關(guān)于升旗儀式主持稿(精選5篇)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多地方需要用到主持稿,主持稿在節(jié)目中起著穿針引線的作用。那么,怎么去寫主持稿呢?以下是小編整理的關(guān)于升旗儀式主持稿(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。
升旗儀式主持稿1
(女)迎著朝陽(yáng)
。校┡脊
。ㄅ┳哌^(guò)往昔,奮斗的汗水剛剛拭去
。校┗厥茁猛,勝利的笑容正在蔓延
(女)攜手今朝,高歌這一路榮耀感動(dòng)
。校┱雇魈,同學(xué)們,讓我們攜手同行
(女)在這里,我們?cè)シN下希望,
(男)在這里,我們正放飛著夢(mèng)想。
。ㄅ┯(yáng),我們鋪開(kāi)七彩的畫卷
。校┳呦蛭磥(lái),我們書寫豪邁的誓言
(合)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
。校┪沂莵(lái)自高三1班的:劉鵬
。ㄅ┪沂莵(lái)自八二班的:武靜雅
。ê希┙裉煊晌覀儊(lái)為大家主持本周的升旗儀式,
。ㄅ┙裉旃鈽s擔(dān)任升旗儀式的國(guó)旗方隊(duì)是高二2班的同學(xué),擔(dān)任國(guó)旗下演講的是高二2班的趙盼。
。校⿹(dān)任本次升旗手的是高二2班的曹召同學(xué)護(hù)旗手由孫浩天和程彬
。ㄅ┪倚迹海ê希┥靸x式現(xiàn)在開(kāi)始。
。校┑谝豁(xiàng):出國(guó)旗;奏樂(lè)。
。ㄅ┑诙(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體立正、敬禮!
。ㄅ┫旅嬲(qǐng)聽(tīng)高二2班趙盼同學(xué)的國(guó)旗下演講。《歡歡喜喜慶元旦,全力以赴迎考試》下面請(qǐng)李校長(zhǎng)講話。(男)藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完我們心中的頌歌,(女)群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。
(男)親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,我們要加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門功課,爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
(合)第十三周升旗儀式到此結(jié)束!
升旗儀式主持稿2
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師!
B:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家早上好!
B:本周升旗儀式由高xx級(jí)xx班主持
A:我班是一個(gè)積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)奮發(fā)的優(yōu)秀班集體,在班主任xx老師的帶領(lǐng)下,xx顆赤誠(chéng)的心奮發(fā)向上!勇往直前!
B:堅(jiān)持不懈,力爭(zhēng)上游,是我們共同的志愿!
A:斗志昂揚(yáng),勇創(chuàng)佳績(jī),是我們奮斗的目標(biāo)!
B:我們遵循“在快樂(lè)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲”的理想,發(fā)揚(yáng)班級(jí)精神!
A:我們秉承“我?jiàn)^斗·我自信·我成功”的信念,努力再創(chuàng)佳績(jī)!
B:我們相信高xx級(jí)xx班在以后的學(xué)習(xí)生涯中,一定會(huì)(合):堅(jiān)定不移·勇攀巔峰·超越自我·超越夢(mèng)想·展翅高飛!
A:涪xxx中第六周升旗儀式
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
A:全體肅立——出旗!
B:升國(guó)旗,奏唱國(guó)歌,全體師生行注目禮!
B:禮畢!
A:同學(xué)們,文明道德涵蓋了人與人,人與社會(huì)的關(guān)系。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。
B:試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根,是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。
A:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由高一三班帶來(lái)的情景劇《公交協(xié)奏曲》。
B;回首歷史,祖國(guó)有足夠的理由讓我們?nèi)?ài)她。讓我們懷著無(wú)比莊嚴(yán)的心情向國(guó)旗敬禮,向國(guó)旗宣誓:做一個(gè)文明,有道德的人。今天,讓我們向國(guó)旗敬禮,愿祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛!
A:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由高一三班的同學(xué)們帶來(lái)的歌曲:《紅旗飄飄》!
B:接下來(lái)請(qǐng)保衛(wèi)科科長(zhǎng)xx老師講話,大家掌聲有請(qǐng)!
A:下面請(qǐng)總務(wù)處x主任講話。
B:全體同學(xué)齊唱校歌《勵(lì)志成就未來(lái)》,指揮:xx。
A:我們迎著明媚的陽(yáng)光,在即將到來(lái)的春天播下文明道德的種子。
B:作為21世紀(jì)的中學(xué)生,心有屬于自己的驕傲與責(zé)任!
A:讓我們謹(jǐn)記:
合:時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè),做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)!有道德!,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
B:xx中第六周升旗儀式
合:到此結(jié)束!
升旗儀式主持稿3
男:尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)。
女:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們。
合:大家早上好!
女:本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主持。
男:我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守律,奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體,在各位團(tuán)委老師,領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們的心,團(tuán)結(jié)向上,努力進(jìn)取。
女:伴隨著這句“相信自己”的口號(hào),拉開(kāi)了我們這一學(xué)期:“我能行”的主題的序幕。
男:金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條,每一個(gè)扣子,都是自信!
女:黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚,每一個(gè)音符,都是自信。
男:自信是燈塔,照亮人生前進(jìn)的路程。
女:自信是路標(biāo),指引人生前進(jìn)的方向。
男:人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
女:成功路上的基石也是自信!
男:讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念!
合:勇往直前!勇攀高峰!超越夢(mèng)想!展翅高飛!
