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小學(xué)生主持詞

時(shí)間:2021-07-06 16:11:01 主持詞 我要投稿

小學(xué)生主持詞集錦5篇

  主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天,很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的,下面是小編為大家收集的小學(xué)生主持詞5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生主持詞集錦5篇

小學(xué)生主持詞 篇1

  您好!

  我的考號(hào)是某某某某某某某某。

  我來自某某某某某某某某(地方)的某某。中原自古多才俊,在這塊人才輩出的熱土上,我理解了某某年的優(yōu)秀教育。我驕傲,因?yàn)槲易罱K能夠用自我的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著,此刻是你們,將來是更多的觀眾,能夠傾聽到某某這塊熱土成長的聲音。

  我喜歡長笛,喜歡鋼琴,喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對(duì)生命的熱愛,詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達(dá)的渴望,我期望自我能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”,愿意和白巖松一齊“痛并歡樂著”,了解崔永元“可是如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黃健祥一樣為了夢(mèng)想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

  實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂。此刻,播音主持,就是我最想去的地方,我會(huì)緊握著自我的夢(mèng)想不放,固執(zhí)的守侯,真誠的期待。我明白,自我就像一只蛹,需要更多磨難與砥礪,我期望能得到這次機(jī)會(huì),從而讓自我變成那只最美麗的蝴蝶,無限接近播音主持那份光華與榮耀。

  多謝!

小學(xué)生主持詞 篇2

各位評(píng)委教師:

  你們好

  我叫某某x,來自某某x,古人有云:彭城自古多才俊。而我似乎也繼承了這樣的優(yōu)點(diǎn)。我是一個(gè)帥氣、陽光而又充滿自信的男生。

  從小我就喜歡趙忠祥教師主持的動(dòng)物世界。他那悅耳而富有磁性的聲音深深的觸動(dòng)了我。所以,從小我就立志做一名優(yōu)秀的主持人。

  長大后我才發(fā)現(xiàn),主持人主持的節(jié)目是多元化的,而主持人主持節(jié)目的全面性更加吸引了我。使我更加堅(jiān)定了自我的夢(mèng)想。

  阿基米德以往說過:給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬起整個(gè)地球。而我堅(jiān)信給我一個(gè)舞臺(tái)我能盡自我最大的努力給每一個(gè)觀眾帶去歡樂。經(jīng)過學(xué)習(xí)、考試,我正在一步一步接近我的夢(mèng)想,同時(shí)也期望貴校能給我這次機(jī)會(huì),讓我去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。做一名優(yōu)秀、合格的主持人,去給每一位觀眾帶去歡樂!多謝

  各位評(píng)委教師大家好、我來自一代布衣皇帝、漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)——江蘇沛縣。我叫某某某某。我出生在草長鶯飛的二月,具有南方姑娘的細(xì)膩婉約、和北方女孩的熱情大方。

  我從小就熱愛播音主持這門專業(yè),能夠從事這個(gè)職業(yè)是我一向以來的夢(mèng)想,我明白和任何一個(gè)學(xué)科一樣,要想做好不是一件容易的事。可是,應(yīng)對(duì)差距我會(huì)更加努力,應(yīng)對(duì)困難我不會(huì)放棄,我會(huì)用最飽滿的熱情,最大的努力為心中的目標(biāo)奮斗。我相信心有多大,舞臺(tái)就有多大!

  請(qǐng)?jiān)u委教師給我一個(gè)機(jī)會(huì),我必須會(huì)倍加珍惜,絕不辜負(fù)教師們的期望和信任!

小學(xué)生主持詞 篇3

  女:尊敬的家長

  男:親愛的小朋友

  合:大家早上好!

  女:一篇好的故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來總是令人回味無窮

  男:一個(gè)好的童話,像一條小溪,流淌著清澈的水,汩汩地流進(jìn)我們的心田。

  女:好讀故事,故事中自有真情在

  男:讀好故事,好故事伴我度人生

  合:今天,讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話故事世界吧!

