【精品】活動(dòng)主持詞范文匯編八篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián)，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的活動(dòng)主持詞8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)主持詞 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同志，女士們、先生們：
年是年年有，歲歲要過年，忙忙碌碌一整年，終于等到了這一天，——過年。過年是人生長跑的接力棒，過年是拼搏事業(yè)的加油站，過年拉近了同志之間的距離，過年染紅了我們快樂的生活。
剛才的聯(lián)歡會開的非常熱鬧，現(xiàn)在，桌子上又?jǐn)[滿了美酒佳肴，怎么辦，大家還是請局長致祝酒詞好不好。掌聲歡迎局長。
今天的會餐也是一場聯(lián)歡，歡迎大家用自薦和推薦的方法上臺，一展歌喉，展現(xiàn)出一個(gè)充滿活力、奮發(fā)向上的城建人的風(fēng)采！
首先請為大家獻(xiàn)上一曲《祝酒歌》，以助酒興。大家歡迎。
鼠年真的來了，祝大家牛勁十足；鼠年大發(fā)；牛力四射；牛氣沖天！在新年到來之際，我們要祝愿大家開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)！
多么動(dòng)人的場面！多么難忘的時(shí)光！雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝，但我們可以主宰自己的心情！讓我們......
活動(dòng)主持詞 篇2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第X屆學(xué)校音樂會。
乙：在音樂會活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今日晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
開場白大概就是這樣，你能夠稍作修改，或請教師和家長幫忙。
至于中間的串詞，你就要提前找到節(jié)目單，根據(jù)每一首歌曲不一樣的含義，寫下不一樣的串詞。
例如：甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴�，我們的社會就會像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人歡樂時(shí)好像是自我獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不一樣不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我必須卷起袖子幫忙他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
(演唱過程...)
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，那里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由×××班×××等同學(xué)演唱的《XXXX》。
(演唱過程)
甲：簡便活潑的學(xué)校，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是期望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下頭請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請×××班×××同學(xué)上臺演唱。
等等等等
結(jié)束語：
乙：音樂會的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加音樂會的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識開啟夢想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
活動(dòng)主持詞 篇3
尊敬的各位來賓，女士們、先生們：
今天是農(nóng)歷六月十九，是觀世音菩薩成道的日子，也是傅山先生的誕辰日。在這個(gè)特殊的日子，我有幸主持李振凱先生的書畫義賣活動(dòng)，感到非常高興。這次活動(dòng)是由“和諧中國”主任觀察員王建平先生總策劃，由“太原龍泉寺”與“山西振凱五向合一書畫研究院”共同主辦的。在社會各界朋友的大力支持下，經(jīng)過半年多的艱苦努力，今天就要付諸實(shí)施了，我代表“太原龍泉寺”與“山西振凱五向合一書畫研究院”向尊敬的省政協(xié)原副主席秦國棟同志，向遠(yuǎn)道而來的全國各地的貴賓、向前來參加義賣活動(dòng)的社會各界朋友表示熱烈的歡迎!向籌備這次活動(dòng)的朋友、同事、志愿者表示尊心的感謝!
