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送別會(huì)的主持詞
篇一：退休歡送會(huì)主持詞
退休歡送會(huì)主持詞氣氛營(yíng)造
〔后臺(tái)播放背景音樂(lè)《團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)行曲》或《歡迎進(jìn)行曲》〕
不要說(shuō)我們英雄氣短，
難舍難離；
也不要說(shuō)我們兒女情長(zhǎng)，
聚也依依，散也依依。
千里搭長(zhǎng)篷，
沒(méi)有不散的筵席。
人生，
總是聚也依依，散也依依。
去吧，
那天邊的歸舟就是我陪伴你的身影。
平昌縣馬鞍小學(xué)茍瓊林老師榮退歡送會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
歡迎馬鞍小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)馮淵先生進(jìn)場(chǎng)，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
〔進(jìn)場(chǎng)朗誦詞〕
人與人相處，貴在知心。愈是深厚的感情，愈是像無(wú)意埋下的種子，默默地萌芽、成長(zhǎng)、茁壯。只有當(dāng)離情如波瀾涌現(xiàn)，才真正察覺(jué)那份難舍的深重。宛若漫漫長(zhǎng)路向晚，那道不盡的別情悠悠，總是在最不經(jīng)意的十分時(shí)刻來(lái)到。也許心情尚未準(zhǔn)備就緒，而苦澀的離情，就紛至踏來(lái)，直教人招架不住。
貴賓就座，來(lái)賓請(qǐng)坐下。
現(xiàn)在，我提個(gè)問(wèn)題給大家猜猜，緩和一下大家的情緒，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)最能教張嘴的人閉嘴？
現(xiàn)在，我們來(lái)介紹XXX先生XXX女士的風(fēng)采及志業(yè)，同時(shí)，也為大家留下美好的憶念。 XXX先生XXX女士出生于XXXX年XX月X日，XX省XX市XX人。先后就讀于XX小學(xué)、XX初中、XX師范、XX師專??XXX先生XXX女士XXXX年起，即及服務(wù)于教育界，XX年以優(yōu)異成績(jī)考取主任，行政經(jīng)驗(yàn)豐富，擔(dān)任過(guò)分校、訓(xùn)道、總務(wù)與教務(wù)主任。 XXX先生XXX女士在教育界服務(wù)長(zhǎng)達(dá)XX年間，經(jīng)歷了XX縣XX小學(xué)、XX小學(xué)、小學(xué)，最后，在本校擔(dān)任主任已有XX年之久。由于XXX先生XXX女士孜孜矻矻、勤奮不已的耕耘，由于XXX先生XXX女士在工作崗位上傑出的表現(xiàn)，先后曾多次榮獲嘉獎(jiǎng)、記功高達(dá)XX次等獎(jiǎng)勵(lì)。
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高等院校離退休流程
1、人事處按學(xué)期核定辦理退休手續(xù)人員名單，填寫(xiě)“退休審批表”；
2、“退休審批表”送所在部門(mén)，由主要負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)；
3、人事處在退休審批表審批蓋印后復(fù)印一式三份（辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、存人事檔案各一份）；
⑴ 人事處辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)結(jié)算
�、� 人事處辦理退休證、退休榮譽(yù)證，采辦紀(jì)念品，核算退休費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)；
�、� 校醫(yī)院負(fù)責(zé)去醫(yī)保部門(mén)辦理醫(yī)療保險(xiǎn)人員類別變更手續(xù)。
4、人事處辦理退休證、退休榮譽(yù)證，采辦紀(jì)念品，核算退休費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)；
5、由所在部門(mén)召開(kāi)歡送會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)紀(jì)念品、退休榮譽(yù)證 ；
6、退休人員名單抄送離退休處，由離退休處收取“住房公積金卡”，發(fā)放退休證；
7、通知財(cái)務(wù)處執(zhí)行退休工資標(biāo)準(zhǔn)，辦理住房公積金提取發(fā)放手續(xù)。
機(jī)關(guān)團(tuán)體事業(yè)單位離退休人員歡送儀式儀程
時(shí)間：X月XX日X時(shí)X分。
地點(diǎn)：XXX。
A、歡送離退休人員的物資采購(gòu)，會(huì)場(chǎng)布置，書(shū)寫(xiě)、懸掛橫幅、對(duì)聯(lián)、標(biāo)語(yǔ)，選擇會(huì)上開(kāi)場(chǎng)、中間、結(jié)束用播放歌曲；
B、主持人宣布全體起立，歡送儀式開(kāi)始。奏《歡送歌》；
C、離退休人員生涯簡(jiǎn)介；
D、感恩時(shí)間，同事、學(xué)生致詞；
E、獻(xiàn)花，XXX請(qǐng)XXX獻(xiàn)花；XXX請(qǐng)XXX獻(xiàn)花
F、頒發(fā)離退休人員牌匾（鏡屏）及退休證；
G、贈(zèng)送紀(jì)念品（禮品）；
H、請(qǐng)離退休人員發(fā)表退休離別感言；
I、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致離退休人員歡送詞；
J、拍照時(shí)間；此時(shí)留在現(xiàn)場(chǎng)的有關(guān)與離退休人員合影趁此空檔，由X主任指揮規(guī)劃路線，在職現(xiàn)場(chǎng)人員至館外列隊(duì)掌聲與口號(hào)準(zhǔn)備歡送，請(qǐng)XXX準(zhǔn)備感性繞場(chǎng)音樂(lè)。
K、送離退休人員至XX門(mén)口，上車(chē)結(jié)束送別儀式。
