關(guān)于給老人祝壽的主持詞四篇
根據(jù)活動對象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在現(xiàn)在的社會生活中,主持詞與我們不再陌生,主持詞怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的給老人祝壽的主持詞4篇,歡迎閱讀與收藏。
給老人祝壽的主持詞 篇1
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!
風(fēng)霜雪雨二十載,同窗共讀情誼深。期盼已久的西峪中學(xué)31、32、33級三個班同學(xué)聯(lián)誼會,在同學(xué)們的積極響應(yīng)和共同努力下,今天在XX賓館隆重舉行了!
在此,請允許我代表聚會籌備小組全體成員,對今天抽空參加我們聚會的X老師、X老師、X老師、X老師、X老師、X老師表示最衷心的感謝!對參加聚會的各位同學(xué)表示熱烈的歡迎。
在我們同學(xué)聚會開始之前,我先簡短介紹一下我們聚會會議的主題與內(nèi)容。
同學(xué)聚會聲明
不以聚餐斗酒為目的,以互幫互助為前提。
不以相互譏諷為目的,以聯(lián)絡(luò)友誼為前提。
不以拉幫結(jié)伙為目的,以交朋識友為前提。
不以個人英雄為目的,以團隊協(xié)作為前提。
這個聚會聲明,相信大家都看的有點厭煩了,但我還要強調(diào)一下咱們的這個聲明《會上強調(diào)聲明內(nèi)容》。
說完了咱們的聚會聲明,我來簡短介紹一下今天到聚會的活動流程。
主要流程有五項:
第一、到場老師對聚會的簡單寄語
第二、同學(xué)們各自簡單自我介紹。
以我為例:陳育軍,在校時31班學(xué)生,很高興能參加這次聚會等等。
第三、針對發(fā)言簡單點評。
第四、午餐
第五、聯(lián)誼活動。
在這里我強調(diào)一下,因為我們的聯(lián)誼活動在午餐之后進行,也在這個場地中舉行,所以我希望大家在午餐的時候盡量不在地上亂扔垃圾,以免影響隨后聯(lián)誼活動的順利進行。
下面,我們開始聚會內(nèi)容的第一項。
主持人:請到場的幾位老師分別對聚會表達自己的祝福,請大家歡迎!
《老師寄語的時候,PPT開始播放往以往學(xué)生時的舊照片》
……
主持人:老師們的深深祝福,讓我回憶起了我們做學(xué)生時的一幕一幕。為了再次加深我們的回憶,我們接著做聚會第二項內(nèi)容,請每次同學(xué)簡單的自我介紹一下自己。
……
主持人:總結(jié)發(fā)言:
到場的每位同學(xué)都做了簡單的自我介紹,我從每位同學(xué)的自我介紹中,看出了很多……
有的同學(xué)介紹自己的時候落落大方,舉手投足間都顯示出了自己自信的一面,反觀我們有的同學(xué),簡單的三句自我介紹卻說的聲音很低,也許這是閱歷造就性格的原因。我指出這幾位說話聲音不自信的同學(xué),沒有其它意思,想說的只有一個意思,那就是:我們今天在這里的都是同學(xué),無論你以前怎么樣,聚會后明天會怎么樣,我想說的是,大家都抬起頭來,把自己最自信的一面展現(xiàn)出來,在今天展現(xiàn)出一個最好的自己,大家說:好不好?
異口同聲的好字,說出了大家此刻的心聲,那么就讓我們的自信從現(xiàn)在開始,下面我們的聚會進入第四項,是什么呢?那就是:
大家盡述同學(xué)情的環(huán)節(jié)。服務(wù)員,請上菜!
《在服務(wù)員上菜的環(huán)節(jié)中,再次強調(diào)一下不要在地上亂扔?xùn)|西,以免影響下午的聯(lián)誼活動》
看看時間,覺得大家聊的和吃的差不多的時候。
主持人:午餐大家吃好了沒?《有的人可能會說,沒有》
主持人:有的人說沒喝夠,沒有說夠,這我能理解,但為了我們下面即將進行的聯(lián)誼活動,請大家暫時忍耐下,待得咱們活動結(jié)束后,大家再盡情的暢飲聊天。
下面請大家離開自己的座位,配合服務(wù)員將餐桌整理一下,同學(xué)們可以坐在條形桌后面,耐心等待下面活動的開始。
《服務(wù)員收拾桌面時,PPT中打出分組名單,主持人將分組名單與每小且負責(zé)人公布給大家。突出表明活動屬于比賽環(huán)節(jié),優(yōu)勝者有獎品贈送》講明獎品的提供方。
本次集會聯(lián)誼活動的獎品由XX同學(xué)和XX同學(xué)熱心贊助,XX同學(xué)代表自己所屬行業(yè),為大家贊助 金額代金券,XXX同學(xué)代表自己XXX公司為大家贊助 金額代金券,為表示出咱會聚會對XXX同學(xué)和XXX同學(xué)這次的熱心贊助的謝意,請大家鼓掌!
