有關儀式主持詞四篇
活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣�，F(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的儀式主持詞4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
儀式主持詞 篇1
老師們、同學們：
今天，對于我們黃土梁子初級中學的廣大師生來說，又是一個喜慶的日子，在這新學期的第一次評比中，出現(xiàn)了獲5星級班級歷史新高的現(xiàn)象，全校共41個班，僅有3個班級不到5顆星，開創(chuàng)了我校星級班級評比的新局面。讓我們用熱烈的掌聲，祝賀“九月份星級評比授星授星大會”勝利召開。
我們學校自誕生之日起，在全體師生的共同奮斗下，取得了一個個的驕人成績，得到了上級主管部門和社會各界人士的普遍贊譽，為了把這份榮譽保持下去，強化了同學們的主人翁意識，變被動管理為自主管理，變強迫接受為自我約束、自我教育，開創(chuàng)了教育教學管理的新途徑，實施了“十星”班級管理及評價的新模式，經(jīng)過兩年多的實施，在廣大師生的共同參與下，在校委會、年級、政教處的共同努力下，我校的星級星級管理已經(jīng)走向成熟，并取得了輝煌的成就。下面舉行黃土梁子初級中學九月份星級評比授星儀式。儀式進行第一項：歡迎尚云峰副校長宣讀榮獲五星級等次以上班級的表彰通報。
剛才尚云峰副校長宣讀了對榮獲五星級等次以上班級的表彰通報，在此，讓我們用熱烈的掌聲對榮獲五星級等次以上的班級再次表示祝賀！下面儀式進行第二項，為榮獲五星級以上的班級頒星。
首先請校委會成員為榮獲五星級榮譽稱號的班級頒發(fā)獎牌，并請政教處牟占龍主任宣讀其為榮獲五星榮譽稱號的班級撰寫的授星寄語：
五星級頒獎寄語：
五星并不多，但它是成功的基石, 十星璀璨輝煌，那是大家追求的目標；沒有春風的吹拂，就沒有百花的綻放；沒有不懈的努力，就沒有十星的輝煌。希望你們不氣餒，不放棄，堅持不懈，勇往直前，像賽馬一般，超過一道又一道高欄，以五星為起點，以八星為突破，創(chuàng)造十星的輝煌。（牟占龍）
下面請校委會成員為榮獲六星級榮譽稱號的班級頒發(fā)獎牌，并請教務處孫軍主任宣讀其為榮獲六星榮譽稱號的班級撰寫的頒獎寄語：
六星不是最多但你們已經(jīng)有了良好的開端。你們要總結(jié)成功經(jīng)驗，加強各項管理，樹立責任意識，把每件平凡的事做好就是不平凡，把每件簡單的事做好就是不簡單，你們要不甘平庸、奮力拼搏，成功一定會屬于你們。
下面請校委會成員為榮獲七星級榮譽稱號的班級頒發(fā)獎牌，并請副校長秦鳳軍同志宣讀其為榮獲七星榮譽稱號的班級撰寫的頒獎寄語：
七星是希望的田野，祈盼著豐碩的收獲。七星是理想的桃源，企盼著夢幻的追求。七星是蔚藍的天空，企盼著星光的燦爛。七星恰如北斗懸掛星空，為你們指引了前進的方向，希望你們勇于實踐，敢于創(chuàng)新，從我做起，從細節(jié)做起用你們的努力摘取八星，乃至十星，把奮斗歷程化作了自己的享受，你們要堅守這樣一個信念：只要努力，一切皆有可能！
下面請校委會成員為榮獲八星級榮譽稱號的班級頒發(fā)獎牌，并請副校長李盛清同志宣讀其為榮獲八星榮譽稱號的班級撰寫的頒獎寄語：
八星寄語
優(yōu)秀是成功的表現(xiàn)，你們今天獲得了八顆星，成績已經(jīng)達到了優(yōu)秀，這是我們班集體奮斗的成果。我們要把成績保持下去。八星雖然優(yōu)秀了，但距離目標還有差距，我們要認真總結(jié)反思，查找問題促進班級發(fā)展，只要再多幾分細心和恒心，再去腳踏實地的奮斗，就一定能做得更好，老師期待著你們創(chuàng)造十全十美的成績！李盛清
