精選家長(zhǎng)會(huì)主持詞匯編7篇
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)主持詞8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇1
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
女：今天的列小艷陽(yáng)高照，
男：今天的五（1）班高朋滿座。
合：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的任課老師及全體同學(xué)感謝各位貴賓在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
女：歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園了解孩子在學(xué)校的生活，
男：歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
女：學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。為了讓學(xué)生有一個(gè)健康、安全、舒適的生活環(huán)境，列小始終將學(xué)生的安全、生活放在第一位，心系學(xué)生，情系家長(zhǎng)，在社會(huì)上有口皆碑……
男：近年來(lái)，列小秉持 “體健、品端、學(xué)實(shí)、志遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，本著“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的`教學(xué)思想，領(lǐng)先教育潮流，
合：正在努力創(chuàng)造建適合孩子健康成長(zhǎng)的家校和諧教育模式。
女：家校和諧教育是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
男：今天的會(huì)議議程有四項(xiàng)：現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)請(qǐng)大家歡迎班主任肖老師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校情況及表現(xiàn)。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇2
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
有這么一句順口溜：處長(zhǎng)局長(zhǎng)董事長(zhǎng)，誰(shuí)也比不上好家長(zhǎng)，房子票子和車子，啥也頂不上好孩子！今天能到會(huì)的都是好家長(zhǎng)，你們的孩子都是好孩子。所以，首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!歡迎你們走進(jìn)校園了解孩子們?cè)趯W(xué)校的生活，歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！請(qǐng)?jiān)试S我代表泉湖小學(xué)一千一百多個(gè)孩子，對(duì)你們說(shuō)聲：謝謝!
今天家長(zhǎng)會(huì)有以下幾個(gè)程序：一、黃校長(zhǎng)講話；二、班主任發(fā)言；
三、家長(zhǎng)與老師們互動(dòng)交流。
有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力；她帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)走在灑滿陽(yáng)光的路上，把愛(ài)的陽(yáng)光播撒在孩子們的心田上，她就是我們可親可敬的黃水英校長(zhǎng)。下面就有請(qǐng)我們的黃校長(zhǎng)講話，大家鼓掌歡迎！
黃校長(zhǎng)剛才的講話，跟我們分享了許多精彩的回眸，成績(jī)是卓越的，泉湖人將會(huì)把這些榮譽(yù)與光環(huán)當(dāng)作里程碑，當(dāng)作加油站。展望未來(lái)，陽(yáng)光灑滿前進(jìn)的道路，我們相信在黃校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，泉小的明天一片光明。
黃校長(zhǎng)的發(fā)言中，還跟各位家長(zhǎng)朋友一起探討了幾個(gè)需要共同努力的問(wèn)題，借此機(jī)會(huì)，我也想向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)小建議：1、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道了哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。2、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的.各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）因?yàn)槟淖鹬亍⒗斫�、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn)，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過(guò)上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開(kāi)始，我們共同努力！ 接下來(lái)的時(shí)間，交給我們的班主任和各位老師，他們將跟大家探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的建議。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！
祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇3
學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上班主任和家長(zhǎng)可以“親密接觸”。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)給老師各項(xiàng)能力直接打分的時(shí)候，其成功與否將直接影響到班主任在家長(zhǎng)心目中的形象。一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，不僅能促進(jìn)班主任與家長(zhǎng)很好地溝通，而且“家校合力”將對(duì)老師日常的教育教學(xué)工作起到“四兩撥千斤”的作用，其重要性不言而喻。那么，怎樣才能成功地開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，建立和諧的家校關(guān)系呢?作為一個(gè)老班主任，我想給新班主任們支兒招。
一、從戰(zhàn)略上“藐視”
因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)的重要性，再加上第一次和家長(zhǎng)見(jiàn)面，所以，很多新班主任容易緊張。其實(shí)，緊張對(duì)于開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)“有百害而無(wú)一利”。所以，當(dāng)你面對(duì)教室里一張張陌生的面孔，面對(duì)一臉虔誠(chéng)地望著你的家長(zhǎng)而感到緊張時(shí)，請(qǐng)告訴自己：學(xué)生家長(zhǎng)是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，沒(méi)什么可緊張的。然后深深地吸一口氣，帶著主人的微笑和熱情，開(kāi)始你的演講吧!