  女:動(dòng)物王國里獅子可算是大王了,可大王也是有煩惱的?矗∷诎窝滥。有請(qǐng)中三班的厲海鵬小朋友為我們講一講這獅子拔牙的故事吧!上塘鎮(zhèn)童真幼兒園第八屆“小故事大智慧”大中班段幼兒講故事比賽現(xiàn)在開始

  1、男:小朋友,你們見過長鼻子和長尾巴嘛?瞧,大二班的熊文濤就給我們帶來了《長鼻子和長尾巴》的故事。掌聲歡迎

  2、女:小老鼠吱吱叫,聽,原來他們正在開會(huì)呢。有請(qǐng)大三班的潘旺杰帶來的故事《老鼠開會(huì)》,掌聲有請(qǐng)

  3、男:我只聽說老鼠會(huì)吹牛,這里有只大老虎也很會(huì)吹牛呢,讓我們來聽聽中三班的虞濤毅來給我們講《老虎不怕吹牛怎么辦》的故事吧

  4、女:小朋友,你們聽過小豬上天的故事嘛?接下來有請(qǐng)大三班的葉佳宏帶來的故事《生氣豬上天》,大家掌聲歡迎!

  5、男:謝謝葉佳宏的精彩表演,接下來請(qǐng)我們欣賞中二班的廖思源帶來的故事《膽小先生》。

  6、女:有請(qǐng)大二班的繆悠潔給我們帶來的故事《是誰嗯嗯在我頭上》,掌聲歡迎

  7、男:這里有只勇敢的小馬在過河,看他是怎么過去的,讓中一班的陳東子來跟我們說說吧。

  8、女:小小老鼠愛跺腳,請(qǐng)欣賞中一班的林相廷帶來的故事《愛跺腳的小老鼠》

  9、男:謝謝林相廷的精彩表演,接下來有請(qǐng)大三班的孫依帆給大家?guī)淼墓适隆洞蠊u和漏嘴巴》

  10、女:接下來出場(chǎng)的是中一班的楊雅婷,他給大家?guī)淼墓适率恰缎∝i學(xué)本領(lǐng)》

  11、男:總所周知狐貍很狡猾,它竟然敢拔老虎的牙齒。有請(qǐng)中一班的周壯壯來給我們講講狐貍是怎么拔虎牙的吧

  12、女:接下來請(qǐng)欣賞大三班劉斌瑤給我們帶來的故事《老虎拔牙》,大家掌聲歡迎

  13、男:老虎很兇猛,尤其是它滿口的虎牙,如果有一天,老虎沒有牙齒了,那會(huì)怎樣呢?有請(qǐng)大一班的胡鈺娟為我們帶來的故事《沒有牙齒的大老虎》

  14、女:下面讓我們期待黃千芷帶來的故事《智斗大灰狼》吧

  15、男:在我們的記憶中,秋千很神奇很好玩,蕩一蕩就可以讓我們“飛”起來接下來請(qǐng)欣賞中二班的陳佳好帶來的故事《蕩秋千》熏熏的小麻雀》,大家掌聲歡迎。

  17、男:精明的小野貓也會(huì)有糊涂的時(shí)候,有請(qǐng)中二班的金思辰帶來的故事《糊涂的野貓》

  18、女:(喂,我是蛤蟆。你在哪?)瞧,蛤蟆在打電話呢。大二班的周燦快給我們講講吧。

  19、男:謝謝周燦小朋友剛剛精彩的表演,接下來有請(qǐng)中二班的施益豪給大家?guī)淼墓适隆稇卸璧男∥伵!?/p>

  20、女:小熊最近開了一家糖果店,不知道他是怎么賣糖果的呢。讓大二班的由嫣冉來給我們講講吧

  21、男:接下來有請(qǐng)大三班的葉琰炎給我們帶來的故事《老鼠開會(huì)》,大家掌聲歡迎

  22、女:謝謝葉琰炎的精彩表演,接下來有請(qǐng)大一班的梁靈熙給我們帶來的故事《愛掐人的小女孩》

  23、男:瞧,又來了一只狡猾的狐貍,看他又在使壞了!有請(qǐng)李沛琳帶來的故事《狡猾的狐貍》

  24、女:小小刺猬有時(shí)候也會(huì)很勇敢,看,這不就來了一只勇敢的小刺猬嘛

  25、男:接下來有請(qǐng)中一班的胡正杰帶來的故事《青蛙和老虎》

