新年主持詞「參考」

時(shí)間：2020-11-20 18:43:58 主持詞我要投稿

新年主持詞「參考」

　　新的一年到來(lái)了，我們會(huì)舉辦各種節(jié)目歡迎新年的到來(lái)，下面一起去欣賞小編整理的新年主持詞吧。希望大家喜歡！

新年主持詞「參考」

　　新年主持詞1

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

　　女：親愛的各位同事，各位朋友

　　共同：大家好！

　　男：又是瑞雪飄飛的季節(jié)，又是辭舊迎新的時(shí)刻

　　女:回顧過(guò)去我們無(wú)比自豪，展望未來(lái)我們豪情滿懷

　　男：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠

　　女：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌

　　共同：**20xx年迎新春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)-在-開-始！

　　男：出席今天聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：******。

　　女：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝（掌聲）

　　男：在過(guò)去的一年里，在**的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我們?nèi)w干部職工團(tuán)結(jié)一心，群策群力，圓滿的完成了各項(xiàng)工作。在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)

　　一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！”

　　女：這是我們的榮譽(yù)，這是我們的自豪。下面首先請(qǐng)**為大家致新年賀辭（掌聲）

　　男：情深深，情滿中華；愛濃濃，愛我中華。

　　女：有母親就有牽掛，有生活就有期盼，有節(jié)日就不會(huì)缺少祝愿。請(qǐng)聽新春的第一個(gè)祝愿

　　男：有請(qǐng)**為我們帶來(lái)的合唱****。

　　男：工作了一年，辛苦了一年，取得了成績(jī)，獲得了榮譽(yù)

　　女：下面，讓我們聽一聽**部的同志們是怎么說(shuō)的，請(qǐng)欣賞新年三句半

　　男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月；綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

　　女：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪留下深深的印痕。請(qǐng)欣賞**部的全體同志為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦*******

　　男：昨天，我們是全國(guó)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口

　　女：今天，我們是省城職工誠(chéng)信文明示范崗

　　男：明天，我們將踏上新的征程去迎接新的挑戰(zhàn)

　　女：讓我們從今天這個(gè)好日子開始，全體人員歡聚在這里，喜迎新春佳節(jié)。下面是**為我們送來(lái)的一首歌***，請(qǐng)欣賞

　　男：不要問(wèn)我從哪里來(lái)，不要問(wèn)我到哪里去，你問(wèn)我何時(shí)歸故里，我想大約會(huì)是在冬季。什么都別問(wèn)，聽就行了，請(qǐng)欣賞辦公室的男女生對(duì)唱

　　*****

　　男：兩位的對(duì)唱真是情深深，雨朦朦呀，看來(lái)男女搭配，工作會(huì)做的更好呀。

　　女：是啊，下一個(gè)表演的節(jié)目是舞蹈******

　　男：請(qǐng)欣賞**部帶來(lái)的小品***

　　插入游戲。

　　男：下面的一個(gè)節(jié)目是比眼力

　　女：又做游戲啊

　　男：不是，這是***部帶來(lái)的魔術(shù)，讓我們看看他到底要變什么。

　　女：好，讓我們看看是他的手快，還是我們的眼快

　　女:我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。

　　我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。

　　請(qǐng)欣賞**部的全體同志們表演的****

　　女:傳統(tǒng)文化韻味十足，南腔北調(diào)各有不同，生旦凈末丑，，酸甜苦辣咸，生活就在其中。下面這個(gè)節(jié)目是***部的戲曲聯(lián)唱，他們?yōu)榱俗屛覀?/p>

　　欣賞到更多更好的曲目，用這樣一種方式來(lái)表演，請(qǐng)欣賞《女駙馬》、《花木蘭》等

　　女：剛才的節(jié)目簡(jiǎn)直太精彩了，看得我是目不暇接，意猶未盡。我們的***可能還陶醉其中，都忘了來(lái)主持節(jié)目了。

　　男：今宵，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡我們虔誠(chéng)的謝意,

　　女：今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開我們深深的祝福

　　合：讓我們一起來(lái)歌唱祖國(guó)吧

　　男：請(qǐng)欣賞大合唱****

　　男：在晚會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓歡騰的鑼鼓敲起來(lái)，讓喜慶的秧歌扭起來(lái)吧

