【精選】圣誕節(jié)主持詞4篇
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在如今這個(gè)時(shí)代,越來越多的場(chǎng)合都需要用到主持人,主持詞怎么寫才更有新意呢?下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)主持詞4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)主持詞 篇1
女:圣誕的祝福、激情的狂歡!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的兄弟姐妹們
合:大家晚上好!
女:伴著時(shí)光的年輪,今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)
男:圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕
女:首先給大家問聲好,祝大家身體好,財(cái)運(yùn)好,吃好喝好玩好樂好,來點(diǎn)掌聲好不好?圣誕晚會(huì)主持詞男:言歸正傳,在此還是祝大家圣誕節(jié)快樂(英文)!
女:好,現(xiàn)在我宣布南京海存圣誕聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!
男:首先我來宣布一下今晚的節(jié)目評(píng)分規(guī)則:主打節(jié)目以10分制、加分節(jié)目以5分制評(píng)分,各部門滿分是15分,每位評(píng)委在看完一個(gè)節(jié)目后打出分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)分,一個(gè)最低分,最后分?jǐn)?shù)總和作為最后成績(jī)。
女:好的,話不多說,下面就開始我們的節(jié)目。有人說這個(gè)錢啊是掙出來的,有人說錢是省出來的`,可有人說這錢是摳出來的,五里屯社區(qū)有一人啊他就天天就那么摳啊,他姓錢,他外號(hào)叫錢是爹
男:下面就請(qǐng)欣賞由后勤帶來的小品《錢是爹》,大家掌聲歡迎
男:大家說他們演的精彩不精彩,再把掌聲獻(xiàn)給他們。我們今天晚上的精彩可謂是一個(gè)接一個(gè),下面請(qǐng)欣賞三部給我們帶來的小品《推銷》,掌聲歡迎
女:大家說他們演的好不好,掌聲在哪里。精彩節(jié)目過后呢,接下來我們稍稍平復(fù)下心情,下面請(qǐng)欣賞須醫(yī)生給我們帶來的歌曲《敖包相會(huì)》掌聲歡迎
男:大家說醫(yī)生唱的好不好!給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)下,接下來請(qǐng)欣賞一部的小品《應(yīng)聘》
男:三部柏光亮演唱《愛如潮水》
女:真是太有才了,掌聲再次送給他們。
游戲環(huán)節(jié):踩氣球規(guī)則:兩個(gè)人一組,分為兩組,
下面請(qǐng)欣賞五部的手語舞蹈《相親相愛一家人》
男:精彩不斷,下面請(qǐng)欣賞由王總演唱的《聽!,掌聲歡迎
女:歌曲非常的甜美,舞蹈也很優(yōu)美,我們?cè)侔颜坡暙I(xiàn)給他們。接下來請(qǐng)欣賞八部帶來的相聲《論捧逗》,掌聲歡迎
男:五部詩朗誦《相親相愛一家人》
女:一首深情的歌曲,仿佛大海在我們眼前再現(xiàn),讓我們把掌聲獻(xiàn)給王總。下面請(qǐng)欣賞由六部帶來的話劇《雷峰夜店》,掌聲歡迎
男:六部吳金麗演唱《發(fā)如雪》
吃橘子
游戲規(guī)則:一個(gè)人坐在板凳上手背后,另一個(gè)人眼睛用布蒙著,站在他背后,拿個(gè)橘子喂他吃。最先吃完的為勝方。
男:大家都知道這個(gè)江蘇電視臺(tái)的《非誠(chéng)勿擾》啊非常的火,而今晚啊,我們七部的同仁要給大家上演一場(chǎng)《非誠(chéng)不擾》,大家掌聲歡迎
男:七部蘇亞林演唱《恭喜發(fā)財(cái)》
女:剛才我們看過了一部帶給我們的應(yīng)聘,接下來請(qǐng)欣賞二部的小品《招聘》,掌聲歡迎
男:歌曲任賢齊《風(fēng)云決》,演唱者,佘旺發(fā),掌聲歡迎
男:大家說精彩的還在后面呢,四部魔術(shù)
游戲環(huán)節(jié)
明七暗七
游戲規(guī)則:指定一個(gè)人,由“1”開始報(bào)數(shù),依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“7”時(shí)不能喊出來,以拍手或敲擊桌子代替,當(dāng)數(shù)到“14”、“17”也是如此,即逢7或7的倍數(shù)或含7的數(shù)字均以拍手或敲擊桌子代替,出錯(cuò)或太慢則罰。
圣誕節(jié)主持詞 篇2
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
甲:時(shí)光荏(rèn)苒(rǎn),歲月如梭
乙:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。
甲:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,有汗水也有掌聲;有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱
乙:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,
甲:是老師們帶我們走過風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報(bào)與索取.