李振凱先生是山東德州人。中國五向合一創(chuàng)作的創(chuàng)始人，李先生畢業(yè)于中央美院中國畫系，是國家一級美術(shù)師，現(xiàn)任聯(lián)合國教科文專家組成員，馬來西亞中央藝術(shù)研究院顧問，中國當(dāng)代藝術(shù)家協(xié)會名譽(yù)主席，中國名家研究會副理事長，中國藝術(shù)工作者協(xié)會名譽(yù)主席等職務(wù)。他的藝術(shù)作品在全國藝術(shù)作品大賽中獲獎(jiǎng)60余次，先后在北京、鄭州、濟(jì)南、三門峽、徐州等地舉辦了個(gè)人畫展，其藝術(shù)作品已被許多國家、大使館及個(gè)人收藏。是我國最具潛力的藝術(shù)家之一。這次義賣活動(dòng)是他投身藝術(shù)以來的一次重大舉措。李振凱先生之所以選擇龍泉寺作為義賣所得的捐贈(zèng)地，是因?yàn)辇埲碌木窈桶l(fā)展使他受到了很深的感動(dòng)。
龍泉寺西靠萬畝生態(tài)園，東臨悠悠汾河水，占地23公頃，建筑面積2萬多平米，始建于唐景云元年(公元7XX年)，唐王李世民統(tǒng)兵時(shí)，曾以這里的泉水洗浴戰(zhàn)馬，后奪得天下，成為真龍?zhí)熳樱虼说妹褒埲薄ｋS后在五嶺環(huán)抱的山上建一寺院，取名“龍泉寺”。1996年，我和范世康同志在原北郊區(qū)委工作的時(shí)候把“龍泉寺”作為重要的佛教活動(dòng)場所對外開放，隨后，在釋義忍住持和緇素大德的共同努力下，使荊棘叢生，渣山擋道的舊壁殘?jiān)兂蔀樘幸?guī)模最大，環(huán)境最美的弘法道場，也成為了一流的旅游渡假，養(yǎng)心修閑，禪修悟道的佛教文園區(qū)。
這項(xiàng)義賣活動(dòng)，是近年來慈善、佛教和書畫藝術(shù)融合的一次重大活動(dòng)，將對正在進(jìn)行的文化體制改革起到積極的作用。
同志們、朋友們：我們現(xiàn)在進(jìn)行的和參與的是一項(xiàng)慈善事業(yè)，是一項(xiàng)為保護(hù)和維修歷史文化遺產(chǎn)捐獻(xiàn)愛心的事業(yè)，是為龍城太原增光添彩的事業(yè)，希望大家力所能及，為這項(xiàng)事業(yè)慷慨解囊，買一幅畫，綠一片地，獻(xiàn)一份心，求一份祥和和平衡。
活動(dòng)主持詞 篇4
L：尊敬的各位嘉賓。
C：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
L：歡迎大家來參加到我們第一屆國球文化周的趣味活動(dòng)。我是主持人lily。
C：我是主持人chocolate。
L：這周是我開學(xué)以來最喜愛最興奮的一周。
C：oh?這話怎么說呢?
L：因?yàn)檫@周我們迎來了我們學(xué)院的第一屆國球文化周，讓人既激動(dòng)又緊張。
C：對耶。前幾天我就已經(jīng)在學(xué)院體育館等地方看到有不少關(guān)于乒乓球的文化展，讓我大開眼界，對乒乓球又有了更深一步的了解。但我卻仍然覺得意猶未盡。
L：意猶未盡對吧。沒關(guān)系。今天就有更有趣的活動(dòng)和游戲，讓我們可以盡情放松運(yùn)動(dòng)，又可以使大家在枯燥無味的學(xué)習(xí)生活里找到屬于我們的國球樂。下面就讓我們?yōu)榇蠹医榻B接下來要進(jìn)行的游戲。
C：首先第一個(gè)游戲的名稱就叫作超級無敵“乒”知識，如何來乒知識呢。那就是各組輪流進(jìn)行乒乓球?qū)Υ�，在邊打的時(shí)候先邊回答賽前裁判提出的問題。落網(wǎng)、失球、沒有回答問題的都算輸。
L：接下來緊跟著就是跟今年龍年有著微妙關(guān)系的“連躍龍門”和“龍珠長傳”�！斑B躍龍門”是規(guī)定了三人在時(shí)間內(nèi)進(jìn)行比賽，在一定距離向垃圾桶扔乒乓球，2分鐘。而“龍珠長傳”則是玩家以二人三足的方式，然后用筷子夾住乒乓球?qū)⑵古仪蛩偷街付ǖ胤剑?分鐘，一個(gè)球記一分。
C：你們以為這樣就結(jié)束了嗎?當(dāng)然不，我們還有一個(gè)更考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神的游戲，叫作“前有追兵，后有吹乒”。前2名隊(duì)友用乒乓球拍接力運(yùn)乒乓球，第2名隊(duì)友完成運(yùn)球后輕輕拍打第3名隊(duì)友，第3名隊(duì)友開始吹礦泉水瓶上的乒乓球，使乒乓球掉到指定的杯子里。這個(gè)靠的不僅有個(gè)人技術(shù)，更有團(tuán)隊(duì)合作精神喲。
L：這幾個(gè)游戲都是同時(shí)進(jìn)行的，你們可以經(jīng)過自己組內(nèi)討論決定先后進(jìn)行哪個(gè)游戲，在玩得同時(shí)大家也要注意時(shí)間喔，大家必須在4點(diǎn)45分前完成這幾個(gè)游戲拿到積分，超過時(shí)間后得到的積分就不納入統(tǒng)計(jì)。希望大家能在享受樂趣的同時(shí)也能愛上我們得國球。廢話不多說，讓我們馬上來進(jìn)行這幾個(gè)游戲吧。
游戲開始中....期間適當(dāng)發(fā)言促進(jìn)氣氛。
C：經(jīng)過一輪激烈的搏斗后，相信大家對自己組和別人組的成績都非常關(guān)心吧。
L：是的，游戲比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了，你們大家的命運(yùn)現(xiàn)在就掌握在我手上了，嘻嘻。好吧，現(xiàn)在就讓我來公布一下各項(xiàng)游戲的前六名，以及總成績分的前三名。得獎(jiǎng)的組都將得到豐富的獎(jiǎng)品喲。。。。。成績公布中......
