關(guān)于升旗儀式主持詞錦集六篇
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中,F(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展,越來越多的活動集會都要用到主持人,主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作,下面是小編幫大家整理的升旗儀式主持詞6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
升旗儀式主持詞 篇1
主持人(男):尊敬的老師們!親愛的同學(xué)們! 本周的升旗儀式由我們蒲公英班承辦。
主持人(女):首先舉行升旗儀式。請全體同學(xué)面向國旗,唱過歌,向國旗行少先隊隊禮,兒童團(tuán)團(tuán)禮,注目禮。
。ㄗ鄧,全體唱國歌,行少先隊隊禮)禮畢。
下面,請聽旗下講話,演講者:張博遠(yuǎn)。
老師們、同學(xué)們:
大家早上好,今天國旗下講話的題目是《今天,你讀書了嗎?》
同學(xué)們,你喜歡讀書嗎?開學(xué)到現(xiàn)在,你讀了幾本課外書呢?
人要維持自己的生命,必須按時補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”!熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?其實,“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界。
同學(xué)們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。英國文學(xué)家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采。同學(xué)們,今天,你讀書了嗎?
讀書,需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。
因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。
只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候,趕緊讀書……
選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書,就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!
4、主持人(女):同學(xué)們,自信是個誘人的字眼。
主持人(男):自信是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女):一個沒有自信的人,就像鳥兒沒有翅膀。
主持人(男):沒有自信,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活;
主持人(女):那就讓我們向著明亮那方,勇敢前行吧。
向著明亮那方
向著明亮那方,
哪怕一片葉子
也要向著日光灑下的方向。
灌木叢中的小草啊。
向著明亮那方
向著明亮那方,
哪怕燒焦了的翅膀
也要飛向燈火閃爍的方向。
夜里的飛蟲啊。
向著明亮那方
向著明亮那方,
哪怕只是分寸的寬敞
也要向著陽光照射的方向。
住在鄉(xiāng)村的孩子們啊。
住在城市的孩子們啊。
住在地球每一個角落的孩子們啊。
主持人(女):洛克菲勒曾經(jīng)說過:“自信能給你勇氣,使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智,化險為夷;自信更能使你贏得別人的信任,從而幫助你成功!
主持人(男):沒錯,自信哪里來?自信來自于你滿滿的知識,來源于書本,書,就是我們的朋友。
。í氄b:盧思琪 )
《沒有一艘船能像一本書》
沒有一艘船能像一本書
也沒有一匹駿馬能像
一頁跳躍著的詩行那樣——
把人帶往遠(yuǎn)方。
這條路最窮的人也能走
不必為通行稅傷神
這是何等節(jié)儉的.車——
承載著人的靈魂。
主持人:雨果也說過“我們應(yīng)該相信,自己是生活的戰(zhàn)勝者。”那就讓我們熱愛書吧!
《熱愛書吧》
可以沒有新衣,
可以沒有玩具,
不可以沒有圖書,
因為書里
有比新衣玩具更美好的東西。
可以不和爸爸遠(yuǎn)足,
可以不和媽媽逛街,
不可以不和爸爸媽媽一起讀書,
因為閱讀
會給全家?guī)頍o窮的樂趣。
熱愛書吧!
它是成長的階梯,
天天閱讀,
如同天天登山;
天天閱讀,
如同天天儲蓄。
一旦閱讀成為習(xí)慣,
你的富有,
百萬富翁也無法相比!
主持人:在這里,蒲公英班所有同學(xué)希望大家都能夠擁抱著夢想,抖擻精神,向著未來出發(fā)!
小小的蒲公英,
不分南北和東西,
輕風(fēng)吹起就抖擻精神出發(fā),
飄向那未知的前程。
小小的蒲公英,
不分南北和東西,
輕風(fēng)吹起就整裝等待出發(fā),
迎向那理想的遠(yuǎn)方。
隨風(fēng)飄飛無所謂去,
迎風(fēng)起舞無所顧慮,
撒下希望的
種子遍布大地,
只想讓希望發(fā)芽挺立。
隨風(fēng)飛去俯瞰大地,
抱著理想投向大地,
只想留下一份溫情給大地,
期待新的一片天地。
(全班齊唱班歌《小小的蒲公英》)
主持人(女):升旗儀式到此結(jié)束,請各班按順序帶回。
升旗儀式主持詞 篇2
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙:親愛的教師們,同學(xué)們。
合:大家早上好!
