護(hù)理禮儀競(jìng)賽主持稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家下午好!下面我們將舉行護(hù)理禮儀情境表演競(jìng)賽。
人與人打交道的正規(guī)化,人際交往的行為規(guī)范,即稱之為禮儀。禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn),是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素,是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答案,是人與人之間相互溝通的重要技巧。
與其他服務(wù)行業(yè)相比較,護(hù)士是專業(yè)技術(shù)性服務(wù)階層,在服務(wù)禮儀中更需要體現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)涵,尤其是言談、舉止符合護(hù)士社會(huì)角色的要求,對(duì)于提高服務(wù)質(zhì)量,優(yōu)化護(hù)士整體形象有深遠(yuǎn)的影響。
此次禮儀競(jìng)賽分兩部分,即護(hù)士基本姿態(tài)競(jìng)賽和護(hù)士情境處理競(jìng)賽。
下面,我們首先進(jìn)入的是護(hù)士基本姿態(tài)競(jìng)賽。護(hù)士的儀表和風(fēng)度是護(hù)士?jī)?nèi)心世界的外在表現(xiàn),是自我情感的表露,也是與病人傳遞信息的方式,是人類交往中的第二語言系統(tǒng)即體態(tài)語言。護(hù)士的每一個(gè)有意識(shí)或無意識(shí)的動(dòng)作,甚至護(hù)士的服飾、打扮都在給病人傳播著護(hù)士某些信息和意念。
根據(jù)抽簽結(jié)果,我們首先有請(qǐng)02級(jí)高護(hù)二班的8名同學(xué)為我們表演,請(qǐng)02級(jí)高職一班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
感謝高護(hù)二班同學(xué)們的`精彩表演,她們的表現(xiàn)為本次比賽開了一個(gè)好頭。
護(hù)士的儀表和風(fēng)度對(duì)病人有暗示作用,如一個(gè)親切和藹的微笑,可以使病人得到安慰、安心治療;一個(gè)拍病人肩膀的鼓勵(lì)動(dòng)作,可以增強(qiáng)病人治療的信心和忍受痛苦的毅力;一個(gè)嚴(yán)肅持重的表情可以使病人感受到自己受重視的程度。下面請(qǐng)看02級(jí)高職一班的8位姑娘們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩?qǐng)02級(jí)高職二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
護(hù)士的儀表和風(fēng)度還具有與病人溝通的媒介作用。護(hù)士整潔的外表,熱情、和藹、誠(chéng)懇的態(tài)度,熟練而輕柔的動(dòng)作,可以縮短與病人的距離,使病人愿意與護(hù)士配合治療、結(jié)交朋友。下面有請(qǐng)02級(jí)高職二班同學(xué)們出場(chǎng),讓我們欣賞一下她們優(yōu)美的體勢(shì)語言,請(qǐng)02級(jí)高護(hù)一班的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
感謝8名同學(xué)的精彩表演。護(hù)士在日常工作中,都會(huì)以自己的一定儀態(tài)出現(xiàn)在病人面前,并且以自己的一顰一笑、一舉一動(dòng)向他人傳遞著不同的信息。最后將出場(chǎng)的是02級(jí)高護(hù)一班,看看這8位姑娘們是如何展現(xiàn)自己的。有請(qǐng)。
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