【精華】活動(dòng)主持詞模板匯總十篇
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會中不可或缺的一部分。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持詞是活動(dòng)、集會等的必需品，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編整理的活動(dòng)主持詞10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)主持詞 篇1
親愛的家長朋友、可愛的小朋友們：
下午好！
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的親子活動(dòng)，共同分享孩子們歡樂的童年，歡迎你們！運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂。迎著深冬的氣息，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，我們共同迎來了漢陰縣幼兒園20xx年秋學(xué)期親子游戲運(yùn)動(dòng)會。
有請班主任黃老師致親子游戲會開幕詞。
下面，我來介紹一下今天親子游戲會的環(huán)節(jié)和活動(dòng)要求。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是寶貝們的韻律操展示，第二個(gè)環(huán)節(jié)是親子游戲主題活動(dòng)，第三個(gè)環(huán)節(jié)則是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
活動(dòng)要求：
1、請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害；
2、請您在活動(dòng)中遵守規(guī)則，勿擁擠，為您的孩子樹立一個(gè)遵守規(guī)則的好榜樣；
本次游戲會的目標(biāo)是：豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質(zhì)，開發(fā)幼兒的潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識，同時(shí)，還可以增進(jìn)家長與孩子之間的情感默契，促進(jìn)親子情感的培養(yǎng)。讓孩子在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂！讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，學(xué)會分享！
讓孩子們在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖！音樂響起來！
一、韻律操展示
下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)。韻律操《餅干歌》
（早操音樂）家長朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨(dú)立如廁了，能主動(dòng)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師問好和說再見了，還會唱歌、數(shù)數(shù)、做手工、跳舞、畫畫、做游戲了，瞧，我們可愛的寶貝們用跳舞的形式來歡迎你們的到來啦。
小朋友們表演得真精彩！親愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧！看到我們充滿活力、自信、陽光的寶貝們，我覺得她們真的是太可愛了，我們?yōu)槟銤M感到驕傲和自豪。每個(gè)父母都是孩子們最好的榜樣，請爸爸媽媽在接下來的親子活動(dòng)中展示你們最活躍、最熱情的一面。
二、親子游戲主題活動(dòng)
1、二人三足（繩子四根）
第一個(gè)游戲是二人三足。每四個(gè)家庭為一組，家長和寶貝并排站立，用繩子拴住幼兒和家長靠攏的腿以后，四個(gè)家庭聽到裁判口哨后同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
在這項(xiàng)比賽中我們的小朋友個(gè)個(gè)都象勇敢的小戰(zhàn)士，擺在面前的困難都能努力去克服它，翻越它，戰(zhàn)勝它！我們更有勇氣！我們更加自信！
2、協(xié)力傘
3、袋鼠跳跳跳（跳袋四個(gè)，小馬蹄四副）
第三個(gè)游戲是袋鼠跳跳跳，四位家長穿跳袋從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)跟幼兒擊掌后，幼兒模仿袋鼠寶寶跳回到起點(diǎn)，最先到達(dá)的家庭獲勝。
小朋友們，我們想不想和爸爸媽媽再配合一次進(jìn)行游戲啊？那么接下來就要進(jìn)行我們今天的最后一個(gè)親子游戲《踩氣球》
4、踩氣球（氣球若干）
家長將氣球吹大，把兩個(gè)氣球用繩子拴在一只腳的腳后跟，背著自己的孩子，音樂響起，家長相互踩氣球，最后腳上剩余氣球數(shù)量最多的家庭獲勝。
三、頒 獎(jiǎng)
今天幼兒園里歡聲笑語，喜氣洋洋，孩子開心，父母微笑。經(jīng)過一下午的激烈角逐，我們所有的比賽結(jié)束了。小朋友們和家長們的積極努力，我們都看在眼里，喜在心上。為此，我們?yōu)閷氊悅儨?zhǔn)備了小獎(jiǎng)品，下面就是我們激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
結(jié)束語
在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴(yán)厲的！在父母的眼里孩子永遠(yuǎn)都是孩子！相信通過今天的活動(dòng)，我們的家長看到了我們孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的一面，我們小朋友也體會到父母對我們的關(guān)心和愛護(hù)！我們小朋友要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格要求自己，把體育精神充分的發(fā)揮出來，不僅爭做學(xué)習(xí)的好榜樣，也要學(xué)會更多的關(guān)心我們的父母，用實(shí)際行動(dòng)來作為我們長大的宣言！歡樂的時(shí)光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望！今天的親子游戲會到此結(jié)束，在此祝福中四班的家長朋友以及我們可愛的寶貝們元旦快樂，愿你們有一個(gè)歡樂愉快的假期！請家長帶領(lǐng)孩子有序回到教室，將孩子的被褥帶回家。