　　女：敲出的是滿腔的喜悅，扭出的'是滿腔的幸福，愿我們的生活越來(lái)越甜蜜，我們的日子越來(lái)越紅火。

　　男：讓我們隨著秧歌隊(duì)一起扭起來(lái)吧。（全體人員一起上）

　　（音樂(lè)聲中）男：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀燃燒勇于開拓的激情，讓溫暖的陽(yáng)光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜

　　寫新的樂(lè)章

　　女：讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，讓崇高的使命鑄就新的樂(lè)章。

　　合：讓我們共同祝愿明天的*

　　新年主持詞2

　　女1：尊敬的各位來(lái)賓

　　男1：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　女2：親愛的老師們

　　合：大家新年好

　　女2：物換星移辭舊歲

　　男2：風(fēng)和日麗迎新春

　　女1：在20xx年元旦來(lái)臨之際，我們向各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個(gè)早年男1：祝大家

　　合：新年快樂(lè)、闔家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意

　　女2：過(guò)去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象

　　男2：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累

　　女1：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平

　　男1：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻

　　女2：回首過(guò)去，我們心潮澎湃

　　男2：展望未來(lái)，我們更加斗志昂揚(yáng)

　　女1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，張開騰飛的翅膀

　　男1：向著更高的藍(lán)天白云飛翔

　　女2：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上

　　男2：用信念和汗水，再鑄富山的輝煌

　　男1：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩女1：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。男2：停留飛奔的腳步，我們與2014揮手惜別女2：聆聽時(shí)鐘的聲響，我們與20xx熱情相擁，

　　女1：今天，我們相約在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，釋放你的激情

　　男1：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂(lè)的海洋，激情澎湃

　　合：讓我們一起盡情地享受這美好的時(shí)光!富山學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始! 男1：歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。

　　女1：從任人宰割到屹立世界東方，從改革開放到構(gòu)建和諧社會(huì)，今天繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)是一幅美麗的畫卷，祖國(guó)大地處處飛歌.

　　男1：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《大地飛歌》表演者：王曉琪、鹿艷等。

　　女1：美妙的音樂(lè)，悠揚(yáng)的旋律，動(dòng)人的舞姿，舞出了青春、舞出了熱情、舞出了富山教師的風(fēng)采。

　　男1：我們不知是誰(shuí)發(fā)明了音樂(lè)，但是自從有了音樂(lè)世界從此變得多姿多采。女1：也不知是誰(shuí)第一個(gè)亮開歌喉，唱起了美妙的歌謠。請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》，演唱者：姜昊。

　　男2：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛。

　　女2：讓我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄铮?手牽著手，連起心中的哈達(dá)，手捧著心搭起追尋的舞臺(tái)。

　　男2：請(qǐng)欣賞歌曲《愛琴�！�，演唱者：朱亞楠。

　　女2：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存。男2：因?yàn)槲覀內(nèi)松牡谝淮味加肋h(yuǎn)留在了你的記憶中，無(wú)論我走到哪里，總把你牽掛。

　　女2：請(qǐng)欣賞《人生第一次》，演唱者：丁勝杰。

　　男1：在這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典作伴，與文學(xué)結(jié)緣。

　　女2：他們讓校園彌漫著書香，舞動(dòng)著詩(shī)韻，踏上詩(shī)意人生，

　　男1：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《春江花月夜》。朗誦者：李寶軍、張納維，

　　男2：年輕的心永不沉寂，青春的夢(mèng)五彩繽紛。

　　女1：因?yàn)槟贻p，我們美麗，因?yàn)槟贻p，我們將不斷超越，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。

　　男2：你看，明媚的春光下，我們攜快樂(lè)向你走來(lái)。我們熱愛生活，我們朝氣蓬勃。女1：因?yàn)椤贻p沒(méi)有什么不可能!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞連跳。表演者：鹿艷、王曉琦

　　男1：專業(yè)教師隊(duì)伍大，優(yōu)秀教師也不少，早來(lái)晚歸校為家，教學(xué)指導(dǎo)親操勞。請(qǐng)欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者：李廣彪、孟祥靜、林長(zhǎng)艷、張朋明。

