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教研活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2022-08-23 12:12:12 主持詞 我要投稿

有關(guān)教研活動(dòng)主持詞3篇

  契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來(lái)雙倍的效果。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì),很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎?下面是小編精心整理的教研活動(dòng)主持詞3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)教研活動(dòng)主持詞3篇

教研活動(dòng)主持詞 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!

  很高興在這金色的十月我們相聚在雙語(yǔ)園,在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

  參加這次活動(dòng)的有 ,還有我們教研室的語(yǔ)文專(zhuān)家王麗主任。今天,我們連片教研的主題是 “習(xí)作教學(xué)的策略研究”。習(xí)作一直以來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),我們學(xué)校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)教研室各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的指導(dǎo),在我們馮主任的帶領(lǐng)下,一直致力于習(xí)作教學(xué)的研究,逐漸探索出一種習(xí)作講評(píng)課的教學(xué)模式。我們的研究還有許多不成熟的'地方,今天就讓我們借此機(jī)會(huì),暢所欲言,共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。

  這次的教研活動(dòng),有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):

  一、由我們學(xué)校的劉愛(ài)堂老師執(zhí)教一節(jié)習(xí)作講評(píng)課。

  二、授課老師談自己的習(xí)作教學(xué)。

  三、大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。

  四、懇請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。

  第一環(huán)節(jié):首先請(qǐng)劉愛(ài)堂老師進(jìn)行課堂展示。

  第二環(huán)節(jié):授課教師反思自己的課堂。

  劉愛(ài)堂老師是我校的教學(xué)骨干,對(duì)習(xí)作教學(xué)的研究付出許多心血。我們請(qǐng)她談一談自己習(xí)作教學(xué)的設(shè)計(jì)。(大家歡迎)

  劉愛(ài)堂發(fā)言。

  第三環(huán)節(jié):大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。(或采用LDC形式,有評(píng)課的,有研討習(xí)作策略的)

  感謝劉老師的介紹。我們的習(xí)作教學(xué)研究雖有了些許成績(jī),但也存在著許多不足,還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多指正。下面,咱們分組進(jìn)行交流討論,5分鐘。各組選出一個(gè)代表發(fā)言,其他進(jìn)行補(bǔ)充。(也可采用LDC形式研討匯報(bào))

  感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)或匯報(bào)。

  四、懇請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。(鼓掌)

  下面,請(qǐng)王主任進(jìn)行指導(dǎo)。

  讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x教研領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。

  今天我們分享了大家在習(xí)作教學(xué)中的一些探討,也討論研究了習(xí)作策略。相信,在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧,多一份創(chuàng)新,我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩!

  最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

教研活動(dòng)主持詞 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們:大家上午好!

  在這春花的漫爛三月,我們相聚在這美麗的校園。首先感謝教研室楊老師對(duì)我們學(xué)校的信任把全縣九年級(jí)思品復(fù)習(xí)研討會(huì)安排在我校舉辦,在此我謹(jǐn)代表全體師生對(duì)前來(lái)參加此次教研活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們借此機(jī)會(huì),暢所欲言,共同研究、共同提高。相信有你們的參與,這次教研活動(dòng)一定會(huì)錦上添花,更上一個(gè)新的臺(tái)階!

  這次的教研活動(dòng),有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):

  第一環(huán)節(jié):請(qǐng)授課教師談?wù)勛约旱?課堂。

  首先請(qǐng)來(lái)自柳湖中學(xué)的獻(xiàn)課教師吳曉蓉談自己的復(fù)習(xí)課構(gòu)想。

  請(qǐng)我校獻(xiàn)課教師夏大銀交流教學(xué)思路及課后的感悟和反思。

  第二環(huán)節(jié):請(qǐng)柳湖中學(xué)的郭萬(wàn)軍教師對(duì)授課教師的課進(jìn)行評(píng)課、議課。

  第三環(huán)節(jié):精彩的專(zhuān)題報(bào)告。

  第四環(huán)節(jié):課堂還需細(xì)品味。為了提升活動(dòng)的品味,豐富內(nèi)涵,發(fā)揮專(zhuān)家的引領(lǐng)指導(dǎo)作用,引發(fā)思維的碰撞,懇請(qǐng)教研室政治教研員楊老師從專(zhuān)業(yè)的角度為課堂教學(xué)把脈分析,為我們指點(diǎn)迷津。

  第五環(huán)節(jié):請(qǐng)李超校長(zhǎng)講話(huà)。

  結(jié)束語(yǔ):如果說(shuō)聽(tīng)好課是一種享受,那么聽(tīng)專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)更是一種享受。專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)是一種診斷和激勵(lì),是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺(tái)。今天我們共同分享了九年級(jí)政治復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué),同一個(gè)課堂,同一個(gè)夢(mèng)想。帶著評(píng)課專(zhuān)家的鼓勵(lì)和點(diǎn)撥,希望老師們?cè)诮虒W(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行,不斷實(shí)踐,不斷探索……。相信,在最后的復(fù)習(xí)沖刺中只要我們多一份智慧少一份平庸,多一份創(chuàng)新少一些形式,我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩!