C：歡樂的時(shí)間總是過得特別快，現(xiàn)在又來到了我們活動(dòng)的尾聲了，文化展看完了，游戲玩完了，但是，我們的國球文化周還沒完喔~~
L：沒錯(cuò)沒錯(cuò)，在接下來的幾天我們將還會進(jìn)行學(xué)院爭霸賽，到時(shí)候又可以觀賞到更多的激烈比賽和學(xué)習(xí)到更多的本領(lǐng)。也希望同學(xué)們可以持續(xù)著你們現(xiàn)在這股激動(dòng)而興奮的心情為接下來的比賽加油吶喊。
C：最后請同學(xué)們先行留步，在這里照個(gè)大合照留下一個(gè)美好的回憶，為這次活動(dòng)畫上一個(gè)圓滿的句號。
活動(dòng)主持詞 篇5
韓：金豬辭舊歲，金龍迎出來
陳：又是一年元旦，時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門
黃：當(dāng)日歷又翻開新的一頁
譚：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪
帥：當(dāng)冬天的風(fēng)雪即將過去
尹：當(dāng)春天又向我們走來
黃：讓我們共同迎接充滿希望的20xx年的到來
譚：現(xiàn)在，我宣布小高陵小學(xué)一年級”我快樂我成長我幸�！敝黝}班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始
帥：愛我你就抱抱我
黃：愛我你就夸夸我
尹：愛我你就陪陪我
譚：愛我你就親親我
尹：請欣賞女同學(xué)帶來的舞蹈>
第二個(gè)節(jié)目：兒歌串串燒
賀：一去二三里煙村四五家
游：遠(yuǎn)看山有色靜聽水無聲
游：請欣賞我們班的小朋友表演的兒歌串串燒
第三個(gè)節(jié)目：小朵朵
黃：小朵朵的同桌江明明，班主任毛老師
帥：選美比賽亂了套的體檢
黃：下面請欣賞曾生哲給大家來的故事_____上學(xué)啦
第四個(gè)節(jié)目合唱
何璀璨余承智
第五個(gè)節(jié)目美文欣賞：
尹春天的`樹上，長出了嫩嫩的芽瓣
譚：初夏，石榴花開了
尹：秋娃娃揮舞著彩筆，大地神奇的變了顏色
譚：下面請欣賞美文短篇
第六個(gè)節(jié)目武術(shù)操
賀：第一天走進(jìn)課堂，就學(xué)會了認(rèn)真聽課和專心做作業(yè)
尹：第一天走進(jìn)校園，就羨慕大哥哥大姐姐的課間操表演
賀：爸爸媽媽，想看看我們班同學(xué)們的課間操表演嗎
尹：看，他們來了
第七個(gè)節(jié)目英語
第八個(gè)節(jié)目詩歌朗誦我長大了
黃：曾經(jīng)，在總多人的關(guān)愛下，我們牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步
帥：曾經(jīng)，在總多人的呵護(hù)下，我們開始嘗試著邁開人生的第一步
譚：媽媽爸爸，我們鄭重地向您宣告我們長大了
暨：親愛的老師，我們鄭重向您宣告我們長大了
黃：下面請欣賞詩歌朗誦>
第九個(gè)節(jié)目《彩虹的約定》結(jié)束
尹：我用彩虹和你約定一起走過童年的記憶
賀：快樂的長大，迎接燦爛的未來，就像紅橙黃綠藍(lán)靛紫
黃：彩虹是希望的約定，也是最真的愛
帥：彩虹是幸福的約定，也是永恒的愛
譚：讓我們記住今天
暨：讓我們期待明天
游：爸爸媽媽，老師同學(xué)們紅旗路小學(xué)一年級四班主題班會”我快樂我成長，我幸�！钡酱私Y(jié)束
尹：讓我們明年再會
黃：祝爸爸媽媽和老師身體健康，新年快樂！
合：再見！
活動(dòng)主持詞 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天我們利用周末舉行本學(xué)期第一次校本教研活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是《有效課堂教學(xué)研討會》。隨著社會的日益功利化，我們的教育逐漸變得浮躁，我們越來越注重外在的技巧，然而這樣可能離教育得原點(diǎn)越來越遠(yuǎn)。所以提出了有效教學(xué)。大家都知道，只有教師的成長，才會有學(xué)生的成長。所以說教師的成長就成了重中之重的首要問題。我們學(xué)校對教師專業(yè)發(fā)展一向很重視。俗話說，國家興亡，匹夫有責(zé)，我們雖不能改變大局，但我們卻可以從自身做起，去改變自己，強(qiáng)壯自身，再影響他人。
下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)：匯報(bào)交流，首先有請____老師匯報(bào)，大家掌聲歡迎!再請____老師回報(bào);再請____老師匯報(bào);最后請____老師匯報(bào)。
