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小學(xué)誦讀比賽主持詞

時間:2022-07-16 04:29:51 主持詞 我要投稿

小學(xué)誦讀比賽主持詞

  經(jīng)典誦讀是讓小學(xué)生在人生中記憶力最好的年齡段,誦讀中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典名作的閱讀、朗誦、背誦活動。今天小編要給大家介紹的便是小學(xué)誦讀比賽主持詞,歡迎閱讀!

小學(xué)誦讀比賽主持詞

  小學(xué)誦讀比賽主持詞篇1

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

  女:親愛的同學(xué)們。大家上午好!

  男: 今天,我們歡聚在注溪民族學(xué)校 ,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

  女: 今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽詩詞書韻。

  男: 中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  女:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

  男:從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā),為展現(xiàn)注溪民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的真摯情感。今天,我校迎來了“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽。

  女:下面請允許我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委:楊明成校長、歐陽章上書記、楊國流校長、舒尤根主任、楊裕群老師、吳倩老師、龍家忠老師、(蘭田)楊曉燕老師、(注溪)楊曉燕老師、江明鎂老師、王小梅老師、龍云老師。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最衷心的感謝!

  男:下面我宣布“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始。有請四年級楊芳芳同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦《沁園春 雪》。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩人的豪情,偉人的風(fēng)采。大家掌聲歡迎!

  請九年級楊翠萍同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  女:毛澤東,一個與偉大永遠連在一起的人,他改變了中國的歷史進程。他的詩氣貫長虹,一瀉千里。下面有請九年級的楊翠萍同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦。大家掌聲歡迎!

  請五(1)班龍云山、楊海芳同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  男:大家再次以熱烈的掌聲感謝楊翠萍同學(xué)為我們帶來的毛澤東詩詞朗誦。下面我宣布四年級楊芳芳同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分:

  最后得分: )。

  在海洋之濱在世界的東方,他傲然屹立是那么的偉岸,九百六十萬平方公里的身軀,長江和黃河是他的血脈,泰山和珠峰是他的脊梁。接下來有請五(1)班龍云山、楊海芳同學(xué)為我們帶來《我們有一個強大的祖國》。大家掌聲歡迎!

  請五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  女:非常感謝五(1)班龍云山、楊海芳同學(xué)為我們帶來的精彩朗誦。下面我宣布九年級楊翠萍同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分:

  最后得分: )。

  我即是祖國,祖國也就是我。祖國是我的迷惘,我是祖國的希望;我是祖國的眼淚和笑渦,而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。 大家掌聲歡迎五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)為我們帶來《祖國啊 我親愛的祖國》。 請六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)作好準(zhǔn)備!

  男:歌頌祖國,這是一個永恒的主題!蹲鎳,我親愛的祖國》道出了我們對祖國的`滿腔深情。

  下面我宣布五(1)班龍云山、楊海芳同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

  同學(xué)們,我們看到過各種方陣:奧運會上運動員入場,廣播操比賽時的退場,閱兵儀式的進行……那整齊的動作,一致的步調(diào)給人以震撼和美感。接下來有請六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)為我們帶來《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!

  請六(2)班楊輝瓊等同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  女:時光倒轉(zhuǎn),假如我們現(xiàn)在天—安—門廣場,我們吹著小號,踩著鼓點,我們回憶歷史,想起我們的英勇,讓我們一起在方陣中涌出自豪。下面我宣布五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

  接下來六(2)班楊輝瓊等同學(xué)為我們帶來《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!

  請八年級楊燕松、楊凌、楊玉青同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  男:我們的方陣,就像春天的苗圃,滋潤雨露,沐浴陽光;生長著茁壯的童話,描繪著絢麗的風(fēng)光。非常感謝六(2)班楊輝瓊等同學(xué)給我們帶來的《我們的方陣》。

  下面我宣布六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

  生我是這塊土地,養(yǎng)我是這塊土地,祖國!我永遠熱愛你!接下來掌聲有請八年級楊燕松、楊凌、楊玉青同學(xué)為我們帶來《祖國啊,我親愛的祖國》。

  請六(2)班陳召靈同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  女:熱愛祖國、歌頌祖國,不僅是文學(xué)永恒的主題,更是民族振興的精彩傳唱。我們有理由、有信心唱得更響、更亮。非常感謝八年級同學(xué)為我們帶來的精彩表演。

  下面我宣布六(2)班楊輝瓊等同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

  接下來有請六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來《隊旗之歌》。大家掌聲歡迎!