乙:本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)生會主持。
甲:我校團(tuán)委學(xué)生會是一個遵紀(jì)守律,奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體,在各位團(tuán)委教師,領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們的心,團(tuán)結(jié)向上,努力提高。
乙:伴隨著這句“相信自我”的口號,拉開了我們這一學(xué)期:“我能行”的主題的序幕。
甲:金色的期望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的.鏈條,每一個扣子,都是自信!
乙:黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼喚,每一個音符,都是自信。
甲:自信是燈塔,照亮人生前進(jìn)的路程。
乙:自信是路標(biāo),指引人生前進(jìn)的方向。
甲:人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
乙:成功路上的基石也是自信!
甲:讓我們堅持“我能行”的信念!
合:勇往直前!勇攀高峰!超越夢想!展翅高飛!
乙:xx中第(xx)周升旗儀式。
合:此刻開始!
乙:全體肅立,出旗!
甲:升國旗!奏唱國歌!全體師生行注目禮!
甲:禮畢!
乙:同學(xué)們,此刻的我們作為一名高中生,應(yīng)當(dāng)學(xué)會自我為自我打造一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的文化氛圍,友愛,健康,和諧的團(tuán)體,雨果以往說過:我們應(yīng)當(dāng)相信,相信自我是生活的戰(zhàn)勝者!
甲:下頭有請x校長給我們講話!
乙:下頭有請總務(wù)處x主任講話!
甲:全體同學(xué)齊唱校歌:勵志成就未來。指揮:xxx。
乙:每個人都有一片朝霞,自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲:既然敢在春天里開花,就有信心在秋天里收獲。
乙:我們都是一張白紙,我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。
甲:別忘了給你的白紙上寫上自信,別忘了給你的人生鍍上期望。
乙:讓自信的種子飄滿世界。
甲:讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙:本周升旗儀式到此結(jié)束,請各班依次回教室。
升旗儀式主持詞 篇3
老師們、同學(xué)們:
大家好!
12月4日,是我國法制宣傳日!白窦o(jì)守法”這個詞,大家并不陌生。作為一名小學(xué)生,就要從一點一滴做起。所以我今天演講的題目是:做遵紀(jì)守法的小公民。
遵紀(jì)守法,是我們每個人的義務(wù)。我們是在法制社會成長起來的,法律是社會安定的保障。我們是祖國的未來和希望,是社會主義事業(yè)的接班人,所以首先要知法、懂法才可以守法,做法制社會里的文明小公民。
中國有句俗話:“沒有規(guī)矩,不成方圓!本褪钦f,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則什么也做不成。我們生活中處處都存在著規(guī)矩。比如:教室的桌椅板凳,不可以踩踏損壞;公共設(shè)施,不能隨意破壞或者據(jù)為己有;不能打架斗毆;不能違反交通規(guī)則;升國旗時,同學(xué)們站好敬隊禮,目光注視國旗冉冉升起,而不是嬉皮笑臉,無所事事,沒有一點敬仰祖國的意識。愛國守法,就是要從小做起,從身邊做起!
前些天,我在報紙上看了一篇文章:一個上初二的學(xué)生文文,他嫌媽媽對自己管教太嚴(yán),就和一些不三不四的同伙搶錢包,溜網(wǎng)吧……一天晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)他又進(jìn)網(wǎng)吧了,就沖進(jìn)去當(dāng)場給了他一個耳光,他覺得媽媽不給自己留面子,就密謀同伙,幾天后一起拿菜刀殺了自己的.媽媽,并且第二天若無其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚,“人之初,性本善”,他怎么能做出這樣的事?真是法理難容!
這就是沒有法律意識才造成的悲劇,破壞了幾個家庭的完整,也毀了自己的前程。所以從小培養(yǎng)法律意識,養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣,讓法律永存心中,從小在心中播種善良與愛的種子,加強(qiáng)道德修養(yǎng),做一個合格的小公民,使我們的社會更加和諧。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。同學(xué)們,為了我們能夠健康成長,讓我們迅速行動起來吧!從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在開始,時刻注意自己的一言一行。在校內(nèi),認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在校外遠(yuǎn)離一些像網(wǎng)吧、歌舞廳等不利于青少年健康成長的場所。
為了我們的美好明天,希望我們都能懂法、守法、做一個遵紀(jì)守法的小公民。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
升旗儀式主持詞 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
金秋九月,麥浪滾滾。 裊裊炊煙隨絲絲朝陽而起。 瑯瑯書聲,伴陣陣晨風(fēng)而來。 遼闊的天空,有小鳥翱翔。 無邊的大海,有魚兒躍騰。 我們朝氣蓬勃,暢想未來。我們擁有夢想要讓祖國更加繁榮富強(qiáng)!