  26、女:最后讓我們用掌聲有請(qǐng)今天的最后一位小朋友潘科辰,他給我們帶來的故事是《螃蟹吹牛》。大家掌聲歡迎

  結(jié)束語:

  男:剛才一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽的故事,展現(xiàn)了我們的風(fēng)彩,也送給我們一份快樂。

  女:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o他們,感謝他們精彩的表演。

  合:敬愛的老師,親愛的小朋友們,本次故事比賽到此結(jié)束,讓我們共同期待下次的精彩,也希望更多小朋友參與,謝謝

小學(xué)生主持詞 篇4

  生1:尊敬的老師

  生2:親愛的'叔叔、阿姨們

  合:大家上午好!

  生1:伴隨著冬日里溫暖的陽光, XX年元旦如約而至,

  生2:在這個(gè)歡樂的日子里,請(qǐng)讓我們代表一年級(jí)三班的全體同學(xué)

  合:祝老師和叔叔阿姨們?cè)┛鞓罚。ň瞎?/p>

  生1:歡迎參觀我們一年級(jí)三班的社團(tuán)展示。

  生2:剛才XXX同學(xué)為大家介紹了我們展區(qū)的資料,

  生1:想必大家對(duì)我們班的社團(tuán)活動(dòng)有了初步的了解,

  生2:我們班以手工制作為主,有一個(gè)響亮的名字叫“小手工樂園”,

  生1:在這個(gè)樂園里,我們?cè)趮寢寕兊膸ьI(lǐng)下,做了很多的:手工,增長了很多的本領(lǐng)。

  生2:是啊,每次家長進(jìn)課堂,都會(huì)給我們帶來精彩的制作,我學(xué)會(huì)了折褲子、折蝴蝶,還有好多呢。

  生1:我也一樣,上次帶回去的紙杯制作,還得到媽媽的稱贊了呢!

  生2:你這一說,我好像又回到了社團(tuán)活動(dòng)的課堂上,真想再去看看啊。

  生1: 別著急,我這就滿足你的愿望。瞧,阿姨帶來了精美的課件,幫助我們回憶美好活動(dòng)瞬間,我們一塊去看看。

  合:有請(qǐng)阿姨

  生1:阿姨生動(dòng)的介紹又讓我們感受了小手工樂園的快樂,真誠的感謝 阿姨。

  生2:手工制作鍛煉了我們的思維,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力

  生1:可不是嘛,在小巧手樂園里我們不僅得到了藝術(shù)美的熏

  陶,更重要的是通過親手制作小藝術(shù)品,讓我們成了心靈手巧的孩子。

  生2:別說那么多了,快給老師們展示一下我們的作品吧。

  首先請(qǐng)折紙隊(duì)(折紙的小朋友展示)

  生1:他們的小手可真是太巧了,接下來展示的是盤子作品

  生2:紙杯小制作隊(duì)也不甘示弱,瞧,他們帶著自己的作品走來了

  生1:同學(xué)們的作品惟妙惟肖,真的非常棒!

  生2:是啊,別看我們小,我們會(huì)做的事可不少,只要努力就會(huì)體驗(yàn)成功的快樂!

  生1.這是因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想。我們向父母宣言:在校要好好表現(xiàn),爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生,欣賞一下我們的宣言墻吧!

