活動主持詞模板合集十篇
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今社會中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的活動主持詞10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動主持詞 篇1
親愛的家長朋友、可愛的小朋友們，大家上午好！
首先，請允許我代表×××幼兒園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間參加×××幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔(dān)任本次會議的主持，我是主持人×××，希望我的主持能夠給大家?guī)砜鞓泛兔篮玫幕貞洝Ｄ敲次蚁嘈沤裉焖絹淼母魑灰欢〞惶摯诵�，滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會成功。那么大家要不要這種方法呢？要的話請舉手，讓我看下，好，謝謝請放下。那么這種方法就是：1、在我們會議期間不可以來回走動，不可高聲喧嘩。2、不可接打私人電話。3、會議未結(jié)束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因為你們都是高素質(zhì)，高品質(zhì)的家長。
接下來，請允許我介紹本次會議的主要內(nèi)容：
第一項×××，
第二項×××，
第三項×××等等。
那么我相信通過今天的會議讓大家一飽眼福，將會給大家?guī)頍o限的價值和收獲。
好，接下進(jìn)行會議的第一項×××，掌聲有請×××為大家?guī)怼痢痢凉?jié)目。
以此類推
第二項：有×××班級為大家?guī)淼淖R字展示，×××班孩子在××?xí)r間掌握了多少字，接下掌聲有請這些可愛的孩子。（可與家長互動）
以此類推
第三項：×××
第四項：最后園長做總結(jié)。（可說對本學(xué)期的內(nèi)容做下總結(jié)，可說下學(xué)期計劃）
第五項：結(jié)束會議（我們的會議已接近尾聲，謝謝大家的認(rèn)真聆聽和良好的配合，×××幼兒園就像一個大家庭，這個大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個溫馨的大家庭里健康快樂的成長。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，�！痢痢劣變簣@的明天會更加美好！下次再會�。�
活動主持詞 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
現(xiàn)在開始開會，今天的會議由我來主持，今天的會議是奉獻(xiàn)愛心，傳遞溫暖的感恩會議，在此我代表公司感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與同事的到來，你們的到來將為我們書寫愛的傳奇，共同締造屬于我們這個大家庭的感動。
下面進(jìn)行會議第一項：
首先有請公司趙經(jīng)理為我們開啟愛的希望之門趙蕾：大家好，今天的會議是一次特殊的會議，因為我們將共同唱響愛的旋律，共同分享奉獻(xiàn)的快樂，共同感受來自我們共同的家的溫暖，首先很感動大家都能到場，也希望大家能伸出援手，將愛心傳遞下去。公司始終秉承人性化管理思路，重視團(tuán)結(jié)溝通，設(shè)身處地為員工著想，關(guān)心、關(guān)愛員工，創(chuàng)造溫馨、和諧的工作、生活氛圍，為彰顯公司愛暖人心思想，傳遞溫暖，關(guān)愛員工，特舉行此次“奉獻(xiàn)愛心-相親相愛一家人”的愛心捐款活動，今天我們在這里，接受捐贈的是我們的安保部老員工鄭明亮同志，身為一名老員工，幾乎是與公司共同成長起來的，從去年6月份來到公司，從公司缺乏安保的情況下，一人擔(dān)任多職，并能以較高的責(zé)任心和較強的工作能力為公司付出，但是由于一方面上有老人花費較多醫(yī)藥費用，前些日子老人剛剛?cè)ナ�，喪葬費用也花費不少；下邊又有兩個嗷嗷待哺的孩子，學(xué)費和奶粉錢花費較高；另一方面，家庭收入比較單一，只靠本人一人工資，導(dǎo)致目前家里外債較多，可以說是內(nèi)憂外患，希望大家能幫助一下度過目前的困難，一方面，扶危濟(jì)困，解囊相助，既是中華民族的傳統(tǒng)美德，又是一個人美好的品質(zhì)；另一方面，贈人玫瑰，手留余香，通過奉獻(xiàn)愛心，度化心靈，增進(jìn)彼此間的感情，成為相親相愛的一家人。錢多錢少一分心意，一分愛心，大家可以自愿參加。感謝趙經(jīng)理為我們開啟愛的溫暖之門。
下面進(jìn)行會議第二項：
捐款，各部門按照順序列隊從捐款臺左邊上、右邊下，列隊進(jìn)行，注意不要擁擠，不要攢聚，各個按順序進(jìn)行，部門順序為：客服部、工程部、財務(wù)部、安保部、保潔部、售樓處；
很感謝大家的愛心奉獻(xiàn)，相信大家的愛心將會化作無限的溫暖，感動在此的每一位，同樣也相信好人必將有好報，在此我也替鄭明亮同志再次感謝大家的付出，謝謝。
下面進(jìn)行會議第三項：
清點錢數(shù)，有請蔣經(jīng)理、趙經(jīng)理上臺和我共同開啟愛的寶箱；
好，經(jīng)過我們的仔細(xì)清點，我們供籌集善款x元，謝謝大家的善良，下面有請鄭明亮同志上臺，我們將代表各位親自將溫暖送上。
證明亮上臺，趙經(jīng)理交給他，定格，拍照；
鄭明亮你有什么要對大家說的嗎？
......