讓我們一起迎接這莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式吧!
今天擔(dān)任升旗儀式的是高中一年級一班護(hù)旗隊,擔(dān)任升旗手的是來自我們班的黃尚斌同學(xué)。護(hù)旗手是我們班的馬俠科、楊錦軍同學(xué)。高中一年級一班是一個團(tuán)結(jié)友愛、積極奮進(jìn)、有種太陽般熱情,流水般的活力的班集體。我們的班主任包老師,不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,而且在生活上還經(jīng)常幫助我們。因此,我們班的'每一位同學(xué)都懷著感恩的心積極學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏。
為了使我們的班級更加美好,我們班的每一位同學(xué)都各盡所能、發(fā)揮所長,把自己的智慧與熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè),我們班的同學(xué)不但在學(xué)習(xí)中爭分奪秒、團(tuán)結(jié)友愛,而且在生活上還互助互愛、不棄不放。
下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始!
第一項:出國旗;
第二項:升國旗,奏國歌;請全體師生行注目禮!
第三項:唱國歌;
第四項:國旗下演講,演講人:高中一年級(1) 班 徐鵬 同學(xué)。
第五項:請上周值周教師公布上周值周結(jié)果。
第六項:請上周值周領(lǐng)導(dǎo)講話。
第七項:請本周值周領(lǐng)導(dǎo)安排本周工作。
升旗儀式到此結(jié)束,各班按次序帶回教室。
升旗儀式主持詞 篇5
甲:尊敬的老師,親愛的少先隊員朋友們,大家早上好!
乙:本次升旗儀式由我們六年級賈秀全中隊主持。
甲:我是主持人王雨珂。
乙:我是主持人蘇美伊。
甲:節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;
乙:堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
甲:他縱身一躍,汨羅江的水,從此多了一份悲情,民族的河堤,兩千多年來,不得不一次又一次加固。五月初五,黃土地上的每一個角落,從此彌漫著粽子的芬芳。
乙:一朵蒼白的浪花,在歷史深處,在人心最溫暖的地方,最后一次沖刷報國無門的哀怨,終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。
甲:又是一年端午,一縷粽香,寄托著我們濃濃的思念。
乙:五彩花線,裹著我們深深的祝福。
合:宣布“濃情端午節(jié),弘揚民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲:本次升旗儀式的升旗手是我中隊的王獻(xiàn)均、楊林青兩名少先隊員。
乙:護(hù)旗手是遲青山田奧兩名少先隊員。
甲:下面請馬穎雪、曹文月介紹升旗手護(hù)旗手事跡。
乙:下面請中隊輔導(dǎo)員吳紅瑜老師和校外輔導(dǎo)員彭樹英阿姨為升旗手和護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手授帶!
甲:請升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺。
合:升國旗,奏國歌,唱國歌!
甲:有一首歌,飄蕩在我們的校園,成為童年最美好的回憶,唱校歌!有請指揮_李夢瑤。
合:請全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。
我們的校風(fēng)是:樂學(xué) 創(chuàng)新 求美 簡體
我們的學(xué)風(fēng)是:學(xué)會做人 學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)會合作學(xué)會發(fā)展
我們的校訓(xùn)是:求真 求實 求新 求特 發(fā)展特色 創(chuàng)建名校
甲:今年的`端午節(jié)是6月23日,也就是本周六,同學(xué)們,你們想用什么方式紀(jì)念這個綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢?下面有請我中隊的李盈佳 徐振軒 王佳嬰 胡浩楠為大家介紹端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。
乙:真沒想到,在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。
甲:是啊!兩千年之后的今天,我們談?wù)撉膼蹏髁x,倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由,和平的精神,是面對危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,是面對強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神,下面請馬天舒演講。
乙:接下來有請沈校長做國旗下講話
甲:謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,但這個節(jié)日卻始終傳承了下來。
乙:當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時,不要忘記兩千多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵,為中華之崛起而讀書,做一個奮發(fā)圖強(qiáng),能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人,做一個能回報自己的父母師長,無愧于炎黃子孫的人。
合:宣布:“濃情端午節(jié),弘揚民族魂”主題中隊會到此結(jié)束。謝謝大家!
