【實(shí)用】活動(dòng)主持詞范文合集6篇
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，活動(dòng)集會(huì)越來(lái)越多，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的活動(dòng)主持詞6篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)主持詞 篇1
1: 踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)新年之前最快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日——圣誕節(jié)!
2: 滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的鼠年，回首過(guò)去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，我們無(wú)怨無(wú)悔;
3: 新的一年，風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我們的明天一定會(huì)更加美好。
4: 在這回首往事、百感交集的時(shí)刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂(lè)的夜晚，幸運(yùn)的夜晚!
活動(dòng)主持詞 篇2
一、主持人宣布班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始
a：尊敬的老師！
b：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
a：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)�！�
b：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。
a：從此一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是——書(shū)。
b：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的食糧。
a：今天，就讓我們與“書(shū)”成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游。
合：二年級(jí)三班《書(shū)香娃娃 快樂(lè)成長(zhǎng)》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
b：小朋友們都跟哪些書(shū)交過(guò)朋友呢？讓我們一起來(lái)回憶一下吧！
二、全班經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩(shī)接龍》
a：看來(lái)我們的書(shū)朋友還真不少呢！下面我們來(lái)看看這些小朋友，又跟哪些書(shū)交了朋友呢？有請(qǐng)劉佳潤(rùn)、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書(shū)的對(duì)話》！
三、情景�。骸段液蜁�(shū)的對(duì)話》
b：謝謝小朋友們的精彩表演！自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友，與書(shū)有關(guān)的兒歌也是層出不窮，下面有請(qǐng)……小朋友演唱兒歌《讀書(shū)郎》。大家掌聲歡迎！
四、歌曲表演：《讀書(shū)郎》
a：兒歌真是好聽(tīng)，也唱出了我們的心聲，再次把掌聲獻(xiàn)給……
b：我們都知道與書(shū)會(huì)友是中華民族的傳統(tǒng)美德。
a：不錯(cuò)！許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)。
b：今天，我們就請(qǐng)小朋友來(lái)介紹一下幾位“以書(shū)為樂(lè)”的偉人。請(qǐng)聽(tīng)《鑿壁偷光》、《魯迅讀書(shū)》、《毛主席怎樣讀書(shū)》、《小書(shū)迷陳毅吃墨水》的故事！
五、讀書(shū)故事：《鑿壁偷光》、《魯迅讀書(shū)》、《毛主席怎樣讀書(shū)》、《小書(shū)迷陳毅吃墨水》
a：名人的讀書(shū)故事可真讓人感動(dòng)，我們作為學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下這種精神呢！
b：是��！毛爺爺還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！笨梢�(jiàn)，他已經(jīng)把書(shū)看成形影不離的好朋友了。
a：小朋友們，你們喜歡讀書(shū)嗎？
b：你們從讀書(shū)中獲得了哪些知識(shí)呢？
a：下面我們進(jìn)入知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)！
六、知識(shí)競(jìng)答
a：小朋友們真是各個(gè)知識(shí)淵博、表現(xiàn)積極呀！看來(lái)我們讀的書(shū)還真不少呢！
b：沒(méi)錯(cuò)！通過(guò)以上環(huán)節(jié)，我們知道了要讀書(shū)，其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！
a：哪4個(gè)？
b：“開(kāi)卷有益”！
a：不錯(cuò)！那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢？
b：是啊，這是個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題都作了交流和討論�，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！
七、好書(shū)推薦：四小隊(duì)
a：原來(lái)有這么多好書(shū)呀，我一定要好好把它們讀過(guò)來(lái)！
b：讀書(shū)可不急，要像蜜蜂采蜜，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，慢慢積累，讀的時(shí)候還要反復(fù)思考，這樣才會(huì)有收獲呢！
a：小朋友們，你們記住了么？
b：時(shí)間過(guò)得真快，我們這次主題班會(huì)也接近尾聲，最后讓我們以集體詩(shī)朗誦來(lái)結(jié)束這次的班會(huì)活動(dòng)。
八、集體詩(shī)朗誦
a：“業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思?xì)в陔S”，勤于讀書(shū)，樂(lè)于讀書(shū)，我們才能真正的和書(shū)交上好朋友。
b：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)的每一天！
合：二年級(jí)三班《書(shū)香娃娃 快樂(lè)成長(zhǎng)》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！
活動(dòng)主持詞 篇3
各位公司同仁：
大家下午好！
非常高興和大家相約在"20xx年年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！"
回顧XX年，我們公司取得了可喜可賀的成績(jī)。在這座有著4000多年歷史的古城，聚集了來(lái)自四面八方的一群志向高遠(yuǎn)、獨(dú)具魅力的凡人，他們?cè)谧怨乓詠?lái)就商賈云集的古城繁華鬧市間又筑起一座現(xiàn)代化的魅力商城，他們用汗水與智慧在這座古城掀起一場(chǎng)商業(yè)風(fēng)暴，這些成績(jī)離不開(kāi)在座各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、離不開(kāi)各位商戶的鼎力相助，更離不開(kāi)公司同仁的不懈努力。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝，向在座的各位公司同仁表示誠(chéng)摯的祝賀！
新的一年開(kāi)始了，對(duì)于逝去的XX，我們?cè)谛老仓谢仡櫵�，我們�(cè)诨仡欀辛魬偎�，讓我們銘記XX歡欣雀躍的每一瞬間，讓我們記錄下每位同仁付出與努力的每個(gè)點(diǎn)滴，
今天我們?cè)诖藲g聚一堂，讓我們用最嘹亮的歌聲、歡呼聲來(lái)迎接嶄新的20xx吧！
XX年迎春年會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
活動(dòng)主持詞 篇4
(一)主持人講話
合：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，下午好!
