最新校園藝術(shù)節(jié)主持詞范文
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編為大家收集的最新校園藝術(shù)節(jié)主持詞范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園藝術(shù)節(jié)主持詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：敬愛的老師們
丙：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聆聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用美妙的歌聲歌唱生活。
乙：在這青山圍繞的校園，我們感受到了青春的火熱，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律喝彩青春。
1、足球?qū)氊?/p>
甲：青春，流露著濃濃的詩情畫意;散發(fā)出淡淡的幽香含情。
乙：青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信。
丙：那讓我們揚(yáng)起青春的衣角，架起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，
合：讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里啟航。
甲：請(qǐng)欣賞足球?qū)氊惐硌荨禭XXX》指導(dǎo)教師：xx
2、老師獨(dú)唱
甲：幸福有多長，也許他如綿延不斷的溪流，靜謐安詳，也許他如波濤洶涌的大海，澎湃激昂，幸�？梢宰屇銡g樂溫馨，也可以讓你熱血滿腔。
丙：讓我們踏著不會(huì)停下的幸福腳步，用溫暖或是熱烈去迎接《幸福萬年長》
3、現(xiàn)代舞《XXXXX》
甲：自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是渡向理想彼岸的舟楫
乙：有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生！
甲：只有想不到，沒有做不到，只要相信自己，一切皆有可能！
乙：讓我們從一支現(xiàn)代舞中看看青少年的活力與激情
4、少年中國說
甲：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國家的重?fù)?dān)，如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請(qǐng)欣賞我校朗誦《少年中國說》，指導(dǎo)教師XXXX
5、武術(shù)
乙：中華武術(shù)名揚(yáng)海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國的精魂，千萬年來武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征。今晚，有一群好兒女將在這里虎虎生威，一展身手。
表演者xxx
6、《小幸運(yùn)》學(xué)生獨(dú)唱
丙：我們每個(gè)人都是幸運(yùn)兒，哪怕是小小的幸運(yùn)我們也會(huì)心感欣慰，希望今晚的幸運(yùn)兒會(huì)是你們，希望這首歌能給你們帶來好運(yùn)，下面掌聲有請(qǐng)周逸森同學(xué)帶來的小幸運(yùn)。
7、琵琶禮儀
甲：旗袍靚中國，琵琶響中國。旗袍和琵琶好似一對(duì)姐妹，相輔相成，相得益彰，共同詮釋著中國的美麗與神韻。
乙：禮義廉恥、國之四維、四維不張，國將不國。中華禮儀源遠(yuǎn)流長，清脆的琵琶曲和漂亮的旗袍佳麗共同構(gòu)成了一道迷人的風(fēng)景線。下面請(qǐng)欣賞旗袍禮儀表演。
8、山歌合唱甲：唱歌《江西是個(gè)好地方》你覺得我唱的怎么樣？
乙：大家覺得怎么樣？
甲：謝謝同學(xué)們這么捧場(chǎng)，我這只是拋磚引玉而已啦。我們靖安山美水美人更美，靖安的好山好水給我們留下了好印象，每一個(gè)來到靖安的人都會(huì)流連忘返。下面請(qǐng)欣賞靖安職中合唱團(tuán)的同學(xué)們帶來的好歌曲《美美的三爪侖》。
9、鼓舞
甲：金舞鏗鏘，銀舞激越。
乙：下面請(qǐng)欣賞由我校鼓樂隊(duì)帶來的激情表演。
乙：春天的陽光，讓人心情絢麗
甲：燦爛的錦繡，處處笑語歡歌
丙：鏗鏘的鼓點(diǎn)，撞擊年輕的`心扉
乙：感動(dòng)的旋律，展示職中風(fēng)采
甲：今日的盛會(huì)，是鴻鵠勵(lì)志的雄壯
丙：明天的錦繡，是鯤鵬展翅的恢宏
乙：我們堅(jiān)信：本次校園藝術(shù)節(jié)一定會(huì)取得圓滿成功！
合：咱們堅(jiān)信職中的明天一定會(huì)更好！
校園藝術(shù)節(jié)主持詞2
開場(chǎng)白：
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