  請六(2)班劉燕華同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  女:非常感謝六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來的精彩表演。

  下面我宣布八年級楊燕松、楊凌、楊玉青同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

  長征壯舉讓世人驚嘆,長征精神永世流芳。接下來有請六(2)班劉燕華同學(xué)為我們帶來《七律 長征》。大家掌聲歡迎!

  請七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  男:回顧長征我們感慨萬千。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長征,更重要的是感受長征帶給我們的力量和啟迪!

  下面我宣布六(2)班陳召靈同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

  繁星滿天的夜空,點著無數(shù)街燈的天上街市,牛郎織女的傳說。接下來有請七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)為我們帶來《天上的街市》。大家掌聲歡迎!

  請七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  女:地上有星一樣的燈,天上有燈一樣的星。無數(shù)明亮的燈與星將照亮我們美麗的家鄉(xiāng)、強大的祖國。

  下面我宣布六(2)班劉燕華同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

  接下來有請龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來毛澤東經(jīng)典詩詞《沁園春 雪》。大家掌聲歡迎!

  請三年級楊瀅、楊荷青、江若蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  男:中華山河壯,一曲雄視千古。非常感謝龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來的毛澤東經(jīng)典詩詞《沁園春 雪》。

  下面我宣布七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

  月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲,我們坐在高高的谷堆旁邊,聽媽媽講那過去的事情。接下來有請三年級楊瀅、楊荷青、江若蘭同學(xué)為我們帶來《聽媽媽講過去的事》。大家掌聲歡迎!

  請五(1)班楊小霞等同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  女:和媽媽小時侯相比,我們是幸福的一代。這是祖國強大、家鄉(xiāng)巨變、人民逐漸富裕帶給我們的幸福生活,今后我們要加倍珍惜。

  下面我宣布七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

  我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上,炊煙在新建的住房上飄蕩,小河在美麗的村莊旁流淌。接下來掌聲歡迎五(1)班楊小霞等同學(xué)為我們帶來《在希望的田野》。

  請六(1)班楊華瑞、歐陽蘇、江桂蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  男:我們的家鄉(xiāng),我們的理想,在希望的田野上。

  下面我宣布三年級楊瀅、楊荷青、江若蘭同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

  祖國幅員遼闊;贊美可愛的祖國;仡欉^去,驕傲自豪;展望未來,奮發(fā)開拓。接下來有請六(1)班楊華瑞、歐陽蘇、江桂蘭同學(xué)為我們帶來《我們愛你,中國》。大家掌聲歡迎!

  請六(1)班歐陽蘇同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  女:山河無比壯麗,我們愛你,中國;民族風(fēng)物迷人,我們愛你,中國;文化古老燦爛,我們愛你,中國。

  下面我宣布五(1)班楊小霞等同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

  江—山—如—此—多—嬌,引無數(shù)英雄競折腰。接下來有請六(1)班歐陽蘇同學(xué)為我們帶來《沁園春 雪》。大家掌聲歡迎!

  男:看今朝:無數(shù)風(fēng)流人物,安社稷、富國民、全面發(fā)展,和—諧共贏;看今朝:無數(shù)風(fēng)流人物,燃燒豪邁激—情,續(xù)寫輝煌文明。

  下面我宣布六(1)班楊華瑞、歐陽蘇、江桂蘭同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

  六(1)班歐陽蘇同學(xué)誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

  結(jié)束語

  男:今天是一個歡快的日子,我們齊聚一堂,共同學(xué)習(xí)。

  女:今天是一個收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。

  男:我相信,會有更多的人喜歡上美文誦讀。

  女:我相信,美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。

  男:老師們,同學(xué)們,注溪民族學(xué)校“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了。

  女:謝謝同學(xué)們的精彩表演。再見!