場地準備出來后
主持人介紹今天聯(lián)誼活動的三個活動與目的。
主持人:今天我們的聯(lián)誼活動有三項,大家請看大PPT顯示屏《PPT屏顯示活動項目》,分別是:
一、信任背摔 (勇氣與信任)
二、雷區(qū)取水 (合理利用資源,群策群力)
三、同心桿 (同心同力,協(xié)作一致)
為了達到游戲效果,我們分成四組進行,請大家按照每組名單進行分組一,尋找自己的各組位置與負責(zé)人。
待得一切準備完成后,開始第一項活動。
一、定隊名
主持人:請各小組人員推選出一名同學(xué),任自己小組的隊長,十分鐘內(nèi)定出自己的隊名、隊旗、隊呼口號。制作隊旗的時候給發(fā)出彩筆和廣告紙的道具
制定完成的小組可以上臺展示自己的制作成果。
為了獎勵先行制作完成的小組,我們會對第一名制作完成的小組進行獎勵,同時也會對最后一名制作完的小組進行懲罰,懲罰的內(nèi)容就是為大家表演個節(jié)目,這個節(jié)目可以是個人的,也可以是集體的,請大家抓緊時間。
……
一切完成后,我們開始今天聯(lián)誼活動的第一項內(nèi)容。
給老人祝壽的主持詞 篇2
主持人宣布開場白:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓、女士們先生們,今天是**年**月**日,今天是一個吉祥吉利的好日子,今天我們共同歡度在祖國北京華聯(lián)超市進行**新產(chǎn)品促銷活動。**電子制造有限公司在社會各界朋友的大力支持和關(guān)懷下新產(chǎn)品不斷推到市場,得到了廣大消費者的認可和信賴。今天公司董事會決定在北京市拿出100萬元的新產(chǎn)品免費贈送和回報送消費者,凡今天參加我們活動的所有朋友均有禮物贈送。歡迎大家參與活動。在此特別代表我公司感謝各位的光臨,希望大家在以后的日子里繼續(xù)支持我們,同時我們將以最優(yōu)秀的服務(wù)回報廣大消費者和北京市民,向廣大消費者和北京市民提供一個好的休閑娛樂場所。謝謝大家。
d主持人介紹活動主題和參與辦法和獎勵方法
e現(xiàn)場娛樂互動
f禮品發(fā)放,演出節(jié)目
g問題回答、參與送禮物
h禮口發(fā)放,演出節(jié)目
i現(xiàn)場演出節(jié)目
j介紹產(chǎn)品和服務(wù)和價格
k介紹產(chǎn)品性和經(jīng)銷地點
l現(xiàn)場銷售和免費試用、問題解答
m促銷結(jié)束。
給老人祝壽的主持詞 篇3
各位同學(xué)、各位老師:
下午好!
“又是一年春來到”。伴著春雨、夾著春雪,春風(fēng)已然上了杏枝、柳梢,那枝頭的鼓起的苞蕾與嫩綠,帶給我們欣欣與繁華的希望。今天,距高考只有100天(實際只有98天,習(xí)慣稱之百日)的日子里,我們20xx屆高三全體師生匯聚一堂,在這里隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會!讓我們共同聆聽萬物的復(fù)蘇,一起用我們的激情點燃人生的希望!
現(xiàn)在,我宣布:XX中學(xué)20xx年高考百日誓師大會現(xiàn)在開始!
請全體起立,奏唱國歌!
請坐下!
下面,請允許我介紹出席今天大會的領(lǐng)導(dǎo):主席臺就坐的有——
今天,大會的議程共有八項:
1、副校長XXX通報高三上學(xué)期各班學(xué)生獲獎情況
2、舉行頒獎儀式;
3、年級管委會發(fā)言;
4、教師代表發(fā)言
5、學(xué)生代表發(fā)言:
6、校長講話;
7、教育局長講話;
8、師生宣誓;
第一項:有請副校長XXX通報高三上學(xué)期各班學(xué)生獲獎情況,掌聲有請!
