班會主持稿

時間：2022-08-04 22:32:53 主持詞我要投稿

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【熱門】班會主持稿

　　隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到主持稿，主持稿是主持人在會議或是節(jié)目進行過程中串聯(lián)整個活動的書面性稿件。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的班會主持稿，歡迎大家分享。

【熱門】班會主持稿

班會主持稿1

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

　　喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實的學(xué)校生活中。

　　我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一齊因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，可是“千里之行，始于足下，”要想使夢想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應(yīng)當(dāng)從此刻做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標(biāo)邁進。

　　新學(xué)期，無疑也為我們供給了嶄新的園地，可是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體此刻學(xué)習(xí)之中！

　　我們還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著教師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫忙及關(guān)愛呢？我們的教師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)當(dāng)感激父母；教師給予了我們知識，提高了我們的本事，我們應(yīng)當(dāng)感激教師；他人關(guān)心幫忙了我們，我們應(yīng)當(dāng)感激他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！

　　新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的.心中都充滿著奮進的活力，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個完美的春天，把夢想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起夢想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧。

　　莫泊桑說：“人生活在期望之中，一個期望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的期望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的期望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更完美的明天，讓我們再一次踏上征途！

班會主持稿2

　　我們踏著青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符,姍姍而來!

　　我們站在新的起點上,意氣風(fēng)發(fā)！我們眺望美好的未來,躍躍欲試!

　　我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!

　　我們畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框！

　　我宣布：高二（7）班“ ”主題班會

　　現(xiàn)在開始

　　究竟什么才是友誼呢？

　　哲學(xué)家說：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。

　　作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。

　　舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

　　畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫�！�

　　將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

　　我們說：“友誼就是班集體里的.團結(jié)友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼。

　　下面請欣賞由同學(xué)帶來的情景劇《心潮》

　　朋友是風(fēng)雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。

　　多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

　　我們生活在學(xué)校這個大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵�，F(xiàn)在就請各位同學(xué)在你手中的表揚卡上寫下你對好朋友的贊揚。

　　人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵著我們發(fā)奮向前，讓我們一起使它更加明亮，為生活增添色彩。下面請欣賞由同學(xué)帶來的朗誦《友誼之歌》

　　友誼,是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼,生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪。

　　經(jīng)過了唱票同學(xué)和檢票同學(xué)的認(rèn)真統(tǒng)計，我們評選出了三位最受歡迎的同學(xué)�，F(xiàn)在就請三位同學(xué)上前來說一下，自己是如何交到這么多朋友的，又有什么樣的感想。

　　謝謝三位同學(xué)們的發(fā)言。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關(guān)系，我們才能學(xué)習(xí)和生活在一個自然和諧的氛圍內(nèi)。而建立良好的人際關(guān)系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵、共同進步。

　　“風(fēng)也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難??” 現(xiàn)在就讓我們跟隨著位同學(xué)一起合唱《朋友》，來譜寫我們友誼的樂章，來見證我們情深潭水的友誼。

　　人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。

　　這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。

　　李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　杜甫說：正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君

　　而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇；當(dāng)它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺。

　　莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財富。

　　紀(jì)伯倫說：友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任，從來不是一種機會。

　　而我要告訴大家：真正的友誼，給人以無窮的溫暖和力量，友誼需要忠誠去播種，友誼需要情去澆灌，友誼需要諒解去護理，互相關(guān)心，不斷勉勵！

　　讓我們攜手并進，建立起真正的友誼！

　　今天的班會已經(jīng)接近尾聲了，請班主任來做一下總結(jié)吧！

　　謝謝班主任的勉勵，我們一定會牢記在心。

　　我宣布：高二（7）班主題班會到此結(jié)束。

班會主持稿3

　　主持人1：老師，同學(xué)們，下午好。

　　主持人2：和諧是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿; 主持人1：和諧是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;

　　主持人2：和諧是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚;

　　主持人1：和諧是連接人們心靈的紐帶

　　主持人2：和諧是傳遞集體愛心的河流

　　主持人1：“和諧”也早已成為社會的共識

　　主持人2：作為在校學(xué)生，要建設(shè)和諧社會，就要先努力建設(shè)和諧校園，那么校園是由一個個班級組成的，所以最為關(guān)鍵的.是要從和諧班級的建設(shè)著手做起

　　主持人2：今天讓我們來認(rèn)識這個人類生活中永恒的主題：和諧主持人1：九年八班《和諧》主題班會，現(xiàn)在開始!

　　主持人2：人們總說和諧這個和諧那個，和諧究竟是什么呢?

　　主持人1：有請為我們介紹何為和諧。

　　主持人2：說了半天的和諧，在我們生活中難道都是和諧的?難道一點不和諧都沒有嗎?

