精選兒童節(jié)晚會(huì)主持詞三篇
主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。時(shí)代不斷在進(jìn)步,主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高,你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的兒童節(jié)晚會(huì)主持詞3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇1
女:各位老師,同學(xué)們!
男:現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們!
合:大家早上好。
女:激情的六月。
男:歡樂(lè)的六月。
女:一個(gè)屬于我們的節(jié)日,六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。
男:在此祝福我們所有的同學(xué)們:
合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!
1、課間操展示——————《校園恰恰》開(kāi)場(chǎng)白。
自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài),我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園,通過(guò)課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁,讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》
2、拉丁舞開(kāi)場(chǎng)白:
用舞蹈點(diǎn)亮人生,茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》開(kāi)場(chǎng)白:
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了,請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《讀唐詩(shī)》開(kāi)場(chǎng)白
晨誦古詩(shī),午讀經(jīng)典,我們誦讀千古美文,校園里書(shū)聲瑯瑯,請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。
5、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開(kāi)場(chǎng)白:
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在美麗的學(xué)校,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活、全面發(fā)展。下面請(qǐng)聽(tīng)快板《校園常規(guī)記心間》
6、朗誦《荷香頌》串詞:
荷與水共生,水中有荷,荷中有水。倒影漂移,荷香中漂著水香,水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》
7、《飛旋恰恰恰》串詞:
甲:你會(huì)跳恰恰舞嗎?
乙:當(dāng)然了
甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙:這個(gè)…
甲:哈哈,讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰,起源于墨西哥,音樂(lè)有趣,節(jié)奏感強(qiáng)……
乙:等等,你看大家都等不及了
甲:下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開(kāi)場(chǎng)白:
走上T形臺(tái),讓夢(mèng)飛起來(lái),塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤(pán)……這些也能做出美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞xxx班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?,小模特們來(lái)了!
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開(kāi)場(chǎng)白:
我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)是我們共同的媽媽,請(qǐng)聽(tīng)xx年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》
10、《安全三句半》開(kāi)場(chǎng)白:
安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障,我們西校區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)建平安校園的'系列活動(dòng),作為學(xué)生,我們要時(shí)刻把安全銘記于心,下面讓我們一起欣賞xx年級(jí)xxx等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》
11、《開(kāi)心牛仔》開(kāi)場(chǎng)白:
甲:你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙:這可難不住我,拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?
乙:恰。浩鹪从谀鞲纾簧0推鹪从诎臀;倫巴起源于古巴,斗牛起源于法國(guó),發(fā)展于西班牙。
甲:那牛仔舞呢?
乙:美國(guó)呀。
甲:看來(lái),你知道的真不少。
乙:你就別夸我了,你看一群牛仔來(lái)啦。
甲:在哪呢?
乙:那不是嗎?請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)開(kāi)場(chǎng)白:
琴弦聲聲,畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái),有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化,更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品,我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫(huà)家!
13、相聲《拇指和食指》開(kāi)場(chǎng)白:
相聲是大家喜歡的節(jié)目,因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)白:
下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”,我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái),與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步,然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!
感謝家長(zhǎng)的積極參與!
學(xué)校的各項(xiàng)工作,離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞:
沐浴著陽(yáng)光,感受著雨露,在這難忘的時(shí)刻,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、《激情拉丁》開(kāi)場(chǎng)白:
體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛(ài)跳拉丁,跳起拉丁他們神采飛揚(yáng),請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》
主持人結(jié)束語(yǔ):
甲:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙:曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲:讓我們用心靈的琴弦,
乙:讓我們用五彩的畫(huà)筆,
丙:去歌唱美好的未來(lái),
。喝ッ枥L燦爛的明天。
甲:我們堅(jiān)信—
齊:xxx學(xué)校的明天會(huì)更好!
乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
丙:老師、同學(xué)們,
。簒xx小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束。
丙:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!
。鹤@蠋焸児ぷ黜樌⑿南胧鲁!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。
。úシ拧睹魈鞎(huì)更好》)
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇2
男:各位家長(zhǎng)
女:各位來(lái)賓
合:親愛(ài)的小朋友
大家好
男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。
女:聽(tīng),幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男:六月,是童年的搖籃。
女:六月,是童年的夢(mèng)想。
男:六月,是童年的太陽(yáng)。
女:六月,是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
合:xx幼兒園慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié)文藝晚會(huì)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
男:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)參加我們的“六一”演出活動(dòng),下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞,大家歡迎。
女:歡樂(lè)洋溢在我們的臉上,幸福蕩漾在我們的心間,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演《慶六一》。大家歡迎。
男:月亮彎彎,月亮圓圓,月亮像孩子的臉,請(qǐng)欣賞中班舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》。
女:瞧!小二班的寶寶們,他們也上來(lái)為大家表演節(jié)目《哈巴狗》。大家歡迎!