小結(jié)：剛才四位一線教師就各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)如何達(dá)到有效、甚至高效做了很好的詳實(shí)交流。其實(shí)交流前他們都做了精心的準(zhǔn)備，細(xì)心地推敲，反復(fù)的修改，最后完成文稿。從剛才的真誠、真心的分享匯報(bào)中，請大家本著“在反思中進(jìn)步，在研討中提升”的理念，開誠布公地亮出自己的觀點(diǎn)。我相信，我們的聰慧與睿智會在彼此激情洋溢的思維碰撞中熠熠閃光。
有效教學(xué)是當(dāng)前教學(xué)研究的熱點(diǎn)問題，我認(rèn)為有效教學(xué)有兩個(gè)層面：一是通過教師的教，學(xué)生學(xué)得更多、更快、更好，這是直接促進(jìn)，是立竿見影的，能夠即時(shí)顯現(xiàn)的，可量化的。二是通過教師的教，學(xué)生學(xué)會了思考，豐富了學(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)習(xí)潛力，這是間接促進(jìn)，是隱性的，難以量化的，指向未來，著眼于可持續(xù)發(fā)展，注重發(fā)展后勁的。顯然，直接促進(jìn)，注重教學(xué)的短效;間接促進(jìn)，注重教學(xué)的長效。從學(xué)生一生的發(fā)展而言，我覺得課堂教學(xué)不可忽視對第二層面的思考，應(yīng)著力于學(xué)生學(xué)習(xí)后勁的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)后勁：有效教學(xué)的取向。下面是舉例說說：江蘇省徐州市教育局局長的一番話：《教育的兩個(gè)名字》讀書摘記“于老師，凡是上過學(xué)并做過家長的人，對教育并不陌生。如果回過頭來稍加思索——想想你上學(xué)的經(jīng)歷，想想孩子上學(xué)的經(jīng)歷;想想你喜歡的老師，你從老師身上得到什么;再想想你不喜歡的老師，做一名教師最不應(yīng)該怎么樣……那么，你會成為半個(gè)教育家”。按這種思路再往深里想，什么是教育呢?教育雖然復(fù)雜，但我從我的老師那本“書”里讀出四個(gè)字：“影響”和“激勵(lì)”;而我從教的40多年中也能概括出這4個(gè)字：“影響”和“激勵(lì)”。“影響”——它是教育得第一個(gè)名字。于老師也給予學(xué)生很大的影響，他認(rèn)為：“當(dāng)我們在學(xué)生面前打開語文及其他課本的同時(shí)，也就打開了自己這本書——一本有內(nèi)容卻是無字的書。”于是我們更加努力地、不斷地把自己塑造成一個(gè)好人，把正直、善良、寬容、謙讓、誠信、耐心、責(zé)任感……不斷地充實(shí)到自己這本書中。是好人，才能是好老師。正如杜殿坤教授所說：“一個(gè)文化好、修養(yǎng)高的人，怎么教都能教好”。掀開“封面”——“我”的這本書里有愛和尊重;有耐心和責(zé)任感;還有知識，以備學(xué)生查閱;還有古今中外的故事，還要有笑話，用時(shí)還要隨時(shí)能講出來�！拔摇钡倪@本書里還有頑皮和天真;也難免有錯(cuò)誤和不足。幾十年來我一直不間斷地書寫、修改“我”這本書，使它的內(nèi)容不斷充實(shí)，不斷完善，不斷更新。讓它對學(xué)生有更大、更多、更好的影響。(讀了于老師這本“大書”，倍感慚愧，我們能給學(xué)生怎樣的影響呢?自我修煉的道路還很長。)“激勵(lì)”——它是教育的第二個(gè)名字。清代的顏昊說：“數(shù)子十過不如獎(jiǎng)子一長”，這就是“激勵(lì)”。
活動(dòng)主持詞 篇7
�。ㄖ鞒秩嗽凇陡卸鞯男摹返男芍械菆觯�
甲：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我滿懷希望，放飛理想；
乙：對師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋棄愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我；
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人和我血脈相連；
乙：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。
甲:感謝曾幫助過的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我把一份善良續(xù)延。
乙：XXX感恩教育主題活動(dòng)現(xiàn)在開始：
一、親情回報(bào)
