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表彰會主持詞

時間:2022-09-30 08:10:43 主持詞 我要投稿

精選表彰會主持詞3篇

  主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在當今社會中,很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛,那么你知道主持詞如何寫嗎?下面是小編為大家收集的表彰會主持詞3篇,歡迎大家分享。

精選表彰會主持詞3篇

表彰會主持詞 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  辛勤汗水,換來豐碩成果;一分耕耘,定有一分收獲,經過學校嚴謹有序的組織,經過我們全體師生的共同努力,本學期期中考試工作已勝利結束。為了鼓勵先進,鼓舞斗志,我們特舉行“小學20xx年春季學期期中考試總結表彰會”。大會共有四項議程,下面分別進行。

  會議進行第一項:請學校分管教學的付校長講話;

  謝謝付校長。剛才付校長對本次期中考試進行了全面總結,肯定了同學們取得的成績,深刻地分析了同學們取得優(yōu)異成績的原因,同時也指出了同學們存在的問題,望各個班級、各位同學下去之后也要認真總結,揚長避短,努力拼搏,在今后的學習中取得更好的成績。

  會議進行第二項:公布優(yōu)秀學生名單和頒獎

  1、請教務處唐主任公布“學習標兵“和班級總分前十名學生名單。

  讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀!

  2、請政教處胡主任公布單科前五名學生名單

  讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的'同學表示祝賀!

  3、下面請學校領導為“學習標兵頒獎“

  讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀!他們是學習中的佼佼者?炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量,優(yōu)秀是他們身上折射的符號,榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復一日,他們敏而好學,孜孜以求,在博遠的書山學海中取得了累累碩果。 他們是天之驕子,永不服輸!相信他們一定可以創(chuàng)造美好的未來,祝賀你們。

  4、請學校領導為六年級和一年級班級總分前十名獲獎學生頒獎。 讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀!

  5、由于時間原因,其他年級的獎品和獎狀會后到教務處領取。 老師們、同學們:讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲,不驕不躁,百尺竿頭,更進一步;希望其他同學在離期末考試兩個月的時間里,振作精神,奮起直追,爭創(chuàng)佳績。

  會議進行第三項:請學生代表做典型發(fā)言

  同學們,突出的成績,離不開勤奮努力,離不開適合自己的學習方法。接下來有請優(yōu)秀學生代表胡曉發(fā)言,掌聲歡迎。

  1、請學生代表六年級一班胡曉同學作經驗交流

  2、請五年級王思雨同學做典型發(fā)言向大家介紹學習心得。 剛才兩位優(yōu)秀學生分別向大家介紹了他們取得優(yōu)異成績的學習方法,希望廣大同學以他們?yōu)榘駱樱J真學習,規(guī)范自己的各項行為習慣,借助他們的學習經驗使自己各方面的能力有所提高。 會議進行第四項:請學校鄭校長作重要講話

  謝謝鄭校長,鄭校長首先肯定了我們全體師生在前段教學中所取得的成績,同時也對廣大同學們在后段時間的學習提了幾點要求,要求大家規(guī)范自己的行為和培養(yǎng)良好的學習習慣和學習興趣,要正視取得的成績和存在的問題,客觀公正的擬定學習計劃,爭取在六月期末考試中取得優(yōu)異的成績,向家長和老師交一份滿意的答卷。

  同學們,期中考試已經結束,但這并不代表我們的學習任務結束了,并不是我們學習的終點,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。 同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索。”我堅信,只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地,求真務實,苦干、實干加巧干,我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

  最后,祝同學們學習進步!祝老師工作順利!

  今天表彰大會到此結束,各位同學帶上凳子有序的退場。散會!

表彰會主持詞 篇2

  (一)師:尊敬的各位領導,親愛的老師 ,可愛的同學們!大家上午好!春天的空氣格外芳香;美麗的校園激情飛揚!在這春暖花開的美好日子里,我們歡聚在這里,舉行北海路小學三月份班級美少年頒獎典禮。

  參與今天典禮的嘉賓有:

  濟源市教育局副局長許玉蘭、北海中心校校長段德明;美少年家長以及各班的家長委員會主要成員。

  掌聲感謝他們的到來。

  伴著柔和的春風,新的學期已經走過了一個月,經過每周的常規(guī)考核,月末德育評價課上,同學們的.共同評價,確定出了20xx年三月份的班級美少年。這些美少年,雖然沒有做出可歌可泣的偉大壯舉,但是,在平凡而又平靜的生活中,他們勤奮、他們努力、他們富有愛心、他們懂得感恩,他們堅持按照老師和父母的指導向著自己心中的目標,做好每一件事。他們年齡不大,但是卻足能成為大家學習的楷模,成為可以燎原的星星之火,引領著大家做大寫的人。那么,三月份的班級美少年都有誰呢?下面,請北海路小學德育副校長田軍紅為我們揭開這個謎吧。

  掌聲歡迎田校長(上)宣讀三月份班級美少年名單。

  (二)1.師:1.下面掌聲歡迎二年級的班級美少年上臺領獎。

  請二年級年級組長馬巧珍老師致頒獎詞。

  2.下面掌聲歡迎一年級的班級美少年上臺領獎。

  請一年級年級組長王艷萍老師致頒獎詞。

  掌聲歡迎教學副校長劉軹娟為一、二年級的班級美少年頒獎。 讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀!