　　主持人1：大家請看大屏幕的圖片

　　主持人2：這些都是不和諧的現(xiàn)象，而在現(xiàn)實生活中這些現(xiàn)象只多不少。主持人1：如果學(xué)習(xí)環(huán)境中都是不和諧，班集體中也都是不和諧現(xiàn)象，我們又該怎么辦呢?

　　主持人2：有請、、三位同學(xué)說一說怎樣建立和諧的班集體。

　　主持人1：在和諧的班集體中，還有一樣?xùn)|西是不可或缺的，它與和諧相輔相成，那就是團結(jié)。

　　主持人2：有請為我們朗讀《團結(jié)就是力量》

　　主持人1：團結(jié)才能使我們的社會更和諧，班級更和諧。

　　主持人2：接下來由帶來情景劇《》

　　主持人1：感謝幾位同學(xué)的演出

　　主持人2：最后有請朗誦和諧頌

　　主持人1：和為貴，諧為美!社會需要和諧的音符，班級也需要和諧的音符。

　　主持人2：讓我們每一個人都付出一份力量，共建我們和諧的家園! 主持人1：九年八班《和諧》主題班會，到此結(jié)束.

班會主持稿4

　　1.合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!(行禮)

　　a、b:乘著和煦的文明之風(fēng).

　　c、d:伴著明媚的禮儀之光.

　　合:讓我們踏著青春的步伐,攜手走進文明和諧的龍山吧!

　　a:自古以來中國就是文明禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),就讓文明之花開遍校園,讓文明的種子撒進每個人的心中吧!

　　b:初xxx級xx班《擁抱文明》主題班會現(xiàn)在開始.

　　c:首先,請班長致辭.

　　2.a:有人說,文明禮儀是一片綠葉,生長在深山老林里!

　　b:有人說,文明禮儀是一首歌謠,回蕩在藍天白云里!

　　d:有人說,文明禮儀是一個美夢,徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里!

　　c:有人說,文明禮儀是天邊彩虹,可望而不可即日!

　　合:文明道底在哪里?我們呼喚你,我們追尋你…

　　c:現(xiàn)在,我們的主題班會進入第一章《追尋文明》.

　　2(1)a:b,你作為紀(jì)律委員,不知道你注意沒有,本學(xué)期從《愛我xx山,文明禮儀伴行》活動開展以來,我們班的同學(xué)明顯文明多了!

　　b:是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!

　　a:夸張了吧,我怎么沒看到啊!

　　b:我夸張嗎?那就看xxx等帶來的真實小品《校園一景》,讓小品來告訴你吧!

　　2(2)a:不講文明真可怕,傷害自己又傷他.校園奔跑易撞人,滿口臟話道德差.垃圾食品不健康,隨手亂跑校園臟.文明禮儀大家講,真當(dāng)文明好榜樣.

　　b:看了這個小品,知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在,你相信了吧?

　　a:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己.但是,這個···這個···我還是不太相信!除非我親眼看到,眼見為實嘛!

　　b:你想眼見為實嗎?那就請xxx和xxx對同學(xué)們作一個現(xiàn)實采訪,用事實來告訴你吧!請看《文明禮儀采訪記》吧!

　　2(3)a:唉,不聽不知道,一聽還真嚇一跳.看來,在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!

　　喂,b,你還在找什么啊?

　　b:我在找文明啊,你說文明到底在哪兒呢?

　　a:文明在哪里?讓我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里,在勤奮學(xué)習(xí)里.請欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了.

　　3.c:文明就是花圃里的花,給人以磬香.

　　d:文明就是森林里的樹,給人以蔭涼.

　　b:文明就是原野上的草,給人以生命.

　　a:文明就是黑夜里的燈,給人以光亮.

　　合:文明就是一道美景,是一道熱愛學(xué)習(xí),懂得感恩,守德明理的風(fēng)景.文明就心與心交流時發(fā)出的,“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”.

　　c:現(xiàn)在,我們的主題班會進入第二章《暢談文明》.

　　3(1)c:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧.

　　d:擁有了文明,擁有了這個世界的美麗.

　　c:但在我們生活中,還有很多很多不文明事,嚴(yán)重影響了我們形象,我們怎么評論呢?

　　d:現(xiàn)在,請xxx用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請看《圖說不文明事》

　　3(2)d:知錯能改也是一種文明,一種修養(yǎng).

　　c:不能因“惡小而為之”,不能因“善小而不為”,希望不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些吧.

　　d:怎么做才能算是文明人,才能算是有修養(yǎng)的人呢?

　　c:那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識吧!大家對文明禮儀知識知多少呢?現(xiàn)在就請xxx和xxx來考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識競賽》.

　　3(3)d:同學(xué)們知道的文明禮儀知識還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!

　　c:古人云:“自修齊,至治平”.不錯,要干大事,就必須先學(xué)好禮儀.

　　d:怎么才能學(xué)好禮儀呢?

　　c:那就聽a給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后,一定會有所收獲吧!