女：首先感謝各位爸爸媽媽、老師們參加我們班的家校聯(lián)系會(huì)，讓我們以掌聲表示我們熱烈的歡迎! 男：時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已在市一初度過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間。
女：兩個(gè)月前我們懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進(jìn)了市一初五班的大家庭。
男：初中生活究竟是怎樣的? 有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登.
女：有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景。
男：每當(dāng)奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。 女：不錯(cuò)。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標(biāo)信念依舊，前行的腳步就不會(huì)停止!下面我宣布： 合：北校區(qū)七年級(jí)五班“用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”家校聯(lián)系會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)我們的成長(zhǎng)
女：爸爸媽媽們把我們送到市一初已經(jīng)兩個(gè)多月，你們想不想看看我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)呢?
男：同學(xué)們，就讓我們和爸爸媽媽們一起來(lái)回顧我們的成長(zhǎng)歷程吧。
(播放《我們的成長(zhǎng)》電子相冊(cè))
(二)目標(biāo)：
1、老師組織玩游戲
(PPT出示哈佛大學(xué)關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查)
女：從這個(gè)表格，大家看出了什么現(xiàn)象呢?(可以問(wèn)學(xué)生，也可以問(wèn)家長(zhǎng)。目標(biāo)越明確越長(zhǎng)遠(yuǎn)，越容易成功)
男：既然目標(biāo)對(duì)一個(gè)人發(fā)展那么重要，現(xiàn)在我們大家就一起暢想一下十年后，你在干什么?(學(xué)生盡情發(fā)言)
女：各位爸爸媽媽們，剛剛好多同學(xué)都發(fā)言了，那你們對(duì)于我們又有什么的期待呢?你們希望我們十年后是什么樣子呢?(鼓勵(lì)家長(zhǎng)發(fā)言，如果沒(méi)有人舉手就直接請(qǐng)家長(zhǎng)起來(lái)講)
PPT：展示故事分享(女讀)
男：同學(xué)們都寫(xiě)好后，這就是一份莊嚴(yán)的誓言，請(qǐng)以大家剛剛所寫(xiě)得步驟，一步一步去落實(shí)，并請(qǐng)爸爸媽媽們監(jiān)督，好不好?
女：同學(xué)們，陳老師帶著大家玩的那個(gè)游，我們明白了目標(biāo)對(duì)一個(gè)人的重要性，之前我們?nèi)喽贾贫俗约旱膴^斗目標(biāo)，下面就請(qǐng)家長(zhǎng)和老師們一起來(lái)見(jiàn)證一下我們的夢(mèng)想。(電子相冊(cè))
男：看了我們的奮斗目標(biāo)，不知是否燃起了大家心中那份激情了呢?人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天我們都要奮斗，每個(gè)人的人生過(guò)程是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能進(jìn)步，才能讓我們成長(zhǎng)。
(三)奮斗
1、奮斗的阻力
女：同學(xué)們，我們有了目標(biāo)之后接下來(lái)要做的就是為之去奮斗了，有位偉人曾說(shuō)過(guò)，敢于直面自己缺點(diǎn)的人是最勇敢的人，同學(xué)們，你們勇不勇敢呢?下面就請(qǐng)同學(xué)們反思回顧一下這兩個(gè)月來(lái)自己在學(xué)習(xí)上的一些壞習(xí)慣，就從我們開(kāi)始。
男：家長(zhǎng)們，哪位能說(shuō)說(shuō)自己孩子在學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣呢?請(qǐng)家長(zhǎng)們暢所欲言，也請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我們有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，我們足以承受你們對(duì)我們的指正，所以，請(qǐng)不要有任何顧忌。
女：這些壞習(xí)慣無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)中的絆腳石，那么我們?nèi)绾蝸?lái)改掉這些壞習(xí)慣呢，有請(qǐng)老師們來(lái)支招。請(qǐng)大家一邊聽(tīng)一邊做好筆記。這些筆記必定是你今后學(xué)習(xí)的取得進(jìn)步的法寶。(請(qǐng)科任老師給這些同學(xué)一些學(xué)習(xí)上的意見(jiàn))
男：老師針對(duì)我們的問(wèn)題提出了建議，那大家有沒(méi)有信心做到呢?好，有的話，請(qǐng)各位同學(xué)按照你們剛剛抄的筆記來(lái)做。
2、榜樣的力量
男：在我們奮斗的征途中已經(jīng)有很多勇士脫穎而出了，他們用他們奮斗的腳步告訴我們，只要有目標(biāo)，只有肯奮斗，沒(méi)有什么不可能，下面，我們就請(qǐng)周文忠和許不飛同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兊膴^斗史吧。首先有請(qǐng)周文忠同學(xué)。下面有請(qǐng)?jiān)S不飛同學(xué)。 女：聽(tīng)了兩位同學(xué)的發(fā)言，相信一定激起了大家心中的那份不滅斗志。人生本不是壯美的畫(huà)卷，而是一張張白紙，需要我們用奮斗來(lái)精心描繪，人生本不是浩瀚的大海，而是一條條小溪，需要我們用奮斗將其匯成江河，下面我們一起來(lái)看看名人是如何奮斗的。
播發(fā)PPT
(看了視頻后你最大的感觸是什么?你印象最深的是那一句話?)