乙:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說放棄.
合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”乙:在我們班,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望
甲:繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。
乙:xxxx年即將過去,xxxx年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。甲:xxxx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
乙:xxxx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響
甲:在這五彩繽紛的教室里,看著張張熱情洋溢的笑臉,感受著歡樂祥和的氣氛,帶著快樂浪漫的心情
乙:因?yàn)橄嗑,讓我們分享了這快樂的時(shí)光,因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友,真心的祝愿:圣誕快樂!(MerryChristmas!)甲:愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合:一一實(shí)現(xiàn)。
乙:圣誕狂歡聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始————
甲:下面有我們?nèi)嗪铣妒フQ快樂》歌
乙:伴隨著一段歡快的歌曲讓我們走進(jìn)了歡樂的氣氛中,下面有請(qǐng)倪浩哲為我們帶來歌曲《套馬桿》,大家歡迎。
甲:大家認(rèn)為他唱的好嗎?
青春是一首動(dòng)聽的旋律,
乙:青春一副美麗的畫卷,
甲:青春是一個(gè)耐人尋味的故事,
乙:青春是一段難以忘懷的記憶。
甲:讓我們懷著悸動(dòng)的`心,去憧憬人生中最燦爛的季節(jié),
乙:是啊,讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華,去譜寫人生更精彩的樂章,
甲:對(duì),就在這圣誕狂歡之夜,讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力有請(qǐng)李丹丹殳寶花為我們帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
乙:歌已經(jīng)唱過,舞蹈我們也聽了,下面就讓我們一起做一個(gè)小游戲:《乘公共汽車》(培養(yǎng)反應(yīng)敏捷性及社會(huì)公德)
邀請(qǐng)一位口齒清楚的同學(xué),有表情地朗讀下面一則小故事,要求參賽者聽見“站”字坐下,聽到“坐(包括“座”)”站起來,每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員,每做錯(cuò)一次就朝頭上猛敲一下,最后,挨敲的次數(shù)最少者,還要回答一個(gè)文明禮貌的小問題,答得好的為優(yōu)勝。
有一次,小明和妹妹乘公共汽車。上車后,小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)空座位,他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時(shí),過來一位老奶奶,她扶著拉手,站在小明身邊。妹妹對(duì)小明說:“哥哥,你看你,你坐著奶奶站著,多不好啊!你趕快站起來,讓奶奶坐吧!”小明挨了批評(píng),心里很不高興,賭氣說:“你讓我站著,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說:“沒關(guān)系,你坐吧,我不坐!泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾绵倨鹆诵∽,說:“你真不懂禮貌,我再也不愿站在你旁邊了!“這時(shí),汽車到站了,那位老奶奶下了車。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影,小明的心里很不是滋味,他覺得自已是錯(cuò)了,情不自禁地站起來,悄悄地離開了那個(gè)座位,嘴里自言自語地說:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,坐站站坐,站坐坐站,到底是站還是坐,今天我怎么糊涂了!”(5)
乙:剛剛這個(gè)游戲相信已經(jīng)給大家?guī)砹嗽S多歡樂,那大家想不想在聽首安靜點(diǎn)的歌曲呢?接下來就有請(qǐng)殳語婷同學(xué)為大家表演《不上你的當(dāng)》。
甲:主持人可不止一個(gè),我表演過了是不是應(yīng)該讓另一個(gè)也表演一下呢?下面就有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)殳子怡為大家?guī)砦璧浮豆饷ⅰ。大家說好不好。
乙:晚會(huì)嗎,肯定是想要大家樂一樂的,那當(dāng)然少不了搞笑的“小品”。下面有請(qǐng)有姜欣河陳蒙恩等人給我們帶來的小品《功夫》.