 。◣酌麑W(xué)生舉著成長宣言登臺(tái))

  生1:我動(dòng)手,我快樂!

  生2:小手工樂園里為我們提供了展示自我的舞臺(tái),相信我們明年會(huì)更精彩。

  合:一年級(jí)三班社團(tuán)展示活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝各位老師和叔叔阿姨。

小學(xué)生主持詞 篇5

  主持人:男1人 女1人 6月2日

  開場(chǎng)詞:

  甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

  乙、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,

  合:大家好!

  甲、燦爛的陽光下,快樂校園,放飛夢(mèng)想,我們高歌奮進(jìn)。

  乙、美麗的嘉陵江畔,教育改革,促進(jìn)發(fā)展,我們茁壯成長。

  甲、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)在六月的鮮花中拉開了帷幕!

  乙、這次藝術(shù)展演活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣各校的積極響應(yīng)和大力支持,吸引了全縣中小學(xué)生踴躍參加、展示技能和風(fēng)貌。

  甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊(duì)的到來。

  乙、藝術(shù)展演的舉辦,極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活,開闊了學(xué)生視野,加強(qiáng)了校際間的交流,有力推動(dòng)了校園精神文明建設(shè),促進(jìn)了校園文化的大發(fā)展。

  甲、xx縣XX年中小學(xué)生文化藝術(shù)展演活動(dòng)現(xiàn)在開始!

  1、乙、首先請(qǐng)由xx中學(xué)帶給大家的管樂合奏《歡迎進(jìn)行曲》《打靶歸來》請(qǐng)欣賞。

  2、xx族舞蹈:《爾瑪伊薩》(新建路小學(xué))

  甲:這是一方靈山秀水的綠色生態(tài)仙境——xx族故里;

  乙:這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。

  甲:在明媚的陽光下,xx族人民開啟重建美好家園的和平勞動(dòng),

  乙:在云朵之上,xx族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱,歡樂的舞蹈……

  甲、請(qǐng)欣賞由新建路小學(xué)表演的xx族舞蹈《爾瑪伊薩》

  3、獨(dú)唱:《爸爸的雪花》(xx中學(xué))

  甲:爸爸沒有休假,請(qǐng)北風(fēng)捎來幾片雪花,

  乙:爸爸守衛(wèi)著國家,雪花映照霞光變成朵朵紅花。

  甲:請(qǐng)聽獨(dú)唱:《爸爸的雪花》。

  4、舞蹈《茉莉花》(xx小學(xué))

  甲:接下來請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)小學(xué)帶來的舞蹈《茉莉花》請(qǐng)欣賞。

  5、古文吟誦《弟子規(guī)》(xx小學(xué))

  甲:中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富,積淀豐厚;中國國學(xué)博大精深,歷史久遠(yuǎn),淺顯易懂的文字里蘊(yùn)含著許多做人的真理。

  乙:《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子,是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為和提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育。

  甲:現(xiàn)實(shí)生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象,這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。

  甲:下面請(qǐng)欣賞由xx小學(xué)同學(xué)們帶給大家的古文吟誦《弟子規(guī)》

  6、藏族舞蹈:《多彩的哈達(dá)》(xx小學(xué))

  甲:五十個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

  乙:在我們這個(gè)民族大家庭里,有一個(gè)能歌善舞的民族,那就是藏族。

  甲:現(xiàn)在請(qǐng)xx小學(xué)為我們秀一段藏族舞蹈好不好?

  乙:有請(qǐng)xx小學(xué)的同學(xué)們上臺(tái)表演。

  7、音樂快板:《 》(xx中學(xué))

  甲:請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)獻(xiàn)給大家的音樂快板《 》

  8、印度舞《歡樂的跳吧》(xx民族小學(xué))

  甲:古國文明曾譜寫燦爛的歷史,恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。

  乙:印度姑娘婀娜的身段、靈動(dòng)的舞姿展示出曠世的美麗。

  甲:讓我們伴隨著xx民族小學(xué)同學(xué)們的精彩表演去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情,

  乙:請(qǐng)欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。

  9、舞蹈《明日歌》(xx小學(xué))

  甲:明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。

  乙:朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌!