接下來請榮獲八星班級稱號的七三、七四、八五、八十、八十五、九一、九十、九十四的班主任做獲獎感言。
下面請校委會成員為榮獲九星級榮譽稱號的班級頒發(fā)獎牌，并請副校長尚云峰同志宣讀其為榮獲九星榮譽稱號的班級撰寫的頒獎寄語：
20xx年九月份星級評比九星寄語
你們創(chuàng)設了團結(jié)、友愛、拼搏、和諧的班風，營造了競爭、互助、合作、嚴謹?shù)牧己脤W風，從細微之處入手，以百倍的熱情、師生共同努力，為班集體贏得了榮譽。九顆星必將給你們帶來更多的信心和動力，這些都會讓你們深深銘記：擁有的，你們不會再讓她失去。雖然困難重重，但我們相信：只要繼續(xù)邁出堅實的步伐，你們定會取得更大的成績�。ㄉ性品澹�
接下來請榮獲九星班級稱號的七九、七十一、八三、八四的班主任做獲獎感言。
下面請校委會成員為榮獲十星級榮譽稱號的班級頒發(fā)獎牌，并請楊宗昌校長宣讀其為榮獲十星榮譽稱號的班級撰寫的頒獎寄語：
十星寄語
“十星”雖說完整，但不完美 ，在我們不斷成長發(fā)展的歷史進程中，要發(fā)揚成績，克服不足，在榮譽面前要謙虛謹慎，戒驕戒躁；在對待考核評價上要小事著手，大處著眼�？傊挥形覀儓猿职研∈伦龊�，把平凡的事做細，把簡單的事做實，這十星就永遠向你閃爍。在此，也請大家堅守住一句話，“物競天擇，天道酬勤�！� 楊宗昌。
接下來請榮獲十星班級光榮稱號的七十三、七十四、八一、九二、九三、 九五的班主任到主席臺做獲獎感言。
剛才我們頒發(fā)了五星級等次以上班級的榮譽獎牌，有關領導宣讀了老師們?yōu)閷羌壸珜懙念C獎寄語，表達了師生們的祝賀、希望和勉勵之情，優(yōu)秀班級的班主任也順次做獲獎感言，表明了進一步管理好班級的決心、信心和今后的努力方向。所有這些都讓人感動、心動，接下來就會有更好的行動。讓我們再次用熱烈的掌聲對獲得合格和優(yōu)秀的班級表示祝賀！
接下來請楊校長作總結(jié)講話。
楊校長在總結(jié)講話中除了全面地評價了星級管理的重要意義之外，還就管理過程中存在的問題以及原因作了詳細的闡述，并提出了具體的解決辦法，希望全體師生認真消化吸收，進一步總結(jié)成功經(jīng)驗，吸取失敗教訓，爭取在今后的評比中取得更好成績，在星級管理實踐過程中，加強自我修養(yǎng)、自我教育，力爭讓每一顆幼苗都茁壯，讓每一個心靈都健康！
本次授星授牌大會到此結(jié)束！
謝謝大家！
儀式主持詞 篇2
各位老師，各位同學，晚上好!
當炎炎夏日迎來了一場久違的涼爽雨水，安靜了一個多月的校園也迎來了同學們的歸來。
經(jīng)歷了略顯懵懂、青澀的高一，我們20xx屆來到了承前啟后的高二，為此，我們?nèi)壨瑢W今天在這里隆重集會。
我宣布，中山紀念中學20xx屆高二級開學典禮現(xiàn)在開始。
請全體肅立，奏唱國歌，行注目禮……
奏唱校歌……
禮畢，請坐下。
現(xiàn)在，請允許我介紹出席典禮的學校領導，他們是……
我，你們認識了嗎?
我是在學生處為同學們服務的黃老師。
同學們，世界這么大，你暑假都去了哪?
我想說，世界這么大，你得先讀書，先好好地度過接下來的兩年紀中時光。
現(xiàn)在，紀中就是我們的世界，我們一直在這里朝夢想進發(fā)。
下面，讓我們有請校長為追夢的我們送上叮嚀與祝福，大家掌聲歡迎!
感謝校長!
校長的講話中貫穿了一個詞，那就是“夢想”。為什么我們要經(jīng)常提及夢想這個詞?因為我們生而為人，夢想是伴隨一生的燈。有同學很好奇地問我，老師，你也還有夢想嗎?我說，當然，我有夢想，雖然我頭發(fā)白了，我依然有夢想，我的夢想很簡單，就是做一個好老師。
英語中有一句名言：If you can dream it, you can make it. 同學們，相信夢想的力量吧!