第二項:有請獲獎的同學(xué)分批上臺領(lǐng)獎,有請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。(音樂)
高考不是神話,只有創(chuàng)造神話的高三人。沒有等出來的輝煌,只有拼出來的美麗。下面進行大會——
第三項,有請高三年級管委會主任XX發(fā)言:
感謝XX精彩的發(fā)言。
“十年寒窗豐羽翼,今朝搏擊翱長空”。親愛的同學(xué)們,不知你是否還記得,一千多個日子里,我們的老師哪一天不是與大家一起聞雞起舞,喚醒東方的日出。不知你是否注意到,班主任那深情的目光,老師那期待的眼神。當(dāng)高考來臨之季,我們可愛的老師,早已胸有成竹,摩拳擦掌。下面進行大會——
第四項教師代表發(fā)言:
1、有請XXX代表任課教師表態(tài)發(fā)言;
2、有請XXX代表班主任表態(tài)發(fā)言
感謝兩位老師鏗鏘有力的發(fā)言,他們告訴你們,在接下來一百天的日子里,他們將與你們一路風(fēng)雨兼程,做你們堅強的后盾。
“春風(fēng)得意馬蹄疾,最是金榜題名時”。高考,是人生極為關(guān)鍵的一步。只有領(lǐng)取到高考的通行證,才能跨進大學(xué)殿堂。高考會讓我們的人生如詩如歌,夢想絢麗如虹;會讓我們擁有實現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺,會讓我們登上一座座風(fēng)光無限的山峰!此時此刻,我們的莘莘學(xué)子又在想什么呢?下面進行大會——
第五項,有請學(xué)生代表表態(tài)發(fā)言
感謝四位同學(xué)充滿自信的發(fā)言,自信,則人信之,胡涵,孫天藝兩同學(xué)本身就是實驗班;成績不必說,我告訴大家的是付加飛同學(xué),進校名在700之后,經(jīng)過努力,半年之后考入實驗班,現(xiàn)在成績位居班級前10名,年級前20名左右,桂姝同學(xué)只是普通班的學(xué)生,學(xué)習(xí)扎實,現(xiàn)在也是年級前20名的學(xué)生,他們的成績告訴我們,哪里皆可成材,英雄不問出處。再次以熱烈的掌聲對四位同學(xué)的發(fā)言表示感謝!
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。相同的是高考,不同的是學(xué)生!读羷Α分欣钤讫垘ьI(lǐng)著他的獨立團,逢敵亮劍,劍鋒所指,所向披靡,橫掃千軍,天下無敵。兵熊熊一個,將熊熊一窩,我們的X校長,就是《亮劍》中的`李云龍,而我們11屆全體師生也是驍勇善戰(zhàn)的獨立團,
“問蒼茫大地,誰主沉浮?”下面進行大會——
第六項,讓我們以熱烈的掌聲有請X校長為我們加油鼓勁,并下達“百日沖刺總動員令”!
感謝X校長激動人心的鼓勵,從中,我們仿佛看到陽光下,前方的道路依舊在無邊地延伸著,我們帶著希冀與執(zhí)著,堅定地昂首前行。讓我們再次用掌聲感謝X校長熱情洋溢的勉勵。
“礪志凌絕頂,破浪展雄風(fēng)”。
咱高三的人,就是不一樣,因為我們都流淌著晶瑩的汗滴!
咱高考的人,就是不一樣,因為我們都背著沉甸甸的希望!
超越夢想一起飛,一起飛,你我需要真心面對。
X中的高考牽動不僅是父母的心,老師的心,而且倍受各級領(lǐng)導(dǎo)的格外關(guān)注,市政府為此專門發(fā)來寄語(X校長剛剛已全文朗讀過),市教育X局長更是于百忙之中親自參會,與大家場春風(fēng)話語。下面,進行大會——
第七項,讓我們以最熱烈的掌聲有請X局長講話
感謝X局長精彩的演講,他以大量詳實的數(shù)據(jù),說明了我校20xx年高考,各項數(shù)據(jù)在XX市省示范高中比較中,無可爭辯的均位列第一名,讓我們?yōu)閄X中學(xué)自豪吧,也用雷鳴的掌聲為X局長精彩的演講喝彩。
“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”。百日沖刺的號角已經(jīng)吹響,咱高三人都要像猛虎一樣沖擊高考終點線,努力奏響人生嶄新的樂章。親愛的同學(xué)們,你們“今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁”。讓我們在早春二月的春天里播下金榜題名的種子,讓我們共同見證,為火紅的六月一起誓師吧!
下面進行大會——
第八項,師生宣誓
(1)首先,有請全體高三教師上臺宣誓,
(2)有請全體高三學(xué)生宣誓。
成績永遠需要默默耕耘,金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了11年了,還有最后100天,我們要如剛剛宣誓的誓言:
從今天起,發(fā)誓做一個上進的人,咬定目標,堅決達到。
從今天起,發(fā)誓做一個認真的人,專心致志,精益求精。
從今天起,發(fā)誓做一個陽光的人,激情飛揚,天天向上。
從今天起,發(fā)誓做一個自強的人,不斷修養(yǎng),百煉成鋼。
從今天起,發(fā)誓做一個執(zhí)著的人,堅持到底,永不言棄!