趙經(jīng)理：相信這也是他本人的肺腑之言，我們讓他下臺繼續(xù)慢慢回味來自大家的溫暖。
好，下面進(jìn)行會議第四項：有請趙經(jīng)理做會議總結(jié)
今天我們在這里奉獻(xiàn)了愛心，傳遞了溫暖，見證了我們相親相愛的一
家人的感動。希望我們大家能繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神，彼此關(guān)愛、溫暖你我，大家以后有什么困難也可以和公司說，公司能辦到的一定努力為你們解決。
好的，今天的會議到此結(jié)束，安保部留下來幫忙搬一下凳子和桌子。
活動主持詞 篇3
雪靜：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。
愛榮：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。
雪靜：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。
愛榮：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。
雪靜：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個個經(jīng)典的背影便留在我們心中。
愛榮：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節(jié)便留在我們心中。
請欣賞王志敏校長《我的日子春暖花開》
雪靜：當(dāng)他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。
愛榮：歲月點染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞李麗主任寫《給一年級老師的贊歌》。
雪靜：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達(dá)，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎!請獲得二等獎的老師們上臺領(lǐng)獎!請郭校長頒獎!
雪靜：辛勤的工作沒有轟轟烈烈
愛榮：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許張英老師《夸夸我的好同事》
雪靜：工作的每一天，我們都在一起。
愛榮：忙碌的每一天，我們都在一起。
雪靜：今日，我們?yōu)榱昙壍慕忝脗儷I(xiàn)上最真情的訴說。
愛榮：今日，我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻(xiàn)上最誠摯的感謝。
雪靜：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
愛榮：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動。請聽裴素麗老師《又一次打開幸福之門》
雪靜：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中趙鳳芹、王志敏、張愛榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達(dá)，獲得一等獎!請獲得一等獎的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺領(lǐng)獎!請么校長頒獎!
雪靜：有你們在班里，她的心里就特別的踏實，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。
愛榮：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。
雪靜：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負(fù)重。
愛榮：美麗的身影美麗的心靈。請聽玉靜主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。
雪靜：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命
愛榮：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識
雪靜：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
愛榮：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間
感謝幺校長給我們?nèi)w師生營造的和融氛圍，請么校長講話。大家歡迎!
活動主持詞 篇4
(一)開場
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在這里集中展演。
男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動。
合：現(xiàn)在開始!
