小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，用到主持稿的地方越來(lái)越多，主持稿一般是由主持人根據(jù)場(chǎng)景實(shí)況提前編寫好的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份主持稿呢？下面是小編精心整理的小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿1
女主持：尊敬的各位來(lái)賓，各位先生、女士、網(wǎng)友們，大家好6南�！忠淮鍛c新年。元旦晚會(huì)》正式開始！我是主持紅兒。
男主持：我是主持寒風(fēng)，今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)；今天，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃；今天，讓我們?yōu)橛忠淮宓拿魈旄斫k麗一筆；今天，讓我們邁著有力的步伐登上《又一村大舞臺(tái)》。
女主持：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。又一村，一個(gè)精彩的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一個(gè)充滿真誠(chéng)溫馨的網(wǎng)絡(luò)家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同美好心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的到來(lái)。就在今天，無(wú)論我們天各一方，都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向她走來(lái)。
男主持：剪一縷清冷的月光，點(diǎn)燃我們熱切的`呼喚。讓云悠悠的思念飛過(guò)天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過(guò)海角，走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂(lè)連連，送一份美妙的感覺(jué)祝你來(lái)年萬(wàn)事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女主持：身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親！家，永遠(yuǎn)是游子們心中的主題，他們懷著希望在外漂泊，心中不停默念，有誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我想家的呼喚！點(diǎn)燃一根希望的火柴，照亮回家的路，撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩著的心，指引著我們共同構(gòu)筑一個(gè)充滿善良和友愛(ài)的生命樂(lè)園。
男主持：風(fēng)兒輕掠過(guò)，是在傳遞什么？還是在等什么？傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！有請(qǐng)又一村村長(zhǎng)海浪先生為所有朋友和來(lái)賓祝新年賀辭。
海浪接麥、祝詞
女主持：歲月匆匆，人海茫茫，共同心愿，使我們相逢在這里，世上難道還有比這更珍貴的嗎！有請(qǐng)南海論壇壇主楚風(fēng)女士為所有朋友和來(lái)賓祝新年賀辭
楚風(fēng)接麥、祝詞
男主持：伴隨著歡快的鑼鼓聲，帶著我們共同的心愿，請(qǐng)出紅兒《賀新年》，祝朋友們?cè)谛碌囊荒昀锖檬露喽�！笑容多多！開心每一秒，快樂(lè)每一天，幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)！
排定麥序（按報(bào)名順序來(lái)）：蘭花永遠(yuǎn)是朋友；漣漪相逢是首歌；書劍伙伴；訇訇待定；一帆a在那桃花盛開的地方；海韻輕風(fēng)；村姑又一村的朋友們；晨曦好日子；詩(shī)意至少還有你；海浪漫步人生路；—=008=前緣；夢(mèng)月今夜無(wú)眠；又一村—楚風(fēng)小村的故事；§俏瀟湘§待定；紅妝又一村的小媳婦；丹頂鶴為我們的今天喝彩；飛雪向著太陽(yáng)；—古琴臺(tái)情瘤感菌；╰☆柳ぷぷ蔭☆╮草原夜色美（發(fā)稿時(shí)報(bào)名麥序）。請(qǐng)朋友們繼續(xù)添加！
晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)（晚11：30）：
女主持：最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)——新年快樂(lè)！
男主持：這是快樂(lè)分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，祝你：新年快樂(lè)，佳節(jié)如意！
女主持：告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年！
男主持：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳！
女主持：朋友們，今夜的夜空湛藍(lán)，今夜的禮花燦爛！在又一村的蒼穹下，我們辭別20——，迎來(lái)充滿希望20——。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！
男主持：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中6南�！忠淮鍛c新年。元旦晚會(huì)》到此結(jié)束！朋友們晚安！以下麥序繼續(xù)有效��！
小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿2
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20——年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：20——年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的`一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來(lái)
女：讓我們唱起來(lái)
男：歌唱春天
女：歌唱未來(lái)
合：歌唱輝煌的—年—班
�。ńY(jié)尾詞）
合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女：陽(yáng)光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：再見(jiàn)
小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿3
主持人：王偉A、蔣盛莊B
A：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
B：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，
A：新年染紅了我們快樂(lè)的生活，
B：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
A：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光，
B：今天，我們送去我們的祝福！
合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，漫銃村中心學(xué)校20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
A：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，假期結(jié)束了，又迎來(lái)了新的學(xué)期，開學(xué)第一課總是難以忘懷，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)小品《開學(xué)第一課》，掌聲歡迎。
A：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律，
B：我們要學(xué)會(huì)感謝身邊的每一個(gè)人，四年級(jí)的小朋友是怎樣感恩的呢？下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的手語(yǔ)表演《感恩的心》，熱烈的掌聲送給他們。
