恩的心》。
�。ㄈ┾弮喉懚．�(dāng)
A、在這陽(yáng)光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，
B、在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
C、我們盡情地歌唱。
D、我們歡快地舞蹈。請(qǐng)欣賞由我校四年級(jí)學(xué)生表演的英文版小合唱——《鈴兒響叮當(dāng)》。
�。ㄋ模┛缡澜绲男乱淮�
AB、我們是四月的花海，用熱情擁抱希望。
CD、我們是永生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃希望。
合：我們是跨世界的新一代！請(qǐng)欣賞我校二年級(jí)學(xué)生表演的節(jié) 目——《跨世界的新一代》。
�。ㄎ澹┪野l(fā)現(xiàn)你越來(lái)越美麗
A B：扯一片 四月的綠葉，裝點(diǎn) 美麗的校園，
CD：撒一把四月的云彩，舞起大海的波浪�，F(xiàn)在為我們表演歌伴舞節(jié)目的是我校的女老師。
四、石工號(hào)子《喊起號(hào)子才齊心》
A一根筷子輕輕折就斷，百根筷子緊緊抱成團(tuán)。一個(gè)角色難成事，眾人齊心好干事。喊起號(hào)子才齊心，不怕困難和險(xiǎn)阻，哪怕山高路又遠(yuǎn)，喊起號(hào)子才齊心！請(qǐng)欣賞我校學(xué)生表演的石工號(hào)子《喊起號(hào)子才齊心》。
結(jié)束語(yǔ)：
A、尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的歡歌笑語(yǔ)留在你我的眼里，明天的未來(lái)、希望寫(xiě)在你我的心田!雛鷹起飛，鯤鵬展翅，我們昂首闊步，走向燦爛的明天！在這萬(wàn)象更新的季節(jié)，讓我們共同祝愿——城東小學(xué)的明天更輝煌！“城東小學(xué)杯”《雛鷹起飛》文藝演出到此結(jié)束，感謝各位佳賓的光臨!
文藝演出主持詞 篇8
（一）開(kāi)場(chǎng)：節(jié)目串燒
兒童節(jié)目《鬧元宵》+《爺爺奶奶和我們》搖藝舞蹈 王家島鎮(zhèn)
主持人甲：聞雞起舞春來(lái)早，盛世歡歌涌春潮；
主持人乙：xx今晚月兒明，龍騰虎躍鬧元宵！
主持人甲：現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們！
主持人乙：大家
合：晚上好！
主持人甲：一元復(fù)始春光秀，萬(wàn)象更新鴻運(yùn)來(lái)。在元宵佳節(jié)來(lái)臨、闔家團(tuán)圓之際，我們帶著對(duì)春天的美好祝愿以及對(duì)未來(lái)生活的憧憬，歡聚在這里；
主持人乙：今晚，我們要用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞姿，歌頌我們甜蜜幸福的生活。
主持人甲：xx有著6500年的歷史，在悠悠歲月長(zhǎng)河中，勤勞質(zhì)樸的xx人在英納河畔艱苦創(chuàng)業(yè)，將地方文化拓展到了極致。剪紙、農(nóng)民畫(huà)成為xx走向世界的符號(hào)。
主持人甲：在這合家團(tuán)圓的喜慶日子里，xx的農(nóng)民要用手中的剪刀和畫(huà)筆，描繪一幅幅豐收的全家福。
（二）農(nóng)民畫(huà)+剪紙篇（濃郁氣氛）
1.農(nóng)民畫(huà)情景舞蹈《大豐收》大營(yíng)鎮(zhèn)剪紙藝人。
2.嗩吶《正月十五鬧雪燈》
3.歌曲《回家吃飯》歌手：于廣濤
主持人甲：哎、文來(lái)呀，看了以上這組節(jié)目啊，我不知你有何感受？
主持人乙：兵兵，要說(shuō)感受吧，確實(shí)很多，你看咱們xx人吧不但勤勞、勇敢，還心靈手巧，這一幅幅剪紙作品啊，不但精美絕倫，更重要的是它將xx的民間剪紙推向了世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)行列。
主持人甲：除了剪紙作品，咱xx的農(nóng)民畫(huà)也是蜚聲國(guó)內(nèi)外，使xx成為全國(guó)農(nóng)民畫(huà)之鄉(xiāng)。