B：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家上午好。
A：五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，
B：五月的鮮花沁人心脾，五月的氣息芬芳醉人，
合：五月的校園響徹歌聲。
A：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了土門片區(qū)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
B：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
A：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
合：今天我們歡聚在這里，唱響青春的旋律。讓我們一起——在陽光下成長。
B：下面我宣布：土門片區(qū)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“在陽光下成長”回春賽區(qū)文藝演出現(xiàn)在開始。
串詞：
1、沒有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國旗那樣凝聚了華夏兒女對(duì)祖國的熱愛，沒有任何一種畫筆，能像太陽那樣把中華兒女對(duì)祖國的贊美寫向永恒的明天。下面請(qǐng)欣賞回春中學(xué)帶來的大合唱《中國中國鮮紅的太陽永不落》《相信愛》。請(qǐng)回春小學(xué)《在陽光下成長》做準(zhǔn)備。
2、關(guān)愛如陽光般溫暖的父母；呵護(hù)如陽光般細(xì)致的朋友；照顧如陽光般周到的同學(xué)；叮囑如陽光般密集的老師，我在愛的陽光下成長。下面是回春小學(xué)為大家?guī)淼睦收b《在陽光下成長》，請(qǐng)來蘇小學(xué)《太陽鼓》做準(zhǔn)備。
3、太陽播撒光芒，光芒點(diǎn)燃激情，激情化作鼓聲，鼓聲頌揚(yáng)太陽�，F(xiàn)在是來蘇小學(xué)為大家?guī)淼娜何琛短柟摹�，�?qǐng)回春小學(xué)《閃爍的小星》做準(zhǔn)備。
4、盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生長在父母的懷抱，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃耀在老師的身邊，我們同樣有白天的夢(mèng)想。現(xiàn)在由回春小學(xué)為大家表演樂器合奏《閃爍的小星》，請(qǐng)回春中學(xué)《搞笑英雄》做準(zhǔn)備。
5、藍(lán)天里有陽光，樹林里有花香。小鳥小鳥，你自由地飛翔，在田野、在草地、在湖邊、在山岡，小鳥小鳥迎著春天歌唱。下面請(qǐng)欣賞回春小學(xué)帶來的小合唱《小鳥小鳥》，請(qǐng)回春中學(xué)《玉生煙》做準(zhǔn)備。
6、我遙望，玉生煙，一半凄迷，一半傷感，栩栩然飄零寂寞山澗。天上人間一曲繁弦，但行處裊裊玉生煙，如皎月似嬋娟可望而不可置于眉前�，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞回春中學(xué)的古典舞《玉生煙》，請(qǐng)來蘇小學(xué)《明天會(huì)更好》做準(zhǔn)備。
7、陽光總在風(fēng)雨后，沒有風(fēng)雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽光的喜悅呢？我們相信，明天會(huì)比今天更加美好。下面是來蘇小學(xué)為大家?guī)淼男『铣睹魈鞎?huì)更好》，請(qǐng)回春小學(xué)《最好的未來》做準(zhǔn)備。
8、我們是花的年齡，每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白；我們是愛的使者，用心筑造完美現(xiàn)在，讓每一朵浪花都澎湃。孩子們的夢(mèng)想需要灌溉，用我們的行動(dòng)去探尋未知、克服困難、磨練意志、收獲成長，共同打造最好的未來！現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞回春小學(xué)帶來的校園短劇《最好的未來》，請(qǐng)回春中學(xué)《中華頌》做準(zhǔn)備。
9、五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面由回春中學(xué)為大家表演詩歌朗誦《中華頌》，請(qǐng)回春小學(xué)《快樂的少先隊(duì)》做準(zhǔn)備。
10、清風(fēng)徐徐吹，領(lǐng)巾胸前飛，我們是快樂的少先隊(duì)。陽光多明媚，歌聲多清脆，我們像含苞待放的花蕾，年年與祖國同長一歲�，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞回春小學(xué)的集體舞《快樂的少先隊(duì)》，請(qǐng)回春中學(xué)《Today》做準(zhǔn)備。