A：同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)感恩了嗎？
B：生活不僅僅是眼前，一定要相信還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。接下來(lái)讓我們掌聲歡迎二年級(jí)的小朋友表演的詩(shī)歌《拍手歌》，掌聲有請(qǐng)！
A：著名的企業(yè)家牛根生說(shuō)過(guò)，有德有才，破格錄用；有德無(wú)才，培養(yǎng)錄用；有才無(wú)德，限制錄用，無(wú)德無(wú)才，堅(jiān)決不用。
B：可以看出人才實(shí)在是難得�。×昙�(jí)的同學(xué)們會(huì)給我們帶什么樣的人才呢？下面請(qǐng)欣賞小品《人才難得》，掌聲在哪里？
A：同學(xué)們，你們分清什么是真正的人才了嗎？
B：有句俗語(yǔ)說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼。別小看這三分天注定，提醒我們要抓住身邊的每一個(gè)機(jī)遇。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《天意》，有請(qǐng)小朋友們閃亮登場(chǎng)，掌聲響起來(lái)。
A：同學(xué)們，你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)了嗎？
B：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)老師給你們批改試卷嗎？考試結(jié)束后，關(guān)于試卷會(huì)有什么樣的故事呢？有請(qǐng)五年級(jí)的小品《考后評(píng)卷》，同學(xué)們，此處應(yīng)該有掌聲。
A：我們都知道一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景象也是各有千秋。
B：一年級(jí)小朋友眼里的四季各是什么呢？接著有請(qǐng)一年級(jí)可愛(ài)的小朋友們呈現(xiàn)的詩(shī)歌朗誦《四季》，一年級(jí)的小朋友請(qǐng)上臺(tái)，掌聲鼓勵(lì)！
A：小朋友的世界總是充滿夢(mèng)想的.色彩。
B：同學(xué)們，生活不都是一帆風(fēng)順的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事，我們?cè)鯓硬拍莒`機(jī)應(yīng)對(duì)？怎樣才能避免自身受到傷害呢？有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的小品《打劫》。 合：掌聲有請(qǐng)！
A：當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，你學(xué)會(huì)自我保護(hù)了嗎？
B：好的，接下來(lái)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)安全教育方面的節(jié)目，下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友們給我們帶來(lái)的歌曲《安全教育歌》，熱烈的掌聲在哪里？
A：是的，我們要做到：人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。小朋友們，你們記住了嗎？
B：接下來(lái)讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》，熱烈掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們！
A：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：今天的20xx年元旦文藝匯演，更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
A：是的，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
B：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好！
A：再次祝愿各位老師：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！祝愿同學(xué)們：快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)！今天的文藝匯演到此結(jié)束！
小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿4
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：時(shí)光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭
女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
男: 過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，
女: 有汗水也有掌聲;
男: 有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱
女：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨, 是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.
女：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄.
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
男：在三年級(jí)，有我們對(duì)生活的'激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
女：歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。
男：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
女：新年是新的樂(lè)章， 讓我們用行動(dòng)， 讓我們用真誠(chéng)， 讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年!
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
1:有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng)，江婷為大家?guī)?lái) 拉丁舞表演表演。掌聲有請(qǐng)。
2:接下來(lái)請(qǐng)欣賞朱雨婷、陳曼妮帶來(lái)的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
3: 謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)邱敏、龍靖，他們帶來(lái)了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
4: 剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾 ，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁 。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。
5: 接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，《賣報(bào)歌》，有請(qǐng)演唱者高鑫婷。
6: 聶俊豪、邱敏等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋果》，請(qǐng)欣賞。 游戲環(huán)節(jié)：搶板凳
游戲規(guī)則：選11人圍著10個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓�？凑l(shuí)搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
7：接下來(lái)王小蕃等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》， 掌聲有請(qǐng)!