小學(xué)退休教師歡送儀式儀程
A、奏《歡迎曲》。
1、歡迎退休教師上主席臺(tái)就坐。
2、少先隊(duì)員為退休教師佩戴光榮花，敬獻(xiàn)鮮花。
B、工會(huì)主席宣讀上級(jí)批準(zhǔn)教師光榮退休并頒發(fā)證書(shū)。
C、工會(huì)主席介紹退休教師的工作簡(jiǎn)歷、為教育事業(yè)作出的重大貢獻(xiàn)。
D、校長(zhǎng)致歡送詞。
E、退休教師代表講話。
F、歡送退休教師離校。
G、《奏歡送曲》。
附退休歡送會(huì)常用對(duì)聯(lián)
老驥伏櫪，退休續(xù)譜夕陽(yáng)曲；蒼松傲雪，余生再唱春牛歌。
春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干。
三十八年過(guò)去，未說(shuō)假話；一萬(wàn)多個(gè)日子，不做假賬。
干革命三十五年，XX光榮離崗；寫(xiě)材料一十八載，主任功成身退。
餓了就吃，祗淡飯粗茶亦自甘美；困來(lái)即睡，雖木床草枕都視安靜。廚師退休。 前年好，去年好，今年會(huì)更好；你健康，我健康，大家都健康。
事能知足心常愜；人到無(wú)求品自高。
熱心服務(wù)情為老同志所系；廉潔奉公利為離退休所謀。
在艱困中成長(zhǎng)的人有最美好的理想；在不景氣退休的人有最快樂(lè)的希望。
日捧南山作壽杯；文移北斗成天象。
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。
周游列國(guó)東方子；博通古今大學(xué)人。
春風(fēng)化雨四十載；彩天與我創(chuàng)未來(lái)。
春風(fēng)化雨四十載；鄭璽璸退而不休。
四十載春風(fēng)化雨；五大洲桃李芬芳。
春風(fēng)化雨四十載；謝你育才萬(wàn)千戶。
戰(zhàn)歌聲中鑄丹心；桃李飄香萬(wàn)樹(shù)春。
春風(fēng)化雨四十載；五洲桃李葉成蔭。
翰墨書(shū)香世代流芳；育人靈杰桃李滿園。
我們的×××老師在教育一線兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作了35年，馬上就要退休了。尊敬的×××老師，今天我們?nèi)w師生懷著無(wú)限崇敬的心情，特為您舉行歡送會(huì)。 ×××老師，您用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，您用青春的熱血承傳著人類的文明，您用無(wú)悔的青春演繹著詩(shī)意的人生，您用35年的執(zhí)著選擇了淡泊，您用35年的平凡造就了偉大，您用35年的高尚摒棄了功利，您用35年的微笑勾畫(huà)著年輪?? 35年來(lái)，您始終默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)；35年來(lái)，您在工作中一直樂(lè)于吃苦，敢于挑重?fù)?dān)；35年來(lái)，您不但堅(jiān)持教主要課程，而且長(zhǎng)時(shí)間任學(xué)校出納。無(wú)論教學(xué)工作，還是出納工作，您都用崇高的使命感和高度的責(zé)任感去對(duì)待，您都能一絲不茍地出色完成任務(wù)。您任出納多年，票據(jù)整理得整齊而且規(guī)范，帳務(wù)、財(cái)務(wù)料理得魚(yú)清水白；您擔(dān)任主課，不管是教語(yǔ)文，還是教數(shù)學(xué)，每年統(tǒng)考成績(jī)?? （當(dāng)前內(nèi)容只顯示了前400個(gè)字，本文共有801個(gè)文字。）
篇二：歡送會(huì)串詞
1 視頻，開(kāi)場(chǎng)舞
A：跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步
B：舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說(shuō)
A:謝謝，感謝文工團(tuán)的姑娘們給我們帶來(lái)的精彩的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《致青春》 B：也謝謝研一的小伙伴們收集制作的精美視頻，謝謝大家 A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
A：就是那一年的夏天，我們相聚，在巍巍雙塔樓，在漫漫南湖畔 B：就在這一年的夏天，我們離別，去祖國(guó)的大江南北
A:伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實(shí)，我們走進(jìn)了難舍難分的季節(jié) B:是的，所有的故事都將成為過(guò)去，我們無(wú)法留住時(shí)光，但可以留下我們的記憶
A:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)
B:時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
A：今晚，讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，用舞姿,用歌聲,用掌聲,用我們最美好的姿態(tài)
B：為即將遠(yuǎn)行的師兄師姐們送上最真 ,最深厚的祝福
A:很榮幸和大家相聚在化材學(xué)院歡送二零一四屆畢業(yè)生晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的節(jié)目主持人**。
B:我是主持人**, 今天，我們的領(lǐng)導(dǎo)老師也在百忙之中抽空蒞臨我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)人職務(wù)姓名
A：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨
2領(lǐng)導(dǎo)講話
B:下面有請(qǐng)王書(shū)記為晚會(huì)致詞，大家歡迎
A:有請(qǐng)張?jiān)洪L(zhǎng)上臺(tái)為我們講話，大家掌聲歡迎
B:下面有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)講話，大家歡迎