校長的講話也讓我想起了臺灣著名作家龍應臺對她兒子安德烈說的一番話：
“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活,你就有尊嚴;成就感和尊嚴,給你快樂�！�
同學們，為了我們自己的尊嚴，要好好努力，因為努力才是真正的天賦。
我們千萬不要把努力變成奢侈品，努力應該是我們紀中人的基因。
只要努力，你夢想的，歲月都會還給你。
念念不忘，必有回響。
在上個學期，一些特別努力的班級和許多努力的同學也得到了歲月的饋贈。
下面，我宣布上一學期獲得優(yōu)秀班集體稱號的班級，三好標兵，三好學生，優(yōu)秀學生干部，勞動積極分子。
請同學們?yōu)樽约旱陌嗉墯g呼鼓掌吧!
我想，獲獎和沒有獲獎的同學此刻都在思考，接下來，我該怎么做?
同學們，新的學期來臨，我們又一次出發(fā)，在典禮的最后，請給我兩分鐘同大家分享我喜歡的一首詩，著名詩人汪國真的《我喜歡出發(fā)》，我朗讀其中的幾句：
人能走多遠?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了，便是光榮;目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實;在我看來，這就是不虛此生。
是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。
同學們，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。
只要出發(fā)，只要拼搏，只要有信念，我們在這個偏僻的農(nóng)村，有一天會像蘇炳添一樣創(chuàng)造震驚世界的奇跡!
我宣布，開學典禮到此結(jié)束。
謝謝大家。
儀式主持詞 篇3
尊敬的族長，各位親們：
大家好，我們又見面了，很高興！
中國第一幅楹聯(lián)五代時期后蜀王孟昶稱：新年納余慶，佳節(jié)號長春。年前28首屆xx宗親20xx春節(jié)團拜會至今正月剛過，我們在此再行聚首，納余慶、號長春，其情恰恰，其樂融融！今天是《xx宗譜》付梓慶典暨捐資儀式，歡慶的是xx族譜續(xù)志告竣大事、喜事，一如農(nóng)村造屋、城市筑樓，眼下上梁了，苫瓦了，封頂了，親戚朋友同事剪彩刷檁來了，怎不讓人喜氣盈懷，熱情洋溢？況且，今天我們這里是自家辦喜事，自己給自己刷檁、道賀、行禮，不關本家同姓以外異族包括親朋友好，家人自我捐贊，無論其它。如此同宗同仁，同心同德，共襄盛舉，血濃于水，手足情深，其心情又當如何！
人有祖，水有源，探本溯源，慎終追遠，人之長情。此次xx族譜續(xù)修，族內(nèi)宗親長老殫精竭慮，不辭辛勞四處采輯，旁征博引，兼收并蓄以盡敬宗收族之忱，歷時一年余，而今輯成付梓，讓散失多年流落各地骨肉血親同胞得以香火有寄，返祖歸宗。此上可慰先人在天之靈，下足恤族親期盼之心，實乃功在千秋。今天，我xx黃河兩岸域內(nèi)各支族人從四面八方聚攏而來，肩摩踵接，冠蓋相望，熙熙攘攘，濟濟一堂，千里以赴，舉族共賀，同時為《xx宗譜》付梓傾情付出踴躍捐資，切實履行我xx家族集體公益事業(yè)義舉、善舉，誠令人不勝欣慰和感動。
莫道今朝為賓客，翻開族譜一家親。在座各位既是來賓，又是主人，自家的喜事自家辦。這里我仍要向今日熱情蒞臨的各位——特別是在異地打拼風塵仆仆日夜兼程，遠道而來的族親們表示由衷地感謝，道一聲：你們辛苦了！
預祝此次《xx宗譜》付梓慶典暨捐資活動取得圓滿成功！
謝謝！
儀式主持詞 篇4
【開場白】
甲：尊敬的各位來賓，各位家長
乙：敬愛的老師，親愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔著夢想與希望;
乙：10歲的我們，擁有勇士般剛強的力量，施展著毅力與能量;
甲：今天，我們相聚在這里，舉行“聆聽花開的聲音”十歲成長儀式。 乙：今天，我們的心充滿了希望和快樂，父母和老師將見證我們的成長。 甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們爸爸媽媽的到來!