8: 同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?有請(qǐng)羅程為我們帶來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。
9：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由肖曼琴等同學(xué)帶來(lái)的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請(qǐng)欣賞。
10：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的好兄弟》，表演者：龍靖、邱敏。
11：《老鼠愛(ài)大米》是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面就請(qǐng)欣賞李薇薇為我們帶來(lái)的這首歌。
游戲環(huán)節(jié)：你來(lái)比劃我來(lái)猜
兩人面對(duì)面的站著，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來(lái)形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)!另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語(yǔ)。
12：同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎?請(qǐng)聽(tīng)陳徐宇、王向陽(yáng)來(lái)給我們講故事吧。
13：《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎?請(qǐng)聽(tīng)陳靜為我們帶來(lái)的這首歌曲。
14：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由陳逸凡同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》，掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語(yǔ)：
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!
今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂(lè)!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!
小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿5
開場(chǎng)白：
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
�。航裉�，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
甲： 三年級(jí)六班xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞�。�。）感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
�。盒履晷職庀螅匚哆^(guò)去的xx，我們感謝那些為了我們的成長(zhǎng)付出心血的家長(zhǎng)和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。（全體同學(xué)手語(yǔ)歌《感恩的心》）
乙：大家有請(qǐng)楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。
甲：欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”
乙：大家請(qǐng)欣賞徐子源演唱的《送別》。
丙：接下來(lái)我們有請(qǐng)佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。
甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛(ài)的華爾茲》，大家歡迎。
乙：每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底。長(zhǎng)大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無(wú)窮。下面我們有請(qǐng)于卓浩上臺(tái)演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。
甲：聽(tīng)完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂(lè)園”。
乙：首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王兆的英語(yǔ)故事，《小約翰購(gòu)物》。
丙：相信同學(xué)們喜歡聽(tīng)謎語(yǔ)，所以我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)焦翰嫻的《謎語(yǔ)故事》。
�。汗适侣�(tīng)完了，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。
甲：請(qǐng)欣賞余可欣的《五月里》。
乙：請(qǐng)欣賞徐樂(lè)佳的《星光圓舞曲》。
丙：請(qǐng)欣賞王彥舒的《溪水》。
�。赫�(qǐng)欣賞李安然的《天使的歌聲》。
甲：請(qǐng)欣賞王子陽(yáng)的《賽馬》。
乙：請(qǐng)欣賞陳穎的`《美麗的黃昏》。
丙：請(qǐng)欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。
丁：欣賞完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。
甲：下面請(qǐng)欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間（大）（小）》。
乙：請(qǐng)欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。
丙：請(qǐng)欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》。
�。赫�(qǐng)欣賞李秋陽(yáng)的《變錢》《穿錢術(shù)》。
甲：請(qǐng)欣賞欒曉恩的《把短、中、長(zhǎng)的繩子變成一樣長(zhǎng)》。
甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。
乙：請(qǐng)欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術(shù)》。
丙：請(qǐng)欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。
�。赫�(qǐng)欣賞孫靖凱的《 》。
甲：請(qǐng)欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。
乙：請(qǐng)欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙：看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊，我們?cè)趤?lái)看看“開懷一笑”這個(gè)板塊。
�。菏紫�，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。
甲：讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。
乙：請(qǐng)欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。
丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會(huì)有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請(qǐng)欣賞李安然和王彥舒的《金子》。
�。赫�(qǐng)欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。
甲：聽(tīng)完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。
乙：請(qǐng)聽(tīng)好陳超然的《謎語(yǔ)》。
丙：請(qǐng)聽(tīng)好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
丁：聽(tīng)完了，讓我們一起來(lái)觀看一段模特吧！有請(qǐng)鄭育昆！主持詞大全
結(jié)束語(yǔ)：
甲：多么有趣的聯(lián)歡會(huì)，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體；
丙：在這里，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好。
小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿6
A:敬愛(ài)的老師
B:親愛(ài)的同學(xué)們，
合:大家上午好!
C:時(shí)光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭
A:踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
B: 過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲
C: 有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱
A:過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
B:是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨, 是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來(lái)不求回報(bào)與索取. C:是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄. 合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:“老師，您辛苦了!”
A:20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
B:20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。 C:20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。 A:新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年!
合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
A:首先，由我們敬愛(ài)的林校長(zhǎng)為大家致新年祝詞!()
感謝林校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。 B: 學(xué)校是我們歡樂(lè)的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，下面有請(qǐng)?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛(ài)》。
C:謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。
A: 校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)韓英、
徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。
B: 感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。
C:今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。
A: 接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。 B:謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場(chǎng)。
C: 讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲:心有靈犀
A:各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說(shuō)或手勢(shì)，解說(shuō)時(shí)不能說(shuō)出其中的字，不能諧音，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ)，否則猜的這個(gè)詞作廢;通過(guò)觀
眾提示猜對(duì)的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定
的時(shí)間(2分鐘)內(nèi)答題，答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。
B:今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望;接下來(lái)有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》， 大家掌聲有請(qǐng)!