3獨(dú)唱
A:非常感謝幾位的精彩致詞和發(fā)言
B:謝謝
A：又是鳳凰花開(kāi)，又是離別的季節(jié)，
B: 三年的研究生生活說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。但那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，卻像跳動(dòng)的音符，有高有低、有起有落
A:說(shuō)的好，回憶就像音符，那么下面就請(qǐng)欣賞由13級(jí)研究生劉春海同學(xué)帶來(lái)的歌曲《鳳凰花開(kāi)的路上》
B:愿師兄師姐未來(lái)的旅程一路鳳凰花開(kāi)
4 獨(dú)唱
A：唱得真好，沒(méi)想到咱們同學(xué)當(dāng)中人才這么多。不過(guò)我還沒(méi)有聽(tīng)夠怎么就唱完了
B：咱們化材那必須是人才輩出啊，不但學(xué)術(shù)科研好，歌唱得更好，就知道你沒(méi)聽(tīng)夠，接下來(lái)就有請(qǐng)?jiān)蹅冊(cè)旱那楦栊√旌髼顜瑢W(xué)給我們但來(lái)歌曲《至少還有你》
5 小品
A：實(shí)驗(yàn)室就像個(gè)大家庭，師兄師姐們就像我們的兄弟姐妹 B:是啊，回顧走過(guò)的三年的三年，有關(guān)實(shí)驗(yàn)室的記憶最多
A：唉，陳歡啊，那你跟給大伙分享一下你們實(shí)驗(yàn)室的故事唄
B:這個(gè)嘛！我們513實(shí)驗(yàn)室啊，男生的稱呼都在姓氏前加上“小”，比如小丁啊，小魏啊。女生嘛則都是哥
A：哈哈，有點(diǎn)意思
B：還有更有意思的咧，下面就帶大家一起分享夏萍她們帶來(lái)的小品《趣味實(shí)驗(yàn)室》
A：掌聲有請(qǐng)
6 游戲《心有靈犀》
A：總是臺(tái)上在表演，小品過(guò)后，讓我們有請(qǐng)臺(tái)下觀眾一塊來(lái)做
個(gè)游戲吧
B：好啊，具體怎么玩呢
A:且聽(tīng)我慢慢道來(lái)，這個(gè)游戲名字叫做《心有靈犀》：
具體游戲規(guī)則是這個(gè)樣子的：
1. 兩個(gè)人一組 ,一個(gè)人用語(yǔ)言描述或者形體比劃，另一個(gè)人猜
2. 每組在3分鐘猜出的詞語(yǔ)最多即獲勝，打平加賽1分鐘
3. 使用表情和動(dòng)作（必須有動(dòng)作）描述詞語(yǔ)
4. 使用語(yǔ)言時(shí)，只能說(shuō)所猜詞語(yǔ)是幾個(gè)字的，不得出現(xiàn)所猜內(nèi)容中的任何字
5. 猜詞過(guò)程中最多只允許Pass3次
獲勝的一組會(huì)有精美禮品相贈(zèng)
B:嗯，聽(tīng)起來(lái)就很好玩，那游戲你來(lái)主持吧，我也要參加游戲，臺(tái)下的觀眾趕緊來(lái)參加啊
7 合唱
A：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的
青春也要散場(chǎng)。
B：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到
相見(jiàn)，卻看得到別離
A：可是，不管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)
B：不管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò) A：只要我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，對(duì)我們來(lái)講已經(jīng)足夠，接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《萍聚》
6 吉他獨(dú)奏
B：唉，張龍啊，我很好奇，你們男生聚在一起聊得最多的是什么？
A:這還用問(wèn)，當(dāng)然是故娘啊
B:咦，這么膚淺��！
A:那你就小瞧我們了，下面就有請(qǐng)呂帥給我們帶來(lái)吉他彈唱《故娘》，讓你見(jiàn)識(shí)一下咱們的魅力。
B：掌聲有請(qǐng)
7互動(dòng)游戲
A：剛才玩游戲是不是玩得意猶未盡��？
B：這也被你看出來(lái)了
A:那是當(dāng)然，接下來(lái)咱們還準(zhǔn)備了一個(gè)互動(dòng)小游戲
B:那還等什么，快給大伙介紹介紹吧
A：好的，游戲名字叫《蘿卜蹲》
邀請(qǐng)8~10位觀眾參加游戲，每人扮演一種名稱為某某蘿卜（例如：胡蘿卜、白蘿卜、紅蘿卜、青蘿卜等等），8人橫排面向觀眾列隊(duì)，開(kāi)始游戲。 游戲具體操作規(guī)則是：
扮演胡蘿卜的玩家念“胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”，并做出相應(yīng)動(dòng)作。這是了，紅蘿卜玩家必須立即跟上并念“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完白蘿卜蹲”，同樣，白蘿卜玩家立即跟上，如此往復(fù)。玩家和觀眾一起擊掌打節(jié)拍，同時(shí)玩家應(yīng)按節(jié)拍不斷的蹲下，并逐漸加快節(jié)拍的速度，以增加游戲難度。
篇三：歡送會(huì)主持詞
大三歡送會(huì)主持詞
又是牡丹花開(kāi)，又是離別的季節(jié)，我們即將離開(kāi)學(xué)校，踏入未來(lái)嶄新的旅程。三年的大學(xué)生活說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。但那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，或許像跳動(dòng)于五線譜的音符，有高有低、有起有落；那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂(lè)，道不盡的悲傷，永遠(yuǎn)印在心里。四年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們一步步的走來(lái)，充滿歡樂(lè)，也有過(guò)失意、難過(guò)。讓曾經(jīng)的一切化為你們一生中最美好的回憶吧！三年前的輕浮急躁，三年后的成熟穩(wěn)重，是用歲月和每位老師的心所編織而成的，或許，這就是“————”送給你們最好、最好的禮物吧！