(二)串詞
女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心，”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨�！弊屛覀兌迷S多做人的道理。
接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》
男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。
(三)結(jié)束語
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時光，伴隨我們成長，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。
活動主持詞 篇5
伴著和煦的秋風(fēng)，踏著歡快的旋律，20xx年的暑假向我們揮手告別。帶著無限的期盼與祝福，迎著花兒的芬芳，我與大家一起走向這歡樂的舞臺！
我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，在金秋里相聚，在金秋里相約，我們在金秋里放歌！
下面我宣布陽光舞蹈學(xué)校暑假班匯報演出現(xiàn)在開始！
1、首先請欣賞由陽光舞蹈學(xué)校常年班的小朋友們給我們帶來的舞蹈《天山姑娘》
2、孩子是花朵，孩子是希望，孩子是我們中華民族的未來！恰同學(xué)少年，揮斥方遒！愛我中華，壯我中國，他們用生命的躍動，將永恒的信念放飛！下面請欣賞由陽光舞蹈學(xué)校暑假民族舞班的學(xué)生表演的'民族舞蹈《不上你的當(dāng)》。
3、舞蹈是人們展示自我最原始最直接的方式，舞蹈可以給人帶來歡樂，舞蹈可以凈化人們的心靈，舞蹈是我們?nèi)伺c人之間彼此交流表達(dá)歡樂的橋梁，又是人與人打開心扉的窗戶，所以讓我們一起盡情的跳舞，盡情的歌唱吧，請欣賞舞蹈《熱力四射》
4、伴隨童年的永遠(yuǎn)是歡聲笑語，無憂無慮。童年是燦爛的春天，因為它代表著萬物的復(fù)蘇，花兒露出笑臉，鳥兒放聲歌唱，然而我們的孩子們會怎么樣呢？下面請欣賞陽光舞校暑假小班帶來的《炫舞拉丁》
5、每一個孩子都是一個天使，每一個孩子都是一個寶貝，天使是美麗的，寶貝是快樂的，寶貝有天使般的純潔，又有天使般的活力，下面請欣賞有我們陽光舞校暑假班的小天使們帶來的《牛奶歌》。
6、西華陽光舞蹈學(xué)校隸屬于周口陽光舞蹈學(xué)校，學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)習(xí)舞蹈培養(yǎng)孩子氣質(zhì)的理想之地，學(xué)校開設(shè)有少兒民族舞、少兒拉丁舞、高考藝術(shù)培訓(xùn)等專業(yè)類別，學(xué)校本著一切為了孩子，為了孩子一切的教學(xué)目標(biāo)立志于挖掘培養(yǎng)孩子的藝術(shù)天賦，學(xué)習(xí)舞蹈選擇陽光，下面請欣賞《舞魅精靈》
7、幼兒時期是學(xué)習(xí)舞蹈的黃金期，幼兒的藝術(shù)教育對孩子的一生來說都是不可或缺的，每位家長都不想讓自己的孩子輸在起跑線上，每位孩子都是家庭乃至國家的希望，下面請欣賞由陽光舞校的小朋友們表演的舞蹈《花與蝴蝶》
8、陽光舞蹈學(xué)校是周口舞蹈教育界的龍頭，辦學(xué)十多年來已從一個單一的舞蹈學(xué)校發(fā)展成現(xiàn)在的金色陽光幼兒園、陽光藝術(shù)職專、以及22所陽光舞蹈學(xué)校的一個連鎖性質(zhì)的陽光教育集團(tuán)。實力證明一切，學(xué)習(xí)舞蹈就要選擇正規(guī)的舞蹈學(xué)校，學(xué)習(xí)舞蹈，選擇陽光。下面就請欣賞陽光舞蹈學(xué)校的小朋友們帶來的舞蹈《舞動炎夏》
9、拉丁舞蹈是來自于拉丁美洲的舞蹈，它時而激情四射，時而柔情似水，時而高亢激昂，時而溫文爾雅，正是這種看似矛盾的舞蹈卻風(fēng)靡全球，每個城市都在為它瘋狂，為它癡迷。下面有請我們常年班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌荨稉u擺的節(jié)奏》