A:下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。
B:青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞徐潤(rùn)杰、郭耀元等六人合唱
《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)!
C:如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。
A:下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。 B:第二輪游戲開始了，大家期待嗎?那我們開始第二輪游戲:智慧運(yùn)氣球
各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫出常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填
錯(cuò)也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。
C: 精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎?
愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子�？墒裁礃拥膼�(ài)才是孩子想要的呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
A: 欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽(tīng)由王丹老師為大家演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲《春暖花開》。有請(qǐng)王丹老師。
B:下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的.，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
C: 在新年到來(lái)之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。
A:飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越
B:難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng) ，難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè)，下面有請(qǐng)張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ):
A:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
C:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
A:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
B:在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
C:在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合:在這充滿生機(jī)與希望的20xx年
A:祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好
B:祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福
C:祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)
合:祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見(jiàn)!
小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿7
開場(chǎng):
趙:尊敬的老師!
男甲:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家好!
曹:今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。
男乙:因?yàn)�，再過(guò)幾個(gè)月，我們六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。 趙:難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去。
男甲:充滿期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來(lái)。
曹:六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，XX多個(gè)日夜仿佛就在昨天。
男乙:今天，請(qǐng)?jiān)试S我們向六(2)班全體師生拜最后一個(gè)早年。
合:祝大家新年快樂(lè)，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬(wàn)事如意! 趙:新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕。
男甲:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
曹:回首剛剛過(guò)去的XX，我們十分榮耀。
男乙:回首即將結(jié)束的六年生活，我們?nèi)f分感激。
趙:20xx，六(2)班從成功走向更大的成功。
男甲:小學(xué)六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合:這一切的一切，都離不開我們?nèi)w師生的努力。
趙:今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
曹:今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。 男甲:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
趙:帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。 男甲:看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
曹:聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
男乙:在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起來(lái)慶賀快樂(lè)的節(jié)目。 合:“秘書工作”小學(xué)六(2)班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ):
趙:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的`心情。 男甲:妍麗的鮮花祝你節(jié)目愉快，閃動(dòng)的目光傳遞平安如意。 曹:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
男乙:愿來(lái)年夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠(yuǎn)。
趙:讓我們永遠(yuǎn)記住“秘書工作”小學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們夢(mèng)起源的地方。
男甲:在這里，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學(xué)子。
曹:在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
男乙:相信“秘書工作”的明天會(huì)更好!我們的明天會(huì)更好!
合:最后，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動(dòng)聽(tīng)的旋律中結(jié)束今天的聯(lián)歡。
小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿8
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：敬愛(ài)的各位老師：
合：大家下午好!
男：一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。今天，華成學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)、與榮譽(yù)同光。
女：期盼著新年的禮炮，20xx年已經(jīng)來(lái)到。
男：我們?nèi)A成人向著春天走來(lái)，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采
女：我們?nèi)A成人向著春天走來(lái)，暢享著春日的陽(yáng)光。
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們?nèi)A成學(xué)校這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天; 男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：今天，我們用音樂(lè)釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱情
合：在這美好的時(shí)刻，我們迎來(lái)了愛(ài)華成，祝福明天新年聯(lián)歡會(huì)。
男：首先介紹參加聯(lián)歡會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)：李總、王校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)、尉主任、薛主任、尹主任、馬主任我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
女：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示誠(chéng)摯的祝福和衷心的感謝。
男：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)＝搪殕T工與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了驕人的成績(jī)。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們辛苦了!”
女：下面請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們尊敬的王校長(zhǎng)為我們送上新年賀詞。(準(zhǔn)備)
男：讓我們感謝王校長(zhǎng)的祝福，再次把祝福送給在座的各位和你們的家人，祝大家在新的一年里萬(wàn)事如意，心想事成!