甲:剛才的“小品”相信把大家都笑開了花吧。下面由陳昊翔李恩澤為我們帶來歌曲《大笑江湖》。
乙:大家說他倆唱的好不好啊?(鼓掌)下面我們有請(qǐng)倪浩澤為我們演唱歌曲
甲:動(dòng)聽的歌曲聽完了,再讓我們看看優(yōu)美的舞姿吧,下面有請(qǐng)殳玉潔姚芷若為我們帶來舞蹈《火苗》。大家歡迎。
乙:下面給大家?guī)硪欢尉实碾p簧表演《》有請(qǐng)
甲:大家說剛才的雙簧表演的怎樣?下面我們有請(qǐng)我們的大班長(zhǎng)
乙:好聽的歌曲聽完再讓我們來欣賞一段小品下面我們有請(qǐng)陳安杰陳蒙恩等人為我們帶來的小品《武松打虎》。
甲:表演的真精彩啊,下面有請(qǐng)倪俊杰為我們帶來歌曲《我把命都給了你》(14)
乙:下面有再讓我們來欣賞一段雙簧表演《》有請(qǐng)
甲:大家說他們的表演怎樣?(鼓掌)
節(jié)目即將尾聲,下面有請(qǐng)倪俊杰倪強(qiáng)威為我們帶來歌曲《爸爸去哪》
甲:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。
乙:今天我們歡聚一堂,今天們熱情高漲。
甲:歡樂的時(shí)光總讓人覺得那么短暫,但記憶卻讓他們長(zhǎng)留心中。xxxx圣誕即將落下帷幕
乙:希望我們的節(jié)目能給你帶來一份祝福與快樂。
合:同學(xué)們我們攜手共祝明天更美好,未來更輝煌。朋友們,殳李小學(xué)五年級(jí)誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
乙:讓我們?cè)僖淮蔚母S著《圣誕快樂》歌一起說聲
合:圣誕快樂!
圣誕節(jié)主持詞 篇3
男:首先給大家問聲好,祝家長(zhǎng)們身體好,工作好,財(cái)運(yùn)好,吃好喝好玩好樂好;祝同學(xué)們心情好,學(xué)習(xí)好,期末考試再考好,來點(diǎn)掌聲好不好?
女:因?yàn)橄嗑,讓我們(cè)谧母魑环窒砹诉@快樂的時(shí)光,因?yàn)槔寺氖フQ,讓我們承載無盡的祝福,今晚的龍文也因?yàn)槟銈兊膮⑴c而顯得格外溫馨。親愛的朋友,真心的祝愿大家:MerryChristmas!男:好,就讓我們一起真誠(chéng)的祈禱,愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿,
合:一一實(shí)現(xiàn)。
男:現(xiàn)在宣布:龍文五中校區(qū)圣誕狂歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!
女:首先,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)本次晚會(huì)的第一位表演者:由龍文朱偉麗、陳曉群老師為大家?guī)硎フQ開場(chǎng)曲《鈴兒響叮當(dāng)》,掌聲有請(qǐng)!
女:一曲過后,我仿佛真的聞見了圣誕的芬芳,還有青春的味道,我覺得青春就像是一首動(dòng)聽的旋律、一副美麗的畫卷。劉老師,你覺得呢?
男:我覺得青春是一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事,青春是一段難以忘懷的記憶。我們總是懷著悸動(dòng)的心,去憧憬人生中最燦爛的季節(jié),冥冥中期待著收獲。
女:是啊,我們的確應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的花樣年華,去譜寫人生更精彩的樂章。
男:對(duì),就在這圣誕狂歡之夜,讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力,有請(qǐng)李品墨同學(xué)為我們帶來最最潮流,最最火爆的模仿秀《江南style》和五祖拳,掌聲有請(qǐng)!
女:歌已經(jīng)唱過,模仿秀也已經(jīng)進(jìn)行,下面就讓我們一起做一個(gè)小游戲:給圣誕老人畫五官。
男:游戲規(guī)則:挑兩組同學(xué),兩人一組,共四人。每組中有一人需要被蒙上眼睛負(fù)責(zé)畫圣誕老人的五官,不能偷看:另一個(gè)人充當(dāng)指導(dǎo)者的角色,提醒你的同伴如何畫五官,畫在哪里,只能用語言提醒,不能用肢體幫助。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的最好的組勝利,勝利組每人將獲得一件小禮物。
請(qǐng)?jiān)u委評(píng)出勝組,圣誕老人送上禮品。
女:剛剛這個(gè)游戲相信已經(jīng)給大家?guī)砹嗽S多歡樂,那大家想不想再樂一下呢?接下來就有請(qǐng)幾位同學(xué)為大家講一講笑話,看看他們的笑話能不能把大家的肚皮笑破哦!