活動(dòng)主持詞 篇2
老師們、同學(xué)們：
書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。
書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報(bào)會展示活動(dòng)。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。
12月6——9日，為期一周的時(shí)間，我校舉行了以“浸潤書海，品味書香”為主題的讀書匯報(bào)會活動(dòng)。
匯報(bào)成果令人欣慰，下面就本次活動(dòng)做以總結(jié)：
一、師生高度重視，提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計(jì)匯報(bào)過程，注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂、圖片襯托或采取唱古詩、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩情畫意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級表現(xiàn)突出，讀書匯報(bào)會令人耳目一新；還有一些班級十分注重課內(nèi)、外語段的歸類、升華，精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語段的展示及4.3、3.1班《春雨潤綠》等課外內(nèi)容匯報(bào)的設(shè)計(jì)，可以說把我們帶入了一個(gè)美輪美奐的文學(xué)境界，令人陶醉。總體上看，我校本次讀書匯報(bào)會整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟。
二、提供展示平臺，提高語文能力。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn)。很多班級從活動(dòng)策劃、排練到匯報(bào)表演都是由學(xué)生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開展讀書活動(dòng)的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。另外，活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化，學(xué)生自信心增強(qiáng)，語言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進(jìn)步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌�；顒�(dòng)的目的是為了鍛煉和提高，我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身，學(xué)生會終生難忘，終身受益。
三、感受集體溫暖，促進(jìn)班風(fēng)形成。讀書匯報(bào)活動(dòng)的開展，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。有些老師很有心，如3.6班開場時(shí)班風(fēng)、班級口號、目標(biāo)的背誦充滿了積極向上的動(dòng)力，催人奮進(jìn)；6.5班等幾個(gè)班級，匯報(bào)時(shí)配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片，學(xué)生在濃濃的書香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長和進(jìn)步。這是一種潤物無聲的教育，這種做法值得提倡。我們要通過活動(dòng)樹立為班級而榮、為學(xué)校而榮、為祖國而榮的集體榮譽(yù)感。
今天，我們選擇了幾個(gè)有代表性的優(yōu)秀班級展示匯報(bào)。這些班級從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書的收獲與樂趣，以及在讀書中取得的進(jìn)步。下面首先有請2.3班的小同學(xué)進(jìn)行展示。
感謝2.3班可愛的孩子們。大家可以看到，整堂課學(xué)生的情緒飽滿，大家都在拽著陽光飛！在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書的快樂。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝，讀書能把你帶進(jìn)一個(gè)美好的童話世界，讓我們的童年因讀書而快樂。
下面有請4.3班同學(xué)帶來的課外語段積累展示。
4.3班孩子們以愛為主題的課外語段展示令我們感動(dòng)，因?yàn)樗麄冇幸活w善良的心靈，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運(yùn)！這種感受因讀書而更加深刻和美好。
我們要科學(xué)合理的進(jìn)行課外閱讀。希望各個(gè)班級教師，除了春雨潤綠，還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標(biāo)推薦讀物等，以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實(shí)。
最后有情5.1班的`學(xué)生為我們展示匯報(bào)。5.1班的讀書匯報(bào)活動(dòng)幾乎都是由班級學(xué)生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學(xué)生的非凡能力，這與他們平時(shí)的讀書是密不可分的，讀書增長了他們的智慧，更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風(fēng)采。
感謝3個(gè)班級的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛的孩子們，謝謝班主任老師。