女:xx中第()周升旗儀式。
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
女:全體肅立,出旗!
男:升國(guó)旗!奏唱國(guó)歌!全體師生行注目禮!
男:禮畢!
女:同學(xué)們,現(xiàn)在的我們作為一名高中生,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的文化氛圍,友愛(ài),健康,和諧的集體,雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們應(yīng)該相信,相信自己是生活的戰(zhàn)勝者!下面,請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來(lái)的情景。骸蹲灾鞴芾砦夷苄小贰
男:下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話!
女:下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話!
男:全體同學(xué)齊唱校歌:勵(lì)志成就未來(lái)。指揮:彭佩媛
女:每個(gè)人都有一片朝霞,自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
男:既然敢在春天里開(kāi)花,就有信心在秋天里收獲。
女:我們都是一張白紙,我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
男:別忘了給你的白紙上寫上自信,別忘了給你的人生鍍上希望。
女:讓自信的種子飄滿世界。
男:讓自信在我們心中萌發(fā)。
女:本周升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班依次回教室。
升旗儀式主持稿4
。ê希┚磹(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
男:我是來(lái)自XX中隊(duì)的XXX
女:我是XXX
男:仰望天空,看那白云與藍(lán)天做伴。
女:好似青山與大地為舞。
男:一縷秋風(fēng)輕拂我們的青青校園。
女:一場(chǎng)秋雨恣意我們的稚嫩心間。
男:又一周嶄新的開(kāi)始。
女:又一次快樂(lè)的啟程。
男:讓激動(dòng)與自豪賽跑。
女:讓責(zé)任與重任并肩。
。ê希┪覀僗年級(jí)X班迎來(lái)了第一次光榮的升旗任務(wù)。
男:本次擔(dān)任升旗手的是
女:本次擔(dān)任護(hù)旗手的是
(合)第X周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始
男:全體立正,出旗、奏樂(lè)
男:升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮——禮畢,唱國(guó)歌
女:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);又是一輪只爭(zhēng)朝夕日。再過(guò)兩周,我們將迎來(lái)本學(xué)期的半期檢測(cè)。
男:為了在本次測(cè)驗(yàn)中能取得好成績(jī),我們四、二福娃中隊(duì)特地向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
女:一、復(fù)習(xí)要有計(jì)劃,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,要取得好的復(fù)習(xí)效果,必須先訂立一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
男:二、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意反復(fù)記憶,理解性記憶,不要死記硬背。
女:三、復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,不一定要面面懼到。
男:四、在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,大家還應(yīng)注意勞逸結(jié)合,學(xué)會(huì)調(diào)整休息。
(合)預(yù)祝大家在半期考試中取得好成績(jī)。
男:下面,有請(qǐng)XXX老師作國(guó)旗下講話,大家歡迎。
升旗儀式主持稿5
甲:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,今天是20xx年11月14日,擔(dān)任升旗任務(wù)的是我們四五中隊(duì),今天升旗儀式的主題是《消防記心中,安全伴一生》。
乙:上周已過(guò)立冬節(jié)氣,每逢進(jìn)入冬季,氣候變的很干燥,容易引發(fā)火災(zāi)。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí),公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)消防日,11月9日三個(gè)數(shù)字恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。甲:今天升旗儀式的升旗手是鐘子易同學(xué)。鐘子易同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,樂(lè)于幫助同學(xué),是同學(xué)眼中的好榜樣。
乙:護(hù)旗手是王文浩,高彤輝同學(xué)。這兩位同學(xué),對(duì)班級(jí)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的對(duì)象。升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始,升旗手、護(hù)旗手入場(chǎng),全體敬禮!
甲:下面請(qǐng)聽(tīng)國(guó)旗獻(xiàn)詞《消防安全記心中》。演講人劉銘洋、張子涵、鄧博文同學(xué)。
合:《消防安全記心中》(齊讀)
甲:提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字;,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。
乙:大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。
丙:身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。
甲:回顧過(guò)去,我們心中有太多慘烈的記憶。去年的上!11.15”特大火災(zāi),吉林商業(yè)大廈火災(zāi),沈陽(yáng)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)售樓處火災(zāi)?這些都給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的危害。
乙:人的生命只有一次,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的,安全是生命的保護(hù)神。在人生的道路上,我們只有依靠“安全”這個(gè)拐杖才不會(huì)摔跤,才會(huì)快樂(lè)幸福。
丙:“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標(biāo),讓我們更加關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注消防。敬禮!
乙:火,給人們帶來(lái)光明和溫暖,帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步,但火一旦失去了控制,就會(huì)釀成火災(zāi),給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。因此,消防應(yīng)從小事做起,從你我做起。下面請(qǐng)聽(tīng)國(guó)旗下的演講《消防從你我做起》。演講人……同學(xué)。
甲:作為小學(xué)生,我們應(yīng)做到:
乙:不隨意點(diǎn)火,不在存放有易燃物品處用火。
丙:不在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危險(xiǎn)物品。
合:突遇火災(zāi)莫驚慌,心定方能有主張。能撲救時(shí)快撲救,呼喊他人離火場(chǎng)。撲救不及快撤走,報(bào)警撥打"119"。火場(chǎng)地址要講清,區(qū)縣街路及樓層。有無(wú)爆炸危險(xiǎn)品,有無(wú)人員困其中。報(bào)警之后莫耽擱,迎候消防伏火魔。敬禮(齊讀)
合:升旗儀式到此結(jié)束,謝謝大家。
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