  自從認星爭優(yōu)活動開展以來,學校舉行了一系列活動,同學們也都躍躍欲試,爭當美少年。在這個平臺的引領下,越來越多的同學成長為不同級別的美少年,在北海路小學這個大家庭快樂的成長著。請大家在五年級苗珍老師寫的詩歌《 美少年 我爭當 》中,回味我們的爭當美少年之路吧。,

  1.下面掌聲歡迎四年級的班級美少年上臺領獎。

  請四年級年級組長任慧娟老師致頒獎詞。

  2.下面掌聲歡迎三年級的班級美少年上臺領獎。

  請三年級年級組長周麗娟老師致頒獎詞。

  掌聲歡迎郭娜校長為三四年級的班級美少年頒獎。 讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀!

  美少年,有美的儀表、美的心靈、美的行為。只有如此,我們才能成為體魄健、品格端、會生活、樂學習、善合作的陽光少年。只有這樣,我們才能將來成為祖國之棟梁。因為少年強,則國強。請欣賞《少年中國強》

  1.下面掌聲歡迎五六年級的班級美少年上臺領獎。

  請五六年級年級組長王麗霞老師讀頒獎詞。

  掌聲歡迎北海中心校校長校長段德明為五六年級的班級美少年頒獎。 讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀!(不下場,向后站)

  (三) 領導講話。

  北海路小學的發(fā)展,離不開各級領導的正確引領和大力支持。 今天,在這個特殊的日子,各位領導們也在百忙之中,抽出時間,親臨頒獎典禮現場,很讓我們感到鼓舞。讓我們歡迎XXX做重要講話!

  (四) 許局長對學校的“認星爭優(yōu) 爭做美德少年”工作給予了肯定,并且對老師、家長,特別是同學們,提出殷切的希望。有領導的熱切關懷;老師、家長的積極工作;每個同學的加倍努力,我們相信,同學們一定會在爭當美少年的過程中快樂成長。

  請欣賞情景劇大合唱《 親愛的小孩 》

  (五)、結束語:同學們,三月份已經結束,四月份的美少年在向你們招手!今后,力爭在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民。相信,四月份的班級美少年舞臺就是你的,

  三月份班級美少年頒獎典禮到此結束,各班有序帶回。

表彰會主持詞 篇3

老師們,同學們:

  “又是一年春草綠,依然十里杏花紅”。新的學期,開啟新的希望,新的學期,承載新的夢想。在這春風和煦、鳥語花香的日子,我們新新街小學全體師生和家長代表相聚在這里,召開表彰大會。表彰通過自身努力、刻苦學習,在各方面取得優(yōu)秀成績的同學,也希望通過這樣一次表彰會,總結經驗,發(fā)揚成績,團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài),積極投入到今后的學習中去,做一名全面健康發(fā)展的好學生。今天有很多家長放棄了休息時間,參加學校的表彰大會,我在此代表學校領導班子及全體師生,向出席本次會議的各位家長代表表示衷心的感謝!

  下面我宣布:xxxx年新新街小學表彰大會現在開始!

  第一項:全體起立,升國旗、奏國歌。少先隊員行隊禮,教師行注目禮。禮畢,請坐。

  第二項:下面請用熱烈的掌聲歡迎杜校長作大會開幕詞。

  第三項:請用熱烈的掌聲歡迎大隊輔導員白老師宣讀表彰三好學生名單。請學生代表上臺領獎。

  第四項:請用熱烈的掌聲歡迎教導處黃主任宣讀學習標兵表彰名單。

  第五項:請獲獎學生代表上臺發(fā)言。

  王校長:老師們、同學們,春天是百花盛開的季節(jié),是千帆競發(fā)的季節(jié)。在這希望的春天里讓我們播下的是汗水,收獲的.是更加美好的明天!讓我們帶著老師的期盼,帶著學校的祝福,踏著春天的腳步,以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,投入到新學期的學習和工作中去,為實現新新街小學的更加輝煌而努力奮斗。為此就本次會議提出以下幾點要求:

  1、希望受到表彰的同學再接再厲,不驕不躁,在新的起點再創(chuàng)更好的成績,

  2、希望全體同學以本次表彰會為契機,深刻反思自己學習不足之處,同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣,向他們學習,立志下一次光榮榜上也有你的名字。

  宣布大會結束:今天表彰大會到此結束,請各班班主任將學生帶回教室,散會(執(zhí)勤的老師請各就各位)。

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