老師們、同學(xué)們，為了使我校讀書匯報(bào)活動(dòng)更深入、有效地開展，特提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我們的讀書匯報(bào)活動(dòng)經(jīng)過了從單純的積累量上的匯報(bào)到現(xiàn)在匯報(bào)形式上的逐漸豐富，取得了很大進(jìn)步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數(shù)班級的匯報(bào)以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù)，還缺少歸類提升，缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書的自我感受、自我創(chuàng)作的內(nèi)容。今后，我校讀書活動(dòng)的開展，要進(jìn)一步學(xué)生拓寬視野，以培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、大量閱讀、積累為目標(biāo)，大家可以針對讀書內(nèi)容開展辯論會、故事會、課本劇表演、知識問答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報(bào)會，八仙過海，各顯神通。彰顯學(xué)生的個(gè)性閱讀、個(gè)性理解。
二、對待學(xué)問
要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報(bào)內(nèi)容正確關(guān)。本次匯報(bào)中，很多班級出現(xiàn)了字音錯(cuò)誤、詩詞斷句錯(cuò)誤的現(xiàn)象。另外，一些班級學(xué)生的朗讀不過關(guān)，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問題。希望今后在這些方面，教師要給予高度重視，平時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
三、還要進(jìn)一步強(qiáng)化讀書方法、讀書習(xí)慣的滲透和培養(yǎng)。
四、要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級的學(xué)生，匯報(bào)時(shí)從頭至尾，目光一直盯著地板，未抬起來直視過前方，那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂、著急。我們要通過活動(dòng)給學(xué)生自信、勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。
我校，一直把“營造書香校園”作為學(xué)校的特色活動(dòng)。因?yàn)闀銦o論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說過：“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校，讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”！在此我還想加上一句：愛讀書的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)激發(fā)了大家的讀書熱情，但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成。“把讀書進(jìn)行到底”是我校讀書活動(dòng)不變的誓言！我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無則失落。雖說讀書匯報(bào)會即將落下帷幕，但我相信“愛讀書，會讀書”這顆種子一定會在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽，直至開出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
活動(dòng)主持詞 篇3
男：時(shí)光飛逝，著眼當(dāng)下，我們站在一個(gè)全新的起點(diǎn)上。
女：青春澎湃，朝氣飛揚(yáng)，迎來又一年的青年才俊。
男：我們的夢想在這里啟航，啟航的是留學(xué)生的激情和理想。
女：我們的青春在這里綻放，我們書寫公共行政的華麗印章。
m：各位領(lǐng)導(dǎo)老師。
女：各位同學(xué)。
大家晚上好！
m：這是學(xué)院20年“新韻出國，伴夢同行”迎新晚會現(xiàn)場。我是主持人。
女：我們相聚在抗日戰(zhàn)爭和全世界歡慶的夜晚。我是主持人。
今晚，我們將用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈展開夢想的翅膀。我是主持人。
女：今晚，我們要用信念去追逐青春的足跡，用理想去建造夢想的天堂。我是主持人。
m：在晚會開始之前，請?jiān)试S我們介紹一下參加晚會的領(lǐng)導(dǎo)。（可以多人也可以一個(gè)人）
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們。
男：回頭看，我們充滿了驕傲！
女：展望未來，我們將騰飛！
男：讓我們馳騁未來，陪伴青春，畫出尋夢歲月的精彩畫面。
女：這一刻就讓我們用最火熱的青春，最熾烈的激情相聚吧！
一起：與夢想同行，唱出青春！
m：現(xiàn)在，我宣布學(xué)院20年新年晚會正式開始！
填字游戲：
女；今天晚上我們將為大家用四章。首先，讓我們進(jìn)入“讓我們溫暖青春，夢回”的大禮堂，感受過去的美好。
男：人生充滿選擇，我們除夕晚會的節(jié)目選擇也不例外。每個(gè)程序都有自己的特點(diǎn)。你到底更喜歡哪一個(gè)？這么糾結(jié)？
女：對，我們來看看接下來的幾個(gè)人是怎么做的。大家一起欣賞小品《選節(jié)目》。
m：好吧，選擇的糾葛解決后，讓我們跟隨韓炳輝的腳步，走進(jìn)蕭敬騰《新不了情》的世界。
女：常說時(shí)間如歌，人生如戲，游戲如夢。
男：對！在我們的夢里，我們褪去了青春歲月，在人生的舞臺上，我們跳起了不同種類的美妙舞蹈。請欣賞民間舞《戲夢人生》，請鼓掌！
女：人生如夢。祝每一個(gè)農(nóng)業(yè)大學(xué)人都能勇往直前，唱響農(nóng)業(yè)大學(xué)的夢想。讓我們一起進(jìn)入美麗的樂器弦燃燒的世界，聽聽午后檸檬樹下的吉他聲，山與流水間的古箏聲，無人區(qū)的天籟與笛聲——請不能再說了！
男：謝謝你精彩的表演。總有一種神話讓我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)。年輕人即將啟航。我們應(yīng)該仰望星空，腳踏實(shí)地。接下來，讓我們用…創(chuàng)建我們自己的《神話》。
女：過去的美好總是短暫的，離歌的歲月在惆悵和交融之間遙遙無期。讓我們一起進(jìn)入今晚的下一章，“展示我們的青春，讓現(xiàn)在順利”。
男：笑是我們生活的本質(zhì)。怎樣才能讓自己隱藏快樂？
女：我們應(yīng)該在一起《群開心》！