花開(kāi)花落，花落花開(kāi)。在校園各個(gè)角落，都曾印下你們的身影，如今，你們即將畢業(yè)，少了你們的瑯瑯讀書(shū)聲，校園會(huì)如何寂寞？
畢業(yè)，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但愿你們能展開(kāi)雙翼，飛得更高、看得更遠(yuǎn)。 相聚，雖然不是永恒；離別，卻也不代表永遠(yuǎn)。對(duì)你們的不舍，早已化為無(wú)限的祝福和力量，伴著你們登上通往代表未知命運(yùn)的階梯。雖然仍有艱苦的挫折和考驗(yàn)，但你們一定會(huì)化險(xiǎn)為夷，登上人生的最高峰，因?yàn)槲覀冸S時(shí)與你們同在。 經(jīng)過(guò)了三年春耕夏耘，你們迎來(lái)了收獲的時(shí)刻�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷)期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，鼓勵(lì)你們前行，激勵(lì)你們成功。你們要相信自己的實(shí)力，堅(jiān)信真金不怕火煉，不要讓自己的初中生活留下遺憾。
當(dāng)你們走出瀟湘職業(yè)學(xué)院大門(mén)時(shí)，別忘了，笑著接受我們最深最真的祝福！ 祝福你我們帶著滿懷的希望
結(jié)束篇
我們帶著美好的憧憬
我們帶著相聚的欣喜
我們帶著離別的寓意
今天 我們濟(jì)濟(jì)一堂 共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚
歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng) 時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活
將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望
讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔
用舞姿,用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ) 用我們最美好的姿態(tài)
為這即將遠(yuǎn)行的他們送上最真 ,最深厚的祝福
H:時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
L:歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
H:初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，三年的大學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛(ài)，那么的溫馨。
L:要說(shuō)再見(jiàn)了，方才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”````千頭萬(wàn)緒，又豈是只言片語(yǔ)能表達(dá)的。但無(wú)論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是五年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
H:我們即將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來(lái)已是雪滿白頭了！
L:昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來(lái)的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚(yú)躍，
H:天高必將任鳥(niǎo)飛”，
L：讓我們一起期待，
HL：明天會(huì)更好！
L:再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的母校！
L:再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的戰(zhàn)友！
HL:再見(jiàn)啦，我的大學(xué)！
H：“追憶年華，放飛夢(mèng)想” 我們乘風(fēng)破浪，迎向充滿光彩的未來(lái)！
開(kāi)頭篇
甲：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。 乙：要說(shuō)再見(jiàn)，才體會(huì)到，心中的不舍，又豈是只言片語(yǔ)可以表達(dá)？
甲：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
乙：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活，將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望。
甲：今天，讓我們用心聲，用歌聲，用最美好的姿態(tài)，為離別送上最真最深厚的祝福
篇四：出國(guó)留學(xué)歡送會(huì)主持詞
出國(guó)留學(xué)歡送會(huì)主持詞
先生們，女士們，大家上午好！LADIES AND GENTLEMEN 。GOOD MORNING！ MY NAME IS LIU BO RUI .I AM VERY GLAD TO STAND HERE TO
BE TODAYS HOST .
現(xiàn)場(chǎng)的好朋友們:古人這樣來(lái)表示人間四喜：久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知；洞房花燭夜，金榜掛名時(shí)，一舉成名天下知！今天，我們歡聚一堂，喜賀xx同學(xué)順利通過(guò)新加坡政府的批準(zhǔn)，將赴海外留學(xué)深造！讓我們大家以熱烈的掌聲向這位才子表示由衷的祝賀！朋友們，來(lái)賓們，我們?yōu)樗恼�！讓我們祝福的掌聲熱烈些，再熱烈些�?lt;使勁PIA
SHOU> .