甲：人與人之間的關(guān)系大多是用愛編織成的。稍加留意，你就會發(fā)現(xiàn)我們每時(shí)每刻都包圍在愛的懷抱之中。請看廣告（播放小孩給媽媽腳的公益廣告）
乙：這是多么溫馨的一家人，媽媽孝敬老人，孩子也學(xué)會了感恩。當(dāng)他吃力的為媽媽端來洗腳水時(shí)，媽媽的心理是多么甜蜜�。�
甲：回首往事，我們在幡然醒悟，母親做的漸漸小事，都蘊(yùn)含著濃濃深情。
乙：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛；世界上最深的情，莫過于兒女情。
甲：讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！
乙：請聽獻(xiàn)給父母的詩朗誦《他們》
父親，猶如一把船槳，為我們辨別是非方向，
母親，猶如一只船身，為我們凝聚童年歡樂，船槳與船身不辭辛勞的把我們駛向成功彼岸。
父親，猶如一扇敞開的大門，把我們領(lǐng)進(jìn)智慧殿堂，
母親。猶如一本翻開的書，賦予我們理性與自信。
大門與書籍給予了我們知識與力量。
有了他們，我們才可以超越歷史。
有了他們我們才可以贏得明天。
二、師恩難忘
甲：是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室？是誰，把調(diào)皮的我們教育成感恩之人！
乙：是老師讓我們健康成長，是老師把青春無私地奉獻(xiàn)給了我們。請聽快板表演《夸老師》
三、友誼永存
甲：我們來自不同地方，卻幸運(yùn)地生活在一起。
乙：我們同歡笑共悲傷，攜手經(jīng)歷失敗與榮耀。
甲：親愛的同學(xué)，你還記得那些曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊、值得我們欣賞和感激的事嗎？（相互交流發(fā)生在同學(xué)之間的故事）
乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲。因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動(dòng)。
甲：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、友愛，也應(yīng)該把自己的愛奉獻(xiàn)給他人，因?yàn)閻凼窍嗷サ摹?/p>
乙：讓我們唱響畢業(yè)之歌，愿我們的友誼長存。
活動(dòng)主持詞 篇8
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)（簡稱共青團(tuán)）具有如下特點(diǎn)：1.先進(jìn)性 2.群眾性 3.實(shí)踐性，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指南，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是xx年5月4日，回首，中國青年運(yùn)動(dòng)波瀾壯闊的奮斗歷程，中國因?yàn)椤拔逅摹倍_了光輝的一頁，中國青年也因?yàn)椤拔逅摹弊V寫出了無愧于歷史、無愧于時(shí)代的華彩樂章。今天，在五四青年節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我們將在莊嚴(yán)的國旗下，隆重舉行“弘揚(yáng)五四精神，踐行青春誓言”主題活動(dòng)，共同重溫入團(tuán)誓詞，并以此來紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年。下面我宣布本次升旗儀式暨重溫入團(tuán)誓詞活動(dòng)正式開始。
第一項(xiàng)，出旗，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮(禮畢)。
第二項(xiàng)，請全體師生高唱國歌。
第三項(xiàng)，重溫入團(tuán)誓詞。出團(tuán)旗，請全體團(tuán)員面對團(tuán)旗，高舉右拳，莊嚴(yán)宣誓(宣誓完畢)。
第四項(xiàng)，請團(tuán)員代表發(fā)言。
接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
感謝校長。
同學(xué)們，就讓我們從這一刻開始，牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的囑托，牢記今天的誓言，用我們執(zhí)著的追求和青春的智慧書寫人生的新篇章吧!
我宣布此次重溫入團(tuán)誓詞活動(dòng)到此結(jié)束。
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