男：怎么樣？好玩嗎？對了，說到大學(xué)生活，就說說吧。你的大學(xué)生活怎么樣？
女：大學(xué)生活是我們一生中最難忘的時(shí)光，有妖嬈的丁香花，真摯的人情，有好老師好朋友的陪伴。接下來我們進(jìn)入三句半《我的大學(xué)生活》的直播版
你做過志愿者嗎？
女：沒有！但是我很佩服志愿者。
男：對！身邊總有這樣一群人，放棄周日的安逸時(shí)光，去火車站打掃衛(wèi)生，去養(yǎng)老院逗老人，去孤兒院看望孩子，卻總是默默無語。行動(dòng)勝于語言！向志愿者致敬！請看劇《志愿者在行動(dòng)》，讓我們?yōu)橹驹刚呒佑停?/p>
男：謝謝他們精彩的表演。
女：飛歌，唱著難忘的歲月，熟悉的旋律，詮釋著時(shí)代的激蕩。動(dòng)感的‘地帶’，飛翔的夢想和筑起希望的巢穴，青春的永恒火焰，燃燒的弦的激動(dòng)人心的歌曲！請欣賞歌曲串。
女：今天的路很危險(xiǎn)。當(dāng)你腳踏實(shí)地的時(shí)候，你仍然需要仰望星空。現(xiàn)在，請加入我們晚會的第三章“青春新追求，展現(xiàn)未來”。
男：在最美的時(shí)候遇見你，不早也不晚，只是輕聲說：原來你在這里。請欣賞情景喜劇《最美的時(shí)光》。
女：踏上時(shí)間之馬，奔向街舞盛會，用激情和活力點(diǎn)燃美好的歲月！回到時(shí)間的舞池，搖搖你強(qiáng)健的腰肢，讓你的夢想和快樂蓬勃發(fā)展！街舞就要開始了，準(zhǔn)備好你們的掌聲和尖叫，加入我《愛青春》！
男：在你的祝福下，我會在風(fēng)暴中勇往直前，讓我們的愛永遠(yuǎn)在紀(jì)念冊上閃耀！請欣賞音樂劇《青春紀(jì)念冊》！
女：踮起腳尖，翩翩起舞。他們是有舞會預(yù)約的精靈。
男：熱情有活力，都是約了青春的追夢人。
女：我相信他們的舞蹈會征服你。請欣賞交際舞《我和春天有個(gè)約會》！
女：春天的約會是如此充滿活力，在久違的未來里有美麗的舞蹈。接下來，我們在第四章“韻青春，師生情”結(jié)束。
男人：這個(gè)世界就像一個(gè)迷宮，但它讓我們在這一刻相遇。
女：謝謝老師。你給了我飛翔的翅膀。
m：謝謝老師。你讓我的青春節(jié)奏恰到好處。
女：今晚讓我們大聲唱出我們的心聲。
活動(dòng)主持詞 篇4
時(shí)間：年12月18日上午9：00—下午5:00
地點(diǎn)：xx室內(nèi)籃球場
主持人：xx,xx
女：親愛的同學(xué)們，嘉賓們！
男：尊敬的老師們，家長們！
女：親愛的來自全國各地的青年志愿者朋友們！
男：親愛的各界領(lǐng)導(dǎo)、媒體朋友們！
合：大家上午好！
男：非常歡迎您與我們一起由xx市慈善總會少年強(qiáng)基金、xx市開發(fā)區(qū)中學(xué)，市北開發(fā)區(qū)xx中學(xué)，xx中學(xué)，一起 這次“共同托起明天的太陽動(dòng)”。
女：今天，注定是一個(gè)不尋常的日子，注定是一個(gè)令各位滿載而歸的日子！
男：在此我代表TA2團(tuán)隊(duì)對各界媒體，贊助單位的參與和大力支持表示忠心的感謝！
女：xx是個(gè)藍(lán)天，碧海，金沙灘的現(xiàn)代化沿海城市，是中國的東方橋堡。
男：xx是中國未來十年（20xx年——20xx年）24個(gè)最具發(fā)展?jié)摿Τ鞘兄坏难睾ｉ_放城市
女：xx人在感恩、博愛、開放、超越的人文精神中奮勇爭先
男：xx的發(fā)展讓人矚目，xx的未來燦爛奪目。
女：今天我們在著古老而年青的土地上，在這培養(yǎng)出無數(shù)人才的愛心搖籃里“真誠奉獻(xiàn)愛”，進(jìn)行我們心與心的溝通
合：共同托起明天的太陽！
女：青少年是含苞待放的花朵，代表著祖國的未來。正處于信念形成期，也是心理叛逆期。如何讓下一代能夠快樂、健康地成長，是每一個(gè)家庭、學(xué)校和整個(gè)社會都極為關(guān)注的課題。梁啟超在《少年中國說》中寫道“ 少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。如今雖百年已過，但言猶在耳，孩子的明天關(guān)乎民族乃至國家的明天，希望我們更多的有識之士伸出你溫暖的手，共同來關(guān)心下一代的健康成長。
男：為了能夠讓孩子擁有更加良好的成長環(huán)境和教育環(huán)境，形成學(xué)生、家長、教師之間有效溝通，我們TA2青年志愿團(tuán)，和來自全國各地的青年志愿者一起，籌集當(dāng)?shù)卮壬瓶倳倌陱?qiáng)基金會共同發(fā)起并組織了本次大型公益活動(dòng)！
女：在本次意義深遠(yuǎn)、積極向上，愛心傳遞、奉獻(xiàn)社會的大型公益活動(dòng)中，我們承諾創(chuàng)造一個(gè)愛心、付出、和諧的世界”。
男：本次活動(dòng)背后的組織者，就是我們這些志愿者。通過，一個(gè)多月的時(shí)間里，所有的人都積極參與、全力準(zhǔn)備、募集資金，用我們的真誠和付出，從社會各界感召到了xxx萬元的愛心捐款，并且我們?nèi)康馁Y金全部用在了本次活動(dòng)中。在本次活動(dòng)中，我們將和所有的青年志愿者一起，通過一系列不同形式的體驗(yàn)式活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、用心溝通，重新發(fā)現(xiàn)彼此之間更有效、更密切的溝通方式，使學(xué)生能更好地與老師、家長有效溝通，相互更多地關(guān)愛、共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的成長環(huán)境。
女：“真誠奉獻(xiàn)愛，關(guān)注青少年的成長”，這是我們本次活動(dòng)的主題，是我們?nèi)w同學(xué)和義工真心奉獻(xiàn)給社會、奉獻(xiàn)給家庭、奉獻(xiàn)給國家的一份心意。
男：青年志愿團(tuán)愛心火炬，傳遞的足跡已經(jīng)走過全國很多的地方，在北京、深圳、上海、江蘇、廣東山東的濟(jì)南、青島、濰坊、淄博等幾十個(gè)城市成功舉辦，得到了廣大師生、家長和社會各方面的高度的贊賞，也使許多的參與者從此有了一個(gè)更加精彩的人生！
此時(shí)，TA2團(tuán)隊(duì)成員從兩側(cè)上臺，呈弧形一排排列在主持人后方
男：今天他們來了，為了xx的孩子們，為了自己的美好愿景，為了祖國的美好明天，他們不遠(yuǎn)千里萬里，從全國各地來到了這里。下面就有請我們這些志愿者閃亮登場。
活動(dòng)主持詞 篇5
開場語：
男：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。
女：吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
男：各位尊貴的游客、朋友們 ，大家上午好!