請大家與我一起——
堅持到底,永不言棄!
堅持到底,永不言棄!!
堅持到底,永不言棄!!!
XX中學(xué)20xx屆高考百日誓師大會到此結(jié)束!請全體人員安全有序退場。
給老人祝壽的主持詞 篇4
女:各位領(lǐng)導(dǎo)
男:各位老師
齊:大家好!
女:xx市名師培養(yǎng)工程教學(xué)之星學(xué)員成果匯報活動現(xiàn)在開始。
男:本次活動分五個章節(jié),分別是:星耀蒼穹、自主成長、觀課議課、技能展示和微論壇。
女:寂靜的夜空是什么在閃亮?那是智慧的火,那是靈動的光。
男:這智慧的火,這靈動的光,交匯成汩汩流淌的清泉,浸潤你我的心房。
女:教育,我們?yōu)橹疅釔鄣氖聵I(yè);
男:教學(xué)之星,雙城小學(xué)教師眼中、心中閃爍的光焰。
女:請看第一章節(jié):星耀蒼穹篇。(播放專題片《星耀蒼穹——xx市教學(xué)之星培養(yǎng)工程活動紀實》)
女:成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。讓我們進入第二章節(jié)《自主成長篇》。請萬隆中心校趙xx老師匯報,她匯報的題目是《寫博,讓我走近夢想》。 女:接下來,做匯報的是新興中心校王xx老師,他匯報的題目是《我專業(yè)成長的“三駕馬車”》。男:我們在成長,對課堂教學(xué)就有了新追求,觀課議課讓我們學(xué)員之間零距離的智慧碰撞,是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺。請看第三章節(jié):《觀課議課篇》。觀課內(nèi)容是第五小學(xué)陳xx老師指教的二年級語文《初冬》一課,播放的將是剪輯版教學(xué)錄像課,時常15分鐘。參加觀課議課的學(xué)員是:萬隆中心校張石磊、第三小學(xué)鄂xx、公正中心校王xx、朝陽中心校劉xx、聯(lián)興學(xué)校張xx、xx中心校王xx。
請教研員徐xx老師點評。
男:教師技能是一位教師綜合素質(zhì)的體現(xiàn),在課堂能展現(xiàn)出自己的一技之長,不僅會吸引學(xué)生,也會為我們教學(xué)增加亮點。接下來進入第四章節(jié)《技能展示篇》。
第一組展示的學(xué)員是:xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師閆xx、
第二組展示的學(xué)員是:xx中心校袁xx、xx中心校張xx、第八小學(xué)趙xx、xx中心校劉xx;
第三組展示的學(xué)員是xx中心校孫xx(漆畫);xx中心校綜合實踐活動教師陳xx(制作香包);xx中心校音樂教師岳xx、第五小學(xué)冉xx(演唱原創(chuàng)歌曲《教學(xué)之星,我心靈的港灣》)。
請教研員張xx老師點評數(shù)學(xué)教學(xué)技能。
教學(xué)是科學(xué)也是藝術(shù),有請教研員陳秋麗老師點評語文、音樂、美術(shù)及綜合實踐教學(xué)技能。
女:快節(jié)奏的生活,微信的時代,我們教研活動也隨之創(chuàng)新,讓我們進入最后一個章節(jié):“微論壇”篇。參加學(xué)員是:團結(jié)中心校語文教師高洪波、第五小學(xué)語文教師陳xx、第三小學(xué)品社教師李xx、實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教師高xx、xx中心校數(shù)學(xué)教師謝xx、xx中心校數(shù)學(xué)劉xx。有6個研討話題編號出示在大屏幕上,請領(lǐng)導(dǎo)任選一題。
請教研員王xx老師進行點評。
女:剛才的“微論壇“展示活動中,我們見證了思維的碰撞,理念的交融;
男:正是無數(shù)次這樣的學(xué)習(xí)中,教學(xué)之星們漸漸成長。
女:無數(shù)顆星辰中,我們未必是最耀眼的一顆;
男:璀璨的夜空里,卻注定有我們默默奉獻出的一縷微光。
女:教學(xué)之星,照亮我們前方的路,
男:教學(xué)之星,見證我們的成長。
女:教學(xué)之星,我幸福的港灣。
男:教學(xué)之星,我心靈的家園。
女:“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸!
男:讓我們乘風(fēng)破浪,揚帆破浪,為書寫雙城教育更加輝煌的未來
齊:貢獻自己的全部力量!
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