把毛主席那句名言“從戰(zhàn)略上藐視”套用在班會(huì)上，還是比較恰當(dāng)?shù)�。也就是說(shuō)班主任在面對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候應(yīng)該清楚地知道，今天你們的相聚有共同的話題和目標(biāo)，那就是孩子——他們的兒女，你的學(xué)生!家長(zhǎng)們無(wú)疑將會(huì)是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能運(yùn)用好這種關(guān)系，那么你的班級(jí)管理以及對(duì)學(xué)生的教育都會(huì)取得實(shí)質(zhì)性的突破!所以，消除緊張心理，與家長(zhǎng)平等地交流、對(duì)話，和他們建立起良好的關(guān)系，這是家長(zhǎng)會(huì)成功的首要條件。
二、從戰(zhàn)術(shù)上重視
在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，教師的自信是建立在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上的。我們應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)術(shù)上重視，做到以下幾點(diǎn)：
1.準(zhǔn)備充分
首先，在家長(zhǎng)會(huì)籌備階段，要詳盡準(zhǔn)確地掌握學(xué)生和家長(zhǎng)的情況，比如家長(zhǎng)的文化程度、工作性質(zhì)等，考慮怎樣講話才能引起家長(zhǎng)的共鳴，這樣你的發(fā)言就會(huì)有的放矢。
其次，在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)闡述你的工作思路和教育理念，讓家長(zhǎng)認(rèn)同你，接受你的工作方法，然后把開(kāi)學(xué)至今的班級(jí)情況、孩子們的'表現(xiàn)做一個(gè)大致的匯報(bào)。這些都要寫出詳細(xì)的發(fā)言稿，講的時(shí)候最好能夠脫口而出，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到：雖然是一個(gè)新班主任，但是認(rèn)真負(fù)責(zé)，有能力，為這次家長(zhǎng)會(huì)花了很多心思。把孩子交給這樣的老師，放心!
有的班主任覺(jué)得自己的工作只是一些繁瑣的小事情，用不著向家長(zhǎng)喋喋不休地匯報(bào)。這樣想就錯(cuò)了，因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)我們的工作內(nèi)容未必十分了解，因此我們要充分利用家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)與家長(zhǎng)交流的好機(jī)會(huì)，盡量讓家長(zhǎng)了解我們工作的性質(zhì)和細(xì)節(jié)，調(diào)動(dòng)他們配合我們工作的積極性。只有準(zhǔn)備充分了，你才能夠更自信地走上講臺(tái)，面對(duì)家長(zhǎng)。
2.內(nèi)容豐富
家長(zhǎng)會(huì)上不僅要向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的成績(jī)，更應(yīng)該提醒家長(zhǎng)重視孩子的身心健康，包括孩子品德言行的進(jìn)步、綜合素質(zhì)的提高等等。所以，會(huì)上展示的不僅僅是學(xué)生的作業(yè)本、考試成績(jī)，還應(yīng)該有具有典型意義的事例、學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)、孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)和收獲，讓家長(zhǎng)們感受到孩子們的成長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅β�，疏忽了孩子的心理需求，班主任�?yīng)該把這項(xiàng)內(nèi)容也納人家長(zhǎng)會(huì)。
從我多年召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，家長(zhǎng)更多的還是喜歡聽(tīng)有關(guān)孩子的具體故事，而不是空洞的說(shuō)教和指責(zé)。所以，班主任平時(shí)要留心孩子們的行為細(xì)節(jié)，把要闡述的觀點(diǎn)融入一個(gè)個(gè)小故事中。如果你平時(shí)有記錄工作日記的習(xí)慣，其優(yōu)越性就顯示出來(lái)了，你所說(shuō)的越是有根有據(jù)、真實(shí)可信，家長(zhǎng)就越愛(ài)聽(tīng)，你在家長(zhǎng)心目中的威信自然而然就提高了!
總之，在鮮明的主題下，班主任安排家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容應(yīng)該豐富。
3.形式多樣
雖然每個(gè)學(xué)期才開(kāi)1～2次家長(zhǎng)會(huì)，但是從孩子小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始到高中畢業(yè)，加起來(lái)就不少了。每次家長(zhǎng)會(huì)如果都是一個(gè)模式，家長(zhǎng)會(huì)煩，會(huì)不重視。因此，你開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式不妨“創(chuàng)新”一下，不要拘泥于一種。比如，采用座談會(huì)的形式，把教室里的桌椅圍成一個(gè)圓桌，拉近彼此的距離;再比如，請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，交流經(jīng)驗(yàn)，比你空洞的宣講更有說(shuō)服力;還可以請(qǐng)孩子對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己的心聲，或者給家長(zhǎng)寫信，請(qǐng)家長(zhǎng)回信，架起溝通的橋梁……不同形式的家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)帶給家長(zhǎng)不同的感受，給大家留下美好的回憶，也會(huì)成為下一次相聚的期待!