女：歡迎大家來到中東演出廣場體驗(yàn)和感受中華文化。
男：今天，我們將在這里舉行端午節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，對您的參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
女：再隔一天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午，在此，祝大家 齊：端陽節(jié)快樂!
男：今天我們大家在這里歡聚一堂，用歡樂的歌樂，
女：優(yōu)美的舞姿，
男：經(jīng)典的誦讀，
女：有趣的民俗活動(dòng)，
男：來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，
女：“粽情端午 歡喜中東 文化匯演”現(xiàn)在開始!
結(jié)束語：
女：又是一年端午節(jié)，粽香飄飄!
男：又是一個(gè)紀(jì)念日，汨羅湯湯!
女：讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，
男：認(rèn)真過好每一天!
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
男：各位觀眾，各位朋友：
女：“粽情端午 歡喜中東 文化匯演”到此結(jié)束。
男：我們明年再見! 女：再見!
活動(dòng)主持詞 篇6
尊敬的各位來賓、各位朋友大家晚上好！
今晚我們相約這里，共同慶祝老廟銀樓四周歲生日。
今晚我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠！
今晚我們相約這里，真情漚歌春天，暢想美好未來！
四年歷經(jīng)磨礪,我們帶著微笑走過風(fēng)雨.
四年春華秋實(shí),我們播下真情收獲陽光.
我們同舟共濟(jì),走過四年的征途.
我們歡聚一堂,共度今晚美好時(shí)光!
6：32主持人直接退場，音樂起，燈光、煙霧機(jī)準(zhǔn)備
舞蹈《歡聚一堂》上場 (快結(jié)束時(shí)放冷煙花)
6：37主持人上場介紹今晚活動(dòng)內(nèi)容
今天我們有緣相聚于此，舉辦“做成功父母，創(chuàng)和諧家庭”賞識教育專題報(bào)告會！共同分享教育與人生的智慧，這一切離不開主辦方：xxxx。協(xié)辦方：xxx xxxx為本次活動(dòng)致詞，大家掌聲歡迎！
6：39主持人下，音樂燈光準(zhǔn)備，馬主席上場并獻(xiàn)花
6：42馬主席講話結(jié)束，主持人上場
感謝馬主席熱情洋溢的發(fā)言。接下來由請老廟銀樓總經(jīng)理馬杰昆先生致詞。
6：42主持人下，音樂燈光準(zhǔn)備，馬經(jīng)理上場并獻(xiàn)花
6：45主持人上場介紹活動(dòng)獎(jiǎng)品
讓我們?nèi)w員工一同攜手，為創(chuàng)造老廟更加輝煌燦爛的明天而不懈努力！
老廟銀樓為了回饋新老客戶，今天準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品也很別致，是xxx，我們將在活動(dòng)最后在現(xiàn)場抽出10名幸運(yùn)觀眾。而且每一位觀眾在活動(dòng)結(jié)束離開現(xiàn)場時(shí)，均可得到老廟銀樓提供的精美禮品一份，老廟銀樓把最美好的祝福送給你們。
正是老廟銀樓用心的付出，我們有幸邀請到今天的主講嘉賓：他是一位聾兒的父親，卻不甘于命運(yùn)的作弄，女兒在沸騰的父愛和科學(xué)的教育理念之下，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人難以置信的奇跡，當(dāng)年的小聾女如今已是留美博士生。他就是：賞識教育倡導(dǎo)者 北京市家庭教育首席專家 全球第六屆熱愛生命獎(jiǎng)得主 掌聲有請：周弘 老師！
6：50雄勁音樂起，燈光、冷煙花準(zhǔn)備，周老師上場并獻(xiàn)花，主持人下，音樂停
上半場快結(jié)束時(shí)，音響師配合周老師播放《親愛的小孩》，并關(guān)掉所有燈光，音量變?nèi)�，歌曲第二段周老師可能跟著唱，這個(gè)時(shí)候音響調(diào)低，結(jié)束后燈光恢復(fù)開始狀態(tài)。
8：00（上半場演講結(jié)束）主持人上場
感謝周弘老師的深情演講。讓周弘老師先休息一下，現(xiàn)在我們來看一組由漯河?jì)D聯(lián)和老廟銀樓聯(lián)合監(jiān)制的一段關(guān)于孩子的紀(jì)實(shí)短片。
（主持人下，開始播放短片，燈光暗）
8：11燈光亮，主持人上場
親愛的朋友，當(dāng)我們看過小xx的生活困境后，也許我們看到的是感動(dòng)、是震撼。小麗萍只是中國眾多不幸家庭，貧困兒童之一�？催^之后我們不禁自問，我們能做什么？我們想做什么？我們該做什么？在這里老廟銀樓與社會各屆人士一起將愛心傳遞。今天老廟銀樓提供兩件飾品，進(jìn)行現(xiàn)場義拍義賣。為他們送去溫暖、送去光明、送去希望。我們的力量或許有限、我們的捐物或許綿薄，但在微小中傳遞的是博大愛心！
本次拍賣所得所有款項(xiàng)將以本次活動(dòng)的名義捐贈(zèng)給漯河市婦聯(lián)，用于幫助困境中的孩子！共同托起明天的太陽！本著誠信原則，現(xiàn)場觀眾拍到的飾品可先支付定金，其他余額三天補(bǔ)齊，并且競拍到飾品的嘉賓將由婦聯(lián)現(xiàn)場頒發(fā)“愛心證書”。
活動(dòng)主持詞 篇7
主持人：501、502聯(lián)合中隊(duì)主題活動(dòng)“學(xué)會感恩”現(xiàn)在開始。我是主持人王曉璇，我是主持人馬駿騰。
主持人：全力起立，出旗，敬禮!禮畢。
主持人：唱隊(duì)歌。
主持人：全體坐下。
主持人：同學(xué)們，你們讀過這首詩嗎?慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。知道這是首什么詩嗎?知道他的意思嗎?通過這次中隊(duì)主題活動(dòng)，你就知道它的內(nèi)涵啦!