　　4.d:文明的詩歌,需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章!

　　c:文明的花朵,需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結(jié)出碩果!

　　a:文明的嫩苗,需要我們精心培育才能長成參天大樹!

　　b:行動勝于空談,只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現(xiàn)實!

　　a:下面,我們的主題班會進入第三章《踐行文明》.

　　4(1):a:上課聽講要認(rèn)真,爭取考得一百分.

　　b:遇到摩擦別計較,道聲sorry微微笑.

　　a、b:美麗龍山我的家,我們一定愛護她.

　　b:下面,請聽xxx等帶來的快板《文明龍山歌》.

　　4⑵a:文明是一朵芬芳濃郁的花,讓她在你我心中盡情地綻放!

　　b:禮儀是一首清新淡雅的詩,讓她在彼此心里永久地珍藏!

　　a、b:我們要用真誠去澆灌,用熱情來哺育,用理解去融化,用關(guān)愛來撫慰!

　　a:下面請聽xxx等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》.

　　5a:讓我們團結(jié)友愛,用尊敬,寬容來澆灌文明禮儀的花朵!

　　b:讓我們攜手共進,用行動,實踐和體驗文明禮儀的快樂!

　　c:朝霞托著文明之陽,徐徐從東方升起,光輝燦爛的日照灑滿大地!

　　合:文明禮儀我先行,快樂伴我長,共同唱響文明歌!

　　d:現(xiàn)在,我們的主題班會進入第四章《唱響文明》.

　　5(1)c:做文明的人須要有良好的行為!

　　d:做文明的人須要有良好的習(xí)慣!

　　c、d:做到這些,需要我們大家共同努力,共同去創(chuàng)造!

　　c:下面,請團支部宣讀《文明禮儀倡議書》.

　　5(2)c:錚錚誓言催心!

　　d:豪情壯語滿腔情!

　　c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!

　　c:下面,請班主任發(fā)言.

　　5(3)c:文明是歌聲,文明是微笑

　　d:留下你的微笑,留下你的文明

　　c、d:幸福之花就會開遍天涯!

　　d:下面請聽《歌聲與微笑》

　　結(jié)束:a:讓我們乘著歌聲的翅膀,去擁抱文明!

　　b:讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾,去創(chuàng)造和諧!

　　c:讓禮儀之花香飄萬里,開遍世界的每一個角落!

　　b、c:我們相信,經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園.

　　a、d:讓文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

　　合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),初xx班《愛我xx,文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束,再見!(行禮)

　　文明主題班會主持稿

　　:文明之風(fēng)吹進了我們的校園,禮儀之泉在我們心中流淌;

　　女:禮儀之泉流入我們的班級,文明之花在我們心中開放;

　　(合):“講文明,懂禮貌“主題班會現(xiàn)在開始!

　　男:俗話說:“不以規(guī)矩,不成方圓”,對于我們來說,什么是“規(guī)”,什么是“矩”呢?

　　女:“規(guī)矩”就是我們的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》呀,下面請聽大家?guī)淼摹缎W(xué)生日常行為規(guī)范》三字經(jīng)!(全班分組齊誦)

　　男:良好的習(xí)慣是一個人成熟的標(biāo)志,良好的習(xí)慣是美好心靈的外在表現(xiàn);

　　女:但是養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一任輕而易舉的事,我們班中就有這么一些同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,下面請同學(xué)互相說一說,幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改正過來.(說說身邊的不文明習(xí)慣)

　　女:通過剛才的'幫助,我想有不良習(xí)慣的同學(xué)聽了后,一定會受到啟發(fā),讓我們聽聽他們怎樣說.(說說心里話)

　　男:真感人,大家認(rèn)識到自己身上的不文明習(xí)慣,并決心把壞習(xí)慣改掉,我們是新一代的少年,我相信大家能做到!

　　女:但是光說不做是沒有用的,關(guān)鍵要拿出行動,要有決心,更要有毅力.

　　男:對,我們不能做語言上的巨人,行動上矮子.下面請聽兒歌《壞習(xí)慣危害大》

　　女:聽了輕松的兒歌,下面我們來玩一個游戲,有獎問答,如果碰到下面的情況,你該怎么辦?

　　1、自習(xí)課,老師們都在開會,班上有同學(xué)吵鬧,你該怎么辦?

　　2、你做作業(yè)時碰到難題,同學(xué)把做好的作業(yè)給你,你會怎么辦?

　　3、假如你的同桌上課經(jīng)常與你講小話,你打算怎么幫助他?

　　4、課間你在走廊上吃完桔子,剩下桔子皮,可旁邊沒有垃圾箱,也沒有老師,這時你會怎么辦?