男:小朋友們都是爸爸、媽媽的乖寶寶,老師眼中的好孩子,接下來(lái)請(qǐng)欣賞小一班為大家表演舞蹈《我愿做個(gè)好小孩》。
女:大班的小朋友們馬上就要離園了,他們的歌聲最甜,他們的舞最美,下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《青蘋(píng)果樂(lè)園》
男:哇!寶寶班的'小朋友好漂亮哦!他們穿著節(jié)日的盛裝向舞臺(tái)走來(lái)了,請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)寶寶們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛?/p>
各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓,我們的寶寶可愛(ài)吧!他們還不想下舞臺(tái),因?yàn)樗麄冞沒(méi)有盡興,還想為大家表演律動(dòng)《起床了》。掌聲鼓勵(lì)吧!
女:我們幼兒園里每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明亮,他們是明天的希望,是未來(lái)的棟梁,接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小星星》
男:孩子們一天一天的長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,愛(ài)跳舞,愛(ài)唱歌,可愛(ài)極了,像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《只要我長(zhǎng)大》
女:扭吧、跳吧、舞起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《xx小妞》
男:我愛(ài)我的家,我愛(ài)我的爸爸、媽媽,請(qǐng)欣賞中班舞蹈《好爸爸、壞爸爸》
女:今天過(guò)“六一”節(jié),小一班的寶寶們也來(lái)助興了,請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹(shù)》
男:伙伴們,瞧,那邊來(lái)了一群可愛(ài)的小寶寶,身著整齊的服裝,多么的精神,多么的可愛(ài),請(qǐng)欣賞寶貝們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛贰?/p>
哇!寶寶們跳得真棒!還想來(lái)一個(gè)嗎?請(qǐng)欣賞律動(dòng)《豬八戒吃西瓜》
女:瞧那是什么?他們?cè)诟墒裁矗苦,原?lái)是一群可愛(ài)的小鴨子,接下來(lái)請(qǐng)看小一班表演的舞蹈《數(shù)鴨子》
男:那活潑可愛(ài)的小家伙在干什么?是在堆雪人嗎?請(qǐng)欣賞中班舞蹈《雪人不見(jiàn)了》
女:時(shí)裝表演不是大人們的專利,愛(ài)美之心人皆有之,我們小朋友也不甘示弱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班舞蹈《愛(ài)的叮咚》
男:小寶貝總那么可愛(ài),那么甜美,那么讓人心疼,大人們總是想捧在懷抱親親,拍一拍,請(qǐng)欣賞舞蹈《睡吧,小寶貝》
女:公雞勇敢、機(jī)智,送你大吉大利,母雞溫柔美麗,送你萬(wàn)事如意!小雞聰明伶俐,送您開(kāi)心滿意,請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《小公雞愛(ài)打架》。
男:寶寶班有兩個(gè)可愛(ài)的小朋友,可以說(shuō)是各有特長(zhǎng),而且做任何事總喜歡一比高低。今天,他倆想借此機(jī)會(huì)上臺(tái),請(qǐng)觀眾們?cè)u(píng)一評(píng),究竟誰(shuí)的本領(lǐng)大?請(qǐng)聽(tīng)兒歌《乖寶寶》。
女:別看我們年紀(jì)小,但他們是如此的理解人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人,下面看她們是怎樣在關(guān)心泥娃娃的,請(qǐng)欣賞中班舞蹈《泥娃娃》。
男:在這陽(yáng)光燦爛,無(wú)比快樂(lè)的日子里,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出小二班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《一分錢》。
女:看過(guò)小二班的表演,接下來(lái)一起欣賞小一班的舞蹈《五指歌》
男:輕快音樂(lè)、輕快舞姿,帶給我們輕松的心情,請(qǐng)欣賞大班舞蹈《化蝶飛》。
女:和諧的韻律會(huì)給人驅(qū)散憂愁和煩惱,會(huì)使人的身心得到快樂(lè)和健康,請(qǐng)欣賞中班舞蹈《健康歌》。
男:如果感到幸福拍拍手,如果感到幸福唱唱歌,如果感到幸福跳跳舞,那么就快動(dòng)起來(lái)吧,請(qǐng)看小一班舞蹈《拍手歌》
女:瞧!動(dòng)物的小老虎偷跑出了,怕嗎?不用怕,他們是為大家表演節(jié)目來(lái)了,請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《兩只老虎》
男:快樂(lè)的“六一”小朋友們像花仙子一樣,翩翩起舞,帶給我們無(wú)限的快樂(lè),請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》
女:幼兒園里朋友多,朋友多,愛(ài)唱歌,唱歌、跳舞真快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《好朋友》
男:娃娃過(guò)“六一”節(jié)了,孩子們節(jié)日嘛!總想找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,來(lái)吧,請(qǐng)聽(tīng)小二班為大家表演的兒歌《手指歌》
女:歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男:希望通過(guò)此次活動(dòng)能增加我們紅星幼兒園與家長(zhǎng)溝通。