主持人：大家知道嗎?母親十月懷胎是多么幸苦啊!下面請聽501、502中隊(duì)的同學(xué)給大家?guī)淼南嗦暋秼寢尩碾y關(guān)》。
主持人：同學(xué)們，母親為孩子付出的確實(shí)太多了，作為兒女是無法回報(bào)的，下面讓我們深情朗誦詩歌《母親》。
主持人：是啊，母愛是多么偉大、無私呀!請聽501中隊(duì)小組合唱《燭光里的媽媽》。
主持人：父母表揚(yáng)我們也好，批評我們也好。他們有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。請?jiān)俾?01中隊(duì)的相聲《大拇指和小拇指》。
主持人：父母對我們的愛我們要點(diǎn)滴記在心頭，學(xué)會感恩，要有一顆感恩的心，請欣賞502中隊(duì)的集體舞蹈《感恩的心》。
主持人：同學(xué)們，你們知道，一開始我讀的那首詩是什么了嗎?對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢?是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學(xué)會感恩。
主持人：學(xué)會感恩，就是從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處收到感動(dòng)，懂得理解、寬容、體貼，關(guān)愛父母，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿愛心，是學(xué)習(xí)更有意義。
主持人：現(xiàn)在，請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。
主持人：(呼號)全體起立，請輔導(dǎo)員老師領(lǐng)呼。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
主持人：全體立正，退隊(duì)旗，敬禮!
主持人：禮畢。501、502聯(lián)合中隊(duì)主題活動(dòng)“學(xué)會感恩”到此結(jié)束。
活動(dòng)主持詞 篇8
A： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
A：今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一；
B： 在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，首先請?jiān)试S我們真誠祝愿大家節(jié)日快樂！
A：為營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明， 今天，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。
A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 。
B：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
A：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
B：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
A：今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。
B：今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。
A：那么首先請?jiān)试S我向大家介紹一下今天來到我們賽場的各位評委老師。他們分別是......
B：真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現(xiàn)場，讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。歡迎！
A：接下來，我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：第一項(xiàng)：百人齊誦古詩詞
第二項(xiàng)： 各校古詩詞誦讀比賽 第三項(xiàng)：演繹古詩古韻
合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽正式開始！
B：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：百人齊誦古詩詞。同學(xué)們，唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠(yuǎn)流長的古典詩文是祖國文化經(jīng)久不衰的瑰寶。讓我們一起來感受古詩的神韻，共同朗誦兩首詩。
A：第一首《望廬山瀑布》
望廬山瀑布
日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。
第二首《登鸛雀樓》我給大家領(lǐng)讀一句
登鸛雀樓
白日依山盡， 黃河入海流。
欲窮千里目， 更上一層樓。
B： 吟誦著動(dòng)人的詩篇，陶醉在古詩的音韻之美中。讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈！
A： 下面進(jìn)行第二項(xiàng)，各校古詩詞誦讀比賽 各校的順序就按照抽簽的順序進(jìn)行，有請習(xí)樓小學(xué)為我們帶來的《春日》《贈(zèng)汪倫》