  最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

教研活動(dòng)主持詞 篇3

  開(kāi)場(chǎng)白:

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!

  在這春光爛漫的三月,我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則相聚在這里,共同探討一年級(jí)學(xué)生識(shí)字難的問(wèn)題。中國(guó)的文化博大淵源,中國(guó)的文字更是中國(guó)文化的體現(xiàn),每個(gè)漢字的背后都有一個(gè)故事或者一個(gè)典故!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:識(shí)字寫(xiě)字是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ),是1—2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn),第一學(xué)段要認(rèn)識(shí)常用漢字1600—1800個(gè)。而現(xiàn)在的孩子年齡小,從小嬌生慣養(yǎng),一進(jìn)入小學(xué)就要識(shí)記這么多生字,確實(shí)有一種“趕鴨子上架”的感覺(jué),對(duì)語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō),識(shí)字教學(xué)也成為了一個(gè)難點(diǎn),識(shí)字教學(xué)本身就很枯燥乏味,再加上課時(shí)安排又緊,該如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)識(shí)字的愿望,調(diào)動(dòng)學(xué)生的識(shí)字興趣,省時(shí)高效的完成教學(xué)任務(wù)等問(wèn)題,就成了教師們必須面對(duì)的問(wèn)題。針對(duì)這一問(wèn)題我們確定了本次主題教研活動(dòng)的主題——“教給孩子識(shí)字方法,培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生識(shí)字興趣”。以本主題為活動(dòng)主線(xiàn),課堂為主陣地,教師為主體,已經(jīng)開(kāi)展了集體備課、指導(dǎo)教師指導(dǎo)青年教師備課、市級(jí)骨干教師上公開(kāi)課,青年教師上研修匯報(bào)課等一系列教研活動(dòng)。在此,非常感謝王小娟和雷風(fēng)敏兩位做課教師為大家獻(xiàn)課。

  為了使我們的活動(dòng)能給大家今后的教學(xué)帶來(lái)方便,使教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng),學(xué)生最大受益,使本次的主題教研活動(dòng)開(kāi)花結(jié)果。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽(tīng)課的`認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲以及自己在識(shí)字教學(xué)中的一些好的方法,建議等與大家分享、交流,以求共同進(jìn)步。

  本次主題研討活動(dòng)共有四項(xiàng)議程:(一、集體備課組代表談集體備課經(jīng)驗(yàn)。二、作課教師談授課思路與課后反思。三、結(jié)合本次研討主題及兩位教師的作課,請(qǐng)各位老師作交流發(fā)言。四、請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)就本次活動(dòng)作精彩點(diǎn)評(píng))

  程序:

  一、首先請(qǐng)集體備課組成員代表郭玉芳老師就《荷葉圓圓》這一課的集體備課過(guò)程做一簡(jiǎn)單陳述。

  二、兩位執(zhí)教老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思。

  三、主題經(jīng)驗(yàn)交流:

  就本次主題教研活動(dòng)及兩位做課教師呈現(xiàn)主題研討課,懇請(qǐng)老師們真誠(chéng)點(diǎn)評(píng)并談?wù)勛约涸谧R(shí)字教學(xué)中的好方法,以便我們今后更好地上好識(shí)字課。首先請(qǐng)***老師發(fā)言,大家歡迎!......

  四、經(jīng)驗(yàn)與不足:

  1、通過(guò)本次主題教研活動(dòng),使我們?cè)谧R(shí)字教學(xué)方面學(xué)到了一些好的識(shí)字方法,比如游戲識(shí)字、換偏旁識(shí)字、兒歌識(shí)字、編字謎識(shí)字,圖畫(huà)識(shí)字等。

  2、提高了教師們集體備課的能力與駕馭課堂的能力。

  3、為“教給孩子識(shí)字方法,培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生識(shí)字興趣”的小課題研究奠定了基礎(chǔ)。

  當(dāng)然,本次活動(dòng)也存在著一些不足,準(zhǔn)備倉(cāng)促,與我們的教學(xué)設(shè)想有一定的差距。在今后的研討活動(dòng)中我們會(huì)虛心向其他年級(jí)組學(xué)習(xí),向在座的各位學(xué)習(xí)。

  五、請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)就本次主題教研活動(dòng)作精彩點(diǎn)評(píng)

  結(jié)束語(yǔ):

  首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次教研活動(dòng)的大力支持與肯定,其次感謝參加本次教研活動(dòng)全體老師的積極參與,謝謝你們的參與,我用“用愛(ài)生活,你會(huì)使自己幸福!用愛(ài)工作,你會(huì)使很多人幸福!”來(lái)結(jié)束本次主題教研活動(dòng)。最后,再一次感謝大家的參與,本次活動(dòng)到此結(jié)束!

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