  小學(xué)誦讀比賽主持詞篇2

  一(開場語)

  甲:中華文化源遠流長中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞

  乙:中華詩文浩浩湯湯

  甲:我們在這漢字織就的錦繡中穿行

  乙:我們在這聲韻匯成的河川里徜徉

  甲:這里有浪漫灑脫的李白

  乙:這里有憂國憂民的杜甫

  甲:這里有江南的鐘靈毓秀

  乙:這里有塞北的廣袤蒼涼

  甲:這里有牧童村娃的天真爛漫

  乙:這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨

  甲:今天,我們站在歷史長河的岸邊,靜心聆聽華夏璀璨詩篇。

  乙:今天,我們站在歷史長河的岸邊,虔誠探訪中華不朽偶像。

  合:文清實驗學(xué)校六年級“感悟經(jīng)典 相約圣賢”中華經(jīng)典詩文誦讀展示活動現(xiàn)在開始。

  二 詩經(jīng)篇(一班)中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞

  男1:歷史的長河開始緩緩流淌。聽,勞動的號子已經(jīng)喊起,這是中華文化最早的起源。

 。ㄕb讀——呦呦鹿鳴)(解釋——呦呦鹿鳴)

  女1;看,古典文化的悠悠長卷正在徐徐打開。

  男1:詩經(jīng)里沒有詩人,詩人就是百姓;

  女1: 詩經(jīng)里沒有偶像,偶像就是你我。

  男1:詩經(jīng)里有一種美德,叫知恩圖報。你贈送給我的是木瓜,我回贈給你的卻是佩玉。

 。ㄕb讀——詩經(jīng)· 衛(wèi)風(fēng) 木瓜)

  女1:詩經(jīng)里有一種豪情,叫同仇敵愾。怎能說沒有衣裳?我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。

  (誦讀——秦風(fēng) 無衣)

  男1:詩經(jīng)里有一種傷感,叫昔盛今衰。理解我的人說我是心中憂愁。不理解我的人問我把什么尋求。

  (誦讀——國風(fēng)·王風(fēng)·黍離)

  女1:詩經(jīng)里有一種怨恨,叫為富不仁。大田鼠呀大田鼠,不許吃我種的黍!多年辛勤伺候你,你卻對我不照顧。

  (誦讀——《詩經(jīng)·國風(fēng)·魏風(fēng)·碩鼠》)

  男1:詩經(jīng)里有一種甜美,叫在水一方。我那日思夜想的人,就在河水對岸一方。

 。ㄕb讀——蒹葭蒼蒼)

  三 諸子百家之孟子篇(二班)中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞

  男2:歷史的長河緩緩流淌,流到了戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國。一場稱為”百家爭鳴“的文化變革正在上演。

  男2:“仁者不憂,知者不惑,勇者不懼!笨鬃,教我們以德服人,以禮治國。

  女2:“不精不誠,不能動人”,莊子,教我們順其自然,以柔克剛。

  男2:“志不強者智不達,言不信者行不果”墨子,教我們嚴(yán)明紀(jì)律,兼愛非攻。

  女2:“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也!睂O子,教我們知彼知己,百戰(zhàn)不殆。

  男2:儒家,道家,墨家,兵家,三教九流中孟子的“民貴君輕”最撼人心魄,他倔強地照耀著渴望和平的時代。

  (誦讀——孟子三則)

  四 三國魏晉之曹操篇(三班)中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞

  男3:歷史的長河緩緩流淌,帶走了春秋的連綿戰(zhàn)火,留下了百家爭鳴的回響。

  女3:看強大秦國“焚書坑儒”可悲可嘆

  男3:賞威武漢代“大賦駢文”嘆為觀止。

  女3:歷史的河流撞上三國魏晉的赤壁。

  男3:亂石穿空,驚濤怕岸,卷起千堆雪。

  女3:他,北征烏桓勝利班師,

  男3:他,東臨碣石以觀滄海。

 。ㄕb讀!匠鱿拈T行,觀滄海)

  女3:曹操,那個軍閥割據(jù)的動亂年代的代名詞,那個世人眼中的“亂世之奸雄”,卻要得天下賢才而一統(tǒng)天下。

 。ㄕb讀——短歌行)