10、小女孩是快樂的，每一個小丫頭都是一個小精靈，一個個快樂的小精靈們在一起烘托出一個和諧而又歡快的樂園，請欣賞由陽光舞蹈學(xué)校三班的小丫頭們帶來的舞蹈《快樂小豬》
11、我要飛得更高！這是每個人都想做到的，每一個人都在為自己的命運奮斗，都在為自己的前途拼搏，但是在理想面前我們要從最基礎(chǔ)的事情做起，歷經(jīng)磨難才能讓自己站在紫禁之巔，下面請欣賞舞蹈《與心齊舞》。
12、拉丁舞中除了有柔情似水的倫巴舞，更有激情似火的恰恰恰，恰恰恰的舞蹈特點是歡快而有趣，舞步和手臂動作配合緊湊，給人一種俏皮而利落的感覺。下面請欣賞由陽光舞校暑假班中班的小朋友們表演的《小蘋果》
13、民族舞蹈一直以來都是中華民族的瑰寶，它是中華五千年文化的縮影，它能深刻的表現(xiàn)我們中華民族的人性美和我中華禮儀之邦的大國風(fēng)范，下面請欣賞民族舞蹈《蝴蝶頌》
14、青春是短暫的，然而青春又是永久的，短暫的是歲月的滄桑，永久的是不變的笑容，我們可以用短暫的青春歲月舞動出永遠(yuǎn)不變的內(nèi)心歡樂，請欣賞拉丁舞《舞動青春》
世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行，托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔，陽光舞蹈學(xué)校暑假班匯報演出到此結(jié)束，用我們最熱烈的掌聲送給帶與我們歡樂的小朋友們！再見！
活動主持詞 篇6
親愛的朋友們，今天，我們在中國聯(lián)通分公司第三營業(yè)廳舉辦文藝促銷、聯(lián)通知識有獎問答以及辦業(yè)務(wù)抽獎活動。在今天的活動中，我們現(xiàn)場將為大家展示聯(lián)通世界風(fēng)雙網(wǎng)雙待手機，有我們觀眾參與的聯(lián)通知識有獎問答，還有為在現(xiàn)場辦業(yè)務(wù)的新老客戶進(jìn)行抽獎，朋友們還可以參加我們的游戲活動，更有精彩的歌舞表演。參與者還可以獲得精美的獎品。
面對即將到來的3g時代，中國聯(lián)通全面更新品牌形象，新近發(fā)布的新司標(biāo)紅色“中國結(jié)”形象迅速被人們認(rèn)可，而“讓一切自由聯(lián)通”的品牌口號更是讓人們感覺到：中國聯(lián)通從“以技術(shù)為導(dǎo)向”向“以體驗為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變的序幕已經(jīng)全面拉開，中國聯(lián)通分公司第三營業(yè)廳位于繁華的黃埔路，在第三營業(yè)廳可以辦理聯(lián)通的各項業(yè)務(wù)。這里將以熱情的服務(wù)、優(yōu)惠的政策回報我們的新老客戶。
今天的活動我們分為幾大塊，有現(xiàn)場表演、世界風(fēng)手機展示、觀眾有獎問答、現(xiàn)場辦業(yè)務(wù)參加抽獎、觀眾參與的游戲活動等等，下面我們先欣賞一段文藝表演。
朋友們，你們的手上都有我們工作人員發(fā)放的宣傳單了，大家都看到了雙模雙待手機了，這些手機是中國聯(lián)通以創(chuàng)新精神突破技術(shù)瓶頸，真正實現(xiàn)cdma與gsm兩種網(wǎng)絡(luò)同時處于待機狀態(tài)，無需切換，兩網(wǎng)自由連接，大家對這些款式新穎、功能強大的手機一定很有興趣吧。下面請我們的工作人員向大家作現(xiàn)場的收集展示。
活動主持詞 篇7
男：尊敬的來賓們
女：親愛的小朋友們
合：大家晚上好
男：這里是朱柏林公益音樂圓夢系列活動二
女：“我給孩子們一個漂亮的舞臺”的演出現(xiàn)場
男：我是主持人盧柱延
女：我是主持人潘品萱，今天到場的嘉賓有： 老師、 老師、 老師、 老師，掌聲歡迎他們的到來。
男：送去五月的芬芳，在這六月的時光里
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)
女：六月是一支歌，一支幸福的歌。
男：六月，我們放飛希望
女：六月，我們夢想成真
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！
男：請聽《阿爸的套馬桿》
女：讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