男:有請(qǐng)吳智彬、姚涵羽同學(xué)和李靜老師給大家表演講笑話,有請(qǐng)。女:剛在下面有幾位同學(xué)悄悄地告訴我,他們的肚子里也有不少笑話和謎語呢,那我們就趕緊請(qǐng)他們上來吧,掌聲有請(qǐng)?jiān)舞|、楊睿韜、郭嘉榮同學(xué)為大家表演吧。
男:吹拉彈唱,似乎有點(diǎn)小小的單調(diào),下面這一群同學(xué)呢準(zhǔn)備給我們帶來一段別開生面的表演:植物大戰(zhàn)僵尸真人版。掌聲有請(qǐng)莊煒、吳彥民、郭嘉榮、吳哲琛等同學(xué)為大家?guī)砭时硌荨S姓?qǐng)!
女:晚會(huì)嘛,肯定是想要大家一起樂一樂的,那當(dāng)然少不了小游戲的,
下面就讓我們一起來做幾個(gè)小游戲:
男:1.站報(bào)紙比賽
游戲規(guī)則:每?jī)晌煌瑢W(xué)一組,共站一張報(bào)紙,分四組;兩組間猜拳,輸?shù)?一方把腳下的報(bào)紙對(duì)折繼續(xù)站,當(dāng)報(bào)紙變小,一人可抱起另一人繼續(xù)站,直到不能再比賽,自動(dòng)投降宣告失敗。評(píng)委評(píng)講,勝者將獲得獎(jiǎng)品。
女:2.找媽媽游戲
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)組每組五人,共兩組。每組由學(xué)生一人從五人中通過摸手的方式找出自己的媽媽。評(píng)委評(píng)講,勝者將獲得獎(jiǎng)品。男:3.終極密碼——我比你來說
游戲規(guī)則:選兩組隊(duì)員,每組五人,每組第一人在獲得老師給的密碼(獅子、猴子、鴨子、兔子)后只能用動(dòng)作描述給下一位同學(xué)看,不能說話,就像你們玩過的傳口令游戲一樣,每組的最后一位同學(xué)公布你看到的答案,最后答對(duì)者有獎(jiǎng)。
女:一連串的小游戲似乎已經(jīng)把整個(gè)晚會(huì)推向了高潮,這種氣氛真叫人興奮異常,那么緊接著我想邀請(qǐng)大家聽一場(chǎng)音樂會(huì),放松心情,去聆聽那些或安靜美妙或激動(dòng)人心的聲音吧。
出場(chǎng)順序:陳瑩瑩《水調(diào)歌頭》。
莊煒《龍的傳人》。
莊文雅、莊文靜、張瑩瑩、許瑞琪《櫻花草》。
莊煒、吳哲琛、吳彥民《隱形的翅膀》
曾潤(rùn)瀾《話說夏娃》
莊煒、吳哲琛、吳彥民同學(xué)帶來歌舞《江南style隊(duì)》。
男:就剛才的演唱會(huì)真是萬票難求啊,看著聽著都是享受,下面呢,就請(qǐng)幾位評(píng)委(丁校、鄭老師、周老師、另選家長(zhǎng))選出他們心中的NO.1、2、3,當(dāng)然還可以頒發(fā)個(gè)安慰獎(jiǎng),再請(qǐng)圣誕老人給獲獎(jiǎng)?wù)咚蜕仙衩鬲?jiǎng)項(xiàng)。
女:剛才那場(chǎng)音樂會(huì)著實(shí)不錯(cuò),要是再能看點(diǎn)小品、魔術(shù)什么的那就是錦上添花啦!哎~這幾位同學(xué),你們是做什么的,什么?要表演魔術(shù)和小品?哇,那就再好不過了,廢話不多說,就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)他們,首先請(qǐng)莊文靜、許瑞琪同學(xué)為大家?guī)硇∑贰督、反義詞》,有請(qǐng)!