  男3:胸懷大志,愛惜人才;文武兼?zhèn)、體恤民生;策馬馳騁華夏,揮鞭平定北方。此等曹孟德,堪稱一世之英雄。

  五 盛唐詩歌之李杜篇(四班)中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞

  女4:歷史的長河緩緩流淌,帶來了一個最為輝煌的屬于詩歌的時代。

  男4:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這里有壯麗的山河。

  女4:“明月松間照,清泉石上流!边@里有幽靜的田園。

  男4:“醉臥沙場君莫笑, 古來征戰(zhàn)幾人回!边@里有殘酷的戰(zhàn)場。

  女4:“勸君更盡一杯酒, 西出陽關(guān)無故人!边@里有純粹的友誼。

  男4:在屬于詩歌的時代,這里有盛唐的偶像——

 。号4:他好酒,但不酗酒;他儒雅,但不酸腐。舉杯吟哦之間,流淌出多少傳承千年的詩篇;登山涉水,閑逸間卻有壯志豪情隱現(xiàn)。不求千古,自存萬年!

 。ㄕb讀——將進酒)

  男4: 他是文學(xué)巨人!筆墨文雅是他的做風(fēng),不圖富貴是他的氣概,身居寒室也心系天下百姓!因為他是杜甫!

 。ㄕb讀——聞官軍收河南河北)

  六 宋詞之蘇辛,岳飛篇(五班)中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞

  男5:歷史的長河緩緩流淌,帶來了一個最為璀璨的屬于詞的“黃金時代”。

  女5:伴著明月,讓我們追隨辛棄疾的腳步到江西黃沙嶺走一走。

 。ㄕb讀——西江月,夜行黃沙道中)

  男5:其實,命運對辛棄疾十分不公,報國無門、壯志難酬。看看吧!郁孤臺下這贛江的流水,水中有多少行人的眼淚。

 。ㄕb讀——菩薩蠻,書江西造口壁)

  女5:告別辛棄疾,我們拜訪年少成名,文驚四座的`詞壇巨人。

  男5:丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

 。ㄕb讀——水調(diào)歌頭)

  女5:“但愿人長久,千里共嬋娟”唱出了無數(shù)離別親人的共同祝愿。

  男5:“多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”則唱出了他年歲漸老,功業(yè)未就的無奈。

 。ㄕb讀——念奴嬌,赤壁懷古)

  女5;這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。

  男5:這是一位精忠報國、流芳百世的英雄。

  女5:風(fēng)波亭上起陰風(fēng),一統(tǒng)山河志復(fù)空。

  男5:千古奇冤誰肯信,神州爭唱滿江紅。

 。ㄕb讀——滿江紅)

  七 元曲之馬致遠,張養(yǎng)浩篇。

  男6:歷史的長河緩緩流淌,宋詞的黃金時代已經(jīng)遠去。

  女6:竇娥,崔鶯鶯,聶小倩,王昭君的故事正在傳誦。

  男6:關(guān)漢卿,馬致遠,白樸,鄭光祖的元曲正在唱響。

 。ㄕb讀——天凈沙 秋思)

  女6:不忍做“枯藤上的昏鴉”看斷腸人的瘦馬踏碎夕陽。

  男6:更不愿做“山河表里潼關(guān)路”看興百姓苦;亡百姓苦。

  (誦讀——山坡羊 潼關(guān)懷古)

  八 結(jié)束語中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞

 。祝┙鹕耐辏柟鉅N爛,童年時光我們親近中華經(jīng)典。

 。ㄒ遥┙鹕耐辏鐗羧缁,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

 。祝┲腥A經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。

 。ㄒ遥┲腥A經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

 。祝┮髡b經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌

 。ㄒ遥┮髡b經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

 。祝┰钢腥A詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

 。ㄒ遥┰肝迩晡幕难}永久傳承

 。ê希┪那鍖嶒瀸W(xué)校六年級“經(jīng)典詩文誦讀”展示活動到此結(jié)束。

  (合)謝謝同學(xué)們的精彩表演。

  (合)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。

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