乙：讓我們向培育我們成長的老師表示衷心的感謝。(行隊禮)
甲：踏著金色的陽光，伴著優(yōu)美的旋律。
乙：在這歡樂的氣氛中，我們的“十歲成長儀式”現(xiàn)在開始啦!(鼓掌)
【愛的祝�！�
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請鞠校長為我們致辭。
乙：感謝鞠校長真誠的祝福。
甲： 10歲，是我們成長道路上一個新的起點。在這個新的起點，我們的爸爸媽媽一定對我們有許多的叮囑、許多的教誨、許多的鼓勵和鞭策。
乙：有請丁晨語同學的媽媽，她代表所有的媽媽給我們說幾句話，大家掌聲歡迎。
【感恩師長】
甲：謝謝丁晨語的媽媽。從今天起，我們的年齡變成兩位數(shù)了。
乙：讓我們通過幾組照片，來回望一下自己的成長歷程吧。
甲：大家都長大了，還記得自己小時候?qū)W走路的樣子嗎?
乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學會走人生的第一步!
甲：摔倒了，當你們哇哇大哭的時候，
乙：是爸爸，是媽媽給我們安慰和鼓勵，從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來!
甲：剛進學校時，我們好奇地打量著這美麗的校園。
乙：我的.老師教會了我做人的道理，讓我每天都在進步，成為了一個優(yōu)秀的孩子。
甲：親愛的爸爸、媽媽，尊敬的老師，感謝你們。(鞠躬)
乙：請大家起立，讓我們把一首《感恩的心》送給我們的爸爸媽媽，我們的老師。 甲：有請學生代表及家長代表上臺，將準備好的禮物互相贈送。
下面請這些同學做一下自我介紹，說一說送的是什么禮物，為什么要送這個禮物?
乙：各位家長：接受孩子的禮物有什么感受，你有什么話要送給孩子嗎? 爸爸媽媽的話每句都透露著對孩子的愛，讓我們用掌聲獻給他們。
【快樂成長】
甲：今天，我們還準備了精彩的節(jié)目獻給爸爸媽媽和親愛的老師們，讓我們一起來享受這美好時光吧。
乙：《春苗》，是一首著名的古箏獨奏曲，它表達了人們對春天的贊美和對生活的熱愛之情。下面，就請三3班的陸夢超同學，用《春苗》這首古箏獨奏曲，為大家?guī)韺庫o、悠揚的藝術享受。大家歡迎。
甲：錫劇，是我國的傳統(tǒng)藝術，它已經(jīng)走進了我們的學校，走進了我們的課堂，成為我校的一項特色文化。下面有請我校的兩個“小小錫劇迷”丁玉涵、柳沛霖為大家演唱《雙推磨》選段，掌聲歡迎。
乙：下面讓我們歡迎三2班的江藍玉同學為大家表演葫蘆絲獨奏《清清玉湖水》，掌聲在哪里?
甲：家，是我們溫暖的港灣，那里有爸爸媽媽對我們的愛，有爺爺奶奶對我們的呵護，讓愛住在我們的家，我們才會快樂和幸福。掌聲歡迎季唐源和他的爸爸媽媽，他們將為大家演唱一首充滿著愛的歌曲——《讓愛住我家》，有請。
乙：在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒歡快的奔馳，多么令人向往啊!下面有請徐儀和朱陳程為我們表演二胡合奏《賽馬》，讓我們掌聲歡迎他們。
甲：我們十歲了，我們現(xiàn)在更高，更壯，也更懂事了。下面請欣賞我們帶來的詩朗誦《站在十歲的路口》。
【展望未來】
乙：十歲，我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串堅實的腳印。
甲：十歲，我送自己一方空地，用我的真誠種下成功的果實。
乙：我們已經(jīng)長大，我們的心里肯定都有許多美好的愿望。下面，掌聲歡迎林芷萱同學跟我們說說他的想法。
(學生代表發(fā)言)
甲：同學們，讓我們一起來為成長宣誓。全體起立。
(主持人一起舉起右手示范。)
乙：請舉起你們的右手，放在心臟的前面，感受著微微的跳動，讓我們莊嚴宣誓：(我站在這里莊嚴宣誓：
十歲了，我要知道感恩，懂得關愛;我要學會分享，樂于付出;我要擁有自信，敢于擔當;我要努力成長，快樂成長!)
請坐下。
【結(jié)束詞】
甲：我們十歲了，我們要懂得更多的道理，承擔更多的責任，學會更多的本領。乙：讓我們記住這個特別的日子，記住這心情飛揚的時刻。
甲：再一次衷心祝愿我們大家
合：快樂成長，幸福永遠!
乙：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的同學們
合：生祠中心小學“聆聽花開的聲音”十歲成長儀式到此結(jié)束。謝謝大家!
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