問(wèn)家長(zhǎng)：家長(zhǎng)們看后有什么樣的感受呢?你覺(jué)得自己的孩子以后該往哪個(gè)方向努力呢? 男：希望同學(xué)們帶著名人的力量在奮斗的征途中揮旗進(jìn)發(fā)。在剛剛過(guò)去的期中考試中，很多有目標(biāo)，肯奮斗的同學(xué)取得了，不俗的成績(jī)，接下來(lái)，我們將對(duì)在上一次考試中進(jìn)步最大的幾位同學(xué)進(jìn)行表彰。 (家長(zhǎng)表彰)家長(zhǎng)代表講話(聶新昊的爸爸) 女：在這兩個(gè)月的征途中，有過(guò)兩次考試，有兩位同學(xué)憑借著勤奮謙遜的態(tài)度笑傲考場(chǎng)，在九月月考時(shí)，岳良浩榮獲班級(jí)第一名，期中考試時(shí)黃思韋榮獲班級(jí)第一名，下面，我們就請(qǐng)兩位同學(xué)的媽媽給大家講講教育孩子的.心得。首先有請(qǐng)?jiān)懒己频膵寢尅?/p>
接下來(lái)有請(qǐng)黃思韋的媽媽。
老師講話
科任老師寄語(yǔ)
女：聽(tīng)了老師和家長(zhǎng)們的講話，我們覺(jué)得在奮斗的路途上不會(huì)再孤單，因?yàn)橛型瑢W(xué)的相互團(tuán)結(jié)合作，還有家長(zhǎng)和老師們的一路支持、陪伴。我們一定要不負(fù)眾望。
四、 青春誓詞
全體起立。請(qǐng)大家舉起右手，握拳，與耳齊平。我說(shuō)一句，大家跟我說(shuō)一句。沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓：青春似年，我會(huì)倍加珍惜;歲月如梭，我要努力奮斗。不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會(huì)用熱情去學(xué)，用激情去拼，用豪情去斗，我要在這一年加倍的奮斗，讓這一刻成為青春不朽的紀(jì)念! 宣誓畢。全體請(qǐng)坐!
五、 主持人總結(jié)
女：希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，都要用奮斗貫穿始終，讓我們無(wú)論遇到什么，都要勇敢的站起來(lái)，做自己的主人。
男：在這激昂的音樂(lè)中，我們的班會(huì)也走到了尾聲，希望同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中都有所收獲，找到自己的奮斗源泉，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
男：轉(zhuǎn)眼過(guò)去我們的家校聯(lián)系會(huì)已經(jīng)接近尾聲。
女：相信大家心里對(duì)青春和奮斗的理解已經(jīng)超越先前的深度了，家上們也對(duì)我們有了更深層次的了解了。 男：在這段特殊青春里，希望每一位同學(xué)都能積極奮斗，為自己人生的每一次重大考驗(yàn)做好充分的準(zhǔn)備!
男：青春是一首歌，奮斗就是主旋律!
女：能否唱好這首歌，就看你是否堅(jiān)定地去奮斗、去拼搏!
