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六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)主持稿

時(shí)間:2021-05-11 12:34:01 主持詞 我要投稿

六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)主持稿

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來越多地方需要用到主持稿,主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)整個(gè)活動(dòng)的書面性稿件。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)主持稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)主持稿

  六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)主持稿1

各位家長(zhǎng)朋友:

  大家下午好!非常感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。每一位家長(zhǎng)都望子成龍望女成鳳,希望自己的孩子有出息。一個(gè)孩子的成長(zhǎng),不是光靠學(xué)校才能夠做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的,是為了讓我們每一位家長(zhǎng)能夠了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況,以及在學(xué)校的各方面表現(xiàn),并通過這次會(huì)議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)六年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)措施,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況,以便能夠及時(shí)調(diào)整工作,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使你們的孩子在今后能夠更好的學(xué)習(xí)。特別是現(xiàn)在,你們的孩子已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,還有這一個(gè)學(xué)期就要離開小學(xué)的校門。孩子們能否把握好這一學(xué)期,健康成長(zhǎng),以良好的習(xí)慣、優(yōu)異的成績(jī)順利地邁進(jìn)中學(xué)的大門,對(duì)于我們來說是至關(guān)重要的?傊痪湓,就是讓每一個(gè)孩子獲得成功,讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),快樂生活,學(xué)有所獲,將來都能成為有用之才,這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

  一、介紹本次參加家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。

  二、馮督學(xué)講話。

  三、兩位班主任講話。

  四、寧校長(zhǎng)講話。

  五、總結(jié)。

  以上各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任針對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、家庭教育,以及在校的表現(xiàn)和存在問題與各位家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,并提出了幾點(diǎn)要求,希望各位家長(zhǎng)能積極配合。 作為本屆學(xué)生的語文老師,我也想各位各位家長(zhǎng)補(bǔ)充幾點(diǎn)建議:

  1、要重視心理健康,給予孩子自信心。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。后面的學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力,因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,當(dāng)他們對(duì)學(xué)心松散時(shí)給鼓勁、加油而對(duì)學(xué)習(xí)倦怠時(shí)及時(shí)帶出去玩或是讓他們與你們參加適量的家務(wù)勞動(dòng)都是必要的。

  2、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心學(xué)習(xí),督促、檢查學(xué)生的作業(yè)。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí),要從嚴(yán)要求,嚴(yán)不是打,不是罵,是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。我們班學(xué)生存在一個(gè)普遍問題不細(xì)心、不按時(shí)完成。所以希望各位家長(zhǎng)要督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)、而且要高質(zhì)量的,一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好,在家這么一抓,學(xué)校再來一抓,他沒有任何可以放松的機(jī)會(huì),良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。

  3、加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈,不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況,和老師及時(shí)溝通自己的想法。

  4、家長(zhǎng)配合穩(wěn)住學(xué)生。本屆六年級(jí)畢業(yè)考試實(shí)行的是全縣統(tǒng)一組織考試,所以不用我說,你們也都知道其重要性,這也將是你們的孩子人生中的第一個(gè)騰飛,希望每位家長(zhǎng)能夠幫助自己的孩子在考試中取得理想的成績(jī)。這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該說是比較緊張的,尤其到以后的復(fù)習(xí)階段,可能作業(yè)量會(huì)適當(dāng)增加一些,孩子也可能會(huì)出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn),希望我們家長(zhǎng)多向孩子教育引導(dǎo),同時(shí)也要嚴(yán)格要求。

  我們寧校長(zhǎng)學(xué)校管理的嚴(yán),教師業(yè)務(wù)抓的緊,也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展,重視家庭與學(xué)校間的`溝通、配合。所以在這里我代表六年級(jí)全體教師向您鄭重承諾:我們將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心,悉心的培育、呵護(hù)您的孩子,陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。當(dāng)然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂、健康的成長(zhǎng)。我相信,通過我們的共同努力,孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高,未來必定是美好的,而你們的心血一定不會(huì)白費(fèi),望子成龍、望女成鳳不再是奢想。讓我們一起努力,在最后的沖刺階段同甘共苦,成為孩子人生路上的良師益友,為他們的美好明天祝福。謝謝!

  六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)主持稿2

  1:尊敬的老師

  2:親愛的叔叔阿姨們

  合:早上好!

  1:感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)! (停頓)

  2:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰 。

  1:人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

  2:的確,在我們童年的記憶里 ,凝聚著老師和父母的無限期望。

  1:今天,就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您。ㄍnD)

  合:爸爸、媽媽,謝謝你們多年以來的養(yǎng)育之恩!

  2:你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)

  1:老師無時(shí)無刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。

  2:為了我們他們舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切,借此我們要對(duì)您說一聲 合:“老師,您辛苦了!”

  1:現(xiàn)在,讓我們以————最熱烈的掌聲,有請(qǐng)親愛的英語老師為我們講話!

  2:接著,有請(qǐng)尊敬的的語文老師,為我們講話,掌聲有請(qǐng)!