4.當(dāng)眾表?yè)P(yáng)
不僅孩子喜歡表?yè)P(yáng)，成人也喜歡表?yè)P(yáng)。所以，班主任不要吝嗇表?yè)P(yáng)，不要不好意思表?yè)P(yáng)比你年長(zhǎng)的家長(zhǎng)。表?yè)P(yáng)會(huì)起到引領(lǐng)方向的作用。
有一次，一位家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)在走廊里大聲接電話。等那位家長(zhǎng)坐好后，我說(shuō)：“人家都說(shuō)我們這個(gè)班的孩子乖巧、守紀(jì)律，其實(shí)不是我教得好，而是你們家長(zhǎng)的素質(zhì)好。家長(zhǎng)的今天就是孩子的明天。所以，我覺(jué)得，我們班的家長(zhǎng)是一群高素質(zhì)的家長(zhǎng)，非常感謝大家如此專注地聽(tīng)我發(fā)言……”一時(shí)間，很多家長(zhǎng)都把手機(jī)鈴聲調(diào)成了震動(dòng)，有的甚至關(guān)機(jī)了。這樣既避免了尷尬，又營(yíng)造了良好的會(huì)場(chǎng)氛圍。
再比如，有的家長(zhǎng)不關(guān)心子女，老師可以通過(guò)表?yè)P(yáng)一些模范家長(zhǎng)的做法，讓他們從中受到啟發(fā)。
另外，在家長(zhǎng)會(huì)上大力表?yè)P(yáng)孩子所取得的榮譽(yù)，也是十分重要的。這時(shí)候，被表?yè)P(yáng)孩子的家長(zhǎng)是最自豪的。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，所以每個(gè)孩子都要有受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。表?yè)P(yáng)孩子就是表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)，讓每個(gè)家長(zhǎng)都得到表?yè)P(yáng)，有的甚至登臺(tái)代表孩子領(lǐng)獎(jiǎng)，這樣的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)還怕參加嗎?還怕來(lái)學(xué)校和老師交流嗎?
三、從情感上貼近
家長(zhǎng)當(dāng)然是愛(ài)孩子、關(guān)心孩子的，但是你要讓他們感覺(jué)到你的愛(ài)并不比他們少，甚至超過(guò)他們。怎么才能做到這一點(diǎn)呢?你可以表現(xiàn)得更細(xì)心，比如孩子身上有許多家長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，你可以一一指出;有些家長(zhǎng)不知道的孩子的心事，你可以透露給他們。這樣，班主任從感情上和家長(zhǎng)更貼近了，家長(zhǎng)自然也就會(huì)和你掏心窩子說(shuō)話了。當(dāng)然，這是建立在日常班級(jí)管理中你對(duì)孩子深入了解的基礎(chǔ)上。從某種意義上來(lái)講，和家長(zhǎng)感情貼近了，教育往往會(huì)達(dá)到一種和諧統(tǒng)一的境界，取得事半功倍的效果。
四、從技巧中升華
因?yàn)槭切掳嘀魅�，所以不要避諱自己工作的吃力，更不要忘記適時(shí)地告訴家長(zhǎng)自己的努力。一次家長(zhǎng)會(huì)，我是這樣結(jié)束我的發(fā)言的：“為了準(zhǔn)備今天的發(fā)言稿，我寫到了今天凌晨2點(diǎn)。寫好了，我把已熟睡的先生推醒了，讀給他聽(tīng)。他嘲諷我說(shuō)，又不是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，何必這么較真呢。我說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言未必要像我這么推敲，因?yàn)槲宜f(shuō)的每一句話都要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，都要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)!”我的這次自我推銷無(wú)疑是成功的，贏得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲，更贏得了他們?nèi)蘸蟮淖鹬�，因�(yàn)槲覍?duì)工作的認(rèn)真已經(jīng)在家長(zhǎng)心中植根了。
教師尤其是班主任的工作是繁瑣的，要取得家長(zhǎng)的理解和支持，有時(shí)候我們不妨采用一點(diǎn)技巧，這并不妨礙我們的真誠(chéng)!