11、人生中，有昨天，今天，明天。昨天已成為過去，明天會(huì)成為將來，只有今天，我們才會(huì)過得豐富多彩；只有今天，我們才會(huì)為明天努力奮斗，只有今天，我們才會(huì)完整的綻放青春活力�，F(xiàn)在請(qǐng)讓欣賞舞蹈《Today》，請(qǐng)來蘇小學(xué)《在陽光下成長》做準(zhǔn)備。
12、我們生長在同一片藍(lán)天下，沐浴著同樣的陽光。希望在愛中萌發(fā)，我在愛中成長，成長的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。下面請(qǐng)欣賞來蘇小學(xué)帶來的詩歌朗誦《在陽光下成長》，請(qǐng)回春小學(xué)《彩云之南》做準(zhǔn)備。
13、玉龍雪山，閃耀銀光，蝴蝶泉邊，歌聲流淌，孔雀飛去，回憶悠長，瀘沽湖畔，秀色麗江。下面讓我們一起欣賞傣族舞蹈《彩云之南》，一同體會(huì)云的那邊別一樣的芬芳。請(qǐng)回春中學(xué)《匆匆這些年》做準(zhǔn)備。
14、時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝；歲月如梭，轉(zhuǎn)眼就要踏上征途；回首往事，我們滿懷豪情；展望未來，我們重任在肩。下面請(qǐng)欣賞回春中學(xué)帶來的戲劇《匆匆這些年》，請(qǐng)來蘇小學(xué)《青春活力》做準(zhǔn)備。
15、青春如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；青春似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。我們懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想，我們是青春的代名詞，我們的脈搏舞動(dòng)的是澎湃的激情�，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞來蘇小學(xué)的校園集體舞《青春活力》，請(qǐng)回春小學(xué)《四渡赤水出奇兵》《英雄少年》做準(zhǔn)備。
16、歲月的腳步匆匆走過，歷史仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)去，但歷史的煙塵湮滅不了當(dāng)年的艱難困苦，也湮滅不了當(dāng)年的革命傳奇，更湮滅不了當(dāng)年的英雄氣概，讓我們?cè)俅位厥啄嵌尾磺粨系亩窢帤v史，再次感受那段歷史帶給我們的心靈震顫！下面請(qǐng)欣賞回春小學(xué)的大合唱《四渡赤水出奇兵》、《英雄少年》，請(qǐng)回春中學(xué)《愛因?yàn)樵谛闹小纷鰷?zhǔn)備。
17、每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會(huì)感動(dòng)，愛因?yàn)樵谛闹�，平凡而不平庸。下面�?qǐng)欣賞回春中學(xué)為大家?guī)淼男『铣稅垡驗(yàn)樵谛闹小�，�?qǐng)回春中學(xué)《青春飛揚(yáng)》做準(zhǔn)備。
18、生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实�，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L??在這美好的青春時(shí)光中，我們要把握時(shí)間，讓青春載著夢(mèng)想飛揚(yáng)。接下來讓我們跟隨回春中學(xué)的校園集體舞《青春飛揚(yáng)》一起在動(dòng)感的音樂和歡快的舞步中去感受青春的激情澎湃，青春的活力四射。
結(jié)束語：
甲：火紅的五月，青春常在；
乙：絢麗的五月，鮮花盛開；
合：姹紫嫣紅，充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待。
甲：歡樂的時(shí)光總是這么短暫
乙：快樂的時(shí)間特別讓人難忘
甲：精彩的節(jié)目，歷歷在目；動(dòng)人的歌聲，余音繞梁。
乙：讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
合：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來！
A：下面我宣布：土門片區(qū)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“在陽光下成長”回春賽區(qū)文藝演出到此結(jié)束。
校園藝術(shù)節(jié)主持詞3