王獻(xiàn)均是我中隊的體育委員,在體育會上他大顯身手。為我們班取得了好成績,立下了汗馬功勞。他原來的學(xué)習(xí)不是特別好,現(xiàn)在他在數(shù)學(xué)、語文方面學(xué)習(xí)都有大大的提升。他在排隊時能主動把隊伍管好,受到老師的一致好評。
楊林青是我中隊的一名普通少先隊員。他開朗幽默、勤奮好學(xué)。進(jìn)入這學(xué)期后,他能做到上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言。課作業(yè)也能按時完成。在紀(jì)律方面也能管得住自己了。相信他能在未來的學(xué)習(xí)生活中越做越好!
遲青汕是我中隊的一名普通少先隊員。他熱愛勞動,每次大清掃都能看到他忙碌的身影。在學(xué)習(xí)方面,他也有一種刻苦鉆研的精神。每次作業(yè)和考試都能認(rèn)真對待,獲得了老師的好評。
田奧是我中隊的體育委員。身為足球隊員的他為學(xué)校爭得了少榮譽。他樂于助人、勤奮好學(xué)。進(jìn)入本學(xué)期后,他每次上課都認(rèn)真聽講,在學(xué)習(xí)方面有很大的進(jìn)步!
端午節(jié)的來歷和習(xí)俗:
端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于中國的春秋戰(zhàn)國時期,至今已有兩千多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,其中以紀(jì)念屈原的傳說流傳最廣。相傳,公元前278年,秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于陰歷5月5日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投進(jìn)汨羅江,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物, “撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈原的身體了,人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈原。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用粽葉彩絲,發(fā)展成粽子。
從此,每年的五月初五,人們都會自發(fā)地來到江邊,悼念屈原,還要劃著船沖進(jìn)洶涌的波濤,象征人們爭相打撈屈原遺體,以此來寄托對屈原的哀思。久而久之,我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗,以此紀(jì)念愛國詩人屈原。
人們在端午節(jié)吃粽子、喝雄黃酒、賽龍舟、在家門前懸鐘馗像、掛艾蒿和艾草、游百病、佩香囊。家人給孩子手腕纏繞五彩絲線,傳說可以續(xù)命,祈盼長命多福!稏|京夢華錄》卷八“端午”條說:“端午節(jié)物:百索、艾花、銀樣鼓兒、花花巧畫扇、香糖果子、粽子!
演講:當(dāng)江花濺起的那一剎那,世人永遠(yuǎn)記住了這個永恒的名字——屈原,這個為祖國和人民光榮而死的一代偉才,永遠(yuǎn)持著“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒!钡木袼廊。屈原,是歷史長河中永難淹沒的精神島嶼,也造就了后人一個垂青不朽的節(jié)日——端午,龍舟為他而沖破了黎明中的曙光,粽葉為他而發(fā)出淡淡的清香,在這個節(jié)日里,我們共同悼念屈原,悼念這個生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄的偉才,厭惡官場的險惡,一心為民而反被濁官踩在腳下的屈原,顯得是那么的瀟灑,縱身跳入江中,給后人留下了深深的遺憾。如今,端午越發(fā)顯得重要,不只是因為人們可以吃粽子,更重要的是屈原那“寧赴湘流,葬于江魚之腹中,”也絕不肯“以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃”的精神;蛟S在今天,沒有太多人能夠領(lǐng)悟端午的真正含義了,但,吾民永遠(yuǎn)銘記在心。屈原,你輕輕地來,又輕輕的去,只留下,一縷粽葉的清香……
升旗儀式主持詞 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
這將是我們高一3部在本學(xué)期舉行的最后一次升旗儀式。
時間的步伐就是這么匆忙。忙碌之中,我們的六月已悄然來臨。六月的'天空明凈湛藍(lán),六月的朝霞絢麗多彩。六月是一首動聽的歌,拍打著我們的心潮。讓我們一起放飛希望,我們一起讓激情飛揚。下面,我宣布:巨野縣實驗中學(xué)高一3部20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期升旗儀式現(xiàn)在開始。
升旗儀式進(jìn)行第一項:出旗。
升旗儀式進(jìn)行第二項:升國旗,唱國歌。全體師生行注目禮。
升旗儀式進(jìn)行第三項:請學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言。
升旗儀式進(jìn)行第四項:請教師代表老師講話
升旗儀式進(jìn)行第五項:請高一三部 講話 本周升旗儀式到此結(jié)束,請各班按順序帶回。
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