OK . 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表陳氏家族向各位尊敬的來(lái)賓表示衷心的感謝。由于你們?cè)诎倜χ谐榭盏膿苋呱W臨，令這個(gè)會(huì)堂熠熠生輝。在這個(gè)美妙無(wú)比的瞬間，在這個(gè)碩果累累的今秋，一個(gè)歡快的日子里，一定會(huì)給我們留下許多令人難忘的美好的回憶。
一分耕耘，一分收獲。今天小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，小鳥(niǎo)就離開(kāi)媽媽的懷抱，此時(shí)些刻，xx的心情是非常激動(dòng)的，有許多知心的話要對(duì)大家說(shuō)，下面歡迎xx同學(xué)給大家說(shuō)幾句知心話——
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海！xx同學(xué)能夠進(jìn)入國(guó)外大學(xué)繼續(xù)接受高等教育，在外國(guó)的高等學(xué)府接受新的洗禮，離不開(kāi)父母親多年來(lái)的精心哺育與栽培，更離不開(kāi)爸爸、媽媽的諄諄教導(dǎo)與愛(ài)心！今天，兒子既將遠(yuǎn)赴海外求學(xué)，面對(duì)著多年來(lái)一直關(guān)心、關(guān)愛(ài)兒子成長(zhǎng)的親友。 親愛(ài)的朋友們：父母親的心情久久一定不能平靜。知兒莫若父嘛！其實(shí)xx能有今天，完全是父母親教導(dǎo)有方的結(jié)果。下面讓我們以熱烈掌聲請(qǐng)這對(duì)優(yōu)秀的父母親講幾句肺腑之言——————掌聲有請(qǐng)！�。 按蠹�?guī)兔Π阉麄冏蟻?lái)吧”
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。將來(lái)，無(wú)論xx的地位有多高，成就有多大，他都會(huì)飲水思源，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師曾在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師曾教導(dǎo)過(guò)自己做人的道理。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的親朋好友默默的關(guān)心關(guān)懷，多少次大家嚴(yán)厲的批評(píng)，都是為了今天的xx能夠茁壯成長(zhǎng)，正所謂：吃水不忘打井人。
下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xx的恩師：李守仁先生隆重登場(chǎng)，用純正的英語(yǔ)給大家介紹介紹新加坡的優(yōu)勢(shì)�。ɡ罾蠋煆慕潭嗄�，有萬(wàn)名學(xué)子已順利走上自己的工作崗位，甚至國(guó)外就
業(yè)，其中不凡赴有新加坡、美國(guó)、澳大利亞等，我也是李老師的一名學(xué)子，現(xiàn)在是一名幼兒英語(yǔ)老師）
天下著綿綿細(xì)雨,老天也流淌著激動(dòng)的淚水歡送我們的xx同學(xué)。上帝的旨意不能違背，上帝的恩惠不能忘記，正由于蒼天的安排，我們懷著感激的心歡送xx同學(xué)。讓我們最后以熱烈的掌聲向xx的美好前程致意親切的祝愿，希望xx同學(xué)不負(fù)眾望，好好學(xué)習(xí)，把外國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái)，把新加坡先進(jìn)的理念帶回來(lái)，我們期待成霖同學(xué)帶給我們的成功的喜訊！ 最后，讓我們?yōu)樾腋５臅r(shí)刻歌唱，為快樂(lè)的親朋好友起舞，為火熱的情懷舉杯，愿xx的人生之路永遠(yuǎn)灑滿陽(yáng)光，
好，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，今天歡送xx同學(xué)的謝恩議式就暫時(shí)告一個(gè)段落，那么，接下來(lái)咱們要進(jìn)行的是謝恩飲酒大賽，今天咱們的東家準(zhǔn)備了一些薄酒淡菜，不呈敬意，那么在開(kāi)局之前呢我要送在座的所有來(lái)賓一副對(duì)聯(lián)：
上聯(lián)是：吃，吃盡天下美味，不要浪費(fèi)，
下聯(lián)是：喝，喝盡人間美酒，不要喝醉。
橫批是趙本山的一句至理名言：吃好喝好！
那么最后呢也祝愿我們?cè)趫?chǎng)的所有來(lái)賓所有的朋友們家庭幸福，生活美滿，身體健康，萬(wàn)事如意！！
篇五：歡送晚會(huì)主持詞
歡送晚會(huì)主持詞
歡送晚會(huì)主持詞 主持人：A、B、C、D
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B：尊敬的各位老師
C：尊敬的各位關(guān)心土中發(fā)展的來(lái)賓朋友們 D：xx中學(xué)的全體的同學(xué)們
合：大家，晚--上--好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)付出無(wú)數(shù)心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們--辛苦了!
一 惜別篇
A:幽幽漢闕風(fēng)，清清渠江旁。夏風(fēng)送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設(shè)一道祝福的橋梁。
B:舞動(dòng)青春的旋律，飄揚(yáng)青春的音符。點(diǎn)燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢(mèng)想。
C:我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因?yàn)榧磳⒌碾x別無(wú)限的惆悵
D:我們相約在這個(gè)多彩絢爛的季節(jié),入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)聽(tīng)到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來(lái)了分手的最后一刻。
合：今夜，3600多名師生濟(jì)濟(jì)一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個(gè)絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺(tái)前，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。
A:每年的這個(gè)時(shí)候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
B:今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦匦@的時(shí)候，也就意味著又一屆土中學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
C:今晚，讓我們?cè)僖淮沃販�，那些感�?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里刻苦用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
D：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，羽翼漸豐，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!