　　5、班里有同學(xué)損壞了掃把,老師來調(diào)查時誰你應(yīng)該怎么辦?

　　男:看來我們班的同學(xué)都知道了基本的日常行為規(guī)范.

　　女:那么我們來評一評,誰是我們班的“文明之星”.請同學(xué)們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺:何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭,梁國豪.

　　男:讓我們聽一聽平時他們是怎樣做的.(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國豪、賀春蘭.(準(zhǔn)備講話詞)

　　女:請大家仔細(xì)考慮一下,想一想在生活中他們五位同學(xué),誰在文明禮貌方面做得最好.(想一分鐘)按順序把你的一票投給她.從一小組開始投票.

　　女:經(jīng)過大家的投票,我們班的“文明之星”產(chǎn)生了,她就是……

　　讓把掌聲送給他.

　　男:下面請“文明之星”說說自己的心里話.(準(zhǔn)備經(jīng)后應(yīng)該怎樣做)

　　女:我有個提議,我們班中有幾位同學(xué)平時有些不好的行為習(xí)慣,自己也想改,可控制不了自己,我想請這五位文明禮儀方面做得好的同學(xué)和他們結(jié)成對子,幫助他們改正身上的良習(xí)慣.

　　男:這個提議好,請需要幫助的同學(xué)舉手示意.(點名請他們上來站在五位文明同學(xué)的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉竣余倩麗)

　　女:感謝五位優(yōu)秀的同學(xué),也謝謝勇于改正不良習(xí)慣的同學(xué),我們?yōu)樗麄児恼?(請五位需要幫助的同學(xué)講一講心里話.)請下去.

　　男:我們找出了不良行為習(xí)慣,分析了危害;

　　女:我們提出了改正措施,結(jié)成了互幫互助的對子;

　　男:我們克服不良習(xí)慣的行動更自覺,意志更堅定;

　　女:我們改正不良習(xí)慣的信心更足,決心更大;

　　男:讓我們聽一聽同學(xué)們心聲;(全班輪流齊誦)

　　男:現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式,全體起立.

　　宣誓詞

　　讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別,我們的明天會更美好.

　　《學(xué)生交通安全三字歌》

　　(一)

　　好學(xué)生,講文明,交通法,記在心,平安路,伴我行.

　　(二)

　　放學(xué)后,快回家;道路上,勿玩耍.靠邊走,大家夸;人行道,我走它.

　　看見車,不去扒;有車來,不要打;車過時,勿追它;車行駛,莫扔石.

　　(三)

　　斑馬線,過馬路,過馬路,先觀看;守信號,才安全.過公路,左右看,

　　無來車,才通過.路邊走,須牢記,不打鬧,不追逐,不出事,保平安.

　　(四)

　　三輪車,勿乘坐;要乘車,乘客車;上車后,勿亂動;車行中,要坐穩(wěn);

　　頭手身,不外伸;要下車,等車停,未停穩(wěn),勿跳蹦.唱歡歌,回家門.

　　(五)

　　高護欄,保安全;穿越它,大危險;坐上去,不文明.列隊行,排二人;

　　人行道,是根本.六齡童,上路行;跟成人,合規(guī)定.

　　文明主題班會主持稿

　　甲:各小隊報告人數(shù)報告輔導(dǎo)員人數(shù)

　　全體起立,出旗

　　唱隊歌

　　甲:親愛的隊員們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史.

　　乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德.

　　甲:我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng).

　　乙:每個人都應(yīng)該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員.

　　合:“與文明手拉手”主題隊會現(xiàn)在開始！

　　主持人甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長.

　　主持人乙:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光.

　　主持人甲:我們是祖國的小雛鷹.

　　主持人乙:文明之花在心中開放.

　　主持人甲:我們是21世紀(jì)的文明人.

　　主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明人.學(xué)會換位,學(xué)會為他人著想.

　　主持人甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來.

　　主持人乙:請聽詩歌朗誦《歌頌文明》

　　甲:說到文明,我們再熟悉不過了.

　　乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育.我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識.

　　主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

　　主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣.

　　主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

　　主持人乙:是的,說到這里,有幾位特殊人物今天也來到了這里！瞧,她們來了！

　　主持人甲:禮儀山其實就在我們的身邊,希望同學(xué)們在笑過以后,能用實際行動給“文明”一個完美的答案.

　　主持人甲:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”！

　　乙:看完們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹.下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》

　　主持人甲:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽,這是值得每一個中華兒女引以為自豪.

　　主持人乙:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做.我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中,加強禮儀修養(yǎng).

　　主持人甲:要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體.

　　主持人乙:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到（讀）:遇到師長、來賓,主動敬禮問好；上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通；講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿；愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生.

　　甲:你說的真好,還有幾位同學(xué)說的更好呢！他們把文明要求編成了一首首童謠,讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下.

