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教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿

時(shí)間:2022-06-12 02:52:44 主持詞 我要投稿
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教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿

  一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,桃李芳天下!

教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿

  教師節(jié)班會(huì)主持稿(一)

  (開(kāi)場(chǎng)白:)

  甲:老師年復(fù)一年,日復(fù)一日,傳遞著人類文明的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

  甲:不可否認(rèn),教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。也是三百六十行中最高尚的職業(yè)之首

  甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出。

  甲:因此,我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過(guò)上一個(gè)最最快樂(lè)的教師節(jié)。

  齊:現(xiàn)在,初三二班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  (掌聲過(guò)后)

  乙:我們的發(fā)展,不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。

  乙:下面我們請(qǐng)副班長(zhǎng)為大家致詞。

  乙:表演好了(就自我發(fā)揮)

  乙:下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講

  乙:掌聲過(guò)后

  甲:下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法

  甲:哎~~我看還是算了,我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮茫皇侨狈τ職舛?/p>

  希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)

  甲:那么我就有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)上臺(tái)

  乙:現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講

  老師:一個(gè)教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí),不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的`同時(shí)使自己也得到發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅點(diǎn))

  老師:當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。

  老師:?jiǎn)乱幌?/p>

  乙:請(qǐng)大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~

  (結(jié)語(yǔ):)

  齊:歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快

  齊:最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里,工作順利,身體健康?可侠硐氲闹袑W(xué)

  甲:教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。

  教師節(jié)班會(huì)主持稿(二)

  一、主持甲:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

  主持乙:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?

  主持合:是您,我們敬愛(ài)的老師!

  主持丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

  主持。毫魈实暮顾托难。谛@里把希望澆灌。

  主持甲:您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

  主持乙:您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

  主持丙:您的愛(ài),我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

  主持。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还,真摯地問(wèn)候一聲——

  主持合:老師您好!

  主持甲:《謝謝您,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、送祝福

  主持乙:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,()都滲透著老師的.汗水和心血。

  主持丙:在此,讓我們用自己獨(dú)特地方式向老師來(lái)表達(dá)表達(dá)敬愛(ài)之情和祝福之愿吧!

  主持。河姓(qǐng)我們的班主任——周老師閃亮登場(chǎng)!

  主持甲:請(qǐng)第一小隊(duì)表心意:我代表

  請(qǐng)第二小隊(duì)送祝福:

  請(qǐng)第三小隊(duì)獻(xiàn)禮:

  請(qǐng)第四小隊(duì)用具體行動(dòng)來(lái)展示:

  三、微故事

  主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧!

  生1陳麟鑫生2金楚翹生3

  四、小組討論:

  主持丙:尊師,愛(ài)師不能只停留在口頭上,下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō):我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行

  動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢?請(qǐng)同學(xué)們討論討論。

  主持。耗奈煌瑢W(xué)愿意說(shuō)一說(shuō)。(叫人)

  五、結(jié)束

  甲:老師是石,敲出星星之火;

  乙:老師是火,點(diǎn)燃生命之燈;

  丙:老師是燈,照亮前進(jìn)之路;

  。豪蠋熓锹罚阕呦蜉x煌。

  甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;

  乙:贊頌恩師,贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;

  丙:祝福恩師,祝福您們教師節(jié)快樂(lè);

  。鹤86鲙煟88呱械哪鷤冇肋h(yuǎn)健康,歡樂(lè)!

  六、留影(和老師的幸福瞬間)

  教師節(jié)班會(huì)主持稿(三)

  袁:伴著明媚的陽(yáng)光,

  季:帶著甜蜜的微笑,

  袁季:我們迎來(lái)了第23個(gè)教師節(jié)。

  袁:九月,獻(xiàn)給老師九月,如期而至。世界因此燦爛。

  季:我們歌唱九月,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

  袁:我們牢記九月,因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

  袁季:九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中,請(qǐng)您干杯。

  季:九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,我親愛(ài)的老師!

  袁:親愛(ài)的`同學(xué)們,你們是否有許多的祝愿送給我們可愛(ài)可敬的老師呢?你們能否最關(guān)懷的,最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧。ǜ髋砰_(kāi)火車說(shuō))。

  季:我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福,讓老師也感到無(wú)比的欣慰。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生,我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。下面我們就來(lái)做一個(gè)小游戲,叫做“心有靈犀”。

  袁:老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

  老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

  老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!

  你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧!(和大請(qǐng)三個(gè)同學(xué))

  季:下面讓我們?cè)僮鲆粋(gè)小游戲,叫做“給你一句話”。

  袁:老師,一個(gè)平凡而又偉大的名字,有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美老師,下面我們歡迎——同學(xué)來(lái)為我們是詩(shī)朗誦“——”。

  季:雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng),但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心,讓我們歡迎郭老師,為我們講話。

  袁:感謝郭老師,

  也感謝教過(guò)我們的所有老師,

  你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,

  袁季:讓我們懷著一顆感恩的心,對(duì)老師說(shuō)聲:

  “老師,您辛苦了!”

  季:今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。