合：歲月的流逝揮不去莘莘學(xué)子執(zhí)著的夢(mèng)想，時(shí)光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語(yǔ)、用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的朋友們送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。
1.A:佛說(shuō)因?yàn)槲灏倌昵暗幕仨炮A得今生的相遇，因?yàn)槊魈旄玫南嗑�，我們又要分離。
B:古人以酒話別: 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人. 偉大的浪漫主義詩(shī)人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。榕樹(shù)下，霓虹閃，傾訴別時(shí)語(yǔ)萬(wàn)千，這里的道別不一般。請(qǐng)欣賞八(6)班配樂(lè)詩(shī)朗誦《送別》。表演者雷x貝、楊x飛等
2.C:舞動(dòng)青春，舞動(dòng)夢(mèng)想，我們滿懷自亯，大膽前往;我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。
D:有一種勇敢叫做原諒,不要攻擊別人最脆弱的地方,做人就應(yīng)該寬宏大量,坦坦蕩蕩，直來(lái)直往,請(qǐng)欣賞七年級(jí)10班帶來(lái)的舞蹈《直來(lái)直往》表演者葉x渝、鄭x紅、鄭x爽。
3.A生活不需要太多的煩惱，不該知道的就暫時(shí)的掩藏，無(wú)聊的好奇心會(huì)殺死貓。潘多拉打開(kāi)魔盒，把生活弄得很糟糕。我們年輕、我們驕傲。請(qǐng)欣賞七(11)黃x梅、李x文、劉x婷等同學(xué)表演的舞蹈《潘多拉》
4.B: 是對(duì)是錯(cuò)也好不必說(shuō)了，是怨是愛(ài)也好不須揭曉，要走一刻請(qǐng)不必諸多眷戀
浮沉浪似人潮講不出再見(jiàn)。請(qǐng)欣賞兩位帥呆了的男生鄭x飛、黃x誠(chéng)對(duì)唱《講不出再見(jiàn)。
C:美好的童年早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，午夜時(shí)分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛(ài)的小朋友來(lái)了，他們是來(lái)至xx小學(xué)四年級(jí)2班的小朋友，她們將給我們帶來(lái)一段精彩的舞蹈，帶來(lái)童真的歡顏。掌聲歡迎她們。
5.D：同學(xué)們，你們喜歡韓國(guó)的勁歌熱舞嗎?
6.有一點(diǎn)歌的歌詞里寫(xiě)道：你那明亮的眼神像一道閃電，把我電到，讓我像一個(gè)笨蛋一樣，心兒怦怦的跳，青春少女的心事就是這樣奇怪，不能說(shuō)出來(lái)，不能說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《gee》
6. A:是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)? 是您!老師! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
B:是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
C:是誰(shuí)——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
D:老師，您歇歇吧，讓我接過(guò)你手里的教鞭，走上三尺講臺(tái)，嘗嘗做教師的苦樂(lè)甘甜，好嗎?小品《第一次教書(shū)》表演者七年級(jí)1班李松、陳鑫等
A：剛才看了xx小學(xué)4(2)班的舞蹈，感覺(jué)怎么樣?還想看嗎?想看就大聲說(shuō)出來(lái)。小弟弟小妹妹，大家還想看你們跳舞，你們快來(lái)呀!(采訪一個(gè)小朋友，讓小朋友說(shuō)出舞蹈的名字)
7.B：謝謝4(2)小妹妹們?cè)俅蔚木时硌�，謝謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們。
C:五十六個(gè)民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式體現(xiàn)生活中的歡樂(lè)。篝火燃起來(lái)，蘆笙吹起來(lái)，米酒端起來(lái)，歡快的彝家兒女舞起來(lái)。不同的民族，別樣的風(fēng)情。掌聲有請(qǐng)劉x嫻、李x微等同學(xué)用舞蹈帶我們走進(jìn)《歡樂(lè)的彝寨》。
8.D:讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福，用舞姿帶來(lái)奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節(jié)奏。八(8)陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《Super Girl》讓我跟著節(jié)奏一起來(lái)high,好嗎?(伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手，動(dòng)起來(lái)。)
9.A:平和一下我們澎湃激越的心吧。踏著夜晚皎潔的月光和著溫馨浪漫的旋律，讓我們一起走進(jìn)那個(gè)動(dòng)人的故事，用心聆聽(tīng)，用心感受。請(qǐng)欣賞八(5)楊婷同學(xué)帶給我們的獨(dú)舞《月光下的鳳尾竹》讓我們一起感受一下傣族的民族風(fēng)情吧
10B：年輕像一條奔騰的小河，承載著生命里最美的歡樂(lè)。在快樂(lè)的玩鬧中成長(zhǎng)，在快樂(lè)的玩鬧中變酷，又在變酷的過(guò)程中成熟，請(qǐng)欣賞舞蹈《玩酷》表演者雷x嬌、王x梅等
C：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我們大家都是最棒的。
二、感恩篇
11 A:世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂(lè)于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人。投之以桃、報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào).
B,百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè),天下興亡，匹夫有責(zé)。人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國(guó)給予我們和-諧安寧的環(huán)境.感恩祖國(guó)，感恩祖國(guó)給予我們愛(ài)的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。 C、百善孝為先。父母給予我們生命，我們?cè)谒麄兊氖┡c中成長(zhǎng)、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無(wú)私的愛(ài)，讓我們能在這人世間自由來(lái)往。
D,百行師為尊�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熡蒙亲o(hù)我們成長(zhǎng)，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識(shí)的殿堂，指引人生的航向。用愛(ài)心托起了明天的太陽(yáng)。感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
ABCD、感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對(duì)我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽(yáng)光，感謝大地，感謝世界。
A：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級(jí)12班趙x雪、郭x濤等
12 B,同在一片藍(lán)天下，共同生活在共和國(guó)大家庭里，草原的雄鷹展翅翱翔,草原小姐妹健康成長(zhǎng), 請(qǐng)欣賞舞蹈 《草原小姐妹》表演單位七年級(jí)5班
13 C,愛(ài)是一條河，它流過(guò)了多少曲折坎坷，滋潤(rùn)了多少春花秋果;愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是人類最美好的語(yǔ)言，把幸福灑滿了美好的人間，請(qǐng)欣賞八年級(jí)(9)班帶來(lái)的舞蹈《七年的愛(ài)》，表演者張x娟、王x恩、王x杰等。
14D：聽(tīng)說(shuō)你英語(yǔ)特別好，那么我來(lái)考考你兩個(gè)詞，怎么樣?