以上是我多年開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的一些體會(huì)和感受，希望對(duì)新班主任開(kāi)展工作有所幫助!
家長(zhǎng)會(huì)主要包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容：1寒暄2.介紹班級(jí)情況3.介紹學(xué)校制度4.分析月考成績(jī)(一般家長(zhǎng)會(huì)都在月考后召開(kāi))5.提出幾點(diǎn)希望及要求，希望家長(zhǎng)配合教育
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇4
�。ê希┳鹁吹母魑患议L(zhǎng)：
您們好！【鞠躬】
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初8班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。本次家長(zhǎng)會(huì)由我和靳倩倩同學(xué)共同擔(dān)任主持。
乙：初二的學(xué)習(xí)生活是緊張的、有序的、充實(shí)的。在過(guò)去的這個(gè)學(xué)期的生活中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這三個(gè)多月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多忙碌，幾多感慨。
甲：對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位家長(zhǎng)一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
甲：請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們會(huì)好好照顧自己的，不讓你們操心。
乙：在人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量；她是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬厚的源泉。世上唯一永恒不變的也只有母愛(ài)。
甲：父親則是一種驕傲的存在。他是一種積聚，一種愛(ài)的積聚。他是一種力量，一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量。父親是山，是一座不倒的山，永遠(yuǎn)矗立在兒女們心中。
甲：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。為了把我們哺育成人。你們不知度過(guò)了多少不眠之夜！謝謝你們�。ň瞎�
乙：可是爸爸我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光。這樣，我下次一定會(huì)加倍努力。
甲：媽媽我好想聽(tīng)到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落。這樣，我下次決不讓您失望。
乙：爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。
甲：可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往我們真的很脆弱。
乙：恩，大概、、大概這就是我們一直埋藏著內(nèi)心深處的話吧！爸爸媽媽，你們是彩云，我們就是彩云下最幸福的小鳥(niǎo)。
甲：下面請(qǐng)傾聽(tīng)我們的心聲，現(xiàn)在把時(shí)間交給？
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。 甲：她就是我們可親可敬的班主任。
乙：永遠(yuǎn)忘不了老師姐姐般的關(guān)懷。老師常說(shuō)，你心情不好的時(shí)候，過(guò)來(lái)找我，我陪你聊聊天。
甲：也忘不了老師母親般的呵護(hù)。老師有時(shí)候幾個(gè)周才能回一次家，周六周日都在學(xué)校里陪著我們，經(jīng)常到宿舍里照顧我們的生活。
乙：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
甲：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
乙：下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎老師上臺(tái)講話！
甲：濃濃師生愛(ài)，溫暖我心田。多好的老師啊，親愛(ài)的爸爸媽媽，有這樣的好老師，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們就放心，踏踏實(shí)實(shí)的去工作吧！
甲：同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
合：讓我們心與心相連，手與手相牽，共創(chuàng)美好未來(lái)！
甲：今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里，再次感謝大家的積極參與！
從我呱呱落地的那一瞬間，我便感受到了父母的愛(ài)。母親痛苦掙扎后那含淚的微笑，父親欣喜若狂的.大笑，沖淡了我對(duì)這個(gè)陌生世界的恐懼，他們的呵護(hù)，是我生存的動(dòng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)的基石。下面請(qǐng)傾聽(tīng)我們的心聲。
從我懂事以后，仍然在父母的愛(ài)中成長(zhǎng)。每一次看到你們微笑，聽(tīng)到你們的夸獎(jiǎng)，都會(huì)使我感知家庭的溫暖，社會(huì)的光明。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。你們無(wú)數(shù)次的表?yè)P(yáng)似一帖良藥，使我疲憊的身心充滿活力，你們無(wú)數(shù)次的教訓(xùn)似一面鏡子，使我更加看清自己，了解自己，從而改正自己。而每一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)使你們感到欣慰，每次看到那熟悉又溫暖的微笑，我就會(huì)更加自信。學(xué)習(xí)的道路使如此的坎坷，每一次的跌倒，是你們激勵(lì)我站起；每一次站起，又是你們鼓勵(lì)我前進(jìn)，所以父母是我學(xué)習(xí)道路上的每一站，在那里我感受溫暖，看清道路，充滿信心。
從我長(zhǎng)大以后，仍會(huì)享受父母的愛(ài)，因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆�，是他們的希望。而那時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了愛(ài)別人，我會(huì)像他們愛(ài)我一樣愛(ài)他們。無(wú)論走到天涯海角，無(wú)論相隔咫尺天涯，我都會(huì)惦記著他們，因?yàn)樗麄兪俏业母改�，是造就我現(xiàn)在的神。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇5
尊敬的各位老師,親愛(ài)的爸爸、媽媽們!大家好!(鞠躬)
首先，我代表八年級(jí)3班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨,歡迎你們來(lái)到志遠(yuǎn)中學(xué)我們是祖國(guó)的未來(lái)我們是您們的希望為了我們的`成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!有了您們的精心呵護(hù)和悉心培養(yǎng),才有了我們的健康成長(zhǎng)!我建議咱班同學(xué)全體起立，把最熱烈的掌聲送給我們的父母和老師。(同學(xué)們請(qǐng)坐)下面我宣布八年級(jí)3班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，今天我們的會(huì)議流程是：
一、班主任做班級(jí)介紹
二、家長(zhǎng)發(fā)言
三、學(xué)生代表發(fā)言
四、教師代表發(fā)言
五、班主任做家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)
閉幕詞
讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒煦y河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!