男：請欣賞《金花銀花》
男：童年的那一點一滴
女：總是在眼前浮現(xiàn)
男：我們兒時的玩伴
女：和我們兒時的那只《蝸牛的笑 》
男：雖然我們無法定格時光的美好，
女：但是我們可以保持對音樂的熱愛。
男：請欣賞《達(dá)娃尼，瑪》
女：音樂拉近了我們成長的距離，
男：音樂豐富了我們快樂的生活。
女：請聽《小馬大哈》 下面請大家閉上眼睛，用耳朵去聆聽美妙的節(jié)奏，用心靈去感受動人的節(jié)拍，讓我們一起回到那《五色丁香》
男：在音樂的殿堂里
女：世間一切嘈雜，我全聽不見
男：唯有一個個悅耳的音符
女：請聽《再唱山歌給黨聽》
男：今天我們要在我們自己的戰(zhàn)場上
女：唱響屬于我們的《紅小鬼》
男：春夏秋冬偷偷轉(zhuǎn)了一個圈
女：發(fā)現(xiàn)遺失了一些時間
男：在記憶里曾經(jīng)熟悉的畫面
女：是不是一如從前的《白雪公主》
女：雖然我們無法阻攔時間的流逝
男：但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。
女：請欣賞戲曲聯(lián)唱
女：謝謝各位的精彩演出。
男：踏著夏天的腳步，我們付出辛勤，收獲喜悅；
女：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で�，積蓄力量；
男：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏；
女：跟著時代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭先。
男：今晚的柏林圓夢系列音樂會到此結(jié)束！
女：感謝大家的光臨。
男：愿這芳香彌漫的時刻，永遠(yuǎn)停在我們心上
女：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田
合：讓我們一起期待下一次的音樂會！再見！
活動主持詞 篇8
小伙伴們，大家好！春風(fēng)正好，微風(fēng)不燥。我們又迎來了語文新教師工作坊第三期的名師專業(yè)素養(yǎng)及課例研討活動，我是今天活動的主持人。出席今天活動的有我們親愛的班主任黃xx老師，以及即將進(jìn)行名師課例展示的越秀區(qū)小語科四年級教研員劉x老師。今天的活動主要分為三個環(huán)節(jié)，首先是精彩的名師課例展示，其次是備課者與執(zhí)教者的對話，最后是小組活動——六頂思考帽深度論課。牛頓曾說：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因為我站在了巨人的肩上�！毕嘈磐ㄟ^今天的名師課例研討活動，小伙伴們都能夠有所收獲。
在課例開始之前，請還沒完成活動前測問卷的小伙伴掃碼完成問卷。
接下來我們將欣賞到的課例展示是人教版語文四年級下冊第12課《夜鶯的歌聲》第二課時。下面有請劉老師——
精彩的課例猶如一泓甘泉，滋養(yǎng)了我們的心靈。感謝劉老師給我們帶來的精彩展示！
這節(jié)課例的教學(xué)設(shè)計是由四年級中心組老師集體討論后打磨出來的，曾由我在區(qū)教研時進(jìn)行展示。在備這一節(jié)課時，我曾經(jīng)歷了許多困惑，也得到了同伴們的許多幫助，下面我就來講一講我和“夜鶯”的故事吧。
謝謝劉老師的傾心分享！聽完了備課者與執(zhí)教者的對話，想必大家對這節(jié)課的感觸更深了。下面我們將進(jìn)行思考帽環(huán)節(jié)，請各組小組長來領(lǐng)取紙筆。我們將有30分鐘的討論時間，之后按照屏幕順序進(jìn)行匯報，每組限時5分鐘。
聽了大家的匯報，看來大家今天都是收獲滿滿呢！下面請大家掃碼完成活動后測問卷。
感謝黃老師給我們組織了這次活動，感謝劉老師帶給我們的精彩課例，同樣也感謝并肩前行的小伙伴們，希望我們能不忘初心，砥礪前行，成為更好的自己！
活動主持詞 篇9
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
乙：紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏日新。
甲：時光曼舞，春去已漸遠(yuǎn)。