　　主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起.

　　主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地.

　　主持人甲:隊員們甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲.更增強了我們呼喚文明的決心.讓文明之花在我們中隊長盛不衰.我們要來作下一份承諾.讓我們一起宣讀

　　全體起立立正

　　請跟我宣誓:

　　我們鄭重承諾,時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時代小學(xué)生.

　　乙:請坐,下面請輔導(dǎo)員講話.

　　甲:《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束,全體起立,退旗！

　　希望本文文明主題班會主持稿能幫到你.

班會主持稿5

　　開場白：(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。

　　(男)新芽肩負(fù)著成長的責(zé)任，你追我趕，長成樹苗。

　　(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼

　　(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過樹梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報大地。

　　女：尊敬的'各位老師，親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。

　　女：臨沂一中高二一班主題班會(和)現(xiàn)在開始。

班會主持稿6

　　活動目的：

　　通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

　　活動過程：

　　一、教師引入教師節(jié)，并了解教師節(jié)的有關(guān)知識

　　1、出示謎語猜謎引出今天是我們最敬愛的老師的節(jié)日---教師節(jié)。（課件出示：謎語）

　　2、教師節(jié)簡介

　�。ㄕn件出示：教師節(jié)簡介）

　　3、介紹小主持人出場主持。

　　主持人1：掬一脈書香、您從那條校園小路走來，走進那塊青春的芳草地，您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光,又躬身為他們澆水鋤草。

　　主持人2: 淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的，您為我們的民族奉獻出一代又一代繽紛的花朵。

　　合：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩。今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。我們要對您說一聲：老師，我們愛你！五（1）班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、用歌聲、詩篇表達對老師的敬愛

　　主持人1：首先，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請欣賞歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。

　　（課件出示：歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》）

　　主持人2: 多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。老師您對我們的愛是無私的`，是無價的！讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。

　�。ㄕn件出示：詩歌《老師，您辛苦了》，全班或挑選幾人朗誦）主持人1：九月，如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。主持人2：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！

　　主持人1：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。

　　主持人2：從古到今，不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。

　　三、了解名人名家尊師的故事

　　主持人1：古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講你了解的名人名家尊師的故事？（指名同學(xué)講故事，師對每人發(fā)言后進行點評）

　　主持人2：同學(xué)們都說得很好，讓我們來看看這些偉人的是怎么做的。（課件出示：尊師故事會，主持人根據(jù)課件出示每人介紹兩個故事）主持人1：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。

　　主持人2：我們應(yīng)該尊敬老師，因為，我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。感恩在心，報恩在行！（課件出示：感恩在心，報恩在行）

　　四、感恩在心，報恩在行，我們應(yīng)該怎樣做

　　主持人1：在和老師朝夕相處的日子里，你和老師之間一定發(fā)生過許多讓你感動難忘的事，難忘恩師點滴情，你愿意借今天這個機會說給我們大家聽嗎？

　　主持人2：在和老師朝夕相處的日子里, 你是否有這些不尊重老師得行為？（課件出示）

　　主持人1：今天在這個特殊的日子里你想對老師說些什么？

　　主持人2：同學(xué)們對老師的想說的話有很多，但所有的語言在這節(jié)課都表達不了我們對老師的感激之情！尊師，并非需要做什么大事，你只要從小事做起，如下：（課件出示：全班誦讀）

　　全體學(xué)生：

　　作業(yè)工整，讓老師賞心悅目，這就是尊師；

　　見面微笑著問聲好，讓老師疲倦頓消，這就是尊師；課堂安靜，積極回答，讓老師開心上課，這就是尊師；

　　積極參加校內(nèi)外比賽，努力奮斗，爭取佳績，這就是尊師；

　　孝敬長輩，關(guān)愛幼小，愛做好事，這就是尊師；

　　保持教室整潔，一塵不染，讓老師走進教室心滿意足，這即是尊師；

　　熱愛祖國，熱愛人民，誓死抵抗不良書籍影像，這也是尊師。主持人1：千言萬語，一切只為師恩，讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I上一首詩吧�。ㄈ嗬收b祝福老師）

　　全體學(xué)生：

　　老師，我該拿什么報答您？

　　我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整片大海；

　　我原想收集一片楓葉，您卻給我了整座楓林；

　　我原想拾起一片雪花，您卻給了我整個粉妝玉砌的世界；我原想摘起一朵鮮花，您卻給了我整座花園??