主持人乙：元宵之夜，嗩吶聲聲，吹奏出農(nóng)民的喜悅心情，回家吃飯，真的有點(diǎn)讓我有點(diǎn)想家的感覺(jué)啊。
主持人乙：兵兵啊，我看你呀還先別急著回家吃飯，好戲還在后頭呢。
（三）皮影戲篇+滿族舞蹈（俏皮氣氛）
4.皮影戲與滿族舞蹈結(jié)合情境舞蹈 吳爐鎮(zhèn) 桂云花鄉(xiāng)
主持人乙：兵兵啊，看完了咱xx的皮影戲和具有民族風(fēng)情的滿族舞蹈，你還想家嗎？
主持人甲：現(xiàn)在還真的不想家了。
主持人乙：為什么呀？
主持人甲：你看，鄂大爺皮影戲該有多棒啊，他讓我找回了童年的感覺(jué)。童年時(shí)，雖然文化生活沒(méi)有現(xiàn)在這樣豐富多彩，但那時(shí)候的電影啊，皮影戲呀等文藝節(jié)目呀，仍然給老百姓帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)，令人留戀哪。。
主持人乙：尤其是元宵之夜，一家人守候在月光里，吃著元宵，嘮著家常，其樂(lè)融融啊。
主持人甲：我也和你呀也有同感，那時(shí)候啊，父親捏著小酒壺，有滋有味的品著酒，父親手中的哪一壺老酒啊，至今還清晰地浮現(xiàn)在眼前。
5.歌曲《一壺老酒》白楠 吳爐鎮(zhèn)
主持人乙：兵兵呀，這一壺老酒怎么樣，有沒(méi)有你童年的味道。
主持人甲：確實(shí)有童年的味道。一壺老酒體現(xiàn)出濃濃的鄉(xiāng)情。帶點(diǎn)年的味道。
主持人乙：是呀，春節(jié)、元宵節(jié)一過(guò)呀，就有許多在外地工作的人將離開(kāi)親人、離開(kāi)家鄉(xiāng)，那種依依不舍的心情啊，真的讓人垂淚。
主持人甲：過(guò)去就有一句老話，兒行千里母擔(dān)憂啊，但對(duì)于一些農(nóng)村的留守兒童來(lái)說(shuō)呀，確實(shí)很矛盾，他們即希望自己的父母陪伴在身邊，又不得不面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
主持人乙：在父母即將離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候，這些孩子們將會(huì)用春天的祝福為遠(yuǎn)行的父母踐行。
6.舞蹈《春意濃》光明山鎮(zhèn)中心小學(xué)
主持人甲：一首歡快的《春意濃》浸透著孩子們的祝福與希望。
主持人乙：一首甜甜的《春意濃》讓我們感受到了春天的來(lái)臨。
主持人甲：在這吉祥如意的時(shí)刻，還是讓我們拋開(kāi)那些分離的話題，去感受春天的氣息吧。
主持人乙：讓那紅紅的大燈籠照在我們前行的路上，為我們的遠(yuǎn)行的親人祝福。
7.舞蹈《歡天喜地鬧花燈》紅光藝術(shù)團(tuán)
主持人乙：鬧花燈鬧出了咱xx人的精氣神兒，同時(shí)也將一個(gè)古老的習(xí)俗盡情展示在人們面前，不過(guò)，兵兵，看完了這個(gè)節(jié)目我突然想到，元宵節(jié)是怎么來(lái)的。你能告訴大家嗎？
主持人甲：這個(gè)問(wèn)題呀我在籌備元宵晚會(huì)時(shí)就考慮過(guò)。其實(shí)咱們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，元宵節(jié)啊是春節(jié)過(guò)后的第一個(gè)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”， 正月十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以人們稱正月十五為元宵節(jié)。
主持人乙：元宵節(jié)也稱燈節(jié)，這個(gè)風(fēng)俗啊起源于漢朝，到了唐代，更加興盛。唐朝大詩(shī)人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸。”