  甲:請(qǐng)看xx小學(xué)的舞蹈《明日歌》,你一定會(huì)有不同的感受。

  10、舞蹈《小白楊》(xx小學(xué))

  甲:我是一棵小白楊,迎著風(fēng)雨茁壯成長;

  乙:我是一棵小白楊,長大為國守邊疆。

  甲:小白楊,同我一起長大,一起更堅(jiān)強(qiáng)!

  乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《小白楊》,由xx小學(xué)的同學(xué)們表演

  11、歌曲串燒《 》(xx縣中學(xué))

  甲:請(qǐng)欣賞歌曲串燒《 》,由xx縣中學(xué)的同學(xué)們表演。

  12、舞蹈《迎風(fēng)舞荷》(xx中學(xué))

  甲:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這是迎風(fēng)荷花的風(fēng)韻,

  乙:“出淤泥而不染,灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠(yuǎn)的品質(zhì)。

  甲:請(qǐng)欣賞由xx縣中學(xué)表演的舞蹈《迎風(fēng)舞荷》

  13、舞蹈《青花瓷》(xx職業(yè)中學(xué))

  甲:芭蕉簾外雨聲急,匆匆而過的是時(shí)間;一個(gè)“等”字,唱盡多少無奈和惋嘆。乙:青花瓷里容顏舊,老去的只是我自己,而你的美麗,永遠(yuǎn)定格在永不褪色的青花瓷里,

  甲:裊裊煙雨,隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙:請(qǐng)欣賞由xx職業(yè)中學(xué)的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》

  14、舞蹈《載歌載舞》(xx縣中學(xué))

  甲:青春的自由,青春的動(dòng)感,青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。

  乙:有愛的地方就有夢(mèng)想,有夢(mèng)想的地方就有希望,有希望的地方就有青春的律動(dòng)!

  主持人:男1人 女1人 6月2日

  開場(chǎng)詞:

  甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

  乙、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,

  合:大家好!

  甲、燦爛的陽光下,快樂校園,放飛夢(mèng)想,我們高歌奮進(jìn)。

  乙、美麗的嘉陵江畔,教育改革,促進(jìn)發(fā)展,我們茁壯成長。

  甲、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)在六月的鮮花中拉開了帷幕!

  乙、這次藝術(shù)展演活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣各校的積極響應(yīng)和大力支持,吸引了全縣中小學(xué)生踴躍參加、展示技能和風(fēng)貌。

  甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊(duì)的到來。

  乙、藝術(shù)展演的舉辦,極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活,開闊了學(xué)生視野,加強(qiáng)了校際間的交流,有力推動(dòng)了校園精神文明建設(shè),促進(jìn)了校園文化的大發(fā)展。

  甲、xx縣XX年中小學(xué)生文化藝術(shù)展演活動(dòng)現(xiàn)在開始!

  1、乙、首先請(qǐng)由xx中學(xué)帶給大家的管樂合奏《歡迎進(jìn)行曲》《打靶歸來》請(qǐng)欣賞。

  2、xx族舞蹈:《爾瑪伊薩》(新建路小學(xué))

  甲:這是一方靈山秀水的綠色生態(tài)仙境——xx族故里;

  乙:這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。

  甲:在明媚的陽光下,xx族人民開啟重建美好家園的和平勞動(dòng),

  乙:在云朵之上,xx族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱,歡樂的舞蹈……

  甲、請(qǐng)欣賞由新建路小學(xué)表演的xx族舞蹈《爾瑪伊薩》

  3、獨(dú)唱:《爸爸的雪花》(xx中學(xué))