　　老師，讓我們用最美的鮮花贊揚您，

　　讓我用最優(yōu)美的詩歌贊揚您！

　　主持人2：居里夫人說過：不論一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他們成長播下最初的種子。（課件出示居里夫人的格言）

　　五、我言我?guī)�，送祝�?/p>

　　主持人1：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

　　主持人2：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。合：此時此刻我想對您說：親愛的老師，您辛苦了!我永遠(yuǎn)感謝您！主持人1：感恩老師，不應(yīng)該掛在嘴邊上，應(yīng)落實到實際行動中，請

　　你把你最感激的老師的名字和原因（或故事），以及想對老師說的話。活動結(jié)束后，用卡片寫下來并畫下老師的畫像一送給老師們。

　　六、班主任總結(jié)

　　主持人2：最后有請我們敬愛的王老師上臺總結(jié) 。（王老師上臺總結(jié)）

　　合：多少年來，老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長大，讓我們茁壯成長。老師，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老師，您的聲音使我在困難中堅強地站起來；老師，您的笑容使我在悲傷時重新拾得快樂。老師，您永遠(yuǎn)是我們的老師！現(xiàn)在，讓我們以一首歌來表達對老師的感激之情！老師，這就是我們的感恩之心，請欣賞歌曲：《感恩的心》（放音樂學(xué)唱《感恩的心》）

　　主持1：最后讓我們一起說：

　　全體學(xué)生：謝謝您，老師！

　　合：主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束。

班會主持稿7

　　主持人甲：四月，我們與好書相約。

　　主持人乙：走進多彩的四月，我們與好書為友。

　　主持人甲：四月，我們又迎來了第17個世界讀書日。在讀書中，我們?nèi)缫粭l條快樂的小魚。盡情地遨游在書的海洋。

　　主持人乙：在這讀書的節(jié)日里，我們?nèi)缫恢恢磺趧诘拿鄯�，盡情地吮吸著書的芳香。

　　主持人甲：今天就讓我們在書海中盡情地遨游吧！

　　主持人合：六（2）班“最是書香能致遠(yuǎn)”讀書交流主題班會現(xiàn)在開始

　　主持人乙：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀�！� 主持人甲：是啊！同學(xué)們，讀書對我們是何等重要，正如俄國作家普希金說：“書籍是我們的精神食糧�！�

　　主持人乙：古今中外的名人都喜歡讀書，都從好書中得到要義。他們也留下了很多的`名言警句。請同學(xué)們交流吧！

　　主持人甲：同學(xué)們知道的名言可真多。我們通過讀書從書中認(rèn)識了白雪公主、知道了《十萬個為什么》、明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。主持人乙：下面請同學(xué)們都說說讀過哪些書籍？讀完后多有哪些感受和啟發(fā)？

　　主持人甲：來吧，讓我們和書交朋友！下面讓我們跟著音樂一起來朗誦一篇關(guān)于讀書的詩歌——《讀書伴我快樂成長》。

　　主持人乙：同學(xué)們朗誦得可真好啊。

　　主持人甲：是�。灸軌蚺惆槲覀兛鞓烦砷L，讓我們一同暢游在知識的海洋，它將使我終生受益。

　　主持人甲：接下來我們進入下一個游戲——知識搶答。請每個同學(xué)認(rèn)真聽題，說開始了之后才能舉手，搶到機會并且回答正確的話，可以為本組加一顆星。

　　主持人乙：同學(xué)們玩得都很盡興。還要不要再來一個游戲？那現(xiàn)在就讓我們來一個成語接龍的游戲。

　　主持人甲：書籍成為我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

　　主持人乙：為了在全體同學(xué)中形成多讀書、讀好書的濃厚氛圍，班隊擬定了一份倡議書。

　　主持人甲：下面請全體同學(xué)宣讀倡議書。

　　主持人乙：最后請高老師對本次班會進行總結(jié)。

班會主持稿8

　　駱：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。在詩與畫流動的佳節(jié)里我們邀您一起慶賀快樂的節(jié)日！503主題班會——“喜迎新春”現(xiàn)在開始！（舞蹈《新年來到》入場）

　　石：金龍辭舊歲，

　　熊：銀蛇送春來，

　　石：飛散的雪花，是翱翔的音符，

　　熊：快樂的焰火，是騰空的舞步。

　　石：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪，又留下一道深深的印痕；

　　熊：伴隨著冬日里溫暖的陽光，xxxx年如約而至；

　　石：新年，拉近了我們成長的距離

　　熊：新年，染紅了我們平淡的生活

　　石：在新年的喜悅中，我們暢想未來！

　　熊：在新年的歡快中，我們走向明天！

　　石：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，新年就要到了，你們快樂嗎？

　　石：一說到過年，大家都心情特別好，因為辛勤工作了一年的老師們終于可以休息了，努力學(xué)習(xí)了一年的孩子們終于可以放假了，許久不見的親人又可以相聚一堂了！是吧？