女:愿所有的熱心觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教,給幼兒一個(gè)健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。
男:愿我們能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。
合:xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)演出到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)。
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇3
男:孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,下面就請(qǐng)我們幼兒園的法人代表梁園長(zhǎng)為我們發(fā)言,六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞。。。并為我們獻(xiàn)上一首優(yōu)美的歌曲〈好人一生平安〉
女:我相信,我們的小朋友呀都喜歡聽(tīng)童話故事,那么就請(qǐng)你們跟著老師一起走進(jìn)甜蜜童話屋吧,請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《甜蜜童話屋》
男:都說(shuō)女孩愛(ài)跳舞,今天,我們大班的小帥哥們也不干示弱了,請(qǐng)欣賞舞蹈《炫酷男孩》
女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞《香水百合》
男:在家里每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶貝,在幼兒園里,每個(gè)孩子都是老師的寶貝。因此寶貝們的一舉一動(dòng)都在感動(dòng)著我們每一個(gè)人,下面請(qǐng)欣賞普大班的小朋友為我們帶來(lái)的一段歡快的舞蹈《動(dòng)感寶貝》
女:暖暖的春天走過(guò),迎接我們的是炎炎的夏日,小朋友們是個(gè)個(gè)愛(ài)干凈,個(gè)個(gè)愛(ài)漂亮,接下來(lái)請(qǐng)欣賞蒙氏中班小朋友為大家?guī)?lái)的一段活潑可愛(ài)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》
男:下面請(qǐng)欣賞普中班的小朋友為我們帶來(lái)的〈螃蟹操〉
女:快樂(lè)的節(jié)日是屬于小朋友們大家的,你也來(lái),我也來(lái),大家一起來(lái),請(qǐng)欣賞蒙氏中班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸奈璧浮创蠹乙黄饋?lái)〉
男:印度是一個(gè)多彩舞蹈的國(guó)度,那里勝行著多種多樣的舞蹈,肚皮舞也具有強(qiáng)身,健體之功效,下面請(qǐng)欣賞宋老師為大家?guī)?lái)的〈肚皮舞〉,同時(shí)請(qǐng)繪畫(huà)班的小朋友做好準(zhǔn)備;
女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞〈我是勇敢小小兵〉
男:親子班的小朋友是我園最小的小朋友了,他們是人小志不小,對(duì)這個(gè)屬于自己的節(jié)日是一點(diǎn)也沒(méi)含糊,下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的一段動(dòng)感的舞蹈〈搖搖停〉
女:欣賞完了舞蹈搖搖停,接下來(lái)我們就要〈快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)!盗,請(qǐng)欣賞
男:人們常說(shuō):現(xiàn)在的孩子在家就是‘小皇帝’、“小太陽(yáng)”,那么下面就請(qǐng)小班的“小太陽(yáng)”們?yōu)槲覀儙?lái)的一段歡快的舞蹈〈小太陽(yáng)〉
女:孩子天生具有極強(qiáng)的模仿性,看到活潑、可愛(ài)的小動(dòng)們往往會(huì)身不由己的跟著它們模仿著動(dòng)起來(lái),下面就請(qǐng)我園舞蹈班的小朋友為我閃表演的舞蹈〈十二生肖〉
男:愛(ài)動(dòng)是孩子的天性,淘氣是孩子的本能,無(wú)論孩子我頑皮、多淘氣,那都不是他們的本意,主持稿《六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞》。因此請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓:我保證:當(dāng)我生氣的時(shí)候,不會(huì)帶著情緒對(duì)待孩子;當(dāng)看到孩子范錯(cuò)的'時(shí)候,我不驕、不燥,認(rèn)真的分析錯(cuò)誤碼的起因;當(dāng)孩子給我建議的時(shí)候,我會(huì)尊重孩子的意見(jiàn),給他以發(fā)言的權(quán)力。我保證:一生一世愛(ài)我的孩子;尊重我的孩子。
女:現(xiàn)在請(qǐng)所有的家長(zhǎng)帶著你的孩子和我們一起做親子活動(dòng)〈親親我,抱抱我〉、〈唱和笑〉
男:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉,吐露芬芳
女:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲格外清脆、歡暢
男:讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂(lè)的節(jié)日(全體老師出場(chǎng))落幕
女:有一首詩(shī)夸我們孩子是新世紀(jì)的雛鷹
男:有一支歌贊我們是祖國(guó)的花朵
女:有一個(gè)偉人把我們比作是初升的太陽(yáng)
男:不管怎能樣,春天孕育著未來(lái)
女:無(wú)論如何,孩子憧憬著希望
男:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造
女:走遍遼闊大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔
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