乙：綠樹陰濃，夏來正俏然。
甲：夏天，小荷初長成，看綠遍山原。
乙：夏天，雨停星滿天，聽蛙聲鳴蟬。
甲：走進(jìn)夏天，我們欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。
乙：走進(jìn)夏天，我們感受“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲”的幽靜。
合：三年一班綜合實踐活動課“走進(jìn)夏天”成果展示匯報，現(xiàn)在開始！
甲：我國農(nóng)歷有二十四節(jié)氣之說，夏天到底有哪些節(jié)氣呢？有請“夏天的節(jié)氣”小組進(jìn)行展示匯報。
乙：從“夏天的節(jié)氣”小組的匯報中我們知道了夏天的六大節(jié)氣和氣候特點。夏季酷暑炎炎，氣候濕熱，也是一些疾病多發(fā)的季節(jié)，我們又該如何保護(hù)自己預(yù)防疾病呢？有請“夏日養(yǎng)生小組”的同學(xué)為我們介紹養(yǎng)生小知識。
甲：感謝小組同學(xué)的夏日養(yǎng)生提示，希望大家科學(xué)飲食，規(guī)律作息，夏日健康！現(xiàn)在時令已過芒種，夏至即將到來。夏天的景色又有哪些與眾不同的地方，讓我們聽聽“夏天的美景”小組同學(xué)匯報他們的活動成果。
乙：夏山如碧、大雨傾盆、暑月蟬鳴、荷香陣陣，熱情奔放是夏天帶給我們的最大感受。古今詩人筆下的夏天又是怎樣一番景象呢？讓我們掌聲有請“夏天的詩歌”小組。
甲：在炎炎夏日中再讀這些夏天的古詩，我們不禁感嘆詩人的獨特思維和生花妙筆，詩人為我們留下了千古絕唱。在孩子們的眼里，夏天又是怎樣的與眾不同呢？有請“夏天的日記”小組進(jìn)行活動成果的展示匯報。
乙：這些同學(xué)善于觀察，用手中的筆記錄下了自己夏天里獨特的感受，真的很了不起。下面這個小組的同學(xué)把自己夏天的收獲制成了手抄報，請大家欣賞他們帶來的作品吧。
乙：這些手抄報真的是圖文并茂，異彩紛呈，掌聲感謝他們的辛苦付出。
甲：芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。
乙：人皆苦炎夏，我愛夏日長。
甲：夏天的景色生機勃勃，
乙：夏天的情懷熱情奔放。
甲：它承載著春的生機，
乙：它蘊涵著秋的希望，
合：讓我們盡情享受這美好的夏日時光。“走進(jìn)夏天”活動成果展示匯報，到此結(jié)束！謝謝大家！
活動主持詞 篇10
男：時光如梭，聚焦今朝，我們又站在了嶄新的起點之上。
女：青春澎湃，活力飛揚，我們迎來了又一年的青年才俊。
男：我們的夢想在這里起航，揚帆留學(xué)人的激情與理想。
女：我們的青春在這里綻放，書寫公管院的絢麗華章。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
男：這里是____學(xué)院20____年“出國新韻，與夢同行”迎新晚會的現(xiàn)場，我是主持人____。
女：我們歡聚在甲午輪回、普天同慶的夜晚，我是主持人____。
男：今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開夢想的翅膀，我是主持人____。
女：今晚我們要用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢想的天堂我是主持人____。
男：在晚會開始之前，請允許我們介紹一下蒞臨本場晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是____、____......
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：回首過往，我們滿懷豪情，
女：展望未來，我們展翅翱翔，
男：讓我們馳騁未來，與青春作伴，勾勒逐夢歲月的精彩畫卷。
女：讓我們用最火熱的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚公管
合：與夢同行，唱響青春
男：下面我宣布____學(xué)院20____年迎新晚會正式開始。
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