B：好一句“桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情”，表達(dá)了作者李白和朋友汪倫之間無比深厚的友誼。下面請欣賞小河趙小學(xué)為我們帶來的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。
A： 小河趙可愛的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩的神韻，讓我們感受到了中國的大好河山和作者的凌云之志。接下來請欣賞張莊小學(xué)為我們帶來的《絕句》《登鸛雀樓》。
B： 每逢讀到《登鸛雀樓》中的詩句都會讓我想起作者王之渙的另一首名流千古的詩句，“黃河遠(yuǎn)上白云間， 一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳， 春風(fēng)不度玉門關(guān)”。聽過這兩首詩讓我仿佛回到了童年，童年學(xué)詩的情景歷歷在目。 接下來請欣賞馬莊小學(xué)為我們帶來的《詠柳》《望廬山瀑布》
A： 一首《詠柳》帶給我們在這個(gè)溫?zé)岬某跸囊唤z的涼意。接下是雷莊小學(xué)為我們帶來的《池上》《詠柳》。 B：雷莊孩子們流利、有感情地朗頌讓我們深切地感受到了鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真的童心之美。下面請欣賞育才小學(xué)為我們帶來的《靜夜思》《望廬山瀑布》
A：育才用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)之情。一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。 真是字字珠璣，句句經(jīng)典！聲聲誦讀，津津有味。
B：下面進(jìn)行第三項(xiàng) 演繹古詩古韻 演繹古詩詞，我們就是在和詩人們進(jìn)行心靈的聚會。我們就是在游覽祖國美麗的山山水水，
A： 我們就是在感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們就是在汲取和傳承民族精神 。下面請欣賞習(xí)樓小學(xué)為我們帶來的《四季頌》
B：蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象征，文人墨客爭相傳頌，下面由小河趙小學(xué)的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。
A：從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。 B：千百年來，人們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。
A：月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學(xué)會關(guān)懷，懂得珍重。下面來聽聽張莊小學(xué)的同學(xué)們是怎么賽詩的。
B：春有鳥語花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。
A：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》。
B： 人人盡說江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫船聽雨眠，說不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時(shí)，你在我夢幻般的世界里柔情索繞，引領(lǐng)我們神游那古韻悠悠的夢里江南。下面請聽育才學(xué)校帶來的古詩詞誦讀《江南古韻》
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。
男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩文之美。
合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝。 祝大家工作順利，身體健康，萬事如意！再見！
活動(dòng)主持詞 篇9
親愛的老師和學(xué)生們，早上好！
b:如果少年是含苞待放的花朵，那么老人就是蒼高的老樹。
答：如果青少年獨(dú)自航行，那么老年人就是飽經(jīng)風(fēng)霜的旗艦。
結(jié)論：我宣布“尊老愛老”主題班會7(14)班現(xiàn)在開始！
答：在生活中，我們要時(shí)刻與老人打交道：我們應(yīng)該遇到他們，無論他們是爺爺奶奶，還是爺爺奶奶那樣的親戚，還是在養(yǎng)老院被補(bǔ)貼，在公交車上讓座的陌生老人。
b:是的，其中肯定積累了很多和老人交往的方式。大家來討論一下。(2分鐘，5個(gè)人回答)
答：嗯，大家說的都不錯(cuò)。讓我告訴你我的方式：
雖然老年人體質(zhì)日益下降，記憶力下降，但畢竟為國家和社會做了很多。因?yàn)樗麄兊慕逃铜h(huán)境與這一代人有著顯著的不同，我們不應(yīng)該因?yàn)樗麄兊膶W(xué)歷低，或者他們對事物的判斷和價(jià)值觀與我們的觀點(diǎn)不同，就輕視他們，甚至對他們的話感到厭煩。相反，我們應(yīng)該從內(nèi)心尊重他們，把他們當(dāng)成自己的父親。提摩太如此尊敬保羅，成為我們這一代年輕人的好榜樣。開敬老會的時(shí)候，要積極參與，表示尊重。
b:年齡越大，身體條件越不能像年輕人一樣來來去去。另外，你同齡人的親戚朋友都快死了，你的社交圈越來越窄，心理上感到孤獨(dú)無助。這個(gè)時(shí)候，作為年輕一代的你，要理解老人的苦悶，主動(dòng)去親近他們，問候他們，和他們交談，支持他們上下樓梯，關(guān)心他們的生活，建立良好的感情，堅(jiān)持‘老我老民’的慈善精神，讓老人也能