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：清風(fēng)賀喜無言語，飄揚(yáng)彩旗滿校園。在這臘梅傲立、辭舊迎新，到處充滿喜慶氣息的日子里，我們迎來了我校第13屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，駕乘藝術(shù)的翅膀，有青春的旋律，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，還有詩意的飛揚(yáng)。
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
合：在這歡樂、美好的日子里，我們歡聚一堂，在此舉行益農(nóng)鎮(zhèn)第三分校第十三屆校園藝術(shù)節(jié)閉幕式。
甲：首先請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楸敬嗡囆g(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng)的個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
乙：本次詩朗誦比賽和文藝節(jié)目獲獎(jiǎng)的情況，等會(huì)即將揭曉�，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡老師給我們講話。
甲：胡老師的祝福像陽光般溫暖，我們將銘記您的教導(dǎo)。在這特別的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體少先隊(duì)員向?yàn)槲覀冃燎诟诺睦蠋焸冋f聲：“老師，您辛苦了！”
乙：親愛的同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在，我們有請(qǐng)?jiān)S校長為我們宣布本次藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦比賽的獲獎(jiǎng)情況。有請(qǐng)！
甲：詩歌朗誦激動(dòng)人心，有趣的節(jié)目也吸引著我們的眼球，下面請(qǐng)周老師為我們宣布藝術(shù)節(jié)文藝表演節(jié)目的獲獎(jiǎng)情況。掌聲歡迎！
甲：這些節(jié)目異彩紛呈，讓我們記憶猶新。而廣播操比賽中我們?nèi)橥度�，一絲不茍。下面請(qǐng)于老師宣布本次藝術(shù)節(jié)廣播操比賽的獲獎(jiǎng)情況。大家歡迎。
乙：集體項(xiàng)目的比賽中我們?nèi)橥度耄瑐�(gè)人比賽又會(huì)花落誰家呢？首先讓我們有請(qǐng)?jiān)S校長為我們揭曉“紙中風(fēng)韻”剪紙比賽的獲獎(jiǎng)?wù)甙伞?/p>
甲：在這次藝術(shù)節(jié)中，有些同學(xué)設(shè)計(jì)了一些校園標(biāo)語，這些標(biāo)語提醒著校園里每一個(gè)同學(xué)，他們有創(chuàng)意、有藝術(shù)。接下來讓我們請(qǐng)于老師為我們宣布本次藝術(shù)節(jié)“語暖人心”校園提示語創(chuàng)作比賽的獲獎(jiǎng)情況吧。掌聲歡迎！
乙：本次藝術(shù)節(jié)中，許多心靈手巧的同學(xué)展示了他們的風(fēng)采，制作了一張張精致美觀的賀卡。下面讓我們有請(qǐng)汪老師為我們宣布“心靈手巧”賀卡制作比賽的獲獎(jiǎng)名單，有請(qǐng)汪老師。
甲：校園生活是我們學(xué)生的天地，我們用鏡頭捕捉我們的風(fēng)采，記錄下我們的童年。接下來請(qǐng)高老師為我們宣布“雛鷹風(fēng)采”校園生活攝影大賽的獲獎(jiǎng)情況，掌聲歡迎。
乙：這次藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們的手抄報(bào)主題鮮明，設(shè)計(jì)新穎。許多同學(xué)都在你們的手抄報(bào)前駐足欣賞。下面有請(qǐng)魏老師為我們宣布“多彩校園”手抄報(bào)大賽的獲獎(jiǎng)情況，有請(qǐng)。
甲：平時(shí)我們用文字書寫交流，藝術(shù)節(jié)上，我們用文字展現(xiàn)自己的風(fēng)采。下面有請(qǐng)胡老師為我們宣布寫字比賽的獲獎(jiǎng)情況。掌聲歡迎！
乙：這次藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們展示的繪畫作品栩栩如生，色彩豐富，獲得了家長、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。下面有請(qǐng)趙老師為我們宣布繪畫比賽的獲獎(jiǎng)情況，掌聲歡迎。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。衷心感謝老師們的悉心培養(yǎng)，愛心澆灌。
合：xxx第三分校第十三屆校園藝術(shù)節(jié)圓滿閉幕，讓我們一起期待來年的藝術(shù)節(jié)。
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