增強(qiáng)班級凝聚力，建立和諧大家庭心理班會主持詞范文

　　在這春意盎然的季節(jié)里，每一個人是活力四射的個體。那么集體中我們又該是怎樣的呢？為了讓同學(xué)們更好的融入班級這個大家庭；也為更好的展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，本班特地舉辦此次以“提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧大家庭心理”為題的班會。借以拉近感情，促進(jìn)融合，打造一個更加優(yōu)越的班集體。

　　那么，首先，大家看一看這幾張圖片。弱小的沙丁魚聚集成巨大的沙丁魚球，，，，同樣的，椋鳥聚成巨大的鳥陣，，，，每一個個體在集體中都得到了充分的保護(hù)。。。人同樣的離不開集體，距離我們最近的----班級！今天我們所說的是班級凝聚力即包涵于其中。

　　班級凝聚力是什么？班級凝聚力是以班級中的人際吸引為基礎(chǔ)，是指同學(xué)之間的相互吸引以及班級對同學(xué)的吸引力。培養(yǎng)和增強(qiáng)班級凝聚力的過程就是增進(jìn)友誼，增強(qiáng)合作意識和集體主義精神，搞好群體建設(shè)的過程。沒有凝聚力，班級就無法由初始的松散狀態(tài)達(dá)到和諧、團(tuán)結(jié)狀態(tài)。

　　我們的班會分為兩部分，

　　首先，我們在教室里圍繞班級凝聚力進(jìn)行了探討�？偨Y(jié)有以下幾點(diǎn)，，，

　　接著呢，我們就到室外進(jìn)行活動

　　這是主持人作開場白，，，回到現(xiàn)場去看看，，，，鏈接

　　接下進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備了四個游戲，大家一起去看一下吧！

　　信任背摔，體驗(yàn)者在背摔臺嚴(yán)格按照動作要領(lǐng)做才可以保證足夠安全，特別要遵守以下四點(diǎn);不要向后竄躍、倒下時肘關(guān)節(jié)收緊不要打開、不要垂直向下跳、要控制自己的雙腳不要上下?lián)u動并打開;另外，相信自己的伙伴

　　三人四足，賽前每組成員各一條腿用布帶捆縛在一起（捆在踝關(guān)節(jié)以上和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢），站立方式起跑，哨聲響起后，三人同時起動，以腳綁腳的形式集體前進(jìn)，以最短時間到達(dá)終點(diǎn)隊(duì)伍獲勝。==----==看他們，這是怎么了，，，，鏈接

　　共同進(jìn)步，兩條鋼絲，間距越越寬，游戲過程中雙腳不能著地。這是默契和配合的考驗(yàn)

　　爬畢業(yè)墻，這么高的墻，一個人怎么能爬上去，下面的推一把，上面的拉一把，，，謝了，兄弟

　　至此活動也接近尾聲，我們回到教室對此次班會進(jìn)行總結(jié)

　　在我看，一個人可以走的很快，一群人才能走的更遠(yuǎn)，工機(jī)三班正是這么一群向著遠(yuǎn)方年輕人。

【增強(qiáng)班級凝聚力，建立和諧大家庭心理班會主持詞】相關(guān)文章：

增強(qiáng)班級凝聚力的主題班會07-19

增強(qiáng)班級凝聚力主題班會范文07-20

如何增強(qiáng)班級凝聚力主題班會07-26

【熱門】增強(qiáng)班級凝聚力的主題班會08-20

“如何增強(qiáng)班級凝聚力”主題班會設(shè)計07-30

班級凝聚力主題班會07-27

《班級凝聚力》主題班會11-01

增強(qiáng)班級凝聚力活動總結(jié)（通用5篇）05-28

班級凝聚力主題班會(7篇)09-24

班級凝聚力主題班會（精選10篇）09-20