主持人甲：在咱們xx，除了這些傳統(tǒng)的習(xí)俗外呀，還有許多咱地方的習(xí)俗，比如元宵節(jié)除了吃元宵、點(diǎn)燈籠之外還要點(diǎn)屬相燈、二月初二打灰堆、掛龍尾，端午節(jié)吃粽子等等。
主持人乙：下面這個(gè)節(jié)目啊，將盡情展示我們xx地區(qū)多元的民俗文化。
（四）掛粽子+打灰堆+掛龍尾+點(diǎn)屬相+吃元宵（熱鬧歡喜氣氛）
8.歌曲《古鎮(zhèn)古韻》掛粽子+打灰堆+掛龍尾+點(diǎn)屬相+吃元宵情境伴舞 青堆鎮(zhèn)
編劇:姜運(yùn)茂 李剛 從書(shū)勝 導(dǎo)演 李剛 劉成杉 高晶 從書(shū)勝
演出單位：青堆鎮(zhèn)西街社區(qū)
主持人甲：《古韻古鎮(zhèn)》真是一臺(tái)豐盛的xx民俗文化大餐哪。
主持人乙：確實(shí)是有滋有味啊，你看哪熱鬧的街市，古老得習(xí)俗，給我留下了深刻印象，我甚至現(xiàn)在就想去青堆古鎮(zhèn)去逛一逛。
主持人甲：我看你就先別去古鎮(zhèn)了，還是到草原走走吧。
9.二胡齊奏《草原新牧民》徐嶺鎮(zhèn)
11太極舞《望月》
主持人甲：大家說(shuō)太極舞《望月》精不精彩呀？(眾應(yīng) 精彩)
主持人乙：哎我說(shuō)兵兵啊，你從哪兒掏動(dòng)來(lái)這樣的好節(jié)目啊。
主持人甲：什么是掏動(dòng)�。磕墙刑暨x。
主持人乙：對(duì)，是挑選，從哪兒挑選來(lái)的呀。
主持人甲：這是咱們?cè)谌珖?guó)太極拳表演大賽中挑選的節(jié)目，這可是獲得全國(guó)太極拳表演大賽冠軍的節(jié)目啊。
主持人乙：獲得冠軍，那我要追求一下演員地身份了。
主持人甲：不用追究，土生土長(zhǎng)的xx女孩。
主持人乙：這個(gè)太極拳表演太霸氣了。
主持人甲：要說(shuō)霸氣呀，你看下面這個(gè)小品呀更霸氣。
12小品啞劇《診室風(fēng)波》蘭店鄉(xiāng)
�。ㄏ劝汛蟠瑪[好）
主持人乙：兵兵啊，這里是元宵晚會(huì)，你怎么還把這船弄上了舞臺(tái)呀。
主持人甲：放海燈啊。
主持人乙：怎么？你在臺(tái)上放海燈？
主持人甲：對(duì)呀，文來(lái)呀，正月十三放海燈，這是咱們xx沿海地區(qū)的好習(xí)俗啊。
主持人乙：是呀，尤其是石城島和王家島的老百姓啊，對(duì)正月十三施放海燈這個(gè)節(jié)日顯得更加重視。
主持人甲：我前幾年在正月十三這天去海島采訪，當(dāng)?shù)乩习傩照f(shuō)海島人把海燈節(jié)和春節(jié)幾乎放在了同等地位。
主持人乙：正月十三這一天，海島人除了隆重舉行祭拜海神娘娘儀式之外，就是施放海燈，祈求一年的風(fēng)調(diào)雨順。
主持人甲：哪還等什么呀。咱們一起去放海燈吧。
主持人乙：好，放海燈了。
（五）放海燈篇（深情充滿希望氣氛）
13.歌舞《扯開(kāi)嗓子一聲喊》海燈節(jié)喊號(hào)子情境舞蹈伴舞 孔憲威
14.歌曲《來(lái)過(guò)，就未曾離開(kāi)》 邵亞楠
15.歌曲《我的祝福你聽(tīng)見(jiàn)了嗎》孫慧萍 徐嶺鎮(zhèn)伴舞紅光藝術(shù)團(tuán)
16擂琴等民樂(lè)合奏 景殿新等
（六）結(jié)束
主持人大合唱歌曲《祝愿歌》 所有演員、電臺(tái)加電視主持人
主持人甲：歲月更迭，民俗不改。
主持人乙：當(dāng)屬相燈在家家戶戶點(diǎn)燃的時(shí)候，
主持人甲：當(dāng)漁家人放出象征著平安祥和的海燈的時(shí)候，
主持人乙：當(dāng)大紅的燈籠掛在家門(mén)口的時(shí)候，
甲 當(dāng)熱氣騰騰的元宵擺在桌子上的時(shí)候，
主持人乙：這些古老得習(xí)俗便構(gòu)成了你我的文明，城市的風(fēng)景。
主持人甲：現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們，
主持人乙：xx廣播電視臺(tái)20xx年元宵晚會(huì)《xx月兒明》到此結(jié)束，觀眾朋友們，
再見(jiàn)，再見(jiàn)。
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