男:接下來有請(qǐng)吳彥民、吳哲琛同學(xué)為大家?guī)砀阈 堕W腰功》,有請(qǐng)!
女:小品過后就是魔術(shù)大師們登場(chǎng)的時(shí)刻了,有請(qǐng)莊昕浩同學(xué)為大家?guī)砟g(shù)表演,請(qǐng)蔡森楠同學(xué)做準(zhǔn)備。
好,請(qǐng)上下一位魔術(shù)大師——蔡森楠同學(xué)登場(chǎng)。
男:節(jié)目進(jìn)行了那么長(zhǎng)時(shí)間,學(xué)生的表演給我們帶來了很多歡樂,那大家想不想看看老師的節(jié)目?就有請(qǐng)欣賞由錢葉芳老師為大家?guī)淼膭?dòng)人歌曲《感恩的心》。
女:唱得真好!感恩的心,價(jià)比黃金,無論你來自何方,無論你是什么角色,只要你擁有一顆感恩的心,你就不會(huì)孤獨(dú),你愛的和愛你的人也不會(huì)孤獨(dú)。下面就有請(qǐng)朱偉麗老師帶著大家一起走進(jìn)感恩世界。有請(qǐng)!
看情況而定
男:xxxx年12月21日星期五,這個(gè)被稱為世界末日的一天,我們能在龍文這個(gè)地方相聚、相擁、相守。xxxx年的圣誕即將落下帷幕,在此,我真誠(chéng)地想請(qǐng)上幾位家長(zhǎng)朋友們說說他們與孩子的故事,說說他們的心里話。
男:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。
女:今晚我們的龍文歡聚一堂,今晚我們的龍文熱情高漲。
男:歡樂的時(shí)光總讓人覺得那么短暫,但我相信這樣美好的夜晚會(huì)永存我們的心中。
合:親愛的家長(zhǎng)朋友們,龍文的學(xué)子們,讓我們攜手共祝明天更加美好,心聚未來更加輝煌。
女:朋友們,龍文教育五中校區(qū)xxxx年圣誕晚會(huì)到此結(jié)束。感謝大家的到來,再次祝大家:圣誕快樂!再見!
男:再見!
圣誕節(jié)主持詞 篇4
伴著時(shí)光的年輪,今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。
圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,
今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕節(jié)。
首先我謹(jǐn)代表新愛嬰早教中心祝大家圣誕節(jié)快樂(英文)
今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情 。
今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
1. 伴隨著歡樂的旋律,新愛嬰早教中心的老師們?yōu)榇蠹規(guī)韯?dòng)感的舞蹈串燒,掌聲有請(qǐng).
2. 今天是圣誕節(jié),在這寒冷的冬天里,寒風(fēng)呼呼,屋外飄著鵝毛大雪,卻感覺不到寒冷,大街上燈火輝煌,家家戶戶都透著溫暖的光,小熊一家也正在為圣誕節(jié)裝扮圣誕樹,熊媽媽在爐子上掛了很多的圣誕襪,小熊好奇的問熊媽媽
3. 寶寶們,你們說圣誕老人今天會(huì)來嗎?他長(zhǎng)什么樣呢?小熊很想見到他,你們想嗎?聽,什么聲音?是圣誕老人嗎?真的是圣誕老人,他來給寶寶們派發(fā)禮物咯。
4. 現(xiàn)在寶寶們都得到了圣誕禮物,你們喜歡嗎?開心嗎?圣誕老人是一個(gè)樂于奉獻(xiàn)和分享的人,所以大家都很喜歡他,他有個(gè)任務(wù)要交給大家,就是需要寶寶們?yōu)榻裉斓氖フQ節(jié)裝扮出漂亮的圣誕樹,聽說你們都帶來了禮物,是要分享給其他小伙伴的,那么待會(huì)兒寶寶們將禮物掛上圣誕樹以后,可以選取自己喜歡的其他小朋友帶來的禮物為自己的,大家一起交換和分享。(在寶寶自我意識(shí)的發(fā)展過程中,家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)于東西甚至是親人的占有欲會(huì)越來越強(qiáng),我們稱之為“物權(quán)意識(shí)”,寶寶會(huì)表現(xiàn)得自私,不愿意分享,不愿意別人碰自己的東西等等,家長(zhǎng)不要擔(dān)心,這是寶寶成長(zhǎng)的必經(jīng)過程,也是他們自我意識(shí)發(fā)展的.