男：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節(jié)，吹起青春的號(hào)角
女：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠(yuǎn)航。在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。下面我宣布：
合：北校區(qū)五班“用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”家校聯(lián)系會(huì)，到此結(jié)束。
活動(dòng)主持詞 篇5
捐資助學(xué)活動(dòng)主持詞各位領(lǐng)導(dǎo)、各位仁人志士、老師們、同學(xué)們：
金秋的細(xì)雨濕潤(rùn)了炎陵的山地，真情的幫扶溫暖了山區(qū)困難學(xué)子的心窩，在黨和政府的高度重視下，在社會(huì)各界仁人志士的關(guān)心支持下，“天堂”QQ群的愛(ài)心人士，來(lái)策源鄉(xiāng)學(xué)校舉行“愛(ài)心助學(xué)工程”第四學(xué)期捐資助學(xué)活動(dòng)。親自參加今天捐資助學(xué)活動(dòng)的有我市教委鐘局長(zhǎng)和部分企事業(yè)及個(gè)人捐資助學(xué)代表，首先我代表策源鄉(xiāng)學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、仁人志士的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并代表受資助的部分學(xué)生和家長(zhǎng)向各位人士表示衷心的感謝！
人生的目標(biāo)不一定要有燦爛輝煌，人生的真諦卻一定要有真情善良。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)高度重視和關(guān)心捐資助學(xué)工作，我市教委鐘局長(zhǎng)、縣教育局陳局長(zhǎng)對(duì)捐資助學(xué)工作多次做出指示和部署，今天他親自率隊(duì)前來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎鐘局長(zhǎng)、陳局長(zhǎng)一行的到來(lái)，并對(duì)他們的善舉表示衷心的感謝！
今天的捐助活動(dòng)主要有七項(xiàng)內(nèi)容。首先，請(qǐng)市教委鐘局長(zhǎng)宣布受助學(xué)生名單。
下面進(jìn)行捐資儀式。請(qǐng)受資助的學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取助學(xué)金。
請(qǐng)受助學(xué)生代表發(fā)言。
請(qǐng)受助學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。
請(qǐng)“天堂”QQ群獻(xiàn)愛(ài)心捐助代表發(fā)言。
掌聲有請(qǐng)鐘局長(zhǎng)講話。
同志們，今天的捐資助學(xué)活動(dòng)就要結(jié)束了。剛才鐘局長(zhǎng)和各位代表的講話，對(duì)開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)進(jìn)一步提出了要求，對(duì)受到資助的同學(xué)們寄予了殷切的希望。希望大家能夠充分認(rèn)識(shí)和理解鐘局長(zhǎng)的講話精神，并認(rèn)真落實(shí)到工作和學(xué)習(xí)中去。
活動(dòng)主持詞 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的生活離不開(kāi)水。水，是人的生命之緣!春暖花開(kāi)，雨水喚醒了萬(wàn)物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色秋天，泉水清涼了大地;皚皚冬日，茶水溫暖了心田。一年四季，水在我們生活中扮演著多么重要的角色!
然而，在我們耐以生存的地球――在這個(gè)藍(lán)色的水球上，雖然有四分之三的地表被水覆蓋，但能利用的淡水并不多。世界上有60%的地區(qū)面臨供水不足。“水貴如油”雖是個(gè)比喻，可在世界上很多地方卻成了無(wú)可辯駁的現(xiàn)實(shí)。
我國(guó)是個(gè)水資源大國(guó)，但同時(shí)又是個(gè)水資源的“窮國(guó)”――我國(guó)有300多個(gè)城市缺水，近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水，在我國(guó)的黃土高原上更是“滴水值千金”!
然而，今天的中國(guó)將面臨的，不僅僅是水資源的危機(jī)，還有嚴(yán)重的水浪費(fèi)現(xiàn)象!在我們的日常生活中，常�？吹竭@樣一幕幕情景：在學(xué)校的水池里，水龍頭的水正嘩嘩地流著，明明有很多人看見(jiàn)了，就是沒(méi)人隨手去關(guān)掉水龍頭;家里的洗澡間里，有人大開(kāi)著水龍頭，在一旁慢悠悠地打肥皂，搓頭發(fā)，任寶貴的水白白地流很久很久……這種種令人痛心的行為，一次次向人們敲響警鐘：增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，刻不容緩!
因此，我們?cè)谏钪幸B(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣：在家里，在學(xué)校，不隨意浪費(fèi)每一滴水;看到有浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，要敢于制止�？傊�，節(jié)約用水，人人有責(zé)!從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水的小標(biāo)兵!
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們不僅自己要有節(jié)水意識(shí)，更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)喚起更多的人來(lái)節(jié)約用水：向家人，向鄰里，向親朋好友，向身邊的每一個(gè)人，介紹有關(guān)水資源方面的知識(shí)，積極宣傳節(jié)約用水的好處。這是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任!
在這里，我向全體同學(xué)倡議：請(qǐng)節(jié)約生命中的每一滴水吧，晶瑩剔透水，滴滴都珍貴。我相信，只要我們都珍惜我們賴(lài)以生存的水資源，我們的明天一定會(huì)更美好!
謝謝大家!
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