有關(guān)家長會主持詞四篇
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當下的社會中，越來越多的場合都需要用到主持人，一般我們都會做好相關(guān)準備的，以下是小編幫大家整理的家長會主持詞4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會主持詞 篇1
�。ㄉ吓_后一起敬禮）（男1黃思寧）敬愛叔叔阿姨（女1白宇軒）尊敬的老師
男2李xx：親愛的同學們（合）大家上午好！
男1：我叫，是班里的。
女1：我叫，是班里的。
男2：我叫，是班里的。
女2劉夢琪：我叫，是班里的。
合：本次家長會由我們主持！
女1：首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間參加這次家長會。
男1：希望各位家長能在這里度過一個愉快的上午！
女2：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。
男2：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學習和成長。
女1：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
男1：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
男2：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
女1：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚�。ㄍｎD）
男1：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
女2：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
男2：首先請大家欣賞我們班合唱小組和舞蹈小組共同表演的節(jié)目《感恩的心》，（點鼠標）表演者：張靖萱，，劉夢琪李雨婷等同學。
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男1：一曲感恩的心唱出了我們的心聲，表達了我們的內(nèi)心情感，
女1：感謝合唱小組和舞蹈小組的精彩表演。
男1：葫蘆絲作為眾多民族樂器中的一種深受大家的青睞。
女1：葫蘆絲的音樂充滿了少數(shù)民族的氣息。
男1：今年學校七彩社團的葫蘆絲培訓班吸收了許多我們二年級的同學。我們班也成立的葫蘆絲小組。
女1：接下有請大家欣賞葫蘆絲小組帶的葫蘆絲小合奏《粉刷匠》，表演者：張展張語桐、任致萱韓卓序（點鼠標）
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女2：一曲歡快的《粉刷匠》，讓我們頓感無憂無慮。感謝葫蘆絲小組的精彩表演。
男2：繪本是以圖畫為主，借助豐富的圖畫使我們小孩在閱讀字時覺得更簡單。
女2：讓我們在閱讀時既享受學，也感染美學。
男2：還可以根據(jù)繪本的意境對故事情節(jié)展開豐富的聯(lián)想使想象力無限擴大。
女2：我們班的李之夏同學平時酷愛讀書，語言幽默，想象力極其豐富。
男2：她也喜愛信筆涂鴉，不知不覺已經(jīng)創(chuàng)作出了自己的繪本故事書。
女2：接下我們要欣賞到李之夏同學的部分作品。有請李之夏進行繪本故事創(chuàng)作介紹。
（女2男2不上了）
男1：感謝李之夏同學帶精彩的繪本故事，希望你今后創(chuàng)作出更多的繪本故事，和同學們一起分享你的成就。
女1：我們班的同學真是多才多藝呀�。ㄖ鞒秩藢σ暎�
男1：是呀！會唱歌，會吹葫蘆絲，還會編繪本故事。接下又要展示什么才藝呢？
女1：別急！一定不會讓大家失望，有請賈舒博同學為大家?guī)щ娮忧侏氉唷陡杪暸c微笑》（點鼠標）
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男2：同學們真是八仙過海各顯神通（主持人對視），了不起�。ㄘQ大拇指）
女2：這些都離不開爸爸媽媽的辛勤培育呀！
男2：是呀，是他們讓我們過上幸福的生活，是他們讓我們沒有憂慮地成長，
女2：我們在愛的陽光里沐浴歡笑，我們在人間真情的滋潤下茁壯成長！
男2：接下有請朗誦小組的`同學為我們帶詩歌朗誦《感恩父母》（點鼠標）
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女1：當我們第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候，是父母在身邊悉心地教導我們。
男1：當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；
女1：當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；
男1：當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。
女1：接下有請張靖萱媽媽和我們分享一下她在培養(yǎng)教育孩子方面的一些做法。大家掌聲歡迎（點擊鼠標）
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男2：感謝張阿姨的精彩分享，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，在你們的細心照顧下我們一定會健康成長。
女2：三句半是由四個人表演的一種很有特色的曲藝形式。它形式簡單、詼諧風趣。
男2：我們班的表演小組最近剛學會三句半的表演形式，
女2：為了迎接本次家長會，黃思寧的媽媽結(jié)合我們班本學期的一些具體情況，費盡心思創(chuàng)編了本次三句半的內(nèi)容。
男2：黃阿姨還為同學們準備道具，精心排列節(jié)目，接下讓我們共同欣賞由黃思寧等四位同學表演的三句半《》