合：華成學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始
1、放鞭炮（音樂(lè)）
2、男：下面的節(jié)目特別地好看
女：真的啊，那是什么節(jié)目呢
男：有舞蹈、歌唱還有??我在此就不一、一介紹了，現(xiàn)在讓我們先睹為快
女：看，一年級(jí)組的老師們?yōu)槲覀儙?lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的舞蹈。
游戲一：搶凳子
n個(gè)人，n-1個(gè)凳子 凳子擺一圈，人在外圈， 裁判發(fā)信號(hào)開始，人圍著凳子轉(zhuǎn) 發(fā)信號(hào)結(jié)束，沒(méi)凳子的人淘汰 拿掉一個(gè)凳子，開始下一輪 如此循環(huán)直到2人1個(gè)凳子決出勝者
3、男：我們剛才欣賞了優(yōu)美的舞蹈。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞二年級(jí)組的情景劇表演《瘋狂的周末》。 游戲二：蒙眼作畫 用眼罩將眼睛蒙上，然后在黑板上畫畫。
要求用語(yǔ)言描述某一樣?xùn)|西，讓學(xué)員蒙著眼睛畫下他們所聽(tīng)到的，然后比較他們所畫的圖。
4、女：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞三年級(jí)組表演的歌曲《對(duì)你愛(ài)不完》。
游戲三、心有靈犀猜成語(yǔ)
規(guī)則：。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言（但不能說(shuō)出成語(yǔ)中的任何一個(gè)字）向同伴提示！（紙片A4、成語(yǔ)）成語(yǔ)肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的名稱進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他（她）用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)，不得用語(yǔ)言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來(lái)猜，直到猜出來(lái)為止。
5、男：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由高年級(jí)組為我們帶來(lái)的舞蹈《恰恰》，掌聲有請(qǐng)。
優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝高年級(jí)組的精彩表演。 游戲四、踩氣球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
6、女：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》。 游戲：誰(shuí)是臥底
7、 男：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》領(lǐng)導(dǎo)組
游戲六： 猜燈謎（領(lǐng)導(dǎo)抽出謎語(yǔ)下面同事進(jìn)行舉手猜謎，答對(duì)者有一次進(jìn)行抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)）
下面我們進(jìn)行的是集體游戲擊鼓傳氣球.鼓聲停傳到誰(shuí)那兒就讓誰(shuí)出節(jié)目（音樂(lè)鼓聲ＭＰ３）
擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪�，F(xiàn)場(chǎng)以激昂的鼓點(diǎn)音樂(lè)開始（可以考慮使用現(xiàn)場(chǎng)背景舞臺(tái)鼓樂(lè)），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂(lè)突然停止，氣球傳到誰(shuí)手中或者氣球被誰(shuí)拍爆了，誰(shuí)就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。如果過(guò)程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中，形成死球時(shí)，則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會(huì)說(shuō)不清楚）。
道具：鼓樂(lè)、氣球6個(gè)，歌曲MV
《8》女：愛(ài)心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗?ài)心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞后勤組演唱《感恩的.心》。 游戲一： 水果蹲
規(guī)則：每組若干人分成一組，每組分別命名為水果的名稱（例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃），由主持人開始說(shuō)，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的隊(duì)伍就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所代表的隊(duì)伍就要接著蹲下起立，以此類推。
《9》男：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
女：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢(mèng)想，在翱翔。
請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組帶來(lái)的英文歌曲firefly 螢火蟲
游戲三、心有靈犀猜成語(yǔ)
規(guī)則：。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言（但不能說(shuō)出成語(yǔ)中的任何一個(gè)字）向同伴提示！（紙片A4、成語(yǔ)）成語(yǔ)肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的名稱進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他（她）用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)，不得用語(yǔ)言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來(lái)猜，直到猜出來(lái)為止。
10、下面我們進(jìn)行的是集體游戲擊鼓傳氣球.鼓聲停傳到誰(shuí)那兒就讓誰(shuí)出節(jié)目（音樂(lè)鼓聲ＭＰ３）
擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪。現(xiàn)場(chǎng)以激昂的鼓點(diǎn)音樂(lè)開始（可以考慮使用現(xiàn)場(chǎng)背景舞臺(tái)鼓樂(lè)），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂(lè)突然停止，氣球傳到誰(shuí)手中或者氣球被誰(shuí)拍爆了，誰(shuí)就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。如果過(guò)程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中，形成死球時(shí)，則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會(huì)說(shuō)不清楚）。
道具：鼓樂(lè)、氣球6個(gè)，歌曲MV
《11》 結(jié)束語(yǔ)：
男：多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以讓歡樂(lè)長(zhǎng)久的伴隨；
女：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)華成學(xué)校是一個(gè)充滿活力，積極向上的大家庭；
男：在這里，我們心融交匯，斗志昂揚(yáng)
女：在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，步伐鏗鏘；
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好！
男：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！祝愿大家新年快樂(lè)，在新的一年中有新的收獲。
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