  1:下面,有請(qǐng)我們敬愛的班主任————— 老師,為我們講話,掌聲歡迎!

  1:爸爸媽媽,你們也許看到了,我們的班級(jí)就像個(gè)大家庭,有著優(yōu)秀的老師和同學(xué)。

  2:我們了解你們的關(guān)心,了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想?晌覀兏释銈兡茏哌M(jìn)我們心靈的花園 ,傾聽我們的心聲。

  1:下面請(qǐng)聽聽我們孩子的心聲! 【可省】

  2:爸爸,媽媽,我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光,這樣,我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。

  1:媽媽,我好想聽到您鼓勵(lì)的話語 而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落:這也不行、那也不強(qiáng)!

  2:考試不是衡量我們能力的唯一途徑,在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!

  1:下面有請(qǐng)我們的副班長(zhǎng)————— 同學(xué),代表全班同學(xué)發(fā)言!【可省】

  2:接下來請(qǐng)家長(zhǎng)代表 同學(xué)的 講話!【可省】

  1:讓我們伴著柔和的微風(fēng)

  2:讓我們伴著金色的陽光

  1:讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁

  2:讓我們的心與心相連

  1:讓我們的手與手相牽

  合:愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)。ㄍnD一會(huì)兒)

  合:今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位家長(zhǎng)的到來!

  六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)主持稿3

 。ê希┯H愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨:你們好!

  甲:今天,你們迎著炎炎烈日,心中凝聚著祝福和希望,帶著溫暖和激情來到了我們的學(xué)!覀兊牡诙覉@。你們的到來,使冬日的陽光變得溫暖和煦;你們的到來,使教育更加完整;你們的到來,鼓舞著我們愉快成長(zhǎng)。

  乙:等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。擺一張方桌,放一把木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:歡迎你!

 。ê希┰诖耍(qǐng)?jiān)试S我代表六(2)班全體學(xué)生對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬。ü恼疲

  甲:感謝春光,融化了冰雪;感謝大地,哺育生靈;感謝母親,賜予生命。一曲《感謝有你》代表了我們的心聲,讓我們?cè)诟杪暤呐惆橄吕_活動(dòng)的序幕!

  環(huán)節(jié)一:為家長(zhǎng)獻(xiàn)上一封信

  乙:活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng),請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榫磹鄣臓敔敗⒛棠、爸爸、媽媽獻(xiàn)上一封書信,一個(gè)眼神,一次點(diǎn)頭,多么親切的笑容,多么溫馨的畫面,一切盡在不言中。

 。▽W(xué)生獻(xiàn)上信)

  環(huán)節(jié)二:學(xué)生代表發(fā)言

  甲:一封信,雖然不能報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩,卻滿載著對(duì)你們最真誠(chéng)的感謝;書信一封,雖然無法表達(dá)我們因無知而犯錯(cuò)的愧疚,卻包含著我們深深的歉意!

  乙:來,同學(xué)們,讓我們高呼:理解萬歲!爸爸、媽媽,我們愛你!

  甲:父愛如山,母愛如海。你們像大海,寬廣,深沉,容納著我們的悲傷和歡樂;你們象絲絲細(xì)雨,輕柔,細(xì)膩,含著我們的脈脈深情。在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中,是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;在我們曲折的人生之旅中,是您賜予我們力量和信心;在寒風(fēng)凜冽的日子里,是您為我們打破冰天雪地,讓陽光溫暖我們的心房;在艱難困苦的季節(jié)中,是您為我們披荊斬棘,與我們一道沖峰陷陣。

  乙:是您!一切都是您!點(diǎn)滴全是您!沒有您,就沒有了家的氣息,沒有您,就沒有了愛的延續(xù)!你們?cè)谖覀兩砩瞎嘧⒘诵难秃顾,你們(cè)谖覀兩砩霞耐辛讼R砗蛪?mèng)想。下面有請(qǐng)英語課代表匯報(bào)。

  甲:天下多少驚人事,莫過人間父母情!自古親情感天地,涌泉難抱父母恩!掌聲有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表向家長(zhǎng)匯報(bào)。

  乙: 接下來就是我們的語文課代表匯報(bào)了,大家掌聲有請(qǐng)!

  甲:一個(gè)班級(jí),離不開老師的教育和管理,更離不開班干部的各司其職,課代表要為我們各科成績(jī)忙碌,班長(zhǎng)也不例外,下面有請(qǐng)副班長(zhǎng)戴梅珍講話。

  乙:戴梅珍班長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了“彩色風(fēng)鈴”組的成員,其實(shí)我們其他6個(gè)組也一樣,都是互相幫助,不甘落后的,班級(jí)的舒適環(huán)境有班長(zhǎng)的功勞,學(xué)習(xí)班長(zhǎng)余慶峰也有話要說!大家掌聲歡迎副班長(zhǎng)余慶峰!