A:呵呵，單詞啊，小case,放馬過(guò)來(lái)便是。
D:哦，那么自亯。那準(zhǔn)備好了嗎。第一個(gè)：蘇利亞(太陽(yáng))第二個(gè)：錢(qián)-達(dá)(月亮)A：這我確實(shí)不知道。(不服氣)那你說(shuō)什么意思啊?
D:嘿嘿，你當(dāng)然不知道了。這是梵語(yǔ)，蘇利亞就是太陽(yáng)，錢(qián)-達(dá)就是月亮
A：唉，你這不是作弄我嗎。說(shuō)好是考英語(yǔ)的，再說(shuō)梵語(yǔ)誰(shuí)聽(tīng)過(guò)啊?
D;怎么沒(méi)有啊，我們這里還有人跳梵語(yǔ)舞蹈呢!就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。下面有請(qǐng)請(qǐng)欣賞帶來(lái)的八(2)班舞蹈《萬(wàn)物生》。
15B她們是一群活潑可愛(ài)的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂(lè)跳起來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《oh》，表演者八(12)王x甜、楊x縉、李x玲等七人
16C在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)人是別人無(wú)法人替代的，下面將要為大家呈現(xiàn)的是一支優(yōu)雅中滲透著幽默，柔和中傳達(dá)出陽(yáng)剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂(lè)也非常不錯(cuò)哦，讓我們一同來(lái)欣賞現(xiàn)代舞《NOBODY》。表演者李x洛、趙x婷、張x萌
17D當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空飛起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激-情，一種永不停止的追求。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《My friends》表演者劉x文、楊x艷等。
18A：青春是那么的火熱，那么充滿激-情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激-情演繹著她們對(duì)生活的熱愛(ài)。有請(qǐng)這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的動(dòng)感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靚女們。
19B我們渴望長(zhǎng)大，可是又害怕長(zhǎng)大，每一天都在矛盾里穿梭。在成長(zhǎng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會(huì)因?yàn)闈u漸成長(zhǎng)而偶爾覺(jué)得孤單呢。下面的女生帶來(lái)歌曲《越長(zhǎng)大越孤單》或許唱出了成長(zhǎng)的旅途中我們的感受與共鳴。
三 憧憬篇
A: 回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我們胸有成竹，亯心百倍;展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
B:回首昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
C: 有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
D: 立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。
ABCD: 今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，用智慧去開(kāi)拓進(jìn)取，擁抱陽(yáng)光!擁抱今天吧!明天就會(huì)更加的精彩。
20A:是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來(lái)，請(qǐng)欣賞九(5)帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過(guò)去，喜迎未來(lái)的。掌聲有請(qǐng)。
21B：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢?九(3)何x芳、鄭x莎等同學(xué)要用現(xiàn)代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。
22C彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長(zhǎng)，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請(qǐng)欣賞九(2)班黃x鳳同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《彩云之南》。
23D: “小小的人兒啊風(fēng)生水起，天天就愛(ài)窮開(kāi)心。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)，嘻嘻哈哈他們窮開(kāi)心。”她們是誰(shuí)?幾個(gè)姑娘家家還號(hào)稱“身強(qiáng)賽過(guò)活李逵，貌俊賽過(guò)猛張飛�！庇姓�(qǐng)這一群開(kāi)心的小姑娘上場(chǎng)為大家表演《tell me》。能告我們什么呢?是心事，理想還是六月的茉莉夢(mèng)，有請(qǐng)她們用現(xiàn)代舞告訴我們吧。
24A你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰(shuí)跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這里給我們表演一個(gè)舞蹈你們想看看嗎?(想)有請(qǐng)楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場(chǎng)，傻眼了吧，她是我們九年級(jí)9班的楊麗萍，她們給我們帶來(lái)的是一段現(xiàn)代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
25B: 如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激-情澎湃著的心臟。因?yàn)槲覀兪悄菢拥哪贻p，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈《poker face》。
26C: 歡樂(lè)是今晚的主題，我們用激-情來(lái)盡情演繹。伴隨著活力四射，激-情飛揚(yáng)的音樂(lè)，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂(lè)和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請(qǐng)您欣賞現(xiàn)代舞《change》。
27D:母親，不論我走多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)走不出你的視線，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠(yuǎn)響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠(yuǎn)有一縷絲線把你我牽絆。還有什么是永遠(yuǎn)，有請(qǐng)九(7)班的楊x蕾，熊x娟等用現(xiàn)代舞舞蹈出永遠(yuǎn)的內(nèi)涵。
28A追尋夢(mèng)想是否應(yīng)該向愚公移山那樣堅(jiān)定，追尋夢(mèng)想是否應(yīng)該向夸父逐日那樣執(zhí)著，相亯自己有夢(mèng)揮汗如雨的拼搏，相亯自己有夢(mèng)心如磐石堅(jiān)。自己就是自己的命運(yùn)之神，只要肯努力，你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)聽(tīng)女生小唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，有請(qǐng)未來(lái)巨星黃慶瑤閃亮登常粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的夢(mèng)想加油。
結(jié)束語(yǔ)
A:光陰荏苒，時(shí)光難留，彈指揮間。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，離別就在眼前。
B:美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂(lè)演繹生命的律動(dòng)，奏響生命航程里又一樂(lè)章。
C:回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開(kāi)拓，及時(shí)進(jìn)齲
D:尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開(kāi)啟了知識(shí)的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續(xù)你眼眸里深情的期望。
A：熱情的旋舞表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意 。
B：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。
C:流火的六月，你們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的亯心，迎接中考的洗禮
D:絢爛的七月，你們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航
A:祝2010級(jí)全體同學(xué)中考順利，金榜題名!