(請(qǐng)全體同學(xué)起立，緊握右拳，我們一起宣誓：我是一名志遠(yuǎn)人,我莊嚴(yán)宣誓……)
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇6
各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體師生大家中午好 ！
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們、各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過(guò)去的.兩個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家校聯(lián)誼會(huì)，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更多了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
可以說(shuō),今天是個(gè)特別的日子,大家的到來(lái)使我們的學(xué)校蓬蓽生輝, 讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С�，我們的各�?xiàng)工作才開(kāi)展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲:“謝謝” !
今天的家校聯(lián)誼會(huì)共分三個(gè)階段:
會(huì)議第一階段共有兩項(xiàng)議程:
1.表彰獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，并對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)佩戴紅花
2．各位代表發(fā)言：
�。�1）優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；
�。�2）家長(zhǎng)代表發(fā)言；
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇7
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
“春暖花開(kāi)日，夢(mèng)想騰飛時(shí)”，春天是播種希望的季節(jié)，也是夢(mèng)想騰飛的季節(jié)，今天我們相聚在一起，召開(kāi)“走進(jìn)書海，親近母語(yǔ)”讀書動(dòng)員會(huì)，放眼孩子未來(lái)，互通家校信息，共謀教育大計(jì)，正應(yīng)了一句老話叫做“一年之計(jì)在于春”。大會(huì)開(kāi)始之前，要感謝各位家長(zhǎng)百忙之中參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì)，這是您關(guān)心孩子成長(zhǎng)的最好表現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)校工作大力支持的具體體現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，代表學(xué)生說(shuō)聲“謝謝”！
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要分兩大部分：第一部分是學(xué)校組織的會(huì)議，第二部分是各班組織的相關(guān)活動(dòng)。下面首先請(qǐng)王顯杰校長(zhǎng)做學(xué)校工作講話。大家歡迎！
剛才王校長(zhǎng)就學(xué)校前段工作做了總結(jié)，對(duì)于學(xué)生的`請(qǐng)假制度、安全管理；辦好學(xué)校餐廳，家校攜手，共育新人等問(wèn)題做了全面的闡述，成效非常顯著！校長(zhǎng)講得明白，家長(zhǎng)同志們聽(tīng)得認(rèn)真，謝謝！
接下來(lái)請(qǐng)李炳霞主任作“走進(jìn)書海，親近母語(yǔ)”讀書動(dòng)員講話。希望大家認(rèn)真傾聽(tīng)。（鼓掌歡迎）
剛才李主任就《關(guān)于創(chuàng)建“家校合一”母語(yǔ)教育環(huán)境致全市小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》進(jìn)行了宣讀和解釋說(shuō)明，并對(duì)學(xué)生在校讀書，在家家長(zhǎng)、孩子共同讀書提出了相關(guān)要求和建設(shè)性意見(jiàn)。希望各位同學(xué)、家長(zhǎng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行，并創(chuàng)造性的開(kāi)辟具有家庭、班級(jí)、學(xué)校特色的走進(jìn)書海、親近母語(yǔ)讀書活動(dòng)。
學(xué)校組織的會(huì)議到此結(jié)束，下面是班級(jí)自主活動(dòng)，希望大家在各班級(jí)的活動(dòng)中，有更大的收獲！同時(shí)祝愿各位家長(zhǎng)闔家幸福，心想事成；愿孩子們學(xué)有所成，健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
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