  甲:“望子成龍”是普天下父母的共同心愿?墒牵(dāng)父母?jìng)優(yōu)樽优俺升埑渗P”而不惜一切地付出心血與辛勞的時(shí)候,兒女是否能夠了解家長(zhǎng)的苦心呢?一位學(xué)生在日記里這樣寫道:在我遭遇挫折、情緒低落之際,我渴望你的關(guān)懷和鼓勵(lì),而你卻給我冰冷的目光;在我滿懷憧憬、把握成功之時(shí),我需要你的贊賞和肯定,而你卻扔下一句“不要驕傲”,吝嗇地不給我一點(diǎn)信心……

  乙:一位憔悴的母親這樣哭訴:我辛辛苦苦、費(fèi)盡心思把兒子從鄉(xiāng)下接到深圳,早出晚歸的工作,省吃儉用的生活,絞盡腦汁給他提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,盼他能考上市重點(diǎn)高中,而他卻傷透了我的心。今天6點(diǎn)半催他早起讀書,才說他幾句,他竟然罵我“更年期,吃飽了精力過剩……”

  甲:一邊是母親盼子成才的沉甸甸的關(guān)愛,

  乙:一邊卻是孩子們對(duì)這份母愛的排斥和抗拒。

  甲:是啊,本來親親熱熱的一家子,卻鬧得跟仇人似的,溫馨的家,也變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。這樣的鏡頭,類似的情節(jié),在我們身邊也時(shí)常發(fā)生。

  乙:怎樣避免這樣的鏡頭,如何減少類似的情節(jié),我們傷透了腦筋,爸爸、媽媽也感到很困惑。

  甲:哎?對(duì)了,讓我們的班長(zhǎng)來幫助大家解決這些棘手的問題吧?歡迎班長(zhǎng)!

  全班合唱:(《時(shí)間都去哪了》

 。ê希┌职、媽媽、叔叔、阿姨,老師們,為了我們你們辛苦了!

  甲:千言萬語,道不盡我們心中的感激!紙短情長(zhǎng),寫不盡我們心中的祝福!但請(qǐng)你們放心,我們已經(jīng)下定了決心要在成長(zhǎng)的道路上,譜寫我們無悔的年華!

  乙:請(qǐng)你們相信我們會(huì)用汗水與勤勞回報(bào)你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩的夢(mèng)!

 。ê希┳詈螅T杆械募议L(zhǎng)、老師身體健康,家庭幸福美滿!

  今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝!

  六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)主持稿4

尊敬的各位家長(zhǎng):

  晚上好!

  首先對(duì)各位的光臨表示熱烈的歡迎,對(duì)各位家長(zhǎng)關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝!

  家長(zhǎng)朋友們,孩子的身心健康是我們的共同責(zé)任,孩子的快樂成長(zhǎng)是我們的共同愿望。在臨近畢業(yè)的最后二十天是孩子心理波動(dòng)最大的時(shí)刻,能否科學(xué)引導(dǎo)孩子正確面對(duì)青春期身體、心理的變化,正確面對(duì)升學(xué)壓力,正確選擇升學(xué)的方向,家長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們特組織召開這個(gè)家長(zhǎng)。

  今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有三個(gè)議程:

  第一個(gè)議程:請(qǐng)戈校長(zhǎng)介紹本屆畢業(yè)班學(xué)生目前情況并提出幾點(diǎn)要求。

  第二個(gè)議程:請(qǐng)雙鳳中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)為大家作小學(xué)升初中招生政策。

  第三個(gè)議程:以班級(jí)為單位,到各自教室,家長(zhǎng)、教師互動(dòng)交流,任課教師向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)科的教學(xué)情況等。

  接下來讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)戈校長(zhǎng)講話。

  感謝戈校長(zhǎng)的講話,剛才戈校長(zhǎng)給我們介紹了如何做好畢業(yè)考準(zhǔn)備,想必她的講話對(duì)在座的家長(zhǎng)一定會(huì)有參考價(jià)值。讓我們形成一股教育合力,讓您的孩子,我們的學(xué)生平穩(wěn)地度過小學(xué)階段的最后一階級(jí),順利做好小學(xué)升初中的銜接。我們學(xué)校將不遺余力地教育好您的子女,我們的學(xué)生。

  下面有請(qǐng)雙鳳中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)就小學(xué)升初中招生政策作重要講話。

  小學(xué)是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),中學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因此, 很多家長(zhǎng)都想方設(shè)法為孩子選擇一所好的中學(xué)。最近幾年,中考招生發(fā)生較大的變化,沈校長(zhǎng)用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例,一組組具體的數(shù)據(jù)為我們解讀了有關(guān)招生方面的政策,同時(shí)為我們展示了近年來雙鳳中學(xué)在教育教學(xué)所取得的可喜成績(jī),他的講話對(duì)我們家長(zhǎng)為孩子選擇理想的學(xué)校起到了至關(guān)重要的作用,請(qǐng)大家回去后與您的孩子傾心談一談,相信大家一定會(huì)給孩子作出明智的選擇。

  最后,請(qǐng)家長(zhǎng)們與任課老師、班主任盡情地交流。

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