　　熊：還有還有，最主要的，是我們可以放鞭炮、看煙花，大年三十晚上，可以守歲到半夜！還能拿到豐厚的壓歲錢！對不對呀？

　　石：嗯，過年就是好�。。ㄐ鼙笙嚷晩Z人：哈哈哈哈，我就是年！主持人做吃驚狀。）說到這個“年”，你們知道它的來歷嗎？

　　熊：哦？那你說來聽聽！

　　石：怪不得我們現(xiàn)在過年的時候家家戶戶都要點亮所有的燈再開始吃年夜飯，還要放鞭炮，原來是為了嚇跑年獸呀！看來這個“年”里面知識還真不少！

　　熊：那是，過年還有好些習(xí)俗呢！想必經(jīng)過這幾天的資料搜集，大家知道的也不少了！

　　石：看看，連名字都取好了，真用心呀！（組員呼號）我看“胡吃海喝組”的同學(xué)舉手最積極，先請他們組來說說。

　　熊：這么有趣的吃法，下次我去偷偷做幾個，好給爸爸媽媽一個驚喜！

　　石：嗯，看來，我們“胡吃海喝組”的同學(xué)對吃還真有研究，但是可要悠著點兒吃，別一不小心吃撐了喲！

　　熊：說的太對了！這可是飽含真情的友情提醒��！不過話說回來，這么多好吃好喝的，可少不了爸爸媽媽的辛勤付出呢！瞧，我們“張燈結(jié)彩組”有話要說！

　　石：我還想著媽媽怎么每年過年前都要辛辛苦苦里里外外地打掃洗刷呢，原來這都是先人傳下來的習(xí)俗，里面還有這么多含義呀！

　　熊：哇，貼上了這春聯(lián)，我們教室的年味更濃了！

　　石：嗯，期待你們的作品來為我們的教室增色哦！那么新年伊始，我們又要做些什么呢？請我們彬彬有禮組的同學(xué)來說一說。

　　石：收到了這么多的壓歲錢，一定很開心吧！那你們的壓歲錢是怎么安排的呢？（討論交流心得）

　　熊：哦？周莎，你的老家在哪里呀？

　　石：不知道了吧，我們周莎可是穿青族的呢，據(jù)我了解學(xué)校還有很多少數(shù)民族的同學(xué)。

　　熊：樓婧君可真算是女中豪杰啊，能文能武，還能“舞”。那一碧千里的大草原，真令我向往�。ˋB）

　　石：真有特色，若能參與其中，我想一定很有趣！揚燁，聽說你學(xué)了一種傣族的樂器？

　　熊：趕緊的，給我們來一段！哇！我們一起掌聲鼓勵下吧！

　　石：我覺得我們游山玩水組說得真是極好，好就好在他們深入了解了我們的民族文化。那首歌怎么唱來著：

　　合：五十六個民族五十六枝花五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華愛我中華愛我中華（主持人齊唱）

　　熊：是呀，只要我們五十六個民族心連心，我們的祖國一定能欣欣向榮，蒸蒸日上�。ü恼疲�

　　石：同學(xué)們，剛才聽了斯佳兒的介紹，你們的`饞蟲是不是開始蠢蠢欲動了呀？那，我們胡吃海喝組為大家準(zhǔn)備的愛心幸運餃已經(jīng)做好了，請大家品嘗一下，順便解解饞吧！

　　熊：***和***真是太幸運了！吃完了餃子，咱們言歸正傳！新年的腳步已經(jīng)離我們越來越近了，那么我們該如何過好這個隆重而又熱鬧的節(jié)日呢？

　　熊：大家都說得十分在理，相信大家一定能過一個快樂、充實而有意義的春節(jié)！最后請允許我和傅雨欣一起來給大家唱一首《發(fā)財發(fā)福中國年》，借此機會給大家拜個早年吧！

　　輔導(dǎo)員：不愧是我們班的兩只小百靈，真是天籟之音�。　�

　　石：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋零的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！

　　熊：告別這一季，有我們最美好的希望，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你又一輪新的奮斗征途。我祝在座的每一位擁有一個美麗，燦爛的xxxx年！也請同學(xué)們寫下你美好的祝福，相信它們定會一一實現(xiàn)！（學(xué)生上臺張貼愿望）

　　駱：503班“喜迎新春”主題班會到此結(jié)束，預(yù)祝大家

　　合：新年快樂！

班會主持稿9

　　男:春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。

　　女1:無限哀思無限情，英雄墓前祭英雄。

　　男:又是一個清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。

　　女2:又是一個清明節(jié)，天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

　　男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

　　女2:歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男:曾幾何時我們的祖先以先進的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

　　女1:而近百年黑暗與屈辱的歷史又將她推向深淵。

　　男:為了改變這一切多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女2:只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。男:讓我們懷著感恩之心，崇敬之情歌頌我們的革命烈士，請聽詩朗誦——《英雄贊歌》

　　男:是啊，英雄的贊歌多么嘹亮，多么激昂，今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

　　女1:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的`現(xiàn)實來告慰英魂。看，南泥灣的精神無處不在，南泥灣的建設(shè)正如火如荼，請欣賞舞蹈——《南泥灣》

　　男:前輩流血犧牲僅僅是為了讓我們擁有一片晴空呼吸自由的空氣嗎?