里程碑,家長(zhǎng)需要做的就是正確示范和引導(dǎo),但是不能強(qiáng)制寶寶做不喜歡的事情,因?yàn)槲覀兊某踔允亲寣殞毟惺芊窒淼目鞓,如果讓他覺得是件痛苦的事情,分享就沒有意義了,我們還要避免無意識(shí)的教寶寶自私,比如有的家長(zhǎng)為了哄寶寶吃某種東西,會(huì)說“快吃,快吃,不然被那個(gè)姐姐吃了。”“快藏起來,不然被那個(gè)哥哥拿
走了!碑(dāng)我們一方面責(zé)怪寶寶自私的同時(shí),請(qǐng)反省自己是不是在教寶寶學(xué)習(xí)自私。)好了,接下來是裝扮圣誕樹的時(shí)間,請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶來到圣誕樹下,我們一起來裝扮吧!哇,圣誕樹裝扮得好漂亮。≌骈_心!讓我們和圣誕老人還有小熊一家歡快的來跳舞吧。ㄢ弮喉懚.(dāng)?shù)囊魳繁尘埃珕T一起舞動(dòng))寶寶們,你們的禮物可以開始分享了,現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶依次排好隊(duì)來到圣誕樹下選擇一個(gè)自己喜歡的禮物,趕緊來吧!(老師幫助維護(hù)秩序)
5. 新年到,真熱鬧,寶寶穿新衣,走街又竄巷,嘴里唱著歌,蹦蹦又跳跳,咦?唱的什么
。课覀円黄饋砺犚宦牐 シ拧缎履旰谩,老師帶著所有寶寶一起跳.新年里,人們通常都會(huì)說一些祝福的話,比如:吉祥如意,心想事成,恭喜發(fā)財(cái)!寶寶們,你們會(huì)做恭喜嗎?我們一起來學(xué)習(xí)一下——播放《恭喜恭喜》老師帶著所有寶寶一起跳。
6. 接下來請(qǐng)欣賞由新愛嬰老師們帶來的舞蹈串燒,掌聲響起來!
7. 寶寶們,你們知道圣誕老人是如何穿梭在城市里給小朋友們派發(fā)禮物的嗎?對(duì)了,就是馴鹿 。神秘的圣誕老人會(huì)駕乘由馴鹿拉的雪橇從北方而來,挨家挨戶地從煙囪進(jìn)入屋里,然后偷偷把禮物放在孩子床頭的襪子里,或者堆在壁爐旁的圣誕樹下?墒菍殞殏円姷今Z鹿嗎?在哪里?在哪里?現(xiàn)在讓我們一起來尋找馴鹿吧!——感統(tǒng)游戲《尋找馴鹿》此游戲主要是為了鍛煉寶寶鉆、爬、跳等大運(yùn)動(dòng)。滿足寶寶月齡段的運(yùn)動(dòng)需求,新愛嬰感統(tǒng)課程的關(guān)鍵是給予寶寶前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚觸摸。視、聽、嗅等多種刺激,并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練目的要用耐心培養(yǎng)寶寶的興趣,建立寶寶的自信心;要讓寶寶在游戲中感到快樂,自動(dòng)自發(fā)才有效。因而希望家長(zhǎng)們一定要堅(jiān)持來上課,并將課程內(nèi)容延伸到家庭教育中。好了,游戲馬上開始。(分組進(jìn)行,老師協(xié)助維護(hù)秩序)
8. 玩了這么久,我的肚子都在咕咕叫了~大家有了好玩的新年禮物,怎么少得了好吃的呢?
新年里大家最希望團(tuán)聚在一起吃一頓美食了對(duì)不對(duì)?那么今天新愛嬰也為大家準(zhǔn)備了豐盛的美食,它們現(xiàn)在正在我們上課的某間教室等著我們呢,我們一起去找找(組織老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶尋找美食,故意先到?jīng)]有美食的教師里)哇,原來在這兒,現(xiàn)在我們可以一起來分享啦!小手藏起來,小手變出來,寶寶請(qǐng)!(分享美食過程中播放背景音樂)
9. 活動(dòng)結(jié)束,合影留念——新愛嬰之舞
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