  甲:爸爸沒有休假,請(qǐng)北風(fēng)捎來幾片雪花,

  乙:爸爸守衛(wèi)著國家,雪花映照霞光變成朵朵紅花。

  甲:請(qǐng)聽獨(dú)唱:《爸爸的雪花》。

  4、舞蹈《茉莉花》(xx小學(xué))

  甲:接下來請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)小學(xué)帶來的舞蹈《茉莉花》請(qǐng)欣賞。

  5、古文吟誦《弟子規(guī)》(xx小學(xué))

  甲:中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富,積淀豐厚;中國國學(xué)博大精深,歷史久遠(yuǎn),淺顯易懂的文字里蘊(yùn)含著許多做人的真理。

  乙:《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子,是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為和提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育。

  甲:現(xiàn)實(shí)生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象,這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。

  甲:下面請(qǐng)欣賞由xx小學(xué)同學(xué)們帶給大家的古文吟誦《弟子規(guī)》

  6、藏族舞蹈:《多彩的哈達(dá)》(xx小學(xué))

  甲:五十個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

  乙:在我們這個(gè)民族大家庭里,有一個(gè)能歌善舞的民族,那就是藏族。

  甲:現(xiàn)在請(qǐng)xx小學(xué)為我們秀一段藏族舞蹈好不好?

  乙:有請(qǐng)xx小學(xué)的同學(xué)們上臺(tái)表演。

  7、音樂快板:《 》(xx中學(xué))

  甲:請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)獻(xiàn)給大家的音樂快板《 》

  8、印度舞《歡樂的跳吧》(xx民族小學(xué))

  甲:古國文明曾譜寫燦爛的歷史,恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。

  乙:印度姑娘婀娜的身段、靈動(dòng)的舞姿展示出曠世的美麗。

  甲:讓我們伴隨著xx民族小學(xué)同學(xué)們的精彩表演去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情,

  乙: 請(qǐng)欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。

  9、舞蹈《明日歌》(xx小學(xué))

  甲:明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。

  乙:朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌!

  甲:請(qǐng)看xx小學(xué)的舞蹈《明日歌》,你一定會(huì)有不同的感受。

  10、舞蹈《小白楊》(xx小學(xué))

  甲:我是一棵小白楊,迎著風(fēng)雨茁壯成長;

  乙:我是一棵小白楊,長大為國守邊疆。

  甲:小白楊,同我一起長大,一起更堅(jiān)強(qiáng)!

  乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《小白楊》,由xx小學(xué)的同學(xué)們表演

  11、歌曲串燒《 》(xx縣中學(xué))

  甲:請(qǐng)欣賞歌曲串燒《 》,由xx縣中學(xué)的同學(xué)們表演。

  12、舞蹈《迎風(fēng)舞荷》(xx中學(xué))

  甲:“接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”這是迎風(fēng)荷花的風(fēng)韻,

  乙:“出淤泥而不染,灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠(yuǎn)的品質(zhì)。

  甲:請(qǐng)欣賞由xx縣中學(xué)表演的舞蹈《迎風(fēng)舞荷》

  13、舞蹈《青花瓷》(xx職業(yè)中學(xué))

  甲:芭蕉簾外雨聲急,匆匆而過的是時(shí)間;一個(gè)“等”字,唱盡多少無奈和惋嘆。乙:青花瓷里容顏舊,老去的只是我自己,而你的美麗,永遠(yuǎn)定格在永不褪色的青花瓷里,

  甲:裊裊煙雨,隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙:請(qǐng)欣賞由xx職業(yè)中學(xué)的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》

  14、舞蹈《載歌載舞》(xx縣中學(xué))

  甲:青春的自由,青春的動(dòng)感,青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。

  乙:有愛的地方就有夢(mèng)想,有夢(mèng)想的地方就有希望,有希望的地方就有青春的律動(dòng)!

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