開卷有益辯論賽主持詞范文

　　開場語：

　　男：尊敬的老師 女：親愛的同學(xué)們， 合：大家好！歡迎來到五年級第一屆辯論賽現(xiàn)場。

　　男：現(xiàn)在，隨著書籍的不斷增多，更多的人開始加入到了讀書的洪流中。同 時，大家也意識到，這么多的書，哪些是我們應(yīng)該讀的，哪些暫時還不合適我們 閱讀。

　　女：是的，為此，我們五年級引發(fā)了一場“開卷有益”還是“開卷未必有益”的 辯論賽。

　　男：下面請允許我介紹蒞臨本場辯論賽的評委，他們分別是：

　　女：謝謝！謝謝各位評委老師在百忙之中抽出時間來到我們的比賽現(xiàn)場，讓 我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　男：這次辯論賽的主要目的在于提高同學(xué)們的邏輯思維能力,心理應(yīng)變能力 以及口頭表達能力，豐富大家的課余生活。 合：讓我們熱烈地歡迎雙方代表上場。（鼓掌）

　　男：在我左邊的是正方代表，他們的觀點是“開卷有益”； 3 位辯手分別是： 一辯 、二辯 、三辯 ， 請依次作自我介紹 女：在我右邊的是反方代表，他們的觀點是“開卷未必有益”。 他們的 3 位 辯手分別是：一辯 （鼓掌） 過程語：

　　男：我們的要求是：“開卷有益，未必有益，一分為二看問題；擺事實，講 道理，以理服人亮思想�！� 女：在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則

　　男：（1）陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當，在陳詞階段， 由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、 三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人 3 分鐘。

　　女： （2 ） 自由辯論階段： 時間是雙方各 4 分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。 、二辯 、三辯，請依次作自我介紹 發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若 有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一 方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交 鋒， 對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾 纏不放的，適當扣分。

　　男：（3）結(jié)辯陳詞階段：時間是 3 分鐘，由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞。也就 是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的 稿件者，適當扣分。規(guī)則宣讀完畢。

　　女：我宣布，辯論會正式開始！下面有請正方代表先亮出自己的觀點。 男：首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間 3 分鐘。

　　女：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方 是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是 3 分鐘。請！

　　男： 感謝反方一辯的精彩陳述， 下面請正方二辯作補充陳詞， 時間是 3 分鐘； 下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是 3 分鐘；

　　女：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是 3 分鐘； 下面請反方三 辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是 3 分鐘；

　　男：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華 的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我 提醒雙方代表，你們每隊各有 5 分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一 方的發(fā)言次序不限。

　　女：一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進 行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開 始。先請正方先發(fā)言

　　男：好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭��！感謝雙方辯手 的精彩論辯！那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機會了，因為 我們即將進入的是總結(jié)陳詞階段。首先由反方作總結(jié)陳詞，時間為 3 分鐘，有請 反方三辯――

　　女：謝謝！現(xiàn)在我們請正方三辯***為正方作總結(jié)性陳述，時間也是 3 分 鐘。請。

　　男：非常感謝正方三辯的總結(jié)陳詞。那么到現(xiàn)在，本場辯論賽的正式比賽 環(huán)節(jié)就告一段落了，下面有請評委商議比賽結(jié)果。

　　結(jié)尾詞：

　　女：剛才雙方辯手從不同的角度，闡述了讀書的意義、作用、方法和途徑。 我個人認為：雙方擺事實，講道理，讓我們明白了“為什么要讀書”和“應(yīng)該怎樣讀 書？”這兩大問題。

　　男：辯論讓我們知道了同學(xué)們應(yīng)該從小就“多讀書，讀好書”，讓健康 思想的燦爛陽光照亮我們美好的童心， 讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們干涸的心 田，在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書籍的前提下，多讀好書，使開卷真 正達到有益的目的。

　　女：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)在我手中了，但在揭曉結(jié)果之前讓我們有請老師對今天整場比賽進行點評。掌聲有請！

　　男：感謝老師的精彩點評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā)。

　　女：今天圍繞著開卷是否有益，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示 出了他們出眾的辯才、 敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果 如何，都讓我們?yōu)樗麄兙�彩的表現(xiàn)報以最熱烈的掌聲！

　　男：我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么到底花落誰家 呢？下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結(jié)果―― 本場比賽的最佳辯手是：反方代表隊的 ，讓我們對他表示祝賀！

　　女：下面，最激動人心的時刻到來了，本場比賽的最終結(jié)果是：方獲勝。讓 我們對他們表示祝賀！ 男：在這里我們再次感謝各位評委們的到場，感謝雙方辯手為我們帶來的精彩比賽，感謝我們的老師的精彩點評，同時感謝各位同學(xué)的積極參與， （鼓掌）

　　女：現(xiàn)在我宣布今天的開卷是否有益辯論賽到此圓滿結(jié)束，讓我們歡送評委 和嘉賓退場，謝謝大家！下次辯論會再見！

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