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女1：感謝同學們的精彩表現(xiàn)，感謝黃阿姨的大力支持和幫助。
男1：俗話說，金無足赤，人無完人。
女2：我們知道，作為一名學生，我們還存在著許多不足。
男2：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
女1：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。
男1：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。
女2：我們有親愛的爸爸媽媽的呵護。
男2：我們有辛勤的園丁的澆灌培育。
合：我們無比幸福，相信我們一定會努力做一個合格的小學生，一個孝敬父母的好孩子！
女1：最后請班主任吳老師講話！
家長會主持詞 篇2
各位家長你們好，首先感謝各位家長能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，對我們這次工作的大力支持和幫助，今天我們有幸坐在一起，那都是為了一個目的，就是我們的學習，為了我們的明天，借這次的家長會，讓家長了解孩子們在學校的表現(xiàn)，加強與學校之間的聯(lián)系，希望各位家長配合和老師的工作，這樣才能讓我們?nèi)〉煤玫某煽儯?/p>
家長會結(jié)束語
各位家長：下午好！
首先請允許我代表校領導對大家光臨，表示衷心的感謝！各位家長在百忙之中，抽出寶貴時間來參加我們的家長會，是對自己孩子的關(guān)心，也是對我們學校教育工作的大力支持。這次請大家來，主要是讓大家進一步了解我們學校，增強與大家的感情，進一步了解孩子的學校生活，感謝家長多年來對我們工作的支持與配合。您的理解使我們感動，孩子們的進步使我們快樂，他們的善解人意更使我欣慰……為了這群孩子們，我們奮斗著并快樂著！真心希望我們能夠因為學生、您的孩子而感到驕傲和自豪！
謝謝大家
家長會主持詞 篇3
尊敬的各位家長：
你們好！
非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
首先，請允許我介紹一下班級的情況：
班級人數(shù)是39人，其中男孩13人。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。
我班幼兒在剛?cè)雸@時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿衣服、吃飯不在挑食，愛學習、特別喜歡上幼兒園。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
家長會主持詞 篇4
各位家長您好：
我是八班團支書蘭璐。初春時節(jié)，乍暖還寒�？墒牵F(xiàn)在站在我們八班的教室里，看到我們的父母坐在我們做的座位上，心里有一絲暖意在升騰，瞬時把我的身體和思想全部裹住：和爸媽一起，真好！讓我們?nèi)w同學一起高喊：爸媽您辛苦了！
剛才看了這段視頻，勾起了很多美好的回憶。想起了我們?nèi)昵安饺敫咧械哪且豢�。那時的我們還年少，還天真。一晃之間，三年即將結(jié)束。過去的將近1000個日日夜夜仿佛就在昨日。再過天，我們就將告別充實的高中生活，與我們的八班說再見了。與我們一起奮斗的日子說再見了。再過天，我么將談笑風生的進入綠蔭蔥蔥的大學，在某個大學歷練四年或七年。我們將步入另一段美好的大學生涯。在某個城市呆上四年，甚至一輩子。如果說高中是我們成長的熔爐，它讓我們越來越堅韌，在那里我們留下了奮斗的汗水，驕傲地淚水。那么大學就是一張五彩繽紛的網(wǎng)，我們會在那里編織我們的夢，那關(guān)乎人生，關(guān)乎理想。
還記得，三年前的九月一號，我們懷揣夢想，懷揣希望，在爸媽的陪同下，來到實驗高中，還記得兩年前八月底，我們選擇了文科，在高二十班相聚。還記得七個月前的八月底。在關(guān)于分班還是不分的忐忑中，我們又迎來了高三八班，因為我們是一家人，我們在八班幸福而溫暖。在八班，我們一起高考。
第一項：公布感動高三八班學生評選，并有家長為自己的孩子頒獎。
班干部
陸巧妮 王月
勤學善問
于冠群 范秋燕
課代表
常敏
學習最優(yōu)
魯荷玥
樂于助人
陳淑玲 張品
優(yōu)勝自主管理宿舍
女生517
進步之星
徐敏
特別提名獎
劉旭昶
�。C獎結(jié)束后，總結(jié)）讓我們以最熱烈的掌聲再次為我們同學自己選出來的感動班級同學鼓掌。因為他們，我們的八班更精彩。
第二項：由家長代表周小軒的媽媽代表家長發(fā)言，掌聲歡迎：
（發(fā)言結(jié)束后，總結(jié)）感謝周小軒媽媽代表所有的父母對我們的殷殷期望，我們會把這份信任轉(zhuǎn)化為動力。
第三項：由優(yōu)秀學生代表發(fā)言：歡迎魯荷玥。魯荷玥，高三期末和青島一摸考試高居班級第一，級部分別是第15 ，16名。她是我們的學習的榜樣。
歡迎王樂發(fā)言，王樂同學在青島一�？荚囍�，在學校進步152個名次，從級部162進步到42名。奇跡就在自己的腳下，手中。
歡迎黃曉珉同學發(fā)言，讓我們掌聲想起來。黃曉珉的不懈努力，堅持理想，我們有目共睹，她的每一點成績，都離開她的執(zhí)著與刻苦。
�。òl(fā)言結(jié)束后，總結(jié)）感謝魯荷玥，王樂，黃曉珉，他們的心聲代表了我們，我們會乘勢而上，再創(chuàng)輝煌。
第四項：由班主任進行青島是一摸考試分析，并作高考沖刺動員。
�。òl(fā)言結(jié)束后，總結(jié)）感謝班主任的辛勤付出，幫助我們認清形勢，鼓起前進的風帆，因為學習如逆水行舟，不進則退
再一次感謝各位家長的到來。您的到來使我們信心倍增……千言萬語，化作我們沖刺高考的每一天，每一個腳印，每一次挫折后的再次沖鋒。我們，每一個八班人 ，會永遠記住這段我們一起高考的日子。我們的青春會為我們曾經(jīng)的奮斗作證。
謝謝各位家長。家長會到此結(jié)束。
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