答：嗯，說了這么多，我們都知道為什么要尊重老人。討論一下。(2分鐘，5個(gè)人回答)
b:我們來聽一個(gè)小故事：是一個(gè)少年。在公共汽車上，他看到一位80歲的老爺爺站在座位上，生氣地說：“現(xiàn)在的人太不道德了！老人站著不知道怎么讓座！”指著一個(gè)比他小的孩子繼續(xù)說：“你！站起來讓爺爺坐下！加油！真的！”
告訴我們這個(gè)故事中的青少年，他們是對的嗎？為什么？如果你？(五個(gè)人回答)
b:其實(shí)在日常生活中，如何稱呼老人也很重要。來說說你是怎么稱呼老人的。(三個(gè)人回答)
答：如果不客氣的叫老人會有什么后果？(三個(gè)人回答)
B:你張開嘴，叫他們“爺爺奶奶”，就能贏得人們的好感。你不能學(xué)現(xiàn)在的少年，閉上嘴，或者故意罵‘老賊’。這些都是極其輕蔑的，這是不對的。
答：最近有些老人故意騙人。如何看待這種現(xiàn)象？如果是你，你會怎么做？(2分鐘，5個(gè)人回答)
b:對，大家說的都不錯(cuò)。相信大家在這次班會中學(xué)到了很多。
結(jié)論：我宣布本次班會結(jié)束！
活動(dòng)主持詞 篇10
甲：春天已到來，我仿佛聽到蟲兒的呢喃，鳥兒的鳴叫。
乙：夏天快到來，我似乎看見奧運(yùn)的五環(huán)，健兒的身姿。
甲：亙古以來，歷史的潮流蕩滌著無數(shù)的生命，靈魂卻更加高潔。
乙：歷經(jīng)滄桑，奧運(yùn)的旗幟見證了多少的淚水，眼神卻日益清澈。
甲乙：《為奧運(yùn)加油，為生命喝彩》主題班會現(xiàn)在開始。
起源篇
甲：憶往昔，希臘圣火初燃時(shí)，是誰唱響了第一曲奧運(yùn)之歌
乙：俱往矣，風(fēng)流人物盡現(xiàn)時(shí)，又是誰摘下了第一枚獎(jiǎng)牌
乙：現(xiàn)在進(jìn)行奧運(yùn)知識競賽，請每組選派一名代表。
甲：請選手坐到中間。
接下來請各組為選手加油喝彩，有請第一小組。
奧運(yùn)知識競賽正式開始。
�。▕W運(yùn)知識競賽）
乙：恭喜第×小組獲得優(yōu)勝，我們的比賽重在參與，請每位選手戴上榮譽(yù)獎(jiǎng)牌。（主持人為選手戴上獎(jiǎng)牌）請大家為選手的努力獻(xiàn)上掌聲。（主持人自己率先鼓掌）
甲：奧運(yùn)的知識日積月累
乙：奧運(yùn)的文化歷久彌新，請各小組展示收集的有關(guān)奧運(yùn)會歷史的內(nèi)容。請第一小組。
�。▕W運(yùn)文化展示介紹）
甲：感謝各小組帶給大家奧運(yùn)文化知識，請大家掌聲致謝。
甲：棄我去者，昨日之日不可留，讓往日的榮耀記載在塵封的歷史中。
乙：亂我心者，今日之日多期盼，望8月的奧運(yùn)沸騰在北京的大地上。
甲：盼望著，盼望著，青草綠了，我們長高了。
乙：呼喚著，呼喚著，北京到了，奧運(yùn)就來了。
甲：請欣賞北京申奧宣傳片。
（播放北京申奧宣傳片）
乙：在這部申奧片中，我們看到了"同一個(gè)世界同一個(gè)夢想"的奧運(yùn)口號，也看到了"綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)"的三大奧運(yùn)核心，也正是這部申奧片奠定了北京申奧成功的基礎(chǔ)。
迎接篇
甲：用什么來迎接你，我的北京奧運(yùn)炎黃子孫的殷殷期盼夠不夠
乙：用什么來贊美你，我的偉大祖國華夏兒女的華美詩篇行不行
甲：請聽詩歌朗誦《聚焦08奧運(yùn)》
�。ㄔ姼枥收b）
乙：在這首詩歌中，我們看到了全中國人民對奧運(yùn)的渴望，也看到師生共同期盼奧運(yùn)到來的心聲。
成敗篇
甲：古人云，成者為王敗者寇�？删灰姡篡`臥薪嘗膽，厚積而薄發(fā)。
乙：誰人說，一失足成千古恨�？稍匆姡玉阋灰拱最^，磨礪成名將。
甲：成功固然可喜，要是徒驕傲，就是成功變失敗。
乙：失敗并不可怕，若能細(xì)反思，而今開始從頭邁。
甲：我們一起來看奧運(yùn)老將奧蒂的故事。
�。ɡ首x奧蒂的故事）
甲：了解了奧蒂的故事之后，請同學(xué)來想想這個(gè)問題"奧蒂的故事體現(xiàn)了怎樣的奧運(yùn)精神"
�。ㄕ埻瑢W(xué)回答問題）
甲：這位同學(xué)說得很好，正是這種重在參與，永不放棄，永不氣餒，永不低頭的精神使奧蒂堅(jiān)持參賽。
乙：請看第二題，"為什么稱奧蒂為"失利者"而非失敗者"
乙：的確，奧蒂雖然屢次失敗但卻具備了永遠(yuǎn)奮斗和不屈的精神。
甲：不僅是運(yùn)動(dòng)場中，在我們的學(xué)習(xí)中，也存在著成功與失敗。請同學(xué)來討論一下自己對成敗的看法。
（討論中）
乙：討論到此結(jié)束，有請第一組代表發(fā)言。
乙：運(yùn)動(dòng)場上，歡呼的觀眾和永不言棄的運(yùn)動(dòng)員是一家人。
甲：預(yù)備4班，友愛的同學(xué)與和藹的老師也共同為奧運(yùn)加油喝彩。
乙：請欣賞預(yù)備4班全體同學(xué)演唱《相親相愛》。
甲：請潘老師為我們說幾句話。
乙：雖然奧運(yùn)的鼓聲還沒有擂響，但我堅(jiān)信中華民族的運(yùn)動(dòng)健將定能為我們帶來喜悅。
甲：雖然我們的理想還沒有實(shí)現(xiàn)，但我確信我們生命的火花定能在多彩的未來綻放。
乙甲：為奧運(yùn)加油，為生命喝彩。預(yù)備4班主題班會正式結(jié)束，謝謝大家。
【【精華】活動(dòng)主持詞模板匯總十篇】相關(guān)文章：
【精華】委托合同模板匯總十篇11-20
【精華】租房協(xié)議書模板匯總十篇09-07
【精華】社會實(shí)踐活動(dòng)方案范文匯總十篇08-10
開展拓展活動(dòng)主持詞模板11-29
【精華】實(shí)習(xí)生自我鑒定模板匯總十篇05-07
【精華】租房合同模板十篇11-09