　　男2：領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)歌

　　女2：漫天的鑼鼓敲起來(lái)，紅紅的綢帶舞起來(lái)，滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢(mèng)想，推開新年之門，那必將是我校紅紅火火的一年，請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《開門紅》《請(qǐng)到草原來(lái)》。表演者：校健身隊(duì)李佳，邵文獻(xiàn)等。

　　男1：在悠揚(yáng)的古箏曲中，讓我們一起來(lái)欣賞琴、書、畫的珠聯(lián)璧合，表演者：張顯瑜，李廣彪、惠素娟、付明慧等。

　　女1：風(fēng)里走、雨里鉆，刀山雪嶺也敢攀，啥也難不倒咱，因?yàn)槲覀冃闹杏星楦袗�。�?qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：張興蘭、魏井魁、鄭旭東等。

　　男1：請(qǐng)欣賞王x、張x兩位教師自編、自導(dǎo)的雙簧《傻丫頭過(guò)新年》。

　　男1：為了豐富教師文化生活，學(xué)校舉辦了系列強(qiáng)師能、展風(fēng)采活動(dòng)，書法競(jìng)賽就是其中一項(xiàng)主要內(nèi)容，在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)出了許多書法名師，下面有請(qǐng)李主席公布本次書法競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?/p>

　　女2：有請(qǐng)本次競(jìng)賽的評(píng)委為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

　　女2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《春風(fēng)》。表演者：梁振廷。

　　男2：請(qǐng)欣賞情歌對(duì)唱《過(guò)河》。演唱者：王俊靜、程青。

　　男2：新年新氣象，鑼鼓敲起來(lái)。新年氣象新，紅帶飄起來(lái)。請(qǐng)欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥，預(yù)示著希望和幸福的歌曲《歡樂(lè)中國(guó)年》。

　　女2：富山九年一貫制學(xué)校是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中還有八個(gè)小家庭，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這八家的主人。

　　男2：這16位教師因?yàn)楣餐睦硐胱叩搅艘黄�，因�(yàn)楣餐哪繕?biāo)來(lái)到富山，俗話說(shuō)的好"夫妻同心，其利斷金"，今天我們考驗(yàn)一下他們夫妻能否同心，請(qǐng)他們做個(gè)小游戲。女2：下面我公布一下比賽規(guī)則：1、不許穿鞋，比賽場(chǎng)地僅限于地毯上，不能超出或走下地毯，否則視為犯規(guī)，罰下氣球一個(gè)。2、每對(duì)夫妻胳膊綁在一起，腿上各綁2個(gè)氣球。3、每個(gè)家庭尋找各自的對(duì)手，用腳踩爆他們的氣球?yàn)闇?zhǔn)。4、最后以所剩氣球多的家庭為勝。時(shí)間2分鐘。

　　男2：朋友們，請(qǐng)欣賞程清老師為我們帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《賽馬》。

　　女2：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)回顧過(guò)去、展望未來(lái)、辭舊迎新的時(shí)刻!

　　男1：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)放歌和諧校園，舞動(dòng)美麗上進(jìn)的時(shí)刻!

　　女2：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)新朋老友相聚，共敘友誼地久天長(zhǎng)的時(shí)刻!

　　男1：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)社會(huì)各屆同慶，共祝富山發(fā)展的時(shí)刻!

　　女2：最后，請(qǐng)欣賞小合唱——《今夜無(wú)眠》!演唱者：李主席等

　　男1：剛才王校長(zhǎng)的致辭仍然回蕩在耳邊，回顧過(guò)去，實(shí)事求是，展望未來(lái)，飽含

　　深情。

　　女2：今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光; 男1：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪;因?yàn)槲覀兪强捎H可敬的一家人。

　　女2：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：周大志，邢艷麗老師。男2：奮斗的2014年即將落下最后一個(gè)音符，在過(guò)去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢(mèng)想

　　女2：輝煌的2014年留給我們太多的激動(dòng)和驚喜，激昂的20xx年即將奏響華美的樂(lè)章。

　　男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，請(qǐng)欣賞校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)給我們帶來(lái)的小合唱《讓世界充滿愛》。