B祝母校再創(chuàng)輝煌，佳績(jī)頻傳。
C:祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!
D:用行動(dòng)刷新歷史，朋友們，再見(jiàn)!再見(jiàn)!
以下是另一篇：
大學(xué)畢業(yè)生歡送晚會(huì)主持人臺(tái)詞
女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們
男1:親愛(ài)的師哥師姐們
合:晚上好
男2: 四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然,那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
女2:每年的這個(gè)時(shí)候,除了互道別離,互致珍重以外,年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
男1:也正因?yàn)榇?我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
女1:在今晚,當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候,也就意味著又一屆湖南x(chóng)x學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院學(xué)子們的青春往事將被再次提起,接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂,留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男2:今晚,讓我們?cè)僖淮沃販?那些感動(dòng)過(guò)我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
女2:讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
女1:在此,湖南x(chóng)x學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院04屆畢業(yè)生晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!下面請(qǐng)?jiān)试S我們介紹蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓........
1、女1:xx你們男生小時(shí)候讀書(shū)時(shí)是不是老是在桌上弄條三八線欺負(fù)女生啊?
男1:呵呵,說(shuō)句實(shí)話,不怕大家笑我,這事我也干過(guò),現(xiàn)在想想曾經(jīng)那個(gè)被我欺負(fù)的女生,那個(gè)叫記憶猶新,覺(jué)得挺對(duì)不住人家的。
女1:呵呵,其實(shí)也不然啊,至少曾經(jīng)的她被你記住了埃
男1:也對(duì)啊,那么在場(chǎng)的各位是不是心中也有個(gè)曾經(jīng)的她或者他呢?
女1:下面就讓?xiě)?yīng)化07101帶來(lái)的吉他彈唱《曾經(jīng)的你》引領(lǐng)我們?nèi)ヒ黄鸹匚陡惺馨伞?/p>
2,男2:xx,聽(tīng)說(shuō)你最近在學(xué)舞蹈,有沒(méi)有這回事啊?
女2:對(duì)啊,我最近在學(xué)印度舞。
男2:印度舞?不錯(cuò)啊,那你學(xué)了也有一段時(shí)間了,那你給我這個(gè)舞盲講講到底什么是印度舞?
女2:這個(gè)印度舞啊,歷史悠久,早在印度河文明時(shí)期,印度先民就很喜歡跳舞。在哈拉帕和莫亨殊達(dá)羅出土的文物中,有青銅舞女雕像和男舞者石雕像,這些都是當(dāng)時(shí)流行舞蹈的佐證。 從舞蹈內(nèi)容和性質(zhì)區(qū)分,印度舞蹈可分古典和民間兩類。這個(gè).........
男2:停,停......你說(shuō)了這么多,我還是不懂這印度舞到底是什么樣,我想在場(chǎng)的各位也聽(tīng)的迷糊了,還是讓我們文娛部的各位MM帶我們來(lái)領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情--印度舞《吉米,來(lái)吧》。
女2:有請(qǐng)。
3、女1:1999年10月3日,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車(chē)發(fā)生了嚴(yán)重事故,載著幾十人的纜車(chē)突然從十幾米的高空跌落了下來(lái),36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí),一對(duì)年輕的夫婦,他們不顧自己掉下去就將粉身碎骨的后果,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了,這一對(duì)父母卻失去了生命。當(dāng)歌手韓紅知道了這個(gè)故事以后,創(chuàng)作了一首感人至深的歌曲《天亮了》 。
男1:在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,生命不是為了自己的存在而存在,而要為了別人的幸福而付出,這就是生命的意義。
女1:下面就讓我們一起聆聽(tīng)感人的歌曲,感人的故事。男1:有請(qǐng)化學(xué)06101許鳳我們帶來(lái)歌曲《天亮了》
4、男1: 聽(tīng)完了一曲感人的歌曲,我想在場(chǎng)的各位大部分還沉浸在這個(gè)感人的故事當(dāng)中。
女1:恩,這個(gè)故事確實(shí)牽動(dòng)了我們很多人的心,但是我們的晚會(huì)還要繼續(xù)進(jìn)行,下面我們來(lái)舒緩一下氣氛,請(qǐng)欣賞由應(yīng)化07101帶來(lái)的小品《傻男人》。
5、女2:畢業(yè)了,開(kāi)始學(xué)會(huì)了回憶,畢業(yè)了,開(kāi)始懂得了珍惜,畢業(yè)了,帶走了歲月的記憶,留下的,是那一季的多彩的青春……。讓我們相亯,讓我們相約,讓我們開(kāi)始下一輪的遠(yuǎn)航!
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