　　女1:不，他們希望的是：受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

　　男:先輩們,你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿,

　　女2:我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩,

　　男:未來的社會需要我們建設(shè),

　　女1:21世紀(jì)在向我們召喚,

　　合:我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明天,

　　男:我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,去摘取科學(xué)王冠上的明珠。

　　女2:我們要加強自己的公民意識,努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。

　　男:讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻,

　　女1:讓我們記住這鄭重的承諾,

　　合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚在祖國的藍天!

班會主持稿10

　　男：敬愛的老師，

　　女：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家下午好！

　　男：今天，我們班隊會的主題是落實新學(xué)期、新打算。

　　女：為了我們都能進步得更快，在新學(xué)期剛開始每個人都制定了自己的新打算。

　　男：是的，光口頭上說是不行的，應(yīng)落實在具體的行動上。

　　女：行動是最好的證明，任何的成功取決于行動的結(jié)果。

　　合：說的好，不如做的'好。

　　男：落實新學(xué)期、新打算就是在履行自己的諾言。

　　女：落實新學(xué)期、新打算就是在實踐自己的行動。

　　男：下面我們就來談一談自己的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和后來落實的情況吧。

　　女：你是怎樣制定自己的新學(xué)期新打算的呢？

　　男：接下來有請xx和。xx。和xx同學(xué)來談一談。

　　女：再有請xx、xx和xx同學(xué)來談一談。

　　男：非常好，大家都談出了自己心里真實的想法。接下來再有請幾位同學(xué)來談一談到目前為止你認(rèn)為自己做的怎么樣了呢？真正落實了嗎？

　　女：xx同學(xué)你來談一談吧，（可以再叫幾位，自由掌握）

　　男：xx同學(xué)你來談一談吧，（可以再叫幾位，自由掌握）

　　女：希望這次班隊會能給大家敲一次警鐘

　　男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個多月的時間，希望大家繼續(xù)努力，加油！

　　合：今天的班隊會到此結(jié)束，謝謝大家！

班會主持稿11

　　班會主題：軍訓(xùn)---人生的起點

　　開場白：

　　主持人1：金秋的九月，我們迎來了升入初中后的第一次班會；主持人2：回想剛剛結(jié)束的七天軍訓(xùn)生活，那一件件往事都?xì)v歷在目；

　　主持人3：忘不了那嚴(yán)格的軍訓(xùn)，整齊的宿舍，綠色的軍營……

　　主持人4：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；

　　四人合：軍訓(xùn)―人生的起點，初一六班主題班會現(xiàn)在開始。

　　串詞：

　　主持人1：在短暫而又漫長的七天軍訓(xùn)生活中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了軍人堅強的品質(zhì)，發(fā)揚了軍人的優(yōu)良傳

　　統(tǒng)�，F(xiàn)在，就讓我們聽聽大家的軍訓(xùn)感言吧！

　　演講：軍訓(xùn)總結(jié)或感想

　　主持人2：聽了大家的感言，又讓我們回想起了軍訓(xùn)生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃

　　過。怎能忘卻，陽光下辛苦訓(xùn)練的同學(xué)；怎能忘卻，那不辭辛苦的教官；怎能忘卻，那軍訓(xùn)生

　　活中的`點點滴滴�，F(xiàn)在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧！

　　幻燈片：播放幻燈片，約5分鐘。

　　主持人3：艱苦而又愉快的軍訓(xùn)生活已經(jīng)成為了過去，留給我們的，除了一些美好的回憶，更多的是一種經(jīng)

　　歷，一點厲煉，一些升華，而這些，將對我們今后的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)揮著一種潛移默化的影響，

　　我們在新學(xué)校的新生活從此開始了，前方將是一片陽光，充滿希望。讓我們暢想一下今后的學(xué)習(xí)

　　生活吧！

　　主持人1：下面先讓我說說吧……

　　互動：交流感想

　　主持人2：還記得我們在軍訓(xùn)時學(xué)習(xí)的那首《團結(jié)就是力量》嗎？讓我們再次唱響它吧！

　　唱歌：《團結(jié)就是力量》

　　主持人3：在這次軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出了許許多多值得我們表揚和學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們?yōu)檫@些同學(xué)頒發(fā)獎狀。

　　發(fā)獎狀：播放《運動員進行曲》

　　主持人4：下面有請老師進行總結(jié)。

　　老師：發(fā)言總結(jié)

　　結(jié)束語（四人合）：感謝大家對我們的支持，初一六班主題班會到此結(jié)束。